Đương ngã môn bị thụ khải địch thời, thường thường khả dĩ tương tha môn tả thành nhất thiên tâm đắc thể hội, như thử tựu khả dĩ đề thăng ngã môn tả tác năng lực liễu. Hảo đích tâm đắc thể hội đối vu ngã môn đích bang trợ ngận đại, sở dĩ ngã môn yếu hảo hảo tả nhất thiên tâm đắc thể hội dĩ hạ thị ngã bang đại gia chỉnh lý đích tối tân tâm đắc thể hội phạm văn đại toàn, hi vọng năng cú bang trợ đáo đại gia, ngã môn nhất khởi lai khán nhất khán ba.
Nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả nhất
Bạo trúc thanh thanh, long ngâm tùy tịch khứ; hoan ca trận trận, xà vũ bạn xuân lai. Chúc vu hài tử đích đệ nhất cá giả kỳ dĩ kinh tiễu nhiên ly khứ liễu. Ngã môn dã tòng xuân đích khí tức trung cảm thụ đáo noãn noãn đích xuân ý. Giá bất cận thị xuân thiên đích duyên cố, canh thị nhân vi giá cá giả kỳ trung hữu liễu thư tịch đích bồi bạn.
Hảo đích học tập tập quán đích dưỡng thành tịnh bất dung dịch, giá dã thị đối gia trường đích nhất chủng khảo nghiệm. Thí vấn ngã môn mỗi nhất vị phụ mẫu thùy bất hi vọng tự dĩ đích hài tử ưu tú ni? Đối vu mãi thư, tương tín đối ngã môn lai thuyết thị nhất kiện phi thường giản đan đích sự, thuyết thật thoại mãi nhị thập bổn đích thư dã bất cập ngã môn mãi nhất kiện y phục quý, đãn thị y phục quá thời liễu ngã môn dã hứa bất hội tái xuyên, đãn thị nhị thập bổn thư như quả ngã môn nhận chân đích bồi hài tử độc liễu, na ma thu hoạch đích bất cận cận thị ngã môn đích hài tử, ngã môn dã hội thụ ích phỉ thiển, giá thị đa ma hoa toán đích nhất kiện sự nha! Đãn thị hữu thời hầu thư thị mãi lai liễu, hài tử hội tự giác đích khứ độc mạ? Dã hứa hội dã hứa bất hội. Phụ mẫu đích ngôn hành trực tiếp ảnh hưởng đáo hài tử đích hành vi. Như quả giá thời hầu ngã môn đối tự dĩ đích hài tử thuyết: “Lai, mụ mụ cấp nhĩ giảng cố sự thính hảo mạ?” Ngã tương tín nhậm hà nhất cá hài tử đô hội ngận cao hưng đích lai đáo nhĩ đích thân biên đích.
Ngã gia đích duyệt độc thị ngã hòa hân trạch ba ba luân lưu độc, ngã nhận vi độc thư bất cận cận thị mụ mụ đích sự tình, ba ba dã thị nghĩa bất dung từ đích. Hân trạch ba ba nhất trực ngận tích cực phối hợp ngã, ngã môn lưỡng nhân cơ bổn thượng thị nhất nhân bán tiểu thời, hân trạch dã ngận hỉ hoan giá chủng phương thức. Tuy nhiên hữu thời hầu ba ba độc đích tự bất thái tiêu chuẩn, thổ thoại phổ thông thoại hỗn tạp đích thời hầu hân trạch hội tiếu đắc tiền phủ hậu ngưỡng, phát âm bất chuẩn đích thời hầu dã hội cấp dư củ chính, đãn thị dã hoàn thị ngận hỉ hoan ba ba độc cấp tha thính, khả năng thị hỉ hoan củ thác ba! Ngã phát hiện giá đối vu bính âm đích phục tập dã ngận hữu bang trợ đích. Nhượng hài tử hữu nhất điểm tiểu tiểu đích thành tựu cảm đối tha dã thị bất thác đích. Giá cá giả kỳ ngã môn độc đích thư bất thị ngận đa, đãn thị mỗi nhất bổn ngã môn đô thị ngận nhận chân địa độc đích, hữu thời hầu hội đình hạ lai đề vấn nhất cá vấn đề hỗ tương hồi đáp, khán thùy hồi đáp đắc hảo, giá dạng tựu ảnh hưởng liễu tiến độ, đãn thị ngã tương tín giá bất hội ảnh hưởng ngã môn đối thư đích nhiệt ái. Đối hân trạch ngã môn dã thị nhất trực dẫn đạo tha độc thư tối khán trung đích thị chất lượng nhi bất thị sổ lượng. Chỉ yếu ngã môn kiên trì, ngã tương tín ngã môn sở thu hoạch đích thị ngã môn ý tưởng bất đáo đích. Tại độc 《 xuy ngưu đại vương lịch hiểm ký 》 đích thời hầu, ngã môn chỉ trứ địa đồ nhận thức liễu hứa đa quốc gia đích danh tự, đối vu nhất niên cấp đích hài tử lai thuyết dã hứa chỉ thị nhất đái nhi quá, đãn thị ngã tương tín nhân vi hữu liễu ngã môn đích dẫn đạo, ngã môn đích hài tử hội bỉ một độc thư đích hài tử đề tiền lĩnh lược đáo mỹ hảo đích phong cảnh. Ngã phi thường cảm tạ ngưu lão sư cấp ngã môn thôi tiến giá ma đa ưu tú đích thư, nhượng hài tử kiêu ngạo địa mạn bộ tại nhất cá cá mỹ lệ đích đồng thoại trung.
Độc thư tựu tượng điểm đăng nhất dạng, điểm đăng như quả bất gia du, tựu hội biến đắc ảm đạm vô quang, chỉ hữu bất đoạn địa gia du, đăng tài hội việt lai việt minh lượng. Dã hứa tượng nâm đệ nhất thứ phẩm thường xảo khắc lực đích thời hầu, hội giác đắc tha thị khổ đích, đãn thị hội mạn mạn địa biến đắc việt lai việt điềm.
Nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả nhị
Kim thiên, nhất khán đáo thư hương gia đình thân báo biểu, ngã đích tâm lí đặc biệt cao hưng, khát vọng năng thành vi học giáo thư hương gia đình đích nhất phân tử, cấp ngã đích hài tử doanh tạo nhất phân canh gia nùng hậu đích thư hương phân vi.
Thuyết khởi thân tử duyệt độc kinh nghiệm, tác vi gia trường đích hoàn đĩnh nghiệp dư đích, đại khái nữ nhi tiểu ban đích thời hầu, ngã vô ý gian phát hiện tiểu gia hỏa thời bất thời đích nã trứ thư tọa tại bản đắng thượng nhất bổn chính kinh đích khán khởi lai, na thời đích tha hoàn căn bổn khán bất đổng thập ma tự, chỉ thị khán ta đồ phiến, vu thị, ngã tựu trảo trụ cơ hội mãi liễu kỉ bổn ấn xoát mỹ quan phiêu lượng, nội dung phong phú hữu thú, tình tiết phát triển phù hợp tưởng tượng hòa tư duy đặc điểm đích đồ họa thư, quá đoạn thời gian, tựu hòa tha nhất khởi chỉ trứ thư lí diện đích tự nhất cá nhất cá đích nhận thức, hữu thời hội bả tự tạp phiến thiếp tại phòng gian các cá địa phương, nhượng tha nhận tự, đẳng đáo nữ nhi trung ban thời, mỗi thiên vãn thượng ngã đô hội cấp tha giảng cố sự, nhất khởi khán cố sự thư, thính thính cố sự từ đái, đáo liễu đại ban thời, bất tri bất giác tha tựu năng duyệt độc giản đan đích cố sự thư, tại phát hiện bất nhận thức đích tự thời, tựu hội thôi ngã vấn “Mụ mụ, giá cá thị thập ma tự a?”, Kinh quá nhất đoạn thời gian, hậu lai ngã phát hiện tha bất chẩm ma thôi ngã liễu, tựu giá dạng thức tự lượng việt lai việt đại liễu, vãn thượng, ngã môn đại nhân khán thư, khán báo, nữ nhi bất cận hội khán tự kỷ hỉ hoan đích thư, nhi thả hội khán báo chỉ, khứ niên thượng nhất niên cấp thời, cận nhất niên thời gian, dĩ kinh năng tự kỷ duyệt độc 200—300 hiệt một hữu chú âm đích thư tịch ước 40 bổn, tác vi gia trường tâm lí hoàn thị đĩnh khai tâm đích, ngã hiện tại hội mãi nhất ta nhi đồng bách khoa toàn thư cấp tha khán, ngã nhận vi duyệt độc thị nhất chủng hưởng thụ, canh thị nhất chủng cầu tri hành vi, sở dĩ ngã cơ bổn thượng bất hội khứ ước thúc hòa khống chế thư khan đích nội dung, loại hình hòa phạm vi.
Bình thời tại gia lí, vãn thượng nữ nhi tả hoàn tác nghiệp, tiên luyện tập tha đích liễu cầm, nhiên hậu tựu thị nhất gia nhân khán thư đích thời gian, tác vi gia trường ứng cai đa đa hòa hài tử nhất khởi khán thư, tố hài tử đích hảo bảng dạng, chu vị hữu thời gian, hội đái tha khứ đồ thư quán, nhượng tha tại tri thức đích hải dương trung, bất đoạn thác khoan thị dã, giá đối hài tử đích ký ức hòa khẩu đầu biểu đạt năng lực hội hữu ngận đại đích bang trợ. Xác thật, duyệt độc đối hài tử đích ngữ ngôn phát triển, đối văn tự đích lý giải năng lực, vận dụng ngữ ngôn đích năng lực bồi dưỡng đô phi thường hữu ích, lánh ngoại, hảo đích độc vật năng phong phú hài tử đích tâm linh, khoách triển hài tử đích thị dã, ngẫu nhĩ, ngã hội nhượng nữ nhi độc nhất ta tha nhận vi tinh thải đích phiến đoạn, ngã đích yếu cầu thị độc đích thời hầu nhất định yếu hữu cảm tình, thanh tình tịnh mậu đích duyệt độc, dĩ lãng tụng đích hình thức lai biểu đạt, cửu diện cửu chi, mỗi thứ tha tại độc ngữ văn khóa bổn hòa kỳ tha cố sự thời, đô hội bỉ giác hữu thanh hữu sắc.
Tổng chi, duyệt độc năng cấp hài tử đái lai khoái nhạc, nhượng hài tử bất đoạn đích ngao du tại thư đích thế giới lí, chỉ yếu ngã môn hữu nhất khỏa ái hài tử đích tâm, tựu hội dẫn lĩnh ngã môn đích hài tử tẩu quá ngữ ngôn đích quan kiện thời khắc, ngã nguyện ý hòa học giáo, hòa kỳ tha gia đình hỗ tương giao lưu kinh nghiệm, khứ tố tạo hài tử lương hảo đích tập quán hòa nhân cách.
Nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả tam
Tiền đoạn thời gian đích thân tử cộng độc hoạt động trứ thật lệnh ngã tòng trung sản sinh liễu bất thiếu đích cảm ngộ, vô luận thị thư trung sở học đích đạo lý hoàn thị hòa hài tử tương xử đích thời quang đô thị lệnh nhân nan dĩ vong hoài đích, chính nhân vi như thử ngã tài giác đắc giá chủng điềm tĩnh đích thời quang thập phân nan đắc tịnh bỉ giác trân tích thân tử cộng độc đích cơ hội, tuy nhiên chỉ thị linh linh tán tán địa độc liễu kỉ bổn đồng thoại thư tịch khước tòng trung cảm thụ đáo liễu hài tử đích thành trường dữ đổng sự, giá chủng nan đắc đích tương xử thời quang dã nhượng ngã bỉ giác quan tâm hài tử đích cảm thụ tịnh hi vọng đối phương năng cú hữu sở thu hoạch.
Kỳ thật đối vu bình thời mang vu công tác đích ngã lai thuyết giá chủng hòa hài tử cộng độc đích cơ hội thị bỉ giác nan đắc đích, chính như hữu thời ngã đích gia nhân dã bỉ giác mai oán tự kỷ đối hài tử đích quan tâm thị viễn viễn bất cú đích, sở dĩ ngã lợi dụng nhàn hạ thời gian bồi bạn trứ hài tử nhất đồng duyệt độc tha cảm hưng thú đích đồng thoại thư tịch, tại khán đáo cố sự đích quan kiện điểm thời hoàn hội tương hỗ phẫn diễn kỳ trung đích giác sắc doanh tạo phân vi, đối ngã nhi ngôn kí thị điều chỉnh tâm cảnh đích thể hiện dã tiện vu canh hảo địa cảm thụ đáo hài tử đích cải biến, tất cánh thuyết thật thoại bình thời đích ngã đối hài tử quan tâm trình độ kỳ thật thị viễn viễn bất cú đích, nhi thả hoàn tổng dĩ một hữu thời gian bồi bạn hài tử vi do tiến hành đào tị tịnh tương tinh lực đô phóng tại công tác chi trung, giá thứ đích duyệt độc đối ngã nhi ngôn kí thị đả khai tâm phi đích cơ hội dã thị lệnh nhân cảm đáo ôn hinh đích thời quang mạ, đãi đáo kết thúc đoản tạm đích cộng độc thời quang dĩ hậu tài phát giác nguyên lai tự kỷ dữ hài tử đích quan hệ dã biến cận liễu hứa đa.
Duyệt độc quá trình trung lệnh nhân ký ức do tân đích tắc thị hài tử kỉ kỉ tra tra đích thoại ngữ tự hồ vĩnh viễn bất hội đình hiết nhất bàn, vô luận thị đối thư tịch trung cố sự đích tham thảo hoàn thị đối hiện thật sinh hoạt đích liên hệ đô dung dịch dẫn khởi phản tư, thậm chí hữu thời hài tử dã hội tuân vấn ngã trạm tại cố sự giác sắc đích giác độ thượng tương hội như hà tự xử, tuy nhiên ngã cận cận thị phu diễn địa án chiếu kịch bổn lộ tuyến tẩu hạ khứ khước phát hiện hài tử thị chân chính dung nhập liễu kỳ trung, mỗi đương thư trung đích cố sự đáo liễu tinh thải chi xử hài tử đô hội biến đắc hưng phấn dị thường tịnh dẫn khởi ngã đích chú ý, đãn đương thư trung xuất hiện bi kịch sắc thải đích đồng thời hài tử dã hội cảm tính địa cảm đáo hữu ta nan quá, mỗi đương thử thời ngã đô hội miễn lệ hài tử yếu khoái ta trường đại tài năng cú canh hảo địa giải quyết thư trung ngộ đáo đích vấn đề.
Tuy nhiên ngận cửu một hữu tĩnh hạ tâm lai bồi bạn hài tử nhất đồng duyệt độc khước tịnh bất ý vị trứ ngã đích quan tâm hữu sở giảm thiếu, tương phản đích thị ngã tại giá thứ duyệt độc trung tích cực biểu hiện trứ tự kỷ tịnh dụng tâm giáo đạo trứ hài tử, thông quá tự kỷ đích giác độ lai lý giải cố sự tịnh tại phẩu tích đích quá trình trung hòa hài tử nhất khởi giao lưu, tẫn quản thị bất đồng đích lý giải khước dã nhượng ngã hòa hài tử tại kết thúc duyệt độc dĩ hậu tòng trung thu hoạch liễu ngận đa, ngã dã năng cú tòng hài tử bất xá đích nhãn thần trung minh bạch tự kỷ đích xác tồn tại trứ mang vu công tác thả ngận thiếu bồi bạn đối phương đích trạng huống, nhân thử giá thứ duyệt độc đích bối hậu canh đa đích tắc thị ngã tác vi gia trường đích phản tư dĩ cập đối hài tử đích ân thiết kỳ phán.
Khảo lự đáo thân tử cộng độc đái lai đích hảo xử hoàn thị ứng đương tại dĩ hậu trừu không bồi bạn hài tử tài hành, cận hữu đích nhàn hạ thời quang nhược thị bất khứ bồi bạn hài tử đích thoại tắc vị miễn hiển đắc tác vi gia trường đích tự kỷ quá vu tự tư liễu ta, nhi thả tại gia đình giáo dục giá phương diện ngã dã yếu trảo khởi lai tịnh canh hảo địa bang trợ hài tử thành trường.
Nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả tứ
Tòng hài tử ấu nhi viên toán khởi, ngã môn bồi hài tử thân tử duyệt độc dĩ kinh hữu bát niên đa thời gian liễu. Kinh quá giá ma đa niên đích thân tử hỗ động thức duyệt độc, ngã môn dĩ kinh kinh nhạ địa phát hiện, hài tử đích duyệt độc tập quán tùy trứ thời gian đích thôi di hữu liễu minh hiển đích chuyển biến: Do bị động biến vi liễu chủ động, do chủ động biến vi liễu tự giác, do tự giác biến vi liễu tự phát. Hiện tại hài tử tảo tựu cải điệu liễu hồi gia một sự tựu khán điện thị đích tập quán, tổng hỉ hoan nhất đầu trát tiến tự kỷ đích phòng gian lí tĩnh tĩnh địa khán thư; gia nhân tại nhất khởi đích thời hầu, tha tựu phi thường hỉ hoan bả thư trung khán đáo đích hữu thú nội dung giảng cấp đại gia thính, hoàn kinh thường đạo xuất nhất ta nhĩ mục nhất tân đích từ cú, hữu mô hữu dạng đích, pha hữu nhất định đích ngữ ngôn tổ chức hòa la tập thôi lý tằng thứ. Duyệt độc, giá cá nhận tri thế giới, hấp thủ tri thức đích trọng yếu phương thức, hiện tại dĩ kinh trục tiệm dung tiến liễu hài tử đích hưng thú thế giới lí.
Nhất khởi độc thư hữu nhất cá ngận đại đích hảo xử, gia trường hòa hài tử cộng đồng kinh lịch trứ thư tạ đái lai đích hỉ nộ ai nhạc, nhượng gia trường hòa hài tử thiếp đích canh cận, bỉ thử gian một hữu cách ngại, tượng bằng hữu na dạng thân mật vô gian vô thoại bất đàm, khả dĩ linh cự ly cảm thụ đáo hài tử tâm lý hòa tư tưởng đích biến hóa, dĩ tiện vu cập thời điều chỉnh phương thức phương pháp, canh hảo đích vi hài tử sang tạo học tập hoàn cảnh, gia đình hoàn cảnh. Ngã môn thâm tri bảng dạng đích đái động lực lượng, tại nhàn hạ thời, ngã môn gia trường hội nã thượng nhất bổn thư, tĩnh tĩnh địa phẩm độc, cấp hài tử sang tạo nhất cá tòng độc thư đích phân vi, nhượng hài tử tri đạo độc thư thị nhất cá hảo tập quán.
Tại thân tử duyệt độc trung, ngã môn bất đoạn tổng kết độc thư đích kinh nghiệm, hình thành liễu nhất ta thích hợp ngã môn gia đình đích độc thư phương pháp.
Nhất thị cố định độc thư thời gian. Ngã môn bả vãn thượng thụy tiền bán tiểu thời tác vi thân tử duyệt độc đích cố định thời gian, tại giá cá thời đoạn lí, hài tử dĩ hoàn thành đương nhật đích tác nghiệp, dự tập hoàn công khóa, gia trường tố hoàn liễu gia lí đích tạp vụ, quan bế điện thị hòa điện não, toàn gia nhất khởi mạn bộ tại thư trung, hưởng thụ độc thư đích khoái nhạc.
Nhị thị tuyển trạch độc thư tư thế. Ngã môn thải thủ liễu “Y ôi” đích thân tử phương thức, tại thư thích đích sàng thượng hoặc sa phát thượng, nhượng hài tử y ôi trứ gia trường, gia trường dụng thủ lãm trứ hài tử, bất thời mạc mạc hài tử đích đầu, phách phách hài tử đích tiểu kiểm đản, doanh tạo cụ hữu nùng úc thân tình đích độc thư phân vi.
Tam thị chú ý độc thư đích ngữ điều. Ngã môn tại vi hài tử độc thư thời, tị miễn bình hòa đích ngữ điều, chú ý phú hữu biểu tình địa lãng độc, phóng mạn duyệt độc tiết tấu. Đương nhiên, hiện tại hài tử đại liễu, canh đa đích thị hòa hài tử nhất khởi khán thư, hảo đích đoạn lạc, hảo đích cú tử hỗ tương giao lưu.
Tứ thị tố hảo đạo độc chuẩn bị. Trảo đáo hài tử đích hưng thú điểm, tịnh dĩ thử vi xuất phát điểm, trảo nhất ta tương quan đích, sung mãn đồng thú đích thư tạ, hòa hài tử cộng đồng duyệt độc, mạn mạn địa hài tử đích tri thức diện hội biến đắc khai khoát khởi lai, tư lộ hội biến đắc hoạt dược khởi lai, đương bính đáo vấn đề, hội đề xuất hứa đa đích “Vi thập ma”, nhi vi liễu giải quyết giá hứa đa đích vi thập ma, tha tựu nguyện ý khứ khán canh đa đích thư, tựu tiến nhất bộ kích phát liễu tha khán thư đích hưng thú.
Bồi dưỡng hài tử độc thư đích hảo tập quán tịnh bất thị nhất nhật chi công, tha bất cận thị đối hài tử đích khảo nghiệm, dã thị đối ngã môn tố gia trường đích khảo nghiệm, thông quá bồi hài tử độc thư, nhượng ngã giá cá gia trường canh gia liễu giải tự kỷ hài tử tưởng đích thị thập ma, thông quá độc thư hài tử đổng đắc liễu tự tôn, thập đổng đắc liễu ái, đổng đắc liễu trách nhậm, đổng đắc liễu khoan dung, đổng đắc liễu kiên trì. Tại kim niên giáo sư tiết đích thời hầu, nhi tử thân liễu thân ngã, bát tại ngã đích nhĩ đóa bàng đối ngã thuyết: “Mụ mụ, kim thiên thị nhĩ đích tiết nhật, chúc nguyện nâm giáo sư tiết khoái nhạc”. Ngã đương thời chân đích hảo cảm động, giá trừ liễu yếu cảm tạ học giáo lão sư đích nại tâm giáo đạo, ngã giác đắc thị hữu ích đích thư tịch nhượng hài tử tri thư đạt lý, đổng đắc liễu cảm ân.
Nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả ngũ
Chúng đa chu tri, “Độc thư phá vạn quyển, hạ bút như hữu thần!” “Hành thiên lí lộ, bất như độc vạn quyển thư!” Vô nhất bất thuyết minh liễu duyệt độc đích trọng yếu tính, hài tử khai thủy duyệt độc đích thời gian điểm hòa tần suất ảnh hưởng trứ hài tử nhật hậu ngữ ngôn đích biểu đạt năng lực. Quốc nội ngoại giáo dục gia nghiên cứu đô hiển kỳ dũ tảo khai thủy cộng độc đích cập mỗi chu thân tử cộng độc tần suất dũ cao đích hài tử, ngữ ngôn phát triển minh hiển ưu vu giác vãn khai thủy cộng độc, độc đắc thứ sổ giác thiếu đích ấu nhi.
Cân nữ nhi đích thân tử duyệt độc dĩ liên tục đả tạp liễu __ thiên, tại giá đoạn thân tử duyệt độc đích mỹ hảo thời quang lí, bất đan chỉ thị ngã môn tác vi phụ mẫu đích đan hướng ái đích biểu đạt, canh thị song hướng đích xúc tiến liễu thân tử hỗ động đích liễu giải, nhượng hài tử tự tiểu cảm tri đáo liễu duyệt độc đích nhạc thú, cấp dư phụ mẫu dữ hài tử cộng đồng học tập nhất khởi thành trường, tăng tiến liễu thân tử gian đích câu thông, hoàn bồi dưỡng liễu thân tử gian canh thân mật đích cảm tình!
Hiện tại nữ nhi mỗi thiên phóng học hồi gia đô kỳ đãi trứ ngã môn đích thân tử cộng độc thời gian. Nhân vi nữ nhi giác đắc thư ngận thần kỳ, hữu na ma hảo thính đích cố sự, hảo ngoạn đích du hí, động thính đích thi ca, mỗi thứ độc thư, ngã đô hội dụng thủ hoặc bút chỉ trứ văn tự, nhất cú nhất cú địa niệm, tuy nhiên nữ nhi tịnh bất nhận thức sở hữu đích tự, đãn thị tha đô hội tùy trứ ngã thủ chỉ đích hoạt động, khán đắc phi thường nhận chân, chuyên chú, mỗi thứ ngã bả cố sự giảng hoàn chi hậu, tha đô hội tự kỷ bả thư nã quá khứ, tự kỷ khán thượng ngận trường nhất đoạn thời gian, hoàn hội đề xuất ngận đa vấn đề! Hậu lai mạn mạn đích, ngã phát giác nữ nhi cơ bổn hội bả ngã cương tài giảng đích cố sự chỉ trứ đồ phiến phục thuật xuất lai, hữu thời dã hội hoàn chỉnh đích niệm xuất lai, tịnh dụng thủ chỉ trứ. Tuy nhiên ngã tri đạo bả cú tử phân khai lai, nữ nhi bất nhất định đô nhận thức mỗi nhất cá tự, đãn giá dã thuyết minh liễu hài tử tại duyệt độc đích quá trình trung, bất tri bất giác trung gia cường liễu tự kỷ đích nhận tri năng lực hòa ký ức lực đích huấn luyện hòa bồi dưỡng. Mạn mạn đắc, ngã phát hiện nữ nhi đích từ hối lượng tích luy việt lai việt cường! Bỉ như ngã môn phóng học thời khán đáo liễu thái dương hạ sơn, nữ nhi tựu hội khai tâm đích thuyết “Oa! Mụ mễ! Nâm khán! Hảo mỹ hảo mỹ đích thái dương a! Hảo tượng nhất cá mỹ vị đích hàm đản hoàng nga! Mụ mễ nâm tưởng cật mạ?” Nhiên hậu ngã môn hựu tiến hành liễu nhất đoạn du khoái, hữu thú đích đối thoại!”
Thân tử duyệt độc tựu tượng thị nhất khỏa tiểu tiểu đích thụ miêu, đương ngã môn hòa hài tử nhất khởi dụng tâm khứ quán khái, tiểu thụ miêu tựu hội phát nha, sinh cơ bột bột, trường thành tham thiên đại thụ, khải địch tâm linh, tư dưỡng trí tuệ!
Nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả lục
Dữ nhi tử nhất khởi duyệt độc, nhất trực dĩ lai đô thị ngã giác đắc ứng cai tố đích sự tình, tại tha khai thủy nha nha học ngữ thời, ngã tựu nhất trực khai thủy dữ tha nhất khởi duyệt độc thi ca, cố sự thư, sở dĩ tha đích ngữ ngôn phát triển đô ngận thuận lợi. Khả thị tùy trứ tha tiến nhập liễu tiểu học hậu, phản nhi hòa tha nhất khởi duyệt độc đích tập quán khước một hữu liễu. Dã hứa thị nhân vi tha mỗi thiên đích tác nghiệp chiêm cư liễu nhất định đích thời gian, hoàn hữu thị nhân vi thân vi chức tràng mụ mụ, bạch thiên công tác vãn thượng yếu tố gia vụ, thật tại trừu bất xuất thái đa thời gian lai bồi nhi tử nhất khởi độc thư. Kim niên học giáo khai triển liễu nhất hệ liệt hài tử dữ gia trường nhất khởi duyệt độc đích hoạt động hậu, hoán tỉnh liễu ngã cửu vi đích na chủng thân tử cảm giác --- dữ hài tử đồng độc nhất bổn thư.
Giả kỳ lai liễu, nhượng ngã năng hữu sung phân đích thời gian bồi đồng hài tử độc thư, cảm thụ phi thường hảo! Thành trường trung đích nhi tử hỉ hoan khán thư, dã hỉ hoan nhượng ba ba, mụ mụ bồi trứ nhất khởi duyệt độc đích cảm giác. Mỗi thiên vãn thượng đương đáo liễu ngã môn cộng đồng ước định hảo đích thời gian độc thư thời, nhi tử tựu hội đại thanh đích đề tỉnh ngã: “Mụ mụ, khoái lai hòa ngã nhất khởi khán thư!” Ngã thính đáo tha đích hào triệu. Ngã chỉ hảo đình hạ thủ trung đích hoạt, tiên bồi tha khán thư liễu. Ngã giác đắc tha kỳ thật tòng nội tâm thị phi thường kỳ đãi gia trường nhất khởi độc thư đích nga.
Giá cá giả kỳ, ngã môn nhất khởi duyệt độc liễu 《 thân ái đích hán tu tiên sinh 》, 《 trung hoa thượng hạ ngũ thiên niên 》, 《 tam quốc diễn nghĩa 》 đẳng, giá ta độc bổn đô thị đặc biệt thích hợp hài tử môn đích tư duy dữ niên linh nhu yếu, ngận đa tiểu cố sự đô phi thường hữu thâm ý hòa dụ ý, tòng trung hoàn đắc xuất liễu bất thiếu hữu hiệu đích gia đình giáo dục phương pháp, đối bồi dưỡng ấu nhi tư tưởng, đạo đức phẩm chất, giao tế kỹ xảo đô đại hữu ích xử, đương nhiên, hài tử dã tòng trung thụ ích đa đa, ngận đa hảo tập quán đích dưỡng thành tựu lai nguyên vu đối thư trung chủ nhân công đích nhận thức hòa khẳng định ni. Mỗi thứ đẳng khán hoàn nhất bổn hậu, ngã môn hội tại nhất khởi thảo luận hòa hồi vị thư trung đích cố sự tình tiết. Nhi tử hội cáo tố ngã tại thư trung tha nhận vi cảm hưng thú đích cố sự, nhi ngã hòa tha ba tắc bang tha phân tích vi thập ma hội phát sinh giá dạng đích sự. Đồng thời ngã môn hoàn khải phát hài tử đối thư trung đích nhân vật tiến hành bỉ giác, tầm trảo thư trung mỗi cá nhân vật thân thượng ưu tú cập cụ hữu ‘ thiểm quang điểm ’ đích địa phương.
Hài tử đích duyệt độc năng lực thị học tập năng lực đích cơ sở hòa hạch tâm, toàn diện đề thăng duyệt độc lực đối vu nhất cá hài tử đích tổng hợp tố chất hòa tổng hợp năng lực thị phi thường quan kiện đích. Thông quá giả kỳ hòa hài tử nhất khởi độc thư đích thời quang, tòng trung thể hội đáo liễu hạnh phúc hòa mãn túc. Hi vọng ngã dĩ hậu mỗi thiên đô năng trừu xuất nhất điểm thời gian hòa hài tử nhất khởi độc thư. Canh hảo đích dẫn đạo tha tham tác tri thức thế giới đích áo diệu!
【 nhị niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường 6 thiên chẩm ma tả 】 tương quan thôi tiến văn chương:
Gia trường bồi độc thân tử cộng độc tâm đắc thể hội
2022 niên nhất niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội gia trường
2022 niên tiểu học tam niên cấp thân tử cộng độc tâm đắc thể hội 6 thiên
Nhị niên cấp thân tử duyệt độc tâm đắc thể hội
2022 niên tối tân thân tử cộng độc gia trường tâm đắc thể hội tam niên cấp
