Ngã môn đắc đáo liễu nhất ta tâm đắc thể hội dĩ hậu, ứng cai mã thượng ký lục hạ lai, tả nhất thiên tâm đắc thể hội, giá dạng năng cú cấp nhân nỗ lực hướng tiền đích động lực. Hảo đích tâm đắc thể hội đối vu ngã môn đích bang trợ ngận đại, sở dĩ ngã môn yếu hảo hảo tả nhất thiên tâm đắc thể hội hạ diện tiểu biên cấp đại gia đái lai quan vu học tập tâm đắc thể hội phạm văn, hi vọng hội đối đại gia đích công tác dữ học tập hữu sở bang trợ.
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 nhất
Giá thị ngã bổn khoa học tập tối hậu nhất môn khóa đích khảo thí đề mục. Khán đáo giá cá tác văn đề, ngã bách cảm giao tập, giá môn khóa thông quá liễu, ngã tựu khả dĩ nã đáo bổn khoa văn bằng liễu, viên liễu ngã đích đại học mộng.
Tại nhân sinh đạo lộ đích bất đồng giai đoạn, mỗi cá nhân đô hội hữu bất đồng đích mộng tưởng khiên dẫn trứ tự kỷ. Tam thập đa niên tiền đích nhất cá hạ ngọ, nhất cá ngẫu nhiên đích cơ hội ngã ngoạn đáo liễu sơn đông đại học lão giáo khu. Giá lí hữu nhất phiến bạch hoa lâm, dương quang thấu quá mật mật thụ diệp, lạc hạ tham soa ban bác đích quang ảnh, kỉ bộ chi ngoại dương quang xán lạn, giá lí khước lục ấm mật bố. Lâm hậu diện thị nhất tọa lão cựu đích âu thức kiến trúc, tường thượng ba mãn liễu tử đằng la, hoảng như tiên cảnh. Hữu học sinh tam tam lưỡng lưỡng đích tọa tại lâm trung đích thạch đắng thượng, hoặc giao đàm hoặc khán thư, nhượng nhân tiện mộ bất dĩ, na thời ngã tựu ám hạ quyết tâm dĩ hậu dã đáo giá lí độc thư. Hậu lai do vu các chủng các dạng đích nguyên nhân, ngã vị năng như nguyện, trung chuyên tất nghiệp hậu tham gia công tác. Tuy nhiên kinh lịch thành gia, sinh tử, thượng đại học đích mộng tưởng nhưng nhiên lưu tại tâm trung. Hài tử tiểu đích thời hầu, ngã môn trụ đích địa phương ly sơn đông đại học ( giản xưng sơn đại ) bất viễn, ngã thường thường đái hài tử khứ sơn đại ngoạn, nhân vi giá thị ngã lưu hữu di hám đích địa phương, mỗi đương khán đáo giáo viên lí đích học tử tổng hữu chủng thất lạc cảm, tâm trung ngận bất cam. Tổng hữu nhất chủng vô hình đích lực lượng tại tiên sách tự kỷ, chính nhân vi như thử, vi liễu tâm trung đích mộng tưởng, vị phóng tùng học tập, thượng liễu đại chuyên. Hậu đáo nam phương công tác, nhân sinh địa bất thục, hài tử hựu tiểu, tựu một tái kế tục cầu học. Tùy trứ công tác hoàn cảnh đích trục tiệm thục tất, nhi tử mạn mạn trường đại, hựu đắc tri tại chư ký dã khả dĩ thượng chiết đại viễn trình, vu thị ngã hựu kiểm khởi thất lạc đích mộng tưởng.
Tam niên đích học tập thị sung mãn gian tân hòa nhạc thú đích. Học tập đích tối sơ, bính đáo liễu hứa đa vấn đề. Biệt nhân vấn ngã, đồ xá ni, giá ma đại niên linh liễu hoàn thượng học? Hà bất hoạt đắc tiêu sái điểm! Thị nha, đáo liễu giá cá niên kỷ lai độc thư, ký ức lực minh hiển hạ hàng, kí yếu công tác, hựu yếu quản gia vụ, hoàn yếu đốc xúc nhi tử học tập. Bất quá, sự tại nhân vi, ngã thành công địa mại xuất liễu đệ nhất bộ, chiến thắng liễu tự ngã, thụ lập liễu tín tâm. Vi liễu thông quá kế toán cơ toàn quốc thống khảo, ngã hi sinh liễu vô sổ cá hưu tức nhật, đề trứ thủ đề điện não thỉnh giáo liễu sổ cá lão sư, khảo thí na thiên thị hàn lãnh đích đông thiên, tảo thần ５ điểm tựu yếu khởi sàng, cản đáo trường đồ khí xa trạm đáp thừa khứ thiệu hưng đích trường đồ khí xa, tái hoán thừa công giao xa khứ khảo thí điểm, khảo thí kết thúc hậu, tự ngã cảm giác lương hảo, tâm tình đặc biệt khinh tùng, thừa xa hồi chư ký dĩ thị trung ngọ, nhất điểm đô bất giác đắc luy, tẩu tại lộ thượng đột nhiên cảm giác chư ký đặc biệt mỹ, tình bất tự cấm địa tâm trung hanh trứ ca đáo thể dục trung tâm tẩu liễu hảo kỉ quyển tài hồi gia cật phạn. Hữu thời dã hữu vị thông quá khảo thí đích thất lạc hòa tự tang, đãn na chỉ thị tạm thời đích, nhân vi tâm trung hữu mộng tưởng, tựu bất hội phóng khí, hội cập thời điều chỉnh tự kỷ, tổng kết kinh nghiệm, kế tục triều trứ tự kỷ đích mục tiêu gia bội nỗ lực. Đại học ngữ văn dã thị ngã hỉ hoan đích khoa mục, mỗi nhất chương tiết ngã đô nhận chân duyệt độc, nhận chân tố tác nghiệp, vi liễu liễu giải hòa chưởng canh đa tri thức, ngã hoàn trảo liễu tương quan đích khóa ngoại độc vật duyệt độc, khai thác liễu thị dã, phong phú liễu tri thức. Bỉ như độc 《 công tác dữ nhân sinh 》 thời, ngã trảo lai tác giả vương tiểu ba đích thư tịch cập tương quan đích thư lai khán, thác triển liễu tri thức, gia thâm liễu đối giá thiên khóa văn đích lý giải, nhận thức đáo; công tác hòa học tập ứng cai thị nhân sinh đích chủ đề. Công tác vô cao đê quý tiện chi phân, vô luận càn thập ma đô yếu càn hảo tha, càn xuất cá dạng tử lai, giá tài thị nhân đích giới trị hòa tôn nghiêm sở tại. Nhân vi duyệt độc đắc đa, khán đắc tử tế, chuẩn bị sung phân, đại học ngữ văn giá môn khóa ngã khảo liễu 92 đích cao phân. Ngã đích duyệt độc lượng thị đại đích, tuyệt bất thiếu vu tại giáo bổn khoa sinh. Ngã thường thường tự hào đích đối nhi tử thuyết; “Bỉ khởi ngã lai, nhĩ đích học tập kính đầu khả soa viễn liễu!” Học tập tựu thị giá dạng đối mỗi nhất nhân đô thị công bình đích, kỉ phân canh vân, kỉ phân thu hoạch, mỗi nhất môn khóa đích thông quá đô tẩm thấu liễu ngã tân cần đích hãn thủy.
Hồi tưởng giá tam niên đích học tập, chân thị sung mãn liễu gian tân hòa nhạc thú. Thông quá kiên trì bất giải đích nỗ lực, phong phú liễu tri thức, thác triển liễu thị dã, trừ liễu học nghiệp thượng đích trường tiến ngoại, tối đại đích thu hoạch thị tự thân tố chất đích đề cao hòa tự tín tâm đích gia cường, dưỡng thành liễu tự chủ cầu tri năng lực, năng dụng sở học đích tri thức giải quyết thật tế công tác trung đích vấn đề, tự giác hoàn thị nhất cá xã hội hữu dụng đích nhân. Cảm tạ chiết đại viễn trình tha nhượng ngã viên liễu ngã đích mộng, phong phú hòa hoàn thiện liễu ngã đích nhân sinh, canh trọng yếu đích thị tha nhượng ngã nhận thức đáo nhạc thú lai nguyên vu tân cần, chỉ hữu sung mãn hi vọng, tựu hội sản sinh kích tình, tựu hội sản sinh tiền tiến đích động lực, chỉ hữu bất ngôn phóng khí, tựu hội thật hiện tâm trung đích mộng tưởng.
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 nhị
Tương truyện 《 đại học 》 thị khổng tử đích học sinh tằng tử sở tác. 《 đại học 》 nguyên vi 《 lễ ký 》 đệ tứ thập nhị thiên. Tống triều trình hạo, trình di huynh đệ bả tha tòng 《 lễ ký 》 trung trừu xuất, biên thứ chương cú. Chu hi tương 《 đại học 》, 《 trung dung 》, 《 luận ngữ 》, 《 mạnh tử 》 hợp biên chú thích, xưng vi 《 tứ thư 》, tòng thử 《 đại học 》 thành vi nho gia kinh điển. 《 đại học 》 nhất thư, văn từ giản ước, nội hàm thâm khắc, chủ yếu khái quát tổng kết liễu tiên tần nho gia đạo đức tu dưỡng lý luận, dĩ cập quan vu đạo đức tu dưỡng đích cơ bổn nguyên tắc hòa phương pháp, đối nho gia chính trị triết học dã hữu hệ thống đích luận thuật, đối kim nhân như hà tố nhân, tố sự, lập nghiệp đẳng quân hữu khải địch ý nghĩa.
Ngận tảo dĩ tiền tựu tiếp xúc quá giá bổn thư, tối cận dã kinh thường tại tảo thần cơ sở giáo dục đích học giáo lí thính đáo lãng lãng đích độc 《 đại học 》 đích hài tử môn đích thanh âm, mỗi thứ thính đáo ngã đích tư tự đô bất cấm hội xuất hiện đoản tạm đích đình đốn, tử tế phân biện độc đích thị na nhất cú, hựu thị thập ma ý tư. Đối vu tượng 《 luận ngữ 》, 《 đại học 》 giá chủng nho gia kinh điển, bất đồng đích nhân hữu bất đồng đích lý giải, tựu thị đồng nhất cá nhân tại bất đồng đích nhân sinh giai đoạn dã hữu trứ bất đồng đích cảm ngộ, đãn thị hữu nhất điểm thị bất hội biến đích, ưu tú đích, kinh điển đích đạo lý thị vĩnh hằng đích, thị bất hội phát sinh chất đích biến hóa đích, giá thị ngã đối trung quốc ưu tú truyện thống văn hóa đích thái độ, ngã giác đắc ngã đích thái độ ứng cai thị bỉ giác đoan chính đích, đãn ngã dã phi thường thanh sở ngã đối chư như 《 đại học 》 giá dạng đích trung quốc kinh điển văn học đích lý giải thị phu thiển đích, thị nhu yếu bất đoạn học tập đích, đãn tổng ngại vu giá dạng hoặc giả na dạng đích nguyên nhân nhất trực đình trệ bất tiền.
Dã hứa thị cơ duyên xảo hợp, kim niên ngã hữu hạnh tham gia liễu bắc kinh giáo khoa viện tổ chức đích “Bắc kinh thị nông thôn thành nhân giáo dục cốt càn giáo sư bồi huấn ban”, tịnh dĩ học viên đích thân phân tham gia liễu “Trung hoa truyện thống văn hóa giảng sư đoàn bồi huấn”, kỳ bồi huấn đích nội dung tựu thị 《 đại học 》. Ngã hoài trứ vô bỉ sùng kính đích tâm tình, nhận chân đích linh thính liễu bao quát học tập đại học đích trọng yếu ý nghĩa, đại học chi đạo, tri chỉ nhi hậu hữu định đẳng nội dung, tòng học tập giả đích giác độ thính thủ liễu mã giáo thụ đối đại học đích giảng giải. Hạ diện tựu thuyết thuyết ngã đích học tập cảm ngộ, dã thị vi liễu hoàn thành lão sư đích tác nghiệp.
Thả bất thuyết quốc gia chính sách yếu cầu ngã môn kế thừa hòa hoằng dương truyện thống văn hóa, đan tòng nho học tại trung hoa lưỡng thiên đa niên đích lịch sử tiến trình trung phát huy đích ảnh hưởng dữ tác dụng lai khán, tựu thị trị đắc ngã môn kế thừa hòa học tập đích. Tái giả, tại vật chất sinh hoạt cao độ phát triển đích kim thiên, kim tiền chí thượng, tín ngưỡng khuyết phạp, tông giáo xâm thực đẳng, ảnh hưởng trứ trung quốc niên khinh đích nhất đại, thậm chí thị canh đa đích trung hoa nhi nữ. Tòng giá nhất điểm lai khán, kế thừa hòa hoằng dương trung hoa ưu tú truyện thống văn hóa, trọng thập “Minh minh đức” dữ “Khắc kỷ phục lễ”, tựu hiển đắc vưu vi trọng yếu liễu. Na ma tác vi giáo dục công tác giả bất cận yếu đề thăng cá nhân quốc học văn hóa để uẩn, dã ứng cai tố nhất danh ưu tú truyện thống văn hóa đích truyện bá giả, giá nhất quan điểm tại khai ban đương thiên vương đông giang xử trường na nhiệt tình dương dật đích giảng thoại, na sung mãn kỳ đãi đích khẩu vẫn, chứng thật liễu ngã đích quan điểm. Sở dĩ, ngã phi thường cảm tạ giáo khoa viện an bài đích giá thứ bồi huấn.
Mã giáo thụ na chủng đãi nhân khiêm hòa đích tính cách, cấp ngã dĩ trường giả hòa nho học hoằng dương giả đích cảm giác, nhi giảng giải đích nội dung cấp ngã dĩ hành chính lĩnh đạo hoặc giả thối hưu lão càn bộ cảm giác, hoán cú thoại thuyết, ngã thị học đáo liễu tòng chính tằng diện đích đại học.
Hồi ức chỉnh cá học tập nội dung, cấp ngã tối thâm khắc đích thị “Cách vật trí tri”, “Minh minh đức” dĩ cập “Kỷ sở bất dục vật thi vu nhân” đẳng. Giá ta đô thị tối phác tố đích đạo lý, đô thị tu thân đích phạm trù, đãn thị tại sinh hoạt trung tố khởi lai hoàn thị hữu ta khốn nan đích.
“Cách vật” thị nho gia chuyên môn nghiên cứu sự vật đạo lý đích nhất cá lý luận, bất đồng đích nhân đối kỳ hữu bất đồng đích lý giải. Tống đại chu hi giải thích vi, tức vật nhi cùng kỳ lý. Giản đan lý giải vi quan sát phân tích vạn sự vạn vật tịnh giải kỳ căn bổn, chuyển hóa vi nhân tâm linh chi nhận thức, nhi đắc kỳ đạo, tịnh dĩ trí kỳ tri. Minh đại thi nhân nhận vi cách vi “Chính”, vật vi “Ý niệm”, “Cách vật” tựu thị yếu nhân củ chính ý niệm đích bất chính, khắc phục nội tâm đích phi đạo đức ý thức, tòng nhi khôi phục kỳ bổn thể đích chí thiện hoặc “Lương tri”. Dã hữu phật học đại sư nhận vi “Cách vật trí tri” thị cách trừ điệu nhân tâm chi vật dục, phương năng hiển kỳ bổn hữu chân tri. Giá ta giải thích đô thị tại đặc định đích lịch sử hoặc giả sinh hoạt hoàn cảnh trung sản sinh đích, tuy khán trứ bất tẫn tương đồng, đãn quy kết khởi lai đô thị thâm tằng thứ đích oạt cư sự vật bổn chất, nhi hoạch đắc mỗ ta tri thức hoặc giả đạt đáo mỗ chủng cảnh giới. Tại ngã khán lai “Cách vật trí tri” kỳ thật tựu thị tham cứu, nhận thức sự vật đích quy luật hoặc bổn chất, nhi hoạch đắc tri thức hoặc chân lý, canh thâm tằng đích hàm nghĩa như quả tòng “Trí tri cách vật” đích giác độ lai lý giải, tựu thị tố sự tình ngã môn yếu tuân tuần sự vật đích quy luật. Như quả mỗi cá nhân đô đổng đắc “Cách vật trí tri” hựu chẩm ma hội hữu “Bạt miêu trợ trường” đích cố sự. Tại đương kim xã hội gia trường môn tại đối hài tử đích giáo dục vấn đề thượng ứng cai cẩn tuân “Cách vật trí tri”.
Đối “Minh minh đức” đích lý giải, phân kỳ bất đa, ý tư thị nhân yếu hoằng dương quang minh đích đức tính. Dụng tại đương hạ tựu thị hoằng dương chính năng lượng. Tác vi nông thôn giáo dục công tác giả yếu dĩ cách vật trí tri đích thái độ khứ minh minh đức. Nhi “Kỷ sở bất dục, vật thi vu nhân” giá cú thiên cổ cẩm cú, tại giá lí bất đa thuyết liễu.
Tứ thứ bồi huấn kết thúc, lưu cấp ngã canh đa đích thị tư khảo, học giáo lí tuy nhiên hữu nhiễu lương đích 《 đại học 》 độc thư thanh, nhi một hữu kỉ cá hài tử đổng đắc tha đích hàm nghĩa, thậm chí một hữu kỉ cá lão sư thuyết đích thượng lai, canh bất dụng thuyết “Học nhi thời tập chi” liễu. Sinh hoạt trung khoa đại kỳ từ, bạt miêu trợ trường, tinh thần không hư đích dã đại hữu nhân tại, ngã hi vọng hữu quan chuyên gia hòa lĩnh đạo năng hiên khởi nhất trận trọng thập nho học kinh điển chi phong, hi vọng bắc kinh giáo khoa viện đích lĩnh đạo hòa lão sư xuất nhất sáo hữu quan tối phổ thông đích lão bách tính đích chư như 《 thân biên đích kinh điển 》 chi loại đích giáo tài hoặc giả vi khóa, dĩ vi quảng đại công dân đề cung ưu chất đích truyện thống văn hóa học tập tư nguyên.
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 tam
Thời quang thông thông, chuyển nhãn dĩ kết thúc, đại học tất nghiệp tại tức. Kinh quá 10 cá nguyệt đích, tưởng tưởng tự kỷ dã tòng nhất danh mộng đổng đích đại học sinh, tẩu thượng xã hội, tẩu tiến y viện, thành vi nhất danh cứu tử phù thương đích hộ sĩ. Tại giáo tựu độc hộ lý chuyên nghiệp kỳ gian, ngã thâm tri lý luận tri thức đích trọng yếu tính, nhận chân đối đãi mỗi môn khóa trình, dã nhất trực dĩ nghiêm cẩn đích thái độ hòa tích cực đích nhiệt tình đầu thân vu học tập hòa công tác trung. Tại đích quá trình trung, tuy nhiên hữu thành công đích lệ thủy, dã hữu thất bại đích tân toan, ngã vi ngã tân cần đích phù trì tả hạ tại viện.
Tại giá nhật ích kích liệt đích xã hội cánh tranh trung, sử ngã sung phân địa nhận thức đáo thành vi nhất danh đức trí thể toàn diện phát triển đích ưu tú đại học sinh đích trọng yếu tính.
Hoàn ký đắc ngã môn nhất quần nhân tại lão sư đích đái lĩnh hạ đạp tiến liễu y viện. Đái trứ bàng hoàng dữ khẩn trương đích tâm tình, khai thủy liễu vi kỳ 10 cá nguyệt đích lâm sàng hộ lý. Đãn đương chân chính tiếp xúc đáo bệnh nhân hậu, ngã phát hiện, lâm sàng hộ lý hòa thư bổn thượng hoàn thị tồn tại trứ soa cự, tự kỷ bất cận hữu trát thật đích lý luận, thục luyện đích thao tác, hoàn yếu hữu ái thương quan điểm đẳng đẳng. Tại công tác trung, ngã bất đoạn tương tự kỷ tại thao tác đích quá trình trung học tập đáo đích tri thức tố hạ liễu, nhượng hiện tại đích di bổ quá khứ lý luận đích khuyết hám. Tại học tập thượng, nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, bằng trứ đối thành vi nhất danh ưu tú bạch y thiên sử đích mục tiêu hòa tri thức đích cường liệt truy cầu, khắc khổ toản nghiên, cần phấn hảo học, thái độ đoan chính, mục tiêu minh xác, cơ bổn thượng lao cố đích chưởng ác liễu nhất ta chuyên nghiệp tri thức hòa kỹ năng, tác đáo liễu lý luận liên hệ thật tế; trừ liễu chuyên nghiệp tri thức đích học tập ngoại, hoàn chú ý các phương diện tri thức đích khoách triển, quảng phiếm đích thiệp liệp kỳ tha học khoa đích tri thức, tòng nhi đề cao liễu tự thân đích tư tưởng văn hóa tố chất. Sở dĩ ngã thâm khắc thể hội đáo lâm sàng thị đối lý luận học tập giai đoạn đích củng cố dữ gia cường, dã thị đối hộ lý kỹ năng thao tác đích bồi dưỡng hòa đoán luyện, đồng thời dã thị ngã môn tựu nghiệp tiền đích tối giai đoán luyện. Sở dĩ, ngã môn gia bội đích trân tích giá đoạn thời gian, trân tích mỗi nhất thiên đích đoán luyện hòa tự ngã đề cao đích cơ hội, trân tích dữ lão sư môn giá đoạn nan đắc đích sư đồ chi tình.
Cương tiến nhập bệnh phòng đích na đoạn thời gian, tổng hữu nhất chủng mang nhiên đích cảm giác. Khán trứ đề tiền tiến nhập lâm sàng đích học sinh môn đoan trứ thao tác bàn mang tiền mang hậu, tâm lí bất do đắc tiện mộ, ngã thập ma thời hầu tài năng giá dạng a! Na thời, đối vu hộ lý công tác hoàn xử vu bỉ giác mạch sinh đích trạng thái, dã đối vu tự kỷ tại giá dạng đích tân hoàn cảnh trung năng cú tố đích sự hoàn một hữu nhất chủng thành hình đích khái niệm.
Khánh hạnh đích thị, lão sư vi ngã môn giới thiệu bệnh phòng hoàn cảnh, giới thiệu ban thứ cập các ban thứ đích công tác, giới thiệu công tác đích tự ngã bảo hộ, đương nhiên hoàn hữu tối trọng yếu đích trách nhậm cảm dữ thận độc tinh thần.
Hồi tưởng đương sơ y viện đích đệ nhất thiên, dã thị ngã đích đệ nhất trạm, cung ứng thất. Đối ngã lai thuyết, tại giá lí ngã môn đích thời gian thị lưỡng chu, đãn do vu thị ngã đích đệ nhất cá khoa thất, đối thử sung mãn liễu hảo kỳ dữ kỳ đãi. Đệ nhất thứ tẩu tiến cung ứng thất, tuy nhiên biểu diện khả dĩ lý sở đương nhiên lý giải vi cung ứng đông tây. Đãn bất chỉ giá ma giản đan. Khán đáo na ta tân hình cơ khí, cao áp tiêu độc oa, khán khởi lai hoàn thị na ma tân tiên. Hựu bất cảm tùy tiện bính, phạ nhất bất tiểu tâm án thác khai quan tựu phôi liễu, giới trị khả đô thị thượng vạn đích. Bất tri tòng hà nhập thủ, thập ma đô bất đổng, tâm tưởng, giá phân thích hợp ngã mạ? Ngã khả dĩ tố hạ khứ mạ? Tại ngã do dự bất quyết đích thời hầu, tâm linh đích mỗ cá giác lạc truyện lai nhất thanh úy tạ “Vĩ nhân dã bất quá thị tòng linh khai thủy, tương tín tự kỷ, kiên cường địa tẩu hạ khứ”. Chung vu, tại lão sư môn đích giáo đạo hạ, ngã thục tất liễu song khẩu đích tương quan nghiệp vụ, dã cơ bổn khả dĩ bang trợ bệnh nhân giải quyết tương quan đích vấn đề, vô nhu tái mỗi kiện sự đô khứ thỉnh giáo lão sư, ma phiền lão sư, nhân vi ngã dã tri đạo, lão sư môn hữu tha môn tự kỷ yếu tố đích sự, hữu tha môn tự kỷ yếu hoàn thành đích nhậm vụ. Tiệm tiệm địa, ngã cơ bổn khả dĩ độc lập địa giải quyết song khẩu đích ngận đa vấn đề, tại mỗi thứ bang trợ bệnh nhân giải quyết vấn đề chi hậu, nội tâm chân đích ngận du khoái, ngận thư phục, na chủng cảm giác bất tri tòng hà đàm khởi, bất quá ngã tri đạo, tha môn chủy giác thượng vi vi địa tiếu dung tựu thị đối ngã công tác đích nhận khả hòa khẳng định, hi vọng giá tiếu dung nhất trực tiếu hạ khứ, tiếu đắc canh điềm, canh mỹ. Tùy trứ thời gian đích luy tích, tự nhiên nhi nhiên, ngã dã tại khoa thất phẫn diễn trứ nhất cá “Trọng yếu đích giác sắc”, thành vi giá cá đại gia đình đích nhất phân tử, chân đích ngận cảm tạ lão sư môn nhất trực dĩ lai đích giáo đạo hòa quan tâm, chân đích ngận hi vọng năng hòa nâm môn giá dạng nhất trực tương xử hạ khứ.
Đái giáo lão sư môn đô hữu phong phú đích lâm sàng đái giáo kinh nghiệm, nhượng ngã dã ngận khoái đích thích ứng liễu hộ lý công tác, ngận khoái đích thích ứng liễu y viện hoàn cảnh, vi dĩ hậu đích điện định liễu lương hảo đích cơ sở.
Hộ sĩ đích công tác thất phi thường phồn trọng dữ tạp loạn đích, tẫn quản tại vị nhập lâm sàng chi tiền dã hữu cảm ngộ, đãn thị chân chính tiến nhập bệnh phòng hậu, cảm xúc hựu thâm liễu. Đích xác, hộ sĩ đích công tác ngận linh toái, hoàn khả dĩ thuyết thị ngận đê vi, ngã môn dụng tự kỷ đích song cước nhất biến biến đích trượng lượng đích bệnh phòng đích lộ trình; đãn thị, hộ sĩ dã hữu độc đặc đích mị lực. Y viện bất khả năng một hữu hộ sĩ, y sinh ly bất khai hộ sĩ, bệnh nhân ly bất khai hộ sĩ, chỉnh cá hoàn cảnh đô ly bất khai hộ sĩ. Giá tỏa toái đích công tác, hữu trứ hoàn chỉnh đích thể hệ, khả vị ma tước tuy tiểu, ngũ tạng câu toàn.
Tòng ngã tuyển trạch hộ lý sự nghiệp, ngã tựu hữu nhất cú cách ngôn: Dụng hữu hạn đích sinh mệnh đầu nhập đáo vô hạn đích hộ lý công tác trung. Ngã hội tại kim hậu đích công tác trung canh gia bất đoạn nỗ lực địa học tập, dĩ bất đoạn đề cao tự thân đích nghiệp vụ năng lực. Giá tựu thị ngã thập cá nguyệt lai đích tâm đắc thể hội, dã khả dĩ toán đích thượng thị giai đoạn đích đệ nhất cá thu hoạch: Học hội thích ứng, học hội tại tâm đích hoàn cảnh trung thành trường!
Dĩ hậu đích công tác trung ngã tương canh gia nỗ lực, sử tự kỷ đích lý luận tri thức cập thao tác kỹ năng canh thượng nhất cá đài giai, dĩ tiện năng canh hảo đích phục vụ vu hoạn giả. Tranh thủ tố nhất danh ưu tú đích hộ lý nhân viên, dĩ vô quý vu bạch y thiên sử đích quang vinh xưng hào!
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 tứ
Tác vi nhất danh tức tương tất nghiệp đích ứng giới đích đại học sinh, ngã tại giá kỉ niên đại học đích thời gian lí, sung phân đích hấp thu liễu chuyên nghiệp đích tri thức kinh nghiệm, đề thăng liễu tự ngã đích năng lực! Đãn tựu tại giá tam cá nguyệt đích thật tập lí, ngã tài chân chính thể hội đáo liễu xx hành nghiệp công tác giả đích kinh lịch! Dĩ hạ thị ngã đối tự thân thật tập giai đoạn đích tâm đắc thể hội:
Nhất, hoàn cảnh cảm thụ
Tại “Chân chính” tẩu xuất giáo môn chi hậu, ngã khai thủy cảm đáo giá cá xã hội đích hoàn cảnh hòa ngã ấn tượng trung đích tình huống tịnh bất hoàn toàn tương đồng. Như kim lai đáo xã hội, ngã môn tịnh bất thị vi liễu tiêu phí hòa ngu nhạc, nhi thị vi liễu năng nhượng tự kỷ dung nhập xã hội, thích ứng xã hội đích sinh hoạt.
Nhân thử, công tác thị tất nhiên đích tuyển trạch đích, thả tại công tác trung hựu hữu công tư đích hoàn cảnh, nhân tế dĩ cập các chủng thể hội.
Tổng đích lai thuyết, chân chính dĩ dung nhập xã hội đích thái độ đạp nhập giá lí, ngã khán đáo liễu quá khứ thái đa một năng tại ý đích sự tình, na đô thị học giáo hòa gia trường đối ngã môn đích bảo hộ hòa chiếu cố. Đãn như kim, ngã môn khước yếu thân thân đích khứ diện đối, khứ đột phá! Giá dã thị tại thật tập trung đích nhất cá thiêu chiến.
Nhị, công tác thể hội
Tại thật tập trung, công tác thị tất bất khả thiếu đích hoàn tiết, đãn tưởng yếu trảo đáo nhất phân công tác khả tịnh bất dung dịch, vưu kỳ thị nhất phân thích hợp tự kỷ đích công tác. Tại thật tập trung, cận cận thị trảo công tác tựu dĩ kinh hoa phí liễu ngã hảo kỉ chu đích thời gian! Nhân vi bất cận cận thị trảo, ngã môn hoàn yếu nhượng khảo quan nhận khả ngã môn đích năng lực, tài năng chân chính đích tiến nhập công tư! Nhi dã chính thị nhân thử, ngã đệ nhất thứ đích nhận thức đáo liễu tự kỷ tại năng lực thượng đích bất túc.
Hậu lai, ngã dã chung vu thông quá nỗ lực tiến nhập liễu xx công tư. Đãn giá dã bất quá thị thật tập đích khai thủy nhi dĩ! Tại thật tập công tác trung, ngã liễu giải đáo liễu tự kỷ đích bất túc, công tác đích tân khổ, dĩ cập tác vi nhất danh viên công đích trách nhậm! Giá ta thể hội nhượng ngã đối tự kỷ hữu liễu tân đích nhận thức, dã nhân thử học hội liễu thành trường.
Tam, tự ngã đích phát triển
Hồi cố thử thứ đích thật tập, ngã kinh lịch liễu ngận đa vị tằng kiến quá đích sự vật, giá bất cận khai khoát liễu ngã đích nhãn giới, dã gia thâm liễu ngã đối xã hội đích nhận thức. Đương nhiên, kỳ trung đối tự kỷ đích nhận thức dã thị phi thường trọng yếu đích, dĩ vi liễu giải liễu tự kỷ đích bất túc, sở yêu ngã tài hữu liễu cải tiến tự kỷ đích tưởng pháp hòa động lực, tịnh thả bằng tá trứ giá phân động lực, ngã tài năng tại công tác trung tích cực tiền tiến, đột phá các chủng các dạng đích khốn nan.
Đãn thông quá giá thứ đích thật tập, ngã dã thanh sở đích cảm thụ đáo, xã hội đích sinh hoạt chân đích thập phân tân khổ. Quá khứ phụ mẫu tổng thị tương ngã môn hộ tại vũ dực hạ, đãn chân chính đích thể hội quá hậu, ngã như kim tài năng thể hội tha môn đích tân lao! Tại giá thứ đích thật tập kết thúc hậu, ngã dã hội kế tục nỗ lực, nhượng tự kỷ năng hữu năng lực, hảo hảo đích khứ hồi báo phụ mẫu!
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 ngũ
XX niên 10 nguyệt 7 nhật, ngã chính thức nhập chức quảng hữu hạn công tư, thời quang phi thệ, tại giá lí dĩ kinh nhất niên công linh liễu. Tòng vị tưởng quá tự kỷ hội đáo công hán lí tố sự, dã tòng vị tưởng đáo quá nhất tố tựu thị nhất niên quá khứ liễu. Hoàn ký đắc na thiên khoá trứ cá đại lữ hành tương, bối trứ cá bao, hòa ngã môn lão sư lai đáo giá biên, nhập chức, nhập trụ, học điện não xa, tố tạp hoạt, tố văn đương, học kế liêu, tố báo giới, hồi học giáo khai hội, xuất thị tràng thải cấu, thương khố quản lý, ngoại phát phát hóa, cân đính đan, tiếp đãi khách hộ, học quản lý, tố kế hoa…… Nhất thiết tòng linh khai thủy, na thời hầu cân trịnh tổng thuyết, hữu tín tâm tam cá nguyệt nội thập ma đô đổng, đương nhiên, tự kỷ dã tố đáo liễu, tam cá nguyệt hậu kỉ hồ ngận đa đông tây đô thị tri đạo đích, đô thị hội đích liễu. Thời chí kim nhật, mỗi thiên thập ma đô tố, giản xưng tự kỷ đại tạp công dã bất vi quá ~~~
Công tác phương diện cơ bổn tựu thị dĩ thượng đích liễu, mỗi thiên mang mang lục lục, khả công tư hoàn tổng thị trám bất đáo tiền, ngã dã một cấp giá lí đái lai đa thiếu thật tế thượng đích cải biến, thuyết lai dã thị tàm quý đích, đãn nhất niên hạ lai kinh nghiệm hoàn thị tích luy liễu bất thiếu, vi nhân xử thế dã thành thục liễu điểm, tư duy phương thức cải biến liễu bất thiếu, dĩ tiền giác đắc bất khả năng đích sự tình hiện tại ngận đa đô giác đắc đĩnh giản đan đích liễu. Tuy nhiên khán trứ thân biên đích bằng hữu đô hỗn đắc ngận hảo, bỉ bỉ tự kỷ, bỉ thượng bất túc bỉ hạ hữu dư, hoàn thị tố hảo tự kỷ tựu hảo liễu, mỗi cá nhân hữu tự kỷ đích lộ, bất dụng khắc ý tại hồ biệt nhân đích phát triển đích, kiên trì tự ngã tựu hành liễu.
Sinh hoạt thượng diện, lai đáo giá biên, khai thủy cảm giác ngận lạc mịch, tượng đương niên sơ trung chuyển học đích cảm giác, nhất cá nhân, cách cách bất nhập, nhi thả ngã thị đương thời duy nhất nhất cá đại học sinh, cật phạn đích thời hầu đại gia dụng kỳ quái đích nhãn quang khán ngã, xa gian lí dã thị kỳ kỳ quái quái đích, lão bản tha môn dã bất tri đạo an bài ngã tố thập ma hợp thích, nhiên hậu học điện não xa, một nhân chẩm ma giáo, hoàn thị tự kỷ mạc tác đích. Bất quá, ngận khoái ngã tựu dung nhập liễu giá lí, khai thủy thị cân đông ca thục khởi lai, mạn mạn đích, xa gian đích nhân dã thục liễu, nhân tế quan hệ dã hảo liễu, ngẫu nhĩ cân hội cân đồng sự cật cật tiêu dạ, khứ xướng xướng ca, hát hát tửu, hoàn hội đáo bổn địa đồng sự gia lí ngoạn ngoạn, tối trọng yếu đích, cảm tình sinh hoạt dã một thập ma hảo phiền não đích. Tại giá biên hữu nhất điểm hoàn thị đĩnh hảo đích, na tựu thị vận động, công nghiệp khu lí lam cầu tràng hữu kỉ cá, ngã môn lâu hạ tựu hữu nhất cá, vu thị ngã vãn thượng tựu đả lam cầu, giá chủng đả cầu đích sinh hoạt bỉ độc thư đích hoàn hảo, dã nhân vi đả lam cầu, ngã công nghiệp khu lí nhận thức đích nhân việt lai việt đa, vi liễu phương tiện, ngã dã khai liễu cá quần, bả giá nhất đái hỉ hoan lam cầu đích nhân đô lạp đáo nhất khởi, vu thị ngẫu nhĩ hữu liễu hữu nghị tái, dã nhân thử đa liễu mỗ ta nghiệp vụ thượng hỏa bạn, dã đa liễu nhất ta bằng hữu. Trừ liễu lam cầu, lai đáo giá biên khai thủy học đả đả binh bàng cầu, dĩ tiền đô bất hội đả, hiện tại đảo dã khả dĩ cân nhân ngoạn ngoạn. Vũ mao cầu, ngã tự kỷ trảo tư liêu lâu hạ họa liễu cá tràng địa, chỉ thị giá cá hán, một nhân thị ngã đối thủ, dã một kỉ cá đổng quy tắc, đãn dã nhạc tại kỳ trung liễu!
Sinh hoạt thượng đích thư sướng nhượng ngã đối giá lí hữu chủng xá bất đắc đích cảm giác, đãn công tác thượng đích phiền não lệnh ngã đối giá lí hựu thị na ma yếm quyện, khán trứ ngã môn hán trường tại giá cá hán tố liễu nhị thập kỉ niên, đáo hiện tại đích na cá trạng huống, ngã môn đô khán đáo liễu tự kỷ đích vị lai, chế tạo nghiệp thị lãnh môn đích, tòng vị tiến lai giá lí ngã dĩ kinh tri đạo đích liễu; tố công hán thị phiền đích, giá cá thị thâm hữu thể hội đích liễu; ngã đích vị lai dã bất hội tại giá lí, giá thị ngã tâm lí tối thanh sở đích.
Hồi tưởng hạ tất nghiệp thời hầu đích tam niên kế hoa, hiện tại nhất niên đa quá khứ liễu, đáo thời hoàn thành liễu đệ nhất niên đích mục tiêu, tiếp hạ lai, đẳng minh niên tái lai giải quyết liễu.
Triển vọng, tiếp hạ lai dã thị hiện tại tại tố đích, tựu thị điện tử thương vụ đích thật tiễn, công tư kỳ hạm điếm dã tại thân thỉnh liễu, cá nhân thật tiễn đích võng điếm hoàn tại lộng, dĩ tiền học đích đông tây, ngã hi vọng năng tại tự kỷ đích vị lai phát sinh tác dụng. Đương nhiên, tự kỷ dã tại tầm trảo xuất lộ, như quả hữu canh hảo đích tuyển trạch, ngã tưởng ly khai giá lí liễu, sở dĩ, ngã thân ái đích bằng hữu môn, hữu thập ma hảo đích cơ hội, ký đắc thông tri ngã.
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 lục
Thời quang như bạch câu quá khích, chuyển thuấn tức thệ, tam niên đích học tập sinh hoạt chuyển nhãn tựu yếu quá khứ liễu. Trị thử tất nghiệp tiền tịch, cảm khái lương đa, tại thử nguyện tương giá kỉ niên học tập đích nhất ta cảm ngộ trình hiện xuất lai, liêu dĩ tự miễn.
Đương ngã ý thức đáo học tập đích trọng yếu tính thời, dĩ cận nhi lập chi niên liễu. Vi tị miễn “Lão đại đồ thương bi” đích truy hối mạc cập, vu thị quyết định tại thiếu tráng vĩ thanh chi thời tái nỗ nhất bả lực. Đãn vô dung trí nghi, học tập thị kiện khổ soa sự, đặc biệt thị đương nhĩ diện đối sự nghiệp hòa gia đình đích song trọng áp lực chi thời tái khứ học tập canh thị nan thượng gia nan. Đãn ngã tịnh một hữu úy súc, tịnh tại khai thủy học tập thời tựu tố hảo liễu túc cú đích tâm lý tư tuân chuẩn bị, lực tranh thông quá tự thân đích nỗ lực, viên mãn đích hoàn thành ngã đích học nghiệp, tịnh đồng thời vi ngã đích nhân sinh tăng thiêm nhất đạo lượng lệ đích quang hoàn. Trị đắc cao hưng đích thị, hiện tại giá nhất nguyện vọng chung vu tựu yếu thật hiện liễu, thử thời thử khắc, ngã bất cận tưởng khởi liễu hỉ duyệt, dã tưởng khởi liễu tân toan.
Tại chức học tập đích nan điểm tại vu đương công tác dữ học tập phát sinh bính chàng thời, bất khả tị miễn đích yếu dĩ công tác vi chủ, vu ngã dã bất lệ ngoại. Ký đắc 20xx niên đích thu thiên, chính trị ngã đích khóa trình tiến nhập thu vĩ giai đoạn, kỳ trọng yếu tính vô dung húy ngôn. Đãn do vu ngã tại công tư đam nhậm đích chức vụ nhu yếu ngã đáo nam phương xuất soa cận 20 thiên, giá tựu cấp ngã xuất liễu nhất cá ngận đại đích nan đề, lạc hạ đích khóa trình chẩm ma bạn? Vu thị, tại ngã bổn tựu ngận trầm trọng đích hành lý tương trung, hựu đa liễu ngã toàn bộ đích khóa bổn hòa bút ký, vu thị, tại tân quán trung, tại hỏa xa thượng, ngã lợi dụng liễu nhất thiết khả dĩ lợi dụng đích thời gian, tịnh tùy thời dữ lão sư hòa đồng học thủ đắc liên hệ, thỉnh giáo yếu điểm hòa nan điểm. Chung vu tại kỳ mạt khảo thí thời, vi tự kỷ giao thượng liễu nhất phân mãn ý đích đáp quyển.
Đãn tại chức học tập dã hữu tha độc hữu đích ưu thế, na tựu thị ngã bất tất trầm nịch vu thuần lý luận đích phồn văn hãn hải trung, nhi thị khả dĩ thật hiện do thật tiễn đáo lý luận, tái do lý luận đáo thật tiễn đích hoàn mỹ đích học tập quá trình. Nhân vi ngã bổn thân tựu thị sở tại xí nghiệp đích nhất danh trung tằng quản lý giả, nhi sở học đích hựu thị quản lý chuyên nghiệp, nhân thử khả dĩ do tiên tiền đích thật tiễn kinh nghiệm canh hảo đích lý giải sở học đích lý luận, tịnh thả khả dĩ bả sở chưởng ác đích lý luận tri thức tối thiết hợp thật tế đích hoàn thiện đáo ngã đích hiện thật công tác trung lai. Giá dạng học đáo đích tri thức bất cận thị tối trát thật đích, nhi thả thị tối thật dụng đích. Vu thị, tại mỗi cá học kỳ kỳ mạt khảo thí hậu, ngã thu hoạch đích bất cận thị nhất phân lánh tự kỷ mãn ý đích thành tích đan, canh đa đích thị nhất chủng tấn tốc đề cao tự kỷ công tác năng lực đích thành tựu cảm hòa hỉ duyệt.
Hồi thủ giá tam niên tẩu quá đích lộ, tuy hữu quá phong phong vũ vũ, đãn tối chung ngã đáo đạt liễu thành công đích bỉ ngạn. Đãn tiền nhân hữu vân: Học hải vô nhai, học vô chỉ cảnh. Ngã yếu bả giá chủng học tập thế đầu kế tục bảo lưu hạ khứ, lực tranh tại tối đoản đích thời gian nội, học nghiệp, sự nghiệp song song tái thượng nhất cá tân đích đài giai!
Quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 thất
Khứ niên hạ thiên, ngã 19 tuế, trạm tại cao khảo đích môn hạm hạ, ngưỡng vọng thiên không, tưởng trứ ngã đích thiên đường tại na lí; kim niên hạ thiên, ngã 20 tuế, trạm tại đại học đích lí diện, sung cảnh xã hội, tưởng trứ ngã đích vị lai tại na lí.
Khứ niên hạ thiên vi cao khảo nhi bính bác đích chiến cổ thanh hảo tự hoàn tại nhĩ biên hồi đãng, đồng học môn mai đầu khổ độc đích thân ảnh như tình lãng thiên không nguyệt sắc hạ đích trúc ảnh, na ma thanh tích khước hựu xúc mạc bất đáo.
Khứ niên hạ thiên ngã đích thời gian dĩ tiểu thời vi đan vị hoa phân, ngã tương tín, nhất phân canh vân, nhất phân thu hoạch, mãn mãn đích tác tức thời gian biểu, dĩ kinh bất năng tòng tha đích nha phùng lí khu xuất nhất điểm thời gian tại khóa đường thượng khai tiểu soa hoặc giả thị cân bằng hữu đa liêu nhất hội thiên.
Khứ niên hạ thiên, ngã đích toàn thân tựu tượng bị trang mãn liễu đại công suất đích mã đạt, ngã khai túc mã lực, tại đề hải trung trì sính. Ngã đích hãn thủy thị nội tại phát xuất đích, đãn tức sử thân tâm bì bại, dã bất cảm hữu phiến khắc đãi mạn. Ngã kiên định đích tín niệm cáo tố ngã tức sử mang lục dã hội khoái nhạc, tức sử thất lạc dã hội vi tiếu, tức sử vô trợ dã hội hữu mục tiêu.
Nhất niên đích đại học tuế nguyệt ma bình liễu ngã trường mãn lăng giác đích tâm, nhượng ngã khai thủy biến đích viên hoạt, biến đắc thế tục, biến đắc phù táo, đãn thị, ngã tuyệt bất hội đọa lạc, nhân vi ngã tri đạo ngã nhu yếu vi tự kỷ khai quật lánh ngoại nhất phiến thiên không.
Kim niên hạ thiên, ngã dĩ kinh cải biến liễu chiến tràng, ngã đích vũ đài dĩ kinh cân tòng tiền bất nhất dạng, đại học đích sinh hoạt nhượng ngã tri đạo bồi dưỡng năng lực cân tổng hợp tố chất dĩ kinh bách tại mi tiệp.
Kim niên hạ thiên, ngã yếu độc đương nhất diện, xã hội cạnh tranh đích tàn khốc xao toái liễu ngã đan thuần đích tâm linh, đại học lão sư hận thiết bất thành cương đích vô nại canh thị kiên định liễu ngã yếu cải biến tự kỷ đích ý chí.
Kim niên hạ thiên, ngã khán phạp liễu khóa bổn, yếm quyện liễu lung tử bàn muộn bế đích sinh hoạt, khát vọng đích tựu thị dữ bằng hữu chi gian khuynh tâm đích giao đàm, thế tục đích phục tạp, nhượng ngã khát vọng nhất cá chân tâm vi ngã hảo đích khuyến cáo.
Ngã kỳ đãi hạ nhất cá hạ thiên, kỳ đãi hạ nhất cá thành trường, kỳ đãi trạm tại canh cao đích khởi điểm thiếu vọng thế giới. Ngã hi vọng năng nã khởi khứ niên hạ thiên đích dũng khí cân bính bác tinh thần khứ đả tạo tân đích tự kỷ, dụng tự kỷ đích hành động khứ thuyên thích ngã đích vị lai bất thị mộng.
【 quốc học tổng kết tâm đắc 《 đại học 》 quốc học kinh điển đích tâm đắc thể hội phạm văn 】 tương quan thôi tiến văn chương:
2022 quốc học giáo dục tâm đắc thể hội quốc học giáo dục hài tử tâm đắc cảm ngộ
Gia trường quốc học giáo dục tâm đắc phát ngôn cảo
Quốc học bồi huấn học tập tổng kết lệ văn tam thiên
Đại học học kỳ tự ngã tổng kết phạm văn cập tâm đắc
Đại học quân huấn khóa trình tổng kết báo cáo đại học quân huấn khóa trình tổng kết tâm đắc
