Vì bảo đảm sự tình hoặc công tác có tự hữu hiệu khai triển, thông thường yêu cầu trước tiên chuẩn bị hảo một phần phương án, phương án thuộc về kế hoạch loại công văn một loại. Phương án cách thức cùng yêu cầu là cái dạng gì đâu? Phía dưới là tiểu biên vì đại gia bắt được phương án kế hoạch thư phạm văn, chỉ cung tham khảo, hy vọng có thể trợ giúp đến đại gia.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên một
Trung thu nguyệt nhi tròn tròn, trung thu bánh trung thu hương hương, trung thu nói nhi ngọt ngào, trung thu vui sướng nhiều hơn…… Hy vọng thông qua Tết Trung Thu hệ liệt chủ đề hoạt động, làm bọn nhỏ hiểu biết Trung Quốc truyền thống ngày hội rất nhiều tập tục, càng làm cho hài tử học được chia sẻ, thể nghiệm hoạt động mang đến lạc thú đi.
Đại ban:
1, bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch cùng truyền thuyết, cùng với quốc gia của ta nhân dân quá Tết Trung Thu một ít phong tục tập quán, cảm thụ quốc gia của ta dân tộc văn hóa phong phú.
2, tích cực tham dự Tết Trung Thu dân tục hoạt động, cảm giác truyền thống văn hóa phong phú nội hàm, thể nghiệm thân tình, hữu nghị cùng với cùng người nhà đoàn viên hạnh phúc cảm.
3, dẫn phát trẻ nhỏ quan sát ánh trăng hứng thú, bồi dưỡng cẩn thận, kéo dài quan sát thái độ.
4, thưởng thức bất đồng bánh trung thu hộp, túi tác phẩm, có thể sử dụng nhiều loại tài liệu cùng sử dụng.
1, nghe một chút: Nghe một cái về ánh trăng truyền thuyết chuyện xưa. Tỷ như: 《 Thường Nga bôn nguyệt 》, 《 thiên cẩu ăn nguyệt 》, 《 Tết Trung Thu ngọn nguồn 》
2, làm một lần: Dùng đất dẻo cao su làm một cái bánh trung thu.
3, họa một họa: "Tay nhỏ họa bánh trung thu", "Ánh trăng bà bà", cổ vũ trẻ nhỏ lấy hội họa phương thức thiết kế bánh trung thu đồ án.
4, đọc một đọc: Học tập đọc diễn cảm một đầu Tết Trung Thu thơ cổ hoặc là Tống từ. Tỷ như: Đường thơ 《 đêm lặng tư 》, 《 trung thu đêm 》, Tống từ 《 minh nguyệt bao lâu có 》 chờ.
1, Tết Trung Thu trước, các ban giáo viên cùng trẻ nhỏ cùng nhau sáng lập cập nhuộm đẫm lấy "Vui sướng trung thu" là chủ đề không khí hoàn cảnh. Tỷ như "Đoàn đoàn viên viên khánh trung thu" văn hay tranh đẹp chủ đề hoàn cảnh sáng lập, hoặc là về "Tết Trung Thu truyền thống chuyện xưa" văn hay tranh đẹp tư liệu hoặc là "Trung thu thơ từ" từ từ.
2, "Tình ý nồng đậm, ái mãn trung thu" thiệp chúc mừng triển. ( thích hợp đại ban )
3, "Khánh trung thu đèn lồng đại hội diễn" thân tử chế tác thi đấu. ( thích hợp lớp chồi )
4, "Khánh trung thu đèn lồng đại hội diễn" tác phẩm triển lãm. ( thích hợp nho nhỏ ban, mẫu giáo bé )
5, tổ chức nho nhỏ tác phẩm triển lãm "Ta thiết kế bánh trung thu đồ án". ( thích hợp đại ban )
1, kiến nghị gia trưởng cấp trẻ nhỏ giảng một cái về ánh trăng chuyện xưa hoặc giáo trẻ nhỏ một đầu có quan hệ ánh trăng, Tết Trung Thu thơ cổ.
2, cổ vũ gia trưởng trợ giúp thu thập đủ loại bánh trung thu hộp, bánh trung thu quà tặng túi, Tết Trung Thu thiệp chúc mừng, hình ảnh, đèn lồng chờ tư liệu sáng lập lớp hoàn cảnh.
Thân tử hoạt động:
1, cấp tổ tiệc đứng —— bánh trung thu nhấm nháp đại hội ( tiểu, lớp chồi cấp tổ )
2, thân tử hoa đăng chế tác đại tái. —— ( lớp chồi cấp tổ )
Kết hợp dạy học hoạt động cùng khu vực hoạt động triển khai
1, xã hội: 《 ngày hội đường phố 》, 《 Tết Trung Thu lai lịch cùng truyền thuyết 》, 《 đại gia cùng nhau ăn bánh trung thu 》, 《 cùng nhau quá trung thu 》
2, ngôn ngữ: 《 ánh trăng mơ màng 》, nhạc thiếu nhi: 《 ta cùng ánh trăng đối thoại 》, 《 xinh đẹp bánh trung thu hộp 》, 《 ánh trăng thuyền 》, 《 đủ loại bánh trung thu 》, thơ cổ 《 đêm lặng tư 》《 bánh trung thu hương vị 》, 《 Thường Nga bôn nguyệt 》, 《 minh nguyệt bao lâu có 》
3, khoa học: 《 sẽ biến ánh trăng 》, 《 trên mặt trăng mặt có điểm gì? 》
4, mỹ thuật: 《 thưởng thức đủ loại bánh trung thu hộp đóng gói 》, 《 thiết kế bánh trung thu đồ án 》, 《 ta vì mụ mụ làm đèn lồng 》
5, âm nhạc: Ca khúc 《 gia gia vì ta đánh bánh trung thu 》, 《 ánh trăng bà bà thích ta 》
6, toán học: Mẫu giáo bé 《 mấy tháng bánh 》, phân loại; đại ban thống kê 《 bánh trung thu nhãn hiệu 》, 《 bánh trung thu sinh sản xưởng 》, 《 chia đều bánh trung thu 》
Ở giới thiệu trung thu tế nguyệt, ngắm trăng, thực bánh trung thu, cung thỏ gia chờ một loạt tập tục cơ sở thượng, lấy thỏ gia là chủ đề, thông qua học tập Tết Trung Thu cập thỏ gia khởi nguyên, quan sát cùng thỏ gia tương quan triển trần, thiết kế chế tác thỏ gia hình tượng cùng bánh trung thu đa dạng, gia tăng nhi đồng đối Tết Trung Thu lý giải, mở rộng đối truyền thống ngày hội cùng truyền thống phong tục nhận thức, đồng thời hưởng thụ động thủ động não lạc thú, quá một cái dung tri thức cùng giải trí với nhất thể Tết Trung Thu.
Thỏ gia truyền thuyết:
Một năm, Bắc Kinh trong thành bỗng nhiên nổi lên ôn dịch, cơ hồ mỗi nhà đều có người được, liền trị không hết. Thường Nga nhìn đến này tình cảnh, trong lòng thập phần khổ sở, liền phái bên người thỏ ngọc đi vì các bá tánh chữa bệnh. Thỏ ngọc từng nhà mà đi, trị hết rất nhiều người.
Mọi người vì cảm tạ thỏ ngọc, sôi nổi tặng đồ cho nàng; nhưng thỏ ngọc cái gì cũng không cần, chỉ là hướng người khác mượn quần áo xuyên, mỗi đến một chỗ liền đổi một thân giả dạng, có đôi khi trang điểm đến giống cái bán du, có đôi khi lại giống cái đoán mệnh…… Trong chốc lát là nam nhân trang phục, trong chốc lát lại là nữ nhân trang điểm.
Vì có thể cho càng nhiều người chữa bệnh, thỏ ngọc liền cưỡi lên mã, lộc hoặc sư tử, lão hổ, đi khắp kinh thành trong ngoài. Tiêu trừ kinh thành ôn dịch lúc sau, thỏ ngọc liền trở lại Nguyệt Cung trung đi.
Vì thế, mọi người dùng tượng đất tạo thỏ ngọc hình tượng, có cưỡi lộc, có thừa phượng, có mặc giáp trụ áo giáp, cũng có người mặc các loại thủ công người quần áo, thiên hình vạn trạng, phi thường đáng yêu. Đại gia thân thiết mà xưng nàng vì “Ông già thỏ”.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên nhị
Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống ngày hội, lấy Tết Trung Thu là chủ đề thiết kế cùng tổ chức muôn màu muôn vẻ hoạt động, có trợ giúp trẻ nhỏ bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu văn hóa, cảm thụ hoa hảo nguyệt viên hòa hợp gia đoàn viên tốt đẹp bầu không khí.
1. Biết nông lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch cùng có quan hệ tập tục, biết Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên;
2. Cảm thụ ngày hội sung sướng không khí, làm trẻ nhỏ thông qua chế tác bánh trung thu, xem xét ánh trăng chờ hoạt động tới thể nghiệm ngày hội vui sướng;
3. Trẻ nhỏ cùng gia trưởng cộng đồng thu thập sửa sang lại tư liệu, đề cao trẻ nhỏ tự mình học tập năng lực.
( một ) chủ đề hoàn cảnh sáng lập
【 chủ đề tường 】 làm tường từ “Tĩnh” biến “Động”, dung nhập đến chủ đề dạy học trung, làm trẻ nhỏ cùng hoàn cảnh tiến hành hữu hiệu mà đối thoại, trở thành chúng ta chủ đề hoạt động hữu cơ tạo thành bộ phận, trở thành trẻ nhỏ học tập hỗ động ngôi cao. Giáo viên ứng hòa trẻ nhỏ cùng nhau thiết kế, chuẩn bị tài liệu cùng chế tác nhà trẻ nghênh Tết Trung Thu chủ đề hoạt động kế hoạch.
【 gia viên liên hệ lan 】 ở Tết Trung Thu chủ đề hoàn cảnh sáng lập trung, muốn thể hiện ra lấy trẻ nhỏ làm học tập chủ thể thân phận xỏ xuyên qua hoạt động toàn bộ quá trình, nỗ lực sử mỗi một khối mặt tường, mỗi một cái khu vực, mỗi một kiện tài liệu đều có thể cùng trẻ nhỏ hỗ động, cùng trẻ nhỏ “Đối thoại”, phát triển trẻ nhỏ tự chủ học tập năng lực.
( nhị ) khu vực hoạt động sáng lập
Khu vực nội dung cùng Tết Trung Thu tương quan, căn cứ trẻ nhỏ bất đồng năng lực cùng cá biệt sai biệt thả xuống bất đồng trình tự tài liệu, trẻ nhỏ thông qua khu vực trò chơi, chủ đề hoạt động trung đạt được kinh nghiệm sẽ tiến thêm một bước được đến củng cố, di chuyển cùng tăng lên.
Đoàn viên siêu thị —— trẻ nhỏ cùng gia trưởng sưu tập các loại bánh trung thu bao bì hộp, túi xách, bánh trung thu hộp, chai nước, các loại trái cây chờ, khai triển “Siêu thị mua sắm” trò chơi.
Trang trí khu —— trẻ nhỏ lợi dụng bánh trung thu hộp, túi xách chờ, mượn dùng giáo viên cung cấp phụ trợ tài liệu ( kéo, băng keo hai mặt, giấy màu, dải lụa chờ ) đối đóng gói hộp tiến hành trang trí, tổ hợp chế tác lập thể hóa tác phẩm.
Ích trí khu —— kết hợp khoa học lĩnh vực hoạt động, ở tiết trước tiết sau làm trẻ nhỏ quan sát ánh trăng, tiến hành đối lập, vẽ ra “Ánh trăng biến hóa sách” chờ.
Âm nhạc khu —— dùng bất đồng nhạc cụ gõ hợp tác diễn tấu, phát triển trẻ nhỏ đối âm nhạc tiết tấu cảm, cảm thụ lực cùng lý giải lực, bồi dưỡng trẻ nhỏ kiên nhẫn lắng nghe cùng lẫn nhau hợp tác thói quen.
Biểu diễn khu —— vì trẻ nhỏ cung cấp biểu diễn đồ trang sức, đạo cụ, dẫn đường trẻ nhỏ tổ chức trung thu liên hoan sẽ, cổ vũ trẻ nhỏ lớn mật biểu diễn, triển lãm tự mình, kích phát trẻ nhỏ lòng tự tin.
Đọc khu —— thả xuống về ánh trăng, Tết Trung Thu chuyện xưa thư, hình ảnh, biết chữ tấm card, văn hay tranh đẹp thơ cổ, nhạc thiếu nhi, đề cao trẻ nhỏ đọc năng lực.
( một ) chế tác bánh trung thu
Gia trưởng buông tay làm hài tử đi làm, gia trưởng chỉ là khởi trợ giúp chỉ đạo tác dụng. Hoàn thành sau, quan sát bánh trung thu, thông qua chia sẻ bánh trung thu thể nghiệm ngày hội vui sướng.
Như giáo viên hỏi: Bánh trung thu có rất nhiều loại, ai tới giới thiệu một chút chính mình bánh trung thu? Dẫn đường bọn nhỏ từ hình dạng, nhan sắc, hương vị tới giới thiệu, bánh trung thu vì cái gì là viên đâu?
( nhị ) chế tác giấy đèn lồng
Lão sư cấp tiểu bằng hữu chuẩn bị hình vuông cùng hình tròn giấy màu, giáo trẻ nhỏ hoàn thành đèn lồng chế tác, giúp đỡ trợ năng lực nhược trẻ nhỏ hoàn thành tác phẩm.
Cuối cùng, trẻ nhỏ đem chính mình làm đèn lồng treo ở trước đó chuẩn bị tốt tuyến thượng, sau đó lẫn nhau giới thiệu cùng thưởng thức.
Lão sư trước tiên đem bao nhiêu đố đèn giấu ở phòng học các góc, thỉnh bọn nhỏ đứng ở phòng học trung gian, nói cho bọn họ ở phòng học nội đi tìm đố đèn, lấy một cái viết có đố đèn tấm card, làm hài tử tiến hành quan sát, biết đi tìm bộ dáng gì tấm card.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên tam
Một, hoạt động mục tiêu:
1, thông qua hoạt động, làm trẻ nhỏ bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, biết Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên.
2, thể nghiệm cùng đồng bạn lão sư cùng nhau ăn tết vui sướng.
3, chế tác bánh trung thu.
Nhị, hoạt động thời gian: 20xx năm 9 nguyệt 5 ngày, buổi sáng 10 giờ bắt đầu
Tam, hoạt động hình thức: Lớp hoạt động
Bốn, hoạt động chuẩn bị:
1, bạch bản giới thiệu Tết Trung Thu lai lịch: Tập tục hình ảnh: Ánh trăng biến hóa: Nhạc thiếu nhi;
2, chế tác bánh trung thu tài liệu: Chày cán bột, giao diện, khuôn mẫu, bánh trung thu nhân, du mặt cùng mặt nước. (2 cái / người )
Năm, hoạt động lưu trình: Giới thiệu Tết Trung Thu lai lịch — thưởng thức chuyện xưa — tập tục hình ảnh — nhạc thiếu nhi -- chế tác bánh trung thu — chụp ảnh chung lưu niệm.
Sáu, sao sau, 2 cái / người, giáo viên trang hảo dán lên ký ngữ buổi tối cấp bảo bảo mang về nhà.
Bảy, kéo dài: Vào lúc ban đêm, cùng người nhà chia sẻ bánh trung thu nói nhạc thiếu nhi sau, ảnh chụp truyền cho lớp chúng ta lão sư, lưu trữ.
( bốn ) chế tác bánh trung thu
1, Tết Trung Thu ăn cái gì?
2, lão sư làm mẫu làm bánh trung thu.
3, trẻ nhỏ động thủ làm bánh trung thu.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên bốn
1, thông qua hoạt động, làm trẻ nhỏ bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, biết Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên.
2, thể nghiệm cùng đồng bạn lão sư cùng nhau ăn tết vui sướng.
Hoạt động chuẩn bị:
Phát động trẻ nhỏ tự mang trái cây cùng bánh trung thu
Hoạt động hình thức:
Lớp tập thể hoạt động
Hoạt động lưu trình:
Giới thiệu ngày hội —— thưởng thức chuyện xưa —— nói chuyện nhấm nháp
Một, giới thiệu ngày hội hướng trẻ nhỏ giới thiệu có quan hệ Tết Trung Thu lai lịch, làm trẻ nhỏ biết nông lịch 8 nguyệt 15 ngày là Tết Trung Thu.
Nhị, thưởng thức chuyện xưa nghe chuyện xưa “Ánh trăng cô nương làm xiêm y”, hiểu biết ánh trăng là không ngừng biến hóa.
Thảo luận: Vì cái gì ánh trăng cô nương quần áo luôn là xuyên không dưới.
1, Tết Trung Thu ăn cái gì?
2, chia sẻ:
Cộng đồng nhấm nháp tự mang bánh trung thu cùng trái cây.
Nói nói chính mình sở mang thực phẩm.
Phụ: Tiểu chuyện xưa 《 ánh trăng cô nương làm xiêm y 》
Ban đêm, ánh trăng cô nương ra tới, tinh tế, cong cong, dường như tiểu cô nương lông mày. Gió lạnh thổi đến nàng có điểm lãnh, nàng liền xé một khối đám mây khóa lại trên người, ánh trăng cô nương tưởng: Ta còn là tìm một vị may vá sư phó làm kiện xiêm y đi.
May vá sư phó cho nàng lượng kích cỡ làm nàng năm ngày về sau tới lấy. Qua năm ngày, ánh trăng cô nương mập lên một chút dường như cong cong lưỡi hái nàng tới lấy xiêm y, xiêm y làm được thật xinh đẹp, đáng tiếc quá nhỏ, mặc ở trên người liền nút thắt cũng khấu không thượng.
May vá sư phó quyết định cho nàng một lần nữa làm một kiện, một lần nữa lượng kích cỡ, làm nàng lại quá năm ngày tới lấy. Năm ngày lại đi qua, ánh trăng cô nương lại mập lên một chút, cong cong tượng cái thuyền nhỏ. Nàng tới lấy xiêm y, xiêm y làm được càng xinh đẹp, đáng tiếc ánh trăng cô nương liền bộ cũng bộ không thượng.
May vá sư phó mặt đỏ lên, nói: “Ta đành phải trọng tố.” Lại là năm ngày đi qua, ánh trăng cô nương tới lấy xiêm y, may vá sư phó nhìn đến ánh trăng cô nương trở nên tròn tròn, tượng một con mâm tròn như vậy, lắp bắp kinh hãi: “A ngươi lại mập lên!” May vá sư phó thở dài một hơi, đối ánh trăng cô nương nói: “Ai! Ngươi dáng người lượng không chuẩn, ta vô pháp cho ngươi làm xiêm y.”
Nguyên lai, ánh trăng cô nương mỗi ngày đều ở biến hóa, cho nên nàng đến bây giờ còn xuyên không hợp thân xiêm y. Ban ngày thái dương công công ra tới, nàng ngượng ngùng ra tới, chỉ có ở buổi tối mới lén lút lộ diện.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên năm
Thể nghiệm Tết Trung Thu mỹ mãn đoàn viên cùng vui mừng được mùa vui sướng không khí, gia tăng đối cha mẹ hòa thân người cảm tình; ở tham dự Tết Trung Thu các loại hoạt động trung có thể lớn mật tự tin mà biểu hiện chính mình; ở thành nhân dẫn đường hạ, học tập tìm kiếm, sưu tập tư liệu, cũng học tập kết giao, hợp tác cùng chia sẻ; đơn giản hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch cùng tổ quốc truyền thống văn hóa.
Quốc khánh tiết là tổ quốc mụ mụ sinh nhật, làm trẻ nhỏ hiểu biết mười tháng một ngày là quốc khánh tiết, biết năm sao hồng kỳ là Trung Quốc quốc kỳ, Trung Quốc quốc ca hùng tráng hữu lực, Thiên An Môn là Trung Quốc thủ đô tượng trưng, “Mắt đen, tóc đen, da vàng, vĩnh vĩnh viễn viễn là long truyền nhân”, Trường Giang, Hoàng Hà là Trung Quốc tượng trưng, từ cổ đại tứ đại phát minh đến hiện đại hỏa tiễn vệ tinh thượng mặt trăng, “Chúng ta là thông minh người Trung Quốc”.
Ngày nghỉ, bạn bè thân thích tốt tốt đẹp đẹp mà ngồi vây quanh ở bên nhau làm vằn thắn, ăn bữa cơm đoàn viên; trung thu, quốc khánh ngày hội trung, cả nhà thân mật mà đoàn tụ ở bên nhau ngắm trăng ngắm hoa…… Nho nhỏ tâm linh ở lần lượt ngày hội, gặp nhau trung, tự mình thể ngộ Hoa Hạ truyền thống cùng văn hóa. Làm hài tử hiểu biết ở “Trung Quốc” cái này đại gia đình có rất nhiều dân tộc. Thông qua hiểu biết nhiều dân tộc truyền thống tập tục văn hóa, kích phát trẻ nhỏ thích các dân tộc tình cảm. Ở cùng đồng bạn cộng đồng thưởng thức các nơi du lãm ảnh chụp ghi hình, lãnh hội tổ quốc núi sông tú lệ; thu thập triển lãm các nơi đặc sản bảo tàng, làm trẻ nhỏ nhóm biết tổ quốc đất rộng của nhiều. Chúng ta chỉ ở thông qua thiết kế này một loạt hoạt động, kích phát trẻ nhỏ nhiệt ái tổ quốc tình cảm, đồng thời kích khởi trẻ nhỏ làm người Trung Quốc tự hào cảm.
1, làm trẻ nhỏ biết nông lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, cũng hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch.
2, phong phú trẻ nhỏ phổ cập khoa học tri thức.
3, hiểu biết Tết Trung Thu phong tục, làm trẻ nhỏ chính mình động thủ chế tác đồ ăn lại cùng chia sẻ, đồng thời cảm nhận được lao động cùng chia sẻ lạc thú.
1, biết ta là người Trung Quốc, hiểu biết Trung Quốc danh thắng cổ tích cùng quan trọng người, sự, vật, nảy mầm trẻ nhỏ ái tổ quốc tình cảm.
2, biết quốc gia của ta là cái nhiều dân tộc đại gia đình, cũng làm trẻ nhỏ hiểu biết các dân tộc truyền thống văn hóa, kích phát trẻ nhỏ yêu thích các dân tộc tình cảm.
3, kích phát trẻ nhỏ tham dự muôn màu muôn vẻ trò chơi hoạt động, thể nghiệm chúc mừng quốc khánh vui sướng.
1, giáo viên cùng trẻ nhỏ cùng nhau sáng lập phản ánh Tết Trung Thu hoàn cảnh, như: Dùng bùn đất hoặc đất dẻo cao su chế tác bánh trung thu, trái cây; chế tác các loại đèn lồng; dán có quan hệ Tết Trung Thu chuyện xưa bản đồ treo tường, họa có xem xét ánh trăng hình ảnh chờ.
2, trẻ nhỏ bắt được các nơi thổ đặc sản, phục sức, đặc sản đóng gói hộp, túi chờ, tổ chức “Tổ quốc đặc sản triển”, “Dân tộc phục sức triển”, sư ấu cùng thảo luận triển lãm vị trí, vật phẩm phân loại chờ.
3, trẻ nhỏ đem bắt được tổ quốc danh thắng cổ tích hình ảnh, chính mình du lãm Bắc Kinh cùng mặt khác danh thắng ảnh chụp, từng người họa tốt tác phẩm hợp lý mà tổ hợp bố trí. Bốn, hoạt động quá trình:
1, 《 ta ái tổ quốc mụ mụ 》 thông qua quan khán quốc khánh duyệt binh thức, cảm thụ quốc khánh tiết sung sướng không khí, nảy mầm ái tổ quốc tình cảm;
2, “Đoàn đoàn viên viên màu lam nhạt bánh” bọn nhỏ thông qua lẫn nhau nhấm nháp bánh trung thu, cảm thụ trung thu ngày hội vui sướng không khí, cũng học được chia sẻ vui sướng.
1, 《 ta ái Trung Quốc 》 thông qua đọc diễn cảm, chuyện xưa chờ hoạt động, hiểu biết quốc khánh tiết ngọn nguồn cùng ý nghĩa, có thể vì tổ quốc mụ mụ sinh nhật biểu đạt chính mình chúc phúc.
2, họa bánh trung thu, ấn bánh trung thu chờ.
1, thông qua nói chuyện, quốc ca thưởng thức, ca khúc, chế tác quốc kỳ, hợp tác hội họa chờ hoạt động, tăng tiến bọn nhỏ đối tổ quốc, đối quê hương hiểu biết cùng tình cảm, vì chính mình là người Trung Quốc cảm thấy kiêu ngạo cùng tự hào.
2, thông qua bất đồng phương thức chế tác bánh trung thu.
1, chỉ đạo trẻ nhỏ quan sát ánh trăng lớn nhỏ biến hóa.
2, cấp trẻ nhỏ giảng một cái về ánh trăng chuyện xưa hoặc dạy cho trẻ nhỏ một đầu có quan hệ ánh trăng, Tết Trung Thu thơ cổ.
3, có ý thức mà thông qua xem TV, lên mạng chờ hình thức, làm hài tử thưởng thức, hiểu biết tổ quốc các dân tộc phục sức đặc thù, tập tục, văn hóa, hướng hài tử giới thiệu các dân tộc phong thổ cùng ngày hội.
4, dẫn dắt hài tử cộng đồng chế tác cùng nhấm nháp 1—2 loại bất đồng dân tộc ăn vặt, như thịt dê xuyến, hoành thánh, thịt bò, trà sữa chờ, thể nghiệm các dân tộc ẩm thực văn hóa.
5, thu thập bất đồng dân tộc mọi người sinh hoạt hằng ngày hình ảnh, tổ quốc tự nhiên phong cảnh hình ảnh cùng thư tịch, thủ đô Thiên An Môn ảnh chụp, hình ảnh cùng ghi hình phiến, cùng hài tử cùng nhau thưởng thức, cũng trả lời hài tử vấn đề.
6, lợi dụng sách báo, internet, tham quan triển lãm cùng viện bảo tàng chờ phương thức, mở rộng hài tử đối Trung Quốc quá khứ cùng hiện tại hiểu biết, nảy mầm nhiệt ái tổ quốc tình cảm.
1, đề xướng gia trưởng ở ngày hội tổ chức trẻ nhỏ tham gia có ý nghĩa trung thu cập quốc khánh hoạt động
2, tổ chức trẻ nhỏ ngày hội sau nói chuyện.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên sáu
1, thông qua các loại hoạt động, làm trẻ nhỏ biết âm lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, biết Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên.
2, hiểu biết Tết Trung Thu mọi người hoạt động, làm trẻ nhỏ thông qua nhấm nháp bánh trung thu, xem xét ánh trăng, học tập cùng thưởng thức ca khúc, chế tác trái cây thập cẩm chờ hoạt động tới thể nghiệm ngày hội vui sướng, cảm thụ người Trung Quốc văn hóa tập tục.
3, thông qua hoạt động, xúc tiến thân tử giao lưu, tăng tiến trẻ nhỏ cùng cha mẹ chi gian cảm tình, thể nghiệm ngày hội vui sướng.
4, thể nghiệm chia sẻ cùng đồng bạn lão sư cùng nhau hợp tác ăn tết vui sướng.
Lớp tập thể hoạt động
Giới thiệu Tết Trung Thu, chuyện xưa, nhạc thiếu nhi, các loại trò chơi, "Gửi gắm tình cảm Đài Loan, hoà bình thống nhất" chờ.
20xx năm x nguyệt x ngày buổi sáng
1, cùng trẻ nhỏ cùng nhau bố trí trung thu đại hình bích hoạ, trong đó có ánh trăng biến hóa, đèn cung đình.
2, treo đèn lồng, trái cây đồ án xây dựng náo nhiệt ngày hội không khí.
3, triển lãm trẻ nhỏ ở tiết trước quan sát ánh trăng, vẽ ra "Ánh trăng biến hóa sách". ( trước đó phát ký lục đơn ).
Khu vực hoạt động:
1, hội họa: Cung cấp trái cây hình ảnh, cung trẻ nhỏ hội họa —— ăn ngon trái cây.
2, thợ gạch ngói: Đất dẻo cao su, cung trẻ nhỏ chế tác bánh trung thu.
3, trang trí: Cung cấp các màu giấy màu, keo nước, hội họa tờ cung trang trí ngày hội đèn lồng.
4, chế tác đèn lồng: Vận dụng bình không, màu sắc rực rỡ băng dán, sắc giấy, dán tư liệu sống, làm một cái đèn lồng.
Gia viên cộng dục:
1, gia trưởng buổi tối mang theo hài tử cùng nhau xem xét trung thu ánh trăng, cũng nói một chút về ánh trăng chuyện xưa hoặc dạy cho trẻ nhỏ có quan hệ ánh trăng, trung thu thơ cổ.
2, cùng trẻ nhỏ cùng nhau chuẩn bị đèn lồng, tốt nhất là cộng đồng chế tác.
3, đốc xúc trẻ nhỏ tiết trước tiết sau liên tục quan sát ánh trăng, cũng ký lục ánh trăng biến hóa.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên bảy
1, thông qua các loại hoạt động, làm trẻ nhỏ biết âm lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, biết Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên.
2, hiểu biết Tết Trung Thu mọi người hoạt động, làm trẻ nhỏ thông qua nhấm nháp bánh trung thu, xem xét ánh trăng, học tập cùng thưởng thức ca khúc, chế tác trái cây thập cẩm chờ hoạt động tới thể nghiệm ngày hội vui sướng, cảm thụ người Trung Quốc văn hóa tập tục.
3, thông qua hoạt động, xúc tiến thân tử giao lưu, tăng tiến trẻ nhỏ cùng cha mẹ chi gian cảm tình, thể nghiệm ngày hội vui sướng.
4, thể nghiệm chia sẻ cùng đồng bạn lão sư cùng nhau hợp tác ăn tết vui sướng.
Lớp tập thể hoạt động
Giới thiệu Tết Trung Thu, chuyện xưa, nhạc thiếu nhi, các loại trò chơi chờ.
20xx năm x nguyệt x ngày
1, cùng trẻ nhỏ cùng nhau bố trí trung thu đại hình bích hoạ, trong đó có ánh trăng biến hóa, đèn cung đình.
2, treo đèn lồng, trái cây đồ án xây dựng náo nhiệt ngày hội không khí.
3, triển lãm trẻ nhỏ ở tiết trước quan sát ánh trăng, vẽ ra “Ánh trăng biến hóa sách”. ( trước đó phát ký lục đơn ).
1, hội họa: Cung cấp trái cây hình ảnh, cung trẻ nhỏ hội họa —— ăn ngon trái cây.
2, thợ gạch ngói: Đất dẻo cao su, cung trẻ nhỏ chế tác bánh trung thu.
3, trang trí: Cung cấp các màu giấy màu, keo nước, hội họa tờ cung trang trí ngày hội đèn lồng.
4, chế tác đèn lồng: Vận dụng bình không, màu sắc rực rỡ băng dán, sắc giấy, dán tư liệu sống, làm một cái đèn lồng.
1, gia trưởng buổi tối mang theo hài tử cùng nhau xem xét trung thu ánh trăng, cũng nói một chút về ánh trăng chuyện xưa hoặc dạy cho trẻ nhỏ có quan hệ ánh trăng, trung thu thơ cổ.
2, cùng trẻ nhỏ cùng nhau chuẩn bị đèn lồng, là cộng đồng chế tác.
3, đốc xúc trẻ nhỏ tiết trước tiết sau liên tục quan sát ánh trăng, cũng ký lục ánh trăng biến hóa.
Gió thu đưa sảng, đan quế phiêu hương, tiễn đi nắng hè chói chang ngày mùa hè, chúng ta nghênh đón quả lớn chồng chất mùa thu, lại nghênh đón mỗi năm một lần trung thu ngày hội. Tiểu bằng hữu biết Tết Trung Thu là nào một ngày sao? ( nông lịch mười lăm tháng tám ) thời cổ mọi người đem một năm phân bốn cái mùa, tám tháng vừa lúc là mùa thu trung một tháng kêu “Trọng nguyệt”, mười lăm tháng tám là tháng này trung gian một ngày, cho nên kêu Tết Trung Thu.
Tết Trung Thu lại kêu tết đoàn viên, được mùa tiết. Mười lăm tháng tám ngày này, ánh trăng nhất viên đẹp nhất, ánh trăng nhất sáng tỏ, mọi người nhìn đến trăng tròn liền sẽ liên tưởng đến người một nhà đoàn tụ, cho nên lại đem Tết Trung Thu gọi là tết đoàn viên, ăn tết ăn bánh trung thu cũng làm thành hình tròn, tượng ánh trăng giống nhau, mùa thu là thu hoạch mùa, lương thực được mùa, trái cây được mùa, cho nên Tết Trung Thu cũng kêu được mùa tiết. Ở trung thu chi dạ, từng nhà đem trái cây, bánh trung thu chờ đồ ăn, bãi ở trong viện trên bàn, người một nhà một bên ngắm trăng, một bên ăn bánh trung thu. Đúng là vầng trăng vừa ló trên trời, dưới trần ngửa mặt muôn người ngắm trông, đây là cỡ nào tốt đẹp cảnh tượng a.
Tiểu chuyện xưa 《 ánh trăng cô nương làm xiêm y 》:
Ban đêm, ánh trăng cô nương ra tới, tinh tế, cong cong, dường như tiểu cô nương lông mày. Gió lạnh thổi đến nàng có điểm lãnh, nàng liền xé một khối đám mây khóa lại trên người, ánh trăng cô nương tưởng: Ta còn là tìm một vị may vá sư phó làm kiện xiêm y đi.
May vá sư phó cho nàng lượng kích cỡ làm nàng năm ngày về sau tới lấy. Qua năm ngày, ánh trăng cô nương mập lên một chút dường như cong cong lưỡi hái nàng tới lấy xiêm y, xiêm y làm được thật xinh đẹp, đáng tiếc quá nhỏ, mặc ở trên người liền nút thắt cũng khấu không thượng.
May vá sư phó quyết định cho nàng một lần nữa làm một kiện, một lần nữa lượng kích cỡ, làm nàng lại quá năm ngày tới lấy. Năm ngày lại đi qua, ánh trăng cô nương lại mập lên một chút, cong cong tượng cái thuyền nhỏ. Nàng tới lấy xiêm y, xiêm y làm được càng xinh đẹp, đáng tiếc ánh trăng cô nương liền bộ cũng bộ không thượng.
May vá sư phó mặt đỏ lên, nói: Ta đành phải trọng tố.
Lại là năm ngày đi qua, ánh trăng cô nương tới lấy xiêm y, may vá sư phó nhìn đến ánh trăng cô nương trở nên tròn tròn, tượng một con mâm tròn như vậy, lắp bắp kinh hãi: A, ngươi lại mập lên!
May vá sư phó thở dài một hơi, đối ánh trăng cô nương nói: Ai! Ngươi dáng người lượng không chuẩn, ta vô pháp cho ngươi làm xiêm y. Nguyên lai, ánh trăng cô nương mỗi ngày đều ở biến hóa, cho nên nàng đến bây giờ còn xuyên không hợp thân xiêm y. Ngươi, ban ngày thái dương công công ra tới, nàng ngượng ngùng ra tới, chỉ có ở buổi tối mới lén lút lộ diện.
Trò chơi 1: 《 trái cây thập cẩm 》 thi đấu
Trò chơi chơi pháp:
Mỗi cái gia đình giới thiệu chính mình mang đến trái cây tên, cơ bản đặc tính. Cử hành chế tác trái cây thập cẩm đại tái hoạt động.
Quy tắc trò chơi:
1, lấy ba cái gia đình vì một tiểu tổ, phát hào bài.
2, ở trong thời gian quy định, chẳng những muốn so tạo hình còn muốn so mặt bàn sửa sang lại.
3, trẻ nhỏ tham dự tính đem làm ưu tiên bình thưởng tiêu chuẩn.
4, giải thưởng có: Phối hợp ăn ý giải thưởng lớn cùng tạo hình thưởng.
Trò chơi 2: Giải đố
“Có khi dừng ở sườn núi, có khi treo ở ngọn cây, có khi giống chỉ mâm tròn, có khi giống đem lưỡi hái.” Thỉnh ngươi đoán xem là cái gì?
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên tám
Dân tộc Trung Hoa 5000 năm đã lâu lịch sử, tích lũy rất nhiều tràn đầy nồng hậu phương đông văn hóa sắc thái truyền thống ngày hội.
Văn hóa là dân tộc căn bản, mà ngày hội đúng là dân tộc văn hóa truyền thừa quan trọng vật dẫn.
Tết Âm Lịch, tết Nguyên Tiêu, tết Thanh Minh, Tết Trung Thu chờ truyền thống dân tục ngày hội, đều bị mạnh mẽ phát huy mạnh dân tộc văn hóa ưu tú truyền thống, truyền thừa dân tộc tinh thần.
Đang là Tết Trung Thu tiến đến, làm hài tử của chúng ta hiểu biết này một truyền thống ngày hội, học được khoa học tiểu tri thức, hơn nữa ở hoạt động trong quá trình đem lễ nghi thẩm thấu đến các chi tiết chỗ.
1, làm trẻ nhỏ biết nông lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, cũng hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch.
2, phong phú trẻ nhỏ phổ cập khoa học tri thức, hiểu biết “Nguyệt thực” hiện tượng, cùng hình ảnh tri thức.
3, hiểu biết Tết Trung Thu phong tục, làm trẻ nhỏ chính mình động thủ chế tác đồ ăn lại cùng chia sẻ, đồng thời cảm nhận được lao động cùng chia sẻ lạc thú.
Tết Trung Thu trưa hôm đó 14: 30——17: 30
Hoàn cảnh chuẩn bị: Viên sở bên ngoài cùng phòng học có thể đột hiện Tết Trung Thu ngày bầu không khí hoàn cảnh bố trí.
Có chút đơn giản, lại cụ thể chút, đều có thể chuẩn bị này đó cụ thể tài liệu, liệt kê ra tới, có hình ảnh cũng có thể phụ thượng
Đạo cụ chuẩn bị: Hội họa công cụ; bóng đèn, bóng cao su ( đại, tiểu các một cái ); đèn pin, bạch tường / màn hình; bánh trung thu, trái cây, mâm, dao gọt hoa quả.
Cái khác chuẩn bị: Ghế, bàn lớn tử, gia trưởng đánh dấu bổn, microphone, tranh chữ chờ.
Toàn viên hài tử tham gia, thông qua tự nguyện báo danh hình thức lựa chọn chính mình hoạt động hạng mục.
( một ) hoạt động một, mỹ lệ đồ, ta tới họa
1, thời gian: 14: 30——15: 30
Hoạt động một, hai, ba, bốn là đồng thời tiến hành, cho nên có một cái thống nhất thời gian là được, hoạt động năm thời gian có thể khác thêm, nhưng muốn kết hợp thực tế định thời gian.
2, hoạt động chuẩn bị:
Giáo viên trước đó chuẩn bị một ít trung thu tương quan hình ảnh dán, treo ở phòng học.
Làm hài tử ở vẽ tranh trong lúc tìm kiếm linh cảm, cùng với chuẩn bị hội họa công cụ.
3, hoạt động mục tiêu: Làm hài tử dùng hội họa thủ pháp biểu đạt chính mình nhận thức Tết Trung Thu, khai phá trẻ nhỏ động thủ năng lực cùng tưởng tượng năng lực.
4, hoạt động quá trình: Hình thức không hạn, phong cách không hạn, công cụ không hạn, vẽ tranh ra cùng trung thu tương quan mỹ lệ tranh vẽ.
Vẽ tranh trong lúc, cái khác trẻ nhỏ cùng với gia trưởng có thể bảo trì trật tự quan khán.
Vẽ tranh sau ( 15: 50 ) giáo viên trợ giúp trẻ nhỏ cùng nhau đem họa dán ở giáo viên bốn phía trên vách tường.
Quá trình quá đơn giản, hình thức, phong cách, công cụ tuy không hạn, nhưng là cũng muốn cấp lão sư cung cấp một ít nhưng tham khảo, nếu không lão sư sẽ cảm thấy thực không, tỷ như: Tranh màu nước, tranh thuỷ mặc, dính tranh dán tường, thêm họa, thủ công gấp giấy, cắt dán, thác ấn, giấy ráp, nghề gốm, trang trí cái chai ( đem cái chai ngoại tầng trên bản vẽ bột nước.
Chờ phơi khô sau, ở bột nước thượng vẽ tranh, cũng có thể ở miệng bình chỗ hệ thượng dải lụa làm trang trí ) từ từ, đều có thể, mỗi loại phía sau thuyết minh chơi pháp, cụ thể yêu cầu chuẩn bị tài liệu, hay không yêu cầu lão sư tham dự chỉ đạo, đều yêu cầu phối hợp này đó hoàn cảnh bố trí, cung lão sư tham khảo, không nhất định đều dùng, nhưng là lão sư có thể tuyển dụng, như vậy lão sư liền cảm thấy đơn giản nhiều.
( nhị ) hoạt động nhị, tiểu chuyện xưa, đại gia giảng
1, thời gian: 15: 00——15: 50
2, chuẩn bị: Trước tiên hai ngày giáo viên cấp kể chuyện xưa hài tử bố trí nhiệm vụ, cùng gia trưởng cùng nhau tìm kiếm, chuẩn bị Tết Trung Thu tiểu chuyện xưa.
3, mục tiêu:
Chuẩn bị kỳ thân tử hỗ động, đề cao gia trưởng nhận thức.
Thông qua hài tử kể chuyện xưa bồi dưỡng trẻ nhỏ ngôn ngữ biểu đạt năng lực.
4, hoạt động:
( 1 ) trước từ một người giáo viên sinh động cho đại gia giảng trung thu chuyện xưa. Lại mỗi vị trẻ nhỏ thay phiên lên đài kể chuyện xưa, trẻ nhỏ độc lập giảng, những người khác làm người xem, phải có quan khán lễ nghi.
Yêu cầu: Gia trưởng, giáo viên, trẻ nhỏ đều bảo trì an tĩnh trạng thái nghe chuyện xưa, cũng đối giảng giả dùng để vỗ tay cổ vũ.
Đệ nhất tổ vẽ tranh trẻ nhỏ biên nghe chuyện xưa, biên vẽ tranh.
Có thể lại phong phú chút, tỷ như, tiểu bục giảng có thể như thế nào bố trí, thính phòng như thế nào bãi ghế dựa, lên đài kể chuyện xưa trẻ nhỏ có thể mặc thượng có ma lực ma pháp y, ma pháp mũ ( cũng có thể đổi thành mặt khác tên, phải đối trẻ nhỏ có lực hấp dẫn ) cũng phụ thượng chúng ta có thể sưu tập đến sở hữu chuyện xưa, cung lão sư lựa chọn
( 2 ) có thể đem chuyện xưa cải biên thành kịch bản, trẻ nhỏ tập diễn thành tình cảnh kịch, tình cảnh kịch biểu diễn cùng kể chuyện xưa có thể mặc cắm tiến hành, trước tiên chuẩn bị hảo đạo cụ cùng trang phục, tiểu diễn viên muốn họa hảo trang, sân khấu có thể cùng kể chuyện xưa chính là cùng cái sân khấu
( tam ) hoạt động tam, học khoa học, hiểu tri thức
1, thời gian: 16: 00——16: 40
2, đạo cụ chuẩn bị: Máy chiếu / đèn pin, bạch tường / màn sân khấu, ánh trăng hình ảnh, moi họa ra Thường Nga hình thái bìa cứng; bóng đèn, khí cầu ( đại, tiểu các một cái ); chỉnh gian phòng học đều phải che quang
3, tri thức chuẩn bị: Quen thuộc một ít vật thể, động vật hình dáng hình dạng.
4, chú ý:
( 1 ) ở trẻ nhỏ tiến vào này hoạt động phòng học trước, lão sư muốn cùng tiến đến gia trưởng cùng trẻ nhỏ câu thông hảo, hoạt động khi những việc cần chú ý: Muốn tận lực bảo trì an tĩnh; bởi vì hoạt động trong nhà thực hắc, thỉnh trẻ nhỏ không cần chạy loạn để tránh khái thương;
( 2 ) nếu không gian không đủ, có thể lựa chọn lớn một chút giáo viên hoặc từng nhóm tiến vào.
5, mục tiêu: Khai phá trẻ nhỏ sức sáng tạo cùng nghệ thuật sức tưởng tượng, bồi dưỡng ngón tay tinh tế động tác, cùng động thủ năng lực, bắt chước năng lực; phong phú trẻ nhỏ khoa học tiểu tri thức.
6, hoạt động:
( 1 ) kỳ diệu tay ảnh
Giáo viên dẫn đường trẻ nhỏ dùng tay nhỏ làm đủ loại động tác, kích phát trẻ nhỏ đối thủ ảnh trò chơi hứng thú.
Giáo viên thông qua một cái tiểu chuyện xưa ( nếu có muốn phụ thượng ) làm trẻ nhỏ đầy đủ phát huy chính mình tưởng tượng năng lực căn cứ chuyện xưa làm ra tương ứng tay ảnh.
( 2 ) “Thường Nga bôn nguyệt”
Dùng “Lỗ nhỏ thành tượng” pháp, triển lãm Thường Nga bôn nguyệt
Giai đoạn trước giáo viên cùng trẻ nhỏ cộng đồng moi họa ra Thường Nga bôn nguyệt hình thái bìa cứng, dùng bìa cứng che đậy ở màn hình cùng máy chiếu chi gian, trên màn hình liền sẽ hình thành vật đảo giống, chúng ta đem như vậy hiện tượng kêu lỗ nhỏ thành tượng.
Ở màn sân khấu góc trái phía trên dán thượng ánh trăng hình ảnh.
Trước sau di động trung gian bản, giống lớn nhỏ phương vị cũng sẽ tùy theo phát sinh biến hóa.
Thông qua này phương pháp, đã làm trẻ nhỏ tái sinh động thấy được Thường Nga bôn nguyệt tình hình, hơn nữa làm trẻ nhỏ gia tăng rồi lỗ nhỏ thành tượng phổ cập khoa học tri thức.
( 3 ) thần kỳ ánh trăng
1 ) dẫn vào: Trưng bày các loại hình dạng ánh trăng hình ảnh.
2 ) bắt chước nguyệt thực toàn quá trình: Sử dụng bóng đèn thay thế thái dương, một cái hài tử giơ lên đại bóng cao su thay thế địa cầu, một khác danh còn ở giơ lên tiểu bóng cao su thay thế mặt trăng.
Mở ra bóng đèn, đại bóng cao su quay chung quanh thái dương chuyển, tiểu bóng cao su quay chung quanh đại bóng cao su chuyển, quan sát đại bóng cao su, tiểu bóng cao su từng người bị đối phương hắc ảnh che đậy tình huống.
Cái thứ hai cùng cái thứ ba hoạt động, hay không nếm thử quá, hay không ở thao tác khi có thể hoàn thành?
( bốn ) hoạt động bốn, tề động thủ, cộng lao động
1, thời gian: 16: 40---17: 15
2, chuẩn bị: Các loại trái cây cùng thực phẩm, dao gọt hoa quả, mâm
3, mục tiêu: Bồi dưỡng trẻ nhỏ trợ giúp cha mẹ làm việc nhà tốt đẹp hành vi thói quen.
4, hoạt động: Trẻ nhỏ, giáo viên, gia trưởng tề động thủ chế tác mỹ vị đồ ăn, giáo viên cùng gia trưởng trợ giúp thiết đồ ăn, tỷ như trái cây, bánh trung thu chờ.
Làm hài tử đầy đủ phát huy chính mình tưởng tượng không gian chế tác trái cây thập cẩm cùng với đồ ăn vẽ tranh chờ.
Này hoạt động đều phải chuẩn bị cái gì ( trừ bỏ trái cây, còn có này đó hình ảnh )? Chuẩn bị nhiều ít?
Trái cây có một bộ phận có thể làm thành thịt nguội, một khác bộ phận trực tiếp rửa sạch hảo cũng phân loại
Người nào phụ trách thiết trái cây? Người nào tẩy? Người nào đua bãi?
Chế tác bánh trung thu đều yêu cầu chuẩn bị cái gì? Chế tác quá trình là như thế nào?
Họa trứng gà muốn chuẩn bị này đó hình ảnh cung trẻ nhỏ tham khảo?
( năm ) hoạt động năm, ăn bánh trung thu, cùng chia sẻ.
1, thời gian: 17: 15——17: 30
2, chuẩn bị: Bao nhiêu danh giáo sư làm dẫn đường viên, cá nhân tiểu bộ đồ ăn, âm hưởng, nhạc khúc.
3, hoạt động: Dùng tiệc đứng hình thức, đem mỗi tổ tiểu bằng hữu làm đồ ăn đều bày biện ở bàn lớn tử thượng, sau đó toàn viên cộng đồng nhấm nháp. Đồng thời thưởng thức ca khúc 《 xuân giang hoa nguyệt dạ 》, 《 gia gia vì ta đánh bánh trung thu 》 chờ.
1, trước bốn cái hoạt động phương thức tưởng có cái điều chỉnh nhỏ, nguyên kế hoạch là trẻ nhỏ báo danh, sau đó một buổi trưa đều ở một cái phòng học hoạt động, như vậy khả năng trẻ nhỏ sẽ cảm thấy không thú vị, cho nên, ở chỗ này làm một chút cải biến, trước báo danh làm hoạt động, sau đó chính mình báo danh hoạt động hoàn thành sau, có thể lại đến mặt khác phòng học tham gia hoặc tham quan mặt khác hoạt động. Gia trưởng cùng đi, sau đó toàn bộ hoạt động trung lão sư, trẻ nhỏ, gia trưởng đều phải có lễ nghi hành vi, tỷ như: Không ảnh hưởng người khác, học được xếp hàng, chờ, lão sư ở chỉ dẫn gia trưởng khi thủ thế ngữ, tiếp khách khi phải chú ý lễ nghi từ từ, này đó phân đoạn đều phải thể hiện ra tới.
2, tổng cộng bốn cái hoạt động, bốn cái phòng học, nếu nhà trẻ lớp so nhiều, có thể có hai cái hoặc hai cái trở lên lớp làm đồng ý cái hoạt động, nhà trẻ có thể chính mình ấn thực tế tình huống an bài.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên chín
Gió thu đưa sảng, đan quế phiêu hương, tiễn đi nắng hè chói chang ngày mùa hè, chúng ta nghênh đón quả lớn chồng chất mùa thu, lại nghênh đón mỗi năm một lần trung thu ngày hội. ( nông lịch mười lăm tháng tám ) thời cổ mọi người đem một năm phân bốn cái mùa, tám tháng vừa lúc là mùa thu trung một tháng kêu “Trọng nguyệt”, mười lăm tháng tám là tháng này trung gian một ngày, cho nên kêu Tết Trung Thu. Tết Trung Thu lại kêu tết đoàn viên, được mùa tiết. Mười lăm tháng tám ngày này, ánh trăng nhất viên đẹp nhất, ánh trăng nhất sáng tỏ, mọi người nhìn đến trăng tròn liền sẽ liên tưởng đến người một nhà đoàn tụ, cho nên lại đem Tết Trung Thu gọi là tết đoàn viên, ăn tết ăn bánh trung thu cũng làm thành hình tròn, tượng ánh trăng giống nhau, mùa thu là thu hoạch mùa, lương thực được mùa, trái cây được mùa, cho nên Tết Trung Thu cũng kêu được mùa tiết. Ở trung thu chi dạ, từng nhà đem trái cây, bánh trung thu chờ đồ ăn, bãi ở trong viện trên bàn, người một nhà một bên ngắm trăng, một bên ăn bánh trung thu. Đúng là vầng trăng vừa ló trên trời, dưới trần ngửa mặt muôn người ngắm trông, đây là cỡ nào tốt đẹp cảnh tượng a.
1, thông qua các loại hoạt động, làm trẻ nhỏ biết âm lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, biết Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên.
2, hiểu biết Tết Trung Thu mọi người hoạt động, làm trẻ nhỏ thông qua nhấm nháp bánh trung thu, xem xét ánh trăng, học tập cùng thưởng thức ca khúc, hội họa cùng xúc cảm chờ hoạt động tới thể nghiệm ngày hội vui sướng, cảm thụ người Trung Quốc văn hóa tập tục.
3, cùng đồng bạn, lão sư, gia trưởng cùng nhau chúc mừng trung thu, chia sẻ bánh trung thu, cảm thụ Tết Trung Thu sung sướng không khí, thể nghiệm chia sẻ, tường hòa đoàn kết sung sướng.
20xx năm 9 nguyệt 28 ngày
40 tổ các ban sở khai triển tương quan hoạt động:
401 ban ngôn ngữ: 《 tròn tròn bánh trung thu 》
402 ban mỹ thuật: 《 trang trí bánh trung thu hộp 》
403 ban xã hội: 《 khoái hoạt vui sướng quá trung thu 》
404 ban âm nhạc: 《 gia gia vì ta đánh bánh trung thu 》
405 ban mỹ thuật: 《 họa bánh trung thu 》
406 ban tổng hợp: 《 vui sướng Tết Trung Thu 》
407 ban thủ công: 《 làm bánh trung thu 》
1, thỉnh các ban tham chiếu trở lên tương quan hoạt động vì trẻ nhỏ khai triển có ý nghĩa, có thu hoạch Tết Trung Thu hoạt động.
2, thỉnh các ban thực theo trẻ nhỏ phát triển cuối cùng lấy bất đồng hình thức đem giáo dục quỹ đạo bày biện ra tới.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên mười
Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống ngày hội. Mỗi năm một lần trung thu ngày hội, là bọn nhỏ xem xét ánh trăng, nhấm nháp bánh trung thu, học tập chia sẻ rất tốt thời cơ. Này một chủ đề hoạt động dán sát trẻ nhỏ sinh hoạt kinh nghiệm, là nhi đồng sở quen thuộc, cảm thấy hứng thú, lại là có giáo dục giá trị. Lấy Tết Trung Thu là chủ đề thiết kế cùng tổ chức muôn màu muôn vẻ hoạt động, có trợ giúp hỗ trợ trẻ nhỏ bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu tương quan văn hóa, cảm thụ hoa hảo nguyệt viên hòa hợp gia đoàn viên hoàn mỹ bầu không khí. Mà hoàn cảnh làm một loại “Ẩn tính giáo dục chương trình học”, ở nhà trẻ hằng ngày dạy học trung có độc đáo công năng cùng tác dụng. Vì càng tốt hoàn thành Tết Trung Thu chủ đề, liền phải sáng lập cùng giáo dục tương thích ứng tốt đẹp hoàn cảnh. Ở hoàn cảnh sáng lập thượng muốn xông ra trẻ nhỏ chủ thể tính, cũng chính là từ thiết kế đến bố trí lại đến đánh giá toàn bộ quá trình đều làm trẻ nhỏ tiến thủ tham dự. Ở hoàn cảnh sáng lập tư liệu lựa chọn thượng, muốn đầy đủ nghiên cứu đến mỗi cái trẻ nhỏ phát triển yêu cầu, bảo đảm trẻ nhỏ đối hoàn cảnh lựa chọn cùng tự do chi phối.
1. Cảm thụ ngày hội sung sướng không khí, làm trẻ nhỏ trải qua nhấm nháp bánh trung thu, xem xét ánh trăng, học tập cùng thưởng thức ca khúc, chế tác trái cây thập cẩm chờ hoạt động tới thể nghiệm ngày hội sung sướng, chia sẻ hoàn mỹ tình cảm.
2. Minh bạch âm lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, bước đầu hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch cùng có quan hệ tập tục, minh bạch Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống tết đoàn viên.
3. Trẻ nhỏ cùng gia trưởng cộng đồng thu thập sửa sang lại tư liệu, đề cao trẻ nhỏ tự mình học tập bản lĩnh.
( một ) chủ đề hoàn cảnh sáng lập: ( marketing phương án kế hoạch thư )
Chủ đề tường làm xúc tiến trẻ nhỏ phát triển không thể thiếu “Hoàn cảnh”, đã trở thành trước mặt nhà trẻ giáo viên chú ý nhiệt điểm vấn đề. Ở chủ đề dạy học hoạt động trung, trải qua sáng lập chủ đề tường, làm tường từ “Tĩnh” biến “Động”, dung nhập đến chủ đề dạy học trung, làm trẻ nhỏ cùng hoàn cảnh tiến hành hữu hiệu mà đối thoại, trở thành chúng ta chủ đề hoạt động hữu cơ tạo thành bộ phận, trở thành trẻ nhỏ học tập hỗ động ngôi cao. Ở sáng lập trước, trước cùng trẻ nhỏ thảo luận, nhiều chú ý trẻ nhỏ, quan sát trẻ nhỏ hứng thú điểm cùng nhu cầu, xác định hoàn cảnh sáng lập tư liệu, cũng kích phát bọn họ sáng lập chủ đề tường sức tiến thủ tính, lắng nghe trẻ nhỏ sáng lập tường sức hoàn cảnh sở tư, suy nghĩ, vì trẻ nhỏ cung cấp vừa phải duy trì. Kỳ thật sáng lập hoàn cảnh quá trình cũng là trẻ nhỏ học tập quá trình. Trải qua cùng trẻ nhỏ thảo luận quyết định tường sức tư liệu sau, giáo viên ứng hòa trẻ nhỏ đồng loạt thiết kế, chuẩn bị tài liệu cùng chế tác nhà trẻ nghênh Tết Trung Thu chủ đề hoạt động kế hoạch phương án nhà trẻ nghênh Tết Trung Thu chủ đề hoạt động kế hoạch phương án.
1. Kỳ diệu ánh trăng —— về ánh trăng hình ảnh ( từ giáo viên, trẻ nhỏ, gia trưởng cộng đồng thu thập sửa sang lại ) như: Thường Nga bôn nguyệt hình ảnh, Nguyệt Cung ảnh chụp, thần thuyền phi thiên ảnh chụp, mặt trăng hình ảnh chờ ( phía dưới xứng với đơn giản văn tự thuyết minh ). Phong phú trẻ nhỏ về ánh trăng kinh nghiệm.
2. Trung thu phong tục —— về Tết Trung Thu các nơi phong tục ảnh chụp. Thông thường Tết Trung Thu cùng quốc khánh tiết ở cùng thời gian đoạn, có thể bố trí Trung Quốc bản đồ, sau đó đem cộng đồng bắt được các nơi chúc mừng Tết Trung Thu ảnh chụp dựa theo địa vực bố trí trên bản đồ thượng. Như: Trung thu đoàn viên, ngắm trăng, ăn bánh trung thu, đăng cao vọng nguyệt chờ. Từ sư ấu cộng đồng hoàn thành. Mục đích làm trẻ nhỏ hiểu biết Tết Trung Thu phong tục tập quán.
3. Trung thu lai lịch —— Hậu Nghệ xạ nhật, Thường Nga bôn nguyệt chờ hình ảnh. Mục đích ở chỗ làm trẻ nhỏ hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch cùng tương quan truyền thuyết.
4. Đoàn viên nhạc —— trẻ nhỏ ảnh gia đình ảnh chụp, thể hiện trung thu là đoàn viên nhật tử
Nhà trẻ nghênh Tết Trung Thu chủ đề hoạt động kế hoạch phương án
5. Vui mừng quá trung thu —— trẻ nhỏ thân tử viết tay báo. Trẻ nhỏ cùng gia trưởng cộng đồng chế tác viết tay báo, thể hiện trung thu lai lịch, trung thu phong tục, trung thu nhạc thiếu nhi, thơ cổ chờ, văn hay tranh đẹp. Tăng tiến trẻ nhỏ đối quốc gia truyền thống văn hóa nhận thức, lý giải Trung Hoa văn hóa tốt đẹp đức giáo dục.
6. Trung thu chúc phúc —— giáo viên vì trẻ nhỏ chuẩn bị một bức trường cuốn, làm trẻ nhỏ dùng bút vẽ ở trường bức họa cuốn thượng biểu đạt tự mình đối trung thu hiểu được. Cây nguyệt quế hạ thỏ ngọc, sẽ phi Thường Nga, ánh trăng biến hóa, đoàn viên tâm nguyện…… Sở hữu về ánh trăng mộng tưởng đều sôi nổi trên giấy.
( nhị ) khu vực hoạt động sáng lập
Khu vực hoạt động là chương trình học tư liệu kéo dài hoặc mở rộng, cho nên bổn chủ đề khu vực tư liệu tới viên cùng Tết Trung Thu tương quan tư liệu, căn cứ trẻ nhỏ không giống nhau bản lĩnh cùng cá biệt sai biệt thả xuống không giống nhau trình tự tài liệu, khu vực trung tư liệu đều là cùng chương trình học cùng gần giai đoạn hoạt động tư liệu chặt chẽ liên hệ, trẻ nhỏ trải qua khu vực trò chơi, chủ đề hoạt động trung đạt được kinh nghiệm sẽ tiến thêm một bước được đến củng cố, di chuyển cùng tăng lên,
1. Đoàn viên siêu thị:
Trẻ nhỏ cùng sưu tập các loại bánh trung thu bao bì hộp, túi xách, bánh trung thu hộp, chai nước, các loại trái cây chờ, khai triển “Siêu thị mua sắm” trò chơi
2. Trang trí khu:
Khéo tay đi: Trẻ nhỏ lợi dụng bánh trung thu hộp, túi xách chờ, mượn dùng giáo viên cung cấp phụ trợ tài liệu ( kéo, băng keo hai mặt, giấy màu, dải lụa chờ ) đối đóng gói hộp tiến hành trang trí, tổ hợp chế tác lập thể hóa tác phẩm. Trong sinh hoạt tùy ý nên vứt bỏ tài liệu ở bọn nhỏ giàu có sáng tạo tính tay nhỏ trung liền sẽ biến thành bảo bối, ô tô, gia cụ chờ. Đương bọn nhỏ thể nghiệm sáng tạo sung sướng khi càng thu hoạch thành công vui sướng.
Bánh trung thu cửa hàng: Trẻ nhỏ lợi dụng đất dẻo cao su, mượn dùng khuôn đúc chế tác bánh trung thu.
Thuyết minh: Vì thể hiện trẻ nhỏ hỗ động, mấy cái khu vực có thể hợp tác trò chơi. Thợ gạch ngói khu trẻ nhỏ chế tác tốt bánh trung thu có thể đưa đến khéo tay đi tiến hành đóng gói, từ tài xế đưa đến siêu thị bán ra. Này đó có thể ở giáo viên nhắc nhở hạ, từ trẻ nhỏ biểu đạt ra hợp tác trò chơi nguyện vọng.
3. Ích trí khu: Kết hợp khoa học lĩnh vực hoạt động, ở tiết trước tiết sau làm trẻ nhỏ quan sát ánh trăng, tiến hành tương đối, vẽ ra “Ánh trăng biến hóa sách” chờ.
4. Âm nhạc khu: Sung sướng âm nhạc hội. Chuẩn bị các loại nhạc cụ gõ: Viên vũ bản, thép góc, chạm vào linh chờ, âm nhạc đồ phổ, tiến hành tiết tấu nhạc luyện tập, nếm thử vì ca khúc 《 gia gia vì ta đánh bánh trung thu 》, âm nhạc 《 mây tía truy nguyệt 》, dùng không giống nhau nhạc cụ gõ hợp tác diễn tấu, thể nghiệm sung sướng, nếm thử dùng nhạc cụ độc lập diễn tấu nhà trẻ nghênh Tết Trung Thu chủ đề hoạt động kế hoạch phương án kế hoạch thư. Trẻ nhỏ tiếp xúc đả kích nhạc, có thể phát triển trẻ nhỏ đối âm nhạc tiết tấu cảm, cảm thụ lực cùng lý giải lực, bồi dưỡng trẻ nhỏ kiên nhẫn lắng nghe cùng lẫn nhau hợp tác thói quen.
5. Biểu diễn khu: Vì trẻ nhỏ cung cấp biểu diễn đồ trang sức, đạo cụ, dẫn đường trẻ nhỏ tổ chức trung thu liên hoan sẽ, cổ vũ trẻ nhỏ lớn mật biểu diễn, triển lãm tự mình, kích phát trẻ nhỏ lòng tự tin.
6. Đọc khu: Thả xuống về ánh trăng, Tết Trung Thu chuyện xưa thư, hình ảnh, biết chữ tấm card, văn hay tranh đẹp thơ cổ, nhạc thiếu nhi, đề cao trẻ nhỏ đọc bản lĩnh
( tam ) hành lang hoàn cảnh sáng lập:
Hành lang là nhà trẻ hoàn cảnh quan trọng tạo thành bộ phận, là bên ngoài nơi sân cùng trong nhà hoàn cảnh thông đạo, là trẻ nhỏ mỗi một ngày đều cần thiết tiếp xúc cùng trải qua nơi, nó đồng dạng gánh vác giáo dục công năng chức trách.
( bốn ) gia viên liên hệ lan
Gia trưởng vườn là gia viên câu thông quan trọng vườn, gia trưởng vườn không chỉ có muốn ấm áp, đẹp, hơn nữa muốn giàu có ý thơ, có thể hấp dẫn gia trưởng tròng mắt, muốn cho chuyên mục “Sống” lên, chân chính thể hiện gia viên chi gian hỗ động. Vì làm gia trưởng toàn diện mà hiểu biết lớp hoạt động, thiết lập như sau bản khối: Giáo dục sớm minh bạch —— dán chủ đề dạy học kế hoạch, làm gia trưởng hiểu biết bổn chủ đề tư liệu; bổn nguyệt đề tài: —— gia trưởng thảo luận “Quá một cái có ý nghĩa Tết Trung Thu” phương án, làm trẻ nhỏ ở ngày hội sung sướng không khí trúng giải ngày hội lai lịch, phong tục chờ; ta học xong —— dán nhạc thiếu nhi, chuyện xưa; ấm áp nhắc nhở —— kết hợp chủ đề hoạt động khai triển yêu cầu gia trưởng phối hợp công tác chờ, xuất sắc nháy mắt —— dùng ảnh chụp hình thức đem nhà trẻ khai triển hoạt động tình cảnh hướng gia trưởng triển lãm. Do đó thể hiện gia viên cộng dục lý niệm cùng chủ trương!
Ở Tết Trung Thu chủ đề hoàn cảnh sáng lập trung, muốn thể hiện ra lấy trẻ nhỏ làm học tập chủ thể thân phận xỏ xuyên qua hoạt động toàn bộ quá trình, nỗ lực sử mỗi một khối mặt tường, mỗi một cái khu vực, mỗi một kiện tài liệu đều có thể cùng trẻ nhỏ hỗ động, cùng trẻ nhỏ “Đối thoại”, phát triển trẻ nhỏ tự chủ học tập bản lĩnh. Làm trẻ nhỏ trong trò chơi học tập, ở sung sướng trung học tập, làm hoàn cảnh cũng trở thành trẻ nhỏ giáo viên.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên mười một
Hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch, biết cơ bản văn hóa tập tục. Thông qua quan sát, ký lục ánh trăng biến hóa, biết ngày hội cùng ánh trăng quan hệ, khiến cho trẻ nhỏ đối thiên văn hiện tượng hứng thú. Thông qua đủ loại bánh trung thu, bồi dưỡng trẻ nhỏ đối số khái niệm lý giải, nhận tri cập đối đồ hình phân loại, tương đối. Thông qua sưu tập tư liệu, giảng thuật, phát triển trẻ nhỏ khẩu ngữ biểu đạt năng lực. Sang biên “Ánh trăng cùng bánh trung thu” nhạc thiếu nhi, thưởng thức cùng biểu diễn tương quan ca khúc. Động thủ thao tác năng lực rèn luyện.
Hoạt động quá trình:
1, từ âm lịch mùng 1 tháng tám bắt đầu, yêu cầu hài tử ở nhà cùng gia trưởng cùng nhau quan sát ký lục ánh trăng, hài tử dùng hội họa hình thức ký lục, giảng thuật chính mình phát hiện, gia trưởng dùng văn tự ký lục xuống dưới. Ngày hôm sau sớm tới tìm viên sau, cho nhau giảng thuật chính mình quan sát phát hiện.
2, mười lăm qua đi, đem chính mình ký lục đưa tới nhà trẻ, quải đến chỉ định địa phương, cho nhau xem, tìm kiếm ánh trăng biến hóa quy luật.
3, từ mười sáu bắt đầu, buổi tối quan sát sau, sớm tới tìm viên sau đem chính mình quan sát ký lục xuống dưới, cho nhau giảng thuật.
4, kiên trì ký lục một tháng sau, dẫn đường trẻ nhỏ tổng kết, thuyết minh ánh trăng biến hóa quy luật, kích phát trẻ nhỏ đối khoa học hiện tượng hứng thú.
Hoạt động nghĩ lại:
Gia trưởng phối hợp ý thức còn chờ đề cao, chỉ có kim thuần, Trịnh dương chờ mấy cái hài tử ký lục thực hoàn chỉnh, thực cẩn thận, mặt khác hài tử ký lục có chút chỉ có đại nhân văn tự, hài tử chỉ là giảng thuật, tham dự cảm quan quá ít; còn có một bộ phận gia trưởng khả năng cảm thấy chuyện này đối hài tử phát triển râu ria, cho nên hài tử yêu cầu sau, cũng không chủ động phối hợp, không có cùng hài tử cùng nhau quan sát ánh trăng, cho nên đương lão sư làm hắn giảng thuật phát hiện thời điểm, hài tử không thể nề hà. Gia trưởng giáo dục quan niệm có mang thay đổi.
Hoạt động yêu cầu:
1, ở hoạt động trung, gia trưởng buông tay làm hài tử đi làm, gia trưởng chỉ là khởi trợ giúp chỉ đạo tác dụng.
2, tiến vào hoạt động thất, muốn nhỏ giọng nói chuyện, lấy không ảnh hưởng người khác vì nguyên tắc.
3, hoạt động sau khi kết thúc, sửa sang lại hảo sở hữu đồ vật, vật về chỗ cũ.
4, chuẩn bị hảo chế tác bánh trung thu tài liệu ( chày cán bột, giao diện, khuôn mẫu, bánh trung thu nhân ), du mặt cùng mặt nước thống nhất chuẩn bị.
Hoạt động quá trình:
1, hài tử cùng gia trưởng cùng nhau chế tác bánh trung thu.
2, đem làm tốt bánh trung thu để vào lò nướng trung.
3, bên ngoài truyền thống trò chơi —— dán thuốc dán, thiết dưa hấu, cộng đồng tham dự.
4, trong nhà trò chơi —— đoạt ghế dựa, gia trưởng cùng trẻ nhỏ tách ra trò chơi.
5, nhấm nháp bánh trung thu.
Kéo dài hoạt động:
Mười lăm qua đi, có thể đem bánh trung thu đóng gói hộp băng đến nhà trẻ, cử hành bánh trung thu đóng gói triển, tham quan thưởng thức mỹ lệ đóng gói; thiết kế chế tác đóng gói vật chứa, đầy đủ phát huy trẻ nhỏ sức tưởng tượng cùng sức sáng tạo, cập đối mỹ cảm giác, lý giải cùng biểu hiện lực.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên mười hai
《 nhà trẻ giáo dục chỉ điểm điểm chính 》 chỉ ra: Gia đình là nhà trẻ quan trọng hợp tác đồng bọn. Ứng căn cứ tôn trọng, bình đẳng hợp tác chuẩn tắc, tranh thủ gia trưởng lý giải cùng tự động tham dự, cũng dũng dược duy trì, hiệp trợ gia trưởng tiến bộ giáo dục hài tử năng lực. Bởi vậy vì tiến thêm một bước tăng mạnh thân tử gian hỗ động tính cùng hợp tác tính; tạo thành trẻ nhỏ động thủ năng lực, sức sáng tạo cập sức tưởng tượng; hơn nữa kích phát trẻ nhỏ chế tạo hứng thú cùng nếm thử tìm tòi nguyện vọng, hiểu được “Phế vật lợi dụng” giá trị, sử mỗi cái trẻ nhỏ cá tính chất lượng mất đi tốt đẹp phát triển. Nhà trẻ quyết định cùng 20__ năm 9 nguyệt 27 hào buổi sáng 8 giờ, toàn viên gia trưởng cùng tiểu bằng hữu lợi dụng vứt bỏ tài nguyên tiến hành “Biến phế vì bảo” thân tử thủ công chế tạo hoạt động.
20xx năm x nguyệt xx ngày buổi sáng
Nhà trẻ sân thể dục
Toàn viên hài tử cùng gia trưởng
“Bánh trung thu bảo hộp, biến biến biến”.
Vì tiến thêm một bước tăng lớn bảo hộ địa cầu lực độ, chúng ta dũng dược đề xướng “Thấp than lý niệm”. Cổ vũ trẻ nhỏ cùng gia trưởng cùng lợi dụng trong sinh hoạt vứt bỏ tư liệu tiến hành sáng tạo lại lợi dụng, chế tạo ra các loại mới mẻ, mỹ quan tác phẩm. Phát huy gia trưởng tự động tính, tham dự tính, tăng thêm gia trưởng cùng hài tử chi gian hoà thuận vui vẻ thân tình, tăng tiến giáo viên cùng gia trưởng cùng hài tử chi gian giao lưu, gia viên hỗ động, cộng đồng hợp tác. Trải qua lần này hoạt động biểu hiện ra bảo vệ môi trường, sáng tạo chờ nhiều phương diện, muốn coi trọng tham gia hoạt động quá trình, do đó tiến bộ trẻ nhỏ bảo vệ môi trường nhận thức, tăng mạnh mỗi người đều “Quý trọng nhưng lợi dụng tài nguyên, bảo hộ hoàn cảnh, sáng tạo hài hoà xã hội”.
20xx năm x nguyệt xx ngày hướng mỗi vị trẻ nhỏ phát 《 nhà trẻ “Bánh trung thu bảo hộp, biến biến biến” thân tử bảo vệ môi trường chế tạo đại tái hoạt động nói cho 》, động viên chỉnh thể trẻ nhỏ, gia trưởng tham dự đến cái này vô tâm nghĩa hoạt động trung tới.
1, chế tạo tư liệu: Vứt bỏ bánh trung thu hộp.
2, phương thức không câu nệ, tự do sáng tác, mặt bằng, nửa lập thể hoặc lập thể, áp dụng trẻ nhỏ cùng gia trưởng cộng đồng tham dự chế tạo hình thức.
3, biểu hiện bảo vệ môi trường, vốn có mỹ cảm, gầy yếu hướng về phía trước bên ngoài, giàu có thời đại khí vị cùng bản địa đặc thù; có nhất định xem xét tính cùng tính nghệ thuật; mặt khác tác phẩm sắc thái phối hợp phối hợp, lớn nhỏ vừa phải, không dễ hư hao.
“Bánh trung thu bảo hộp, biến biến biến” thân tử thủ công chế tạo mời hàm.
Mỗi khi trung thu là lúc, ngươi có không tổng cảm giác trong nhà bánh trung thu hộp ném xuống tiếc hận đâu! Nhà trẻ ở Tết Trung Thu khi khai triển thân tử thủ công chế tạo hoạt động —— bánh trung thu bảo hộp biến biến biến. Thỉnh gia trưởng cùng bảo bảo động động tay, lợi dụng bánh trung thu hộp chế tạo một cái tiểu tác phẩm, sung phát ra huy gia trưởng, trẻ nhỏ sức tưởng tượng, tiến bộ gia trưởng, trẻ nhỏ động thủ thao tác năng lực.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên mười ba
Tết Trung Thu là quốc gia của ta truyền thống ngày hội, lựa chọn này một chủ đề hoạt động chính phù hợp trẻ nhỏ sinh hoạt kinh nghiệm, là trẻ nhỏ sở quen thuộc, cảm thấy hứng thú, lại là có giáo dục giá trị. Trẻ nhỏ đã có Tết Trung Thu chúc mừng thể nghiệm, đối Tết Trung Thu truyền thống tập tục có nhất định hiểu biết. Lần này khai triển Tết Trung Thu chúc mừng hoạt động, càng chú trọng chính là làm trẻ nhỏ hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch cùng các khi các nơi bất đồng chúc mừng tập tục, cùng với cảm thụ hiện đại Tết Trung Thu sở đặc có tính nghệ thuật, như Tết Trung Thu ca khúc, thiệp chúc mừng, động họa, tinh mỹ bánh trung thu hộp chờ.
1. Làm trẻ nhỏ biết nông lịch mười lăm tháng tám là Tết Trung Thu, cũng hiểu biết Tết Trung Thu lai lịch.
2. Phong phú trẻ nhỏ phổ cập khoa học tri thức, hiểu biết “Nguyệt thực” hiện tượng, cùng hình ảnh tri thức.
3. Hiểu biết Tết Trung Thu phong tục, làm trẻ nhỏ chính mình động thủ chế tác đồ ăn lại cùng chia sẻ, đồng thời cảm nhận được lao động cùng chia sẻ lạc thú.
x nguyệt x ngày đến x ngày trong khi một cái chu “Vui sướng Tết Trung Thu” hoạt động.
1, nghe một chút: Nghe một cái về ánh trăng truyền thuyết chuyện xưa. Tỷ như: 《 Thường Nga bôn nguyệt 》, 《 thiên cẩu ăn nguyệt 》, 《 Tết Trung Thu ngọn nguồn 》
2, làm một lần: Dùng đất dẻo cao su làm một cái bánh trung thu.
3, họa một họa: “Tay nhỏ họa bánh trung thu”, “Ánh trăng bà bà”, cổ vũ trẻ nhỏ lấy hội họa phương thức thiết kế bánh trung thu đồ án.
4, đọc một đọc: Học tập đọc diễn cảm một đầu Tết Trung Thu thơ cổ hoặc là Tống từ. Tỷ như: Đường thơ 《 đêm lặng tư 》, 《 trung thu đêm 》, Tống từ 《 minh nguyệt bao lâu có 》 chờ.
1, Tết Trung Thu trước, các ban giáo viên cùng trẻ nhỏ cùng nhau sáng lập cập nhuộm đẫm lấy “Vui sướng trung thu” là chủ đề không khí hoàn cảnh. Tỷ như “Đoàn đoàn viên viên khánh trung thu” văn hay tranh đẹp chủ đề hoàn cảnh sáng lập, hoặc là về “Tết Trung Thu truyền thống chuyện xưa” văn hay tranh đẹp tư liệu hoặc là “Trung thu thơ từ” từ từ.
2, “Tình ý nồng đậm, ái mãn trung thu” thiệp chúc mừng triển. ( đại ban )
3, “Khánh trung thu đèn lồng đại hội diễn” thân tử chế tác thi đấu. ( lớp chồi )
4, “Khánh trung thu đèn lồng đại hội diễn” tác phẩm triển lãm. ( mẫu giáo bé )
5, tổ chức nho nhỏ tác phẩm triển lãm “Ta thiết kế bánh trung thu đồ án”. Đại ban )
1, kiến nghị gia trưởng cấp trẻ nhỏ giảng một cái về ánh trăng chuyện xưa hoặc giáo trẻ nhỏ một đầu có quan hệ ánh trăng, Tết Trung Thu thơ cổ.
2, cổ vũ gia trưởng trợ giúp thu thập đủ loại bánh trung thu hộp, bánh trung thu quà tặng túi, Tết Trung Thu thiệp chúc mừng, hình ảnh, đèn lồng chờ tư liệu sáng lập lớp hoàn cảnh.
1, ánh mặt trời siêu thị thể nghiệm —— từ gia trưởng dẫn dắt trẻ nhỏ nhận thức đủ loại bánh trung thu ( phóng viên sau ).
2, tiệc đứng —— bánh trung thu nhấm nháp đại hội ( toàn thể trẻ nhỏ ).
3, sáng ý bánh trung thu thi đấu, thân tử “Tình ý nồng đậm, ái mãn trung thu” thiệp chúc mừng triển —— ( đại ban )
( kết hợp dạy học hoạt động cùng khu vực hoạt động tới triển khai )
1, xã hội: 《 ngày hội đường phố 》, 《 Tết Trung Thu lai lịch cùng truyền thuyết 》, 《 đại gia cùng nhau ăn bánh trung thu 》, 《 cùng nhau quá trung thu 》
2, ngôn ngữ: 《 ánh trăng mơ màng 》, nhạc thiếu nhi: 《 ta cùng ánh trăng đối thoại 》, 《 xinh đẹp bánh trung thu hộp 》, 《 ánh trăng thuyền 》《 đủ loại bánh trung thu 》, thơ cổ 《 đêm lặng tư 》 《 bánh trung thu hương vị 》, 《 Thường Nga bôn nguyệt 》, 《 minh nguyệt bao lâu có 》
3, khoa học: 《 sẽ biến ánh trăng 》, 《 trên mặt trăng mặt có điểm gì? 》, mẫu giáo bé 《 mấy tháng bánh 》, phân loại; đại ban thống kê 《 bánh trung thu nhãn hiệu 》, 《 bánh trung thu sinh sản xưởng 》, 《 chia đều bánh trung thu 》
4, nghệ thuật: 《 thưởng thức đủ loại bánh trung thu hộp đóng gói 》, 《 thiết kế bánh trung thu đồ án 》, 《 ta vì mụ mụ làm đèn lồng 》 ca khúc 《 gia gia vì ta đánh bánh trung thu 》, 《 ánh trăng bà bà thích ta 》
Trung thu nguyệt nhi tròn tròn, trung thu bánh trung thu hương hương, trung thu nói nhi ngọt ngào, trung thu vui sướng nhiều hơn…… Hy vọng thông qua Tết Trung Thu hệ liệt chủ đề hoạt động, làm bọn nhỏ hiểu biết Trung Quốc truyền thống ngày hội rất nhiều tập tục, càng làm cho hài tử học được chia sẻ, thể nghiệm hoạt động mang đến lạc thú đi.
Nhà trẻ trung thu hoạt động kế hoạch phương án đại hình thiên mười bốn
Hoạt động thời gian: 20xx năm x nguyệt x ngày sau ngọ 3: 00——5: 40
Hoạt động địa điểm: Lớp chồi
Hoạt động nhân viên phân phối: Nam nam tổng chỉ huy phụ trách lớp hết thảy công tác chỉ huy an bài. Hàn lão sư phụ trách phóng âm nhạc cập địa chỉ tổ chức trẻ nhỏ như xí cùng cầm đi thực phẩm. Lộ lão sư phụ trách trợ giúp nam tổ chức trò chơi, bánh trung thu chế tác phụ đạo. Vương lão sư phụ trách lớp vật phẩm lĩnh, cập ngắn gọn vệ sinh quét tước.
Hoạt động cụ thể an bài: Lớp trưởng các lớp đến vật quản chỗ lĩnh hoạt động dùng vật phẩm; trang.
12: 50-----13: 30 lớp trưởng khai lớp tiểu hội, minh xác cá nhân công tác, lớp bàn ghế bày biện
14: 30——15: 00 trẻ nhỏ đúng giờ rời giường tiến hành thêm cơm, như xí, vệ sinh sửa sang lại, ổn định trẻ nhỏ cảm xúc nghênh đón gia trưởng đã đến. ( vương lĩnh thêm cơm, nam, lộ giúp trẻ nhỏ mặc quần áo, Hàn sửa sang lại phòng ngủ vệ sinh )
15: 00 khai đại môn nghênh đón gia trưởng ( lộ trạm cửa tiếp đãi, nam tổ chức trẻ nhỏ )
15: 10 đệ nhất hạng hoạt động: Chế tác bánh trung thu ( lộ chủ trì )
1, giáo viên giảng giải Tết Trung Thu, quốc khánh tiết gia trưởng cùng trẻ nhỏ đoàn tụ một đường tới cộng đồng chúc mừng tới chế tác bánh trung thu
2, giới thiệu chế tác công cụ tài liệu
3, gia trưởng cùng trẻ nhỏ cộng đồng chế tác bánh trung thu ( phóng nhạc nhẹ )
15: 50 bánh trung thu chế làm kết thúc, từ Vương lão sư đem bánh trung thu nhanh chóng đưa đến phòng bếp nướng chế
15: 50——16: 10 trẻ nhỏ cập gia trưởng nghỉ ngơi, như xí, uống nước ( lộ, Hàn tổ chức trẻ nhỏ như xí, nam đánh đàn chỉ huy trẻ nhỏ nhập tòa lấy cái ly uống nước ) Hàn vì trẻ nhỏ đổ nước. Lộ vì gia trưởng đổ nước.
16: 10——16: 40 đệ nhị hạng hoạt động ( thân tử trò chơi )
Mục đích: Vì càng tốt tô đậm không khí, làm ngày hội không ở cứng nhắc, vận dụng 3 cái âm nhạc trò chơi tiến hành hoạt động
1. Âm nhạc trò chơi: Cuốn cải trắng
2, âm nhạc trò chơi: Bảy cái nửa nhảy
Quá trình: Lấy hài hước thú vị hình thức giảng thuật mùa thu muỗi đặc biệt lợi hại, đương ngươi nhìn đến muỗi khi ngươi phản ứng đầu tiên là cái gì: Chụp muỗi, giáo viên sắm vai muỗi, căn cứ âm đang là thỉnh đại gia vỗ tay, đệ nhất biến âm nhạc, giáo viên sắm vai muỗi, gia trưởng cùng trẻ nhỏ đi theo âm nhạc tiến hành trò chơi ( lớp chúng ta lãnh hai tên giáo viên dẫn dắt ). Lần thứ hai âm nhạc, thỉnh một người trẻ nhỏ cùng hắn gia trưởng tiến hành biểu diễn. Lần thứ ba âm nhạc có thể làm thể dục buổi sáng hình thức động vật bắt chước, đề cao không khí.
3, dự bị trò chơi 《 Tennessee 》
Tiểu hài tử với gia trưởng tay cầm tay chạy viên chơi âm nhạc trò chơi
4, phim hoạt hình thưởng thức ( trẻ nhỏ cùng gia trưởng có thể biên quan khán biên nghỉ ngơi )
16: 40——17: 00
1, trẻ nhỏ cập gia trưởng nghỉ ngơi, như xí, uống nước;
2, Vương lão sư, Hàn lão sư cùng nhau lĩnh bánh trung thu, trẻ nhỏ bữa tối
17: 00——17: 30
1, trẻ nhỏ cùng ăn khi thỉnh Vương lão sư đến vật quản chỗ lĩnh trẻ nhỏ lễ vật;( mặt khác giáo viên ấn bình thường ăn cơm lễ nghi cùng ăn )
2, gia trưởng nhưng với trẻ nhỏ cộng đồng chia sẻ tiệc đứng, phóng ảnh chụp làm gia trưởng xem thêm 9 nguyệt trẻ nhỏ sinh hoạt tình huống. Cơm sau phát Tết Trung Thu lễ vật.
17: 40 hoạt động kết thúc, vui vẻ đưa tiễn gia trưởng trẻ nhỏ ly viên.
