Tổng kết là đối mỗ một riêng thời gian đoạn nội học tập cùng công tác sinh hoạt chờ biểu hiện tình huống tăng thêm nhìn lại cùng phân tích một loại văn bản tài liệu, nó có thể sử đầu óc càng thêm thanh tỉnh, mục tiêu càng thêm minh xác, làm chúng ta cùng nhau tới học tập viết tổng kết đi. Tin tưởng rất nhiều người sẽ cảm thấy tổng kết rất khó viết? Dưới là tiểu biên vì đại gia bắt được tổng kết phạm văn, chỉ cung tham khảo, đại gia cùng nhau đến xem đi.
Hăng hái thực tập cá nhân tổng kết thiên một
Thực vui vẻ chính mình có thể có một cái hăng hái thực tập cơ hội, ở chỗ này có thể làm ta cảm nhận được rất nhiều ngày thường ở trường học thể hội không đến thể nghiệm, ta cũng thực quý trọng chính mình thực tập cơ hội, nhất định phải nhiều đi học tập một ít tri thức cùng dạy học kỹ xảo.
Đệ nhất chu đáo nơi này tới nhiều ít vẫn là có một ít không quá thích ứng, nhưng là theo mấy ngày nay tự mình điều chỉnh cùng nỗ lực, dần dần thích ứng cái này tân học tập cùng ở công tác hoàn cảnh, ở bên nhau công tác các đồng bọn chi gian cũng tương đối hài hòa, đại gia có chuyện gì đều giúp đỡ cho nhau. Ai có cái gì khó khăn đều sẽ cho nhau phối hợp đi giải quyết, cảm giác như vậy sinh hoạt là tương đối có ý tứ.
Bởi vì chuyên nghiệp bất đồng, đi học thời gian cũng sẽ không quá tương đồng, bởi vì thể dục ngành học yêu cầu mang đội chạy thao, cho nên mỗi ngày buổi sáng đều phải ở 5 điểm 30 tả hữu rời giường. Ngay từ đầu thời điểm chính mình thập phần không thích ứng, bởi vì kỳ nghỉ bất lương làm việc và nghỉ ngơi thời gian ảnh hưởng, chính mình đồng hồ sinh học ở bắt đầu mấy ngày vô pháp thích ứng loại này sinh hoạt, bất quá dần dần thích ứng lúc sau, cảm giác chính mình mỗi ngày thích ứng ngủ sớm dậy sớm sinh hoạt về sau thân thể của mình so kỳ nghỉ thức đêm thời điểm hảo rất nhiều.
Bởi vì khai giảng đệ nhất chu thể dục khóa đều là dùng lý luận hình thức tiến hành, cho nên tại đây một vòng cũng không có cái gì chương trình học. Từ tuần sau bắt đầu, ta liền phải đi theo chính mình chỉ đạo lão sư nghe giảng bài, nhất định bắt lấy cơ hội này nghiêm túc học tập một ít dạy học kỹ xảo, bởi vì chúng ta chỉ đạo giáo viên đều là một ít phi thường có kinh nghiệm giáo viên, cùng bọn họ ở bên nhau công tác có thể thực tốt học tập đến một ít dạy học phương diện kinh nghiệm.
Đồng thời làm một người tuổi trẻ kinh nghiệm ít thực tập giáo viên, chúng ta ở học tập giáo viên già kinh nghiệm đồng thời cũng nên chính mình tổng kết nghiên cứu ra tới một ít mới mẻ dạy học phương pháp, làm chúng ta dạy học phương pháp càng thêm khoa học hóa, làm học cái gì có thể ở vui sướng trung học tập đến một ít tri thức, như vậy dạy học mới là hiện tại xã hội yêu cầu phương thức cùng phương pháp.
Làm một người thực tập lão sư chúng ta hẳn là ở cùng học sinh làm tốt quan hệ đồng thời cũng muốn nắm chắc hảo cùng học sinh quan hệ độ, quan hệ không thể quá hảo cũng không thể quá xa cách, như vậy mới là tốt nhất. Hẳn là làm bọn học sinh ở trong giờ học thời điểm đối chúng ta yêu cầu làm được nói gì nghe nấy, ở khóa hạ có thể cùng bọn học sinh giống bằng hữu giống nhau giao lưu.
Đệ nhất chu đáo trường học khả năng còn có một ít không thích ứng, nhưng là dần dần chúng ta sẽ thích ứng như vậy sinh hoạt, từ giữa được đến một ít lạc thú, này đối chúng ta tới nói là thập phần quý giá cơ hội, đồng thời cũng là chúng ta trong cuộc đời một loại hiếm có hồi ức, vừa mới tới khả năng thể hội còn không phải rất nhiều, chậm rãi ở một chút viết ra tới đi.
Hăng hái thực tập cá nhân tổng kết thiên nhị
Hăng hái thực tập báo cáo trong khi mấy tháng thực tập ở mỏi mệt cùng vui sướng trung rơi xuống đại mạc, nói tóm lại lần này thực tập hoạt động là một lần thú vị thả chắc chắn đem ta sau này học tập công tác quan trọng kinh nghiệm. Nó cho ta có mồ hôi cũng có vui sướng, mồ hôi trả giá thường thường cùng với vui sướng ra đời. Ta tưởng ở tương lai năm tháng chỉ sợ sẽ không lại có cơ hội như vậy, ở ngắn ngủn thời gian nội như vậy hoàn chỉnh thể nghiệm đến đương kim công nghiệp giới phổ biến sở ứng dụng phương pháp, cũng chỉ sợ cũng lại khó có như vậy may mắn đi thể nghiệm bên người mỗi loại đồ vật rốt cuộc là như thế nào sinh sản ra tới.
Hóa chất thực tập là một môn thực tiễn tính kỹ thuật cơ sở khóa, là cao đẳng trường học ngành kỹ thuật học sinh học tập hóa chất cơ bản công nghệ phương pháp cùng kỹ thuật, hoàn thành công trình cơ bản huấn luyện quan trọng môn bắt buộc. Nó không những có thể làm chúng ta đạt được hóa chất công nghệ cơ sở tri thức hiểu biết hóa chất sinh sản giống nhau thao tác cũng đề cao chúng ta thao tác kỹ năng cùng động thủ năng lực tăng mạnh lý luận liên hệ thực tế rèn luyện. Càng quan trọng là đề cao công trình thực tiễn năng lực bồi dưỡng công trình tố chất, vì tương lai công tác làm tốt đẹp trải chăn. Đây là một lần chúng ta học tập, rèn luyện cơ hội tốt! Thông qua này đoạn đoản mà phong phú thực tập ta hiểu được rất nhiều……
Ở công nghiệp sinh sản trung, an toàn muốn bãi ở đệ nhất vị, đối với công nghiệp hoá học càng là quan trọng nhất! Đây là mỗi cái lão sư, mỗi vị sư phó cho chúng ta đệ nhất lời khuyên. Ở nhập xưởng tam cấp giáo dục trung, an toàn chúng ta học tập trung tâm, mới vừa báo danh chúng ta liền bị an bài đi xem một cái an toàn phương diện ghi hình. Ghi hình tường tận truyền phát tin rất nhiều ngành nghề thực tập yêu cầu cùng an toàn xử lý, giống tuần kiểm đổ lậu khai van nghiệm khí mật chờ thao tác trong quá trình an toàn yêu cầu. Nhìn như vậy phức tạp hóa chất thiết bị còn có rất nhiều nhân không ấn yêu cầu thao tác mà phát sinh sự cố, chúng ta đều vì thế giật mình. Thật là không xem không biết, vừa thấy dọa nhảy dựng! Một cái vô tình động tác hoặc là một cái nho nhỏ sơ sẩy, đều khả năng dẫn tới thiết bị sự cố thậm chí nhân thân an toàn sự cố. Ở chưa phát sinh an toàn sự cố trước, rất nhiều người đối an toàn giáo dục không coi trọng, cho rằng quá làm phiền, quá khô khan. Một khi đã xảy ra sự cố, tắc hối tiếc không kịp. Xem xong ghi hình sau, chúng ta ở phân xưởng, đi theo sư phó học có quan hệ công nghiệp an toàn phương diện tri thức, xem phát xuống dưới tư liệu, ta mới hiểu được công nghiệp an toàn tầm quan trọng, sự cố đều là mọi người tự tìm, không có vi phạm quy định liền không có sự cố, công nghiệp an toàn tri thức là mỗi cái nhân viên công tác chuẩn bị tri thức.
Ta nơi phân xưởng vì thôi hóa chiết xuất phân xưởng, thôi hóa chiết xuất là trọng chất lọc du ( giảm sức ép chiết xuất du, quá trình đốt cháy sáp du ), trọng tàn du ( thường áp tra du, giảm sức ép tra du, thoát nhựa đường du ) hoặc mặt khác du liêu ở 500℃ tả hữu, 0.2～0.4mpa, cùng chất xúc tác tiếp xúc điều kiện hạ, phát sinh chiết xuất phản ứng thành khí thể, xăng, dầu diesel, hồi lọc dầu, du tương, than cốc chờ sản vật gia công quá trình. Theo dầu thô thấp kém hóa cùng trọng chất hóa đến phát triển xu thế, thôi hóa chiết xuất trở thành quan trọng nhất dầu mỏ lần thứ hai gia công quá trình chi nhất, thông qua thôi hóa chiết xuất cập sản vật chia lìa, có thể được đến hoá lỏng khí, xăng, dầu diesel chờ nhẹ chất du chiết xuất, lấy thỏa mãn kinh tế quốc dân cùng quốc phòng phát triển nhu cầu.
Ta nơi cương vị là thôi hóa trang bị đầu mối then chốt cập lọc cương vị bởi vì nên xưởng trang bị làm trọng du thôi hóa chế Propylene, hơn nữa từ tiết kiệm năng lượng hiệu suất thượng suy xét, cho nên thiết kế song lọc tháp thức kết cấu. Thiết trí trọng du cùng dầu nhẹ hai cái lọc tháp, phân biệt đối trọng du tăng lên quản cùng dầu nhẹ tăng lên quản phản ứng sau khí đốt tiến hành lọc. Lọc hấp thu ổn định hệ thống thiết kế cường điệu với bảo đảm sản phẩm chia lìa độ chặt chẽ tiền đề hạ, thông qua lưu trình hợp lý phối trí hạ thấp tiêu hao, ưu hoá dùng có thể.
Trọng du lọc tháp thiết bốn cái tuần hoàn chảy trở về lấy nhiệt, tức đỉnh theo, một trung, nhị trung cập du tương tuần hoàn chảy trở về, lấy nhiệt tỉ lệ phân biệt vì: Đỉnh theo 15.7%; một trung 40.0%; nhị trung 4.3%; du tương 40.0% trong đó đỉnh theo nhiệt lượng dùng để đun nóng nguyên liệu du cùng nhiệt độ thấp nhiệt môi thủy; một trung trừ cung ổn định tháp đế trọng phí khí ngoại, dư thừa nhiệt lượng dùng cho đun nóng nguyên liệu du, nhiệt độ thấp nhiệt môi thủy; nhị trung ôn vị cao tới 320℃～340℃. Dùng cho phát sinh trung áp hơi nước, du tương độ ấm cao tới 350℃. Trừ đun nóng nguyên liệu du ngoại cũng dùng cho phát sinh trung áp hơi nước, ở nhiệt lượng dần dần lợi dụng đồng thời, lại bảo đảm thao tác khi linh hoạt tính.
Dầu nhẹ lọc tháp thiết ba cái tuần hoàn chảy trở về lấy nhiệt, tức đỉnh theo, trung đoạn cập tháp đế tuần hoàn. Lấy nhiệt tỉ lệ vì: Đỉnh theo 45.9%; trung đoạn 11.8%; tháp đế tuần hoàn 42.3%
Trong đó đỉnh theo nhiệt lượng dùng để đun nóng nguyên liệu du cùng nhiệt độ thấp nhiệt môi thủy; trung đoạn nhiệt lượng dùng cho đun nóng nguyên liệu du; tháp đế tuần hoàn du nhiệt lượng đầu tiên dùng cho phát sinh trung áp hơi nước, bộ phận lại cùng nguyên liệu đổi nhiệt.
Thực tập có khổ cũng có nhạc, trời sắp giáng sứ mệnh cho người này, nhất định sẽ làm hắn chịu nỗi khổ về tâm chí, mệt nhọc về gân cốt, đói khát về thể xác, phương thành đại nhậm cũng!”
Câu này cổ nhân nói dùng để hình dung chúng ta hóa chất thực tập là không thể tốt hơn! Ba tháng thực tập kỳ tuy rằng thực đoản, lại sử ta hiểu được rất nhiều, học xong ở công tác trung như thế nào cùng người ở chung, biết làm gì, như thế nào làm, dựa theo quy định trình tự làm việc hoàn thành nhiệm vụ. Đồng thời đối máy tính thao tác phương diện này cũng càng thêm hiểu biết, vì ta tương lai công tác đặt cơ sở. Trải qua này mấy tháng thực tập xuống dưới, sử ta được lợi rất nhiều, cụ thể thực tiễn thể hội như sau:
1. Định tín niệm. Mặc kệ đến nhà ai công ty, ngay từ đầu đều sẽ không lập tức cấp công tác, chúng ta thực tập sinh thực tế thao tác, giống nhau đều là trước làm chúng ta xem, thời gian đoản muốn mấy ngày, thời gian lớn lên muốn một tháng trở lên, nhưng trong khoảng thời gian này rất nhiều người đều sẽ cảm thấy nhàm chán, không có việc gì làm, liền sinh ra rời đi ý tưởng, ở thời điểm này chúng ta nhất định phải kiên trì, dễ dàng từ bỏ sẽ chỉ làm chính mình hối hận.
2. Muốn nghiêm túc hiểu biết công ty chỉnh thể tình huống cùng công tác chế độ. Chỉ có như vậy, công tác lên mới có thể thuận buồm xuôi gió.
3. Phải học được như thế nào cùng người ở chung cùng với người câu thông. Chỉ có như vậy, mới có thể biểu hiện ngươi có làm việc năng lực, cùng đồng sự ở chung nhất định phải lễ phép, khiêm tốn, khoan dung, lẫn nhau quan tâm.
4. Phải học được khiêm tốn, bởi vì chỉ có khiêm tốn mới có thể học được chân chính đồ vật, cũng chỉ có khiêm tốn mới có thể khiến người tiến bộ. Nói tóm lại ở thực tập trong lúc, tuy rằng thực vất vả, nhưng là, tại đây gian khổ công tác trung, ta lại học được không ít đồ vật, cũng đã chịu rất lớn dẫn dắt. Ở sau này công tác còn sẽ gặp được học nhiều tân đồ vật, mấy thứ này sẽ mang đến cho ta tân thể nghiệm cùng tân thể hội. Bởi vậy, ta tin tưởng vững chắc chỉ cần ta dụng tâm đi khai quật, dũng cảm đi nếm thử, nhất định sẽ có lớn hơn nữa thu hoạch cùng dẫn dắt.
Cuối cùng, cảm tạ một đoạn này khúc chiết thời gian, cảm tạ mỗi cái ta sở ngộ sư phó, cảm tạ xí nghiệp lãnh đạo đối ta coi trọng cùng tài bồi, cảm tạ ta sở gặp được các đồng sự, các ngươi một đường cho ta trợ giúp cùng duy trì, làm ta ở phía trước tiến trên đường tràn ngập tình cảm mãnh liệt cùng dũng khí! Cảm tạ trường học cũ làm ta ở ngắn ngủn hai năm thời gian nhận thức đến rất nhiều thầy tốt bạn hiền, làm ta ở tri thức hải dương trung không ngừng hấp thụ tri thức không ngừng hoàn thiện chính mình, cảm tạ viện lãnh đạo nhóm anh minh chính sách, làm ta có cơ hội đem chính mình sở học tri thức nguyên vẹn vận dụng đến thực tiễn trung cũng ở thực tiễn trung kiểm nghiệm sở học chân lý, cảm tạ các vị phụ đạo lão sư vất vả cần cù trả giá cùng dạy dỗ, cho chúng ta cẩn thận tỉ mỉ che chở, làm chúng ta ở công tác trung tỉnh lại lên hơn nữa tìm được mê mang xuất khẩu!
Hăng hái thực tập cá nhân tổng kết thiên tam
Giây lát gian năm tháng liền phải đi qua, này đoạn quý giá trải qua là một bút nhân sinh tài phú, cũng là khó có thể quên được ký ức tốt đẹp. Năm tháng thời gian tái có gian khổ, chua xót nhưng càng nhiều vẫn là vui sướng cùng hạnh phúc, đã trải qua rất nhiều cũng thành thục rất nhiều, cũng có thể nói là “Phá kén thành điệp” đi, trưởng thành thu hoạch chủ yếu quy kết vì dưới mấy cái phương diện.
Đầu tiên ở dạy học phương diện, bất luận là soạn bài phân đoạn, giảng bài phân đoạn, viết bảng, tâm thái, vẫn là giáo tư giáo thái, cảm giác chính mình đều có điều đề cao, ở trường học thời điểm, lão sư dạy dỗ chúng ta như thế nào giảng bài, trường học cho chúng ta sáng tạo tốt đẹp điều kiện, làm chúng ta từng cái điện tử lục khóa, tuy rằng dưới đài gần ngồi hai mươi mấy người người, nhưng là trong lòng vẫn là vạn phần khẩn trương, cứ việc bối thật sự thục giáo án, lục giờ dạy học vẫn là thường thường xem, mà ở giảng bài khi, hình như là ở cùng chính mình giảng bài, đại bộ phận mặt là mặt hướng bảng đen, dưới đài lặng ngắt như tờ, cứ việc trước tiên cũng tìm chính mình thác, trải qua thực tập trong lúc rèn luyện cùng hướng dạy học trình độ so cao giáo viên khiêm tốn thỉnh giáo, hiện giờ, ta soạn bài khi, không chỉ có sẽ bị tri thức, cũng muốn bị học sinh, càng nhiều sẽ suy xét: Ở đâu chút tri thức điểm thượng, học sinh dễ dàng làm lỗi hoặc khó hiểu, lấy như thế nào giảng bài phương thức truyền thụ, bọn họ càng dễ dàng lý giải; ở giảng bài trong quá trình, ta học xong dùng thú vị sinh động ngôn ngữ, thí dụ, tới hấp dẫn học sinh lực chú ý, thư thượng viết đến dạy học quá trình cũng là hỗ động quá trình, cho nên ta ở lớp học thượng sẽ tăng thêm một ít cùng học sinh hỗ động, khiến cho lớp học không khí tương đối sinh động, vì thuận theo tân giáo học lý niệm: Học sinh là lớp học hoạt động chủ thể, giáo viên khởi đến chính là dẫn đường tác dụng, ta thường xuyên lấy dẫn đường phương thức, làm học sinh tìm tòi nghiên cứu đến ra đáp án, mà nhằm vào học sinh nắm giữ tri thức tình huống, ta sẽ quan sát bọn họ biểu tình, có hay không nhíu mày, quan sát bọn họ ánh mắt, có hay không nghi hoặc, ta tận khả năng mà đem khóa giảng tinh luyện, trọng điểm xông ra, hài hước thú vị rất nhiều, còn có thể làm học sinh nhẹ nhàng nắm giữ tri thức, cứ việc chính mình ở này đó phương diện còn làm không đủ đúng chỗ, nhưng về sau ta sẽ không ngừng hoàn thiện; ngoài ra viết bảng thiết kế quan trọng nhất, nó cấp học sinh rõ ràng tri thức kết cấu, cho nên ta sẽ tỉ mỉ thiết kế chính mình viết bảng, viết bảng thiết kế tương đối hợp lý; đến nỗi giảng bài khi tâm thái, là ảnh hưởng dạy học hiệu quả không thể bỏ qua hạng nhất, nhớ rõ lúc ban đầu giảng bài khi, trong lòng đặc biệt khẩn trương, cho dù học thuộc lòng giáo án, vừa lên bục giảng liền đã quên, mà hiện tại, đứng ở trên bục giảng, cho dù dưới đài có mấy cái nghe giảng bài lão sư cũng sẽ không sợ hãi, giáo án viết xong sau không cần bối cũng có thể lưu loát giảng thuật, thiếu vài phần khẩn trương, nhiều vài phần bình tĩnh thong dong, ta không hề giống như trước mặt triều bảng đen đưa lưng về phía học sinh, giáo tư giáo thái tự nhiên hào phóng, còn gia tăng rồi một ít tứ chi ngôn ngữ, tóm lại, trải qua không ngừng tôi luyện, dạy học có điều đề cao.
Ở dạy học quản lý phương diện, từ bắt đầu nhìn đến học sinh bó tay không biện pháp, cho tới bây giờ phương pháp hay thay đổi, ở thượng đệ nhất tiết giờ dạy học liền phải đem học sinh trấn trụ, nếu không về sau bọn họ sẽ không lời nói, không hảo quản, bởi vì ta đệ nhất tiết khóa tương đối nghiêm khắc, cho nên về sau dạy học công tác tương đối thuận lợi, nhằm vào học sinh đi học nói chuyện vấn đề, nhẹ giả nhắc nhở bọn họ, nếu vẫn không thay đổi chính, có thể cho bọn họ ở phòng học mặt sau ngồi xổm nghe giảng bài, hoặc khóa hạ phạt bọn họ viết tập viết, làm cho bọn họ thường đến đau khổ sau, bọn họ liền sẽ không tái phạm, nhằm vào bất đồng học sinh phương pháp là bất đồng, tốt đẹp lớp học kỷ luật là tiến hành dạy học hoạt động tiền đề điều kiện.
Ở đảng đoàn hoạt động trung, ta đề cao tổ chức quản lý năng lực, tục ngữ nói; “Nhiều người nhặt củi thì lửa to” cho nên muốn gia tăng đoàn kết hợp tác đoàn đội tinh thần, tiêu trừ thân thể hóa, làm đại gia ninh thành một cổ kính, tâm hướng một chỗ tưởng, lực hướng một chỗ sử, chúng ta thường xuyên chơi một ít ngưng tụ lực lượng trò chơi, ngoài ra ta học xong căn cứ mỗi người tính cách năng lực đặc điểm tiến hành hợp lý phân công, thúc đẩy hoạt động càng thêm hiệu suất cao, mặt khác công bằng công chính là giảm bớt mâu thuẫn quan trọng bảo đảm, tận khả năng đến sử mỗi người đạt tới trong lòng thượng cân bằng, mỗi quá một đoạn thời gian ta sẽ tổ chức đàm luận sẽ, giải quyết một ít vấn đề, hoặc là dạy học phương diện hoặc là người với người chi gian mâu thuẫn vấn đề, thực tập trong lúc, đối với sự tình các loại, mỗi người đều có bình đẳng tham dự cơ hội, tỷ như vãn trực ban, mỗi đêm 15 nguyên, cho nên mọi người đều rất tưởng trực ban, vì giảm bớt tranh chấp, ta đem trực ban điểm trung bình xứng cho mỗi cá nhân, cho nên đại gia lẫn nhau quan hệ thực hảo, ngoài ra thân là tiểu tổ trưởng, tận tâm phụ trách là cần thiết chuẩn bị tính cách đặc điểm, phải đối chính mình tổ viên phụ trách, bất luận ai đã xảy ra sự tình gì, hoặc bọn họ quản lý, hoặc bọn họ sinh hoạt, đều phải coi như chính mình sự tình tới xử lý, sinh hoạt thượng muốn nhiều cho bọn hắn lấy chiếu cố, một lần một cái tổ viên nửa đêm hai điểm bụng đặc biệt đau, thiên tuy rằng lãnh đến xương, chính mình tuy rằng ngủ thật sự hương, nhưng là ta cần thiết rời giường chiếu cố nàng, cuối cùng đem nàng đưa đến bệnh viện, mặt khác ta giao tế năng lực cũng có điều đề cao, thường xuyên sẽ cùng trường học lãnh đạo, địa phương lão sư giao tiếp, như thế nào cùng bọn họ xử sự, nói cái gì lời nói, như thế nào cự tuyệt một chút sự tình, như thế nào nói mới có thể càng tốt giữ gìn tiểu tổ ích lợi, từ từ đều phải tự hỏi, trừ cái này ra, như thế nào cùng tổ viên ở chung cũng là đáng giá kín đáo suy nghĩ sâu xa, lấy như thế nào ngữ khí, như thế nào nói mới có thể làm tổ viên nghe theo lãnh đạo, cứ việc lúc ban đầu cũng từng có khắc khẩu, nhưng là ta trải qua không ngừng điều chỉnh, vẫn là học xong như thế nào càng tốt càng hòa thuận cùng bọn họ ở chung, hiện giờ đại gia lẫn nhau quan hệ thực hảo, thực tập lập tức muốn kết thúc, đại gia thực luyến tiếc rời đi lẫn nhau, đại gia trải qua quá mưa mưa gió gió sau bồi dưỡng cảm tình càng thêm khó được cùng quý giá, cũng thực may mắn chính mình có thể có như vậy một cái cơ hội rèn luyện chính mình.
Ở làm chủ nhiệm lớp trong lúc công tác, xử lý rất nhiều học sinh vấn đề, cũng thỉnh giáo rất nhiều chủ nhiệm lớp, khiến cho ta được lợi không nhỏ, chúng ta ban học sinh 81 cái, học sinh tính cách nhiều mặt, có tương đối ngoan, bởi vì là kém ban, càng có rất nhiều khó quản, đầu tiên là nam nữ sinh yêu đương vấn đề, vì làm học sinh tạo chính xác nam nữ xem, ta đơn độc cùng nam nữ sinh khai ban hội, nói cho bọn họ như thế nào đối đãi nam nữ quan hệ, như thế nào chính xác mà cùng khác phái ở chung, ngẫu nhiên cũng sẽ khai triển một ít tập thể hoạt động, làm cho bọn họ làm nhạt nam nữ phức tạp quan hệ bãi chính tâm thái, ngoài ra học sinh chi gian phát sinh dễ dàng phát sinh xung đột, lúc này ta sẽ căn cứ tình tiết nặng nhẹ tới xử lý, nếu tình tiết so nhẹ, ta sẽ đem bọn họ gọi vào văn phòng, gào bọn họ một đốn, sau đó giúp bọn hắn hóa giải mâu thuẫn, làm cho bọn họ hướng lẫn nhau xin lỗi, nếu tình tiết nghiêm trọng, ta sẽ làm bọn họ kêu gia trưởng, làm gia trưởng đem bọn họ mang về nhà, tỉnh lại mấy ngày thẳng đến nhận thức đến chính mình sai lầm, sau đó làm hài tử cùng gia trưởng viết giấy cam đoan, hai bên lẫn nhau hóa giải mâu thuẫn giải quyết vấn đề sau lại làm cho bọn họ đi học, cùng học sinh tiếp xúc, muốn hiểu biết mỗi cái học sinh tính cách đặc điểm, có học sinh cần thiết phải dùng cứng tay đoạn, có đồng học muốn yêu cầu cùng hắn giảng đạo lý, có mềm cứng đều không ăn, nhằm vào như vậy học sinh, thật sự khó giải quyết, nếu thật sự không được liền phải vận dụng cha mẹ hắn.
Phạm sai lầm là hài tử trưởng thành trong quá trình thường có sự tình, mà chúng ta lão sư có thể làm chính là ở bọn họ phạm sai lầm sau vận dụng bất đồng phương pháp giáo hội bọn họ chính xác đạo lý, giáo hội bọn họ như thế nào làm người.
Thông qua thực tập ta học xong rất nhiều, cũng thành thục rất nhiều, đã trải qua rất nhiều, tuy rằng gặp được rất nhiều khó khăn, nhưng từ giữa ta cũng học xong rất nhiều xử lý phương pháp, cũng tích lũy rất nhiều kinh nghiệm, đồng thời còn đạt được thật sâu sư sinh tình, ta thực luyến tiếc rời đi này từng cái bướng bỉnh các tiểu tinh linh, cũng luyến tiếc ta thân ái tổ viên, cũng thực cảm tạ trường học có thể cho chúng ta sáng tạo như vậy khó được rèn luyện cơ hội.
Hăng hái thực tập cá nhân tổng kết thiên bốn
Học kỳ sau hăng hái thực tập sắp bắt đầu, ta hiện tại tâm tình trừ bỏ kích động chỉ có kích động, đối tương lai hăng hái thực tập sinh sống có rất nhiều chờ mong cùng mong đợi. Nói đến thực tập trung muốn đạt tới mục tiêu, ta cho rằng có thể từ dưới mấy cái phương diện tới nói nói.
Dạy học cơ bản kỹ năng làm cho thẳng. Ta cho rằng ở đại nhị tiếp xúc đến một ít như dạy học kỹ năng thật huấn khóa tuy rằng cho chúng ta ở hơi cách phòng học tiến hành rồi tương quan chỉ đạo cùng với luyện tập cơ hội. Nhưng bởi vì chúng ta huấn luyện hình thức vẫn cứ này đây 8-10 phút gắn liền với thời gian hạn hơi khóa là chủ, mà này cùng chúng ta sắp sửa tiến hành hăng hái thực tập có rất lớn khác nhau, chúng ta sắp sửa đối mặt chính là 30-40 người thậm chí càng nhiều học sinh, thượng khóa sẽ là 45 phút tiêu chuẩn giờ dạy học trường, đối với chúng ta cơ bản dạy học kỹ năng có phi thường cao yêu cầu, đối với ta mà nói, tuy rằng ta có thể ở hơi khóa trung làm được từ đầu đến cuối tương đối tự nhiên, nhưng ở tiếp cận hơi khóa 3-4 lần thời gian tiêu chuẩn khóa trung, khả năng liền không có như vậy tốt biểu hiện. Lần này hăng hái thực tập, không thể nghi ngờ là chúng ta rèn luyện dạy học cơ bản kỹ năng tốt nhất cơ hội. Tuy rằng ở lúc đầu chúng ta sẽ không thích ứng, sẽ bởi vậy cảm thấy buồn rầu, thậm chí sẽ xuất hiện lão sư nói qua chức nghiệp mệt mỏi. Nhưng ta tin tưởng, ta sẽ tại đây đoạn thời gian nội hảo hảo điều chỉnh, do đó đạt tới làm một người địa lý lão sư tiêu chuẩn.
Chức nghiệp tâm thái rèn luyện. Ta cho rằng làm lão sư, hẳn là có một cái cường đại nội tâm, cái này nội tâm, đại nhưng thừa nhận các loại trọng đại ngoài ý muốn, sự cố, không vừa cất chứa trong sinh hoạt lông gà vỏ tỏi. Mà ta cho rằng ở hiện giờ vẫn cứ không có làm được có thể “Trong bụng có thể chống thuyền” nông nỗi, lần này hăng hái thực tập, làm được làm ta làm một người chân chính địa lý giáo viên đi tiếp xúc dạy học cùng với học sinh giáo dục, tại đây trung gian nhất định sẽ xuất hiện rất nhiều lớn lớn bé bé việc vặt, ta cho rằng chính mình hẳn là làm tốt tương quan chuẩn bị nghênh đón khiêu chiến, trải qua nhiều, tại đây đoạn thời gian tự nhiên liền rèn luyện ra thiết giống nhau tâm.
Tự thân yêu thích cùng dạy học hữu cơ kết hợp. Ta ở xx năm thi đại học sau tiếp xúc video cắt nối biên tập, từ phát hiện cái này có thể ở người khác trước mặt bày ra thực lực của chính mình “Thần kỹ có thể” sau, một phát không thể vãn hồi. Ở học viện học sinh hội trung, ta làm tuyên truyền bộ can sự chi nhất, chủ trảo học viện bộ phận hoạt động video chế tác cùng cắt nối biên tập. Tại đây trung gian, ta cắt nối biên tập ngôi cao từ lúc ban đầu ái cắt nối biên tập, lại cho tới bây giờ vạn hưng thần cắt tay, cắt nối biên tập tiêu chuẩn cũng so mới vào khi tăng lên một cái cấp bậc; ta chế tác ngôi cao từ di động xảo ảnh app, lại cho tới bây giờ máy tính trung vạn màu động họa đại sư, tiếp xúc video loại hình từ đơn giản album video lại đến cơ sở mg động họa video…… Từ từ. Ở đại nhị thực tiễn khóa trung, ta phát hiện chính mình làm ra video có thể ở dạy học trung tỏa sáng rực rỡ, này cũng cùng ta nơi cắt nối biên tập lưu phái có phi thường chặt chẽ liên hệ. Ta video chủ yếu là dựa vào đối hiện có tư liệu sống một lần nữa chia cắt xác nhập, cũng xứng lấy tân bối cảnh âm nhạc, khiến cho video hình ảnh có thể cùng âm nhạc hữu cơ phù hợp, do đó mang cho xem giả cùng vốn có video không giống nhau thị giác cùng thính giác thể nghiệm. Loại này video ở hiện giờ internet có phi thường đại nhu cầu, đặc biệt là đối với thanh thiếu niên mà nói. Ta hy vọng lần này hăng hái thực tập trung có thể có cơ hội sử dụng chính mình chế tác video, do đó vì ta lớp học dạy học cung cấp tiện lợi.
Trên thực tế, này đó mục tiêu với ta mà nói, nếu muốn thực hiện bọn họ, ở cái này trong quá trình sẽ có rất nhiều không xác định nhân tố. Mà bởi vậy dẫn phát vấn đề cũng sẽ rất nhiều.
Đầu tiên, ở lúc đầu, ta cho rằng ra vấn đề nhiều nhất chính là hằng ngày dạy học kỹ năng bồi dưỡng. Tuy rằng ở trường học trung chúng ta tiến hành tương quan huấn luyện, nhưng kia dù sao cũng là đối mặt chính là cùng lớp đồng học, thân ở ở hơi khóa hoàn cảnh hạ, cùng chúng ta hiện giờ sắp sửa đối mặt chính là cùng chính mình tuổi tác chênh lệch đạt tới 5-6 tuổi cao trung sinh cùng với 45 phút tiêu chuẩn lớp học có thật lớn chênh lệch. Như thế nào cùng học sinh thành lập khởi quan hệ, như thế nào ở 45 phút hữu hiệu tổ chức dạy học do đó viên mãn hoàn thành một lần dạy học quá trình, đối với chúng ta mà nói đều là một cái nghiêm túc khảo nghiệm. Chúng ta ở lúc đầu khả năng sẽ xuất hiện khóa giảng không xong, lớp học dung lượng quá lớn, chương trình học nội dung an bài không hợp lý từ từ vấn đề, ta cho rằng phương pháp giải quyết tốt nhất chính là nhiều hơn thỉnh giáo chỉ đạo lão sư cùng với đồng học khoa lão sư, hấp thụ kinh nghiệm giáo huấn, không ngừng hoàn thiện chính mình dạy học thiết kế, tăng lên chính mình dạy học kỹ năng.
Tiếp theo, ở trung kỳ, chúng ta tuy rằng có thể cùng học sinh thành lập khởi một cái hài hòa quan hệ, nhưng cùng lúc đó, học sinh thân thể sai biệt sở khiến cho học tập thành tích sai biệt cùng với dao động, thậm chí là lớp học trung ngoài ý muốn, đều có khả năng sẽ làm chúng ta xuất hiện chức nghiệp mệt mỏi, đối tương lai dạy học công tác tràn ngập tiêu cực cảm xúc. Ta cho rằng tại đây trong đó không riêng gì muốn dựa vào chính mình tiến hành điều tiết, càng muốn cùng cương hữu làm tốt câu thông, kỳ thật ta cho rằng những việc này cũng không thể đả đảo chính mình, chân chính đả đảo ta chỉ có chính mình, không có gì không qua được khảm. Hy vọng tới rồi cái kia thời khắc, chính mình có thể kịp thời điều chỉnh lại đây.
Cuối cùng, ở hậu kỳ, ta dạy học kỹ năng có nhảy vọt tiến bộ, nhưng cũng sẽ giống ta ở cắt nối biên tập video trung sở xuất hiện như vậy: “Phía trước hoa lệ không được, mặt sau kém cỏi không được”, không riêng gì ở chế tác video trong quá trình, ở phía sau dạy học trung, ta nhất định sẽ xuất hiện “Bình cảnh kỳ”, tại đây trung gian, khả năng sẽ hoài nghi chính mình có hay không cái kia tư cách, có hay không cái kia dũng khí lại làm đi xuống. Ta cho rằng, ở phía trước học viện học sinh hội công tác trong quá trình, cùng đoàn ủy lão sư phát sinh về video hình thức tư duy xung đột khơi dậy ta phản loạn tâm lý, khiến cho khi đó ta vốn không có động lực tiếp theo kiên trì chính mình này một yêu thích có tân động lực. “Vĩnh viễn đối thế giới này tràn ngập tò mò, có gan làm sự tình” trở thành ta cho tới nay kiên trì đi xuống tín điều, mà cái này tín điều ta cũng có thể đủ quán triệt khắp cả thực tập quá trình bên trong.
Lần này thực tập với ta mà nói, là cơ hội, càng là khiêu chiến. Ta sẽ nhiều hơn hướng mặt khác lão sư thỉnh giáo học tập, tăng lên chính mình dạy học kỹ năng, ở lớp học trung cùng chính mình yêu thích hữu cơ kết hợp, chế tạo thuộc về ta chính mình đặc sắc địa lý lớp học. Ta cũng hy vọng trong tương lai dạy học trung có thể vì bọn học sinh truyền đạt như vậy một cái lý niệm: Địa lý, không phải từng cái lạnh băng khái niệm. Địa lý cũng là có nhân tình vị, cũng là có thể sinh động lên. Ta giáo viên kiếp sống cũng đem bởi vậy mà có một cái không giống nhau khúc dạo đầu.
Hăng hái thực tập cá nhân tổng kết thiên năm
Hãy còn nhớ rõ thực tập danh ngạch phân phối xuống dưới, là ta đệ nhất chí nguyện sở báo tân giữa sông học. Làm tân hà người, có thể đi vào chính mình sở quen thuộc địa phương dạy học, như thế nào đều là một kiện làm người cao hứng sự tình. xx năm 3 nguyệt 1 hào, ta lòng mang một viên thấp thỏm tâm bước lên chờ mong đã lâu hăng hái thực tập chi lộ, khát khao tương lai nửa năm không tầm thường sinh hoạt. Nhưng mà thời gian như bóng câu qua khe cửa, trong nháy mắt này 130 nhiều ngày ngày đêm đêm đã trở thành trong cuộc đời ta khó nhất quên hồi ức, ở ta vô pháp biết trước sinh mệnh nước lũ trung chặt chẽ mà minh khắc thành vĩnh hằng ấn ký! Quay đầu những cái đó cùng học sinh ở chung nhật tử, tuy rằng từng có đau xót cùng mỏi mệt, từng có bàng hoàng cùng mất mát, nhưng khi ta phải rời khỏi bọn họ khi, trong lòng dâng lên chính là nồng đậm không tha! Có đối dễ thân khả kính lão sư kiêm đồng sự không tha, có đối hoạt bát đáng yêu học sinh lưu luyến…… Nửa năm thực tập sinh sống làm ta chân chính cảm nhận được giáo viên này phân chức nghiệp cho gian khổ cùng vui sướng, chân chính thể nghiệm làm thầy kẻ khác, dạy học và giáo dục quang vinh sự nghiệp. Nửa năm thực tập sinh sống cho ta để lại quá nhiều hồi ức, làm ta hiểu được rất nhiều, được lợi không ít.
Ở thực tập trong lúc, ta thời khắc lấy chính mình thực tế hành động tới thực hiện chính mình làm nhân dân giáo viên chức trách, ở thông thường thực tập sinh sống trung, ta dần dần mà từ một cái ngây thơ sinh viên trưởng thành vì một người đủ để vì một đám hài tử chống đỡ khởi ham học hỏi không trung giáo viên.
Hăng hái thực tập trong lúc thu hoạch lớn nhất chính là ta dạy học công tác. Đến thực tập trường học sau, trải qua ta chỉ đạo lão sư hứa lão sư một vòng nhiều chỉ đạo, ta bắt đầu chậm rãi bước lên bục giảng. Ngay từ đầu là xem bài tập, nhìn chằm chằm tự học, sau lại chính là giảng bài tập. Chậm rãi lại bắt đầu giảng bài, lại lần nữa trong lúc ta chỉ đạo lão sư cho ta rất nhiều trợ giúp. Bởi vì chỉ là sinh viên năm 3, đối với dạy học không có quá nhiều kinh nghiệm, sâu sắc cảm giác áp lực đại. Thông qua một đoạn thời gian quan sát, ta phát hiện, kỳ thật không có gì. Không cần quá đương hồi sự, nên nói như thế nào liền nói như thế nào là được. Ta ở lớp học thượng phát huy càng ngày càng tốt, bọn học sinh cũng càng ngày càng thích ta. Ở hơn ba tháng nhật tử, đối với dạy học, ta cũng có một ít chính mình thể hội cùng giải thích.
1, dẫn đường học sinh nghiêm túc nghe giảng, thành lập hiệu suất cao lớp học; ở ta lớp học trung, ta sẽ tận lực thông qua một ít thú vị tính ngôn ngữ xây dựng ra nhẹ nhàng lớp học bầu không khí, tại đây cơ sở thượng từ học sinh cảm thấy hứng thú đồ vật vào tay dẫn ra hôm nay giảng bài nội dung, hấp dẫn học sinh tập trung tinh lực nghe giảng. Đặc biệt là lịch sử, tưởng giảng có thú vị cũng dễ dàng. Học sinh đều thích nghe chuyện xưa, giảng bài thời điểm nói cái kỳ văn dị sự, bọn họ cảm thấy hứng thú thực. Bất quá, cũng muốn chú ý phương thức phương pháp. Nếu quá mức nói, lớp học sẽ hoàn toàn mất đi khống chế, học sinh hưng phấn đến không được, căn bản không nghe giảng bài. Cái này ở về sau dạy học trung vẫn là muốn chậm rãi thăm dò.
2, kịp thời hiểu biết học sinh nắm giữ tình huống; đi học vấn đề, tác nghiệp kiểm tra là hiểu biết học sinh đối hôm nay sở học tri thức nắm giữ tình huống thủ đoạn hay nhất. Chúng ta trường học khả năng thiếu chút nữa, bọn học sinh cũng hoàn toàn không có học tập tính tích cực, không buộc bọn họ, căn bản là không học. Thông qua lớp học vấn đề, một phương diện có thể cho học sinh hảo hảo học tập, về phương diện khác có thể từ bọn họ trả lời vấn đề tính tích cực, chính xác suất tới hiểu biết bọn họ nắm giữ trạng huống. Nếu có học sinh trả lời sai lầm, ta cũng không phê bình bọn họ, bởi vì như vậy sẽ khiến cho bọn họ về sau không dám lại đứng lên trả lời vấn đề. Ta sẽ thử ám chỉ bọn họ: Ngươi xác định đáp án là cái dạng này sao? Lại cẩn thận tự hỏi một chút chờ. Trong tình huống bình thường ta sẽ không trực tiếp sửa đúng bọn họ sai lầm, mà là làm học sinh sửa đúng học sinh. Đối với cùng cái vấn đề, mỗi cái học sinh đều có chính mình tóm tắt, ta thông thường đem đại lượng thời gian để lại cho học sinh tự hỏi, lên tiếng, lấy này tới tìm ra tối ưu đáp án.
Tác nghiệp hoàn thành cũng là hạng nhất rất quan trọng chỉ tiêu. Thông qua học sinh đối tác nghiệp hoàn thành độ có thể thấy được bọn họ có hay không nắm giữ hôm nay tri thức. Ở phê chữa tác nghiệp trung, ta sẽ không chỉ đánh dò số hoặc sai hào. Mà là đem sách bài tập coi như là một cái cùng học sinh giao lưu ngôi cao. Ở tác nghiệp phê chữa thượng sẽ đem tưởng cùng bọn họ nói một ít lời nói viết ở trên vở, nói cho bọn họ một ít thích hợp bọn họ chính mình học tập phương pháp từ từ. Cùng mặt khác lão sư chỉ là phê cái ngày bất đồng, ta sẽ thực nghiêm túc xem bọn họ viết mỗi cái tri thức điểm, thời gian, nhân vật có sai nói, ta đều sẽ dùng hồng bút cấp sửa đổi tới. Ta hy vọng dùng ta nghiêm túc kéo bọn họ một chút.
3, thưởng thức giáo dục; làm một người lão sư, nhất định phải đối chính mình học sinh có tin tưởng, tin tưởng bọn họ mỗi người đều là nhất bổng! Tục ngữ nói rất đúng, không có giáo sẽ không học sinh, chỉ có sẽ không giáo lão sư. Ở ngày thường cùng học sinh ở chung thời điểm, ta thập phần chú trọng chính mình lời nói việc làm, không nói đả kích học sinh nói, thời khắc cổ vũ bọn họ, khen ngợi bọn họ, làm cho bọn họ thành lập khởi lòng tự tin. Cho dù gặp được học sinh ở đặc biệt đơn giản địa phương phạm sai lầm, ta cũng cũng không phê bình bọn họ, mà là kiên nhẫn sửa đúng, giảng giải, làm cho bọn họ ý thức được chính mình không nên làm lỗi, biết chính mình sai ở địa phương nào. Bởi vì chỉ có tự thân nhận thức sai lầm, mới có thể lưu lại khắc sâu ấn tượng, bảo đảm sau này gặp được cùng loại vấn đề sau không hề phạm sai lầm.
Bọn họ bản thân liền cảm thấy chính mình thi không đậu đại học, không có gì tâm tư học tập. Vì thế ta còn cho bọn hắn làm một lần ngắn ngủi diễn thuyết, nói cho bọn họ tự tin tầm quan trọng. Hơn nữa quan trọng nhất chính là ta dùng chúng ta ban ưu dị thành tích hướng bọn họ chứng minh, bọn họ là nhất bổng.
4, đương nhiên, ở dạy học trung ta còn tồn tại các phương diện khuyết tật, chính là thời gian không đợi người. Ta muốn ở về sau công tác trung học tập cùng cải tiến. Tỷ như ở vấn đề nghệ thuật thượng, ta luôn là quá mức đơn giản. Trả lời xong đơn thuần khiến cho học sinh ngồi xuống, rất ít cho lời bình cùng giảng giải. Cũng không có cho quá chú ý. Mặt khác, khuyết thiếu ứng có dạy học nghệ thuật, hình thức thượng quá mức đơn điệu, thời gian dài, học sinh tổng hội phiền. Kỳ thật vẫn là có rất nhiều không đủ, bất quá cửa này nghệ thuật không phải một chốc một lát là có thể luyện sẽ, vẫn là muốn ở thời gian dài dạy học trung sờ soạng mới được. Những lời này cũng là ta chỉ đạo lão sư nói cho ta.
Giáo viên ở học sinh trong mắt, là tri thức hải dương, sâu không lường được, thăm không thể cứu, tràn ngập trí tuệ. Làm giáo viên nếu muốn cấp học sinh một chén nước, chính mình đầu tiên phải có một xô nước. Bởi vậy ta cũng đang không ngừng mà dạy học thực tiễn trung nỗ lực học tập tăng lên chính mình. Trong đó bao gồm dạy học phương pháp sử dụng, đối dạy học mục tiêu lý giải, dạy học chỗ khó, trọng điểm lý giải, như thế nào nắm chắc lớp học thời gian an bài, như thế nào sử dụng dạy học ngôn ngữ nghệ thuật chờ.
Ở thực tập trong lúc, ta giảng bài từ lúc ban đầu đông cứng khẩn trương đến bây giờ tự nhiên bình thản, có thể tương đối tốt mà tuần hoàn giáo dục dạy học nguyên tắc cùng quy luật, căn cứ tân dạy học chương trình học cải cách, nắm chắc dạy học đại cương, quen thuộc nắm giữ giáo tài, linh hoạt vận dụng dạy học phương pháp, chú ý dẫn dắt tính cùng học sinh động thái, giáo thái tự nhiên, ngôn ngữ rõ ràng lưu sướng, giảng bài sinh động thú vị, lấy được thực tốt dạy học hiệu quả.
Trường học nhân tế quan hệ quan trọng nhất không gì hơn sư sinh quan hệ, tốt đẹp sư sinh quan hệ không chỉ có có lợi cho dạy học chất lượng đề cao, hơn nữa có lợi cho hài hòa vườn trường xây dựng. Ta chủ trương một loại bình đẳng hài hòa sư sinh quan hệ, nỗ lực trở thành bọn học sinh thầy tốt bạn hiền. Khóa thượng nghiêm khắc yêu cầu học sinh, khóa hạ thân thiết quan ái học sinh.
Ở trong sinh hoạt, ta sẽ thường xuyên quan tâm bọn họ điểm tích, nói cho học sinh nội trú nhóm phải học được chiếu cố hảo chính mình, học sinh ngoại trú trên dưới học trên đường nhất định chú ý an toàn. Ta chỉ đạo lão sư là chủ nhiệm lớp vẫn là Phòng Chính Giáo chủ nhiệm, ngày thường rất bận. Cho nên bọn học sinh có chuyện gì thường xuyên tìm không thấy chủ nhiệm lớp liền tới đây tìm ta. Đặc biệt là sinh bệnh thời điểm, ta cho bọn hắn gia trưởng gọi điện thoại, phê điều, đưa bọn họ ra cổng trường sự tình các loại. Ta tận lực làm được một cái lão sư, một cái chủ nhiệm lớp ứng tẫn trách nhiệm.
Cho nên ở khai giảng chi sơ, còn không có kiến tập chủ nhiệm lớp thời điểm, chúng ta ban hài tử đã kêu ta “Mẫu giáo bé chủ nhiệm”. Có khi làm bảng tin, mỹ thuật thi đấu, tiếng Anh thi đấu yêu cầu tra tư liệu gì đó, học sinh cũng luôn thích tới ta nơi này. Tóm lại, vô luận bọn nhỏ có cái gì yêu cầu ta hỗ trợ năng lực trong phạm vi ta đều sẽ toàn lực ứng phó, này đó theo ý ta tới bé nhỏ không đáng kể trả giá, đổi lấy lại là bọn nhỏ bạn tri kỉ tín nhiệm, làm ta từng bước đi vào bọn họ sinh hoạt thế giới, cũng đến gần bọn họ nội tâm. Trong ban nữ sinh thường xuyên tới ký túc xá tìm ta nói chuyện phiếm thổ lộ tình cảm, nam sinh sẽ chủ động cho chúng ta mấy cái thực tập lão sư múc nước, giúp chúng ta không nhỏ vội. Trời mưa thời điểm, chúng ta ban hài tử tổng hội tới văn phòng tiếp ta, tuy rằng không có vài bước lộ trình. Trong ban quá loạn, chúng ta ban các nam sinh còn tổng giúp ta duy trì kỷ luật, làm ta tỉnh không ít tâm.
Đối với học sinh đủ loại, ta có khả năng hồi báo cũng chính là hảo hảo đi học, còn hảo chúng ta ban thành tích không tồi, cũng coi như không làm thất vọng chỉ đạo lão sư cùng bọn học sinh tín nhiệm. Chỉ cần ta ở giáo viên cương vị thượng ngốc một ngày, liền cần thiết bảo vệ cho chính mình kia phân trách nhiệm, vì học sinh lý tưởng, đồng thời cũng vì lý tưởng của chính mình, đem dạy học và giáo dục sự nghiệp tiến hành tới cùng! Thông qua thực tập chi lộ, ta dần dần trở nên thành thục, hiểu được bao dung cùng lý giải, không hề tùy hứng, không hề lười nhác, mà là hiền lành thân thiết đãi nhân, tích cực nghiêm túc xử sự. Ở tư tưởng thượng được đến rất lớn tăng lên.
Hăng hái thực tập là ta từ học sinh hướng lão sư chuyển biến quan trọng phân đoạn. Tại đây giai đoạn, làm thực tập sinh ta có song trọng thân phận. Đối học sinh mà nói, ta là làm thầy kẻ khác lão sư, cho nên ta thời khắc yêu cầu chú trọng dáng vẻ, chú ý văn minh lễ phép, đối nhân xử thế tự nhiên hào phóng, đối học sinh hòa ái dễ gần, không nói không phù hợp chính mình thân phận thô ngôn tục ngữ, không làm có bội giáo viên hình tượng hành động, quý trọng thân là giáo viên danh dự; đối mang đội lão sư cùng chỉ đạo giáo viên tới nói, ta là một người học sinh, bởi vậy ở thực tập trong lúc ta nghiêm khắc tuân thủ hăng hái làm các hạng điều lệ chế độ, tuân thủ thực tập trường học điều lệnh điều lệ. Tục ngữ nói: Không có quy củ sao thành được phép tắc. Nghiêm khắc kỷ luật là bảo đảm thực tập chất lượng quan trọng điều kiện. Cho nên ta yêu cầu chính mình nghiêm khắc tuân thủ kỷ luật, bảo đảm thuận lợi hoàn thành hăng hái thực tập nhiệm vụ.
Lần này hăng hái thực tập với ta mà nói là một lần tổng hợp năng lực kiểm nghiệm. Tuy rằng chỉ có ngắn ngủn nửa năm, nhưng nó đối ta nhân sinh ảnh hưởng sẽ là vĩnh viễn vĩnh viễn. Đến tận đây, ta nguyện hóa thân một mảnh không chút nào thu hút lá cây, cứ việc hèn mọn liền hô hấp đều lặng yên không một tiếng động, nhưng ta vẫn như cũ suy diễn bốn mùa ấm lạnh tình tiết, ở ta thế giới, có trả giá cũng có thu hoạch, có bi thương cũng có vui sướng! Tuy rằng ta khai không ra kinh diễm hoa, nhưng kia một mạt lục, lại có thể bảo hộ thân ái bọn nhỏ vượt qua cực nóng mùa. Thủ giờ phút này ước định, kỳ vọng lúc đó lời hứa. Hóa thân vì bùn, ta cũng sẽ ở tuyết hạ cầu nguyện, đãi sang năm xuân về hoa nở, ngươi nhắm mắt lại, là có thể ở trong gió ngửi được ta hương thơm. Hăng hái thực tập —— ta không hối hận ' lựa chọn!
