Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo chỉ đạo giáo viên lời bình ( tập hợp 18 thiên )

Báo cáo là chỉ hướng thượng cấp cơ quan hội báo bổn đơn vị, bản bộ môn, bản địa khu công tác tình huống, cách làm, kinh nghiệm cùng với vấn đề báo cáo, đại gia muốn biết thế nào mới có thể viết một thiên tương đối chất lượng tốt báo cáo sao? Phía dưới là tiểu biên vì đại gia sửa sang lại báo cáo phạm văn, chỉ cung tham khảo, đại gia cùng nhau đến xem đi.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên một

1. Công tác nghiêm túc phụ trách, tích cực chủ động, phục tùng chỉnh thể an bài, yêu nghề kính nghiệp, nghiệp vụ tri thức vững chắc, nghiệp vụ trình độ ưu tú, cùng bắc khu các vị giám đốc ở chung hòa hợp, tạo tấm gương, đảm nhiệm bắc khu đại khu giám đốc công tác; nhân phẩm đoan làm việc sụp hành vi quy đối đãi sở phụ trách khu vực tiến hành hữu hiệu chỉ đạo, cũng đưa ra tính kiến thiết ý kiến; độ cao chuyên nghiệp, biểu hiện xuất sắc.

2. Ở công tác trung, này đồng chí có mãnh liệt sự nghiệp tâm cùng độ cao ý thức trách nhiệm, công tác cần cần cù và thật thà chịu thương chịu khó. Dũng cảm khai kiên quyết sáng tạo, có thể khiêm tốn hướng giáo viên già học tập, nghiêm túc nghiên cứu giáo tài, tích cực tham dự giáo nghiên, nỗ lực đề cao tự thân nghiệp vụ tố chất, lấy được lộ rõ công tác hiệu quả. Ở trong sinh hoạt, này đồng chí tưởng người khác chỗ tưởng, cấp người khác chỗ cấp, đoàn kết đồng chí, thích giúp đỡ mọi người, chú trọng đề cao cá nhân tu dưỡng, đang làm hảo bản chức công tác đồng thời, tích cực tham gia các loại tập thể hoạt động, nghiêm túc hoàn thành tổ chức giao cho các hạng công tác nhiệm vụ, đã chịu trường học lãnh đạo cùng gia trưởng nhất trí khen ngợi.

3. xxx đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

4. Dạy học trung kiên cầm dạy học “Sáu nghiêm túc”, soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo giáo tham, học tập hảo đại cương, khiêm tốn hướng mặt khác lão sư học thỉnh giáo. Gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng trọng chỗ khó. Vì tốt nhất một tiết khóa, lên mạng tra tư liệu, tập trung người khác ưu điểm xác định chính mình dạy học ý nghĩ, vì học sinh có thể càng trực quan mà cảm thụ sở học tri thức nội dung, ta tích cực tra tìm khóa kiện, chế tác khóa kiện, chuẩn chế tác giáo cụ. Đi học khi nghiêm túc giảng bài, gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm, đột phá chỗ khó. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp, từ học sinh thực tế xuất phát, chú ý điều động học sinh học tập tính tích cực cùng sáng tạo tính tư duy, sử học sinh có suy một ra ba năng lực. Chú ý đối học sinh tiến hành mặt đối mặt phụ đạo. Lợi dụng nghiệp dư thời gian nghiêm túc học tập máy tính tri thức, học tập chế tác nhiều truyền thông khóa kiện, vì dạy học phục vụ, lên mạng tra tìm tư liệu từ từ.

5. xxx đồng học gần một năm tới, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng lão sư đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

6. Mỗ mỗ đồng chí ở ta đơn vị thời gian thử việc gian, công tác thái độ nghiêm túc, tích cực chủ động, tôn kính lãnh đạo, đoàn kết đồng sự, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, kiên định chịu làm, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở trong lúc công tác được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi. Đồng ý này đồng chí đúng thời hạn chuyển chính thức.

7. Này đồng chí công tác cần cù chăm chỉ, trát vững chắc làm đến nơi đến chốn mà làm tốt một cái giáo viên bản chức công tác, nghiêm túc hoàn thành trường học lãnh đạo giao cho ta nhiệm vụ, khiêm tốn hướng các vị giáo viên già cùng ưu tú giáo viên học tập tiên tiến dạy học kinh nghiệm, cũng khắc khổ gạch nghiên dạy học đại cương cùng khảo cương, cùng với tương quan giáo dục dạy học lý niệm chờ thư tịch, tích cực tham gia phòng giảng dạy tổ chức giáo nghiên hoạt động. Soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo giáo tham, học tập hảo đại cương, gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng trọng chỗ khó. Đi học khi nghiêm túc giảng bài, gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm, đột phá chỗ khó, tinh giảng tinh luyện. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp, từ học sinh thực tế xuất phát, lấy hài hước ngôn ngữ cùng thần sắc điều động học sinh học tập tính tích cực, lấy xảo diệu thiết nghi cùng chỉ điểm tới kích phát học sinh sáng tạo tính tư duy, sử học sinh có suy một ra ba năng lực.

8. Công tác nghiêm túc khắc khổ, phục vụ thái độ phi thường hảo, sử giám đốc ở xxxxx thời điểm không có nỗi lo về sau; công tác tích cực, nhiệt tình chu đáo, có nhất định lãnh đạo năng lực, chuyên nghiệp kỹ năng nghiệp vụ trình độ ưu tú, nghiệp vụ trình độ cũng đang không ngừng đề cao, quan tâm mỗi một vị hợp hâm người, là chúng ta đại gia học tập tấm gương; có thể đảm nhiệm bản chức công tác, ái cương kính thích giúp đỡ mọi người, cùng đồng sự ở chung hòa hợp, phục tùng chỉnh thể an bài, đối bản chức công tác cẩn trọng, kiên quyết tiến thủ, khởi tấm gương tác dụng, cho chúng ta tạo tốt đẹp hình tượng.

9. xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

10. Này đồng chí ở một năm chi nhân viên trường học làm trung, lấy no đủ công tác nhiệt cầu thật phải cụ thể công tác thái độ, nghiêm túc hoàn thành các hạng nhiệm vụ. Đầy đủ phát huy chi giáo giáo sư dẫn đường tác dụng, kiên nhẫn tinh tế chỉ đạo thanh niên giáo viên, đề cao bổn tổ giáo viên nghiệp vụ trình độ. Quan tâm yêu quý học sinh, lợi dụng các loại thủ đoạn kích phát học sinh học tập hứng thú, giáo dục dạy học hiệu quả hảo, thâm chịu quảng đại gia trưởng cùng học sinh yêu thích. Làm thầy kẻ khác, tác phong chính phái, kham vì mặt khác lão sư học tập tấm gương.

11. xx lão sư dịu dàng nhã nhặn lịch sự, đối đãi học sinh dày rộng bình thản, luôn là để đãi tâm lý cổ vũ ánh mắt đối đãi mỗi một học sinh. Vì tăng lên chính mình ban ơn cho học sinh, nàng tích cực tham gia các loại giáo viên tiến tu huấn luyện, cũng nhanh chóng ứng dụng sở học phó chư thực tiễn, lấy được thực tốt dạy học hiệu quả.

12. xx lão sư tư tưởng đoan tác phong chính phái, phục tùng lãnh đạo công tác an bài, làm việc nghiêm túc phụ trách.

13. xx lão sư nhiệt có có thể có kiên nhẫn, đồng sự ở chung, ôn hòa rộng rãi, cùng học sinh ở chung, kiên nhẫn tinh tế, cùng gia trưởng ở chung, hiền hoà tri kỷ.

14. Công tác thượng, căng căng nghiệp cần cù chăm chỉ, tận chức tận trách. Học tập trung, tích cực nghiêm túc, tự giác tự hạn chế;

15. Dạy học thực tiễn trung, nghiêm cẩn có tự, không ngừng nghĩ lại tổng kết, không ngừng tăng lên; chủ nhiệm lớp công tác trung, hướng dẫn từng bước, tế không tiếng động mà dễ chịu mỗi một học sinh nội tâm. Bởi vậy, ×× lão sư sở mang lớp hoạt bát trung không mất ổn trọng kiên định, Trần lão sư sở giáo khóa sinh động có hiệu quả thực tế. Học lão sư đều thích.

17. Làm phó chủ nhiệm lớp, nàng chủ động phối hợp chủ nhiệm lớp phối hợp hảo các hạng công tác, linh hoạt đúng chỗ, khiến cho lớp hằng ngày giáo dục công tác trật tự rành mạch, lớp bầu không khí tích cực hài hòa. Đối đãi mặt khác ban học sinh, nàng cũng luôn là kiên nhẫn mà lấy ôn nhu tương đãi, học sinh nói: “Vương lão sư ái cười, không cùng chúng ta phát giận, ngôn ngữ của người câm điếc rõ ràng……” Đều thích tìm nàng nói hết nói chuyện phiếm.

18. xxx lão sư nhất quán nghiêm túc phục tùng an bài, trát vững chắc tận chức tận trách mà hoàn thành mỗi hạng nhất công tác. Chính trị học tập trung, nàng nghiêm túc cẩn thận tích cực lên tiếng, tổng có thể đúng hạn cao chất lượng mà hoàn thành mỗi một lần học tập. Giáo tiến tu hoạt động trung, nàng lấy hành động quý trọng mỗi một lần tăng lên chính mình cơ hội, học tư kết hợp, học đi đôi với hành, bắt kịp thời đại, cố gắng với mình có đề cao, đối đồng sự có cống hiến, cuối cùng ban ơn cho học sinh.

19. Ở công tác trung, này đồng chí có mãnh liệt sự nghiệp tâm cùng độ cao ý thức trách nhiệm, công tác cần cần cù và thật thà chịu thương chịu khó. Dũng cảm khai kiên quyết sáng tạo, có thể khiêm tốn hướng giáo viên già học tập, nghiêm túc nghiên cứu giáo tài, tích cực tham dự giáo nghiên, nỗ lực đề cao tự thân nghiệp vụ tố chất, lấy được lộ rõ công tác hiệu quả.

20. Ở trong sinh hoạt, này đồng chí tưởng người khác chỗ tưởng, cấp người khác chỗ cấp, đoàn kết đồng chí, thích giúp đỡ mọi người, chú trọng đề cao cá nhân tu dưỡng, đang làm hảo bản chức công tác đồng thời, tích cực tham gia các loại tập thể hoạt động, nghiêm túc hoàn thành tổ chức giao cho các hạng công tác nhiệm vụ, đã chịu trường học lãnh đạo cùng gia trưởng nhất trí khen ngợi.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên nhị

1, nên sinh có thể kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng lãnh đạo, tuân thủ các hạng pháp luật pháp quy cùng trường học quy định các hạng điều lệ chế độ; ngày thường có thể tôn kính sư trưởng, đoàn kết đồng học; học tập khắc khổ, thành tích tốt đẹp; công tác trung nghiêm túc phụ trách; tính cách rộng rãi, làm người ổn trọng, vui với trợ giúp người khác; có đoàn đội hợp tác ý thức, có lớn mật sáng tạo ý thức. Có tốt đẹp nhân tế câu thông năng lực cập đoàn đội câu thông hợp tác năng lực, có xuất sắc quản lý năng lực cùng động thủ năng lực, dùng cho đối mặt khó khăn, có gan khiêu chiến. Là một người đủ tư cách sinh viên.

2, nên sinh có thể kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng lãnh đạo, tuân thủ các hạng pháp luật pháp quy cùng trường học quy định ' các hạng điều lệ chế độ; học tập chăm chỉ kiên định, có vững chắc chuyên nghiệp cơ sở tri thức cùng thực tiễn kinh nghiệm, trong thời gian ở trường thành tích tốt đẹp, tốt đẹp độc lập tự học tự hỏi năng lực; công tác nghiêm túc phụ trách, trách nhiệm tâm cường; tính cách rộng rãi, hào phóng, người hiền hoà, am hiểu giao tế, quyết đoán; ngày thường trong sinh hoạt cùng đồng học ở chung hòa hợp. Là một người đủ tư cách sinh viên.

3, nên sinh tư tưởng tiến tới, tác phong chính phái, trong thời gian ở trường, có thể từ các phương diện nghiêm khắc yêu cầu chính mình. Đồng học làm người hiền hoà, tính cách rộng rãi, tư duy sinh động, tư tưởng phong phú, lạc quan hướng về phía trước, nghiêm lấy kiềm chế bản thân, giàu có văn minh lễ phép, tư tưởng thượng cũng ngày đến thành thục; học tập tự giác tính cao, mục đích tính cường, kiên quyết tiến thủ, thành tích ưu tú; làm người thành thật cẩn thận, giúp mọi người làm điều tốt hòa thuận, nhiệt tâm trợ người, tập thể vinh dự cảm cường; công tác tích cực phụ trách, không sợ chịu khổ, không chút cẩu thả, tận tâm tẫn trách, có sáng tạo ý thức cùng tinh thần. Là một người đủ tư cách sinh viên.

4, nên sinh học tập thái độ đoan chính, học tập nghiêm túc, đã thông qua quốc gia tiếng Anh tứ cấp, có so cường tư duy năng lực cùng động thủ năng lực. Chịu khổ nhọc giản dị hào phóng, nghiêm túc đối đãi công tác cùng đồng học ở chung quan hệ hòa hợp tôn kính lão sư tuân thủ các hạng chế độ xã hội thực tiễn kinh nghiệm phong phú.

5, nên sinh chính trị thượng tích cực yêu cầu tiến tới, nhiệt ái tập thể, học tập khắc khổ nghiêm túc, công tác tích cực chủ động, có thể chịu khổ nhọc, có thể xuất sắc hoàn thành giao cho các hạng nhiệm vụ, chăm chỉ thành thật, làm người kiên định, thích giúp đỡ mọi người, giàu có đoàn đội hợp tác tinh thần cập sáng tạo năng lực, là một người đủ tư cách sinh viên.

6, nên sinh tư tưởng thượng tích cực yêu cầu tiến tới, tích cực hướng đảng dựa sát, hiện đã là một người trung cộng dự bị đảng viên. Học tập khắc khổ nghiêm túc, giỏi về tự hỏi, mục tiêu minh xác, đạt được học bổng. Trong sinh hoạt có thể ứng nghiêm khắc yêu cầu chính mình, làm người thành khẩn, đãi nhân nhiệt tình, công tác kiên định phụ trách, có thể xuất sắc hoàn thành giao cho các hạng nhiệm vụ, cụ nhất định đoàn đội hợp tác tinh thần cập sáng tạo năng lực. Bị bầu thành giáo ưu tú sinh viên tốt nghiệp.

7, nên sinh trong thời gian ở trường học tập thái độ đoan chính, thành tích tốt đẹp, có so cường sáng tạo tư duy năng lực, tôn kính sư trưởng, nhiệt ái tập thể, làm người thành khẩn, công tác kiên định nghiêm túc, có thể chịu khổ nhọc, phú đoàn đội ý thức cập hợp tác tinh thần, là một người toàn diện phát triển đủ tư cách sinh viên.

8, nên sinh tư tưởng đoan chính, tuân thủ giáo kỷ nội quy trường học, tôn kính sư trưởng, đoàn kết đồng học, chịu khổ nhọc, có cao thượng lý tưởng cùng vĩ đại mục tiêu, chú trọng cá nhân tính đức tu dưỡng, có tốt đẹp sinh hoạt tác phong, thích giúp đỡ mọi người, quan tâm quốc gia đại sự. Trong thời gian ở trường, chăm chỉ khắc khổ, có so cường độc lập tự hỏi năng lực, cơ sở chuyên nghiệp tri thức tương đối vững chắc. Là một người đủ tư cách sinh viên.

9, nên sinh tư tưởng tích cực yêu cầu tiến tới, hướng đảng dựa sát, hiện đã trở thành một người trung cộng đảng viên. Ở học tập thượng nghiêm khắc yêu cầu chính mình, bảo trì khiêm tốn cẩn thận học tập thái độ. Trong thời gian ở trường, các hạng thành tích đều cầm cờ đi trước. Ở sinh hoạt hằng ngày trung thích giúp đỡ mọi người quan tâm đoàn kết đồng học, thành thật thủ tín, thể hiện một người đảng viên mẫu mực đi đầu tác dụng, có tốt đẹp sinh hoạt thói quen cùng chính phái tác phong, được đến lão sư cùng đồng học khen ngợi, có nên sinh ở tư tưởng thượng, tích cực tiến thủ, theo đuổi tiến tới, có chính xác giá trị lấy hướng, trước đã trở thành một người dự bị đảng viên. Học tập thượng, nghiêm túc khắc khổ, có rất mạnh độc lập tự hỏi năng lực, học tập hiệu suất cao, thành tích vẫn luôn ở chuyên nghiệp hàng đầu. Trong sinh hoạt, làm người thành khẩn, đãi nhân nhiệt tình, quan tâm bên người đồng học, có tốt đẹp giao tế năng lực, thâm chịu đồng học khen ngợi. Bị bầu thành giáo ưu tú sinh viên tốt nghiệp.

10, nên sinh thành thật thủ tín, làm người chính trực, tác phong kiên định, làm việc có thực tốt kế hoạch tính, nghiêm túc phụ trách. Học tập chăm chỉ, khắc khổ nỗ lực, tôn kính sư trưởng, quan tâm đồng học, nhân tế quan hệ hòa hợp, hoạt động tích cực, tham gia quá Thái Hồ học viện lần thứ nhất máy tính hứng thú tiểu tổ, tuân thủ trường học các hạng điều lệ chế độ, tích cực hoạt động xã hội, nhiệt tâm công ích sự nghiệp, từng tham gia vô tích thị thanh niên người tình nguyện cũng đoạt giải lệ.

11, vị đồng học này làm người thành khẩn, khiêm tốn, hiền hoà, lạc quan hướng về phía trước, có tiến thủ tâm, thích giúp đỡ mọi người, ngày thường tích cực tham gia giáo trong ngoài các hạng hoạt động cùng kỳ nghỉ hè xã hội thực tiễn; có tốt đẹp tố chất tâm lý cùng ứng biến năng lực, dũng cảm tiến thủ, không sợ suy sụp; ở ngày thường chuyên nghiệp học tập thượng, vị đồng học này có thể khắc khổ học tập nghiên cứu.

12, vị đồng học này tích cực yêu cầu tiến bộ, tuân thủ sinh viên 《 học sinh thủ tục 》 tôn kính lão sư đoàn kết đồng học thích giúp đỡ mọi người trung hậu giản dị làm người thành thật học tập mục đích minh xác học tập tự giác tính so cao chăm chỉ học tập nghiêm túc nỗ lực tư duy nhanh nhẹn động thủ năng lực so cường tích cực tham gia hoạt động xã hội cùng xã hội thực tiễn.

13, nên sinh tư tưởng tiến bộ, tích cực hướng đảng dựa sát, hiện đã trở thành một người trung cộng dự bị đảng viên. Học tập nghiêm túc khắc khổ, nhiều lần đạt được học bổng. Công tác trung đảm nhiệm lớp ban làm tích cực tổ chức khai triển lớp hoạt động, đã chịu lão sư học sinh nhất trí khen ngợi. Tính cách rộng rãi, nhiệt ái sinh hoạt, yêu thích rộng khắp, thích thể dục vận động. Bị bầu thành giáo ưu tú sinh viên tốt nghiệp.

14, nên sinh đại học bốn năm tới chính trị lập trường giám định, giữ gìn tổ quốc ích lợi. Học tập thái độ đoan chính, giỏi về cùng các bạn học ở chung, ở lớp được đến lão sư cùng đồng học nhất trí khen ngợi. Tích cực tham gia lớp cùng trường học hoạt động, các loại xã hội thực tiễn. Là một người đủ tư cách đương đại sinh viên.

15, nên sinh cá tính rộng rãi, chân thành, rộng lượng, nghiêm cẩn. Có so cường tổ chức năng lực câu thông năng lực cùng công tác năng lực. Học tập phương pháp thích đáng, độc lập tự hỏi vấn đề năng lực cường. Công tác trung, nghiêm túc phụ trách, nghiêm cẩn phải cụ thể, đặc biệt chú trọng thực tiễn năng lực học tập cùng rèn luyện. Trong sinh hoạt nghiêm khắc kiềm chế bản thân, có thể cùng đồng học hòa thuận ở chung, giao lưu rộng khắp, ở đồng học trung đánh giá so cao, là các bạn học học tập trung tấm gương, là một người không tồi đại nên sinh tư tưởng tích cực, ủng hộ đảng trung ương lãnh đạo, đầu tiên là một người dự bị đảng viên. Ngày thường học tập khắc khổ nghiêm túc, giỏi về tự hỏi, có minh xác mục tiêu phấn đấu, nhiều lần đạt được học bổng. Công tác nghiêm túc phụ trách làm người nhiệt tình rộng rãi đoàn kết hữu ái làm người thành thật, có tích cực công tác thái độ. Có tốt đẹp nhân tế quan hệ cùng giao tế năng lực. Là các bạn học học tập trung tấm gương, là một người phẩm học kiêm ưu sinh viên.

16, nên sinh học tập thái độ đoan chính, khắc khổ nghiêm túc, phương pháp thích đáng, có so cường độc lập tự hỏi năng lực. Học tập chăm chỉ kiên định, học tập hiệu suất tương đối cao, độc lập tự hỏi năng lực so cường. Trong sinh hoạt, gian khổ mộc mạc, làm người thành khẩn, đãi nhân nhiệt tình, quan tâm bên người đồng học, có tốt đẹp giao tế năng lực, thâm chịu đồng học khen ngợi. Là một người đủ tư cách đương đại sinh viên.

18, có thể chịu khổ khắc khổ, có lực tương tác, trong sinh hoạt làm người thành khẩn, đãi nhân nhiệt tình, quan tâm bên người đồng học, có tốt đẹp sinh hoạt tác phong, là một người không nên sinh tư tưởng thượng yêu cầu tiến bộ, tích cực hướng đảng dựa sát, hiện đã là một người trung cộng dự bị đảng viên, tạo chính xác nhân sinh quan cùng giá trị quan. Học tập thượng nghiêm khắc yêu cầu chính mình, dựa vào đối thi lên thạc sĩ mãnh liệt theo đuổi, khắc khổ nghiên cứu, chăm chỉ hiếu học, thái độ đoan chính, mục tiêu minh xác, chú trọng các phương diện tri thức mở rộng, sinh hoạt thượng có tốt đẹp sinh hoạt thói quen, phong phú mà có trật tự, sinh hoạt thái độ nghiêm cẩn tác phong tốt đẹp, làm người nhiệt nên sinh học tập thái độ đoan chính, khắc khổ nghiêm túc, phương pháp thích đáng, có so cường độc lập tự hỏi năng lực. Tràn ngập đối khoa học kỹ thuật theo đuổi, ở hoàn thành trường học học tập nhiệm vụ dưới tình huống, thuận lợi thông qua ibm-etp thi viết phỏng vấn tiến hành giáo ngoại phần mềm khai phá học tập. Trong sinh hoạt nghiêm khắc kiềm chế bản thân, cần kiệm tiết kiệm, có thể cùng đồng học hòa thuận ở chung, giao lưu rộng khắp, ở đồng học trung đánh giá so cao, là các bạn học học tập trung tấm gương, là một người phẩm học kiêm nên sinh có kiên định chính trị lập trường, giữ gìn tổ quốc ích lợi, học tập thái độ so đoan chính, tự giác tính tương đối tốt. Học tập trung thái độ đoan chính, khắc khổ kiên định, có không hiểu vấn đề có thể kịp thời thỉnh giáo lão sư hoặc là đồng học, trong sinh hoạt quan tâm đồng học, nhiệt ái tập thể. Có phụng hiến tinh thần, thành thật thủ tín, nhiệt tâm đãi nhân, dũng cảm khiêu chiến tự mình. Là một người không tồi sinh viên.

19, nên sinh tư tưởng thượng tích cực yêu cầu tiến tới, tuân thủ giáo kỷ nội quy trường học, đoàn kết đồng học thích giúp đỡ mọi người, chú trọng tự thân các phương diện tố chất bồi dưỡng. Học tập nghiêm túc, khắc khổ, lạc quan hướng về phía trước, có tiến thủ tâm, có so cường động thủ cùng ứng dụng năng lực, chịu khổ nhọc giản dị hào phóng, giỏi về sáng tạo, tích cực tham gia các loại hoạt động xã hội cùng xã hội thực tiễn, hứng thú yêu thích rộng khắp, tố chất tâm lý hảo, là một người toàn diện phát triển ưu tú sinh viên.

20, nên sinh học tập khắc khổ chăm chỉ, nghiêm túc học tập, học tập loại ưu, tư tưởng tích cực tiến tới, đoàn kết hữu ái, có thể kịp thời hoàn thành lão sư bố trí nhiệm vụ, ở đảm nhiệm ban cán bộ trong lúc, công tác nghiêm túc phụ trách, làm tốt ký túc xá thanh khiết vệ sinh công tác, tôn kính lão sư, tuân thủ các hạng chế độ, có so cường động thủ cùng ứng dụng năng lực, tích cực tham gia các loại hoạt động xã hội cùng xã hội thực tiễn.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên tam

1, xxx tự năm trước tốt nghiệp bắt đầu ở xx tin tức hệ thống ( Trung Quốc ) công ty hữu hạn thực tập. Ở ta đơn vị Kiến Tập Kỳ gian, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp mặt khác liền nhau công tác đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các loại công tác nhiệm vụ. Nghiêm túc học tập nghiệp vụ tri thức, ở trong thời gian rất ngắn liền nắm giữ công tác yếu điểm cùng kỹ xảo, cũng đem này hợp lý vận dụng đến công tác trung đi. Có thể tích cực chủ động hướng lão công nhân học tập, đền bù chính mình không đủ. Công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính người khác, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt. Cũng có thể linh hoạt vận dụng sở học máy tính chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Một năm tới lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn trình độ đề cao. Ở Kiến Tập Kỳ gian được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

2, xxx, ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác nghiêm túc phụ trách tích cực chủ động, có thể thực tốt hoàn thành lãnh đạo giao cho các hạng nhiệm vụ. Nhân tế quan hệ phương diện có thể thực tốt đoàn kết đồng sự, đã chịu đơn vị đồng sự nhất trí khen ngợi. Hy vọng ở sau này nỗ lực học tập, sớm ngày trở thành quốc gia lương đống chi tài.

4, thực tập trong lúc, thái độ đoan chính, học tập kiên định, công tác nghiêm túc, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, ở ta bộ “Trùng Khánh đường dây nóng” thực tập khi có thể sáng tạo tính, tính kiến thiết mà cũng có thể độc lập khai triển công tác; có thể chịu khổ nhọc, công tác trách nhiệm tâm cường, chú trọng đoàn đội hợp tác, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở máy tính thông tin lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng.

5, xx đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

6, xx đồng học công tác tích cực chủ động nghiêm túc, hiếu học chịu động não, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực tranh thủ lớn hơn nữa tiến bộ.

7, chăm chỉ hiếu học, tuân thủ nội quy nhà máy xưởng kỷ, mang đến tiên tiến quản lý lý niệm, công tác năng lực cập sở trường đang không ngừng xã hội thực tiễn trung, chính mình lấy nghiêm túc chuyên nghiệp, trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết được đến các thực tập đơn vị tán thành.

8, xx đồng học công tác tích cực chủ động, nhiệt tình, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực trở thành quốc gia hữu dụng chi tài.

9, thực tập thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, khiêm tốn hiếu học. Giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ. Đồng thời, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

10, xx đồng học với 20xx năm 9 nguyệt đến 20xx năm 7 nguyệt chi gian ở liên tưởng tập đoàn công ty hữu hạn Bắc Kinh xưởng thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, tích cực tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá kiến nghị, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

11, thực tập giám định thực tập, thực tập kỳ vì một tháng. xxx công tác tích cực chủ động, hiệu suất cao, học tập nghiêm túc, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc nghe giáo viên già chỉ đạo, không sợ khổ, không sợ mệt, biểu hiện có so cường lòng hiếu học, tích cực quan sát, thể nghiệm, tự hỏi, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế vấn đề. Thực tập trong lúc công tác, là cái xuất sắc dạy học năng thủ, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung, lấy xuất sắc thành tích.

12, xx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

13, nên sinh ở thực tập quá trình có thể tích cực chủ động thăm dò không biết, phát hiện vấn đề, đoàn kết đồng sự, hỗ trợ hợp tác. Nơi đây biểu hiện ưu tú, thể hiện ra ứng có tinh thần cùng phong thái, viên mãn hoàn thành lần này thực tập.

14, xx đồng học công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tăng mạnh học tập mau chóng thành tài.

16, nên sinh ở ta công ty thực tập trong lúc biểu hiện ưu tú, nghiêm khắc tuân thủ công ty các hạng điều lệ chế độ, đối đãi công tác nghiêm túc phụ trách, cùng đồng sự ở chung hòa hợp, làm người khiêm tốn, kiên định, cần cù và thật thà, có thể chịu khổ, đã chịu ta công ty lãnh đạo cập đồng sự nhất trí khen ngợi!

17, trải qua gần hai tháng thực tập, sử ta càng thêm minh bạch lý luận cùng thực tiễn quan hệ, học tập tới rồi làm người xử sự rất nhiều tri thức. Ở về sau học tập trung ta sẽ nỗ lực đề cao chính mình chuyên nghiệp tri thức ở ngoài, nhất định nhiều hơn học tập xã hội tri thức, sớm ngày vì tương lai vào nghề làm chuẩn bị.

18, xx đồng học ở liên tưởng tập đoàn Bắc Kinh xưởng thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp này tương quan liền nhau công vị đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các hạng sinh sản nhiệm vụ. Ở sở làm đóng gói tiếp liệu cương vị thượng, Lưu nguy đồng học có thể thăm dò càng ưu tú công tác phương pháp, lấy tăng lên hiệu suất, ở phân xưởng nội tiếp liệu trong lúc thi đấu từng hoạch đệ nhất danh, ở cái khác công vị học tập trung Lưu nguy đồng học cũng biểu hiện ra tích cực thái độ cũng thông qua học tập trở thành một người đủ tư cách nhiều có thể công, ở đoàn đội trong sinh hoạt được đến lãnh đạo cập đồng nghiệp nhất trí khen ngợi.

19, vị đồng học này ở ta đơn vị thực tập trong lúc, tuân thủ đơn vị điều lệ chế độ, học tập nghiêm túc, siêng năng tự hỏi, siêng năng thực tiễn, có thể linh hoạt vận dụng chuyên nghiệp tri thức giải quyết thực tế vấn đề, cấp bổn đơn vị lưu lại tốt đẹp ấn tượng.

20, xx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

21, thực tập giám định thực tập trong lúc chăm chỉ nghiêm túc, có rất mạnh thích ứng năng lực cùng sáng tạo ý thức, có thể lợi dụng sở học tri thức nhanh chóng đầu nhập đến thực tế máy tính ứng dụng trình tự biên soạn giữa, cũng có thể kết hợp chính mình đặc điểm phát huy ưu thế đền bù không đủ, ở thực tập quá trình giữa nhanh chóng trưởng thành lên, không chỉ có rèn luyện tự thân, cũng vì ta đơn vị mang đến một cổ tân phong, đã chịu hợp tác đồng bọn nhất trí khen ngợi!

22, xx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng lãnh đạo chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

23, xx đồng học ở ta bộ thực tập trong lúc, thái độ đoan chính, học tập kiên định, công tác nghiêm túc, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, ở ta bộ “Trùng Khánh đường dây nóng” thực tập khi có thể sáng tạo tính, tính kiến thiết mà cũng có thể độc lập khai triển công tác; có thể chịu khổ nhọc, công tác trách nhiệm tâm cường, chú trọng đoàn đội hợp tác, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở xxx lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên bốn

Học sinh xx khai đề báo cáo chỉ đạo giáo viên lời bình tuyển đề, khẩn khấu chuyên nghiệp phương hướng, khẩn khấu hiện thực, làm được lý luận cùng thực tiễn kết hợp, cùng thực tập thể hội kết hợp, có hiện thực ý nghĩa, có hoàn thành tuyển đề năng lực cùng điều kiện, này khai đề báo cáo thể hiện ta viện bồi dưỡng cao cấp thực dụng hình nhân tài mục tiêu yêu cầu. Thả nên sinh đối với sở nhập học đề tiến hành rồi tương đối tường tận điều nghiên, tham khảo rất nhiều văn hiến, cuối cùng xác định ' đầu đề có nhất định thực dụng giá trị. Bổn đầu đề là học sinh sở học chuyên nghiệp tri thức kéo dài, phù hợp học sinh chuyên nghiệp phát triển phương hướng, đối với đề cao học sinh cơ bản tri thức cùng kỹ năng, đối với đề cao học sinh nghiên cứu năng lực hữu ích. Nghiên cứu phương pháp cùng nghiên cứu kế hoạch cơ bản hợp lý, khó khăn thích hợp, học sinh có thể ở dự định thời gian nội hoàn thành nên đầu đề thiết kế.

Đồng ý nên đầu đề khai đề.

20xx năm xx nguyệt xx ngày.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên năm

1. Thiện lương, thành khẩn, nghiêm túc. Đối với đại học ba năm thời gian có kế hoạch của chính mình cùng an bài, ở học tập trung không ngừng gia tăng đối chính mình, đối bổn chuyên nghiệp hiểu biết, do đó có chính mình nỗ lực phương hướng, cũng có thể tích cực chủ động đi tranh thủ.

2. Trên mặt tổng mang theo mỉm cười, đối đãi học tập đối đãi sinh hoạt cũng luôn là có được một phần hảo tâm tình, không sợ khó khăn, không sợ phiền toái, cùng các bạn học ở chung hòa hợp, ngươi hảo tâm tình có thể cảm nhiễm đại gia, mọi người đều thích ngươi. Bình tĩnh đối mặt sinh hoạt cùng học tập trung các loại áp lực, mỉm cười đối mặt các loại khó khăn, có thể cùng các loại bất đồng tính cách đồng học hoà bình ở chung, có thể cất chứa khuyết điểm của người khác. Chuyên nghiệp học tập chăm chỉ nỗ lực, học tập thành tích ưu tú.

3. Nghiêm túc mà dũng cảm nữ hài tử. Có thể bình tĩnh đối đãi suy sụp, nỗ lực khắc phục trước mắt khó khăn, tích cực mặt hướng tương lai. Học tập thượng tích cực chủ động, trong sinh hoạt cùng đồng học hòa thuận ở chung, có thể vì người khác suy nghĩ.

4. Ngươi là một cái tư tưởng thuần khiết, không ngừng yêu cầu tiến bộ nam hài, có thể nghiêm khắc tuân thủ trường học kỷ luật, tự giác hoàn thành lão sư giao cho các hạng nhiệm vụ, học tập thượng có nghiên cứu tinh thần, đi học thường thường “Xen mồm” đầy đủ thuyết minh ngươi đầu nhanh nhẹn, nhưng có đôi khi ngươi không có thể nắm giữ hảo đúng mực, học tập thượng còn khuyết thiếu kiên định tác phong, không có thể càng tốt mà làm được toàn diện phát triển, có thiên khoa hiện tượng. “Ngàn dặm hành trình, bắt đầu từ dưới chân”, chỉ có làm đến nơi đến chốn, vùi đầu khổ làm, mới có thể kết ra to lớn chi quả!

5. Ngươi là một cái thành thật nam hài, có thể khiêm tốn tiếp thu lão sư giáo dục, ngươi tư tưởng thượng tích cực yêu cầu tiến bộ, nhưng lại thường thường không thể nghiêm khắc yêu cầu chính mình, có thể nhiệt ái tập thể, nhưng lại thường thường cấp tập thể bôi đen, hy vọng học có điều trường, nhưng lại khuyết thiếu khắc khổ kiên định học tập tác phong, đến nỗi học tập giống nhau, công tác muốn làm hảo, nhưng lại khuyết thiếu chủ động tinh thần, năng lực cũng không đủ. Nguyện ngươi tỉnh lại lên, “Vấp ngã một lần, khôn lên một chút”, làm một cái ưu tú đệ tử tốt!

6. Rộng rãi hướng ngoại ngươi không mất ôn nhu tinh tế, sảng khoái nhanh nhẹn cũng giấu không được ngươi thiện lương phẩm chất; lớp vinh dự, ngươi hết sức quý trọng, đồng học khó khăn, ngươi thế chân vạc tương trợ, lão sư dạy bảo, ngươi khiêm tốn tiếp nhận. Đối mặt nặng nề học tập nhiệm vụ, ngươi trốn tránh quá, ngươi bàng hoàng quá, nhưng rốt cuộc thản nhiên đối mặt, phấn khởi tiến lên, hiệu quả lộ rõ, trở thành lớp cái sau vượt cái trước điển hình. Vọng cao tam kiên trì không ngừng nỗ lực, lấy được lớn hơn nữa tiến bộ.

7. Khó được hiểu chuyện hiểu lý lẽ, ít có cẩn thận cẩn thận, ngươi là cái làm lão sư yên tâm lại bớt lo học sinh. Đồng học kết giao, giúp mọi người làm điều tốt, lấy thành tương đãi, thân gánh chức vị quan trọng, cũng không chậm trễ, tuyệt không làm việc thiên tư, chuyên chú lớp học, tác nghiệp cao chất, ngươi này đó biểu hiện thường lệnh lão sư vui mừng.

8. Ngươi trong ánh mắt lập loè trí tuệ quang mang, ngươi là một cái tư duy nhanh nhẹn đệ tử tốt. Ngươi thông minh mà không mất trầm ổn, văn tĩnh mà lại kiên cường; tú khí, văn nhã ngươi có so cường lực lĩnh ngộ, làm người thuần phác, phẩm hạnh đoan chính, dày rộng nhân nói, không cấp tiến, không cùng người tranh phong, đồng học vui thân cận ngươi. Ngươi có thể hợp lý mà an bài làm việc và nghỉ ngơi thời gian, không vì các loại lời nói việc làm tả hữu, đem tinh lực đặt ở học tập thượng, làm sư trưởng yên tâm, thật sự đáng quý. Lão sư chân thành mà hy vọng ngươi đầy đủ phát huy chính mình thông minh tài trí, ngươi hẳn là hướng tri thức chiều sâu cùng chiều rộng phát triển, sử học tập thành tích nâng cao một bước.

9. Đối học tập đối công tác thái độ luôn là nghiêm túc nỗ lực. Bởi vì mỗi một việc đều là tận tâm tận lực đi làm, cho nên tâm tưởng sự thành cũng là đương nhiên. Cùng chung quanh đồng học ở chung hòa hợp, cùng đại gia quan hệ đều thực hảo, đối thứ không tốt có thể kính nhi viễn chi, chỉ lo thân mình.

10. Mọi việc định liệu trước, không vội không táo, lấy việc học làm trọng, chiếu cố đến toàn diện phát triển. Chuyên nghiệp học tập kiên định nghiêm túc, tiến bộ lộ rõ. Có thể vì người khác suy nghĩ, nghiêm khắc kiềm chế bản thân khoan lấy đãi nhân, cùng đồng học ở chung hòa hợp. Thực an tĩnh thực văn nhã một nữ hài tử. Mọi việc đều thực nghiêm túc: Nghiêm túc học tập, nghiêm túc đọc sách, nghiêm túc hoàn thành chính mình hẳn là gánh vác các loại nhiệm vụ, ở học có thừa lực tiền đề hạ, chính mình chủ động đi nếm thử học càng nhiều đồ vật. Cùng các bạn học ở chung hòa thuận.

11. Bề ngoài văn tĩnh, nội tâm nhiệt tình, luôn là có được một phần hảo tâm tình, luôn có tươi cười. Ngươi biết chính mình ưu khuyết điểm, có ổn định mục tiêu, có chính mình nỗ lực phương hướng, nghiêm túc làm tốt mỗi một việc, chuyên nghiệp năng lực cùng tổng hợp tố chất đều có lộ rõ tiến bộ.

12. Có thể thích ứng hoàn cảnh biến hóa, có thể nhanh chóng đầu nhập đến tân chuyên nghiệp học tập trung đi, có so cường tự học năng lực, nhanh chóng đuổi kịp các bạn học tiến độ. Sinh hoạt thái độ tích cực, trên mặt thường có chứa tươi cười, cuộc sống đại học quá đến tích cực khỏe mạnh hướng về phía trước.

13. Đãi nhân hòa khí, giúp mọi người làm điều tốt, cùng các bạn học quan hệ hòa hợp. Đối chính mình thích bài chuyên ngành có thể đầu nhập cực đại nhiệt tình đi học tập, có thể thời gian dài chuyên chú mà tiến hành tự hỏi cùng thực nghiệm, chuyên nghiệp học tập việc học có thành tựu, sân bóng rổ thượng cũng có rất tuyệt biểu hiện.

14. Thiện lương, văn tĩnh, nghiêm túc, tích cực. Chuyên chú với chuyên nghiệp học tập, này một năm tới chuyên nghiệp tu dưỡng đề cao thực mau. Có thể vì người khác suy nghĩ, mọi việc chính mình nỗ lực khắc phục khó khăn, tích cực lạc quan đối mặt các loại khó khăn. Thông qua chính mình không ngừng nỗ lực, chuyên nghiệp học tập có nhảy vọt tiến bộ.

15. Trong lúc công tác nhất quán dụng tâm chủ động, nghiêm túc học tập nghiệp vụ tri thức ở thời gian rất ngắn liền nắm giữ công tác yếu điểm cùng kỹ xảo, cũng đưa bọn họ hợp lý vận dụng ở công tác trung, cũng có thể chủ động hướng lão công nhân học tập đền bù chính mình không đủ.

16. Nên công nhân ngày thường công tác cẩn thận nghiêm túc phụ trách, chẳng những chấp hành lực cường, thả công tác phối hợp độ cũng hảo, có tích cực hướng về phía trước công tác tâm thái, có thể chủ động hiệp trợ mặt khác đồng sự công tác, hơn nữa có thể đúng hạn hoàn thành thượng cấp lãnh đạo an bài tương quan công tác.

17. Công tác nhiệt tình, nhân phẩm đoan chính đức hạnh tốt đẹp tự thân tu dưỡng so cao đối đãi khách hàng thành tin; đối đãi công tác nghiêm cẩn nơi chốn vì công ty tự hỏi, có thể khiêm tốn lý giải đồng sự cho đề cử cũng sửa lại; học tập tiến bộ khá nhanh đã chịu đại đa số khách hàng khen ngợi.

18. Nên công nhân công tác thành tích tiến bộ đại, ngộ tính so cường, có thể thực mau thích ứng tân cương vị, có thể tùy thời căn cứ công tác yêu cầu điều chỉnh công tác phương pháp cùng đoan chính tâm thái, không ngừng nghĩ lại chính mình, có thể hữu hiệu cải thiện chính mình ' công tác phương thức, do đó ở công tác trung thu được tốt đẹp hiệu quả.

Có thể làm đến nơi đến chốn, dốc lòng làm việc. Có thể đem phát triển tình cảm mãnh liệt cùng phải cụ thể thái độ kết hợp lên, làm được khai thác tiến thủ mà không bảo thủ, vững chắc công tác mà không cầu hư danh, dừng chân thực tế, từ từng tí làm lên, tích nửa bước đến ngàn dặm, tích tiểu thắng vì đại thắng.

20. Công tác thành tích tiến bộ đại, ngộ tính so cường, có thể thực mau thích ứng tân cương vị, có thể tùy thời căn cứ công tác yêu cầu điều chỉnh công tác phương pháp cùng đoan chính tâm thái, không ngừng nghĩ lại chính mình, chú trọng cá nhân trưởng thành, có thể hữu hiệu cải thiện chính mình công tác phương thức, do đó ở công tác trung thu được tốt đẹp hiệu quả.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên sáu

Lời bình: Luận văn đề cùng luận văn nội dung cơ bản tương xứng, kết cấu hoàn chỉnh, ngôn ngữ tương đối lưu sướng. Cho dù ở sơ thảo trung trừ bỏ phân đoạn cẩn thận ngoại, cũng không có phát hiện nhiều ít nghiêm trọng ngữ pháp hoặc viết sai lầm. Tác giả ý đồ từ liệt phu?? Tolstoy cùng tào ngu tác phẩm trung tìm kiếm này tiểu thuyết trung nhân vật nào đó liên hệ. Từ nội dung xem, tác giả đối nguyên tác tương đối hiểu biết, cũng thu thập tới rồi tương quan tư liệu, như thế nào thông qua phân tích tư liệu đến ra bản thân kết luận đây là luận văn viết làm ứng đạt tới mục đích, mà vừa lúc ở điểm này, tác giả hạ khổ công phu.

Lời bình: Luận văn kết cấu hoàn chỉnh, các bộ phận cơ bản phù hợp tiếng Anh luận văn viết làm quy phạm. Luận văn tuyển đề thực hảo, có sáng ý. Vì viết hảo này thiên luận văn, tác giả làm nhất định nghiên cứu, đặc biệt là tư thản Baker nguyên tác. Từ tác giả đối nguyên tác trích dẫn tình huống không khó coi ra, tác giả đối nguyên tác nội dung là tương đương quen thuộc. Ngôn ngữ cũng phi thường sắc bén, luận văn trật tự rõ ràng, nói rõ lí lẽ đầy đủ, quan điểm có sáng tạo độc đáo tính, có nhất định tham khảo giá trị, vẫn có thể xem là một thiên hảo văn chương.

Lời bình: Luận văn tuyển đề có ý nghĩa, ở hấp thu học thuật giới nghiên cứu thành quả cơ sở thượng, có chính mình tâm đắc thể hội, đưa ra chính mình cái nhìn, nói cũng có lý. Trình bày và phân tích quan điểm chính xác, tài liệu tương đối phong phú, tự thuật trình tự rõ ràng, có so cường logic tính. Văn tự lưu loát, lưu sướng. Hành văn phù hợp học thuật quy phạm. Sau này muốn vào một bước tổng kết kinh nghiệm, đối âm nhạc giáo dục hình thức tiến hành tương đối, như vậy có thể đem âm nhạc dạy học giáo đến càng tốt. Luận văn có thể đúng hạn giao bản thảo, trải qua nghiêm túc sửa chữa, đã đạt tới khoa chính quy luận văn yêu cầu.

Lời bình: Bổn luận văn tuyển đề có rất mạnh ứng dụng giá trị, văn hiến tài liệu thu thập tỉ mỉ xác thực, tổng hợp vận dụng sở học tri thức giải quyết vấn đề, đoạt được số liệu hợp lý, kết luận chính xác, có sáng tạo giải thích. Mặt khác luận văn cách thức chính xác, viết quy phạm, trật tự rõ ràng, ngôn ngữ lưu sướng. Sau này muốn vào một bước tổng kết kinh nghiệm, đối đức dục giáo dục hình thức tiến hành tương đối, như vậy có thể đem đức dục giáo dục công tác đến càng tốt. Luận văn có thể đúng hạn giao bản thảo, trải qua nghiêm túc sửa chữa, đã đạt tới khoa chính quy luận văn yêu cầu.

Nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực, cẩn thận, kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông năng lực cùng câu thông kỹ xảo, có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ, là một vị hiếm có nhân tài.

Nên sinh thực tập trong lúc, công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo. Đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành lãnh đạo phân công công tác. Đồng thời nên sinh có thể nghiêm khắc tuân thủ ta trung tâm các hạng điều lệ chế độ, có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, biểu hiện ra tương đối tốt đoàn đội hợp tác tinh thần cùng chuyên nghiệp tinh thần.

Nên thực tập sinh ở thực tập trong lúc, biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp tư tưởng cùng tốt đẹp sư đức. Thực tập thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực, cẩn thận, kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo, tương đối tốt mà nắm giữ vận dụng quản lý phương pháp cùng kỹ xảo. Toàn thân tâm đầu nhập lớp quản lý. Có thể khá nhanh mà quen thuộc ban tình, độc lập thích đáng xử lý lớp hằng ngày sự vật. Nhiệt ái học sinh, quan tâm học sinh, đặc biệt chú ý học sinh cá biệt giáo dục, hiệu quả tốt đẹp, lớp các hạng khảo hạch đều cư niên cấp thủ vị. Bởi vậy thâm chịu học sinh kính yêu. Bị sư sinh nhất trí cho rằng là một vị phi thường ưu tú thực tập bầu gánh nhậm.

Dạy học thực tập: Biểu hiện độ cao nhiệt tình, giảng giải cự tế mĩ di, có thể chiếu cố bất đồng trình độ học sinh yêu cầu, cũng có thể căn cứ học sinh phản ứng cập giáo viên chỉ đạo điều chỉnh viết bảng, tốc độ, dạy học phương thức, nội dung……, nỗ lực cầu được học sinh lớn nhất ích lợi. Phê chữa tác nghiệp nghiêm túc, lời bình đa dạng, phong phú mà khẩn thiết. Đi học trật tự khống chế thoả đáng, thu phóng tự nhiên, ưu tú vững vàng. Phát hiện vấn đề có thể chủ động đưa ra thảo luận, thảo luận trung tự nhiên biểu lộ thật tốt học vấn và tu dưỡng cùng kiến thức.

Nên thực tập sinh thực tập trong lúc nghiêm túc phụ trách, có thể độc lập xử lý giáo tài, soạn bài hoàn chỉnh. Lớp học dạy học tổ chức nghiêm mật, ứng biến năng lực cường, có thể căn cứ học sinh phản ứng cập giáo viên chỉ đạo điều chỉnh viết bảng, nội dung, giáo thái tự nhiên, ưu tú vững vàng. Phê chữa tác nghiệp cẩn thận, chính xác, cũng có thể chú ý học sinh cộng đồng sai lầm, vãn tự học trong lúc có thể tan tầm phụ đạo, cụ bị một cái giáo viên ứng có tố chất. Kinh nghiệm. Thông qua đảm nhiệm trợ lý chủ nhiệm lớp, sử chúng ta nhận thức đến chủ nhiệm lớp công tác quan trọng cùng vất vả, cũng hiểu biết cùng tích lũy một ít chủ nhiệm lớp công tác phương pháp cùng kinh nghiệm. Thông qua cùng học sinh tiếp xúc, đối hiện nay học sinh trung học tư tưởng cùng quan niệm có tiến thêm một bước ' hiểu biết cùng thể hội, đối sau này làm giáo viên công tác có rất lớn trợ giúp.

Thực tập sinh sống hiểu được thông qua gần hai tháng thực tập, sử chúng ta lý luận tri thức được đến kiểm nghiệm cùng ứng dụng, tiến thêm một bước hoàn thiện cùng đề cao dạy học kỹ năng, đề cao tự thân tố chất, từ chỉ đạo lão sư trên người học được không ít tốt dạy học kinh nghiệm cùng phương pháp. Đồng thời cũng cảm thụ cao trung lớp học dạy học thực tế trạng huống, dẫn phát rồi chúng ta đối tân chương trình học xem cùng dạy học lý niệm ở cao trung lớp học như thế nào quán triệt tự hỏi.

Tân chương trình học cải cách lấy học sinh vì bổn giáo dục phương thức cho chúng ta rất lớn xuất động, cũng thật sâu cảm thấy hiện đại giáo dục yêu cầu không chỉ là ý nghĩ như vậy, càng cần nữa như vậy thực tiễn. Trừ bỏ hiểu biết bổn bài chuyên ngành bên ngoài, các bạn học còn cùng văn phòng mặt khác lão sư câu thông lấy hiểu biết các ngành học trước mắt sở gặp phải cụ thể tình huống, vì toàn diện hiểu biết đương kim trung học giáo dục trạng huống tích lũy thực tế kinh nghiệm. Thông qua đảm nhiệm trợ lý chủ nhiệm lớp, sử chúng ta nhận thức đến chủ nhiệm lớp công tác quan trọng cùng vất vả, cũng hiểu biết cùng tích lũy một ít chủ nhiệm lớp công tác phương pháp cùng kinh nghiệm.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên bảy

Quý giáo mỗ mỗ đồng học với mỗ mỗ thời gian tới ta đơn vị mỗ mỗ bộ môn thực tập. Ở thực tập trong lúc, này đồng chí tổng thể biểu hiện ưu tú, tuân thủ công ty điều lệ chế độ, phục tùng phân phối, nghe theo an bài. Làm người khiêm tốn, nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, khắc khổ nghiên cứu nghiệp vụ. Tôn kính chỉ đạo giáo viên cập thực tập đơn vị nhân viên. Trải qua ( bao lâu thời gian ) học tập, thực tiễn cùng rèn luyện, có thể đem sở học lý luận chỉ đạo thực tế công tác, giỏi về tự hỏi, suy một ra ba. Nói tóm lại, trải qua thực tập trong lúc công tác cùng học tập, vị đồng học này trên cơ bản hoàn thành đơn vị giao cho các hạng nhiệm vụ, tổng hợp tố chất được đến trọng đại đề cao, đạt tới thực tập mục đích.

Nên thực tập sinh ở thực tập trong lúc, biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp tư tưởng cùng tốt đẹp sư đức. Thực tập thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực, cẩn thận, kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo, tương đối tốt mà nắm giữ vận dụng quản lý phương pháp cùng kỹ xảo. Chúng ta cùng nhau thức khuya dậy sớm, toàn thân tâm đầu nhập lớp quản lý. Có thể khá nhanh mà quen thuộc ban tình, độc lập thích đáng xử lý lớp hằng ngày sự vật. Nhiệt ái học sinh, quan tâm học sinh, đặc biệt chú ý học sinh cá biệt giáo dục, hiệu quả tốt đẹp, lớp các hạng khảo hạch đều cư niên cấp thủ vị. Bởi vậy thâm chịu học sinh kính yêu. Bị sư sinh nhất trí cho rằng là một vị phi thường ưu tú thực tập chủ nhiệm lớp.

— ở ta giáo thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, phục tùng phân phối, tôn kính chỉ đạo giáo viên cập thực tập đơn vị nhân viên, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm giáo viên thỉnh giáo, khiêm tốn nghe người khác đưa ra công tác kiến nghị. Có thể đem sở học lý luận chỉ đạo thực tế công tác, nhiệt ái bản chức công tác, quan tâm yêu quý học sinh, bảo chất bảo lượng hoàn thành các hạng công tác nhiệm vụ. Đồng thời, nên sinh nghiêm khắc tuân thủ ta giáo các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp tư tưởng cùng tốt đẹp sư đức. Trải qua thực tập trong lúc công tác cùng học tập, nên sinh trên cơ bản hoàn thành đơn vị giao cho các hạng nhiệm vụ, tổng hợp tố chất được đến trọng đại đề cao, đạt tới thực tập mục đích.

— đồng chí khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe củ biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát, thiết thân thể nghiệm, độc lập tự hỏi, tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

— đồng chí kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính, tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

Nên sinh ở thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ, kiên định, chuyên nghiệp, có thể khiêm tốn thỉnh giáo, giỏi về tự hỏi, suy một ra ba. Nhiệt ái học sinh, đặc biệt quan tâm lớp học thành tích tương đối kém, hành vi lệch lạc hài tử, kiên nhẫn vì bọn họ học bù, cũng cho khẳng định cùng cổ vũ, thâm phải học sinh yêu thích. Dạy học thượng có tốt đẹp tố chất, dạy học mục tiêu minh xác, viết bảng tinh tế, ngôn ngữ rõ ràng, có thể đúng lúc điều chỉnh dạy học phương thức, có nhất định tổ chức năng lực. Chú trọng giáo án biên soạn cùng nghĩ lại, tác nghiệp phê chữa nghiêm túc tinh tế. Tin tưởng sau này công tác trung định có thể càng tốt mà chú trọng soạn bài nhằm vào ( bị giáo tài cùng bị học sinh ), lớp học hữu cơ điều tiết khống chế cùng chỗ khó hữu hiệu đột phá, sử chính mình càng mau mà trưởng thành.

Phản hồi mục lục.

1. Ở thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học. Kiên định chịu làm, khiêm tốn hiếu học, giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên sinh biểu hiện cấp cho khẳng định.

2. Nên sinh ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác dụng tâm chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

4. Nên sinh ở thực tập trong lúc, có thể tuân thủ bổn đơn vị các hạng điều lệ chế độ, công tác dụng tâm chịu làm, nỗ lực học tập có quan hệ tri thức, tương đối tốt hoàn thành các hạng công tác nhiệm vụ. Nên công nhân có thể tuân thủ bổn công ty điều lệ chế độ, đúng hạn đi làm tan tầm. Ở công tác trung nhậm lao nhậm, có thể phối hợp các cương vị công tác. Đúng hạn hoàn thành chủ quản hạ đạt sinh sản nhiệm vụ. Ở dây chuyền sản xuất tác nghiệp trung luyện thành hảo năng thủ.

5. Nên sinh với thời đại đến thời đại chi gian ở __ thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, dụng tâm tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá đề cử, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

7. Nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ tiềm lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tập trong lúc công tác, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích. Hy vọng nên sinh tiếp tục dụng tâm tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

8. Nên sinh khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

9._ khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

11._ tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ tiềm lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tập trong lúc công tác, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích. Hy vọng _ tiếp tục dụng tâm tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

12. Nên sinh ở bổn phục vụ chỗ thực tập một đoạn này thời gian, có thể nghiêm khắc yêu cầu chính mình, công tác cần cù và thật thà, phụ trách, chức trách tâm cường, tri thức mặt quảng, cơ sở tri thức vững chắc, ở chuyên nghiệp kỹ thuật thượng gặp được vấn đề có thể kịp thời giải quyết sinh hoạt dụng tâm hướng về phía trước, cử chỉ lễ phép cùng đồng sự chi gian ở chung hòa hợp, giỏi về cùng lãnh đạo câu thông, chủ động dụng tâm mà làm tốt mỗi một việc, tổng thể đánh giá vì ưu, hy vọng _ ở sau này công tác trung tiếp tục phát huy.

Phản hồi mục lục.

1._ đại học ứng dụng hóa học hệ _ tiến sĩ với năm ở ta ___ công ty thực tập. Ở tới ta công ty trước, _ tiến sĩ đã đầy đủ hiểu biết bổn công ty hạng mục đầu đề cơ sở thượng, cũng ở _ đại học tiến hành rồi giai đoạn trước thực nghiệm công tác. Ở tới ta công ty sau, thái độ đoan chính, công tác nỗ lực, cần cù chăm chỉ, hoàn thành từ phòng thí nghiệm nghiên cứu đến nhà xưởng sinh sản hạng mục nhiệm vụ, đối bổn công ty phát triển làm ra lớn lao cống hiến. Hiện thực tập đã kết thúc, nhân đây chứng minh.

2. Nên sinh kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

3._ kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

6. Tốt đẹp cá nhân hình tượng cùng tu dưỡng, chuyên nghiệp kỹ năng hoặc nghiệp vụ trình độ ưu tú, vì công ty nghiệp vụ sáng tạo càng nhiều cơ hội cùng hiệu quả và lợi ích, chịu công ty khách hàng cập hợp tác xí nghiệp khen ngợi, vì công ty sáng tạo ra tương đối tốt xí nghiệp hiệu quả và lợi ích hoặc xã hội hiệu quả và lợi ích; công tác nghiêm túc phụ trách, dụng tâm chủ động, phục tùng chỉnh thể an bài, yêu nghề kính nghiệp, thích giúp đỡ mọi người, cùng đồng sự ở chung hòa hợp, nghiệp vụ tri thức vững chắc, nghiệp vụ trình độ ưu tú, có thể kéo đông khu cấp vì đồng sự dụng tâm công tác, đảm nhiệm đông khu đại khu giám đốc công tác; công tác xuất sắc, nghiệp vụ quen thuộc, cho chúng ta thành lập khởi tấm gương.

7. Thực tập trong lúc, thái độ đoan chính, học tập kiên định, công tác nghiêm túc, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, ở ta bộ “Trùng Khánh đường dây nóng” thực tập khi có thể sáng tạo tính tính kiến thiết mà cũng có thể độc lập khai triển công tác; có thể chịu khổ nhọc, công tác chức trách tâm cường, chú trọng đoàn đội hợp tác, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở máy tính thông tin lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng.

8. Bộ môn giám định thực tập trong lúc, thái độ đoan chính, học tập đạp / thật, công tác nghiêm túc, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, ở ta bộ “Trùng Khánh đường dây nóng” thực tập khi có thể sáng tạo tính tính kiến thiết mà cũng có thể độc lập khai triển công tác; có thể chịu khổ nhọc, công tác chức trách tâm cường, chú trọng đoàn đội hợp tác, giỏi về lấy trướng bổ đoản, khiêm tốn hiếu học, có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở máy tính thông tin lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng.

10. Nên sinh dụng tâm chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Xuyên thấu qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này dụng tâm chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

12._ dụng tâm chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Xuyên thấu qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này dụng tâm chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

Phản hồi mục lục.

1._x_ sinh đãi nhân thành khẩn, tác phong giản dị. Nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta báo xã các hạng điều lệ chế độ, thực tập một tháng rưỡi trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung, giao lưu hòa hợp, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, chú trọng đoàn đội hợp tác.

2. Nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ năng lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn xã hội thực tiễn trong lúc, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng nàng sẽ ở sau này công tác trung lấy được càng thêm xuất sắc thành tích. Hy vọng __ học sinh tiếp tục tích cực tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc tin tức sự nghiệp đánh hạ vững chắc cơ sở.

3.__-_ đồng học công tác tích cực chủ động nghiêm túc, hiếu học chịu động não, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực tranh thủ lớn hơn nữa tiến bộ.

4.__-_ đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, đem bản nhân ở trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

5._x_x_ học gần một năm tới, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng lão sư đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

6._x_x_ chí tự năm trước tốt nghiệp bắt đầu ở x_-x_ tập. Ở ta đơn vị Kiến Tập Kỳ gian, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp mặt khác liền nhau công tác đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các loại công tác nhiệm vụ. Nghiêm túc học tập nghiệp vụ tri thức, ở trong thời gian rất ngắn liền nắm giữ công tác yếu điểm cùng kỹ xảo, cũng đem này hợp lý vận dụng đến công tác trung đi. Có thể tích cực chủ động hướng lão công nhân học tập, đền bù chính mình không đủ. Công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính người khác, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt. Cũng có thể linh hoạt vận dụng sở học máy tính chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Một năm tới lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn trình độ đề cao. Ở Kiến Tập Kỳ gian được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

Phản hồi mục lục.

1, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ thực tập đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

2, __ đồng chí khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

3, nên học sinh thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, giỏi về độc lập tự hỏi, có thể suy một ra ba.

4, __ đồng học thực tập nửa năm qua, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng lão sư đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

5, nên học sinh đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

6, nên sinh ở thực tập trong lúc có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ, là một vị hiếm có nhân tài.

7, nên sinh ở thực tập trong lúc, công tác tích cực nghiêm túc, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng không đoạn tổng kết đề cao tự thân tố chất cùng năng lực, hy vọng _ đồng chí tiếp tục nỗ lực, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

8, __ đồng chí kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng xí nghiệp chỉ đạo giáo viên lời bình xí nghiệp chỉ đạo giáo viên lời bình. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

9, nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực cẩn thận kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông năng lực cùng câu thông kỹ xảo.

10, vị đồng học này có thể nghiêm túc định ra hoạt động kế hoạch, chủ động hướng chỉ đạo lão sư thỉnh giáo, có thể phối hợp biết lão sư làm tốt thực tập chuẩn bị, có so cường hợp tác năng lực, hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, trở thành một người ưu tú nhân tài.

11, nên sinh thực tập trong lúc, có thể tích cực tranh thủ cơ hội, phát huy sở trường, đồng thời nên sinh có thể nghiêm khắc tuân thủ thực tập đơn vị các hạng điều lệ chế độ, có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, không ngừng nhất cầu tân mục tiêu.

12, nên sinh ở thực tập đơn vị thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc yêu cầu chính mình, công tác cần cù và thật thà, phụ trách, trách nhiệm tâm cường, tri thức mặt quảng, cơ sở tri thức vững chắc, ở chuyên nghiệp kỹ thuật thượng gặp được vấn đề có thể kịp thời giải quyết sinh hoạt tích cực hướng về phía trước.

13, nên sinh thực tập trong lúc, công tác nhiệt tình chủ động tích cực. Đối sự vật bảo trì độ cao tò mò cùng hứng thú, khiêm tốn thỉnh giáo cũng dũng cảm trần thuật. Tùy thời điều chỉnh chính mình, gắng đạt tới trưởng thành tự mình tăng lên năng lực cường.

14, vị đồng học này ở thực tập trong lúc có thể nghiêm túc tuân thủ thực tập sinh thủ tục, công tác tương đối phụ trách, ở thực tập làm trung lấy được tương đối tốt công tác công trạng. Hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, tiếp tục tiến bộ!

15, nên sinh thực tập trong lúc công tác, tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ năng lực so cường, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích.

16, nên sinh khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, hy vọng nên sinh không ngừng cố gắng, trở thành một người ưu tú nhân tài.

17, nên sinh công tác nghiêm túc phụ trách, thực tập công tác làm vững chắc, thả học tập năng lực so cường, có thể thường xuyên thâm nhập công tác cơ sở học tập kỹ thuật tri thức, thâm đến cùng với cùng công tác công nhân tán thành. Nên sinh đã cụ bị tốt đẹp công tác tố chất.

18, nên sinh ở sâm bảo thực phẩm công ty thực tập trong lúc, biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Vọng không ngừng cố gắng.

19, nên thực tập sinh thực tập trong lúc nghiêm túc phụ trách, có thể độc lập xử lý cùng hoàn thành các hạng công tác, gặp được vấn đề ứng biến năng lực cường, cũng có thể căn cứ bất đồng công tác yêu cầu sáng tạo kỹ thuật, cụ bị nhất định công tác kinh nghiệm cùng tố chất.

21, nên sinh thực tập trong lúc, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe củ, có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành lãnh đạo cùng đạo sư phân công công tác.

22, __ đồng học ở thực tập trong lúc, công tác tích cực chịu làm, cùng đồng sự hòa hợp ở chung, giỏi về cùng lãnh đạo câu thông, chủ động tích cực mà làm tốt mỗi một việc, tổng thể đánh giá vì ưu, hy vọng nên sinh ở sau này công tác trung tiếp tục phát huy.

23, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung, giao lưu hòa hợp, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, chú trọng đoàn đội hợp tác.

24, nên sinh thực tập trong lúc, công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, biểu hiện ra tương đối tốt đoàn đội hợp tác tinh thần cùng chuyên nghiệp tinh thần.

25, __ đồng học ở thực tập đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

30, ___ đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

31, __ cấp ___ đồng học với __ năm _ nguyệt đến __ năm _ nguyệt chi gian ở __ tập đoàn công ty hữu hạn __ xưởng thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, tích cực tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá kiến nghị, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

32, ___ đồng học ở __ thực tập một năm trong lúc, vẫn luôn ở cất vào kho chỗ tổng hợp phục vụ tổ công tác, chủ yếu làm vật liêu tiếp thu cùng phát công tác. __ đồng học ở trong lúc công tác nhất quán tích cực chủ động, nghiêm túc học tập nghiệp vụ tri thức ở thời gian rất ngắn liền nắm giữ công tác yếu điểm cùng kỹ xảo, cũng đưa bọn họ hợp lý vận dụng ở công tác trung, cũng có thể chủ động hướng lão công nhân học tập đền bù chính mình không đủ, ở này phụ trách iqc vật liêu giao tiếp nghiệp vụ công tác trung làm tới rồi nghiêm khắc nghiêm túc hiệu suất cao được đến bộ môn khen ngợi. Viên mãn hoàn thành thực tập nhiệm vụ.

33, ___ đồng học ở __ tập đoàn __ xưởng thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp này tương quan liền nhau công vị đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các hạng sinh sản nhiệm vụ. Ở sở làm đóng gói tiếp liệu cương vị thượng, __ đồng học có thể thăm dò càng ưu tú công tác phương pháp, lấy tăng lên hiệu suất, ở phân xưởng nội tiếp liệu trong lúc thi đấu từng hoạch đệ nhất danh, ở cái khác công vị học tập trung __ đồng học cũng biểu hiện ra tích cực thái độ cũng thông qua học tập trở thành một người đủ tư cách ` nhiều có thể công, ở đoàn đội trong sinh hoạt được đến lãnh đạo cập đồng nghiệp nhất trí khen ngợi.

34, ___ đồng học công tác tích cực chủ động, nhiệt tình, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực trở thành quốc gia hữu dụng chi tài.

35, ___ đồng học công tác tích cực chủ động nghiêm túc, hiếu học chịu động não, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực tranh thủ lớn hơn nữa tiến bộ.

36, ___ đồng học công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tăng mạnh học tập mau chóng thành tài.

37, ___ đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

38, ___ đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng lãnh đạo chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

39, ___ đồng học gần một năm tới, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng lão sư đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

40, ___ tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tiễn trong lúc, chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

41, nên sinh thực tập trong lúc, có thể sử dụng tâm tranh thủ cơ hội, phát huy sở trường, đồng thời nên sinh có thể nghiêm khắc tuân thủ thực tập đơn vị các hạng điều lệ chế độ, có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, không ngừng nhất cầu tân mục tiêu.

42, ___ đồng học ở sâm bảo thực phẩm công ty cổ phần thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể dụng tâm chủ động phối hợp đồng sự, phối hợp hoàn thành sinh sản nhiệm vụ. Hy vọng sau này không ngừng cố gắng.

43, ___ đồng học với thời đại đến thời đại chi gian ở liên tưởng tập đoàn công ty hữu hạn Bắc Kinh xưởng thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, dụng tâm tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá đề cử, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

44, nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ năng lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tiễn trong lúc công tác, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích. Hy vọng tiếp tục tích cực tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

45, ___ đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, đem bản nhân ở trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa. Công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng lão sư đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

46, vị đồng học này có thể nghiêm túc định ra hoạt động kế hoạch, chủ động hướng chỉ đạo lão sư thỉnh giáo, có thể phối hợp biết lão sư làm tốt thực tập chuẩn bị, có so cường hợp tác tiềm lực, hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, trở thành một người ưu tú nhân tài.

47, nên sinh ở thực tập trong lúc công tác nghiêm túc chăm chỉ kiên định chuyên nghiệp, có thể khiêm tốn thỉnh giáo, giỏi về tự hỏi, suy một ra ba. Nhiệt ái học sinh, cá tính quan tâm lớp học thành tích tương đối kém hành vi lệch lạc hài tử, kiên nhẫn vì bọn họ học bù, cũng cho khẳng định cùng cổ vũ, thâm phải học sinh yêu thích. Dạy học thượng có tốt đẹp tố chất, dạy học mục tiêu minh xác, viết bảng tinh tế ngôn ngữ rõ ràng, có thể đúng lúc điều chỉnh dạy học phương thức, có cần thiết tổ chức tiềm lực. Chú trọng giáo án biên soạn cùng nghĩ lại, tác nghiệp phê chữa nghiêm túc tinh tế. Tin tưởng sau này công tác trung định có thể càng tốt mà chú trọng soạn bài nhằm vào bị giáo tài cùng bị học sinh lớp học hữu cơ điều tiết khống chế cùng chỗ khó hữu hiệu đột phá, sử chính mình càng mau mà trưởng thành.

48, ___ đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn thực tập đạo sư yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, nửa năm qua kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

49, vị đồng học này ở thực tập ở giữa biểu hiện xuất sắc, thực tốt hoàn thành đơn vị giao phó các hạng công tác, công tác kiên định nghiêm túc, tôn trọng đồng sự, cũng có thể sử dụng tâm cùng đồng sự câu thông công tác trung gặp được vấn đề, có thể nghiêm khắc tuân thủ công tác kỷ luật, thực tốt hoàn thành thực tập công tác.

50, __ đồng học ở thực tập trong lúc, công tác dụng tâm chịu làm, cùng đồng sự hòa hợp ở chung, giỏi về cùng lãnh đạo câu thông, chủ động dụng tâm mà làm tốt mỗi một việc, tổng thể đánh giá vì ưu, hy vọng nên sinh ở sau này công tác trung tiếp tục phát huy.

Phản hồi mục lục.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên tám

1. Nên đồng sự công tác nghiêm túc phụ trách, tích cực chủ động, phục tùng chỉnh thể an bài, yêu nghề kính nghiệp, nghiệp vụ tri thức vững chắc, nghiệp vụ trình độ ưu tú, cùng bắc khu các vị giám đốc ở chung hòa hợp, tạo tấm gương, đảm nhiệm bắc khu đại khu giám đốc công tác; nhân phẩm đoan chính làm việc thiết thực hành vi quy phạm đối đãi sở phụ trách khu vực tiến hành hữu hiệu chỉ đạo, cũng đưa ra tính kiến thiết ý kiến; độ cao chuyên nghiệp, biểu hiện xuất sắc.

2. Hy vọng ở về sau công tác cùng học tập trung, tiếp tục bảo trì đồng phát dương tốt đẹp tác phong, cẩn trọng, tranh thủ lấy được lớn hơn nữa thành tích.

3. Ở bài chuyên ngành học tập thượng, nàng căn cứ nghiên cứu phương hướng yêu cầu, có nhằm vào nghiêm túc nghiên đọc có quan hệ trung tâm chương trình học, đánh hạ vững chắc nghiên cứu khoa học cơ sở; ở đọc trong lúc nàng còn nghiên tu rất nhiều mặt khác chương trình học, trống trải tầm nhìn, đối toàn bộ nghiên cứu lĩnh vực kết cấu có càng khắc sâu nhận thức. Ở tiếng Anh học tập phương diện, này cụ bị so cường tiếng Anh nghe, nói, đọc, viết năng lực.

4. Ở ngày thường trong sinh hoạt, nàng làm người xử thế hiền lành, thích giúp đỡ mọi người, cũng tích cực tham dự các hạng tập thể hoạt động. Ở tư tưởng thượng nàng trước sau đối chính mình có so cao yêu cầu, chủ động cùng đảng tổ chức dựa sát.

5. Trường học tiểu xã hội, xã hội đại học giáo. Bổn học kỳ ngươi tích cực tổ chức xã đoàn hoạt động, thành công hoàn thành đại lượng phức tạp công tác, đã trải qua rất nhiều người cùng sự, ở cái này trong quá trình được đến thực tốt rèn luyện. Nhìn đến ngươi trưởng thành cùng thành thục, thật là thật cao hứng.

6. Tư duy sinh động, thường có tân sáng tạo tính ý tưởng, không câu nệ với thường quy, đối sinh hoạt, đối tương lai có kế hoạch của chính mình, có tích cực nhân sinh quan, thường thường là một bộ nóng lòng muốn thử bộ dáng, thanh xuân mà có sức sống. Có được vui sướng mà phong phú cuộc sống đại học.

7. Tuân thủ trường học các loại điều lệ chế độ, học tập nghiêm túc, làm việc kiên định, đối với lão sư chỉ ra học tập phương hướng ngươi luôn là nghiêm túc nỗ lực đi làm. Mỗi một phần tác nghiệp đều có thể tận lực thu thập tư liệu, trải qua chính mình tự hỏi, nỗ lực làm tốt.

8. Này đồng chí công tác cần cù và thật thà, có thể khiêm tốn hướng các đồng sự học tập, nỗ lực nghiên cứu nghiệp vụ tri thức, sử chính mình ở trong khoảng thời gian ngắn thích ứng tân công tác hoàn cảnh. Có tích cực hướng về phía trước công tác tâm thái, có thể chủ động hiệp trợ mặt khác đồng sự, có thể đúng hạn hoàn thành lãnh đạo phân công các hạng nhiệm vụ.

9. Nên sinh tích cực tiến thủ, tính cách rộng rãi hoạt bát,, đoàn kết đồng học cùng đồng học ở chung hòa hợp, tôn kính lão sư, ở học tập thượng, có so cường tự học năng lực, từng nhiều lần đạt được học bổng, tích cực tham gia các loại xã hội thực tiễn hoạt động.

10. Này đồng chí tư tưởng chính trị tố chất chú trọng chính trị lý luận học tập, quan tâm quốc gia đại sự, nỗ lực đề cao chính trị lý luận tu dưỡng, dụng tâm tham gia ta công ty tổ chức chính trị hoạt động, nơi chốn nghiêm khắc yêu cầu chính mình, tư tưởng thượng hành động thượng đồng đảng trung ương liên tục nhất trí.

11. Công tác nghiêm túc, phụ trách; công tác nghiêm túc phụ trách, yêu nghề kính nghiệp, phục tùng chỉnh thể an bài, hình tượng tốt đẹp; đối bản chức công tác cẩn trọng, kiên quyết tiến thủ, thích giúp đỡ mọi người, quan tâm đồng sự, cùng đồng sự ở chung hòa hợp, giỏi về hợp tác, khởi đi đầu tác dụng.

12. Hắn công tác nhiệt tình cao; nhân phẩm đoan chính đức hạnh tốt đẹp tự thân tu dưỡng so cao đối đãi khách hàng thành tin; đối đãi công tác nghiêm cẩn nơi chốn vì công ty tự hỏi, có thể khiêm tốn lý giải đồng sự cho đề cử cũng sửa lại; học tập tiến bộ khá nhanh đã chịu đại đa số khách hàng khen ngợi.

13. Nên đồng sự công tác nhiệt tình cao; nhân phẩm đoan chính đức hạnh tốt đẹp tự thân tu dưỡng so cao đối đãi khách hàng thành tin; đối đãi công tác nghiêm cẩn nơi chốn vì công ty tự hỏi, có thể khiêm tốn lý giải đồng sự cho đề cử cũng sửa lại; học tập tiến bộ khá nhanh đã chịu đại đa số khách hàng khen ngợi.

14. Này đồng chí công tác nhiệt tình cao, nhân phẩm đoan chính, đức hạnh tốt đẹp, đãi nhân chân thành, nhưng mà đối đãi công tác nghiêm cẩn nghiêm túc, nơi chốn vì tập thể suy xét, có rất mạnh nghiệp vụ năng lực, cũng có thể đưa ra tính kiến thiết ý kiến, có nhất định lãnh đạo năng lực, cùng mặt khác đồng sự ở chung hòa hợp.

15. Nên công nhân ngày thường công tác có thể đem chính mình năng lực đầy đủ phát huy ra tới, không chỉ có công tác nghiêm túc, làm việc hiệu suất hảo, hơn nữa đi làm ＇ kỷ luật cũng thực hảo, đáng giá các vị đồng sự học tập.

16. Cho tới nay ngươi luôn là siêng năng mà nghiêm túc học tập, tích cực công tác, chỉ mình nỗ lực đem học tập cùng công tác làm tốt. Bởi vì mục tiêu minh xác, thái độ nghiêm túc, bởi vậy thành tích cũng không tồi. Nhưng công tác khi phải chú ý phương pháp, cũng muốn kiên trì bền bỉ, đến nơi đến chốn, làm gương tốt, như vậy sẽ có càng nhiều đồng học tín nhiệm ngươi, duy trì ngươi. Cố lên làm đi, ngươi nhất định sẽ càng thêm xuất sắc.

17. Ngươi là một cái tâm địa thiện lương, thị phi rõ ràng, có trách nhiệm tâm hài tử, đối bất luận cái gì sự đều có thể tận chức tận trách mà làm tốt, ngươi nỗ lực hướng bên người hảo đồng học học tập, thành tích ở từng ngày tiến bộ. Lão sư thích ngươi ở tri thức hải dương du lịch học tập sức mạnh, càng nguyện ý nhìn đến ngươi ở sau khi học xong thời gian tượng con bướm giống nhau ở thiên nhiên trung vui sướng bay múa.

18. Ngươi tổng có thể cái thứ nhất hoàn thành lớp học tác nghiệp, mỗi lần trả lời vấn đề cũng luôn là tích cực nhấc tay. Cứ việc ngươi tác nghiệp có khi xuất hiện đào ngũ sai, trả lời khả năng không đủ trọn vẹn, lão sư vẫn cứ thưởng thức ngươi nhạy bén cùng lớn mật. Để cho ta vừa lòng chính là, chỉ cần ai yêu cầu trợ giúp, ngươi chuẩn sẽ vươn hữu nghị tay. Bất quá, ta đối với ngươi có một phần đặc biệt chờ đợi: Đương ngươi vì một chút việc nhỏ cùng người khác phát sinh xung đột khi, buông nắm chặt quyền, báo lấy khiêm nhượng cười, hảo sao? Tin tưởng ngươi sẽ không sử ta thất vọng.

19. Bổn chuyên nghiệp nhất chăm chỉ nỗ lực học sinh chi nhất, kiên trì sớm đọc, kiên trì tiết tự học buổi tối, vì mục tiêu của chính mình yên lặng mà nỗ lực phấn đấu. Học tập thượng có chính mình một bộ phương pháp, thành tích ưu tú, đạt được quốc gia học bổng khen thưởng.

20. Thiện lương, văn tĩnh, nghiêm túc, tích cực. Chuyên chú với chuyên nghiệp học tập, này một năm tới chuyên nghiệp tu dưỡng đề cao thực mau. Có thể vì người khác suy nghĩ, mọi việc chính mình nỗ lực khắc phục khó khăn, tích cực lạc quan đối mặt các loại khó khăn. Thông qua chính mình không ngừng nỗ lực, không ngừng tiến bộ. Bổn học kỳ đạt được quốc gia học bổng khen thưởng.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên chín

1) sáng tác giáo án tương đối mà nói tương đối nghiêm túc. Giáo án quy phạm kỹ càng tỉ mỉ, dạy học mục đích minh xác, đã có tri thức mục tiêu, lại có tình cảm mục tiêu, còn có đức dục mục tiêu. Trọng chỗ khó xông ra, giáo pháp lựa chọn linh hoạt thỏa đáng, dạy học toàn bộ quá trình thiết kế so tường, cũng có thể hiện “Lấy học sinh vi chủ thể” dạy học lý niệm sư sinh hỗ động quá trình thiết kế. Viết bảng thiết kế có sáng ý, tri thức liên lạc đồ văn kết hợp. Làm đồ phi thường quy phạm, phi thường xinh đẹp, còn có khóa sau tiểu kết. Chú ý dùng bất đồng sắc thái cường điệu bất đồng câu nói giữa trọng điểm, vừa xem hiểu ngay. Giáo án phi thường kỹ càng tỉ mỉ, kết hợp tình hình chính trị đương thời, có đại lượng văn tự ghi lại. Giáo án cách thức quy phạm, từng nét bút viết thực thận trọng, thật xinh đẹp.

Giáo án kiểm tra cùng đánh giá thường quy tính làm dạy học thường quy hành chính quản lý một bộ phận. Theo tân chương trình học cải cách đẩy mạnh, giáo án cải cách thế ở phải làm, lấy thích ứng khóa sửa yêu cầu. Như vậy làm trường học quản lý giả đối với giáo án kiểm tra cùng đánh giá cũng ứng thích ứng cải cách, dẫn dắt giáo viên biên soạn thiết thực hữu hiệu giáo án, gia tăng giáo viên nghiệp vụ năng lực.

3) nên tiết khóa rất có sáng ý, dạy học khăn lai tác khu nắm chắc chuẩn xác, dạy học nội dung chủ yếu và thứ yếu rõ ràng, bắt lấy mấu chốt; kết cấu hợp lý, hàm tiếp tự nhiên chặt chẽ, tổ chức nghiêm mật, chọn dùng như thế nào hữu hiệu dạy học thủ đoạn, dẫn đường tự chủ tìm tòi nghiên cứu tăng mạnh hợp tác giao lưu, đối giáo tài nắm chắc thấu triệt khai quật thâm nhập xử lý mới mẻ độc đáo, nhằm vào học sinh cơ sở cùng học sinh phát triển tính mục tiêu, thiết kế các loại dạy học hoạt động, dẫn đường học sinh tự chủ học tập, có trật tự mà đem cũ tri thức tổng hợp tiến hành vận dụng.

4) chấp bút giáo án phổ biến tương đối nghiêm túc.

5) giáo án quy phạm kỹ càng tỉ mỉ, dạy học mục đích minh xác, đã có tri thức mục tiêu, lại có tình cảm mục tiêu, còn có đức dục mục tiêu.

6) trọng chỗ khó xông ra, giáo pháp lựa chọn giản tiện thỏa đáng, giáo nghiên quá trình thiết kế so tường, cũng có thể hiện” lấy học sinh vi chủ thể \ "Dạy học lý niệm lý niệm học sinh hỗ động quá trình thiết kế.

7) giáo viên kiến thức cơ bản vững chắc, tri thức giảng giải chuẩn xác, dạy học thiết kế hợp lý, trước sau lấy học sinh vi chủ thể, tự chủ học tập, tiểu tổ giao lưu thảo luận, lên đài giao lưu miêu tả chờ hình thức, sư sinh phối hợp ăn ý, lấy được tương đối tốt học tập hiệu quả.

8) giáo viên giáo thái tự nhiên, ngữ điệu thân thiết, cũng không đoạn cổ vũ học sinh, đầy đủ phát huy học sinh chủ thể tác dụng. Sử học sinh ở hài hòa hòa hợp lớp học bầu không khí trung sở học tập, mạnh mẽ đẩy mạnh tri thức nắm giữ cùng trí lực phát triển, đạt tới tốt đẹp dạy học hiệu quả.

9) giáo viên chuẩn xác nắm chắc thiết nghi phương hướng, điều động học sinh học tập hứng thú, sử học sinh trạng huống tiến vào tích cực tư duy trạng thái.

10) giáo viên tổ chức lớp học dạy học hiệu quả đẹp, ngôn ngữ rõ ràng, có thể chú trọng học pháp chỉ đạo, bồi dưỡng học sinh gia trưởng sáng tạo năng lực, vấn đề thiết kế giàu có dẫn dắt tính.

11) dạy học nội dung phân đoạn thiết kế an bài rõ ràng sáng tỏ, quá độ tự nhiên.

12)x lão sư lấy uyên bác tri thức, thanh xuân trào dâng, lộng lẫy ngôn ngữ, dễ nghe ' giọng nói, người sắm vai tinh điển thức diễn thuyết, lệnh nhân tâm duyệt thần phục, cảm giác mới mẻ, có người lạc vào trong cảnh cảm giác, thật là chúng diệu tất tuyệt a. Bổn tiết khóa nói có sách, mách có chứng, đúng mức, dẫn dắt suy nghĩ sâu xa, làm ít công to, nói bóng nói gió, hướng dẫn từng bước. Vô tô son trát phấn chi hoạn, vô giọng khách át giọng chủ chi ảnh. x lão sư chú trọng đọc, đọc là ngữ văn dạy học long trúc, bắt được đọc, liền bắt được toàn bộ ngữ; thư đọc trăm biến, này nghĩa tự thấy, đây là cơ trí lựa chọn.

13) bổn đường khóa tri thức chỉ ra xác, trật tự rõ ràng, viết bảng hào phóng, giáo viên chú ý quy nạp trình bày và phát huy, có thể liên hệ sách vở ngoại tri thức, mở rộng học sinh nghe nói. Dạy học ngôn ngữ hình tượng phong phú sinh động, thiển nhập thâm ra, nhưng cùng học sinh hỗ động giao lưu hơi hiện khiếm khuyết. Nên khóa từ ngữ hài hước thú vị, sinh động hình tượng, gắng sức với học sinh tính tích cực điều động, dẫn đường học sinh động thủ dùng tài hùng biện, chú ý làm cho thẳng phản hồi, chú trọng song cơ huấn luyện.

14) giáo viên ngôn ngữ ngữ điệu đầy nhịp điệu, tiếng phổ thông vượt qua thử thách, viết bảng tuyệt đẹp, kiến thức cơ bản vững chắc, có thể hướng dẫn từng bước, từng bước dẫn đường học sinh tự hỏi vấn đề cập phân tích sự kiện cùng nhân vật, giải quyết tiến hành thảo luận yếu điểm có hiệu quả. Cũng chú trọng học sinh năng lực miệng biểu đạt năng lực bồi dưỡng, cao trung học sinh học tập thói quen tương đối tốt.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười

1, luận văn tuyển đề có ý nghĩa, ở hấp thu học thuật giới nghiên cứu thành quả cơ sở thượng, có chính mình tâm đắc thể hội, đưa ra chính mình cái nhìn, nói cũng có lý. Trình bày và phân tích quan điểm chính xác, tài liệu tương đối phong phú, tự thuật trình tự rõ ràng, có so cường logic tính. Văn tự lưu loát, lưu sướng. Hành văn phù hợp học thuật quy phạm. Sau này muốn vào một bước tổng kết kinh nghiệm, đối âm nhạc giáo dục hình thức tiến hành tương đối, như vậy có thể đem âm nhạc dạy học giáo đến càng tốt. Luận văn có thể đúng hạn giao bản thảo, trải qua nghiêm túc sửa chữa, đã đạt tới khoa chính quy luận văn yêu cầu.

2, bổn văn nghiên cứu xx, đối xử lý kế toán tin tức sai lệch có so cường thực dụng giá trị, cung cấp tân căn cứ. Tác giả ý nghĩ rõ ràng, trình bày và phân tích quá trình nghiêm cẩn, phân tích hợp lý, kết quả với thực tế ứng dụng tính so cường. Luận văn viết làm quy phạm, câu nói lưu loát, đạt tới trường học đối học vị luận văn các loại yêu cầu.

3, ngôn ngữ biểu đạt giống nhau, cách thức hoàn toàn phù hợp quy phạm yêu cầu; tham khảo nhất định văn hiến tư liệu, lúc đó hiệu tính giống nhau; không thấy rõ ràng sao chép hiện tượng.

4, nên luận văn tuyển đề hợp lý. Khu vực kinh tế vấn đề là kinh tế giới nghiên cứu nhiệt điểm, mà nông nghiệp kinh tế tăng trưởng vấn đề cũng là trước mặt thảo luận tiêu điểm, gần mấy năm qua trong ngoài nước không ít chuyên gia đối này đã có rất nhiều tương đối thành thục trình bày và phân tích, ở xx cũng có chuyên gia học giả đối xx khu vực kinh tế vấn đề làm so thâm nhập nghiên cứu, nhưng đối xx nông nghiệp khu vực kinh tế và tăng trưởng vấn đề kết hợp nghiên cứu, chưa phát hiện có chuyên môn trình bày và phân tích. Như thế nào nhận thức xx nông nghiệp khu vực kinh tế chênh lệch hiện trạng cập tương lai xu thế, xúc tiến nông nghiệp kinh tế khỏe mạnh liên tục tăng trưởng, là kinh tế trong hiện thực nhu cầu cấp bách giải quyết vấn đề, đây cũng là nên luận văn tuyển đề ý nghĩa nơi.

5, luận văn tuyển đề phù hợp chuyên nghiệp bồi dưỡng mục tiêu, có thể đạt tới tổng hợp huấn luyện mục tiêu, đề mục có nhất định khó khăn, lượng công việc giống nhau. Tuyển đề có thực tiễn chỉ đạo ý nghĩa.

6, nên sinh tìm đọc văn hiến tư liệu năng lực giống nhau, có thể thu thập về luận văn tư liệu, viết làm trong quá trình cơ bản có thể tổng hợp vận dụng cơ sở tri thức, toàn diện phân tích vấn đề, tổng hợp vận dụng tri thức năng lực giống nhau.

7, văn chương độ dài hoàn toàn phù hợp học viện quy định, nội dung cơ bản hoàn chỉnh, trình tự kết cấu an bài giống nhau, chủ yếu quan điểm tập trung có nhất định logic tính, nhưng khuyết thiếu cá nhân giải thích.

8, văn đề cơ bản tương xứng, luận điểm tương đối xông ra, trình bày và phân tích có thể tương đối tốt mà phục vụ với luận điểm.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười một

1, lão sư giảng bài phương thức phi thường thích hợp chúng ta, hắn căn cứ bổn chương trình học tri thức kết cấu đặc điểm, trọng điểm xông ra, trình tự rõ ràng. Lý luận cùng thực tế tương kết hợp, thông qua ví dụ mẫu sử tri thức càng trật tự hóa. Nhưng giảng bài tốc độ có điểm mau, không kịp ký lục.

2, lão sư giảng bài có trật tự, có trọng điểm, đối đồng học đã nhiệt tình lại nghiêm khắc, là các vị lão sư học tập tấm gương.

4, lão sư nghiên cứu học vấn nghiêm cẩn, yêu cầu nghiêm khắc, có thể thâm nhập hiểu biết học sinh học tập cùng sinh hoạt trạng huống, hướng dẫn từng bước, bình dị gần gũi; chú ý dẫn dắt cùng điều động học sinh tính tích cực, lớp học không khí tương đối sinh động; đi học ví dụ mẫu phong phú, không chê phiền lụy, cẩn thận giảng giải, sử học sinh có điều thu hoạch; một nửa nghiêm túc tinh tế, phê chữa tác nghiệp nghiêm túc kịp thời cũng chú ý giảng giải học sinh dễ phạm sai lầm; quan trọng nhất chính là, đoạn lão sư có thể khiêm tốn cũng rộng khắp nghe học sinh ý kiến cùng phản hồi tin tức, làm được kịp thời tu chỉnh cùng điều chỉnh chính mình dạy học. Tóm lại, đoạn lão sư là một cái hiếm có hảo giáo viên.

5, lão sư đối đãi dạy học nghiêm túc phụ trách, ngôn ngữ sinh động, trật tự rõ ràng, nêu ví dụ đầy đủ thỏa đáng, đối đãi học sinh nghiêm khắc yêu cầu, có thể cổ vũ học sinh dũng dược lên tiếng, sử lớp học không khí tương đối tích cực nhiệt liệt.

6, lớp học nội dung phong phú, đơn giản sáng tỏ, sử học sinh có thể nhẹ nhàng nắm giữ tri thức.

7, dạy học nội dung phong phú hữu hiệu, dạy học trong quá trình tôn trọng học sinh, có khi còn có chút dương hài hước, thực chịu đồng học hoan nghênh.

8, lão sư dạy học nghiêm túc, lớp học hiệu suất cao, giảng bài nội dung kỹ càng tỉ mỉ, chúng ta học sinh đại bộ phận đều có thể đi theo lão sư ý nghĩ học tập, không khí sinh động, chỉnh tiết khóa học xuống dưới có thu hoạch, vui sướng, khiến người đối này môn chương trình học hứng thú nồng hậu.

9, ngay từ đầu môn học này thời điểm xác thật bị giáo tài độ dày hoảng sợ, tuy rằng hiện tại đã ở lão sư nêu rõ những nét chính của vấn đề hạ nắm giữ trọng điểm, vẫn cứ đối chính mình không phải rất có tự tin. Ta cho rằng điện tử hóa dạy học là một loại thực tốt phương thức, nó đem giáo tài biến mỏng, đem tinh hoa đồ vật hiện ra ở chúng ta trước mặt, sử đại gia học tập cùng ôn tập càng có nhằm vào, cũng tăng cường đại gia học giỏi môn học này tin tưởng. Cảm tạ lão sư ở trăm vội bên trong làm ra tinh mỹ khóa kiện, nó đối chúng ta học tập trợ giúp phi thường đại.

10, lão sư đi học khôi hài thú vị, hắn giỏi về dùng cô đọng ngôn ngữ đem phức tạp khó với lý giải quá trình công thức rõ ràng, minh xác biểu đạt ra tới. Giảng bài nội dung chặt chẽ, phong phú, cũng phụ có đại lượng ví dụ mẫu cùng luyện tập đề, thập phần có lợi cho các bạn học ở so trong khoảng thời gian ngắn nắm giữ lớp học nội dung.

11, ban đầu, lão sư giảng bài tốc độ có chút mau, nhưng là, sau lại học sinh đề kiến nghị cấp lão sư, lão sư vui vẻ tiếp thu cũng điều chỉnh giảng bài tốc độ. Cho nên, tổng thể cảm giác giờ phút này thành đoạn lão sư nói được thực hảo.

12, lão sư tổ chức bài tập khóa, sử các bạn học ở tác nghiệp trung nghi nan vấn đề ở lớp học thượng có thể giải quyết; lão sư lý luận liên hệ thực tế, khóa thượng xen kẽ thực tế vấn đề, sử các bạn học đối chính mình sở học chuyên nghiệp có bước đầu hiểu biết, vì sau này học tập đánh hạ cơ.

13, Lý lão sư nghiên cứu học vấn nghiêm cẩn, đối học sinh nghiêm khắc yêu cầu. Lớp học trung, hắn hướng dẫn từng bước, cường điệu độc lập tự hỏi, dẫn đường học sinh tiến hành dẫn dắt là tư duy. Tại đây môn khóa trung, các bạn học cảm nhận được học tập lạc thú, ở giải quyết vấn đề trong quá trình càng hiểu được khoa học thăm dò gian khổ.

14, đi học khi, Lý lão sư có thể từ học sinh thực tế xuất phát, thích hợp hòa hoãn lớp học không khí, đầy đủ điều động học sinh học tập tính tích cực, sử học sinh ở học tập rất nhiều có thể ở điều tiết không khí trong quá trình học tập làm người đạo lý, trợ giúp chúng ta hình thành chính xác thế giới quan.

15, Lý lão sư giảng bài luôn là cho người ta một loại rõ ràng cảm giác, tỷ như ở liên tục tín hiệu tần vực phân tích này một chương, nội dung rất nhiều, quan hệ phức tạp, mà Lý lão sư rõ ràng giảng bài ý nghĩ cập thâm nhập thiển xuất biểu đạt, làm chúng ta có thể thực mau tiếp thu, hơn nữa từ giữa chúng ta không chỉ có biết “Này nhiên”, cũng biết “Này nguyên cớ”.

16, tín hiệu cùng hệ thống lớp học không khí sinh động, sư sinh hỗ động tốt đẹp. Lý lão sư hài hước ngôn ngữ là lớp học không khí tuyệt hảo điều tiết tề, từ thủy chi chung, các bạn học tổng có thể bảo trì mãnh liệt hứng thú cập lực chú ý. Lão sư loại này giảng bài lý niệm thâm vì quảng đại đồng học sở tán thưởng.

17, lớp học trung, Lý lão sư là một cái giàu có kinh nghiệm, công tác nghiêm túc phụ trách ưu tú lão sư. Ở khóa ngoại, Lý lão sư đối đồng học cũng thực quan tâm, có cái gì khó khăn tìm Lý lão sư, tổng hội được đến một ít hữu ích chỉ đạo.

18, chúng ta Lý lão sư giảng bài khi sinh động hình tượng, cực có hài hước cảm, phi thường có thể điều động lớp học không khí, thông qua hứng thú để giáo dục, kích phát học sinh vô hạn hứng thú. Đây cũng là Lý lão sư khóa đến khóa suất cực cao nguyên nhân chi nhất, Lý lão sư đi học trật tự rõ ràng, dung lượng đại, làm đồng học có thể chân chính có hứng thú, có mục đích địa tập trung tinh lực nghe hai tiết khóa, học được tri thức.

19, Lý lão sư giảng bài khi trọng điểm xông ra, hợp lý sử dụng các loại dạy học hình thức, tỷ như ở trọng điểm giảng giải mỗ một bộ phận khi, vì có thể bảo đảm học sinh nghe hiểu, đầy đủ lợi dụng bảng đen trinh thám, tính toán tương đối rõ ràng, dễ dàng làm học sinh tiếp thu đặc điểm. Lý lão sư nghiêm khắc kiềm chế bản thân, cũng không đến trễ về sớm, cấp học sinh khởi đến mẫu mực gương tốt tác dụng.

20, để cho chúng ta thích hắn nguyên nhân còn có, hắn không chỉ là truyền đạo thụ nghiệp giải thích nghi hoặc, hơn nữa thường thường đối học sinh tiến hành chính trị giáo dục, khai đạo học sinh, khuyên bảo chúng ta nỗ lực học tập, khắc khổ hăm hở tiến lên, quý trọng hôm nay thời gian.

21, Lý huy lão sư làm chúng ta tín hiệu cùng hệ thống giảng bài giáo viên, đối công tác nghiêm túc phụ trách, không chút cẩu thả, đối học sinh tùy theo tài năng tới đâu mà dạy, sử chúng ta đối tín hiệu hệ thống môn học này sinh ra nồng hậu hứng thú.

22, Lý lão sư chọn dùng nhiều truyền thông phụ trợ dạy học, chế tác điện tử giáo án tường lược thích đáng, trọng điểm cùng chỗ khó phân chia phi thường rõ ràng, sử chúng ta dựa vào nó có thể kịp thời đuổi kịp lão sư tư duy. Lý lão sư dạy học kinh nghiệm phong phú, thực phức tạp vấn đề hắn có thể sử dụng thực thông tục dễ hiểu ngôn ngữ nói rõ ràng, sử chúng ta tín hiệu hệ thống môn học này học mà tương đương nhẹ nhàng, học tập thành tích được đến trọng đại đề cao.

23, Lý lão sư hài hước thú vị, đi học không khí sinh động. Lão sư cùng học sinh hỗ động tính được đến nguyên vẹn thể hiện. Chúng ta từ hắn nơi đó học được không chỉ là khoa học văn hóa tri thức, càng có học tập phương pháp cùng làm người đạo lý.

24, Lý huy lão sư đảm nhiệm chương trình học giáo viên, nghiêm túc phụ trách, có rất mạnh chuyên nghiệp tinh thần, hòa ái dễ gần, hài hước thú vị, lớp học không khí thập phần sinh động, giảng bài có đặc sắc, thực chịu học sinh hoan nghênh.

25, Lý huy lão sư giảng bài lấy điện tử khóa kiện là chủ, khóa gian kỹ càng tỉ mỉ, truyền thụ nghiêm túc, kiêm có lớp học dạy học, nội dung phong phú bằng tốt phương thức sử học sinh tiếp thu, hấp thu tri thức, dạy học phương thức độc đáo, rất có lực hấp dẫn.

26, Lý lão sư đối học sinh lớp học tác nghiệp phê chữa tổng kết nghiêm túc, có thể kịp thời, chuẩn xác phát hiện các bạn học tồn tại vấn đề cũng nghiêm túc giảng giải, giải quyết vấn đề.

27, Lý lão sư giải đáp nghi vấn nghiêm túc, đối các bạn học đưa ra vấn đề có thể tường tận giải đáp, thái độ hòa ái, thập phần có kiên nhẫn, thâm phải học sinh khen ngợi. Lý lão sư ở sinh hoạt công tác trung cho người ta cảm giác là sinh hoạt mộc mạc, công tác nghiêm túc phụ trách, là một vị thập phần xứng chức lão sư!

28, lão sư giảng bài xông ra trọng điểm, nội dung kỹ càng tỉ mỉ, trật tự rõ ràng, tinh tế tỉ mỉ. Đối thâm ảo vật lý hiện tượng giải thích thông tục dễ hiểu, hơn nữa giải thích độc đáo thâm nhập, học thức uyên bác. Cực đại đề cao chúng ta đối vật lý học tập nhiệt tình.

29, lão sư giảng bài nghiêm túc, tinh tế, có thể đầy đủ lợi dụng thời gian, hình tượng trật tự, đối trọng điểm tri thức giảng giải thập phần rõ ràng dễ hiểu, sử các bạn học đối tri thức dễ cùng lý giải, lão sư giảng bài khi tình cảm mãnh liệt sẽ cảm nhiễm chúng ta, lớp học không khí thực hảo.

30, lão sư tuổi trẻ xinh đẹp, giỏi về điều động các bạn học tính tích cực, lớp học không khí thực sinh động. Giảng bài nghiêm túc cẩn thận, thanh âm điềm mỹ, hòa ái dễ gần. Thái độ nghiêm túc phụ trách, cực có kiên nhẫn, là chúng ta trong lòng dễ thân lão sư.

31, lão sư giảng bài thập phần nghiêm túc đầu nhập, nội dung cương đưa mắt phân, trật tự tính rất mạnh, hơn nữa đặc biệt giỏi về nêu ví dụ, làm đồng học lý luận liên hệ thực tế, học tập lên thập phần nhẹ nhàng, hơn nữa ấn tượng khắc sâu, thu được tốt đẹp hiệu quả. Lão sư làm người hòa ái, lớp học có thể cùng các bạn học hỗ động, xây dựng ấm áp lớp học không khí.

32, lão sư giảng bài trọng điểm xông ra, giảng bài trật tự rõ ràng, nghiêm túc phụ trách, nghiêm cẩn, kiên nhẫn, nội dung phong phú, đề cập nội dung thập phần rộng khắp. Lớp học không khí thực hảo, luôn là có thể đem giảng bài nội dung cùng xã hội thực tế kết hợp lên, giảng bài nội dung thông tục dễ hiểu.

33, đối sinh mệnh chân thật tính toán chỉ có thể là như thế nào đầy đủ lợi dụng cùng phân phối chúng ta thời gian. Tuy rằng cao trung ba năm ở một đời người tuy rằng không phải thực dài lâu, nhưng là lại là cực kỳ trân quý, cũng là cực kỳ quan trọng. Ở cái này quan trọng phân đoạn thượng, ngươi hẳn là trả giá gấp trăm lần nỗ lực tới thành tựu ngươi việc học. Bổn học kỳ ngươi có nhất định tiến bộ, nhưng là ở một đoạn thời gian kiên trì lúc sau liền có điểm kiên nhẫn không đủ, đối chính mình khuyết thiếu cưỡng chế yêu cầu, nhân tính tính trơ thúc đẩy ngươi yếu bớt nhân sinh hẳn là có kia phân kiên trì, hy vọng ngươi có thể khắc phục này một nhược điểm, nỗ lực giao tranh, lớn nhất hiện đại phát huy chính mình kia phân tiềm chất, tranh thủ thực hiện nguyện vọng của ngươi!

34, ngươi là cái phi thường ưu tú nam hài. Ngươi thông minh, thường thường có thể đáp ra mặt khác đồng học đáp không ra vấn đề; ngươi hảo hỏi, trong đầu cất giấu đếm không hết chuyện li kỳ quái lạ. Nếu ngươi không trêu cợt đồng học, đúng hạn nghiêm túc hoàn thành tác nghiệp, lão sư cùng đồng học sẽ càng thích ngươi. Lão sư tin tưởng ngươi có thể sửa lại này đó tật xấu. Hy vọng ngươi tiếp tục cố gắng, nâng cao một bước!

35, có một số việc ngươi sở dĩ không đi làm, chỉ là ngươi cho rằng không có khả năng. Mà rất nhiều không có khả năng, chỉ tồn tại với tưởng tượng của ngươi bên trong. Tuy rằng trước mắt trước học tập trung, ngươi có chút lạc hậu, nhưng là này cũng không phải không có khả năng theo không kịp tới, chủ yếu liền ở chỗ ngươi hành động không có, này thực mấu chốt! Không cần bởi vì ngươi tạm thời lạc hậu mà lo lắng, chỉ cần có tin tưởng, thành tích sẽ có. Từ hiện tại liền bắt đầu nỗ lực, tràn ngập tin tưởng đi nghênh đón khiêu chiến, tranh thủ phát huy ra ngươi năng lực, ngươi nhất định sẽ lấy được tốt đẹp thành tích! Hiện tại yêu cầu chính là hành động.

36, ngươi là một cái thông minh, văn tĩnh nữ hài, ngày thường luôn là trầm mặc ít lời, nhưng là ở trong giờ học lão sư lại có thể phát hiện ngươi chuyên chú thần sắc, cảm nhận được ngươi đối tri thức khát vọng, ngày thường học tập cũng là cẩn trọng. Nguyện ngươi nhiều một ít hoạt bát, nhiều một phần rộng rãi, nhiều một ít mỉm cười, nhiều một ít tự tin, học kỳ sau lão sư hy vọng ngươi có thể không ngừng cố gắng, luôn cố gắng cho giỏi hơn.

37, ngươi là một cái hoạt bát đáng yêu nam hài, quét tước vệ sinh khi luôn là không sợ dơ, không sợ mệt xông vào đằng trước. Nhưng là, ngươi giao. Một cái hư bằng hữu lại luôn sử ngươi thành tích không thể đi lên, đó chính là ham chơi. Nếu ngươi có thể vứt bỏ cái này hư bằng hữu, lại giao trước bạn tốt: Nghiêm túc học tập, nghiêm túc nghe giảng, đúng hạn hoàn thành tác nghiệp, như vậy, tiếp theo cái học kỳ trung đội ủy, ngươi coi như chi không thẹn! Nỗ lực tranh thủ đi!

38, nhân sinh là bị một cái lại một cái lượng điểm chiếu sáng lên, mà vì sáng tạo tân lượng điểm, ngươi khả năng yêu cầu tùy thời quên ngươi đang ở có được hoặc đã từng có được quá vinh quang! Ngươi tiến bộ là chính ngươi nỗ lực kết quả,, nhưng là là đối quá khứ một cái đánh giá, ngươi sở gặp phải lại là tân khởi điểm, đại gia lại ở đồng dạng trên vạch xuất phát xuất phát, ngươi hẳn là nhận thức minh bạch điểm này mà càng thêm nỗ lực đi giao tranh, bởi vì bắt lấy như vậy một cái tốt đẹp kỳ ngộ cũng không dễ dàng, cho nên không cần dễ dàng từ bỏ. Bãi chính tâm thái, nỗ lực đi tới!

40, Anh quốc có câu ngạn ngữ: “Người thắng vĩnh không buông tay, từ bỏ giả vĩnh không thắng lợi”. Thành công giả thông minh ở vĩnh không ngừng nghỉ đi tới bước chân, vĩnh không buông tay chăm chỉ theo đuổi, cho dù thất bại một nghìn lần, cũng còn phải tiến hành lần thứ 1001 nỗ lực. Mặc kệ ngươi là nào một lần thành công, ngươi nhất định phải có người thắng vĩnh không buông tay loại này tinh thần, ngàn vạn không thể đủ bỏ dở nửa chừng! Người đúng là bởi vì có ngoan cường nghị lực tồn tại mới tràn ngập sức sống, bởi vì ngươi chăm chỉ cùng nỗ lực, là ngươi lấy được không tồi thành tích, bởi vì ngươi nhiệt tâm, được đến đồng học khen ngợi, hy vọng ngươi có thể vĩnh không buông tay, ở phấn đấu trung càng hiện xuất sắc!

41, tuy rằng chúng ta vô pháp thay đổi nhân sinh, nhưng chúng ta có thể thay đổi nhân sinh quan, tuy rằng chúng ta vô pháp thay đổi hoàn cảnh, nhưng là chúng ta có thể thay đổi tâm cảnh. Thái độ liền giống nam châm, bất luận chúng ta tư tưởng là chính diện vẫn là mặt trái, chúng ta đều đã chịu nó lôi kéo! Đối mặt khốn cảnh, ngươi hiện tại sở yêu cầu chính là thay đổi ngươi thái độ, không cần vì tạm thời lạc hậu mà gánh nặng quá nặng, tượng Mao chủ tịch nói,” trút được gánh nặng, thúc đẩy máy móc”, đương nhiên, nơi này máy móc là tư tưởng khí quan, ngươi nỗ lực thực mau liền sẽ biến thành hiện thực! Không cần bởi vì trước mắt một ít vụn vặt việc nhỏ mà bị lạc ngươi mục tiêu phấn đấu cùng đi tới phương hướng!

42, ngươi, học tập thành tích nổi bật, nhưng cũng không kiêu ngạo tự mãn; nơi chốn tuân thủ kỷ luật, nhưng như cũ thiên chân hoạt bát; ngày thường nói chuyện nhỏ giọng, nhưng lớp học thượng có thể vang dội mà trả lời vấn đề. Lão sư đánh tâm nhãn thích ngươi! Nếu ngươi có thể coi trọng thể dục hoạt động, nhiều tham gia thể dục rèn luyện, là có thể sử văn tĩnh ngươi càng thêm tinh thần phấn chấn, như vậy ngươi chắc chắn càng thêm làm cho người ta thích!

43, thật cao hứng nhìn đến ngươi tiến bộ. Ngươi là cái thông minh học sinh, ngươi rất biết nghe giảng bài, đãi nhân khiêm tốn, hy vọng sau này ngươi đối chính mình càng cao tiêu chuẩn, nghiêm yêu cầu, thả mục tiêu trước sau như một, trường kỳ kiên trì không ngừng, ngươi tất nhiên sẽ ra ngoài này loại, rút chăng khởi tụy! Trên thế giới không có làm không được sự tình, thực hiện không được mục đích, chỉ có không có nghị lực không thể kiên trì mục tiêu người! Chỉ có sợ khổ sợ mệt bỏ dở nửa chừng người! Lão sư hy vọng ngươi có thể trở thành càng ưu tú học sinh trung học.

44, xx, lão sư thật sự thực yêu thích ngươi! Ngươi thật là quá tuyệt vời! Chăm chỉ hiếu học, tư duy nhanh nhẹn, ở lớp học thượng xuất sắc trả lời, lưu loát cách nói năng, duyên dáng hành văn; một tay xinh đẹp hảo tự, ngươi phẩm học kiêm ưu, toàn diện phát triển, lệnh lão sư tán thưởng, các bạn học hâm mộ. Hy vọng sau này ngươi ở học tập trung lớn mật thi triển chính mình tài cán, sử ngươi càng thêm xuất sắc.

45, tuy rằng bổn học kỳ ngươi học tập thành tích khởi sắc không lớn, nhưng là ngươi ở những mặt khác biểu hiện vẫn là thực không tồi, rốt cuộc, muốn ở cái này nhân tài đông đúc hoàn cảnh trổ hết tài năng không phải một kiện dễ dàng, nhưng chỉ có chúng ta làm được chính mình tốt nhất cũng liền không thẹn với lương tâm, rốt cuộc đệ nhất chỉ có một cái,. Ngươi có thể nhớ kỹ như vậy một câu: Gặp được hạng nhất công tác, ngươi phản ứng đầu tiên là lập tức hành động! Bởi vì một cái lập tức bắt đầu hành động người càng cụ cạnh tranh lực. Mà ngươi trước mắt sở khuyết thiếu chính là loại này sấm rền gió cuốn tác phong, này cũng ngăn trở công tác của ngươi hiệu suất đề cao! Hy vọng ngươi có thể kịp thời mà nhận thức rõ ràng chính mình cái này đặc điểm, ở sau này trong sinh hoạt lấy được tốt đẹp thành tích!

47, ngươi là một người thông minh, văn tĩnh mà chăm chỉ hiếu học hài tử. Học tập thượng có thể khắc khổ nghiên cứu, lớp học thượng thường có thể nghe được ngươi kia thanh thúy dễ nghe trả lời thanh; ngươi công tác tích cực, vui đương lão sư tiểu trợ thủ; thành tích luôn là bảo trì tốt đẹp; ngày thường ngươi luôn là mang theo nụ cười ngọt ngào, cùng đồng học hữu ái ở chung. Nếu có thể nhiều xem chút khóa ngoại thư, đem viết văn viết đến càng cụ thể sinh động, tin tưởng ngươi đem thắng được càng nhiều vỗ tay.

48, đối với công tác, ngươi tận tâm tận lực, kiểm tra kỷ luật công tác nghiêm túc phụ trách, chỉ là còn khuyết thiếu một loại” khí phách”, lão sư thực cảm kích ngươi một học kỳ vì lớp sở làm hết thảy; đối nhân xử thế, ngươi nho nhã lễ độ, tự nhiên hào phóng, lão sư thực vui mừng lớp có thể có ngươi như vậy hiểu chuyện đệ tử tốt; nhưng đối với học tập ngươi còn có rất lớn không gian cùng tiềm lực nhưng đào. Sự thật chứng minh: Trả giá chắc chắn có điều thu hoạch! Ngươi tiến bộ hiện ra ở đại gia trước mặt. Lão sư tin tưởng, chỉ cần ngươi có chiến thắng chính mình dũng khí, không nhụt chí, không buông tay, không nói bại, đau khổ theo đuổi, đổi lấy tất nhiên là ngọt ngào hưởng thụ!

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười hai

Nên học sinh thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba. Đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ. Đồng thời, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, biểu hiện ra tương đối tốt đoàn đội hợp tác tinh thần cùng chuyên nghiệp tinh thần. Cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

Nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực, cẩn thận, kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông năng lực cùng câu thông kỹ xảo, có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ, là một vị hiếm có nhân tài.

××× đồng chí công tác tích cực chủ động, hiệu suất cao, học tập nghiêm túc, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, không sợ khổ, không sợ mệt, biểu hiện có so cường lòng hiếu học, tích cực quan sát, thể nghiệm, tự hỏi, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thật thực tập trong lúc công tác, là cái xuất sắc dạy học năng thủ, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung, lấy xuất sắc thành tích. Dạy học thực tập lời bình: Nên sinh ở thực tập trong lúc nghe giảng bài nghiêm túc, soạn bài cẩn thận, có thể tích cực tìm đọc tư liệu, phong phú dạy học nội dung. Thí giảng chăm chỉ, giảng bài hào phóng, biểu đạt lưu loát, giáo thái tự nhiên, có thể so thuần thục mà vận dụng hiện có dạy học thiết bị, chọn dùng nhiều loại dạy học thủ đoạn thúc đẩy học sinh tự hỏi. Lớp học dân chủ lại không mất kỷ luật tính, thâm chịu học sinh yêu thích. Nên sinh đã cụ bị một người đủ tư cách thanh niên giáo viên cơ bản tố chất.

** đồng học ở bổn giáo thực tập chủ nhiệm lớp trong lúc, có thể kiên trì mỗi ngày toàn bộ hành trình tuỳ tùng, chủ động cùng chủ nhiệm lớp giao lưu lớp tình huống, cùng đồng học tâm sự, tiến hành cá biệt chỉ đạo. Nghiêm túc nghe lão sư ý kiến, cũng cần phải học hỏi nhiều hơn, tích cực chủ động tham dự lớp quản lý cùng hoạt động, làm học sinh tri tâm bằng hữu cùng “Đại ca ca”. Tại đây trong lúc, độc lập chủ trì một lần ban hội, tổ chức một lần khóa ngoại hoạt động, tham dự tổ chức hội thể thao trù bị, tổ chức cùng quản lý. Thông qua “Gia trưởng liên hệ bổn” dùng bút đàm phương thức cùng mỗi một vị đồng học giao lưu, chỉ đạo, đã chịu học sinh khen ngợi, hoan nghênh!

Chủ nhiệm lớp thực tập lời bình: Nên sinh công tác nghiêm túc phụ trách, chủ nhiệm lớp công tác làm vững chắc, thường xuyên thâm nhập học sinh hiểu biết bọn họ tư tưởng cùng học tập trạng huống, cùng học sinh tâm sự, trợ giúp bọn họ tạo chính xác nhân sinh quan cùng giá trị quan, cùng học sinh giao lưu tham thảo tốt học tập phương pháp, tổ chức, khai triển các hạng hữu ích văn thể hoạt động, thâm phải học sinh yêu thích. Nên sinh đã cụ bị một người ưu tú thanh niên giáo viên cơ bản tố chất.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười ba

1. Nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực, cẩn thận, kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông năng lực cùng câu thông kỹ xảo, có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ, là một vị hiếm có nhân tài.

2. Nên sinh thực tập trong lúc, công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo. Đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành lãnh đạo phân công công tác. Đồng thời nên sinh có thể nghiêm khắc tuân thủ ta trung tâm các hạng điều lệ chế độ, có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, biểu hiện ra tương đối tốt đoàn đội hợp tác tinh thần cùng chuyên nghiệp tinh thần.

3. Nên sinh công tác nghiêm túc phụ trách, chủ nhiệm lớp công tác làm vững chắc, thường xuyên thâm nhập học sinh hiểu biết bọn họ tư tưởng cùng học tập trạng huống, cùng học sinh tâm sự, trợ giúp bọn họ tạo chính xác nhân sinh quan cùng giá trị quan, cùng học sinh giao lưu tham thảo tốt học tập phương pháp, tổ chức, khai triển các hạng hữu ích văn thể hoạt động, thâm phải học sinh yêu thích. Nên sinh đã cụ bị một người ưu tú thanh niên giáo viên cơ bản tố chất.

4. Nên sinh ở thực tập trong lúc nghe giảng bài nghiêm túc, soạn bài cẩn thận, có thể tích cực tìm đọc tư liệu, phong phú dạy học nội dung. Thí giảng chăm chỉ, giảng bài hào phóng, biểu đạt lưu loát, giáo thái tự nhiên, có thể so thuần thục mà vận dụng hiện có dạy học thiết bị, chọn dùng nhiều loại dạy học thủ đoạn thúc đẩy học sinh tự hỏi. Lớp học tư tưởng cùng quan niệm có tiến thêm một bước hiểu biết cùng thể hội, đối sau này làm giáo viên công tác có rất lớn trợ giúp.

6. Mỗ mỗ đồng học ở thực tập trong lúc có thể nghiêm túc tuân thủ thực tập sinh thủ tục, công tác tương đối phụ trách, ở thực tập chủ, phó ban công tác trung lấy được tương đối tốt hiệu quả. Có thể nghiêm túc định ra hoạt động kế hoạch, chủ động hướng chỉ đạo lão sư thỉnh giáo, nghiêm túc chế tác các loại dạy học cụ thả xuống với khu vực hoạt động trung, tận lực làm tốt khóa trước chuẩn bị, nghiêm túc mà tổ chức hảo các bạn học một ngày hoạt động, cơ bản đạt tới dạy học mục tiêu. Thực tập phó ban công tác khi, có thể phối hợp chủ ban lão sư làm tốt khóa trước chuẩn bị cập chương trình học hoạt động phối hợp chỉ đạo, làm tốt các bạn học một ngày công tác, có so cường hợp tác năng lực, cùng đồng học cũng có thể thành lập tương đối hòa hợp sư sinh quan hệ, hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, tiếp tục tiến bộ!

7. Nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, yêu nghề kính nghiệp, công tác năng lực cường, có nhất định công tác tổ chức năng lực, có thể cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tập trong lúc công tác, là cái xuất sắc dạy học năng thủ, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung, lấy xuất sắc thành tích. Đồng thời, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

8.1, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão xx chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát, thiết thân thể nghiệm, độc lập tự hỏi, tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

9.2, nên công nhân có thể tuân thủ bổn công ty điều lệ chế độ, đúng hạn đi làm tan tầm. Ở công tác trung nhậm lao nhậm, có thể phối hợp các cương vị công tác. Đúng hạn hoàn thành chủ quản hạ đạt sinh sản nhiệm vụ. Ở dây chuyền sản xuất tác nghiệp trung luyện thành hảo năng thủ.

10.3, xx tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa, đấu thầu văn phòng, kế hoạch tài vụ bộ, nhân lực tài nguyên bộ, văn phòng, pháp luật sự vụ bộ, thiết bị quản lý khoa, pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

11.4, đồng học kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính, tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở tin tức phỏng vấn lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành thượng cấp mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

12. Nên sinh ở thực tập trong lúc, có thể tự giác tuân thủ các hạng điều lệ chế độ. Kết hợp thực tế cần phải học hỏi nhiều hơn. Được đến đại gia nhất trí khen ngợi, hy vọng nên sinh có thể ở công tác trung không ngừng nỗ lực, không ngừng đề cao nghiệp vụ trình độ vì sau này đi ra xã hội đánh hạ tốt đẹp cơ súc.

Kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính, tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

14. Nên sinh ở thực tập trong lúc, có thể tuân thủ bổn đơn vị các hạng điều lệ chế độ, công tác tích cực chịu làm, nỗ lực học tập có quan hệ tri thức, tương đối tốt hoàn thành các hạng công tác nhiệm vụ.

15. Vị đồng học này ở thực tập ở giữa biểu hiện xuất sắc, thực tốt hoàn thành đơn vị giao phó các hạng công tác, công tác kiên định nghiêm túc, tôn trọng đồng sự, cũng có thể tích cực cùng đồng sự câu thông công tác trung gặp được vấn đề, có thể nghiêm khắc tuân thủ công tác kỷ luật, thực tốt hoàn thành thực tập công tác. Vị đồng học này ở bổn đơn vị thực tập trong lúc, có thể khắc khổ nghiên cứu, khiêm tốn thỉnh giáo, tích cực thi hành tân giáo dục lý niệm, thăm dò tân dạy học phương pháp, cũng hiệp trợ chỉ đạo lão sư làm tốt lớp quản lý công tác, gần sát học sinh, thâm chịu học sinh yêu thích.

16. Thực tập học sinh công tác nghiêm túc phụ trách, khiêm tốn hiếu học, làm việc vụ gấp gáp khi tăng ca thêm giờ không hề câu oán hận. Ở công tác trung có thể chủ động học tập cùng thỉnh giáo người khác, tương đối cẩn thận nghiêm túc, có thể hoàn thành chỉ đạo lão sư cùng lãnh đạo an bài công tác nhiệm vụ. Tuân thủ công ty lao động kỷ luật, xuất cần suất cao, cùng đồng sự ở chung hòa thuận, có thể dung nhập đoàn đội hợp tác cộng sự, thể hiện ra trường học so cao đức dục cùng trí dục trình độ.

17. Học sinh ở bổn công ty thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, thể hiện ra tương đối vững chắc quốc tế thương vụ chuyên nghiệp tri thức cùng kỹ năng kiến thức cơ bản. Nỗ lực hiệp trợ chỉ đạo lão sư công tác, từ giữa học tập vận giới nghiệp vụ tri thức, khiêm tốn hiếu học, giỏi về tự hỏi, có thể bồi dưỡng đoàn đội tinh thần cùng nhân tế câu thông năng lực, tuân thủ công ty lao động kỷ luật, cùng đồng sự hòa thuận ở chung. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ, không hề câu oán hận, bày ra ra nên giáo vững chắc đức dục giáo dục. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, thích ứng năng lực so cường. Đồng thời, nên học sinh có thể tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng.

Tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa, đấu thầu văn phòng, kế hoạch tài vụ bộ, nhân lực tài nguyên bộ, văn phòng, pháp luật sự vụ bộ, thiết bị quản lý khoa, pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

Khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão xx chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát, thiết thân thể nghiệm, độc lập tự hỏi, tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. xx kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính, tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

20. Nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ năng lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tập trong lúc công tác, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích. Hy vọng xx tiếp tục tích cực tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

Đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi. xx đãi nhân thành khẩn, tác phong giản dị. Nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung, giao lưu hòa hợp, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, chú trọng đoàn đội hợp tác.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười bốn

Đồng chí kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

Đồng chí khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

3. Nên học sinh thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, giỏi về độc lập tự hỏi, có thể suy một ra ba.

Học sinh thực tập nửa năm qua, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng giáo viên đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

5. Nên học sinh đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

6. Nên sinh ở thực tập trong lúc có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ, là một vị hiếm có nhân tài.

7. Nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ thực tập đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

8. Nên sinh ở thực tập trong lúc, công tác tích cực nghiêm túc, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng không đoạn tổng kết đề cao tự thân tố chất cùng năng lực, hy vọng * đồng chí tiếp tục nỗ lực, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

9. Nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực cẩn thận kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông năng lực cùng câu thông kỹ xảo.

10. Nên học sinh có thể nghiêm túc định ra hoạt động.

Kế hoạch.

Chủ động hướng chỉ đạo giáo viên thỉnh giáo có thể phối hợp biết giáo viên làm tốt thực tập chuẩn bị có so cường hợp tác năng lực hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng trở thành một người ưu tú nhân tài.

11. Nên sinh thực tập trong lúc, công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, biểu hiện ra tương đối tốt đoàn đội hợp tác tinh thần cùng chuyên nghiệp tinh thần.

12. Nên sinh ở thực tập đơn vị thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc yêu cầu chính mình, công tác cần cù và thật thà, phụ trách, trách nhiệm tâm cường, tri thức mặt quảng, cơ sở tri thức vững chắc, ở chuyên nghiệp kỹ thuật thượng gặp được vấn đề có thể kịp thời giải quyết sinh hoạt tích cực hướng về phía trước. Vọng này không ngừng cố gắng.

13. Nên sinh thực tập trong lúc, công tác nhiệt tình chủ động tích cực. Đối sự vật bảo trì độ cao tò mò cùng hứng thú, khiêm tốn thỉnh giáo cũng dũng cảm trần thuật. Tùy thời điều chỉnh chính mình, gắng đạt tới trưởng thành tự mình tăng lên năng lực cường.

1 học sinh ở thực tập trong lúc, công tác tích cực chịu làm, cùng đồng sự hòa hợp ở chung, giỏi về cùng lãnh đạo câu thông, chủ động tích cực mà làm tốt mỗi một việc, tổng thể đánh giá vì ưu, hy vọng nên sinh ở sau này công tác trung tiếp tục phát huy.

15. Nên sinh thực tập trong lúc, có thể tích cực tranh thủ cơ hội, phát huy sở trường, đồng thời nên sinh có thể nghiêm khắc tuân thủ thực tập đơn vị các hạng điều lệ chế độ, có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, không ngừng nhất cầu tân mục tiêu.

16. Nên sinh khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, hy vọng nên sinh không ngừng cố gắng, trở thành một người ưu tú nhân tài.

17. Nên sinh công tác nghiêm túc phụ trách, thực tập công tác làm vững chắc, thả học tập năng lực so cường, có thể thường xuyên thâm nhập công tác cơ sở học tập kỹ thuật tri thức, thâm đến cùng với cùng công tác công nhân tán thành. Nên sinh đã cụ bị tốt đẹp công tác tố chất.

18. Nên sinh ở sâm bảo thực phẩm công ty thực tập trong lúc, biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Vọng không ngừng cố gắng.

19. Nên thực tập sinh thực tập trong lúc nghiêm túc phụ trách, có thể độc lập xử lý cùng hoàn thành các hạng công tác, gặp được vấn đề ứng biến năng lực cường, cũng có thể căn cứ bất đồng công tác yêu cầu.

Sáng tạo.

Kỹ thuật, cụ bị nhất định công tác kinh nghiệm cùng tố chất.

20. Nên sinh kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc, có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy, có nhất định khai thác cùng.

Sáng tạo.

Tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, có lý tưởng của chính mình cùng mục tiêu. Vọng không ngừng cố gắng.

21. Nên sinh thực tập trong lúc, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe củ, có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành lãnh đạo cùng đạo sư phân công công tác.

22. Nên học sinh ở thực tập trong lúc có thể nghiêm túc tuân thủ thực tập sinh thủ tục, công tác tương đối phụ trách, ở thực tập làm trung lấy được tương đối tốt công tác công trạng. Hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, tiếp tục tiến bộ!

23. Nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung, giao lưu hòa hợp, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, chú trọng đoàn đội hợp tác.

24. Nên sinh thực tập trong lúc công tác, tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ năng lực so cường, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích.

Học sinh ở thực tập đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

Học sinh với thời đại đến thời đại chi gian ở sâm bảo thực phẩm cổ phần công ty hữu hạn thực tập trong lúc, nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá kiến nghị, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

Học sinh công tác nỗ lực, có thể ấn thực tập đạo sư yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, nửa năm qua kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một vị đủ tư cách xây dựng nhân tài.

Học sinh ở sâm bảo thực phẩm công ty cổ phần thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp đồng sự, phối hợp hoàn thành sinh sản nhiệm vụ. Hy vọng sau này không ngừng cố gắng.

29. Nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác tích cực cẩn thận kiên định, có thể khiêm tốn tiếp thu chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông năng lực cùng câu thông.

Kỹ xảo.

Có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ là một vị hiếm có nhân tài.

Học sinh ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

3 cấp xxx học sinh với xx năm x nguyệt đến xx năm x nguyệt chi gian ở xx tập đoàn công ty hữu hạn xx xưởng thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, tích cực tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá kiến nghị, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

3x học sinh ở xx thực tập một năm trong lúc, vẫn luôn ở cất vào kho chỗ tổng hợp phục vụ tổ công tác, chủ yếu làm vật liêu tiếp thu cùng phát công tác. xx học sinh ở trong lúc công tác nhất quán tích cực chủ động, nghiêm túc học tập nghiệp vụ tri thức ở thời gian rất ngắn liền nắm giữ công tác yếu điểm cùng.

Kỹ xảo.

Cũng đưa bọn họ hợp lý vận dụng ở công tác trung cũng có thể chủ động hướng lão công nhân học tập đền bù chính mình không đủ ở này phụ trách iqc vật liêu giao tiếp nghiệp vụ công tác trung làm tới rồi nghiêm khắc nghiêm túc hiệu suất cao được đến bộ môn khen ngợi. Viên mãn hoàn thành thực tập nhiệm vụ.

Học sinh ở xx tập đoàn xx xưởng thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp này tương quan liền nhau công vị đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các hạng sinh sản nhiệm vụ. Ở sở làm đóng gói tiếp liệu cương vị thượng, xx học sinh có thể thăm dò càng ưu tú công tác phương pháp, lấy tăng lên hiệu suất, ở phân xưởng nội tiếp liệu trong lúc thi đấu từng hoạch đệ nhất danh, ở cái khác công vị học tập trung xx học sinh cũng biểu hiện ra tích cực thái độ cũng thông qua học tập trở thành một người đủ tư cách nhiều có thể công, ở đoàn đội trong sinh hoạt được đến lãnh đạo cập đồng nghiệp nhất trí khen ngợi.

3x học sinh công tác tích cực chủ động, nhiệt tình, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực trở thành quốc gia hữu dụng chi tài.

Học sinh ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, đem bản nhân ở trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

36. Nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ năng lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tiễn trong lúc công tác, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích. Hy vọng tiếp tục tích cực tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

Đãi nhân thành khẩn, tác phong giản dị. Nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung, giao lưu hòa hợp, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, chú trọng đoàn đội hợp tác.

Học sinh ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng lãnh đạo chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

Học sinh gần một năm tới, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng giáo viên đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

Tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tiễn trong lúc, chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

4 khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

Kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ, đã chịu đại gia nhất trí tán dương.

43. Lấy ————- vì đề tiến hành nghiên cứu. Có thể vì giải quyết ———— vấn đề mang cho tham khảo cùng tham khảo tác dụng. Ở toàn văn kết cấu trung, đầu tiên muốn điều chỉnh cơ bản khái niệm đưa ra vấn đề, sau đó ở đối vấn đề tiến hành thâm nhập phân tích, cuối cùng vì ———— đưa ra hữu hiệu đề cử. Toàn văn thể hiện chuyên nghiệp đặc sắc yêu cầu, bộ phận cùng bổn phận chi gian hàm tiếp tương đối chặt chẽ, chân chính thuộc về chính mình sáng tạo tư liệu còn không phải rất nhiều. Tổng thể thượng tới.

Tốt nghiệp.

Luận văn.

Yêu cầu.

44.** đồng học ở thực tập trong lúc, thập phần xuất sắc hoàn thành giáo dục thực tập phương diện công tác. Cụ thể biểu hiện có dưới vài giờ: Đầu tiên, tư tưởng thượng đối dạy học thực tập công tác thập phần coi trọng, ý thức được vị. Từ bắt đầu thực tập ngày đầu tiên khởi liền toàn thân tâm đầu nhập đến công tác giữa đi, thuận lợi mà hoàn thành từ học sinh đến lão sư vai chính thay đổi. Tiếp theo, khiêm tốn hiếu học, chịu với nghiên cứu, đối với chỉ đạo lão sư ý kiến khiêm tốn lý giải, nghe giảng bài dụng tâm nghiêm túc. Càng thêm khó được chính là ** đồng học vui với thâm nhập đến học sinh giữa, cùng học sinh giao bằng hữu, lấy tự mình trải qua dốc lòng cầu học sinh truyền thụ học tập kinh nghiệm, hỗ trợ học sinh giải quyết học tập giữa gặp được nan đề, chân chính làm được học sinh thầy tốt bạn hiền. Mặt khác, ** đồng học nghiêm túc học tập giáo tài giáo pháp, soạn bài giữa không bảo thủ không chịu thay đổi, dũng cảm sáng tạo, lớn mật nếm thử tìm tòi nghiên cứu thực nghiệm dạy học hình thức, cũng ở giảng bài giữa thể hiện rồi so cường khống chế lớp học tiềm lực cùng ưu tú giáo viên kiến thức cơ bản tu dưỡng. Nói ngắn lại, trải qua lần này dạy học thực tập công tác, tin tưởng ** đồng học đã cụ bị làm một người giáo viên cơ bản tố chất, khiến cho chúng ta hoàn toàn có thể chờ đợi, ở không lâu tương lai, hắn cần phải sẽ trở thành một người ưu tú giáo viên.

45. Bổn văn tuyển đề dán sát hành chính quản lý chuyên nghiệp yêu cầu, lại đầy đủ phản ánh ra xã hội hiện thực yêu cầu tính. Toàn văn kết cấu an bài hợp lý, ý nghĩ rõ ràng, quan điểm chính xác, có thể thực tốt đem hành chính quản lý chuyên nghiệp tri thức cùng muốn phân tích luận chứng vấn đề hữu cơ mà kết hợp lên. Nên văn ở viết làm trong quá trình tìm đọc tư liệu không chỉ có chỉ đầy đủ hơn nữa cùng chủ đề kết hợp chặt chẽ. Nhưng.

Cách thức.

Thiếu quy phạm, trường hợp luận chứng không đủ.

46. Tuyển đề so cụ thời đại tính cùng hiện thực tính. Toàn văn kết cấu an bài hợp lý. Quan điểm biểu đạt cơ bản chuẩn xác. Toàn văn tư liệu khẩn khấu hành chính quản lý chuyên nghiệp yêu cầu tới viết, đầy đủ thể hiện đi ra ngoài chính quản lý chuyên nghiệp đặc sắc. Tìm đọc tương quan tư liệu so nhiều. Nhưng không đủ chỗ chủ yếu là thuộc về chính mình sáng tạo đồ vật còn không nhiều lắm. Tổng thể thượng dán sát luận văn tốt nghiệp yêu cầu.

Đồng học ở xx tập đoàn xx xưởng thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể dụng tâm chủ động phối hợp này tương quan liền nhau công vị đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các hạng sinh sản nhiệm vụ. Ở sở làm đóng gói tiếp liệu cương vị thượng, xx đồng học có thể thăm dò càng ưu tú công tác phương pháp, lấy tăng lên hiệu suất, ở phân xưởng nội tiếp liệu trong lúc thi đấu từng hoạch đệ nhất danh, ở cái khác công vị học tập trung xx đồng học cũng biểu hiện ra dụng tâm thái độ cũng xuyên thấu qua học tập trở thành một người đủ tư cách nhiều có thể công, ở đoàn đội trong sinh hoạt được đến lãnh đạo cập đồng nghiệp nhất trí khen ngợi. Luận văn tốt nghiệp chỉ đạo giáo viên lời bình.

48. Toàn văn lấy ————- vì đề. Trọng điểm tham thảo ra ———— vấn đề, sau đó nhằm vào vấn đề đưa ra hữu hiệu đề cử. Toàn văn kết cấu dán sát yêu cầu, logic ý nghĩ rõ ràng, luận cứ so đầy đủ, quan điểm biểu đạt chuẩn xác, ngôn ngữ lưu sướng, luận chứng phương pháp giáo hợp lý. Tham khảo tư liệu cùng chủ đề kết hợp chặt chẽ.

49.. xx kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần phải khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ, đã chịu đại gia nhất trí tán dương.

50. Toàn văn kết cấu cơ bản hợp lý khoa học, logic ý nghĩ rõ ràng, quan điểm biểu đạt chuẩn xác, ngôn ngữ lưu sướng, luận chứng phương pháp so hợp lý, tham khảo văn hiến tư liệu dán sát chủ đề yêu cầu, từ chủ đề đến tư liệu dán sát chuyên nghiệp yêu cầu, bộ phận cùng bổn phận chi gian hàm tiếp tương đối chặt chẽ, nhưng cá biệt lời trích dẫn không có tiêu ra tới, chân chính thuộc về chính mình sáng tạo tư liệu còn không phải rất nhiều, cá biệt khái niệm tương đối mơ hồ, tổng thể thượng tới luận văn tốt nghiệp yêu cầu.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười lăm

1, xxx tự năm trước tốt nghiệp bắt đầu ở xxx tin tức hệ thống ( Trung Quốc ) công ty hữu hạn thực tập. Ở ta đơn vị Kiến Tập Kỳ gian, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp mặt khác liền nhau công tác đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các loại công tác nhiệm vụ. Nghiêm túc học tập nghiệp vụ tri thức, ở trong thời gian rất ngắn liền nắm giữ công tác yếu điểm cùng kỹ xảo, cũng đem này hợp lý vận dụng đến công tác trung đi. Có thể tích cực chủ động hướng lão công nhân học tập, đền bù chính mình không đủ. Công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính người khác, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt. Cũng có thể linh hoạt vận dụng sở học máy tính chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Một năm tới lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn trình độ đề cao. Ở Kiến Tập Kỳ gian được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

2, xxx, ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác nghiêm túc phụ trách tích cực chủ động, có thể thực tốt hoàn thành lãnh đạo giao cho các hạng nhiệm vụ. Nhân tế quan hệ phương diện có thể thực tốt đoàn kết đồng sự, đã chịu đơn vị đồng sự nhất trí khen ngợi. Hy vọng ở sau này nỗ lực học tập, sớm ngày trở thành quốc gia lương đống chi tài.

4, thực tập trong lúc, thái độ đoan chính, học tập kiên định, công tác nghiêm túc, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, ở ta bộ “Trùng Khánh đường dây nóng” thực tập khi có thể sáng tạo tính, tính kiến thiết mà cũng có thể độc lập khai triển công tác; có thể chịu khổ nhọc, công tác trách nhiệm tâm cường, chú trọng đoàn đội hợp tác, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở máy tính thông tin lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng.

5, xxx đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

6, xxx đồng học công tác tích cực chủ động nghiêm túc, hiếu học chịu động não, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực tranh thủ lớn hơn nữa tiến bộ.

7, chăm chỉ hiếu học, tuân thủ nội quy nhà máy xưởng kỷ, mang đến tiên tiến quản lý lý niệm, công tác năng lực cập sở trường đang không ngừng xã hội thực tiễn trung, chính mình lấy nghiêm túc chuyên nghiệp, trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết được đến các thực tập đơn vị tán thành.

8, xxx đồng học công tác tích cực chủ động, nhiệt tình, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tiếp tục nỗ lực trở thành quốc gia hữu dụng chi tài.

9, thực tập thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, khiêm tốn hiếu học. Giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ. Đồng thời, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

10, xxx đồng học với 20xx năm 9 nguyệt đến 20xx năm 7 nguyệt chi gian ở liên tưởng tập đoàn công ty hữu hạn Bắc Kinh xưởng thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, tích cực tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá kiến nghị, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

11, thực tập giám định thực tập, thực tập kỳ vì một tháng. xxx công tác tích cực chủ động, hiệu suất cao, học tập nghiêm túc, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc nghe lão đồng sự chỉ đạo, không sợ khổ, không sợ mệt, biểu hiện có so cường lòng hiếu học, tích cực quan sát, thể nghiệm, tự hỏi, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được vấn đề, thực tập trong lúc công tác, là cái xuất sắc dạy học năng thủ, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung, lấy xuất sắc thành tích.

12, xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

13, nên sinh ở thực tập quá trình có thể tích cực chủ động thăm dò không biết, phát hiện vấn đề, đoàn kết đồng sự, hỗ trợ hợp tác. Nơi đây biểu hiện ưu tú, thể hiện ra ứng có tinh thần cùng phong thái, viên mãn hoàn thành lần này thực tập.

14, xxx đồng học công tác tích cực chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tăng mạnh học tập mau chóng thành tài.

16, nên sinh ở ta công ty thực tập trong lúc biểu hiện ưu tú, nghiêm khắc tuân thủ công ty các hạng điều lệ chế độ, đối đãi công tác nghiêm túc phụ trách, cùng đồng sự ở chung hòa hợp, làm người khiêm tốn, kiên định, cần cù và thật thà, có thể chịu khổ, đã chịu ta công ty lãnh đạo cập đồng sự nhất trí khen ngợi!

17, trải qua gần hai tháng thực tập, sử ta càng thêm minh bạch lý luận cùng thực tiễn quan hệ, học tập tới rồi làm người xử sự rất nhiều tri thức. Ở về sau học tập trung ta sẽ nỗ lực đề cao chính mình chuyên nghiệp tri thức ở ngoài, nhất định nhiều hơn học tập xã hội tri thức, sớm ngày vì tương lai vào nghề làm chuẩn bị.

18, xxx đồng học, thực tập giám định thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba. Đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ. Đồng thời, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng công ty đồng sự hòa thuận ở chung, cùng với cùng công tác công nhân đều đối nên học sinh biểu hiện ban cho khẳng định.

20, xxx đồng học ở liên tưởng tập đoàn Bắc Kinh xưởng thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể tích cực chủ động phối hợp này tương quan liền nhau công vị đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các hạng sinh sản nhiệm vụ. Ở sở làm đóng gói tiếp liệu cương vị thượng, Lưu nguy đồng học có thể thăm dò càng ưu tú công tác phương pháp, lấy tăng lên hiệu suất, ở phân xưởng nội tiếp liệu trong lúc thi đấu từng hoạch đệ nhất danh, ở cái khác công vị học tập trung Lưu nguy đồng học cũng biểu hiện ra tích cực thái độ cũng thông qua học tập trở thành một người đủ tư cách nhiều có thể công, ở đoàn đội trong sinh hoạt được đến lãnh đạo cập đồng nghiệp nhất trí khen ngợi.

21, vị đồng học này ở ta đơn vị thực tập trong lúc, tuân thủ đơn vị điều lệ chế độ, học tập nghiêm túc, siêng năng tự hỏi, siêng năng thực tiễn, có thể linh hoạt vận dụng chuyên nghiệp tri thức giải quyết thực tế vấn đề, cấp bổn đơn vị lưu lại tốt đẹp ấn tượng.

22, xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

23, thực tập giám định thực tập trong lúc chăm chỉ nghiêm túc, có rất mạnh thích ứng năng lực cùng sáng tạo ý thức, có thể lợi dụng sở học tri thức nhanh chóng đầu nhập đến thực tế máy tính ứng dụng trình tự biên soạn giữa, cũng có thể kết hợp chính mình đặc điểm phát huy ưu thế đền bù không đủ, ở thực tập quá trình giữa nhanh chóng trưởng thành lên, không chỉ có rèn luyện tự thân, cũng vì ta đơn vị mang đến một cổ tân phong, đã chịu hợp tác đồng bọn nhất trí khen ngợi!

25, xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng lãnh đạo chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

26, xxx đồng học ở ta bộ thực tập trong lúc, thái độ đoan chính, học tập kiên định, công tác nghiêm túc, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, ở ta bộ “Trùng Khánh đường dây nóng” thực tập khi có thể sáng tạo tính, tính kiến thiết mà cũng có thể độc lập khai triển công tác; có thể chịu khổ nhọc, công tác trách nhiệm tâm cường, chú trọng đoàn đội hợp tác, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở xxx lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười sáu

1, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

2, nên sinh tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

3, tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

4, nên sinh kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

5, vị đồng học này ở ta đơn vị thực tập trong lúc, tuân thủ đơn vị điều lệ chế độ, học tập nghiêm túc, siêng năng tự hỏi, siêng năng thực tiễn, có thể linh hoạt vận dụng chuyên nghiệp tri thức giải quyết thực tế vấn đề, cấp bổn đơn vị lưu lại tốt đẹp ấn tượng.

6, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

7, nên sinh tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

8, tích cực chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Thông qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này tích cực chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

9, nên sinh kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có nhất định khai thác cùng sáng tạo tinh thần, tiếp thu tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác trách nhiệm tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách dưới tình huống, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

10, vị đồng học này ở ta đơn vị thực tập trong lúc, tuân thủ đơn vị điều lệ chế độ, học tập nghiêm túc, siêng năng tự hỏi, siêng năng thực tiễn, có thể linh hoạt vận dụng chuyên nghiệp tri thức giải quyết thực tế vấn đề, cấp bổn đơn vị lưu lại tốt đẹp ấn tượng.

Xí nghiệp chỉ đạo giáo viên lời bình 21, nên thực tập sinh ở thực tập trong lúc, biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp tư tưởng cùng tốt đẹp sư đức. Thực tập thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác dụng tâm cẩn thận kiên định, có thể khiêm tốn lý giải chỉ đạo, tương đối tốt mà nắm giữ vận dụng quản lý phương pháp cùng kỹ xảo. Chúng ta cùng nhau thức khuya dậy sớm, toàn thân tâm đầu nhập lớp quản lý. Có thể khá nhanh mà quen thuộc ban tình, độc lập thích đáng xử lý lớp hằng ngày sự vật. Nhiệt ái học sinh quan tâm học sinh, cá tính chú ý học sinh cá biệt giáo dục, hiệu quả tốt đẹp, lớp các hạng khảo hạch đều cư niên cấp thủ vị. Bởi vậy thâm chịu học sinh kính yêu. Bị sư sinh nhất trí cho rằng là một vị thập phần ưu tú thực tập chủ nhiệm lớp.

2, xxx đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

3, nên thực tập sinh ở ta giáo thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, phục tùng phân phối, tôn kính chỉ đạo giáo viên cập thực tập đơn vị nhân viên, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm giáo viên thỉnh giáo, khiêm tốn nghe người khác đưa ra công tác đề cử. Có thể đem sở học lý luận chỉ đạo thực tế công tác, nhiệt ái bản chức công tác, quan tâm yêu quý học sinh, bảo chất bảo lượng hoàn thành các hạng công tác nhiệm vụ. Đồng thời, nên sinh nghiêm khắc tuân thủ ta giáo các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp tư tưởng cùng tốt đẹp sư đức. Trải qua thực tập trong lúc công tác cùng học tập, nên sinh trên cơ bản hoàn thành đơn vị giao cho các hạng nhiệm vụ, tổng hợp tố chất được đến trọng đại đề cao, tới thực tập mục đích.

4, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

5, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

6, nên sinh công tác nghiêm túc phụ trách, thực tập công tác làm vững chắc, thả học tập tiềm lực so cường, có thể thường xuyên thâm nhập công tác cơ sở học tập kỹ thuật tri thức, thâm đến cùng với cùng công tác công nhân tán thành. Nên sinh đã cụ bị tốt đẹp công tác tố chất.

8, xxx đồng học ở liên tưởng tập đoàn Bắc Kinh xưởng thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể dụng tâm chủ động phối hợp này tương quan liền nhau công vị đồng nghiệp phối hợp hoàn thành các hạng sinh sản nhiệm vụ. Ở sở làm đóng gói tiếp liệu cương vị thượng.

10, học sinh ở bổn công ty thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, thể hiện ra tương đối vững chắc quốc tế thương vụ chuyên nghiệp tri thức cùng kỹ năng kiến thức cơ bản. Nỗ lực hiệp trợ chỉ đạo lão sư công tác, từ giữa học tập vận giới nghiệp vụ tri thức, khiêm tốn hiếu học, giỏi về tự hỏi, có thể bồi dưỡng đoàn đội tinh thần cùng nhân tế câu thông tiềm lực, tuân thủ công ty lao động kỷ luật, cùng đồng sự hòa thuận ở chung. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ, không hề câu oán hận, bày ra ra nên giáo vững chắc đức dục giáo dục. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, thích ứng tiềm lực so cường. Đồng thời, nên học sinh có thể tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng.

12, nên sinh ở thực tập trong lúc, thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác dụng tâm cẩn thận kiên định, có thể khiêm tốn lý giải chỉ đạo; đồng thời giỏi về tự hỏi, có thể suy một ra ba, có so cường mà ngoại ngữ câu thông tiềm lực cùng câu thông kỹ xảo, có thể bảo chất bảo lượng mà hoàn thành lãnh đạo phân công nhiệm vụ; còn biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần cùng đoàn đội tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp cơ sở cùng tốt đẹp chuyên nghiệp tri thức trình độ, là một vị hiếm có nhân tài.

13, xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác dụng tâm chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

14, nên sinh thực tập trong lúc, công tác nhiệt tình chủ động dụng tâm. Đối sự vật liên tục độ cao tò mò cùng hứng thú, khiêm tốn thỉnh giáo cũng dũng cảm trần thuật. Tùy thời điều chỉnh chính mình, gắng đạt tới trưởng thành tự mình tăng lên tiềm lực cường.

15, xx kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần thiết. Khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng xí nghiệp chỉ đạo giáo viên lời bình xí nghiệp chỉ đạo giáo viên lời bình. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

16, nên học sinh thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, ở công tác trung gặp được không hiểu địa phương, có thể khiêm tốn hướng giàu có kinh nghiệm tiền bối thỉnh giáo, giỏi về độc lập tự hỏi, có thể suy một ra ba.

17, xx kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ, đã chịu đại gia nhất trí tán dương.

18, nên sinh khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học, chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, hy vọng nên sinh không ngừng cố gắng, trở thành một người ưu tú nhân tài.

19, xxx đồng học kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

20, xxx đồng học có thể thăm dò càng ưu tú công tác phương pháp, lấy tăng lên hiệu suất, ở phân xưởng nội tiếp liệu trong lúc thi đấu từng hoạch đệ nhất danh, ở cái khác công vị học tập trung Lưu nguy đồng học cũng biểu hiện ra dụng tâm thái độ cũng xuyên thấu qua học tập trở thành một người đủ tư cách nhiều có thể công, ở đoàn đội trong sinh hoạt được đến lãnh đạo cập đồng nghiệp nhất trí khen ngợi.

21, xx kiên định chịu làm, chịu khổ nhọc. Có sáng tạo tính tính kiến thiết mà độc lập khai triển công tác tư duy; có cần thiết khai thác cùng sáng tạo tinh thần, lý giải tân sự vật khá nhanh, đọc qua mặt so khoan, ở công trình tính toán lĩnh vực không ngừng mà thăm dò, có chính mình ý nghĩ cùng thiết tưởng. Có thể làm được phục tùng chỉ huy, nghiêm túc chuyên nghiệp, công tác chức trách tâm cường, công tác hiệu suất cao, chấp hành công ty mệnh lệnh kiên quyết. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca bảo chất bảo lượng hoàn thành công tác nhiệm vụ.

22, xx đồng học ở thực tập đơn vị thực tập trong lúc, công tác dụng tâm chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

23, vị đồng học này ở thực tập ở giữa biểu hiện xuất sắc, thực tốt hoàn thành đơn vị giao phó các hạng công tác, công tác kiên định nghiêm túc, tôn trọng đồng sự, cũng có thể sử dụng tâm cùng đồng sự câu thông công tác trung gặp được vấn đề, có thể nghiêm khắc tuân thủ công tác kỷ luật, thực tốt hoàn thành thực tập công tác.

24, xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, công tác dụng tâm chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, có thể làm được phục tùng chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ, không sợ mệt, cũng có thể linh hoạt vận dụng chính mình chuyên nghiệp tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn. Ở thực tập trong lúc được đến lãnh đạo cùng các đồng sự nhất trí khen ngợi.

25, thực tập học sinh công tác nghiêm túc phụ trách, khiêm tốn hiếu học, làm việc vụ gấp gáp khi tăng ca thêm giờ không hề câu oán hận. Ở công tác trung có thể chủ động học tập cùng thỉnh giáo người khác, tương đối cẩn thận nghiêm túc, có thể hoàn thành chỉ đạo lão sư cùng lãnh đạo an bài công tác nhiệm vụ. Tuân thủ công ty lao động kỷ luật, xuất cần suất cao, cùng đồng sự ở chung hòa thuận, có thể dung nhập đoàn đội hợp tác cộng sự, thể hiện ra trường học so cao đức dục cùng trí dục trình độ.

26, xx đồng học thực tập nửa năm qua, công tác chủ động, kiên định, chịu làm, cùng lão sư đồng sự quan hệ xử lý thực hảo, kiên nhẫn học tập không ngừng nỗ lực công tác, lấy đề cao kỹ thuật tự thân, đã chịu đại gia khen ngợi, vọng sau này phát huy thành tích.

27, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

28, xx dụng tâm chủ động, thái độ đoan chính. Thực tập trong lúc, nàng chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Nàng trước sau đi tài vụ quản lý khoa đấu thầu văn phòng kế hoạch tài vụ bộ nhân lực tài nguyên bộ văn phòng pháp luật sự vụ bộ thiết bị quản lý khoa pháp chế văn phòng chờ chủ yếu nghiệp vụ bộ môn. Xuyên thấu qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, nàng tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này dụng tâm chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

29, nên sinh thực tập trong lúc biểu hiện độ cao nhiệt tình, giảng giải toàn diện mĩ di, có thể chiếu cố không giống nhau trình độ học sinh yêu cầu, cũng có thể căn cứ học sinh phản ứng cập giáo viên chỉ đạo điều chỉnh viết bảng tốc độ dạy học phương thức tư liệu……, nỗ lực cầu được học sinh lớn nhất ích lợi. Phê chữa tác nghiệp nghiêm túc, lời bình đa dạng phong phú mà khẩn thiết. Đi học trật tự khống chế thoả đáng, thu phóng tự nhiên, ưu tú vững vàng. Phát hiện vấn đề có thể chủ động đưa ra thảo luận, thảo luận trung tự nhiên biểu lộ thật tốt học vấn và tu dưỡng cùng kiến thức.

30, xxx đồng học công tác dụng tâm chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tăng mạnh học tập mau chóng thành tài.

31, xxx đồng học công tác dụng tâm chủ động, học tập nghiêm túc, tôn kính sư trưởng, đãi nhân thành khẩn, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác đều có rất lớn đề cao, hy vọng sau này tăng mạnh học tập mau chóng thành tài.

32, nên sinh tổng hợp tố chất tương đối tốt, nghiệp vụ tiềm lực so cường, chính trị biểu hiện tốt đẹp, pháp kỷ quan niệm phong phú, phục tùng an bài nghe chỉ huy, cùng đồng sự hữu hảo ở chung, ngắn ngủn thực tập trong lúc công tác, có thể làm được yêu nghề kính nghiệp, nghiêm túc phụ trách, tin tưởng sẽ ở sau này công tác trung lấy được xuất sắc thành tích. Hy vọng nên thực tập sinh đồng chí tiếp tục dụng tâm tham gia các loại hoạt động xã hội, không ngừng tổng kết đề cao, vì tốt nghiệp sau dấn thân vào tổ quốc xây dựng đánh hạ vững chắc cơ sở.

33, xxx đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

34, vị đồng học này ở thực tập trong lúc có thể nghiêm túc tuân thủ thực tập sinh thủ tục, công tác tương đối phụ trách, ở thực tập làm trung lấy được tương đối tốt công tác công trạng. Hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, tiếp tục tiến bộ!

35, học sinh ở bổn công ty thực tập trong lúc công tác nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, kiên định chịu làm, thể hiện ra tương đối vững chắc quốc tế thương vụ chuyên nghiệp tri thức cùng kỹ năng kiến thức cơ bản. Nỗ lực hiệp trợ chỉ đạo lão sư công tác, từ giữa học tập vận giới nghiệp vụ tri thức, khiêm tốn hiếu học, giỏi về tự hỏi, có thể bồi dưỡng đoàn đội tinh thần cùng nhân tế câu thông tiềm lực, tuân thủ công ty lao động kỷ luật, cùng đồng sự hòa thuận ở chung. Ở thời gian cấp bách trạng huống hạ, thêm khi tăng ca hoàn thành nhiệm vụ, không hề câu oán hận, bày ra ra nên giáo vững chắc đức dục giáo dục. Có thể đem ở trường học sở học tri thức linh hoạt ứng dụng đến cụ thể công tác trung đi, thích ứng tiềm lực so cường. Đồng thời, nên học sinh có thể tuân thủ ta công ty các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng.

36, xxx đồng học công tác nỗ lực, có thể ấn sư phó yêu cầu đi công tác, tôn kính sư trưởng, một năm tới kỹ thuật lý luận trình độ cập thao tác kỹ năng đều có đề cao, hy vọng sau này càng thêm nỗ lực trở thành một cái đủ tư cách xây dựng nhân tài.

38, xx khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

39, nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta đơn vị các hạng điều lệ chế độ, thực tập trong lúc, chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm, đến trễ về sớm hiện tượng, cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung, giao lưu hòa hợp, giỏi về lấy thừa bù thiếu, khiêm tốn hiếu học, chú trọng đoàn đội hợp tác.

40, nên thực tập sinh ở thực tập trong lúc, biểu hiện ra mãnh liệt chuyên nghiệp tinh thần, thâm hậu chuyên nghiệp tư tưởng cùng tốt đẹp sư đức. Thực tập thái độ cực kỳ nghiêm túc, công tác dụng tâm cẩn thận kiên định, có thể khiêm tốn lý giải chỉ đạo, tương đối tốt mà nắm giữ vận dụng quản lý phương pháp cùng kỹ xảo. Ở thực tập trong lúc, nên sinh có thể toàn thân tâm đầu nhập lớp quản lý. Có thể khá nhanh mà quen thuộc ban tình, độc lập thích đáng xử lý lớp hằng ngày sự vật. Nhiệt ái học sinh quan tâm học sinh, cá tính chú ý học sinh cá biệt giáo dục, hiệu quả tốt đẹp, bởi vậy thâm chịu học sinh kính yêu. Bị sư sinh nhất trí cho rằng là một vị ưu tú thực tập chủ nhiệm lớp.

41, nên sinh thực tập trong lúc, có thể sử dụng tâm tranh thủ cơ hội, phát huy sở trường, đồng thời nên sinh có thể nghiêm khắc tuân thủ thực tập đơn vị các hạng điều lệ chế độ, có thể cùng đồng sự hòa thuận ở chung, không ngừng nhất cầu tân mục tiêu.

42, xx đồng học ở sâm bảo thực phẩm công ty cổ phần thực tập trong lúc, có thể nghiêm khắc tuân thủ cũng chấp hành công ty các hạng điều lệ chế độ, có thể dụng tâm chủ động phối hợp đồng sự, phối hợp hoàn thành sinh sản nhiệm vụ. Hy vọng sau này không ngừng cố gắng.

43, nên thực tập sinh đồng chí khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác đề cử, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát thiết thân thể nghiệm độc lập tự hỏi tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

44, xxx đồng học với thời đại đến thời đại chi gian ở liên tưởng tập đoàn công ty hữu hạn Bắc Kinh xưởng thực tập. Thực tập trong lúc nên công nhân nghiêm túc học tập các loại chuyên nghiệp kỹ năng, nghiêm khắc chấp hành các hạng quản lý quy định, dụng tâm tham dự tương quan thi đua hoạt động, có thể tương đối tốt đảm nhiệm dây chuyền sản xuất cùng cell tuyến các cương vị nhu cầu, ở cuối tháng bình xét trung, liên tiếp lấy đến thứ tự, cũng có mãnh liệt đoàn đội ý thức cập có thể vì đoàn đội tiến bộ đưa ra hợp lý hoá đề cử, chỉnh thể biểu hiện tốt đẹp.

45, xx dụng tâm chủ động, thái độ đoan chính. Thực tiễn trong lúc, chủ động yêu cầu đến các bộ môn hiểu biết học tập, nỗ lực từ nhiều phương diện khai thác chính mình tầm mắt. Xuyên thấu qua học tập văn bản tài liệu cùng với các bộ thất nhân viên giao lưu, tương đối toàn diện mà hiểu biết ta đơn vị phòng chủ yếu chức năng cùng trọng điểm công tác, còn hiệp trợ hoàn thành một ít nàng khả năng cho phép hành chính sự vụ công tác. Loại này dụng tâm chủ động công tác thái độ đạt được các phòng nhân viên nhất trí khen ngợi.

46, vị đồng học này có thể nghiêm túc định ra hoạt động kế hoạch, chủ động hướng chỉ đạo lão sư thỉnh giáo, có thể phối hợp biết lão sư làm tốt thực tập chuẩn bị, có so cường hợp tác tiềm lực, hy vọng sau này có thể không ngừng cố gắng, trở thành một người ưu tú nhân tài.

47, nên sinh ở thực tập trong lúc công tác nghiêm túc chăm chỉ kiên định chuyên nghiệp, có thể khiêm tốn thỉnh giáo, giỏi về tự hỏi, suy một ra ba. Nhiệt ái học sinh, cá tính quan tâm lớp học thành tích tương đối kém hành vi lệch lạc hài tử, kiên nhẫn vì bọn họ học bù, cũng cho khẳng định cùng cổ vũ, thâm phải học sinh yêu thích. Dạy học thượng có tốt đẹp tố chất, dạy học mục tiêu minh xác, viết bảng tinh tế ngôn ngữ rõ ràng, có thể đúng lúc điều chỉnh dạy học phương thức, có cần thiết tổ chức tiềm lực. Chú trọng giáo án biên soạn cùng nghĩ lại, tác nghiệp phê chữa nghiêm túc tinh tế. Tin tưởng sau này công tác trung định có thể càng tốt mà chú trọng soạn bài nhằm vào bị giáo tài cùng bị học sinh lớp học hữu cơ điều tiết khống chế cùng chỗ khó hữu hiệu đột phá, sử chính mình càng mau mà trưởng thành.

48, xxx đồng học ở ta đơn vị thực tập trong lúc, có thể làm được phục tùng lãnh đạo chỉ huy, đoàn kết đồng sự, không sợ khổ không sợ mệt, đem trường học sở học đến tri thức kỹ năng vận dụng đến thực tế công tác giữa.

49, vị đồng học này ở thực tập ở giữa biểu hiện xuất sắc, thực tốt hoàn thành đơn vị giao phó các hạng công tác, công tác kiên định nghiêm túc, tôn trọng đồng sự, cũng có thể sử dụng tâm cùng đồng sự câu thông công tác trung gặp được vấn đề, có thể nghiêm khắc tuân thủ công tác kỷ luật, thực tốt hoàn thành thực tập công tác.

50, xx đồng học ở thực tập trong lúc, công tác dụng tâm chịu làm, cùng đồng sự hòa hợp ở chung, giỏi về cùng lãnh đạo câu thông, chủ động dụng tâm mà làm tốt mỗi một việc, tổng thể đánh giá vì ưu, hy vọng nên sinh ở sau này công tác trung tiếp tục phát huy.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười bảy

( một ), tư tưởng tích cực tiến bộ; học tập thượng mục tiêu minh xác, chăm chỉ khắc khổ, thành tích ưu tú, ở nghiêm túc học tập bài chuyên ngành đồng thời, coi trọng cơ sở chương trình học học tập, nắm giữ vững chắc lý luận cơ sở cùng chuyên nghiệp tri thức, hơn nữa tích cực tham gia xã hội thực tiễn hoạt động, sử chính mình toàn diện phát triển. Cụ bị so cường độc lập tự hỏi vấn đề, chủ động giải quyết vấn đề cùng học tập năng lực. Công tác thượng, tích cực có thể làm, không sợ khổ, không sợ mệt, có rất mạnh trách nhiệm tâm, làm việc cẩn thận, đoàn đội ý thức cường, có gan sáng tạo.

Tóm lại, vị đồng học này là một cái tổng hợp tố chất cao, cụ bị so cao xã hội thực tiễn năng lực cùng sáng tạo năng lực ưu tú sinh viên tốt nghiệp.

( nhị ) tính cách ổn trọng, học tập chăm chỉ khắc khổ, thái độ đoan chính, học tập thành tích ở lớp cầm cờ đi trước. Giỏi về tự hỏi, chú trọng động thủ năng lực rèn luyện, cũng trọng điểm chính mình đoàn đội tinh thần bồi dưỡng. Tích cực tham với chuyên nghiệp phòng thí nghiệm nghiên cứu phát minh hạng mục. Trong thời gian ở trường nỗ lực tranh thủ cũng tham gia giáo ngoại xí nghiệp thật huấn rèn luyện, tích cực tham gia viện hệ tổ chức xã hội thực tiễn hoạt động, từng đã làm từ thiện tương quan sự nghiệp bộ môn kiêm chức, cụ bị so cường phân tích vấn đề giải quyết vấn đề năng lực.

Tóm lại, vị đồng học này là một cái tổng hợp tố chất cao, xã hội thực tiễn năng lực cường, cực có đoàn đội ý thức học sinh.

( tam ) tính cách rộng rãi, tư duy nhanh nhẹn, thích ứng năng lực so cường, thích giúp đỡ mọi người, nhiệt ái tập thể, thành thật thủ tín, tiến tới tâm cường. Có thể đoàn kết đồng học, nhân tế quan hệ tốt đẹp, đoàn đội tinh thần cường, giỏi về phối hợp công tác, hợp tác tác chiến. Tích cực tham gia các loại tập thể hoạt động, rèn luyện chính mình năng lực. Học tập mục tiêu minh xác, cơ sở vững chắc, coi trọng động thủ năng lực bồi dưỡng cùng khóa ngoại tri thức tích lũy, độc lập tự hỏi, có sáng tạo tinh thần. Sinh hoạt mộc mạc, có thể chịu khổ nhọc, đãi nhân chân thành, công tác cẩn thận nghiêm túc, kiên định chịu làm, trách nhiệm tâm cường.

Tóm lại, vị đồng học này là một cái tổng hợp tố chất cao, xã hội thực tiễn năng lực cường, cực có đoàn đội ý thức ưu tú sinh viên tốt nghiệp.

Chỉ đạo giáo viên lời bình đối học sinh thực tiễn báo cáo thiên mười tám

Giáo viên đánh giá là đối giáo viên thân thể giá trị phán đoán, là giáo dục đánh giá quan trọng nội dung. Như vậy ngươi biết nòng cốt chỉ đạo giáo viên.

Lời bình.

Viết như thế nào sao? Kế tiếp bổn trạm tiểu biên cùng ngươi cùng nhau chia sẻ nòng cốt chỉ đạo giáo viên lời bình, hy vọng có thể giúp được ngươi.

2. Tích cực tham dự bình khóa, khiêm tốn hướng đồng hành học tập dạy học phương pháp, thu thập rộng rãi chúng trường, đề cao dạy học trình độ.

3.xxx lão sư nhất quán nghiêm túc phục tùng an bài, trát trát tận chức tận trách mà hoàn thành mỗi hạng nhất công tác. Chính trị học tập trung, nàng nhận tử tích cực lên tiếng, tổng có thể đúng hạn cao chất lượng mà hoàn thành mỗi một lần học tập. Tiến tu hoạt động trung, nàng lấy hành động quý trọng mỗi một lần tăng lên chính mình cơ hội, học tư kết hợp, học đi đôi với hành, bắt kịp thời đại, cố gắng với mình có đề cao, đối đồng sự có cống hiến, cuối cùng ban ơn cho học sinh.

4. Muốn đề cao dạy học chất lượng, còn phải làm hảo khóa sau phụ đạo công tác, học sinh tiểu học hảo chơi, khuyết thiếu tự khống chế năng lực, thường ở học tập thượng không thể đúng hạn hoàn thành tác nghiệp, có học sinh sao chép tác nghiệp, nhằm vào loại này vấn đề, phải bắt đệ tử tốt tư tưởng giáo dục, cũng sử này một công tác quán triệt đến đối học sinh học tập chỉ đạo trung đi, còn phải làm hảo đối học sinh học tập phụ đạo cùng trợ giúp công tác, đặc biệt ở phía sau tiến sinh chuyển hóa thượng, đối sau tiến sinh nỗ lực làm được từ thân thiện bắt đầu, tỷ như, nắm nắm hắn tay, sờ sờ đầu của hắn, hoặc trợ giúp sửa sang lại quần áo. Từ ca ngợi xuống tay, mọi người đều khát vọng được đến người khác lý giải cùng tôn trọng, cho nên, cùng học sinh dở nói chuyện với nhau khi, đối hắn ý tưởng tỏ vẻ khắc sâu lý giải cùng tôn trọng, còn có ở phê bình học sinh phía trước, trước nói chuyện chính mình công tác không đủ.

5.×× lão sư tinh tế. Làm một người đảng viên giáo viên, nàng có thể mẫu mực đi đầu tham dự các loại chính trị học tập hoạt động, nàng tôn kính tôn trọng đãi nhân nhiệt ái học sinh, nhân tế quan hệ hài hòa hòa hợp, là các lão sư hảo tấm gương. Làm một người chính trị giáo viên, nàng vì tốt nhất khóa, xem tra tìm ví dụ thực tế…… Thích thú. Bởi vì tôn trọng học sinh, có thể đánh trúng học sinh hứng thú điểm tiến hành dạy học, nàng lớp học thượng, học sinh tích cực chủ động, không khí sinh động. Làm một người đối ngoại liên lạc viên, nàng một chuyến một chuyến mà bôn ba, vì sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm thích hợp công tác, trí tuệ mà cùng dùng người đơn vị đúng lúc nói hiệp thương, khiến cho mỗi cái học sinh đều có thể hữu dụng võ nơi, có thể dương này sở trường. Làm bí thư chi đoàn, nàng tích cực khai triển đoàn công tác, tăng mạnh giáo trong ngoài liên hệ, đâu vào đấy mà tổ chức các hạng sinh động hoạt động, khai thác học sinh tầm nhìn. Bởi vậy bị bầu thành thị đặc dạy học giáo tiên tiến giáo viên.

6.×× lão sư dịu dàng nhã nhặn lịch sự, đối đãi học sinh dày rộng bình thản, luôn là để đãi tâm lý cổ vũ ánh mắt đối đãi mỗi một học sinh. Vì tăng lên chính mình ban ơn cho học sinh, nàng tích cực tham gia các loại giáo viên tiến tu huấn luyện, cũng nhanh chóng ứng dụng sở học phó chư thực tiễn, lấy được thực tốt dạy học hiệu quả. Vì thích ứng tin tức xã hội đối giáo viên tu dưỡng tân yêu cầu, nàng khổ học cùng mỹ thuật dạy học tương quan ứng dụng phần mềm, ngắn ngủn một năm thời gian nhanh chóng nắm giữ photoshop, illustrotar, flash, dmax chờ, đủ thấy này dụng tâm chi đến. Trừ bỏ dụng tâm dạy học ở ngoài, làm mỹ thuật tổ bộ môn tổ trưởng, ×× lão sư cũng có thể đủ cùng các lão sư chung sức hợp tác, ở hài hòa bầu không khí bên trong, đem tổ bộ môn công tác làm được sinh động.

7. Chủ nhiệm lớp công tác trung, vì tăng cường lớp lực ngưng tụ, tổ chức nhiều hạng tập thể hoạt động, định kỳ triệu khai chủ đề ban hội. Lợi dụng giáo trường học nghệ thuật tiết hoạt động giáo dục học sinh nhiệt ái tập thể. Đối lưu thủ học sinh, dùng tình cảm để đả động, dùng lý lẽ để thuyết phục, ở tư tưởng đầu trên chính học tập thái độ, hành vi thượng ước thúc trước kia hư thói quen, trong sinh hoạt đối bọn họ tiến hành cẩn thận tỉ mỉ quan tâm. Thông qua nỗ lực, cao cấp ban bất luận là ở ban phong, vẫn là phong cách học tập phương diện, đều lấy được tiến bộ rất lớn.

8. Làm chủ nhiệm lớp, đối lớp quản lý nỗ lực làm được quy phạm hoá; tăng mạnh ban phong xây dựng, khai triển muôn màu muôn vẻ ban đội hoạt động, tăng cường lớp lực ngưng tụ, xúc tiến tốt đẹp ban phong cùng phong cách học tập hình thành; tăng mạnh học sinh tốt đẹp hành vi thói quen bồi dưỡng, cùng gia trưởng liên hệ, thâm nhập học sinh gia đình thăm hỏi gia đình, toàn phương vị hiểu biết học sinh.

9. Cần phải học hỏi nhiều hơn, tích cực hướng về phía trước. Nghiêm túc tham gia trường học tổ chức tân chương trình học huấn luyện cập các loại học tập toạ đàm. Lợi dụng internet nghiêm túc học tập tân chương trình học hóa học giáo dục tân chương trình học tiêu chuẩn, cùng với tương quan văn chương như 《 giáo dục chuyển hình cùng giáo viên nhân vật chuyển 《 giáo viên như thế nào cùng tân chương trình học đồng hành 》 chờ. Cầu thực sáng tạo, nghiêm túc khai triển giáo nghiên công tác. Đem sở học tân chương trình học lý niệm ứng dụng đến lớp học dạy học thực tiễn trung, dừng chân “Dùng sống tân lão giáo tài, thực tiễn tân lý niệm.” Khóa trước nghiêm túc làm hảo đầy đủ chuẩn bị, tỉ mỉ thiết kế.

Giáo án.

Cũng kết hợp các ban thực tế linh hoạt tốt nhất mỗi một đường khóa tận khả năng làm được đương nội đường dung đương đường hoàn thành khóa sau cẩn thận phê chữa học sinh tác nghiệp bất đồng loại hình khóa bất đồng niên cấp chọn dùng bất đồng phê chữa phương pháp sử học sinh sinh ra hứng thú đồng thời đề cao học sinh tư duy năng lực. Khóa sau căn cứ được mất kịp thời viết chút giáo giáo học nghĩ lại. Đầy đủ lợi dụng hiện đại giáo dục dạy học kỹ thuật đầy đủ lợi dụng nhiều truyền thông dạy học chờ một loạt giáo dục dạy học thủ đoạn tới điều động học sinh học tập tính tích cực.

10. Dạy học trung kiên cầm dạy học “Sáu nghiêm túc”, soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo tham, học tập hảo đại cương, khiêm tốn hướng mặt khác lão sư thỉnh giáo. Gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng chỗ khó. Vì tốt nhất một tiết khóa, lên mạng tra tư liệu, tập trung người khác ưu điểm xác định chính mình dạy học ý nghĩ, vì học sinh có thể càng trực quan mà cảm thụ sở học tri thức nội dung, ta tích cực tra tìm.

Khóa kiện.

Chế tác khóa kiện chế tác giáo cụ. Đi học khi nghiêm túc giảng bài gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm đột phá chỗ khó. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp từ học sinh thực tế xuất phát chú ý điều động học sinh học tập tính tích cực cùng sáng tạo tính tư duy sử học sinh có suy một ra ba năng lực. Chú ý đối học sinh tiến hành mặt đối mặt phụ đạo. Lợi dụng nghiệp dư thời gian nghiêm túc học tập máy tính tri thức học tập chế tác nhiều truyền thông khóa kiện vì dạy học phục vụ lên mạng tra tìm tư liệu từ từ.

11. Này đồng chí ủng hộ Trung Quốc Đảng Cộng Sản chính xác lãnh đạo, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng các hạng phương châm chính sách, nhiệt ái xã hội chủ nghĩa, tích cực tham gia chính trị học tập, quan tâm quốc gia đại sự, tự giác giữ gìn tập thể ích lợi, tôn trọng lãnh đạo, đoàn kết đồng chí, có tốt đẹp đạo đức phẩm chất cùng sư đức tu dưỡng. Tuân thủ lao động kỷ luật, giáo dục mục đích minh xác, thái độ đoan chính, nghiên cứu nghiệp vụ, chăm chỉ khắc khổ; công tác nghiêm túc phụ trách, quan tâm học sinh, yêu quý học sinh, làm thầy kẻ khác, có phụng hiến tinh thần.

12.×× lão sư dịu dàng nhã nhặn lịch sự, đối đãi học sinh dày rộng bình thản, luôn là để đãi tâm lý cổ vũ ánh mắt đối đãi mỗi một học sinh. Làm chủ nhiệm lớp, đối mặt nhận tri trình độ hữu hạn, câu thông tồn tại khó khăn chức cao điếc sinh, nàng tổng có thể tĩnh hạ tâm tới, từng điểm từng điểm mà kiên nhẫn cùng học sinh câu thông, dẫn đường bọn họ tích cực chính xác mà đối đãi thị phi giải quyết vấn đề. Bởi vì trong ban có nơi khác học sinh, nàng luôn là muốn ở giá lạnh hè nóng bức bên trong, ở chen chúc trong đám người xếp hàng cấp nơi khác học sinh mua sắm về nhà vé xe lửa, cũng tự trả tiền mua trái cây đồ ăn vặt đem hài tử đưa lên xe, sau đó thấp thỏm bất an mà chờ đợi học sinh báo bình an tin nhắn…… Làm trang phục chuyên nghiệp giáo viên, nàng áp dụng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp phương pháp dạy học, cũng kết hợp khóa sửa tinh thần tiến hành lớn mật cải cách, không chỉ có ở dạy học trung xông ra học sinh chủ thể địa vị, cũng đối trang phục kiểu dáng tiến hành sáng tạo, theo sát thời đại trào lưu, cố gắng làm học sinh ở hữu hạn lớp học dạy học trung học đến mới nhất nhất thực dụng kỹ xảo.

13. Ở công tác trung, có thể đầy đủ điều động học sinh học tập tính tích cực, kích phát học sinh học tập cảm xúc, hợp lý vận dụng dạy học thủ đoạn, lấy học sinh vi chủ thể, giáo viên làm chủ đạo, lấy tìm tòi nghiên cứu phương thức sáng lập dạy học tình cảnh, khai thác học sinh tư duy, phát huy học sinh sức tưởng tượng, thiết thực về phía lớp học 40 phút muốn chất lượng. Thông qua nghiên cứu dạy học đại cương cùng giáo tài, không ngừng thăm dò, nếm thử các loại dạy học phương pháp, tích cực tiến hành dạy học cải cách. Tích cực tham gia khu dạy học giáo tổ chức giáo nghiên hoạt động, thông qua tham quan học tập, ra ngoài nghe giảng bài chờ dạy học hoạt động, hấp thụ tương quan dạy học kinh nghiệm, đề cao tự thân dạy học trình độ. Thông qua lợi dụng internet các loại tương quan chuyên nghiệp sách báo tạp chí hiểu biết hiện đại giáo dục hướng đi, khai thác dạy học tầm nhìn cùng tư duy. Ở âm nhạc giáo dục trung, có ý thức mà lấy học sinh vi chủ thể, giáo viên là chủ đạo, thông qua các loại thi đấu chờ dạy học thủ đoạn, đầy đủ điều động bọn họ học tập hứng thú cập học tập tính tích cực. Thời đại âm nhạc khóa 《 thanh xuân vũ khúc 》 hoạch trường học đệ thập giới chất lượng tốt khóa thi đua tổng hợp tổ giải nhất; thời đại bản nhân bố trí vũ đạo 《 ái lục ý 》 hoạch đệ nhị giới "Thanh xuân Lô huyện" vườn trường văn hóa nghệ thuật tiết văn nghệ hội diễn giải ba.

14.×× lão sư làm người kiên định. Bất luận là đối đãi học tập, vẫn là đối đãi công tác, nàng đều vững chắc, cũng không trương dương, không có nửa điểm nóng nảy chi khí. Học tập trung, nàng nghiêm túc nghiêm túc nghiêm túc nghiêm túc miêu tả; giáo nghiên hoạt động trung, nàng khiêm tốn dốc lòng cầu học, tĩnh tâm nghiên cứu, tỉ mỉ tuyển đề, cẩn thận hoàn thành nhiệm vụ; dạy học thực tiễn trung, nàng từng giọt từng giọt mà thực tiễn giáo nghiên thành quả, hữu hiệu mà dẫn đường chức cao điếc sinh tích lũy từ ngữ, phong phú ngữ cảnh. Làm trường học báo xã người phụ trách, nàng coi trọng bồi dưỡng học sinh, tay cầm tay mà kiên nhẫn chỉ đạo mỗi một cái thành viên, dùng một kỳ nào muôn màu muôn vẻ giáo báo chứng kiến mỗi một cái tiểu phóng viên trưởng thành. Làm trường học tin tức viên, nàng tích cực tham dự các loại hoạt động, tiến hành quay chụp cùng thông tin lấy viết tin, cũng kịp thời thượng truyền, đạt được giáo ủy lãnh đạo tán thành. Tóm lại, nàng công tác, cùng nàng làm người giống nhau, vững chắc.

15.×× lão sư có có kiên nhẫn, là hài hòa bầu không khí thần kỳ điều hòa sư. Cùng đồng sự ở chung, nàng ôn hòa rộng rãi, là đại gia hảo bằng hữu; cùng học sinh ở chung, nàng kiên nhẫn tinh tế, là bọn họ hảo mụ mụ; cùng gia trưởng ở chung, nàng hiền hoà tri kỷ, là bọn họ hảo quân sư. Công tác thượng, Trần lão sư căng căng cần cù chăm chỉ, tận chức tận trách. Chính trị học tập trung, nàng tích cực nghiêm túc, tự giác tự hạn chế; nghiệp vụ học tập trung, nàng chủ động đầu nhập, học đi đôi với hành; dạy học thực tiễn trung, nàng nghiêm cẩn có tự, không ngừng nghĩ lại tổng kết, không ngừng tăng lên; chủ nhiệm lớp công tác trung, nàng hướng dẫn từng bước, tế không tiếng động mà dễ chịu mỗi một học sinh nội tâm. Bởi vậy, ×× lão sư sở mang lớp hoạt bát trung không mất ổn trọng kiên định, Trần lão sư sở giáo khóa sinh động có hiệu quả thực tế. Lão sư đều thích.

17.×× lão sư nhất quán cần cần thành thật kiên định. Nàng tích cực tham gia chính trị học tập, cũng liên hệ thiết thân thực tế không ngừng nghĩ lại chính mình, ở thực tiễn trung không ngừng tăng lên chính mình chính trị tu dưỡng. Nàng nhiệt ái đọc, thường xuyên phủng cùng giáo dục dạy học tương quan tác phẩm giống như chết đói học tập hấp thu. Vì bảo đảm dạy học chất lượng, nàng chẳng những nghiêm túc nghiên cứu giáo tài, tỉ mỉ soạn bài, còn đến gần tai điếc học sinh, hướng bọn họ học tập ngôn ngữ của người câm điếc, để cùng điếc sinh thông thuận câu thông, bảo đảm chính mình dạy học rơi xuống thật chỗ. Vì phát huy tai điếc học sinh thị giác bắt giữ lực cường đặc điểm, nàng gắng đạt tới khóa khóa vì điếc sinh dựng từ hình tượng đến trừu tượng quá độ cầu thang, dẫn đường bọn họ thuận lợi hoàn thành tri thức xây dựng. Bởi vậy, nàng công tác cũng cùng nàng làm người giống nhau, không trương dương, không nóng nảy, vững chắc.

18. Này đồng chí công tác cần cù chăm chỉ, trát trát làm đến nơi đến chốn mà làm tốt một cái giáo viên bản chức công tác, nghiêm túc hoàn thành trường học lãnh đạo giao cho ta nhiệm vụ, khiêm tốn hướng các vị giáo viên già cùng ưu tú giáo viên học tập tiên tiến dạy học kinh nghiệm, cũng khắc khổ gạch nghiên dạy học đại cương cùng khảo cương, cùng với tương quan giáo dục dạy học lý niệm chờ thư tịch, tích cực tham gia phòng giảng dạy tổ chức giáo nghiên hoạt động. Soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo tham, học tập hảo đại cương, gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng chỗ khó. Đi học khi nghiêm túc giảng bài, gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm, đột phá chỗ khó, tinh giảng tinh luyện. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp, từ học sinh thực tế xuất phát, lấy hài hước ngôn ngữ cùng thần sắc điều động học sinh học tập tính tích cực, lấy xảo diệu thiết nghi cùng chỉ điểm tới kích phát học sinh sáng tạo tính tư duy, sử học sinh có suy một ra ba năng lực.

19. Ở dạy học công tác phương diện, đảm nhiệm cao cấp sáu cái ban lịch sử dạy học, vì đem chính mình dạy học trình độ đề cao, kiên trì thường xuyên xem về dạy học sách tham khảo, ở trên mạng tìm một ít ưu tú giáo án khóa kiện học tập, tranh thủ cơ hội nhiều xuất ngoại nghe giảng bài, từ giữa học tập người khác sở trường, lĩnh ngộ trong đó dạy học nghệ thuật. Ngày thường khiêm tốn thỉnh giáo có kinh nghiệm lão sư. Ở soạn bài trong quá trình nghiêm túc phân tích giáo tài, căn cứ giáo tài đặc điểm cập học sinh thực tế tình huống thiết kế giáo án. Một năm tới, nghiêm túc bình khóa, kịp thời phê chữa bình luận tác nghiệp, làm tốt khóa sau phụ đạo công tác. Nghiêm khắc yêu cầu học sinh, tôn trọng học sinh, phát huy dạy học dân chủ, sử học sinh học ra thành quả. Dạy học thượng, ở Lô huyện tổ chức lịch sử chất lượng tốt khóa trong lúc thi đấu đạt được đệ nhất danh hảo thành tích, ở cao một Lô Châu thị liên khảo trung lịch sử ngành học lấy được Lô huyện vị thứ hai, cao một chút kỳ hội khảo trung thành tích cũng không tồi.

20. Này đồng chí nhiệt ái tổ quốc, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, nghiêm túc học tập tư tưởng Mao Trạch Đông, Đặng Tiểu Bình lý luận cùng “Ba cái đại biểu” quan trọng tư tưởng, quan tâm quốc gia đại sự, ủng hộ cho rằng trung tâm đảng trung ương chính xác lãnh đạo, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng các hạng phương châm chính sách, tuân thủ lao động kỷ luật, đoàn kết đồng chí, nhiệt tâm trợ giúp đồng chí; giáo dục mục đích minh xác, thái độ đoan chính, nghiên cứu nghiệp vụ, chăm chỉ khắc khổ.

1. Lão sư này chuyên nghiệp tri thức vững chắc, có tiểu học toán học khoa tuần hoàn dạy học năng lực, nghiệp vụ tố chất hảo, dạy học lý niệm có thể cùng trước mặt khóa sửa ăn khớp, đối tân khóa tiêu có so khắc sâu lý giải, ở dạy học thực tiễn trung, kiên trì làm học sinh tham dự dạy học toàn quá trình, làm học sinh ở học tập giao lưu trung thu hoạch tri thức, bồi dưỡng năng lực. Sở đảm nhiệm sáu ban toán học cùng năm ban toán học hai khoa ở đề thi chung trung đều hoạch tương đối tốt thành tích, được đến trường học khẳng định cùng đồng hành khen ngợi.

2. Trương Trương lão sư lấy no đủ thành khẩn thái độ đầu nhập đến này một năm giáo dục đạo sư mang nhân viên trường học làm trung. Tư tưởng thượng trung với nhân dân giáo dục sự nghiệp, dạy học và giáo dục, tận chức tận trách, tích cực phụng hiến, xuất sắc mà hoàn thành bản chức cương vị gánh vác lượng công việc cùng công tác nhiệm vụ. Thường xuyên thâm nhập đến học sinh giữa đi, trừ bỏ làm tốt ngành học phụ đạo ngoại, còn tinh tế mà hiểu biết học sinh, theo theo dạy không biết mệt, cùng học sinh thành lập dân chủ bình đẳng hài hòa sư sinh quan hệ, công tác trung khiêm tốn lễ phép lấy thân nghiêm với làm thầy kẻ khác. Dạy học thái độ nghiêm túc, nghiên cứu học vấn nghiêm cẩn. Tỉ mỉ soạn bài, dạy học nội dung phong phú, có thể hấp thu ngành học tân tân thành quả, không ngừng đổi mới dạy học nội dung, lý luận liên hệ thực tế, phù hợp dạy học đại cương yêu cầu; có thể căn cứ chương trình học đặc điểm lựa chọn thỏa đáng dạy học phương pháp cùng thủ đoạn, thực hành dẫn dắt thức dạy học, làm được tùy theo tài năng tới đâu mà dạy, truyền thụ biểu đạt chuẩn xác, trọng điểm xông ra, điểm đáng ngờ xử lý thỏa đáng, lớp học thiết kế hợp lý, tiết tấu vừa phải.

3. Ngươi nhạy bén linh hoạt, dám quản dám làm, mãnh liệt trách nhiệm tâm cho ta ấn tượng. Ở học sinh quản lý thượng, ngươi có một bộ biện pháp, khiến người khâm phục. Ngươi so thanh niên lão sư nhiều một phần cẩn thận, ta, này nguyên với ngươi có Thâm Quyến hành nghề nhiều năm trải qua, càng nhân ngươi giỏi về động não thói quen. Có câu ngạn ngữ “Cần cù bù thông minh”, ở trên người của ngươi xác minh điểm này. Trong hiện thực, tuổi trẻ khi thành thục dễ dàng bị người hiểu lầm vì tâm cơ quá nặng, nhưng ngươi không cần hoàn toàn để ý tới, ở Thâm Quyến nam khai ngôi cao thượng công trạng, có thể thuyết minh hết thảy. Ta đối với ngươi tin tưởng mười phần. Cảm tạ ngươi ở trường học nhiều hạng trung đảm đương. Chờ mong ngươi ở sang năm nghệ thuật tiết thượng từng có người, là ngươi học sinh.

4. Ở công tác trung, này đồng chí có mãnh liệt sự nghiệp tâm cùng độ cao ý thức trách nhiệm, công tác cần cần chịu thương chịu khó. Dũng cảm kiên quyết sáng tạo, có thể khiêm tốn hướng giáo viên già học tập, nghiêm túc nghiên cứu giáo tài, tích cực tham dự giáo nghiên, nỗ lực đề cao tự thân nghiệp vụ tố chất, lấy được lộ rõ công tác hiệu quả.

5. Này đồng chí nhiệt ái tổ quốc, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, nghiêm túc học tập tư tưởng Mao Trạch Đông, Đặng Tiểu Bình lý luận cùng “Ba cái đại biểu” quan trọng tư tưởng, quan tâm quốc gia đại sự, ủng hộ cho rằng trung tâm đảng trung ương chính xác lãnh đạo, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng các hạng phương châm chính sách, tuân thủ lao động kỷ luật, đoàn kết đồng chí, nhiệt tâm trợ giúp đồng chí; giáo dục mục đích minh xác, thái độ đoan chính, nghiên cứu nghiệp vụ, chăm chỉ khắc khổ.

6. Ở trong sinh hoạt, này đồng chí tưởng người khác chỗ tưởng, cấp người khác chỗ cấp, đoàn kết đồng chí, thích giúp đỡ mọi người, chú trọng đề cao cá nhân tu dưỡng, đang làm hảo bản chức công tác đồng thời, tích cực tham gia các loại tập thể hoạt động, nghiêm túc hoàn thành tổ chức giao cho các hạng công tác nhiệm vụ, đã chịu trường học lãnh đạo cùng gia trưởng nhất trí khen ngợi.

7. Này đồng chí công tác cần cù chăm chỉ, trát trát làm đến nơi đến chốn mà làm tốt một cái giáo viên bản chức công tác, nghiêm túc hoàn thành trường học lãnh đạo giao cho ta nhiệm vụ, khiêm tốn hướng các vị giáo viên già cùng ưu tú giáo viên học tập tiên tiến dạy học kinh nghiệm, cũng khắc khổ gạch nghiên dạy học đại cương cùng khảo cương, cùng với tương quan giáo dục dạy học lý niệm chờ thư tịch, tích cực tham gia phòng giảng dạy tổ chức giáo nghiên hoạt động. Soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo tham, học tập hảo đại cương, gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng chỗ khó. Đi học khi nghiêm túc giảng bài, gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm, đột phá chỗ khó, tinh giảng tinh luyện. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp, từ học sinh thực tế xuất phát, lấy hài hước ngôn ngữ cùng thần sắc điều động học sinh học tập tính tích cực, lấy xảo diệu thiết nghi cùng chỉ điểm tới ji phát học sinh sáng tạo tính tư duy, sử học sinh có suy một ra ba năng lực.

8. Ngươi trời sinh cụ bị hấp dẫn hài tử mị lực, ngươi lãng mạn khí chất, ngươi vẻ mặt ôn hoà, ngươi nói chuyện khi mịn nhẵn điềm mỹ. Ngươi luôn là tươi cười thân thiết, chương hiển ngươi không bình thường sinh hoạt phẩm vị, nam khai lão sư liền nên như ngươi như vậy phẩm vị. Cùng ngươi đồng sự cảm thấy rất tự hào. Bổn học kỳ sở dĩ an bài ngươi dạy ba cái ban tiếng Anh, là ngươi dạy học thực lực cùng thuần khiết khẩu ngữ cho chúng ta tin tưởng. Thực tiễn chứng minh chúng ta là không sai! Ngươi là chủ khoa lão sư trung hiện có duy nhất hộ xe lão sư, cảm ơn ngươi duy trì! Ngươi chuyên nghiệp cùng chịu khổ tinh thần, một lần lại một lần mà thể hiện một cái ưu tú “Hướng dẫn du lịch” đặc có chịu khổ tinh thần, khả năng bởi vì ngươi sơ thiệp dân làm trung tiểu học, đối này loại trường học ý nghĩa cùng tính chất yêu cầu một cái quen thuộc quá trình, kiến nghị ngươi càng thêm đầu nhập bản chức công tác, càng chủ động mà cùng gia trưởng câu thông, cũng chờ mong ngươi phát huy ngươi hơn người tiếng Anh chuyên nghiệp, ở tiếng Anh dạy học cập hoạt động thượng có càng thêm thượng thừa biểu hiện!

9.×× lão sư tinh tế. Làm một người đảng viên giáo viên, nàng có thể mẫu mực đi đầu tham dự các loại chính trị học tập hoạt động, nàng tôn kính tôn trọng đãi nhân nhiệt ái học sinh, nhân tế quan hệ hài hòa hòa hợp, là các lão sư hảo tấm gương. Làm một người chính trị giáo viên, nàng vì tốt nhất khóa, xem tra tìm ví dụ thực tế…… Thích thú. Bởi vì tôn trọng học sinh, có thể đánh trúng học sinh hứng thú điểm tiến hành dạy học, nàng lớp học thượng, học sinh tích cực chủ động, không khí sinh động. Làm một người đối ngoại liên lạc viên, nàng một chuyến một chuyến mà bôn ba, vì sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm thích hợp công tác, trí tuệ mà cùng dùng người đơn vị đúng lúc nói hiệp thương, khiến cho mỗi cái học sinh đều có thể hữu dụng võ nơi, có thể dương này sở trường. Làm bí thư chi đoàn, nàng tích cực khai triển đoàn công tác, tăng mạnh giáo trong ngoài liên hệ, đâu vào đấy mà tổ chức các hạng sinh động hoạt động, khai thác học sinh tầm nhìn. Bởi vậy bị bầu thành thị đặc dạy học giáo tiên tiến giáo viên.

10. Này đồng chí công tác cần cù chăm chỉ, trát trát làm đến nơi đến chốn mà làm tốt một cái giáo viên bản chức công tác, nghiêm túc hoàn thành trường học lãnh đạo giao cho ta nhiệm vụ, khiêm tốn hướng các vị giáo viên già cùng ưu tú giáo viên học tập tiên tiến dạy học kinh nghiệm, cũng khắc khổ gạch nghiên dạy học đại cương cùng khảo cương, cùng với tương quan giáo dục dạy học lý niệm chờ thư tịch, tích cực tham gia phòng giảng dạy tổ chức giáo nghiên hoạt động. Soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo tham, học tập hảo đại cương, gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng chỗ khó. Đi học khi nghiêm túc giảng bài, gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm, đột phá chỗ khó, tinh giảng tinh luyện. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp, từ học sinh thực tế xuất phát, lấy hài hước ngôn ngữ cùng thần sắc điều động học sinh học tập tính tích cực, lấy xảo diệu thiết nghi cùng chỉ điểm tới ji phát học sinh sáng tạo tính tư duy, sử học sinh có suy một ra ba năng lực.

11. Lão sư này nhiệt tình có năng lực có kiên nhẫn, là hài hòa bầu không khí thần kỳ điều hòa sư. Cùng đồng sự ở chung, nàng ôn hòa rộng rãi, là đại gia hảo bằng hữu; cùng học sinh ở chung, nàng kiên nhẫn tinh tế, là bọn họ hảo mụ mụ; cùng gia trưởng ở chung, nàng hiền hoà tri kỷ, là bọn họ hảo quân sư. Công tác thượng, Trần lão sư cẩn trọng cần cù chăm chỉ, tận chức tận trách. Chính trị học tập trung, nàng tích cực nghiêm túc, tự giác tự hạn chế; nghiệp vụ học tập trung, nàng chủ động đầu nhập, học đi đôi với hành; dạy học thực tiễn trung, nàng nghiêm cẩn có tự, không ngừng nghĩ lại tổng kết, không ngừng tăng lên; chủ nhiệm lớp công tác trung, nàng hướng dẫn từng bước, tế không tiếng động mà dễ chịu mỗi một học sinh nội tâm. Bởi vậy, lão sư này sở mang lớp hoạt bát trung không mất ổn trọng kiên định, Trần lão sư sở giáo khóa sinh động có hiệu quả thực tế. Học sinh lão sư đều thích.

12.xxx lão sư nhất quán nghiêm túc phục tùng an bài, trát trát tận chức tận trách mà hoàn thành mỗi hạng nhất công tác. Chính trị học tập trung, nàng nhận tử tích cực lên tiếng, tổng có thể đúng hạn cao chất lượng mà hoàn thành mỗi một lần học tập. Tiến tu hoạt động trung, nàng lấy hành động quý trọng mỗi một lần tăng lên chính mình cơ hội, học tư kết hợp, học đi đôi với hành, bắt kịp thời đại, cố gắng với mình có đề cao, đối đồng sự có cống hiến, cuối cùng ban ơn cho học sinh.

13.xx lão sư dịu dàng nhã nhặn lịch sự, đối đãi học sinh dày rộng bình thản, luôn là để đãi tâm lý cổ vũ ánh mắt đối đãi mỗi một học sinh. Vì tăng lên chính mình ban ơn cho học sinh, nàng tích cực tham gia các loại giáo viên tiến tu huấn luyện, cũng nhanh chóng ứng dụng sở học phó chư thực tiễn, lấy được thực tốt dạy học hiệu quả.

14. Lão sư này chất phác, lão sư này chuyên nghiệp, cho thấy lão sư này là một cái phi thường kiên định đáng tin cậy người, lão sư này vì huấn luyện khối vuông đội trả giá mồ hôi, đối trường học “Có lệnh tức từ” phẩm chất, đặt lão sư này sẽ có một cái thực tốt tương lai. Lão sư này tuyệt đối là một cái người tốt, hơn nữa là khó được người tốt, nhưng ở Thâm Quyến cái này tràn ngập cạnh tranh xã hội, càng cần nữa người tài ba, có thể đảm nhiệm khởi trọng trách người, có thể độc chắn một mặt người, kiến nghị lão sư này quý trọng nam khai cái này khó được ngôi cao, dụng tâm làm việc, nhiều động cân não, khiêm tốn thỉnh giáo, ở hữu hạn thời gian nhanh chóng trưởng thành, làm ra vài món làm toàn khen sự tình, hoặc là ở trường học càng nhiều chuyện vụ trung có điều đảm đương, cũng có biểu hiện xuất sắc!

15. Này đồng chí nhiệt ái trường học, quan tâm tập thể, phục tùng an bài, đoàn kết hợp tác, công tác tận tâm tẫn trách, thái độ đoan chính, hoàn thành trường học giao cho các hạng nhiệm vụ tích cực. Công tác bên ngoài hảo, dũng chọn gánh nặng, cũng không so đo cá nhân được mất. Ở làm tốt giáo dục dạy học công tác đồng thời, toàn tâm toàn ý vì trường học làm một ít khả năng cho phép sự, ở giáo dục dạy học trung, có thể đi đầu tác dụng, nghiêm túc học tập lĩnh hội khóa sửa tinh thần, nỗ lực thăm dò giáo dục dạy học quy luật, cải tiến giáo dục dạy học phương pháp, đề cao giáo dục dạy học chất lượng cùng nghiên cứu khoa học trình độ.

1.xxx đồng chí đãi nhân thành khẩn, tác phong giản dị. Nên học sinh nghiêm khắc tuân thủ ta đơn vị các hạng.

Điều lệ chế độ.

Thực tập trong lúc chưa từng xuất hiện quá vô cớ nghỉ làm đến trễ về sớm hiện tượng cũng có thể cùng đơn vị đồng sự hòa thuận ở chung giao lưu hòa hợp giỏi về lấy thừa bù thiếu khiêm tốn hiếu học chú trọng đoàn đội hợp tác.

2.xxx đồng chí khiêm tốn cẩn thận, chăm chỉ hiếu học. Chú trọng lý luận cùng thực tiễn tương kết hợp, đem đại học sở học lớp học tri thức có thể hữu hiệu mà vận dụng với thực tế công tác trung, nghiêm túc nghe lão đồng chí chỉ đạo, đối với người khác đưa ra công tác kiến nghị, có thể khiêm tốn nghe. Biểu hiện ra so cường lòng hiếu học, cũng có thể cẩn thận quan sát, thiết thân thể nghiệm, độc lập tự hỏi, tổng hợp phân tích, linh hoạt vận dụng chính mình tri thức giải quyết công tác trung gặp được thực tế khó khăn.

4. Ở thực tập trong lúc, này đồng chí tổng thể biểu hiện ưu tú, tuân thủ trường học điều lệ chế độ, phục tùng phân phối, nghe theo an bài. Làm người khiêm tốn, nghiêm túc, chăm chỉ hiếu học, khắc khổ nghiên cứu nghiệp vụ. Tôn kính chỉ đạo giáo viên cập thực tập đơn vị nhân viên. Trải qua ( bao lâu thời gian ) học tập, thực tiễn cùng rèn luyện, có thể đem sở học lý luận chỉ đạo thực tế công tác, giỏi về tự hỏi, suy một ra ba. Nói tóm lại, trải qua thực tập trong lúc công tác cùng học tập, vị đồng học này trên cơ bản hoàn thành đơn vị giao cho các hạng nhiệm vụ, tổng hợp tố chất được đến trọng đại đề cao, đạt tới thực tập mục đích.

5. Làm phó chủ nhiệm lớp, nàng chủ động phối hợp chủ nhiệm lớp phối hợp hảo các hạng công tác, linh hoạt đúng chỗ, khiến cho lớp hằng ngày giáo dục công tác trật tự rành mạch, lớp bầu không khí tích cực hài hòa. Đối đãi mặt khác ban học sinh, nàng cũng luôn là kiên nhẫn mà lấy ôn nhu tương đãi, học sinh nói: “Vương lão sư ái cười, không cùng chúng ta phát giận, ngôn ngữ của người câm điếc rõ ràng……” Đều thích tìm nàng nói hết nói chuyện phiếm.

6.×× lão sư có tâm, dụng tâm, thả có một viên xảo tâm. Nàng không chỉ có tích cực tham gia chính trị học tập, nghiêm túc lĩnh hội thực tiễn thượng cấp tinh thần, còn dùng tâm học tập các loại chuyên nghiệp sách báo, không ngừng đề cao tự thân chuyên nghiệp tu dưỡng cập dạy học năng lực. Đối mặt tính cách khác nhau, cơ sở so le không đồng đều học sinh, nàng kiên nhẫn nghĩ cách, đâu vào đấy mà tổ chức học sinh hỗ trợ lẫn nhau học, thực thi phân loại dạy học. Đối mặt trường học lần lượt tiếp đãi nhiệm vụ, nàng tĩnh tâm tiếp thu, cẩn thận chuẩn bị, viên mãn mà hoàn thành lần lượt tiếp đãi khóa, tẫn hiện điếc giáo sư sinh ở mặt điểm chuyên nghiệp phong thái, khiến cho từng đám khách vui vẻ ra mặt. Đối mặt phó chủ nhiệm lớp công tác, nàng chủ động phối hợp chủ nhiệm lớp phối hợp hảo các hạng công tác, linh hoạt đúng chỗ, khiến cho lớp hằng ngày giáo dục công tác trật tự rành mạch, lớp bầu không khí tích cực hài hòa.

7.×× lão sư nhất quán nghiêm túc phục tùng an bài, vững chắc, tận chức tận trách mà hoàn thành mỗi hạng nhất công tác. Chính trị học tập trung, nàng nghiêm túc nghe, cẩn thận nhớ, tích cực lên tiếng, tổng có thể đúng hạn cao chất lượng mà hoàn thành mỗi một lần học tập. Giáo nghiên, tiến tu hoạt động trung, nàng lấy hành động quý trọng mỗi một lần tăng lên chính mình cơ hội, học tư kết hợp, học đi đôi với hành, bắt kịp thời đại, cố gắng với mình có đề cao, đối đồng sự có cống hiến, cuối cùng ban ơn cho học sinh.

8.×× lão sư nhất quán cần cù chăm chỉ, thành thật kiên định. Nàng tích cực tham gia chính trị học tập, cũng liên hệ thiết thân thực tế không ngừng nghĩ lại chính mình, ở thực tiễn trung không ngừng tăng lên chính mình chính trị tu dưỡng. Nàng nhiệt ái đọc, thường xuyên phủng cùng giáo dục dạy học tương quan tác phẩm giống như chết đói học tập hấp thu. Vì bảo đảm dạy học chất lượng, nàng chẳng những nghiêm túc nghiên cứu giáo tài, tỉ mỉ soạn bài, còn đến gần tai điếc học sinh, hướng bọn họ học tập ngôn ngữ của người câm điếc, để cùng điếc sinh thông thuận câu thông, bảo đảm chính mình dạy học rơi xuống thật chỗ. Vì phát huy tai điếc học sinh thị giác bắt giữ lực cường đặc điểm, nàng gắng đạt tới khóa khóa vì điếc sinh dựng từ hình tượng đến trừu tượng quá độ cầu thang, dẫn đường bọn họ thuận lợi hoàn thành tri thức xây dựng. Bởi vậy, nàng công tác cũng cùng nàng làm người giống nhau, không trương dương, không nóng nảy, vững chắc.

9.×× lão sư ôn nhã, bình thản, kiên định, tinh tế. Làm một người đảng viên giáo viên, nàng có thể mẫu mực đi đầu tham dự các loại chính trị học tập hoạt động, nàng tôn kính lãnh đạo, tôn trọng đồng sự, đãi nhân chân thành, nhiệt ái học sinh, nhân tế quan hệ hài hòa hòa hợp, là các lão sư hảo tấm gương. Làm một người chính trị giáo viên, nàng vì tốt nhất khóa, xem giáo tham, tra tư liệu, tìm ví dụ thực tế…… Thích thú. Bởi vì tôn trọng học sinh, có thể đánh trúng học sinh hứng thú điểm tiến hành dạy học, nàng lớp học thượng, học sinh tích cực chủ động, không khí sinh động. Làm một người đối ngoại liên lạc viên, nàng một chuyến một chuyến mà bôn ba, vì sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm thích hợp công tác, trí tuệ mà cùng dùng người đơn vị đúng lúc nói hiệp thương, khiến cho mỗi cái học sinh đều có thể hữu dụng võ nơi, có thể dương này sở trường. Làm bí thư chi đoàn, nàng tích cực khai triển đoàn công tác, tăng mạnh giáo trong ngoài liên hệ, đâu vào đấy mà tổ chức các hạng sinh động hoạt động, khai thác học sinh tầm nhìn. Bởi vậy bị bầu thành thị đặc dạy học giáo tiên tiến giáo viên.

10. Này đồng chí nhiệt ái tổ quốc, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, nghiêm túc học tập tư tưởng Mao Trạch Đông, Đặng Tiểu Bình lý luận cùng “Ba cái đại biểu” quan trọng tư tưởng, quan tâm quốc gia đại sự, ủng hộ cho rằng trung tâm đảng trung ương chính xác lãnh đạo, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng các hạng phương châm chính sách, tuân thủ lao động kỷ luật, đoàn kết đồng chí, nhiệt tâm trợ giúp đồng chí; giáo dục mục đích minh xác, thái độ đoan chính, nghiên cứu nghiệp vụ, chăm chỉ khắc khổ.

11. Này đồng chí công tác cần cù chăm chỉ, vững chắc, làm đến nơi đến chốn mà làm tốt một cái giáo viên bản chức công tác, nghiêm túc hoàn thành trường học lãnh đạo giao cho ta nhiệm vụ, khiêm tốn hướng các vị giáo viên già cùng ưu tú giáo viên học tập tiên tiến dạy học kinh nghiệm, cũng khắc khổ gạch nghiên dạy học đại cương cùng khảo cương, cùng với tương quan giáo dục dạy học lý niệm chờ thư tịch, tích cực tham gia phòng giảng dạy tổ chức giáo nghiên hoạt động. Soạn bài khi nghiêm túc nghiên cứu giáo tài, giáo tham, học tập hảo đại cương, gắng đạt tới hiểu rõ giáo tài, tìm đúng trọng điểm, chỗ khó. Đi học khi nghiêm túc giảng bài, gắng đạt tới bắt lấy trọng điểm, đột phá chỗ khó, tinh giảng tinh luyện. Vận dụng nhiều loại dạy học phương pháp, từ học sinh thực tế xuất phát, lấy hài hước ngôn ngữ cùng thần sắc điều động học sinh học tập tính tích cực, lấy xảo diệu thiết nghi cùng chỉ điểm tới kích phát học sinh sáng tạo tính tư duy, sử học sinh có suy một ra ba năng lực.

12. Này đồng chí ủng hộ Trung Quốc Đảng Cộng Sản chính xác lãnh đạo, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, ủng hộ đảng các hạng phương châm chính sách, nhiệt ái xã hội chủ nghĩa, tích cực tham gia chính trị học tập, quan tâm quốc gia đại sự, tự giác giữ gìn tập thể ích lợi, tôn trọng lãnh đạo, đoàn kết đồng chí, có tốt đẹp đạo đức phẩm chất cùng sư đức tu dưỡng. Tuân thủ lao động kỷ luật, giáo dục mục đích minh xác, thái độ đoan chính, nghiên cứu nghiệp vụ, chăm chỉ khắc khổ; công tác nghiêm túc phụ trách, quan tâm học sinh, yêu quý học sinh, làm thầy kẻ khác, có phụng hiến tinh thần.

13. Này đồng chí nhiệt ái Trung Quốc Đảng Cộng Sản, nhiệt ái xã hội chủ nghĩa, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, kiên trì cải cách mở ra; tích cực tham gia trường học chính trị học tập, nghiêm túc học tập đảng phương châm giáo dục, chính sách, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, học tập giang “Ba cái đại biểu” quan trọng tư tưởng cùng đảng xx giới ngũ tạng toàn sẽ tinh thần; tuân kỷ thủ pháp, tự giác tuân thủ trường học lao động kỷ luật, thời khắc lấy một người Đảng Cộng Sản viên tiêu chuẩn nghiêm khắc yêu cầu chính mình; quan tâm quốc gia đại sự, tự giác giữ gìn tập thể ích lợi, tôn trọng lãnh đạo, đoàn kết đồng chí, có tốt đẹp đạo đức phẩm chất cùng sư đức tu dưỡng.

14. Ở công tác trung, có thể đầy đủ điều động học sinh học tập tính tích cực, kích phát học sinh học tập cảm xúc, hợp lý vận dụng dạy học thủ đoạn, lấy học sinh vi chủ thể, giáo viên làm chủ đạo, lấy tìm tòi nghiên cứu phương thức sáng lập dạy học tình cảnh, khai thác học sinh tư duy, phát huy học sinh sức tưởng tượng, thiết thực về phía lớp học 40 phút muốn chất lượng. Thông qua nghiên cứu dạy học đại cương cùng giáo tài, không ngừng thăm dò, nếm thử các loại dạy học phương pháp, tích cực tiến hành dạy học cải cách. Tích cực tham gia khu phòng giảng dạy, trường học tổ chức giáo nghiên hoạt động, thông qua tham quan học tập, ra ngoài nghe giảng bài chờ dạy học hoạt động, hấp thụ tương quan dạy học kinh nghiệm, đề cao tự thân dạy học trình độ. Thông qua lợi dụng internet tài nguyên, các loại tương quan chuyên nghiệp sách báo tạp chí hiểu biết hiện đại giáo dục hướng đi, khai thác dạy học tầm nhìn cùng tư duy. Ở âm nhạc giáo dục trung, có ý thức mà lấy học sinh vi chủ thể, giáo viên là chủ đạo, thông qua các loại trò chơi, thi đấu chờ dạy học thủ đoạn, đầy đủ điều động bọn họ học tập hứng thú cập học tập tính tích cực. Kinh học giáo khảo hạch, này đồng chí nghiêm túc thực hiện công tác chức trách, viên mãn mà hoàn thành công tác nhiệm vụ, niên độ khảo hạch vì đủ tư cách.

15. Này đồng chí ủng hộ Trung Quốc Đảng Cộng Sản lãnh đạo, nhiệt ái xã hội chủ nghĩa giáo dục sự nghiệp, kiên trì bốn hạng cơ bản nguyên tắc, kiên trì cải cách mở ra; tích cực tham gia chính trị cùng nghiệp vụ học tập, nghiêm túc học tập quán triệt đảng phương châm giáo dục, chính sách, nghiêm túc học tập “Ba cái đại biểu” cùng “Tám vinh tám sỉ” quan trọng nói chuyện tinh thần. Tôn trọng lãnh đạo, đoàn kết đồng chí, quan ái học sinh, có tốt đẹp tư tưởng phẩm đức tu dưỡng.