Xác định mục tiêu là cố định trên top công tác phương án quan trọng phân đoạn. Ở công ty kế hoạch khai triển mỗ hạng công tác thời điểm, chúng ta yêu cầu vì lãnh đạo cung cấp nhiều loại công tác phương án. Như vậy phương án hẳn là như thế nào chế định mới thích hợp đâu? Dưới chính là tiểu biên cho đại gia giảng giải giới thiệu tương quan phương án, hy vọng có thể trợ giúp đến đại gia.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên một
1, lấy tiểu tổ hợp tác hình thức, căn cứ thiết kế chủ đề, sử dụng món đồ chơi, vứt bỏ vật phẩm chờ tài liệu tiến hành sáng tạo tính kiến cấu hoạt động.
2, ở đề cao lũy cao, vây hợp, xen kẽ chờ kiến cấu kỹ năng cơ sở thượng, học tập sắc thái phối hợp cùng chỉnh thể hợp lý bố cục, phát triển mỹ cảm.
3, ở “Carnival” xây dựng cùng khai trương trò chơi trong quá trình, tăng cường hợp tác năng lực, hưởng thụ thành công vui sướng cùng chúc mừng buổi lễ long trọng vui sướng cảm xúc.
4, ở hoạt động trung, làm trẻ nhỏ thể nghiệm cùng đồng bạn cộng trò chơi vui sướng, vui cùng đồng bạn cùng nhau trò chơi.
5, sử các bạn nhỏ cảm thấy vui sướng, hảo chơi, ở bất tri bất giác trung học tập tri thức.
1, kinh nghiệm chuẩn bị:
Trình tự một: Cùng hài tử cùng nhau thu thập Carnival hình ảnh cùng tư liệu, thảo luận chơi trò chơi phương tiện chủng loại.
Trình tự nhị: Căn cứ hứng thú cập kinh nghiệm, tự chủ lựa chọn tài liệu, phân tổ thăm dò các loại chơi trò chơi phương tiện thiết kế cùng sáng tạo tính kiến cấu.
Trình tự tam: Thiết kế Carnival bối cảnh đồ, thảo luận chơi trò chơi phương tiện chỉnh thể bố cục.
2, vật chất chuẩn bị: Kiến cấu tài liệu, vứt bỏ vật phẩm, phân tổ tiêu chí, tam tinh hoa lửa, tiểu nhạc cụ, lụa đỏ hoa ( kéo ), âm nhạc 《 ngày lành 》
3, hoàn cảnh sáng lập: Ở hoạt động trong nhà bố trí một khối có mặt cỏ, có sơn thủy nơi sân.
1, sáng lập tình cảnh, dẫn ra kiến cấu chủ đề
( 1 ) kích phát sáng tác nhiệt tình.
Sư: “Khoảng thời gian trước, chúng ta nho nhỏ thiết kế sư đã thăm dò ra các loại chơi trò chơi phương tiện kiến cấu phương pháp, còn thiết kế Carnival nhạc viên bối cảnh đồ. Hôm nay, chúng ta muốn tại đây phiến non xanh nước biếc địa phương xây lên lật dương đệ nhất tòa ‘ vui sướng Carnival ’ nhạc viên.”
( 2 ) thảo luận kiến cấu thường quy.
Giáo viên đưa ra hồng, hoàng, lục tam tinh, làm hài tử hiểu biết tam tinh hàm nghĩa: Màu đỏ —— an toàn ngôi sao ( nhẹ đi, không va chạm ), màu vàng —— hợp tác ngôi sao ( gặp được vấn đề, cùng đồng bạn giao lưu giải quyết ), màu xanh lục —— bảo vệ môi trường ngôi sao ( giảm bớt tạp âm cùng rác rưởi ô nhiễm ), kiến cấu sau khi kết thúc, các tổ tiến hành tự trọng, bình chọn thiết kế đội.
2, kiến cấu nhạc viên, thể nghiệm sáng tác lạc thú
( 1 ) trẻ nhỏ phân thành “Bánh xe quay”, “Tàu lượn siêu tốc”, “Ngắm cảnh xe cáp”, “Nhà hàng xoay”, “Đồ uống lạnh cửa hàng”, “Ngựa gỗ xoay tròn”, “Thủy thượng nhạc viên”, “Ngựa gỗ xoay tròn”, “Xanh hoá tổ” chờ tổ, mang lên đánh dấu, sử dụng các loại xếp gỗ, bút màu nước hộp chờ vứt bỏ vật phẩm tiến hành kiến cấu, tiếp tục luyện tập lũy cao, vây hợp, xen kẽ chờ kiến cấu kỹ năng.
( 2 ) giáo viên lưu động chỉ đạo, nhắc nhở trẻ nhỏ ở phân tổ kiến cấu cơ sở thượng chú ý chỉnh thể phối hợp, cũng nhắc nhở trẻ nhỏ chú ý lẫn nhau chi gian hợp tác, chú trọng sắc thái phối hợp, chỉnh thể hiệu quả chờ.
( 3 ) trẻ nhỏ tự trọng, bình chọn ra thiết kế đội.
3, chúc mừng khai trương, hưởng thụ thành công vui sướng
( 1 ) khai trương cắt băng, chúc mừng buổi lễ long trọng
Sư: “Hiện tại, chúng ta 《 Carnival 》 chính thức kiến thành, chúng ta cùng nhau tới chúc mừng khai trương! Cho mời lễ nghi tiểu thư, hoan nghênh hai vị khách quý cho chúng ta cắt băng, dàn nhạc tấu nhạc.”
4, tham quan du ngoạn, mở rộng kéo dài
Sư: “Carnival” chính thức khai trương, chúng ta nghênh đón nhóm đầu tiên mini tiểu du khách, tiểu hướng dẫn du lịch nhóm, mang theo các ngươi tiểu du khách cùng đi nhìn một cái, chơi một chút đi!”
5, giáo viên tiểu kết, hoạt động kéo dài
Sư: Suy nghĩ một chút còn có này đó địa phương có thể càng thêm hoàn thiện, lần sau chúng ta lại đến cùng nhau thiết kế sáng tác, sử “Carnival” càng thêm thú vị, mỹ quan.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên nhị
1, 《 chuột túi vận trứng 》 lớp chồi
Trò chơi chuẩn bị: Bao cát ba cái cái
Trò chơi chơi pháp: Gia trưởng đứng ở khởi điểm, trẻ nhỏ đứng ở chung điểm. Gia trưởng từ khởi điểm dùng đầu gối kẹp lấy bao cát nhảy đến chung điểm, đem bao cát giao cho ở chung điểm chờ trẻ nhỏ, lại từ trẻ nhỏ dùng đầu gối kẹp lấy bao cát, nhảy hồi khởi điểm, tới trước giả thắng lợi.
2, 《 vui sướng thủy công 》 lớp chồi
Trò chơi chuẩn bị: Thùng 6 cái, Sprite bình ba cái, cái muỗng 3 cái
Quy tắc trò chơi: Gia trưởng từ khởi điểm tay xách hai xô nước đến chung điểm, trẻ nhỏ ở chung điểm dùng cái muỗng đem thùng thủy rót vào Sprite trong bình, trước rót mãn thắng lợi.
3, 《 xuyên đại giày 》 lớp chồi
Chuẩn bị: Gia trưởng giày
Quy tắc: Trẻ nhỏ ăn mặc gia trưởng giày đứng ở khởi điểm, gia trưởng đi chân trần ngồi ở chung điểm. Trò chơi bắt đầu, hài tử ăn mặc gia trưởng giày chạy đến chung điểm, gia trưởng mặc vào giày, sau đó ôm hài tử chạy về khởi điểm, lấy trước hoàn thành một tổ vì thắng.
4, 《 ý hợp tâm đầu 》 lớp chồi
Trò chơi chuẩn bị: Rầm vòng 3 cái
Trò chơi chơi pháp: Trẻ nhỏ nhảy vào chính mình phía trước vòng lắc eo, sau đó đem vòng từ dưới chân đến trên đầu lấy ra, lại lần nữa phóng tới phía trước nhảy vào, lại lấy ra, lấy này loại suy cho đến chung điểm, ở chung điểm chờ gia trưởng cùng trẻ nhỏ cùng chui vào vòng trung, một cái bên trái biên, một cái bên phải biên, dùng thân thể lực lượng chống đỡ vòng lắc eo, không chuẩn dùng tay cầm, chạy đến chung điểm, tới trước giả thắng lợi.
5, 《 hai người ba chân 》 lớp chồi
Trò chơi chuẩn bị: Trường dây lưng 4 căn
Quy tắc trò chơi: Trẻ nhỏ cùng gia trưởng đứng ở trên vạch xuất phát, gia trưởng dùng một cây trường dây lưng đem chính mình cùng hài tử liền nhau một chân cột vào cùng nhau, nghe được khẩu lệnh sau, cùng hài tử cùng nhau xuất phát về phía trước chạy, tới trước chung điểm giả vì thắng.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên tam
1, mụ mụ cùng bảo bảo trò chơi 《 chuột túi mụ mụ 》
Chơi pháp: Làm hài tử đôi tay ôm chặt mụ mụ cổ, hai chân kẹp chặt mụ mụ eo, giống tiểu chuột túi giống nhau gắt gao treo ở mụ mụ trước ngực. Mụ mụ ôm bảo bảo, hai chân về phía trước nhảy lên.
2, ba ba cùng bảo bảo trò chơi 《 chuột túi ba ba 》
Chơi pháp: Làm hài tử đôi tay ôm chặt ba ba cổ, hai chân kẹp chặt ba ba eo, giống tiểu chuột túi giống nhau gắt gao treo ở ba ba trước ngực. Ba ba cong lưng, hai tay hai chân chấm đất bò sát.
3, gia trưởng cùng bảo bảo trò chơi 《 nhảy quyển quyển 》
Chơi pháp: Chuẩn bị hai cái vòng, hài tử từ một vòng tròn nhảy đến một vòng tròn khác, gia trưởng chạy nhanh từ hài tử mặt sau đem vòng bắt được phía trước, theo thứ tự loại suy, thẳng đến chung điểm.
4, gia trưởng cùng bảo bảo trò chơi 《 nhảy nhảy cầu 》
Chơi pháp: Bảo bảo đứng ở khởi điểm chỗ, gia trưởng đứng ở hài tử đối diện chỉ định vị trí, khẩu lệnh một vang, bảo bảo ngồi vào nhảy nhảy cầu thượng nhảy đến gia trưởng trước mặt, lại từ gia trưởng đem bảo bảo ôm hồi khởi điểm, tốc độ mau kia một tổ thắng lợi.
5, gia trưởng cùng bảo bảo trò chơi 《 bảo bảo mau bò 》
Chơi pháp: Mỗi vị gia đình chỉ định một cái lộ trình tương đồng bò sát lộ tuyến, bảo bảo ở phía trước gia trưởng ở phía sau, khẩu lệnh một vang, bảo bảo cùng gia trưởng đồng thời bò sát, gia trưởng không thể vượt qua bảo bảo, cần thiết đi theo ở bảo bảo phía sau, trước hết tới chung điểm một tổ thắng lợi.
6, thân tử trò chơi chi vận khí cầu
Chuẩn bị 10 cái hoặc 10 cái trở lên khí cầu, quy định một khoảng cách vì lộ trình, chung điểm chỗ phóng một cái sọt hoặc một cái có thể trang rất nhiều đồ vật cái rương; đại nhân cùng tiểu hài tử tay nắm tay làm thành vòng, trung gian phóng một cái khí cầu, đã không thể làm khí cầu ngã xuống, cũng không thể làm khí cầu nổ mạnh; rơi xuống đất cùng nổ mạnh, liền một lần nữa phản hồi khởi điểm tiếp theo vận, thẳng đến đem sở hữu khí cầu đều vận đến đối diện trong rương mới thôi; bổn trò chơi có thể nhiều lần lặp lại chơi, ký lục thời gian, hoặc cùng người khác thi đấu.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên bốn
Ở đệ tam giai đoạn “Trẻ nhỏ trò chơi, nắm giữ sách lược” học tập trong quá trình, học viên kết hợp bổn giai đoạn nhà trẻ trò chơi chủ đề, thiết kế một cái nhà trẻ trò chơi phương án, từ lớp quản lý cùng chỉ đạo giáo viên đối học viên tác nghiệp tiến hành chấm điểm, 60 chia làm đủ tư cách, 100 chia làm mãn phân.
Tác nghiệp chính văn nội dung:
Trò chơi là trẻ nhỏ cơ bản hoạt động, trong trò chơi, trẻ nhỏ chủ động tính, tính tích cực, sáng tạo tính năng được đến đầy đủ phát huy. Trò chơi nơi phát ra với sinh hoạt, theo thời đại tiến bộ, trò chơi chơi pháp cũng tùy theo thay đổi, giao cho lão trò chơi tân chơi pháp, sử trò chơi càng thêm phù hợp hiện đại trẻ nhỏ nhu cầu. Vì thâm nhập quán triệt chứng thực 《 giáo dục trẻ em chỉ đạo điểm chính 》, tiến thêm một bước gia tăng ta viên trẻ nhỏ thể năng, khai phá trẻ nhỏ trí lực, tăng tiến trẻ nhỏ hữu nghị, phong phú trẻ nhỏ sinh hoạt, kết hợp ta viên mẫu giáo bé trẻ nhỏ tuổi tác đặc điểm, xông ra nhà trẻ mẫu giáo bé trò chơi hoạt động trình tự tính, đặc chế đính ta viên nhà trẻ mẫu giáo bé trò chơi hoạt động phương án như sau:
【 chủ đề nơi phát ra 】:
Gia giống một cái yên lặng cảng, thường thường là mỗi người trong cuộc đời thương nhớ đêm ngày địa phương. Đối với nhập viên không lâu mẫu giáo bé hài tử tới nói, gia là bọn họ quen thuộc nhất địa phương, nồng đậm thân tình, sẽ sử trẻ nhỏ cảm thấy an toàn, được đến ấm áp. Gia là cộng đồng sinh hoạt ở bên nhau mọi người tập hợp, hài tử từ vừa sinh ra khởi liền cùng người nhà thân thân mật mật sinh hoạt ở bên nhau, hài tử khát vọng mụ mụ ấm áp ôm ấp, chờ đợi cùng ba ba cùng nhau trò chơi. Trẻ nhỏ rời đi phụ mẫu của chính mình lần đầu tiên quá tập thể sinh hoạt, ở cảm xúc thượng nhiều ít có điểm không thích ứng, tiến hành cái này chủ đề khai triển mục đích là vì cấp trẻ nhỏ một cái gia cảm giác, ở tình cảm phát triển thượng trợ giúp bọn họ dần dần độc lập lên. Vì càng tốt mà làm trẻ nhỏ thể nghiệm, toàn bộ chủ đề hoạt động đem lấy trò chơi phương thức tiến hành, đem giáo tài trung nhiều hoạt động điểm, an bài tiến các loại khu vực nội dung trung, mà này đó khu vực đem lấy "Gia" hình thức biểu hiện ra ngoài, thỏa mãn mẫu giáo bé hài tử trang phẫn hứng thú, ở hài tử trò chơi trong quá trình giáo viên đem thông qua quan sát cùng cá biệt chỉ đạo, hiểu biết mỗi cái hài tử yêu cầu, thân cận mỗi cái hài tử.
【 thiết kế ý nghĩ 】:
Lần này chủ đề hoạt động oa oa gia nội dung yêu cầu chính là: Hiểu biết chính mình gia cùng gia đình thành viên, thân cận cha mẹ cùng trưởng bối, lấy các loại phương thức biểu đạt chính mình tình cảm. Ở cái này đại chủ đề bối cảnh hạ, chúng ta ban sáng lập trang điểm ba ba mụ mụ, cùng đồng bạn chia sẻ kẹo chờ tới cảm thụ gia ấm áp. Lần này ta dự thiết một cái vận động hoạt động dẫn đường trẻ nhỏ bò cấp ba ba mụ mụ đưa kẹo, làm trẻ nhỏ cũng cùng ba ba mụ mụ chia sẻ, mục đích là vì trẻ nhỏ luyện tập tay chân chấm đất uốn gối bò sát động tác. Bởi vì có cấp gia trưởng đưa kẹo này một trò chơi tình cảnh, ở hài tử hoạt động trong quá trình, đồng thời cũng bồi dưỡng hài tử quan ái cha mẹ tình cảm.
【 hoàn cảnh sáng lập 】:
1, ở hoạt động thất trung ấn trẻ nhỏ yêu cầu thiết lập oa oa gia, làm trẻ nhỏ trong nhà bắt chước ba ba mụ mụ hành vi, thể nghiệm ôm em bé, nấu cơm, giặt quần áo chờ lạc thú.
2, "Thân mật người một nhà": Đem trẻ nhỏ cá nhân chiếu hoặc ảnh gia đình dán ở một cái trang báo thượng, làm trẻ nhỏ ở trò chơi cùng nghỉ ngơi thời điểm nhìn xem nói nói, tiêu trừ trẻ nhỏ nhập viên lo âu.
3, ở giác khu trong trò chơi sáng lập cùng chủ đề tương quan nội dung:
( 1 ) động thủ khu: Giúp ba ba trang trí áo khoác, uy mì sợi, trang điểm đệ đệ muội muội, giúp mụ mụ làm tóc.
( 2 ) sinh hoạt khu: Giúp mụ mụ xuyên vòng cổ, giả dạng ba ba cà vạt; thú vị tiểu cái kẹp, cấp tiểu động vật tạo phòng ở, lột lột nếm thử, khấu nút khấu, uy thực.
( 3 ) ngôn ngữ khu: Thả xuống trong gia đình tương quan sự vật cùng thành viên hình ảnh hoặc ảnh chụp, làm hài tử nhìn xem nói nói.
( 4 ) kiến cấu khu: Ta yêu ta gia.
【 hoạt động phương án 】:
Hoạt động mục tiêu:
Trợ giúp trẻ nhỏ phát triển ngôn ngữ, cũng quen thuộc ban trung trẻ nhỏ tên.
Hoạt động chỉ đạo:
Phương pháp một: Đương lão sư điểm đến mỗ vị trẻ nhỏ tên khi, hắn đứng thẳng lên, vẫy tay lớn tiếng nói: "Ta tới, đại gia hảo!" Mặt khác trẻ nhỏ tắc cùng nhau nói: "Mỗ mỗ, ngươi hảo!" Phương pháp nhị: Đương lão sư điểm đến mỗ vị trẻ nhỏ tên khi, khóa tùy cơ hỏi một chút hắn: "Ngươi hảo bằng hữu là ai nha?" "Ngồi ở ngươi bên cạnh bằng hữu là ai nha?" Phương pháp tam: Đương điểm danh sau khi kết thúc, lão sư có thể hỏi một chút "Hôm nay ai không có tới?" Chờ vấn đề, dẫn phát trẻ nhỏ quan tâm chính mình bằng hữu.
Hằng ngày hoạt động: Giáo viên mỗi ngày nhưng lợi dụng vài phút thời gian tới giới thiệu lớp trung bằng hữu.
Giáo trẻ nhỏ lấy bát cơm, điều canh chính xác phương pháp, có thể ngồi định rồi ăn cơm, dưỡng thành tốt đẹp cùng ăn thói quen.
Hoạt động chỉ đạo:
1, dùng hình ảnh, giảng thuật, biểu thị hình thức nói cho trẻ nhỏ chính xác cùng ăn phương pháp, khiến cho trẻ nhỏ muốn chính mình cùng ăn nguyện vọng.
2, trẻ nhỏ cùng nhau nói chuyện: Hình ảnh thượng tiểu đệ đệ đang làm gì? Hắn là như thế nào làm? Chúng ta hẳn là như thế nào ăn cơm mới chính xác?
3, thỉnh cá biệt tiểu bằng hữu làm mẫu ăn cơm khi là như thế nào ngồi.
4, thỉnh tiểu bằng hữu đến cái bàn trước nhìn xem, trẻ nhỏ nói nói ai cùng ăn tư thế tốt nhất.
Hoạt động mục tiêu: Luyện tập quay cuồng động tác, cảm thụ trò chơi lạc thú.
Hoạt động chuẩn bị:
Ghế nhỏ bao nhiêu, đường bảo bảo đồ trang sức hoạt động quá trình:
1, nhiệt thân vận động: Học tập lái phi cơ động tác.
2, giáo viên giới thiệu quy tắc trò chơi, khiến cho trẻ nhỏ hứng thú.
3, trẻ nhỏ sắm vai đường bảo bảo, giáo viên sắm vai công nhân thúc thúc, đường bảo bảo tứ tán ở các nơi, đương "Thúc thúc" nói: "Máy móc một khai, lăn long lóc lăn long lóc, đường bảo bảo ra tới." Trẻ nhỏ lập tức từ khắp nơi bò chỗ hoặc lăn ra.…… Trẻ nhỏ căn cứ giáo viên mệnh lệnh làm động tác.
4, dẫn đường trẻ nhỏ làm các loại bất đồng động tác.
Nội dung cùng yêu cầu:
1, luyện tập tay chân chấm đất uốn gối về phía trước bò sát động tác.
2, bồi dưỡng trẻ nhỏ quan ái cha mẹ tình cảm cũng cảm thụ tập thể trò chơi sung sướng.
Tài liệu cùng hoàn cảnh sáng lập:
1, ba ba, mụ mụ bức họa.
2, trẻ nhỏ thực tiễn hoạt động trung sở yêu cầu tài liệu, như cái đệm, kẹo, rổ chờ.
Hoạt động quá trình:
Học làm tiểu rùa đen, tiểu thỏ, chim nhỏ, tiểu ngư, tiểu vịt chờ tiểu động vật bắt chước động tác.
2, quan sát này chơi pháp, giáo viên dẫn đường bò sát.
3, giáo viên dẫn đường tập thể luyện tập tứ chi chấm đất bò.
1, giảng giải yêu cầu, giáo viên làm mẫu.
2, tiểu bằng hữu đưa kẹo: Bò mặt cỏ -- toản sơn động -- đưa kẹo.
3, khen ngợi chơi đến tốt trẻ nhỏ.
Bốn, thả lỏng vận động cộng đồng chia sẻ kẹo.
Mẫu giáo bé trẻ nhỏ thăm dò dục cường, ở sinh hoạt hằng ngày trung luôn là đối các loại sự vật tràn ngập tò mò, thích động động cái này chơi chơi cái kia. Căn cứ hài tử này đó đặc điểm, thiết kế cái này hoạt động, dẫn đường, dẫn dắt hài tử thăm dò dục vọng, làm bọn nhỏ chính mình động thủ thao tác thăm dò, ở như vậy cụ thể thao tác trong quá trình đi cảm thụ, đạt được tri thức kinh nghiệm, đã làm hài tử hưởng thụ quá trình, đạt được vui sướng, lại có thể bồi dưỡng bọn họ thăm dò hứng thú, thói quen cùng năng lực.
1, dẫn đường trẻ nhỏ vui sướng tham dự hoạt động, cảm thụ chơi cái chai lạc thú, thể nghiệm cùng tiểu đồng bọn cùng nhau thao tác vui sướng, bồi dưỡng trẻ nhỏ hợp tác ý thức.
2, dẫn đường trẻ nhỏ ở hoạt động trung chủ động thăm dò, phát hiện cái chai các loại chơi pháp, tự mình động thủ nếm thử, xúc tiến trẻ nhỏ động tác phát triển.
3, dẫn dắt trẻ nhỏ chính mình nói nói thao tác quá trình, giảng thuật ý nghĩ của chính mình cùng kinh nghiệm.
1, các loại rửa sạch sẽ cái chai; 2, cùng hoạt động nội dung tương quan khóa kiện; 3, plastic thảm đua bãi thành hình vòm, cung trẻ nhỏ ngồi xuống đất ngồi; 4, cây đậu, dây thừng bao nhiêu; 5, máy ghi âm, băng từ.
( một ) bắt đầu bộ phận tổ chức hảo trẻ nhỏ, dẫn ra đầu đề, kích phát trẻ nhỏ đối hoạt động hứng thú.
( 1 ) sư: Tiểu bằng hữu, hôm nay lão sư cho các ngươi mang đến một vị bạn tốt, nó trong chốc lát tưởng cùng tiểu bằng hữu cùng nhau làm trò chơi đâu! Các ngươi có nghĩ nhìn xem nó là ai? ( kích phát trẻ nhỏ lòng hiếu kỳ, làm trẻ nhỏ đối hoạt động tràn ngập hứng thú. ) hảo, vậy mau đem bạn tốt thỉnh ra đây đi! ( 2 ) sư: ( thao tác khóa kiện, làm trẻ nhỏ nhìn đến đáng yêu bình nhỏ ) các bạn nhỏ nhìn, nay 【】 thiên tới hảo bằng hữu là ai nha? Úc, nguyên lai là đáng yêu "Cái chai công chúa"! Cái chai công chúa muốn cùng tiểu bằng hữu chào hỏi. ( tiếp tục thao tác khóa kiện, làm cái chai công chúa cùng trẻ nhỏ giao lưu. ) cái chai công chúa mang đến thật nhiều bình nhỏ, chính là bình nhỏ thực nghịch ngợm, ngã trái ngã phải, thỉnh trẻ nhỏ cho chúng nó xếp thành hàng, đem chúng nó phóng hảo, cũng giúp bọn hắn tìm được thích hợp mũ ( cái chai cái ) mang lên.
a. Phân tổ tiến hành thao tác ( dùng tay nhỏ đem cái chai phóng hảo, cấp cái chai ninh thượng nắp bình ), rèn luyện trẻ nhỏ thao tác năng lực.
b. Dẫn đường đồng bạn gian giúp đỡ cho nhau, còn nhưng tiến hành tổ cùng tổ gian lẫn nhau hợp tác.
c. Tập trung tiểu kết: Tiểu bằng hữu nhiều có thể làm nha, đáng yêu bình nhỏ đều xếp thành hàng cũng tìm được rồi thích hợp mũ, chúng nó nhưng cao hứng lạp, chúng nó tưởng mời tiểu bằng hữu cùng nhau đi trò chơi, các ngươi nguyện ý sao? Hảo, chờ lát nữa đừng quên nói cho đại gia, ngươi cùng đáng yêu bình nhỏ chơi này đó hảo ngoạn trò chơi.
( nhị ) triển khai bộ phận dẫn đường hài tử cùng đáng yêu bình nhỏ cùng nhau chơi, cũng nếm thử dùng đoản ngữ thuyết minh thao tác thể nghiệm.
1, phân tam tổ tiến hành thao tác, cổ vũ hài tử ( như lăn, đáp, bài chờ ) nghĩ ra bất đồng chơi pháp; 2, dẫn dắt trẻ nhỏ dùng cung cấp tài liệu chế tác bất đồng cái chai món đồ chơi. Như: Đem cây đậu cất vào cái chai chế thành tiểu nhạc cụ; dùng tiểu dây thừng hệ ở miệng bình kéo chơi, giáo viên căn cứ hài tử thao tác tình huống, ban cho tương ứng chỉ đạo.
3, tập trung trẻ nhỏ, sư: "Ai tới nói nói, ngươi cùng đáng yêu bình nhỏ là như thế nào chơi".
Thỉnh trẻ nhỏ tổng kết chính mình thao tác quá trình, nói một chút chính mình đạt được kinh nghiệm.
( tam ) kết thúc bộ phận thỉnh trẻ nhỏ ở âm nhạc trong tiếng mang chính mình chế tác cái chai món đồ chơi cùng nhau đi ra phòng học làm trò chơi.
Căn cứ hài tử tuổi tác đặc điểm cập phát triển trình độ bất đồng, "Đáng yêu bình nhỏ" trò chơi còn nhưng thiết kế dưới hoạt động, như:
1, bình bảo bảo biên thượng hào, có thể nhận thức con số Ả Rập, tiến hành đếm ngược, thuận số cùng liền nhau số chờ tri thức nắm giữ.
2, căn cứ cái chai lớn nhỏ, hình dạng tiến hành phân loại.
3, chiều cao bài tự: Bình bảo bảo muốn đi làm thể dục buổi sáng, lùn ở phía trước, cao ở phía sau, thỉnh ngươi tới bài xếp hàng.
4, điểm số, biết tổng số. Bình bảo bảo lập đội, làm chúng ta đếm đếm cùng sở hữu bao nhiêu người đâu? Từ từ.
5, sinh hoạt hằng ngày trung ứng chú ý tài liệu thả xuống.
Hài tử ở sinh hoạt hằng ngày cập trò chơi trong quá trình, thực thích động thủ thao tác chung quanh vật phẩm, giáo viên muốn căn cứ này một đặc điểm, cũng kết hợp chủ đề, đối hài tử hoạt động khu vực tiến hành thao tác tài liệu thả xuống.
6, đối với hài tử đưa ra vấn đề muốn chính xác giảng giải, sử dụng dễ hiểu dễ hiểu ngôn ngữ làm hài tử minh bạch.
Từ nhỏ ban hài tử tuổi tác đặc điểm tới xem, tuy rằng bọn họ vô tình ký ức chiếm ưu thế, tư duy logic năng lực khuyết thiếu, nhưng bọn hắn lòng hiếu học, tưởng tượng lực cùng sức sáng tạo lại phi thường cường. Cho nên, mẫu giáo bé hài tử đưa ra vấn đề cùng với ở sinh hoạt hằng ngày trung gặp được khoa học hiện tượng, giáo viên đều ứng cho chính xác trả lời cùng dẫn đường. Nhưng là, cấp mẫu giáo bé hài tử giảng giải ứng chú ý tìm từ, giáo viên muốn đem quy phạm, trừu tượng khái niệm thông tục hóa, cũng lấy mẫu giáo bé trẻ nhỏ có thể lý giải từ ngữ tới giải đáp phân tích.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên năm
1, phát triển tứ tán truy đuổi chạy cùng toản năng lực.
2, bồi dưỡng đối trò chơi hứng thú.
Tiểu dương đồ trang sức bao nhiêu, Hôi Thái Lang đồ trang sức 2 cái.
Một, bắt đầu bộ phận
1, giới thiệu trò chơi, hấp dẫn trẻ nhỏ
Trong nhà trên chỗ ngồi, “Các bạn nhỏ, kế tiếp chúng ta muốn đi chơi một cái hảo ngoạn trò chơi, mọi người đều quen thuộc ----- đưa ra hình ảnh. Hỉ dương dương cùng Hôi Thái Lang trò chơi. Các ngươi đều biết, Hôi Thái Lang nhưng hỏng rồi, suốt ngày muốn ăn dương, hôm nay a hắn lại xen lẫn trong dương trong đàn, muốn nhân cơ hội ăn luôn tiểu dương.
Cấp tiểu bằng hữu mang lên dương đồ trang sức
2, giáo nhạc thiếu nhi
“Hôi Thái Lang cũng xen lẫn trong dương trong đàn mặt nga, ai là Hôi Thái Lang đâu? Chúng ta cùng nhau tới tìm xem xem, ( nhẹ giọng mà ) như thế nào tìm đâu? Ta tới giáo các ngươi nói ma pháp ngữ ------” ( chậm rãi niệm một lần nhạc thiếu nhi: Dương trong đàn mặt có chỉ lang, không biết tránh ở gì địa phương, tiểu dương tiểu dương phải để ý, nhận ra nó tới hảo đề phòng )
Nghe rõ sao? Chúng ta cùng nhau tới nói ( dẫn đường trẻ nhỏ cùng nhau đi theo niệm nhạc thiếu nhi )
Ma pháp này ngữ nhớ kỹ sao? Chờ một lát chúng ta liền phải dùng cái này ma chú đem Hôi Thái Lang tìm ra.
Nhị, cơ bản bộ phận ----- bên ngoài trò chơi
1, cả đội đến bên ngoài, vây vòng. Chúng ta cùng nhau tới nói nói cái kia ma pháp ngữ -- ( cùng nhau niệm, biên tha vòng đi ), dừng lại, “Hảo, chúng ta trò chơi liền phải bắt đầu lâu, ta tới nói một chút trò chơi này như thế nào chơi, chúng ta sẽ ở cái này vòng tròn thượng đáp khởi một phiến môn, ( cùng xứng ban cùng nhau làm mẫu ), tiểu dương muốn giống vừa rồi giống nhau một bên niệm ma pháp này ngữ vừa đi, đương niệm đến cuối cùng một chữ ‘ phòng ’ khi, này đạo môn sẽ chú ý, vỏ chăn ở bên trong chính là Hôi Thái Lang, Hôi Thái Lang liền sẽ ra tới trảo tiểu dương, tiểu dương muốn chạy nhanh đào tẩu. )
“Hảo, trò chơi chính thức bắt đầu” dẫn đường trẻ nhỏ cùng nhau niệm nhạc thiếu nhi, từng bước từng bước từ môn hạ trải qua, đương niệm đến cuối cùng một chữ khi lập tức buông tay, bộ trụ một người trẻ nhỏ, “Nguyên lai là Hôi Thái Lang,” cho hắn thay Hôi Thái Lang đồ trang sức “Tiểu dương chạy mau!” Phóng Hôi Thái Lang đi ra ngoài trảo dương.
Bắt được dương quan tiến trong căn nhà nhỏ.
2, lại chơi một lần, lại thỉnh 2 danh trẻ nhỏ đương môn bộ lang, bộ trụ hai chỉ lang đi bắt dương, bị trảo dương có thể đương môn làm đang lẩn trốn tiểu dương tạm thời tránh né.
Tam, kết thúc
Hoạt động quy tắc:
1, tiểu dương cần thiết theo thứ tự từ giá trung chui qua
2, lang không thể truy đuổi đã tiến vòng dương
Hoạt động yếu điểm:
1, dương giá khoan khi khoảng cách muốn đại, làm trẻ nhỏ có thể bước ra chạy bộ
2, ở niệm xong cuối cùng một chữ khi lập tức thu giá
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên sáu
1, tự do sang biên các loại nhảy động tác, có thể đi theo âm nhạc hợp phách mà khiêu vũ.
2, nếm thử tự do thảo luận sang biên trò chơi chơi pháp cùng quy tắc tiến hành trò chơi, cũng tuân thủ quy tắc.
3, thể nghiệm cùng đồng bạn hợp tác trò chơi vui sướng, sẽ tìm không vị khiêu vũ.
:Nếm thử tự do thảo luận sang biên trò chơi chơi pháp cùng quy tắc.
:Trên mặt đất họa thượng người khổng lồ miệng rộng, máy ghi âm, băng từ, đã học được ca khúc.
( một ) lấy “Hôm nay chúng ta đảm đương kẹo nổ cùng nhau tới khiêu vũ” dẫn ra đầu đề.
( nhị ) tự do sang biên các loại nhảy động tác, kết hợp chụp mà nhảy.
1, ôn tập ca khúc 《 sẽ khiêu vũ kẹo nổ 》 đem kẹo nổ vui sướng bộ dáng xướng ra tới.
2, ngươi này viên kẹo nổ sẽ như thế nào khiêu vũ nha? ( dẫn dắt trẻ nhỏ tự do sang biên các loại nhảy động tác: Có chân động tác, hơn nữa tay động tác )
3, nghe âm nhạc cùng nhau tới khiêu vũ, có thể tự do làm các loại tay cùng chân khiêu vũ động tác. Chỉ đạo tiểu bằng hữu nghe âm nhạc nhịp, một phách một chút mà nhảy.
( tam ) tự do sang biên trò chơi chơi pháp cùng quy tắc.
1, nghe ca khúc sau đuôi tấu một câu, tự do tưởng tượng, kẹo nổ làm sao vậy?
2, xem, trên mặt đất có một trương người khổng lồ miệng rộng, kẹo nổ đến người khổng lồ trong miệng đi khiêu vũ nhất định rất thú vị. Hôm nay chúng ta cùng nhau tới chơi trò chơi này.
Suy nghĩ một chút
① kẹo nổ khi nào nhảy đến người khổng lồ trong miệng đi hảo đâu?
② đem vừa rồi đuôi tấu âm nhạc cũng thêm đến trong trò chơi đi, có thể như thế nào chơi đâu? ( cổ vũ tiểu bằng hữu tự do nghĩ ra bất đồng chơi pháp cùng quy tắc )
3, căn cứ tiểu bằng hữu chính mình thảo luận sang biên trò chơi chơi pháp cùng quy tắc tiến hành trò chơi. ( nếm thử dùng bất đồng chơi pháp cùng quy tắc trò chơi, nhắc nhở trẻ nhỏ tuân thủ quy tắc, thể nghiệm tự do sang biên trò chơi vui sướng. )
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên bảy
【 hoạt động mục tiêu 】
1, làm trẻ nhỏ luyện tập tin vào hào nhanh chóng phản ứng, rèn luyện trẻ nhỏ động tác nhanh nhạy, phối hợp.
2, trẻ nhỏ ở hoạt động trung thể nghiệm trò chơi vui sướng, bồi dưỡng trẻ nhỏ đối lụa luyện yêu thích cập hoạt bát sang sảng tính cách, bồi dưỡng đoàn đội tinh thần.
3, giáo dục trẻ nhỏ hẳn là yêu quý cây nhỏ.
【 hoạt động dự bị cùng hoàn cảnh sáng lập 】
1, chế tác cây nhỏ một cây.
2, nơi sân bố trí như hữu đồ.
【 hoạt động quá trình 】
( một ) bắt đầu bộ phận. Làm dự bị vận động, sống xuất phát thể.
Sư: Các bạn nhỏ, quá sẽ chúng ta muốn chơi một cái trò chơi, hiện tại đại gia đi theo ta hoạt động một chút thân thể, chờ hạ mới có thể tỏ vẻ càng tốt.
Chim nhỏ phi, phi a phi, vỗ vỗ cánh phi a phi. ( chi trên vận động )
Tiểu vịt đi, đi a đi, lắc lư đi a đi. ( hạ ngồi xổm vận động )
Tiểu tượng đi, đi a đi, vẫy vẫy cái mũi đi a đi. ( phủ vận xui động )
Tiểu mã chạy, chạy a chạy, tháp tháp tháp tháp chạy a chạy. ( nhảy lên vận động )
( nhị ) cơ bản bộ phận
1, đưa ra cây nhỏ, dẫn ra trò chơi.
Sư: Tiểu bằng hữu, các ngươi nhìn xem đây là cái gì? ( cây nhỏ ) cái nào tiểu bằng hữu có thể nói cho lão sư cùng tiểu bằng hữu, thụ có chỗ tốt gì? ( có thể thừa lương, chim nhỏ có thể ở ở trên cây…… ) cho nên chúng ta hẳn là bảo hộ cây nhỏ. Hôm nay chúng ta chơi trò chơi liền cùng này cây nhỏ có quan hệ. Trò chơi tên gọi “Yêu quý cây nhỏ”. Ở chúng ta bên cạnh, trên mặt đất vẽ cái cái gì đồ hình? ( vòng tròn ) các bạn nhỏ trước kéo hảo tay nhỏ, đứng ở tuyến thượng, làm thành một cái vòng tròn lớn vòng.
2, lão sư công đạo quy tắc trò chơi
Sư: Lão sư đem cây nhỏ đặt ở viên trung gian, bởi vì phong thật lớn, cây nhỏ mau bị thổi đổ. Cho nên chúng ta trước hết mời một vị tiểu bằng hữu đứng ở viên nội dùng tay vịn cây nhỏ. Vòng thượng tiểu bằng hữu liền phải tay cầm tay vừa đi vừa niệm: “Cây nhỏ, cây nhỏ, chúng ta đều yêu quý.” Lúc này, đỡ thụ tiểu bằng hữu có thể tùy tiện kêu một cái tiểu bằng hữu tên, tỷ như: “__, thỉnh ngươi tới hộ thụ. Một, hai, ba!” Nói xong liền buông ra tay, bị gọi vào tiểu bằng hữu liền phải lập tức chạy đi lên đỡ lấy cây nhỏ, hai người giao lưu vị trí. Nếu bị kêu
Tiểu bằng hữu ở kêu hắn tiểu bằng hữu đến hắn vị trí trước không đỡ đến thụ, chính là tiếp theo đỡ thụ. Lão sư muốn nhìn, cái nào tiểu bằng hữu phản ứng nhanh nhất, nhất chú trọng.
3, giáo viên đề yêu cầu
Sư: (1) đỡ thụ tiểu bằng hữu kêu tên khi, thanh âm muốn lớn tiếng, rõ ràng, làm mọi người đều nghe thấy.
( 2 ) đỡ thụ tiểu bằng hữu muốn ở số xong “Một, hai, ba” sau mới có thể buông ra cây nhỏ.
( 3 ) vòng thượng tiểu bằng hữu không thể xô đẩy.
4, bắt đầu trò chơi
Giáo viên cùng trẻ nhỏ cùng nhau trò chơi, trong trò chơi đối hiện ra vấn đề tiến hành nhắc nhở, làm trẻ nhỏ càng rõ ràng trò chơi quy tắc.
5, phân tổ tiến hành trò chơi
Trẻ nhỏ nhân số so nhiều, nhưng làm trẻ nhỏ phân tổ trò chơi, sử trẻ nhỏ mỗi người đều có tham dự cơ hội.
( tam ) kết thúc bộ phận
Giáo viên đối hoạt động tình huống tiến hành đánh giá.
Sư: Tiểu bằng hữu hôm nay chơi vui vẻ sao? Đại gia tỏ vẻ đều thực hảo, đều có thể tuân thủ trò chơi quy tắc. ( tìm ra không thể đỡ lấy cây nhỏ nguyên nhân ) ta muốn khen ngợi ___. Hắn phản ứng thực mau, chú trọng lực thực tập trung, chạy trốn cũng thực mau, cây nhỏ bị hắn thực mau đỡ lấy, sẽ không sợ gió to thổi. Tiểu bằng hữu vì hắn vỗ tay, cũng vì các ngươi vỗ tay, bởi vì các ngươi cũng rất tuyệt.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên tám
1, giáo viên cấp trẻ nhỏ kể chuyện xưa 《 có thể làm nhạc nhạc 》.
2, giáo viên vấn đề: Chuyện xưa trung nói cái gì nội dung?
Trẻ nhỏ thảo luận sau trả lời. ( yêu cầu trẻ nhỏ biết chuyện xưa giảng chính là một cái có thể làm hài tử )
1, giáo viên muốn trẻ nhỏ nói nói sẽ chính mình ăn cơm sao? Chính mình ăn cơm thời điểm có cái gì động tác nhỏ sao?
Trẻ nhỏ tự do trả lời. ( giống nhau trẻ nhỏ đều trả lời có thể chính mình ăn cơm )
2, giáo viên chia trẻ nhỏ mỗi người một cái muỗng, một cái chén, yêu cầu biểu diễn chính mình là như thế nào ăn cơm.
Trẻ nhỏ từng người “Ăn cơm”, “Ăn cơm” biểu diễn thời điểm, giáo viên nhắc nhở trẻ nhỏ muốn sẽ chính mình lấy cái muỗng ăn cơm, ăn cơm khi, không nói lời nào, không nhìn đông nhìn tây.
3, giáo viên muốn trẻ nhỏ phân tổ biểu diễn chính mình ăn cơm, xem ai làm được, ai chính là lớp học “Nhạc nhạc”.
4, hoạt động hoàn thành sau, bình chọn ra lớp học “Nhạc nhạc”, có thể bình chọn nhiều.
1, giáo viên vấn đề: Động vật bảo bảo sẽ chính mình ăn cơm sao? Dẫn đường bảo bảo học học làm làm chính mình ăn cơm động tác.
2, thao tác hoạt động: Uy động vật bảo bảo ăn cơm
( 1 ) có thật nhiều động vật bảo bảo còn sẽ không chính mình ăn cơm, chính là chúng nó bụng hảo đói nga, làm sao bây giờ đâu? ( dẫn đường trẻ nhỏ nói ra uy động vật bảo bảo ăn cơm )
( 2 ) thỉnh cá biệt trẻ nhỏ nếm thử học học uy thực động tác.
( 3 ) giáo viên cổ vũ trẻ nhỏ dùng muỗng nhỏ uy động vật bảo bảo ăn cơm.
Trẻ sơ sinh trò chơi hoạt động phương án thiên chín
Trò chơi mục tiêu:
1, học tập tại chỗ đôi tay trước ngực ném rổ, tại chỗ nhảy đầu ném rổ phương pháp, đề cao ném rổ chuẩn xác tính cùng tỉ lệ ghi bàn, phát triển mánh khoé phối hợp năng lực.
2, bồi dưỡng tự do thăm dò, dũng cảm sáng tạo tinh thần cùng đoàn kết hợp tác ý thức, thể nghiệm cùng đồng bạn hợp tác trò chơi lạc thú.
Trò chơi chuẩn bị:
1, tiểu bóng rổ nhân thủ 1 cái.
2, cao thấp bất đồng bóng rổ giá.
3, âm nhạc băng từ, máy ghi âm.
Trò chơi quá trình:
Một, nhiệt thân vận động.
Giáo viên cùng trẻ nhỏ cùng nhau cầm tiểu bóng rổ tiến tràng. Ở giáo viên dẫn dắt hạ, trẻ nhỏ cùng tiểu bóng rổ cùng nhau làm nhiệt thân vận động.
Nhà trẻ ném rổ giáo án 1
Nhị, học tập tại chỗ đôi tay trước ngực ném rổ phương pháp.
Giáo viên làm mẫu giảng giải: Đôi tay cầm cầu đặt trước ngực, hai chân tự nhiên khai lập, hai đầu gối hơi khúc, ngón tay tự nhiên mở ra thành cầu trạng, hai cái ngón tay cái tương đối thành “Tám” hình chữ, dùng sức nắm cầu, lòng bàn tay tự nhiên không ra. Ném rổ khi, chi dưới đặng mà phát lực, hai tay về phía trước phương vươn, đem cầu đầu hướng rổ.
Trẻ nhỏ tay không làm tại chỗ ném rổ động tác bắt chước luyện tập, thể hội toàn thân phối hợp phối hợp.
Trẻ nhỏ hai hai kết bạn, hai người mặt đối mặt trạm hảo, khoảng thời gian 1. 5～2 mễ, cầm cầu làm dùng ném rổ phương pháp tiến hành truyền có độ cung cầu luyện tập.
Chỉ đạo trọng điểm: Đầu cầu động tác muốn nối liền, hai người ném rổ nhưng dần dần kéo trường khoảng cách, thể hội thay đổi khoảng cách sau ném rổ khi duỗi chân, duỗi cánh tay, ra cầu toàn thân phối hợp dùng sức.
Tam, học tập tại chỗ nhảy đầu phương pháp.
Giáo viên làm mẫu tại chỗ nhảy đầu động tác: Chuẩn bị động tác cùng tại chỗ đôi tay trước ngực ném rổ tương đồng, nhưng ở ném rổ khi, hai chân nhanh chóng đặng mà nhảy lấy đà, đồng thời hai trên cánh tay chấn, cử cầu nhảy đầu đến rổ.
Trẻ nhỏ tay không bắt chước luyện tập.
Trẻ nhỏ kết bạn trạm hảo, hai người cách xa nhau 1. 5～2 mễ, cầm cầu làm tại chỗ nhảy đầu động tác.
Chỉ đạo trọng điểm: Chỉ đạo trẻ nhỏ học tập vuông góc hướng về phía trước nhảy lấy đà, ném rổ khi hai chân đồng thời đặng mà nhảy lấy đà. Hai người biến hóa ném rổ khoảng cách, từ gần cập xa, thể hội căn cứ bất đồng khoảng cách ứng sử dụng bất đồng lực lượng.
Bốn, ném rổ trò chơi.
Chỉ đạo trẻ nhỏ đem bóng rổ quăng vào cao thấp không đồng nhất rổ ( cự rổ 1. 5～2 mễ ).
Chỉ đạo trẻ nhỏ đem bóng rổ quăng vào bãi thành một loạt lốp xe.
Chỉ đạo trẻ nhỏ đem bóng rổ quăng vào vòng lắc eo.
Chỉ đạo trọng điểm: Dùng tại chỗ đôi tay trước ngực ném rổ cùng tại chỗ đôi tay nhảy đầu ném rổ phương pháp tiến hành ném rổ trò chơi, nhắc nhở trẻ nhỏ ném rổ khoảng cách nhưng từ gần đến xa.
Năm, trò chơi “Đoạt cầu”.
Giáo viên giới thiệu chơi pháp: Tập thể ở cố định trên sân tiến hành chuyền bóng trò chơi, giáo viên đem cầu truyền cho một cái trẻ nhỏ, trẻ nhỏ nghĩ cách đi đoạt lấy cầu, tên này trẻ nhỏ ứng tận lực không cho đồng bạn cướp được chính mình cầu. Cầm cầu trẻ nhỏ có thể vận cầu chạy, cũng có thể đem cầu truyền cho những người khác.
Quy tắc: Giáo viên cùng trẻ nhỏ cầu muốn liên tục chụp, bảo vệ tốt chính mình cầu, đúng lúc đem cầu truyền cho đồng bạn.
Sư ấu trò chơi.
Sáu, kết thúc trò chơi.
Giáo viên cùng trẻ nhỏ một siêu thu thập nơi sân, phóng hảo bóng rổ, tản bộ hồi phòng chơi.
Trò chơi kéo dài:
1, thỉnh trẻ nhỏ thảo luận như thế nào mới có thể đề cao chính mình ném rổ chuẩn xác tính.
2, thỉnh trẻ nhỏ về nhà sau cùng ba ba mụ mụ cùng nhau tìm có quan hệ bóng rổ tri thức, cũng giảng cho đại gia nghe.
3, thỉnh trẻ nhỏ dùng hội họa hình thức miêu tả chính mình ném rổ bộ dáng.
