Tentti

Wikipediasta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Tenttionarviointitapa,jonka tarkoitus on mitata vastaajan (useinoppilaan) tietoja, taitoja, kykyjä tai uskomuksia. Tentti ymmärretään usein arkikielessäakateemisena tenttinämutta voidaan määritellä yleisempänä käsitteenä, joka kattaa keinotekoiset, murretut, mallintavat sekä luonnolliset tentit.[1]

Tenttitilaisuus

Keinotekoisuus ja autenttisuus

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Tenttejä voidaan tarkastella niiden keinotekoisuuden tai autenttisuuden mukaan, kuten seuraavat neljä tenttityyppiä havainnollistavat.

Keinotekoinen tentti

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Keinotekoiset tentit ovat rakennettujaselvennätilanteita, jotka eivät rakenteellisestiselvennävastaa todellista elämää. Tämä on vanhin tenttimuoto, jota on käytettyKiinassajo500-luvulla.Muinoin ulkoa opetteluaselvennämittaava tentti oli hyvinkin tarpeen, sillä tietoa ei voinut helposti muuten säilöä kuin ihmisten muistissa. Ulkoa oppimista mittaava keinotekoinen tentti ei välttämättä ole nykyisessä tietoyhteiskunnassa enää kaikkein soveltuvin tenttimismuoto.[1]

Akateeminen tenttion esimerkki keinotekoisesta tentistä.

Murrettu tentti

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Mitä enemmän tentin toimintarakennetta murretaanselvennä,sitä enemmän se alkaa muistuttaa todellista elämää mallintavaa tenttiä. Jos tentillä ei kuitenkaan ole muuta käyttötarkoitusta itse tenttimisen lisäksi, on se edelleen kuitenkin keinotekoinen.[1]

Mallintava tentti

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Mallintava tai simuloiva tentti on todellisuutta jäljittelevä tentti, jossa ei kuitenkaan ole todellista tulosvastuutaselvennä.Mallintava tentti jäljittelee luonnollista tilannetta ja luonnollista tenttiä.Harjoitteluavoidaan pitää eräänä mallintavan tentin muotona, jossaarviointimuuttuu loppuarvioinnista jatkuvaksi prosessiksi.[1]

Produktisuuntautuneessa tentissä arvioidaan oppilaan tuottamaa tuotetta, kun taas prosessisuuntautuneessa tentissä arvioidaan oppilaan työskentelyä, valintoja ja perusteluja.[1]

Simulointia käytetään sellaisten tilanteiden harjoitteluun, joiden todellinen toteuttaminen on joko vaarallista tai muuten kustannustehotonta.Virtuaalitodellisuustarjoaa nykyisin varsin laajoja mahdollisuuksia simulointiin.[1]

Luonnollinen tentti

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Luonnollinen eli autenttinen tentti tarkoittaa aidon alalle ominaisen ongelman ratkaisua todellisessa suoritustilanteessa. Luonnolliseen tenttiin kuuluu myös todellinen tulosvastuu ongelman ratkaisusta.[1]

Erityisiä tenttimuotoja

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Akateeminen tentti

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Akateeminen tentti

Akateemisessa tentissä testataan opiskelijan taitoja akateemisen kurssin aihealueesta.

Diagnostinen tentti

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Diagnostinen tentti

Diagnostisessa tentissä mitataan opiskelijan osaamistasoa opetusprosessin alussa.

Verkkotenttion tentti, joka suoritetaanverkonvälityksellä, yleensä muualla kuinkoulussa.Tenttiä tehdessä on sallittua käyttää lähdemateriaaleja. Tenttitehtävien laatimisessa on otettava verkkotentin erityispiirteet huomioon ja kysymysten on oltava riittävän laajoja ja soveltavia. Tyypillisesti verkkotentti avautuu ennalta sovittuna hetkenä ja opiskelijalla on rajattu aika lähettää tenttivastauksensa jokooppimisen hallintajärjestelmänkautta tai sähköpostitse.

Akvaariotenttion tentti, jossa mahdolliset tenttikysymykset annetaan etukäteen tenttijälle valmistautumista varten. Mahdollisia tenttikysymyksiä on huomattavasti enemmän kuin mitä varsinaiseen tenttiin tulee mukaan. Esimerkiksi annetaan 20 kysymystä, joista tenttiin tulee 4. Tentissä on osattava vastata kaikkiin neljään kysymykseen. Akvaariotentti suoritetaanetänäilman valvontaa. Tenttivastausta kontrolloidaanplagioinninpaljastuksella.lähde?

  1. abcdefgOulun yliopisto, Opetuksen kehittämisyksikkö:Millaisia tenttimuotoja opettaja voi hyödyntää?Arvioinnin ABC.Viitattu 8.7.2010.(suomeksi)

Aiheesta muualla

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Tämäkoulutukseenliittyvä artikkeli ontynkä.Voit auttaa Wikipediaalaajentamallaartikkelia.