Akateeminen vapaus
Akateeminen vapaustarkoittaayliopistojenopettajien ja opiskelijoiden vapautta opettaa, opiskella, hankkia tietoa ja tehdä tutkimusta ilman lain, institutionaalisten säännösten tai julkisen paineen aiheuttamaa kohtuutonta väliintuloa tai rajoituksia.[1]
Akateemisen vapauden muotoja ovat esimerkiksi:
- Yliopiston oikeus määritellä itse oma opetusmissionsa ilman valtion väliintuloa.[2]
- Tutkimuksen täydellinen vapaus.[2]
- Opettajan oikeus opettaa oman opetussuunnitelmansa pohjalta ilman yliopiston virkailijoiden kohtuutonta väliintuloa.[2]
- Opettajan vapaus tutkia mitä tahansa itseään tiedollisesti kiinnostavaa aihetta ja kertoa havainnoistaan oppilailleen, kollegoilleen ja muille tahoille sekä julkaista tuloksensa ja päätelmänsä ilman kontrollointia taisensuuria.[1]
- Opettajan vapaus keskustella käsittelemistään aiheista vapaasti luokkahuoneessa.[2]
- Opettajan oikeus puhua ja kirjoittaa yksityishenkilönä ilman pelkoa yliopistonsa tai valtion vastatoimista, kuten sensuurista tai kuritoimenpiteistä.[2]
- Opiskelijan vapaus opiskella mitä tahansa itseään kiinnostavaa oppiainetta sekä muodostaa omat päätelmänsä ja ilmaista mielipiteensä.[1]
Akateemisen vapauden puolestapuhujien mukaan akateemisen vapauden tarkoitus ei ole opettajien ja opiskelijoiden mukavuus, vaan sen tuomat hyödyt yhteiskunnalle. Opetuksen katsotaan hyödyttävän yhteiskuntaa synnyttämällä lisää tietoa parhaiten silloin, kun valtio, kirkko ja erilaiset eturyhmät eivät rajoita tutkimusta.[1]
Akateeminen vapaus alkoi muodostuakeskiajaneurooppalaisissayliopistoissa,vaikka opettajien puheita yhä tuomittiinkin uskonnollisin perustein. Yliopistoista tuli suojeltuja itsehallinnollisia yhteisöjä, ja ne saivat vapauden päättää itse opetushenkilökunnastaan, opiskelijavalinnastaan ja valmistumiskriteereistään. Kirkko ja valtio ovat tosin myöhemminkin pyrkineet rajoittamaan yliopistojen autonomiaa. SaksalaisestaGöttingenin yliopistostatuli 1700-luvulla jaBerliinin yliopistosta1800-luvulla suunnannäyttäjiä akateemisen vapauden toteutumisessa.[1]
Akateeminen vapaus ei ole rajatonta, vaan sitä rajoittavat koko yhteiskunnalle yhteiset lait. Akateeminen vapaus supistuu myös usein sodan,lamanja poliittisen epävakauden aikoina. Akateemista vapautta esiintyy enemmändemokraattisissamaissa kuin epädemokraattisissa maissa. Saksassa akateeminen vapaus lakkautettiinnatsivallanajaksi, jakommunistimaissaakateemista vapautta oli lähinnäluonnontieteissäjakielitieteissämutta eiyhteiskuntatieteissätaihumanistisissa tieteissä.Nykyaikana akateeminen vapaus on toteutunut parhaiten Euroopassa ja Pohjois-Amerikassa, ja heikoimmin Afrikassa, Aasiassa ja Lähi-idässä. Akateemisen vapauden linnakkeena tunnetuissa Yhdysvalloissakin on 1980-luvulta alkaen alettu rajoittaa akateemista vapautta ottamalla käyttöönsyrjivääja loukkaavaa puhetta rajoittavia säännöksiä.[1]
Katso myös
[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]Lähteet
[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]Aiheesta muualla
[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]- Recommendation concerning the Status of Higher-Education Teaching Personnel (11 Nov. 1997)(englanniksi)(unesco.org)
- The Magna Charta Universitatum(englanniksi)(magna-charta.org)
- Niiniluoto, Ilkka: Rehtorin avajaispuhe 10.9.2004: Akateeminen vapaus.Yliopisto-lehti 10/04.10.9.2004.Arkistoitu13.2.2013. Viitattu 23.9.2020.
| ||||||||||||||