Tämä on suositeltu artikkeli.

Museo

Wikipediasta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

SaksalaisenAlte Nationalgalerie-taidemuseon näyttelyä, etualallaAuguste Rodininviestos ja taka-alallaÉdouard Manet’nmaalaus.
Talomuseoissa pyritään säilyttämään kohteen alkuperäinen ulkoasu, kuvassa koululuokka 1800-luvulta virolaisessa museossa.
Suomen kansallismuseopääsisäänkäynnin suunnalta.

Museoon laitos, joka kerää, säilyttää, tutkii ja pitää esillähistoriallista,kulttuurihistoriallistatailuonnontiedettäkoskevaa aineistoa.Näyttelytovat museotyön näkyvin osa, sillä niissä museot kohtaavat yleisönsä. Siksi monille näyttelyt edustavat museoiden perinteistä tehtävää.

Kokoelmienperusteella museot jaetaan Suomessataidemuseoihin,kulttuurihistoriallisiin museoihinjaluonnontieteellisiin museoihin.Taidemuseoiden keräysperiaatteet ovat yleensäesteettisiä,mutta muissa museoissa pyritään keräämään todisteita tavallisista esineistä tai ilmiöistä.Ulkomuseotovat erikoistapauksia, sillä niissä myös museorakennukset ovat osa esineistöä.

Vaikka museoiden päätehtävä on säilyttääkulttuuriperintöä,ne ovat usein myös suosittuja matkailukohteita. Useimmat kävijät tulevat museoihin oppimaan jotain uutta ja tätä päämäärää pyritään edistämään näyttelytekniikoilla. Näyttelyesineiden yhteydessä on usein taustatietoja kirjoitettuna, ja museot voivat käyttää esineiden tukena myös video- tai äänimateriaalia, pienoismalleja tai vuorovaikutteisia elementtejä.

Museolaitos syntyi 1700-luvulla, mutta sen taustalla on ihmisen tarve kerätä. Varhaisimpia esikuvia on löytynytMesopotamiasta,ja ’museo’-sana tulee kreikan sanasta ’museion’. Monet kokoelmat avattiin yleisölle 1700-luvulla, jolloin museoihin liitettiin myös opetuksellinen tavoite.Louvrenavaamisesta vuonna 1793 käynnistyi ajatuskansallismuseoista.Museot ovat sen jälkeen ottaneet muun muassa malliamaailmannäyttelyistäyleisön viihdyttämisessä jaSkanseninulkomuseosta historian elävöittämisessä. Museoista on tullut 1900-luvulla myösarkkitehtuurinmerkkipaaluja, joiden suunnittelusta on pidetty kansainvälisiä kilpailuja.

Määritelmä

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Sanamuseoon kreikkalaista alkuperää; sen merkitys on kuitenkin muuttunut. Sana juontuu kreikkalaisesta sanastamuseion,joka tarkoitti yhdeksällemuusalleomistettua paikkaa. Museion oli ensisijaisesti koulu taitutkimuslaitos,ja tällaisia” tieteellisiä keskuksia” perustettiin erityisesti helleenisellä ja hellenistisellä kaudella.[1]

Nykyaikainen museokäsite syntyi 1700-luvun lopussa ja 1800-luvun alussa, kuntiedealkoi erikoistua yhä suppeammille aloille japositivistinentieteenfilosofia korostaakokemuksin ja havainnoinkerättyätietoa.Tämän seurauksena myös museoiden esinekokoelmat nostettiin tärkeiksi tieteellisen havainnoinnin kohteiksi.[2]

Kansainvälinen museoneuvostoICOM päivittää nykyaikaisia museoita ja niiden toimintaa koskevaa yleismääritelmää,[2]jota ICOM on ylläpitänyt sen perustamisvuodesta 1946 saakka. Nykyinen määritelmä on vuodelta 2007.[3]ICOM:n mukaan” Museo on pysyvä, taloudellista hyötyä tavoittelematon,yhteiskuntaaja sen kehitystä palveleva laitos, joka on avoinna yleisölle ja joka tutkimusta ja opetusta edistääkseen ja mielihyvää tuottaakseen hankkii, säilyttää, tutkii, käyttää tiedonvälitykseen ja pitää näytteillä aineellisia ja aineettomia todisteitaihmisestäja hänenympäristöstään.”[4]

Museotyypit

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Jako keräyskohteen perusteella

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Kulttuurihistoriallisen museon ala voi olla käytännössä mikä tahansa ihmisen historian ala. Kuvassa saksalaisen sotahistoriallisen museonWehrgeschichtliches Museum Rastattinkokoelmaa.
Luurankoja ja täytettyjä eläimiäIrlannin luonnonhistoriallisessa museossaDublinissa.

Museoita voidaan määritellä usein eri tavoin, mutta yleensä museot jaetaan niiden keräyskohteen ja kokoelmien perusteella. Suomessa museot jaetaan kolmeen kategoriaan:taidemuseoihin,kulttuurihistoriallisiin museoihinjaluonnontieteellisiin museoihin.Taidemuseot eroavat muista museoista siinä, että ne keräävät lähinnäesteettisiä,yksilöllisiä ja ainutlaatuisiataideteoksia,kun taas muiden museoiden kokoelmiin halutaan todisteita tavallisista esineistä tai luonnonilmiöistä.[5]Anglosaksisissa maissa jako tehdään hieman toisin ja luonnontieteellisten museoiden sijaan puhutaantiedemuseoista,jotka tulee erottaa museoiden kaltaisistatiedekeskuksista.Suomessa tieteen jatekniikanmuseot kuuluvat kulttuurihistoriallisiin museoihin.[5]

Taidemuseot keräävät nimensä mukaan taidetta. Vaikka taidemuseotkin ovat tutkimus- ja opetusorganisaatioita, ne pyrkivät myös tarjoamaan esteettisiä kokemuksia. Suomessa taidemuseot ovat paljon rajatumpia kuin muualla maailmassa, sillä esimerkiksikansantaideon perinteisesti kuulunut kulttuurihistoriallisiin museoihin, vaikka monissa muissa maissa sitä sijoitetaan myös taidemuseoihin.[5]Taidemuseot ovat perinteisesti keränneetmaalauksia,veistoksiajakoristetaidetta.[6]Niiden kokoelmiin on kuitenkin alkanut 1900-luvun lopulla tulla entistä enemmän myösarkkitehtuuria,käyttögrafiikkaa,valokuviajataideteollisuudentuotteita.[5]

Kulttuurihistoriallisen museon keräyskohde voi käytännössä olla mikä tahansa ihmisen tekemä esine. Näin laaja-alaisen kohteen takia monet kulttuurihistorialliset museot erikoistuvat tiettyyn aiheeseen, aikaan tai maantieteelliseen alueeseen. Erikoistunut kulttuurihistoriallinen museo voi olla esimerkiksi tiemuseo, taiteilijakoti, myllymuseo tai urheilumuseo. Tieteeseen ja tekniikkaan keskittyneet museot lasketaan Suomessa myös kulttuurihistoriallisiksi museoiksi.[5]

Luonnontieteelliset museot voivat ollaeläintieteellisiä,kasvitieteellisiätaigeologisia.[5]Isoimmilla luonnontieteellisillä museoilla, kutenNatural History Museumilla,National Museum of Natural HistorylläjaAmerican Museum of Natural Historyllä,on laajat luonnontieteelliset kokoelmat. Tällaiset museot ovat myös merkittäviätaksonomisentyön jaluonnontieteellisentutkimuksen kannalta.[6]

Kokoelmien perusteella määritellyn kolmen museotyypin rinnalla on myös yleismuseoita, joiden kokoelmat ovat monialaisia. Tällaisia museoita ovat erityisesti jotain aluetta tai paikkaa palvelevat museot, kutenkansallismuseot.Lisäksi jollekin tietylle kohderyhmälle kohdennetut museot, kutenlastenmuseot,voivat olla yleismuseoita.[6]

Muut jaottelut

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Museot voidaan jakaa kokoelmien lisäksi myös omistajan, palvelualueen, yleisön tai näyttelytavan mukaan. Museon omistajan mukaan luokiteltuna erilaisia museoita ovat muun muassa kunnalliset museot, yliopistomuseot, asevoimien museot, itsenäiset museot ja yksityismuseot.[7]

Alueellisesti museot voidaan jaotella kansallismuseoihin, alueellisiin museoihin, kaupunkien museoihin japaikallismuseoihin.[7]EsimerkiksiSuomen museoton luokiteltualueellisiin vastuumuseoihinjavaltakunnallisiin vastuumuseoihin.Alueellisilla vastuumuseoilla on erilaisia tehtäviä niiden toimialueillaan, kuten edistää museotoimintaa ja toimia taiteenkulttuuriperinnönjakulttuuriympäristönasiantuntijoina.[8]Valtakunnalliset vastuumuseot toteuttavat valtakunnallista museotoimintaa niiden erikoisaloillaan, ylläpitää kansainvälisiä yhteyksiä ja toimivat kulttuuriperinnän asiantuntijoina.[9]

Museokokoelma on yleensä sijoitettuna museota varten rakennettuun tai korjattuun rakennukseen. Tällaisen” perinteisen museon” lisäksi onkotimuseoitajaulkomuseoita.[7]

Museokokoelmat

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Museokokoelma
Museotkonservoivatesineitään niiden säilyttämiseksi.

Museo kerää aineistoa museokokoelmaan. Sen esineet muodostavat ryhmän, jota yhdistää jokin tai jotkin yhteiset tekijät.[10]Museoiden tunnuspiirre on keräystoiminta, ja museokokoelman kohteet valitaan yleensä tarkasti museon tehtävän mukaan. Esineillä on oltava jonkinlainen kulttuuriperinnöllinen arvo.[11]Merkittävin kokoelmaa rajoittava tekijä on sattuma, jonka takia osa esineistä katoaa, tuhoutuu tai kuluu loppuun.[12]

Museoiden tulee varmistaa hankintansa laillisuus.[11]Lainsäädäntö vaihtelee maittain, mutta museotyön taustalla on kansainvälisiä sopimuksia, joiden pohjalla ovat vuoden 1954yleissopimus kulttuuriomaisuuden suojelemiseksi aseellisen selkkauksen sattuessaja vuoden 1970yleissopimus kulttuuriomaisuuden luvattoman tuonnin, viennin ja omistusoikeuden siirron kieltämiseksi ja ehkäisemiseksi.[13]

Museoesineitä pyritään hoitamaan jakonservoimaanniiden säilyttämiseksi. Hoito alkaa jo esineen vastaanotossa, jolloin siitä kerätään kaikki tarvittava tieto ja tutkitaan sen kunto. Museot hylkäävät usein esineitä, joista puuttuu olennaisia osia tai jotka ovat rikkinäisiä. Museokokoelmia säilytetään varastoissa, joihin ne siirretään puhdistamisen ja tarkistamisen jälkeen.[14]Varastotilat ovat usein tarkoin säädeltyjä, ja niiden pitää täyttää olosuhteiltaan sinne varastoitujen esineiden tarpeet.[15]

Museokokoelmia voivat vahingoittaa muun muassa inhimilliset, ympäristölliset, ilmastolliset ja biologiset tekijät. Konservoinnilla pyritään estämään vahinkojen sattuminen. Konservointia tehdään myös varsinkin taidemuseoissa esteettisistä syistä, koska niissä esineen ulkonäkö on tärkeää. Konservoinnin suorittaa yleensäkonservaattoriapunaan tutkija, joka tuntee kunnostuksen kohteena olevan esineen.[15]

PerulaisenLarco-museonvarastotilaa.

Museokokoelmien kasvu on pakottanut museot miettimään poistopolitiikkaa. Kokoelmista saatetaan joutua poistamaan rikkoontuneita ja vaarallisia esineitä, käyttökelvottomia näytteitä sekä esineitä, joista ei ole omistus- tai käyttötietoja.[16]Museoesineitä pitää arvioida koko kokoelman kannalta, minkä takia poistettaviksi valitaan usein museoarvoltaan vähäisimmät esineet.[17]Museoesine voidaan poistaa kokoelmasta siirtämällä se opetusesineeksi tai yleiseksi koristeeksi. Se voidaan myös lahjoittaa toiseen museoon tai muuhun julkiseen tai yksityiseen käyttöön, tai palauttaa alkuperäiselle omistajalle tai alkuperäiseen sijaintiinsa.[18]Esine tuhotaan, jos sille ei löydy muuta poistotapaa tai se on huonokuntoinen tai vaarallinen.[19]

Museoarkkitehtuuri

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Museoarkkitehtuuri
Museoarkkitehtuuri on ollut pitkään monumentaalista. Esikuvana on toiminut vuonna 1830 rakennettuAltes Museum.

Museoarkkitehtuurissa on kaksi vastakkaista lähtökohtaa, jotka voivat joskus olla hankalasti yhteensovitettavissa. Pitää huomioida kokoelmia ja on otettava huomioon yleisöä ja työntekijöitä koskevat turvallisuusmääräykset. Esimerkiksi jotkin esineet vaativat säilyäkseen sellaista kosteutta ja lämpöä, joka on ihmiselle haitallista, ja joitakin esineitä joudutaan säilyttämään niin hämärässä, että se aiheuttaa ongelmia näyttelyn valaistukselle. Museoita pidetäänkin usein haastellisina ja kiinnostavina arkkitehtuurisuunnittelun kohteena, koska niissä yhdistyvät julkisen rakennuksen näyttävyys- ja kestävyysvaatimukset ja monimutkaiset toiminnalliset ja tekniset kysymykset.[20]

Useat museorakennukset on sijoitettupuistoon,koska ne tarjoavat suurille näyttelyrakennuksille varsin vapaat mahdollisuudet. Lisäksi puistot ovat usein turvallisia ja saasteettomia, ja näyttelyitä voi siirtää myös ulkotiloihin.[21]

Kansainvälisen museoneuvoston selvityksen mukaan noin 80 prosenttia museoista sijaitsee johonkin muuhun käyttöön suunnitelussa rakennuksessa. Vanhojen rakennusten soveltaminen tai uudistaminen on vaikeaa, ja monet museorakennukset ovat itse suojeltuja, jolloin sisätilatkin joudutaan säilyttämään ja museon on sopeuduttava tiloihin.[22]

Tehtävät

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Näyttelytoiminta

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Museonäyttely

Näyttelytyypit

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Tyypillistä museonäyttelyä vitriineineen, teksteineen ja karttoineen.
Kävijä taidemuseon näyttelyssä.

Museoiden esineet ja näytteet asetetaan yleisön ulottuville näyttelyissä. Suurin osa ihmisistä käsittää ne museoiden ensisijaiseksi ja perinteiseksi tehtäväksi, sillä niissä museo kohtaa yleisönsä.[23]Koska näyttelyt ovat museotyön näkyvin puoli, suurelle yleisölle, sanat ’museo’ ja ’näyttely’ esiintyvät toistensa synonyymeina.[24]Museonäyttelylle on useita määrittelyitä. Niille kaikille yhteistä on yleisö tai julkisuus, tila ja esineet. MuseologiG. Ellis Burcaw’nmukaan näyttely on” taiteeseen, historiaan, tieteeseen tai teknologiaan liittyvien esineiden kokoelma, jossa kävijä liikkuu esteettisesti tai tiedollisesti järjestetyltä yksiköltä toiselle.” Suomalaiset museonjohtajatJouko HeinonenjaMarkku Lahtiovat puolestaan sanoneet näyttelyn olevan näytteillepanoa ja tulkintaa. Museo kommunikoi niissä katsojan kanssa esineiden ja muun materiaalin kautta.[25]

Museot olivat aiemmin sama kuin niiden kokoelmat, mutta kokoelmien kasvamisen myötä esineiden määrää ja esilläolon aikaa jaetaan perusnäyttelyiden ja erikoisnäyttelyiden välillä. Museonäyttelyt olivat oikeastaan 1960-luvulle asti perusnäyttelyitä.[26]Perusnäyttelyllä tarkoitetaan pitkään pystyssä olevaa näyttelyä. Sen elinkaari voi olla jopa yli kymmenen vuotta.[27]Kulttuurihistoriallisten museoiden perusnäyttelyssä pyritään yleensä kertomaan tarina, joka liittyy museon edustamaan alaan ja maantieteelliseen alueeseen. Taidemuseoissa perusnäyttelyt voidaan rakentaa museon parhaimpian teosten ympärille. Niissä perusnäyttelyt voivat keskittyä myös valitun opintokokonaisuuden tai paikallisenkuvataiteenmukaan. Luonnontieteellisissä museoissa perusnäyttelyt ovat usein erilaisten lajien tai ekologistenelinympäristöjenesittelyä.[28]

Useimmat museot järjestävät joka vuosi vaihtuvia näyttelyitä, joiden sesonkiaikaa ovat lomakaudet. Muutamista viikoista kuukausiin esilläolevaa näyttelyä voidaan kutsua vaihtuvaksi, tilapäiseksi tai erikoisnäyttelyksi. Vaihtuvat näyttelyt tehdään rajatuksi ajaksi ja tietystä aiheesta.[29]Joskus tilapäisnäyttelyistä voi tulla puolipysyviä.[27]Vaihtuvaa näyttelyä voidaan kutsua myös erikoisnäyttelyksi, kun siihen kootaan esille harvoin nähtävillä olevaa esineistöä. Tällaiset näyttelyt tavoittavat usein paljon yleisöä, ja niitä markkinoidaan voimakkaasti. Vaihtuvat näyttelyt voivat lisäksi muuttua kiertonäyttelyksi, joita voidaan vuokrata tai lainata muille museoille.[30]Vaihtuvissa näyttelyissä käsitellään jotain erityistä aihetta, esimerkiksi jotain museon erikoisaluetta, tutkimustulosta, paikallista merkkivuotta tai vuotuista juhlaa. Aihe voi liittyä henkilöön, tapahtumaan tai johonkin muuhun teemaan.[31]

Museonäyttelyt ovat levinneet myösinternetiin,ja museot ovat julkaisseet verkkonäyttelyitä.Virtuaalimuseoissavoidaan jopa luoda verkkoon virtuaalinen kopio museorakennuksesta ja sen näyttelyistä.[32]

Näyttelysuunnittelu ja -tekniikat

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Museoesineisiin liitetään usein näyttelyissä kuvaava teksti. Niiden avulla kävijät pystyvät ymmärtämään paremmin näytteen merkityksen.[33]
Metsän eläimiäTukholman biologisen museondioraamassa.

Jokainen museonäyttely on itsenäinen tuotanto, mutta ne ovat myös osa museon toiminta- ja viestintästrategiaa. Näyttelyt tulisikin suunnitella siten, että ne ilmentävät museon toiminta-ajatusta ja tavoitteita, sekä niin, että niiden tyyli sopisi museon ilmeeseen.[34]Näyttelysuunnittelussa aloitetaan kysymyksistä, joihin yritetään saada vastauksia. Ensimmäiseksi kysytään” miksi?”, koska näyttely pitää toteuttaa toiminta-ajatuksen näkökulmasta.[35]Sen jälkeen tutkitaan näyttelyn kohderyhmää, teemaa, paikkaa, esitystapaa ja aikataulua.[36]

Museoiden näyttelytekniikat voidaan jakaa staattisiin ja dynaamisiin. Staattisia, paikallaan pysyviä elementtejä ovat yleensä itse esineet ja niihin liittyvät tekstit sekäpienoismallit,valokuvat,dioraamat,tiedotteet, opaskirjat ja tehtäväpaperit. Dynaamisia elementtejä ovat muun muassadraamat,opastetut kierrokset,luennot,videoesitykset,vuorovaikutteiset elementit ja kosketeltavat esineet.[37]Yleisin, vanhin ja luonnollisin esitystekniikka on ihmisten välinen vuorovaikutus. Monet museot järjestävät opastettuja kierroksia. Museot voivat järjestää myös tapahtumia, joissa pyritäänhistorian elävöittämiseen.[38]

Jokainen museo tukee näyttelyjään jonkinlaisin graafisin tavoin.[39]Museovierailija tulee yleensä museoon oppimaan uutta, jolloin näyttelyyn ja sen esineisiin liittyvät tekstit tukevat oppimista.[40]Näyttelyesineisiin voi liittyä myös valokuvia, jotka esittävät esimerkiksi arkeologisen kohteen nykytilaa, vertailukohteita tai museoon liian isoa esinettä, ja erilaisia maalauksia,karttojatai muuta grafiikkaa.[41]

Kotimuseoiden näyttelytekniikkaa ovat usein alkuperäinen huonejärjestys huonekaluineen tai nykyaikaisine jäljitelmineen.[41]Dioraamat ovat erityisen suosittuja luonnontieteellisissä museoissa. Ne ovat eräänlaisia valokuvan ja mallin yhdistelmiä, joiden etualalla on esimerkiksi eläimiä ja taustalla elinympäristö maalauksena. Dioraama voi esittää myös esimerkiksi historiallista perhe-elämää tai historiallista taistelua. Erilaiset pienoismallit esittävät museoissa usein arkeologisten kohteiden tai historiallisten rakennusten kehitysvaiheita. Malleja voi olla myös esimerkiksi laivoista, koneista tai dinosauruksista.[42]

Audiovisuaaliset näyttelytekniikat ovat museoissa hyvin yleisiä. Niillä voi tukea museoesineiden tai näyttelyn esittelyä ja luoda tunnelmaa taidenäyttelyyn.[43]Multimediateoksellavoidaan täydentää museonäyttelyn muuta kerrontaa ja tuoda esiin elementtejä, joita muuten ei pysty tarjoamaan.[44]

Erilaiset osallistavat ja vuorovaikutteiset tekniikat ovat kehittyneet 1900-luvulla, jolloin tiedekeskusten ohella useat museot ovat ottaneet niitä käyttöönsä. Museot voivat osallistaa kävijoitään esimerkiksipeleillä,kosketettavilla esineillä tai kokeiltavilla historiallisilla vaatteilla.[45]

Opetus ja kasvatus

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Museopedagogiikka

Museoidenopetustoimintaakutsutaan museopedagogiikaksi.[46]Museossa voidaan esimerkiksi järjestää näyttely opetus- jakasvatustavoitteidenperusteella. Toisaalta koulu tai muu ulkopuolinen taho voi käyttää museon kokoelmia tai julkaisuja opetukseen muutenkin.[47]Museoiden opetustoiminnassa käytetään näyttelyiden lisäksi hyväksi internetiä ja erilaisia työpajoja, joissa yleisö pystyy toteuttamaan omia ideoitaan, sekä painotuotteita.[48]

Tutkimus

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Museoissa on usein tiloja tutkijoita varten. KuvassaScience Museuminkirjastoa.

Museot eroavat esimerkiksikirjastoistajaarkistoistasiinä, että ne tekevät tutkimusta. Ne tiedottavat tutkimustuloksistaan näyttelyissä ja julkaisuissa.[49]Tutkimustehtävä on tärkeä, koska museoissa on paljon materiaalia, joka liittyy ihmisen toiminnan ja ympäristön kysymyksiin.[13]Tutkimus museossa onmonitieteistä,sillä esimerkiksi kulttuurihistoriallisissa museoissa perehtymisalana voi ollahistoria,kansatiede,arkeologiajataidehistoria,sekä luonnontieteellisissä museoissa kasvi- ja eläintiede, geologia japaleontologia.[50]

Museon tutkimustoiminta perustuu sen toiminta-ajatukseen ja päämäärään.[50]Tutkimus voi keskittyä suoraan sen tehtäviin, kuten näyttelyiden järjestämiseen, luettelointiin tai julkaisujen tekemiseen. Se voi kuitenkin myös pyrkiä oman alansa tai alueensa parempaan ymmärtämiseen. Suurimmissa museoissa ja yliopistomuseoissa tehdäänperustutkimustajasoveltavaa tutkimusta,joilla voi olla myös kansainvälistä merkitystä.[13]

Museoissa näyttelytoiminta ja tutkimus yhdistyvät. Tutkimushankkeen tulokset on usein helpoimmin ja nopeimmin julkaistavissa näyttelyn yhteydessä. Näyttelyn suunnittelun aloittaminen on samalla usein myös tutkimuksen käynnistämistä. Museotutkimus liittyy myös kulttuuriympäristön suojeluun. Kiinteidenmuinaisjäännösten,rakennusmuistomerkkien,kulttuurimaisemantai luontokohteen suojelusuunnitelma vaatii tieteellistä asiantuntemusta.[50]

Museoiden perustutkimuksen lähtökohta on kokoelmien saattaminen tutkijoiden ulottuville. Siihen sisältyvä dokumentointi käsittää luetteloinnin, luokittelun, taustamateriaalin hankinnan ja arkistoviitteiden laadinnan. Perustutkimuksen päämäärä onkin usein museon kokoelman tieteellinen luettelointi, jossa on esineistön perustiedot. Soveltavassa tutkimuksessa taas pyritään luomaan uutta tietoa museon toimialalta.[51]

Oman tutkimuksen lisäksi museot tarjoavat tutkijoille tiloja kokoelmien tutkimiseen. Tällaisia ovat esimerkiksi työtilat ja tutkimusta tukevat kirjastot. Lisäksi museoissa voi olla laitteistoa kokoelmien tutkimisen helpottamiseksi.[13]Museoiden aineistoa voivat hyödyntää ammattimaisten tutkijoiden lisäksi harrastajatutkijat sekä yritykset, viranomaiset ja muut organisaatiot. Yleisö jatiedotusvälineetkäyttävät museoita yksityiskohtaisen tiedon lähteinä. Koulut sekä muut kansansivistykselliset tahot voivat edistää tutkimuksenyleistajuistettujentulosten saattamista opettajien ja viranomaisten käyttöön.[52]

Julkaisutoiminta

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Julkaisutoiminta on tullut ympäri maailmaa museoiden perustehtäväksi. Julkaisujen määrä on toisen maailmansodan jälkeen noussut hyvin nopeasti, ja vuonna 1982 tehdyssä luettelossaWorld Museum Publicationson 22 000 julkaisua.[53]

Julkaisutoiminnan perustana ovat olleet perusnäyttelyitä esittelevät teokset. Peruskokoelmasta julkaistaan monenlaista aineistoa. Suppeimmillaan ne ovat 1–2 liuskan opaslehtisiä, mutta perusnäyttelyoppaat voivat olla laajoja, 300-sivuisia esittelyitä, joissa on yleiskatsauksen lisäksi yksityiskohtaisia selostuksia merkittävimmistä kohteista ja runsasta kuvitusta. Erikoisnäyttelyiden julkaisut esittelevät taiteilijaa, taiteilijaryhmää, aikakautta tai jotain tiettyä teemaa. Taidemuseoissa näyttelyluetteloiden rinnalla julkaistaan taiteilijaesittelyjä, jotka ovat parhaimmillaan laajojamonografioita.Kulttuurihistoriallisissa ja luonnontieteellisissä museoissa julkaistaan usein tutkimuksia näyttelyn teemasta tai aikakaudesta. Tällaiset teokset saattavat nousta jopa itse näyttelyä merkittävämmäksi, kuten esimerkiksiHelsingin kaupunginmuseon”Venäläisyys Helsingissä” -näyttelyn yhteydessä tapahtui.[54]

Hallinto ja talous

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Hallinto ja henkilökunta

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Museot ovat yhteiskunnan palveluksessa oleviayleishyödyllisiäorganisaatiota, mutta niiden laillinen asema vaihtelee paljon. Monissa maissa käytetään julkisen viranomaisen tai museoliiton hoitamaa rekisteriä, jolla erotetaan museot esimerkiksi kokoelmista ja kotiseututaloista. Suomessa tällaista järjestelmää ei ole.[55]

Museoilla ei maailmanlaajuisesti ole yhtenäistähallintojärjestelmää.[13]Jokaisella museolla on kuitenkin jonkinlainen hallintoelin, kuten hallitus, johtokunta tai lautakunta. Hallintoelin päättää museon toimintapolitiikasta, huolehtii määrärahoista ja muista voimavaroista ja valitsee museonjohtajan. Hallintoelin päättää museon päämäärät ja tehtävät ja valvoo näiden toteutumista.[55]Museot ovat kuitenkin usein päällikkövaltaisia, joten toimintapolitiikan lopullinen päätäntävalta on usein museonjohtajalla.[56]

Keskeinen museotyöntekijä on sitä ylläpitävä tutkija taiamanuenssi.Museon jokaisella amanuenssilla on oma vastuualueensa. Suuremmissa museoissaintendentitja amanuenssit johtavat museoammattilaisten ryhmää, johon kuuluu esimerkiksi konservaattoreita, valokuvaajia sekä museo- ja näyttelymestareita.[56]

Vuonna 2015 Suomessa oli 150 ammatillista museosta, joilla on auki 331 museokohdetta. Näiden lisäksi on noin tuhat erilaista paikallismuseokohdetta ja kokoelmaa.[57]Suomessa on useita satoja museoiksi nimettyjä kokoelmia, joita pitää yllä vapaaehtoiset. Yhdistysten ja keräilijöiden ylläpitämiä museoita on vaikea tilastoida, sillä monet niistä saattavat olla auki vain yhden kesän. Joku laittaa kokoelmansa esille ja kutsuu sitä museoksi.[58]

Talous

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Yhdysvaltain kansantaiteen museonmuseokauppa.

Museot saavat rahoitusta joko julkisilta tai yksityisiltä tahoilta. Julkisissa museoissa rahoittaja on useimmiten paikallinen tai kansallinen hallitus. Näissä museoissa mahdollisuudet käyttää varoja eivät välttämättä ole joustavia, koska ne joutuvat ottamaan huomioon politiikan. Lisäksi julkiset museot joutuvat kilpailemaan rahoituksesta muiden julkisten palvelujen kanssa. Monia museoita rahoittaa yksityinen lahjoittaja, ja joidenkin taustalla onrahastoja.[13]

Museot ovat mukana myös varainhankintatoiminnassa. Varainhankintaa voi järjestää itse museo tai sitä tukeva järjestö. Varainhankinta ja sponsorointi suuntautuvat usein suoraan johonkin tiettyyn hankkeeseen tai kehityskohteeseen.[13]Monissa maissa museot saavat suuren osan rahoituksestaan yritysten sponsoroimana, ja niissäkin maissa, joissa julkishallinnon osuus oli aiemmin lähes sataprosenttinen, yksityisten tahojen taloudellinen panos kasvoi 1900-luvun lopulla.[59]

Monissa museoissa toimintaa rahoitetaan sisäänpääsymaksulla. Pääsymaksua saatetaan kerätä vain suurimpien näyttelyiden yhteydessä. Kaikkiin museoihin ei kuitenkaan tarvitse maksaa päästäkseen sisään, ja joissain museoissa on käytössä vain vapaaehtoinen kävijämaksu.[13]Pääsymaksutulot ovat yleensä keskeisin osa museon omasta tulonhankinnasta, ja suurnäyttelyt voivat tuoda museoon huomattavia summia rahaa.[60]

Museoiden yhteydessä on myös monia kaupallisia palveluita, kuten ravintoloita ja museokauppoja, jotka tuovat lisätuloja museoille.[13]Museokaupan tuotto voi parhaassa tapauksessa olla noin puolet pääsymaksutuloista. Yhdysvalloissa kaupan myynti on noin euron kävijää kohden, kun se Kanadassa on 1,2 euroa ja Suomessa 0,5–1 euroa.[60]

Järjestöt ja kansainvälinen yhteistyö

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Museoiden järjestäytynyt kansainvälinen yhteistyö käynnistyi vuonna 1922, kunKansainliitonInternational Committee on Intellectual Cooperationperusti Kansainvälisen museotoimiston. Se lakkautettiin vuonna 1946, jolloin perustettiinKansainvälinen museoneuvostoICOM.[13]Se on hallituksista riippumaton järjestö, jonka keskeisinä tehtävinä on tarjota kaikille museoalan ammattilaisille mahdollisuuden osallistua luonnon- ja kulttuuriperinnön säilymistä koskevaan päätöksentekoon ja vahvistaa museoiden asemaa. ICOM:n yleiskokous kokoontuu joka kolmas vuosi päättämään järjestön toimintalinjoista ja valitsemaan hallintoelimet. Järjestön työskentelyn pohjalla on kolmisenkymmentä kansainvälistä komiteaa. ICOM:n aloitteesta on vuodesta 1978 vietetty 18. toukokuutaKansainvälistä museopäivää.[61]

YK:nperustaman kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestöUnesconkulttuurijaoston toimialaan kuuluvat muun muassa museot,monumentitja kiinteät muinaisjäännökset. Vaikka museoita koskevat päätökset ovat vain pieni osa Unescon toiminnasta, järjestö on antanut neljä kulttuuriperintöä koskevaa yleissopimusta. Niistä eniten on saanut huomiota ja tuottanut merkitystä museoillemaailmanperintösopimus,jonka tavoitteena on turvata keskeisen kulttuuri- ja luonnonperinnön säilyminen.[62]Museoneuvosto ICOM on yksi Unescon tunnustetuista neuvonantajista museoita koskevissa kysymyksissä.[13]Unescon perustamaICCROMpuolestaan on hallitusten välinen kulttuuriperintöä edistävä koulutus- ja tutkimuslaitos.[61]

Maailmanlaajuisten järjestöjen lisäksi eräiden pienempien alueellisten kansainvälisten järjestöjen ohjelmistossa on museotyön edistäminen.[13]Pohjoismainen museoliittoperustettiinKööpenhaminassajo vuonna 1915. Sen jäseniksi hyväksytään kaikki Pohjoismaissa työskentelevät tieteellisen koulutuksen saaneet henkilöt. Jokaisessa jäsenmaassa on oma kansallisen osastonsa.Pohjoismainen konservaattoriliittopuolestaan edistää Pohjoismaissa toimivien konservaattorien yhteistyötä.EU-maiden museoliittojen verkosto onNEMO,joka toimii museoiden edunvalvojana EU:ssa.[61]Euroopan unioni on myös itsessään edistänyt museoiden välistä yhteistyötä.[13]

Suomessa museoiden valtakunnallinen etujärjestö on vuonna 1923 perustettuSuomen museoliitto.Se valvoo ja ajaa jäsentensä etuja, edistää museolaitoksen kehitystä, tekee alaa tunnetummaksi ja kehittää yhteistyötä alan sisällä.[63]

Museot ja matkailu

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Kulttuurimatkailun vaikutus

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Museot ovat suosittuja matkailukohteita.Kielletyn kaupungin palatsimuseossakävi vuonna 2016 yli 15 miljoonaa vierailijaa.
Museot järjestävät näyttelyiden lisäksi muutakin toimintaa, kuvassa käsityömuseon korutyöpajaa ja sen osallistujia.

Museoiden päätehtävä on tallettaa ja säilyttää kulttuuriperintöä, eikä niitä voida varsinaisesti pitää osanamatkailuelinkeinoa,mutta monet museot ovat kuitenkin merkittäviä matkailukohteita. Museot ovat osakulttuurimatkailua,ja monille ne ovat matkojen ensisijaisia tutustumiskohteita. Museot lisäävätkin itsessään matkailua ja vaikuttavat näin paikkakuntansa tai alueensa talouteen.[64]

Vaikka museot joutuvat kilpailemaan muiden vapaa-ajanviettoon liittyvien toimintojen kanssa, ne ovat silti pystyneet pitämään asemansa matkailukohteena. Kävijämäärät ovat monin paikoin jopa kasvaneet.[65]Museoiden suosio kasvoi 2010-luvulla muun muassa Pohjoismaissa, Baltian maissa, Saksassa, Ranskassa, Espanjassa, Venäjällä ja Kiinassa.[66]

Museomatkailu tuo moniin maihin runsaasti ulkomaisia kävijöitä. Monille museo on jopa tärkein tai vähintään tärkeä matkapäätökseen vaikuttanut tekijä. Ruotsissa tehdyn tutkimuksen mukaan museokävijöistä noin 16 prosenttia oli lähtenyt matkalle museon takia.[65]Suomalaistutkimuksen mukaan jokainen museokävijä vaikuttaa alueensa talouteen 33–49 euron verran.[67]

Kävijätutkimus

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Museokävijä voidaan nimetä tarkemmin sen mukaan, miten hän museota käyttää. Museovieraan motiivi on museon normaaliin näyttelytoimintaan osallistuminen, asiakkaan motiivi esimerkiksi kuva-arkiston käyttäminen, kuluttaja on puolestaan museokaupan tai kahvilan asiakas, vieraan motiivi on viihtyminen, oppijan oppiminen, ja osallistuja osallistuu museon järjestämään toimintaan.[68]

Länsimaissa tehtyjen kävijätutkimusten perusteella keskivertokävijä onkorkeakoulunkäynyt. Eri maissa ja museoissa tehdyt tutkimukset ovat antaneet pitkälti samanlaisen profiilin. Suomessa vuosina 1982, 1992 ja 2003 tehtyjen tutkimusten mukaan tyypillinen kävijä on 25–44-vuotias, korkeakoulu- tai opistotasoisen tutkinnon suorittanut nainen. Yli 80 prosenttia kävijöistä tulee ystävien tai perheen kanssa. Miehet vierailevat useimmiten perheensä kanssa. Kävijäprofiili on hieman erilainen museotyypin mukaan: kotiseutumuseoissa käy iäkkäämpää väestöä ja erikoismuseoissa hieman enemmän miehiä.[68]

Suomalaisessa museossa käy keskimäärin noin 16 000 ihmistä vuodessa. Kävijämäärä vaihtelee paljon, sillä suurimmat museot vetävät 200 000 – 300 000 kävijää vuodessa, kun pienimmissä käy vain muutama sata ihmistä. Kävijämäärään vaikuttavat museotyyppi, näyttelyn ohjelmisto, sijainti, avoinnaoloaika ja hinta.Helsingin kaupunginmuseonkävijämäärä on kasvanut selvästi, kun se luopui pääsymaksusta. Samanlainen suuntaus on havaittu myös Englannissa ja Ruotsissa.[69]

Maailman 20 suosituinta museota

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Museo Paikkakunta Kävijämäärä (2015)[70]
Kielletyn kaupungin palatsimuseo Peking,Kiina 15,1 miljoonaa[71]
Louvre Pariisi,Ranska 8,6 miljoonaa
Kiinan kansallismuseo Peking, Kiina 7,290 miljoonaa[72]
Kansallinen luonnonhistorian museo/Smithsonian-instituutti Washington, D.C.,USA 6,900 miljoonaa[72]
National Air and Space Museum Washington, D.C., Yhdysvallat 6,900 miljoonaa[72]
British Museum Lontoo,Yhdistynyt kuningaskunta 6,821 miljoonaa
Metropolitan Museum of Art New York,Yhdysvallat 6,533 miljoonaa
Vatikaanin museot Vatikaanivaltio 6,002 miljoonaa
Shanghain tiede- ja teknologiamuseo Shanghai,Kiina 5,948 miljoonaa[72]
National Gallery Lontoo, Yhdistynyt kuningaskunta 5,908 miljoonaa
Kansallinen palatsimuseo Taipei,Taiwan 5,292 miljoonaa
Natural History Museum Lontoo, Yhdistynyt kuningaskunta 5,284 miljoonaa[72]
American Museum of Natural History New York, Yhdysvallat 5,000 miljoonaa[72]
Tate Modern Lontoo, Yhdistynyt kuningaskunta 4,713 miljoonaa
National Gallery of Art Washington, D.C., Yhdysvallat 4,104 miljoonaa
National Museum of American History Washington, D.C., Yhdysvallat 4,000 miljoonaa[72]
Eremitaaši Pietari,Venäjä 3,668 miljoonaa
Musée d’Orsay Pariisi, Ranska 3,440 miljoonaa
Victoria & Albert Museum Lontoo, Yhdistynyt kuningaskunta 3,432 miljoonaa[72]
Hagia Sofia Istanbul,Turkki 3,425 miljoonaa[73]

Suomen suosituimmat museot

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Museo Paikkakunta Kävijämäärä (2018)[74]
Helsingin kaupunginmuseo Helsinki 364 543
Ateneum Helsinki 322 912
Kiasma Helsinki 295 387
Amos Rex Helsinki 257 000
Suomen kansallismuseo Helsinki 225 472
Vapriikki Tampere 184 801
Helsingin taidemuseo HAM Helsinki 170 359
Luonnontieteellinen museo Helsinki 164 078
Designmuseo Helsinki 162 205
Postimuseo Kotka 158 929

Museologia

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Museologia
Ashmolean MuseumOxfordissa Britanniassa.

Museot ovat osa museologiana tunnetun tieteenalan tutkimuskohteita. Museologia ei kuitenkaan suoranaisesti tutki museoita, vaankulttuurisiaprosesseja, joiden seurauksena museot ovat syntyneet ja joiden ansiosta esineistöä halutaan säilyttää. Siitä tuli oma tieteenalansa 1800-luvun lopulla, kun saksalainenJohann Georg Theodor Grässeperusti 1877Zeitschrift für Museologie und Antiquitätenkunden-nimisen aikakauskirjan. Museologian ensimmäinen oppituoli perustettiin 1919Brünnin yliopistoonnykyiseenBrnoohon.[75]

ItävaltalainenFriedrich Waidacherjakaa museologian neljään tutkimussuuntaukseen, metamuseologiaan, historialliseen museologiaan, teoreettiseen museologiaan ja sovellettuun museologiaan. Metamuseologia tutkii museologian yleistä luonnetta ja se on lähellä museologiantietoteoriaa.[76]Historiallinen museologia puolestaan tutkii alanaatehistoriaaeli museaalisuuden historiaa.[77]Teoreettisessamuseologiassa käsitellään alan tieto- jaarvoteoreettisiakysymyksiä sekä museaalisuuden toteutumista. Se luo pohjaa erilaisille käytännön sovelluksille.[78]Soveltava museologia puolestaan on käytännön museologiaa, joka selvittää toimintaperiaatteita, joilla erilaisia teorioita saadaan sovellettua.[79]

Historia

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Pääartikkeli:Museoiden historia

Varhaishistoriasta keskiaikaan

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
AleksandrianMuseionia jasen kirjastoavoidaan pitää museoajatuksen esikuvana.
Kuriositeettikabinetitolivat museoiden europpalaisia edeltäjiä.

Museoiden taustalla on ihmisten taipumus kerätä ja tutkia. Ensimmäisiä todisteita museoiden ideasta onMesopotamiasta,josta on löytnyt opetuskäyttöön tarkoitettuja kopioita vanhoista kirjoituksista.[80]

Museo-sana tuleeantiikin kreikansanasta Μουσεῖον (museion), jolla tarkoitettiinmuusillepyhitettyä paikkaa, koulua tai tutkimuslaitosta.[81]Vaikka sana onkin peräisin antiikin Kreikasta, niin museoita siellä ei ollut. Lähin vastine oli jumalille pyhitetty taidekokoelma,pinakoteekki.[80]Museoajatuksen kannalta tärkeä oli siltiAleksandrianMuseion, jossa oli muun muassakuuluisa kirjasto,taidekokoelma,eläintarhajakasvitieteellinen puutarha.Vaikka Museion vastaakin enemmänyliopistoakuin museota, se on silti selvä esikuva myös nykyisille museoille, koska siellä yhdistyivät esinekokoelmat ja niiden opetuksellinen tehtävä.[82]

Monet roomalaiset ihailivat kreikkalaista kulttuuria, ja Kreikasta ryöstettiin paljon veistoksia aukioiden ja rakennusten koristeiksi.[83]

Keskiajallasuuria esinekokoelmia oli kuninkaallisilla jakirkolla,joka oli keskiajan merkittävin kulttuurielämän kannattelija. Sen kokoelmiin kertyi erikoisia esineitä, luonnon kuriositeetteja japyhäinjäännöksiä,joista syntyi niin sanottuja” keskiajan museoita” elimirabilioita.[83]

Arabimaailmajatkoi antiikin perintöä, ja siellä käännettiin 900–1200-luvuilla monia kreikkalaisia tekstejä arabiaksi ja kerättiin laajoja taide-esinekokoelmia. Keräily liittyi myös kiinteästäwaqf-periaatteeseen. Arabitieteilijöiden tutkimuksia ja käännöstekstejä alettiin 1100-luvulla kääntää Euroopassalatinaksi,mikä oli puolestaan vaikuttamassarenessanssinsyntymiseen.[84]

Nykymuseon juuret renessanssissa

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Renessanssin aikana eurooppalaisten kiinnostus palasi antiikin kulttuuriin. Sen aikana myös tapahtui selvää kehittymistä tieteessä ja taiteessa ja esinekokoelmia alettiin järjestää sisällöllisesti, esteettisesti ja systemaattisesti. Monetpaavitlahjoittivat esineistöjään kokoelmiin, esimerkiksiSixtus IV:nantiikin pronssiveistoskokoelmasta tuli 1571Musei Capitolini.Näiden kokoelmien lisäksi syntyitaidegallerioita,jotka lainasivat nimensä pitkästä käytävämaisesta tilasta,galleriasta.[83]

Taidemuseoiden lisäksi renessanssiaikana kehittyivät myös historialliset ja luonnontieteelliset kokoelmat. PiispaPaolo GiovioloiComossaensimmäisen historiallisin perustein järjestetyn kokoelman, jossa oli kuuluisien henkilöidenmuotokuviaja henkilökohtaista esineistöä. Ennen GiovionMuseum Jovianumialuonnontieteellisiä kokoelmia oli kerätty vainlääketieteellisistä,maagisistaja kuriositeettiarvoon liittyvistä syistä.[85]

Valistus ja nykyaikaisen museon synty

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
British Museumavattiin yleisölle 1759, kuvassa tunnin pääsylippu museoon vuodelta 1790.

Valistuksenajan airuina oli 1600-luvulla yliopistolaitoksen voimakas kasvu. Tieteellisen kehityksen myötä syntyivät myös yliopistojen museot ja kokoelmat.[86]Moderni museo syntyi 1700-luvun aikana, kun monet kokoelmat siirtyivät yksityisistä omistuksista julkisiksi, ja niitä alettiin tämän jälkeen avata yleisölle entistä laajemmin.[87]Ajatus museoiden opettavasta ja kasvattavasta asemasta levisi saman vuosisadan aikana, ja esimerkiksiBritish Museumavattiin yleisölle 1759.[88]

Museoajatus levisi Euroopastasiirtomaapolitiikanja kaupankäynnin seurauksena myös muualle. Yhdysvaltain museolaitoksen perusta on 1770-luvullavapaussodanhenkisessä ja poliittisessa ilmapiirissä. Maan ensimmäinen museo oli luonnontieteellisen kokoelman ympärille vuonna 1773 perustettuCharlestonin museo.Sen mukana Yhdysvaltain museolaitoksissa on jo alusta alkaen korostettu opetus- ja kasvatustavoitteita.[89]

1800-luku: kansallismuseoaate ja maailmannäyttelyiden vaikutus

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Louvreonkansallismuseoidenesikuva. Louvren Grande Galerie -saliThomas Allominpiirustuksessa (1844).

Valistusajan museokehityksen symboliksi nousi kuitenkinLouvrentaidemuseon avaaminenRanskan suuren vallankumouksenjälkeen 1793. Louvre on perustellusti maailman ensimmäinen kansallismuseo.[89]Monet pitävät sitä jopa nykymuseon alkuna.[87]Vuodesta 1803 nimellä Musée Napoleon tunnettuun Louvreen tuotiin paljon taideaarteita kaikkialta Euroopasta ja Egyptistä.Napoleontavoitteli Ranskaan eurooppalaisen kulttuurin keskusmuseota. Se herätti kuitenkin reaktion, jonka seurauksena muihinkin Euroopan maihin alettiin suunnitella kansallismuseoita.[90]

Ranskan suuren vallankumouksen jälkeistä muutamaa vuosikymmentä aikaa on pidetty museoiden kulta-aikana. Museoiden syntymiseen vaikutti ajatus museon asemasta kansakunnan yhteisenä omaisuuteena. Napeolonin kaatumisen jälkeenBerliinissäavattiin 1815 näyttely, jossa olivat esillä Pariisista palautetut taideaarteet. Tapahtuma johtiAltes Museuminperustamiseen 1830.Baijerin kuningasLudvig Ihalusi puolestaan luoda pääkaupungistaanMünchenistäuudenAteenan,ja sinne perustettiin vuonna 1830 veistoskokoelmilleGlyptothekja vuonna 1833 maalauskokoelmillePinakothek.Uudet saksalaiset museot vaikuttivatmuseoarkkitehtuuriinympäri maailmaa.[91]

Teollistuminen, kaupungistuminen ja kaupallistuminen kiihtyivät 1800-luvun lopulla, mistä todistavat myös jättimäisetmaailmannäyttelyt.[92]Ne edistivät vahvasti museoiden demokratisoitumista sekä museorakennusten ja -näyttelyiden kehittymistä. Niiden herättämä mielenkiinto sai myös museot panostamaan enemmän näyttelyrakenteisiin ja -tekniikoihin sekä viihtymiseen. Maailmannäyttelyt ovat antaneet myös sysäyksen monien uusien museoiden perustamiselle. Niitä varten on kerätty esineistö ovat johtaneet muun muassaVictoria and Albert Museumin,Science MuseuminjaMetropolitan Museum of Artinperustamiseen.[93]

Modernin museon kehitys 1800-luvun lopulta

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
RuotsalainenSkansenoli historian elävöittämisen edelläkävijä, kuvassa kansantansseja vuodelta 1904.

Nykyaikainen julkinen museo, jonka tehtävänä on kerätä, säilyttää ja pitää esillä kokoelmiaan sekä tieteellisin että kasvatuksillisin tavoittein, syntyi 1800-luvun jälkipuoliskolla. Kehitykseen vaikuttivat museolaitoksen sisäiset muutokset ja tieteen virtaukset. Tiede erikoistui entistä suppeampiin aloihin, ja positivismi korosti kokemuksiin ja havainnointeihin perustuvaa tietoa. Näin myös museokohteiden tutkimus ja havainnointi korostui.[93]

Museot haluttiin sitoa 1800-luvun lopulla yhteiskunnan kehittymiseen ja tietoisesti pyrittiin säilyttämään kansakunnan lähihistoriaa. RuotsalainenArtur Hazeliusperusti 1870-luvullaTukholmaanmaailman ensimmäisen kansatieteellisen museonNordiska museetinja parikymmentä vuotta myöhemmin ensimmäisen ulkoilmamuseon,Skansenin.Kansatieteellisille museoille asetettiin aatteellisia, lähihistoriaan liittyviä ja kansan yhteistä perinnettä korostavia tarkoituksia. Skansenissa Hazeliuksella oli puolestaan päämääränä näyttää historialliset esineet aidossa yhteydessä kokonaisessa kulttuuriympäristössä. Hazeliuksen ajatus levisi nopeasti, ja ulkoilmamuseoista tuli suosittuja. Niiden ansiosta historian elävöittäminen työnäytöksin ja tapahtumin levisi myös muihin museoihin.[94]

Tekniikan museot seurasivat myös kansatieteellisten ja ulkoilmamuseoiden kehitystä ja toivat kokoelmansa lähemmäksi nykyaikaa. Tieteen ja tekniikan uutuudet olivat olleet maailmannäyttelyiden vetonauloja, ja museotkin alkoivat keskittyä tieteen ja tekniikan kansantajuistamiseen. Tiedekeskusten esikuvaksi muodostui Münchenissä vuonna 1925 avattuDeutsches Museum,jonka pääpaino oli nykytekniikassa. Museo teki myös uraauurtavaa museopedagogista tutkimusta.[94]

Taidemuseoiden kehittymistä ovat 1900-luvulla ohjanneet niin museoiden yleinen kehittyminen kuin taiteen teoriassa 1800-luvun lopulla tapahtuneet muutokset. Taiteen tekeminen, esittäminen, myyminen ja siitä kirjoittaminen ovat muodostaneettaidemaailman,jossa on tiukasti määritellyt normit. Taidemuseoilla on ollut kehityksessä aktiivinen rooli, sillä ne ovat toteajien lisäksi olleet kehittämässä ja luomassa taidehistoriaa. Esimerkiksi New YorkinModernin taiteen museollaon ollut suuri vaikutus 1900-luvun kuvataiteeseen.[95]Taidemuseoiden tilat ovat muuttuneet samalla hallimaisiksi, ja samalla monien taidemuseoiden toiminnassa vaihtuvat näyttelyt ovat saaneet tärkeämmän aseman.[96]

Museoarkkitehtuurion 1900-luvun lopulla noussut aikansa arkkitehtonisiksi merkkipaaluiksi. Helsingin nykytaiteen museoKiasmakinherätti alkuvaihessa enemmän keskustelua rakennuksen arkkitehtuurista kuin itse taiteesta.

Ranskassa ja Kanadassa kehittynyt uusi museologinen ajattelu nosti museon keskeiseksi tehtäväksi yhteiskunnan identiteetin ylläpitämisen ja voimistamisen. Tehtävän keskeisin väline on paikallismuseo, eli niin sanottuekomuseo,jonka pyrkimyksenä on asettaa museo sosiokulttuuriseen yhteyteen, jossa tieteet, tekniikka, historia ja taide muodostavat oman kokonaisuutensa. Kokemukset Ranskasta ovat kuitenkin osoittaneet, että ekomuseoajattelu ei ole pitänyt yllä paikallisten kiinnostusta.[97]

Museorakennuksista on tullut 1900-luvun lopulla oman aikansa merkkipaaluja. Ne ovat olleet suuria rakennuskohteita, joiden rakentamiseen on järjestetty kansainvälisiä arkkitehtuurikilpailuja ja käytetty valtavia rahasummia. Kehitys on näkynyt erityisen vahvasti taidemuseoissa, ja esimerkiksi 1990-luvullaBilbaoonrakennettu yli 500 miljoonaa euroa maksanutGuggenheim-museostaon tullutBaskimaansuurin nähtävyys. Varsinainen taidekokoelma on jäänyt Bilbaossa omaperäisen museoarkkitehtuurin varjoon.[98]

Katso myös

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]

Lähteet

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
  • Ambrose, Timothy & Paine, Crispin:Museum Basics.Abingdon: Routledge, 2002.ISBN 978-0-415-61933-2Teoksen verkkoversio(viitattu 5.2.2017).
  • Heinonen, Jouko & Lahti, Markku:Museologian perusteet.Helsinki: Suomen museoliitto, 2001.ISBN 951-9426-25-6
  • Hällström, Jaana af:Näyttelyviestintä.Helsinki: Suomen museoliitto, 2011.ISBN 978-951-9426-37-2
  • Kostet, Juhani: Kokoelmien muodostuminen. TeoksessaKinanen, Pauliina (toim.):Museologia tänään.Helsinki: Suomen museoliitto, 2007.ISBN 978-951-9426-34-1
  • Kostet, Juhani: Mikä museo? Muutamia ajatuksia museokäsitteen sisällöstä ja sen ongelmista. TeoksessaVilkuna, Janne (toim.):Näkökulmia museoihin ja museologiaan.Helsinki: Ethnos, 2000.ISBN 951-96345-3-3
  • Latham, Kiersten F. & Simmons, John E.:Foundations of Museum Studies.Santa Barbara, California: ABC-CLIO, 2014.ISBN 978-1-61069-282-3Google-kirjat(viitattu 5.1.2017).
  • Malmisalo-Lensu, Anne-Maija & Mäkinen, Minna: Museo oppimisen paikkana. TeoksessaKinanen, Pauliina (toim.):Museologia tänään.Helsinki: Suomen museoliitto, 2007.ISBN 978-951-9426-34-1
  • Piekkola, Hannu & Suojanen, Otto & Vainio, Arttu:Museoiden taloudellinen vaikutus.Vaasa: Vaasan yliopisto, Levón-instituutti, 2013.ISBN 978-952-476-503-9Teoksen verkkoversio(PDF)(viitattu 2.2.2017).
  • Rönkko, Marja-Liisa: Museon idea ja historia. TeoksessaPauliina Kinanen (toim.):Museologia tänään.Helsinki: Suomen museoliitto, 2007.ISBN 978-951-9426-34-1
  • Västi, Emilia & Sarantola-Weiss Minna:Kokoelmapoistojen hyvät käytännöt.Helsinki: Suomen museoliitto, 2015.

Viitteet

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
  1. ↑Kostet 2000, s. 13.
  2. ↑abKostet 2000, s. 15.
  3. ↑Museum DefinitionIcom.Arkistoitu2.3.2015. Viitattu 31.5.2015.(englanniksi)
  4. ↑ICOM:in museomääritelmäMuseot.fi.Arkistoitu22.8.2014. Viitattu 31.5.2015.
  5. ↑abcdefHeinonen & Lahti 2001, s. 73–74.
  6. ↑abcTypes of MuseumEncyclopædia Britannica.Viitattu 22.8.2016.(englanniksi)
  7. ↑abcAmbrose & Paine 2002, s. 10.
  8. ↑Alueelliset vastuumuseotMuseovirasto.Arkistoitu8.6.2020. Viitattu 8.6.2020.
  9. ↑Valtakunnalliset vastuumuseotMuseovirasto.Viitattu 8.6.2020.
  10. ↑Kostet 2007, s. 136.
  11. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 75–77.
  12. ↑Kostet 2007, s. 153.
  13. ↑abcdefghijklmOperation of museumEncyclopædia Britannica.2016. Viitattu 23.8.2016.(englanniksi)
  14. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 116–117.
  15. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 118–120.
  16. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 86–87.
  17. ↑Västi & Sarantola-Weiss 2015, s. 23.
  18. ↑Västi & Sarantola-Weiss 2015, s. 26–27.
  19. ↑Västi & Sarantola-Weiss 2015, s. 28.
  20. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 129.
  21. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 130.
  22. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 132.
  23. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 152.
  24. ↑Hällström 2011, s. 32.
  25. ↑Hällström 2011, s. 33–34.
  26. ↑Hällström 2011, s. 94.
  27. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 153.
  28. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 164–­165.
  29. ↑Hällström 2011, s. 95.
  30. ↑Hällström 2011, s. 97.
  31. ↑Hällström 2011, s. 96.
  32. ↑Hällström 2011, s. 98–99.
  33. ↑Hällström 2011, s. 82–83.
  34. ↑Hällström 2011, s. 59.
  35. ↑Hällström 2011, s. 63.
  36. ↑Hällström 2011, s. 64–65.
  37. ↑Hällström 2011, s. 77.
  38. ↑Ambrose & Paine 2002, s. 134–135.
  39. ↑Ambrose & Paine 2002, s. 123.
  40. ↑Hällström 2011, s. 76.
  41. ↑abAmbrose & Paine 2002, s. 125.
  42. ↑Ambrose & Paine 2002, s. 126–127.
  43. ↑Ambrose & Paine 2002, s. 128.
  44. ↑Hällström 2011, s. 91.
  45. ↑Ambrose & Paine 2002, s. 131–132.
  46. ↑Malmisalo-Lensu & Mäkinen 2007, s. 296.
  47. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 180–181.
  48. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 189.
  49. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 136.
  50. ↑abcHeinonen & Lahti 2001, s. 137–138.
  51. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 139–140.
  52. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 150.
  53. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 208.
  54. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 210–211.
  55. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 231.
  56. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 232.
  57. ↑Museotilasto 2015 julkaistu – museoiden yleisötyö on monimuotoista ja vilkasta13.5.2016. Museovirasto, Epressi. Viitattu 5.2.2023.
  58. ↑Bonnor, Maria:Museot jakautuvat kahteen kastiin – mitä virkaa on rukinlapoja esittelevillä paikallismuseoilla?Yle Uutiset.7.7.2015. Viitattu 28.7.2024.
  59. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 236–237.
  60. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 235.
  61. ↑abcHeinonen & Lahti 2001, s. 250–252.
  62. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 249.
  63. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 247–248.
  64. ↑Piekkola & Suojanen & Vainio 2013, s. 14–15.
  65. ↑abPiekkola & Suojanen & Vainio 2013, s. 18.
  66. ↑Museoiden suosio kasvussa kautta maailman13.12.2016. Tilastokeskus. Viitattu 28.7.2024.
  67. ↑Piekkola & Suojanen & Vainio 2013, s. 48.
  68. ↑abHällström 2011, s. 20.
  69. ↑Hällström 2011, s. 19.
  70. ↑Pes, Javier & Silva, José da & Sharpe, Emily:Visitor Figures 2015: Jeff Koons is the toast of Paris and BilbaoThe Art Newspaper.31.3.2016. Viitattu 10.1.2017.(englanniksi)
  71. ↑Palace Museum receives 16 mln visitors in 2016(vuoden 2015 vierailijamäärä 15,1 milj. laskettu vuoden 2016 lukemasta (tiedetään että kasvua oli 6,19 % prosenttia edellisvuoteen ja että 31.12.2016 16,0 milj. kävijän raja ylittyi))China Daily.1.1.2017. Viitattu 13.1.2017.(englanniksi)
  72. ↑abcdefghTEA/AECOM 2015 Theme Index and Museum Index: The Global Attractions Attendance Report(PDF)(Top 20 Museums Worldwide) 2016. Themed Entertainment Association (TEA).Arkistoitu18.6.2016. Viitattu 13.1.2017.(englanniksi)
  73. ↑Hagia Sophia Museum StatisticsHagia Sophia Museum.Arkistoitu18.1.2017. Viitattu 13.1.2017.(englanniksi)
  74. ↑Museotilasto 2018(PDF)Helsinki: Museovirasto, Museoalan kehittäminen. Viitattu 13.4.2020.
  75. ↑MuseologiaSuomen museoliitto. Viitattu 29.4.201.
  76. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 17.
  77. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 18.
  78. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 23.
  79. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 24.
  80. ↑abHistory of museumsEncyclopædia Britannica.Viitattu 23.8.2016.(englanniksi)
  81. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 26.
  82. ↑Latham & Simmons 2014, s. 25.
  83. ↑abcRönkkö 2007, s. 73–75.
  84. ↑Latham & Simmons 2014, s. 26.
  85. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 30–31.
  86. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 32.
  87. ↑abRönkko, s. 79.
  88. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 33.
  89. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 34.
  90. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 35.
  91. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 36–37.
  92. ↑Rönkkö 2007, s. 83.
  93. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 38–39.
  94. ↑abHeinonen & Lahti 2001, s. 40–41.
  95. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 42.
  96. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 43.
  97. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 44.
  98. ↑Heinonen & Lahti 2001, s. 45.

Kirjallisuutta

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
  • Pettersson, Susanna (toim.):Tulevaisuuden taidemuseo.Helsinki: Valtion taidemuseo: Kehys, 2009.ISBN 978-951-53-3183-0

Aiheesta muualla

[muokkaa|muokkaa wikitekstiä]
Wikisitaateissaon kokoelma sitaatteja aiheestaMuseo.
Wikimedia Commonsissaon kuvia tai muita tiedostoja aiheestamuseo.
Noudettu kohteesta”https://fi.wikipedia.org/w/index.php?title=Museo&oldid=22544257”