Edgar Willems
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Edgar Willems
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Edgar Willems(né leàLanaken,dans laprovince de Limbourg,enBelgique,et mort leà Genève) est unartiste,unmusicienautodidacte,et surtout, un pédagogue de lamusique,célèbre pour être à l'origine d'une méthode d'éducation musicale.
Quelques rencontres déterminantes
[modifier|modifier le code]- Raymond Duncan,musicien auteur d'une méthode de gymnastique, passionné d'art, de culture grecque, et frère de la célèbre danseuseIsadora Duncan.
- Le pédagogueÉmile Jaques-Dalcroze,l'un des pionniers en matière d'éducation musicale nouvelle.
- Lechef d'orchestreErnest Ansermet,fondateur de l'Orchestre de la Suisse romande,et créateur de nombreusesœuvresdecompositeurscontemporains, tels queStravinsky,Hindemith,Bartok,Prokofieff,etc.
- Lechef de chœurCésar Geoffray,fondateur du mouvementÀ Cœur Joie.
L'idéal éducatif d'Edgar Willems
[modifier|modifier le code]Edgar Willems a amorcé un mouvement international d'éducation musicale reposant sur les caractéristiques suivantes.
- L'éducation musicale doit être un moyen de favoriser l'épanouissement de l'être humain.Toutenfant,doué ou non, doit pouvoir profiter de cet « élément culturel de premier ordre » qu'est la musique.
- Les débuts sont de toute première importance: «Une fois les débuts bien établis, le reste suit logiquement, selon les lois de la vie.» L'initiation musicale — à partir de trois ou quatre ans — repose sur la participation active des élèves, autour dechansons,d'exercices d'audition, de rythmes et de mouvements corporels, pendant deux ou trois années, avant d'entamer véritablement l'étude dusolfègeet de l'instrument.
- La pratiquedoit précéderla transmission des connaissances formelles et théoriques. Il convient donc de privilégier les sources de vie des éléments musicaux:rythme,mélodie,harmonie,improvisation,composition... Pour Willems, «La source de vie des éléments musicaux se trouve non dans la connaissance des enseignements scolaires, mais dans l'être humain», dans sa multiple nature,motrice,sensorielle,affectiveet mentale — c'est-à-dire l'être humain dans sa globalité, « enharmonieavec l'univers ».
Voir aussi
[modifier|modifier le code]Bibliographie
[modifier|modifier le code]- Jacques Chapuis et Béatrice Westphal,Sur les pas d'Edgar Willems,Éditions PRO MUSICA,Fribourg(Suisse), 1980
- Edgar Willems,Le rythme musical,Éditions PRO MUSICA, Fribourg (Suisse), 1984
- Edgar Willems,L'oreille musicale,Tomes I et II, Éditions PRO MUSICA, Fribourg (Suisse), 1976/77
- Edgar Willems,La préparation musicale des tout-petits,Éditions Maurice & Pierre Foetisch, Lausanne (Suisse), 1950
Articles publiés
[modifier|modifier le code]- Site suisse des professeurs d'éducation musicale Willems (avec uneinterview audiod'Edgar Willems)
- Nicole Coppey, 'La musique habite l’être tout entier',Publié dans Revue musicale suisse n°9, septembre 2008
- Nicole Coppey, 'L'initiation musicale, terreau artistique de choix',Publié dans Revue musicale suisse n°6, juin 2007
