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Langage sexiste

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Unlangage sexistese caractérise par l'emploi d'expressions à caractèresexiste.Une même expression peut être perçue comme sexiste ou non en fonction des époques, des cultures mais aussi des situations sociologiques, voire des caractères. Le sexisme apparaît dans le discours quand apparaît une différenciation envers quelqu'un, sur le critère de son sexe, de façon notoirement déplacée pour une situation donnée.

Langue française

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Plusieurs branches du féminisme français prônent l’usage de variantes du français écrit ou de codes alternatifs à l’oral (voir «langage non sexiste ou épicène»). Parmi ceux-ci, la féminisation des noms de métiers et de fonctions souvent masculinisés, ce qui permet une meilleure visibilité des femmes de plus en plus nombreuses à travailler dans ces professions ou fonctions.

Par exemple, madame le ministre/le professeur/l’auteur/le préfet/l’ambassadeur deviennent alors madame la ministre/la professeure/l’auteure/la préfète/l’ambassadeure. Ce procédé permet une perception plus sexuée de ces professions et fonctions comme le souligne Geneviève Fraisse dansLa Fabrique du féminisme.[1]

Misogynie et langage

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Lamisogyniepeut passer inaperçue à la conscience lorsqu'elle est portée par le langage. Dans la langue française, par exemple, on peut remarquer que le mot « homme » peut être porteur d'ambiguïté car il est plurivoque, pouvant se référer de façon spécifique (à un individu), générique (au genre masculin) ou universel (à l'humanité).

Dans la langue française lesgenres grammaticauxmasculin et féminin sont dits « genre non-marqué » pour le masculin et « genre marqué au féminin. Ainsi, un groupe d'étudiants est composé d'hommes, de femmes ou d'un ensemble des deux tandis qu'un groupe d'étudiantes est exclusivement composé de femmes. L'accord des groupes de mots mixtes (ex: un étudiant et une étudiante) se fait en utilisant le genre non marqué[2].

À noter que danscertaines langues[Lesquelles?],c’est l’inverse avec l’utilisation d’un « genre non-marqué » féminin pluriel dans la plupart des situations et l’utilisation d’un « genre marqué » masculin pluriel seulement lorsqu’il est question d’un groupe composé exclusivement d’hommes.

Féminisation des titres professionnels

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Bien que fortement influencés par les usages formels de la langue française telle que parlée en France, les francophones de Belgique pratiquent ces usages avec généralement moins de rigidité. C'est en général dans les milieux plus baignés dans ou proches de la culture livresque ou littéraire française, et socialement plusconservateurs,que la rigidité d’un langage réputéphallocrateaura tendance à être maintenue, alors que dans les milieux populaires les féminisations « instinctives » n’ont jamais été rares (pour preuve l’ancienneté des termes « policière », « avocate » ou « présidente »).

C’est ainsi que les francophones de Belgique se sont révélés sensibles aux débats sur la féminisation qui avaient lieu, dans les années 1980, surtout dans les classes politiques et de l’administration françaises. Pourtant, l’issue aura été différente de la France, où le débat s’est heurté à une plus vive résistance. Le,le gouvernement de laCommunauté française de Belgiqueadopte le Décret « relatif à la féminisation des noms de métier, fonction, grade ou titre[3]», en optant pour une application très large des dispositions de ce décret dans les limites des attributions de la Communauté française. La féminisation est de mise dans lesadministrationsde la Communauté ou dans celles situées en région de langue française, ainsi que dans les ouvrages d’enseignement ou de recherche utilisés dans les établissements relevant de la Communauté française et même de ceux n’étant que partiellement financés par elle. Cet acte est relayé dès décembre de la même année par un arrêté d’application[4]du Gouvernement de la Communauté (entérinant un avis du Conseil supérieur de la langue française[5],Conseil alors présidé par le linguisteJean-Marie Klinkenberg). Ce rapport établit les règles de féminisation, règles dont devront tenir compte les intéressés au sens du décret de.Le Service de la langue française de la Communauté française de Belgique publie à cette occasion, sous le titre deMettre au féminin,un manuel informatif de règles et de conseils d’usage à l’attention des administrations, éditeurs et établissements d’enseignement francophones de Belgique, comportant une riche liste de termes[6].

Si la féminisation est assez largement répandue au début duXXIesiècle parmi les francophones de Belgique, le découpage administratif très complexe de laBelgiquefait que la féminisation n’est pas uniformément pratiquée dans tous les domaines administratifs ou publics de langue française (puisque tous ne relèvent pas de l’autorité de la Communauté française, comme les autorités fédérales et régionales bruxelloises), y compris dans des lieux où l’on se serait attendu à ce qu’elle le soit comme dans les universités (où certaines puristes ne semblent pas hésiter à se dénommer elles-mêmes par exempledirecteur de rechercheoupromoteur de mémoire), ce qui confirme l’esprit deliberté d’usagequ’a voulu conserver le décret en dehors du champ administratif.

La logique de ces nouvelles règles est en effet de naturepragmatiqueplutôt querevendicatrice.Il est surtout question d’« assurer au mieux la visibilité des femmes » plutôt que de vouloir remédier à une phallocratie dénoncée. Bien que l’on parle toujours de formulations « sexistes », l’usagegénériquede termes masculins n’est officiellement pas perçu comme privilégiant les hommes (mais, sous-entend-on, comme incluant les femmes). Ainsi,les nouvelles règles d’usage[Depuis quand?]privilégient l’intelligibilité du texte et sa lisibilité sur le souci de féminisation; il est donc conseillé de ne pas abuser des « formulations écrites qui n’ont pas de correspondant oral » comme « employé-e-s », « restaurateur/trice » ou même « étudiant(e) ». Les nouvelles règles limitent aussi l’imposition denéologismesetinnovationslinguistiquesen considérant par exemple qu’une féminisation du seuldéterminantpeut suffire à des mots tels ceux se déclinant en « une professeur » ou « une docteur », tout en laissant un nombre d’entre-eux au libre choix des usagers quant au cas des formes en–eure,tel queune professeureouune docteure,qui sont par ailleurs privilégiées auQuébecet enSuisse.

En1984est créée, à l'initiative d'Yvette Roudy,la première commission de terminologie chargée d'étudier l'emploi du féminin pour les noms de métiers, les fonctions, les grades et les titres. Cette initiative fut reçue par des commentaires critiques, tels que celui duFigaro Magazine«enjuponnementdu vocabulaire » ou celui deFrance-Soir« clitocratie »[7].

En1986,la circulaire deLaurent Fabiusaffirme que« l’accession des femmes […] à des fonctions de plus en plus diverses, est une réalité qui doit trouver sa traduction dans le vocabulaire »et demande l’utilisation de la terminologie issue des travaux de la commission[8].

En1990,le Comité des Ministres duConseil de l'Europerecommande une élimination du sexisme dans le langage[9].

Le,l'Académie françaises'est prononcée en faveur de la féminisation des noms de métiers et de fonctions. Elle publie à ce titre un rapport qui n'a pas pour vocation d'établir des règles mais d'étudier les usages dans la langue française. Ce rapport explore donc les différentes formes possibles pour une féminisation des noms de métiers et de fonctions[10].

L’utilisation de titres équivalents au féminin est vastement répandue, très acceptée et parfois même obligatoire dans la vie professionnelle québécoise, y compris bien des usages qui n’apparaissent que rarement en France tels quela docteure(bien que le féminindoctoresseexiste déjà), la médecin, la gouverneure, la ministre, la première ministre, la mairesse (oula maire),etc.

Dans l'écriture formelle, on retientgrosso modol'inclusion du féminin dans le masculin, souvent avec une remarque que c'est « dans le seul but d'alléger le texte ». Or, dans les discours polémiques, il est très commun d'entendre des doublures qui incluent explicitement les femmes, commeQuébécoises et Québécois, tous et toutes, Ordre des infirmières et infirmiers du Québec,etc.

Un exemple notable du néologisme dans le but d’inclure les femmes s’est produit au Québec dans un syndicat qui a décidé de promulguer un néologismeépicènepour « professionnel ou professionnelle » sur le modèle de « fidèle »; il est devenu laFédération des professionnèles[11].Or cette solution, qui a reçu des réactions mixtes, se classe parmi les options très radicales, voire insolites, pour contrer le sexisme.

Les pratiques du féminin marqué ont souvent pris dans le texte des conventions collectives de cette province, des voies surprenantes dont on donnera ici un exemple:

«Des sarraus sont fournis aux techniciennes, aux techniciens, et aides-techniciennes, aides techniciens de l’audiovisuel et des laboratoires, aux salariées, salariés de la cafétéria, de la polycopie et de la reliure, aux magasinières, magasiniers, aux préposées principales, préposés principaux, aux préposées, préposés et aides-préposées, aides-préposés à l’audiovisuel et apparitrices, appariteurs et aux salariées, salariés dont le travail nécessite le port de ce vêtement et ce, même occasionnellement.»[12]

Insultes et discours sexistes

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Natacha Henryestime que le langage dit sexiste est une forme d'abus sexuel[13].

Les appellations sexistes à l'encontre des femmes reprennent, dans leur formulation la plus crue, des mots inspirés du genre et des pratiques sexuelles (« sale pute »,« vieille peau »,« suceuse »,etc.). Elles peuvent réduire la femme à un animal (« grosse vache »,« thon »,« morue »,« oie blanche »,« poulette »,etc.) ou à un objet (« cruche »,« cageot »,« planche à repasser »), quand elles ne la réduisent pas à sa seulefonction sexuelle(« c'est un bon coup/un mauvais coup ») avec quelquefois un regard autocritique quand sont évoquées les« mal baisées »,expression qui serait le fait de« mauvaises langues »[14].

Sexisme linguistique

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Le sexisme de la langue dépasse le cadre des insultes et des appellations sexistes. Pour Suzanne Zaccour et Michaël Lessard, auteurs duDictionnaire critique du sexisme linguistique,le sexisme linguistique touche également des expressions consacrées comme « langue maternelle » ou « abus sexuel ». Il renforce selon eux l'assignation des femmes à la sphère domestique, les dépossède de leur corps et participe à la banalisation des violences faites aux femmes[15].

Notes et références

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  1. Fraisse, Geneviève (1948-....).,La fabrique du féminisme(ISBN978-2-36935-079-8et2-36935-079-2,OCLC1022567459,lire en ligne)
  2. «Le genre sur le site de l’académie française»(Archive.orgWikiwixArchive.isGoogleQue faire?),surhttp://www.academie-francaise.fr,Académie française.
  3. «Décret relatif à la féminisation des noms de métier, fonction, grade ou titre», surcfwb.be,fédération Wallonie-Bruxelles,.
  4. «arrêté d’application», surcfwb.be,fédération Wallonie-Bruxelles.
  5. «avis du Conseil supérieur de la langue française»,fédération Wallonie-Bruxelles.
  6. «Mettre au féminin», surcfwb.be,fédération Wallonie-Bruxelles,.
  7. Benoîte Groult,Mon évasion: autobiographie,Paris, Bernard Grasset,,333p.(ISBN9782246534822,OCLC251903323,lire en ligne),p.215
  8. Laurent Fabius, «Circulaire du 11 mars 1986 relative à la féminisation des noms de métiers, fonction, grade ou titre»,Journal officiel de la République française,‎,p.4267.
  9. Comité des ministres du Conseil de l’Europe, «RecommandationnoR (90) 4 du Comité des Ministres aux états membres sur l’élimination du sexisme dans le langage»[PDF],Recommandations du Comité des Ministres aux États membres,(consulté le).
  10. «La féminisation des noms de métiers et de fonctions», suracademie-francaise.fr,(consulté le).
  11. Fédération des professionnèles,«Fédération des professionnèles (FP–CSN)»(Archive.orgWikiwixArchive.isGoogleQue faire?),surhttp://www.fpcsn.qc.ca.
  12. Article 28,6 (g) de la “Convention collective intervenue en l’Université du Québec à Montréal et le Syndicat des employées et employés de l’Université du Québec à Montréal(Section locale 1294 SCFP-FTQ.” Signée le.Publiée par le Secrétariat général (de l’UQAM), 324 p.[réf. à confirmer].
  13. Henry 2002,p.55.
  14. Henry 2002,p.46–47.
  15. Suzanne Zaccour et Michaël Lessard, dir.,Dictionnaire Critique Du Sexisme Linguistique.,Somme Toute,(ISBN9782924606582,OCLC999361285,lire en ligne)

Bibliographie

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Articles connexes

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Liens externes

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