Structure des articles scientifiques
Lastructure des articles scientifiquesest l'ordre de présentation du contenu que suivent les articles rédigés à destination d'unecommunauté scientifique.En matière depublication scientifique,IMRAD ou IMRaD (Introduction, Methods, Results, and Discussion)[1]constitue une structure standard communément employée dans lesrevues scientifiques[2].Ceplanest généralement reconnu comme propice à la lecture et à la diffusion des contenus. On rencontre aussi dans la littérature francophone l'acronyme IMRED ou IMReD (« introduction, méthodes, résultats et discussion »).
Historique
[modifier|modifier le code]L'article scientifique dans les sciences de la santé a évolué de la forme d'une lettre et d'un style purement descriptif auXVIIesièclejusqu'à une structure très standardisée auXXesiècle,connue sous le nom de «introduction, methods, results, and discussion» (IMRAD)[2]enanglais,ou « introduction, méthodes, résultats et discussion » (IMRED) enfrançais.
Le format IMRED a été adopté par un nombre de plus en plus grand de revues scientifiques depuis la première moitié duXXesiècle.La structure IMRED a été amenée à dominer la publication académique dans les sciences, plus particulièrement dans labiomédecineempirique[3].
Il a été standardisé par l'ANSIen 1972 et 1979[4].
Aperçu
[modifier|modifier le code]La plupart des articles scientifiques sont structurés selon le plan-type suivant[5],[6]:
- Introduction – Pourquoi a-t-on entrepris l'étude? Quelle était laproblématique,l'hypothèsetestée ou l'objectif de la recherche?
- Méthodes – Quand, où et comment l'étude a-t-elle été effectuée? Quels matériaux ont été utilisés ou qui faisait partie des groupes d'étude (patients, etc.)?
- Résultats – Quelle réponse a été trouvée à la problématique; qu'est-ce que l'étude a trouvé? L'hypothèse testée était-elle vraie?
- Discussion puis Conclusion – Qu'est-ce que la réponse pourrait impliquer et pourquoi cela est-il important? Comment cela correspond-il à ce que d'autres chercheurs ont trouvé? Quelles sont les perspectives pour de futures recherches?
Le schéma figure 1 montre schématiquement comment aligner les informations dans la rédaction d'un article IMRaD. Le modèle a deux caractéristiques: la première est « forme symétrique de haut en bas »; la seconde est le « changement de largeur », qui signifie que « le haut est large et il devient étroit vers le milieu, puis s'élargit à nouveau vers le bas ». La première (« top-bottom symmetric shape » en anglais) représente la symétrie du développement de l'article. La seconde, le changement de la largeur du diagramme fig. 1, représente le changement de généralité du point de vue.
Bénéfices
[modifier|modifier le code]La structure IMRED s'est révélée bénéfique parce qu'elle facilite la revue de la littérature scientifique, en autorisant les lecteurs à naviguer entre les articles plus rapidement pour trouver les informations correspondant à leur objectif de recherche[7].
Notes et références
[modifier|modifier le code]- (en)P.K. Ramachandran Nair et Vimala D. Nair,chap.2« Organization of a Research Paper: The IMRAD Format »,dansScientific Writing and Communication in Agriculture and Natural Resources,Springer,,142p.(ISBN978-3-319-03100-2et978-3-319-03101-9,DOI10.1007/978-3-319-03101-9),p.13–25[lire en ligne].
- (en)Luciana B. Sollaci et Mauricio G. Pereira, «The introduction, methods, results, and discussion (IMRAD) structure: a fifty-year survey»,Journal of the Medical Library Association,vol.92,no3,,p.364–7(PMID15243643,PMCID442179,S2CID29562220).
- (en)R.A. Day, «The Origins of the Scientific Paper: The IMRAD Format»,American Medical Writers Association Journal,vol.4,no2,,p.16–18.
- (en)Jianguo Wu, «Improving the writing of research papers: IMRAD and beyond»,Landscape Ecology,vol.26,no10,,p.1345–1349(DOI10.1007/s10980-011-9674-3,S2CID29596026).
- (en)Hilary Glasman-Deal,Science Research Writing for Non-Native Speakers of English,Londres,Imperial College Press,,257p.(ISBN978-1-84816-309-6et978-1-84816-310-2,lire en ligne).
- «Le plan IMRAD (IMRED)», surmgtfe.be,Médecine générale / Travaux de fin d'étude.
- (en)Joy Burrough-Boenisch, «International Reading Strategies for IMRD Articles»,Written Communication,vol.16,no3,,p.296–316(DOI10.1177/0741088399016003002,S2CID145686459).
Voir aussi
[modifier|modifier le code]Articles connexes
[modifier|modifier le code]Liens externes
[modifier|modifier le code]- Écrire en santé publique: Guide d'aide à la rédaction en promotion de la santé,Vandœuvre-lès-Nancy,Société française de santé publique,,208p.(ISBN2-911489-05-5,lire en ligne).