Sunnisme
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| Nom original |
arabe:سني(sunnīy) |
|---|---|
| Nom français |
Sunnisme (islam sunnite) |
| Nature |
Courant majoritaire de l'islam |
| Lien religieux |
Apport dujudaïsmeet duchristianismeavec changements majeurs disruptifs |
| Principales branches religieuses | |
| Nom des pratiquants |
musulman sunnite (ou simplementsunnite) |
| Type de croyance | |
|---|---|
| Croyance surnaturelle | |
| Principales divinités | |
| Principaux prophètes | |
| Personnages importants | |
| Lieux importants | |
| Principaux ouvrages |
| Date d'apparition | |
|---|---|
| Lieu d'apparition | |
| Aire de pratique actuelle | |
| Nombre de pratiquants actuel |
1,8 milliard (2020)[1] |
| Principaux rites |
divers rites suivant branches et mouvements religieux |
| Clergé |
Pas de clergé |
| Classification d'Yves Lambert |
Religion de Salut universaliste |
|---|---|
| Période axiale |
Formation des grands empires (IVesiècleav. J.-C.-Iersiècleav. J.-C.) puis des grandes aires civilisationnelles politico-religieuses |
Lesunnismeest le principal courant religieux de l'islamreprésentant entre 85 et 90 % desmusulmansdu monde[2],[3].Constituant l'un des deux grands courants de l'islam avec lechiisme.Le sunnisme se distingue des autrescourants de l'islampar son interprétation de la religion.
Les sunnites sont désignés enarabecomme les gens de la «sunna» et de la majorité religieuse (السنة و الجماعة). Par opposition auxchiiteset auxkharidjites,on les appelle parfois « musulmans orthodoxes »[4].
Origine sémantique
[modifier|modifier le code]Le mot sunnite est dérivé du mot «sunna» qui représente la ligne de conduite de Mahomet[5],dernier prophète de l'Islam. Ses actes, paroles et silences ont donc valeur de modèle et sont compilés dans des recueils de récits et delogionsappelés «hadith», dont les principaux sont leSahih al-Bukhariet leSahih Muslim,considérés comme authentiques (sahih) par les seuls musulmans sunnites[5].
Histoire
[modifier|modifier le code]À la mort de Mahomet en 632, un différend naît entre les habitants deMédineet deLa Mecqueconcernant sa succession. Certains préfèrent une succession issue de la famille en proposant notammentAlison gendre et cousin pour lui succéder. Les compagnons s'y opposent et nomment comme premier califeAbou Bakr.Le troisième califeOthmânest assassiné en656par des opposants. Le gouverneur de DamasMuʿawiya,cousin d'Othmân, entre en conflit avec Ali devant l'incapacité de ce dernier à faire arrêter les assassins d'Othmân, ce qui provoque la première guerre civile musulmane, lafitna.Pendant le règne d'Ali, un clivage se cristallise entre ceux qui s'appuient sur lasunnah,la tradition du Prophète (les sunnites) et ceux qui sont du parti d'Ali (Shīʻatu ʻAlī— lesChiites). En 661, Ali est assassiné et Muʿawiya désigné cinquième calife. Il rompt alors avec la tradition arabe du califat électif au profit du califat héréditaire desOmeyyadesavec comme capitale Damas. En 680, côté sunnite,Yazīdfils de Muʿawiya prend la succession de son père tandis que côté chiiteAl-Ḥusayn,fils d'Ali, succède lui aussi à son père. En guerre, Al-Ḥusayn est massacré avec sa famille et ses hommes à labataille de Kerbalapar les armées omeyyades. Après cette bataille, le califat Omeyyade triomphe et pulvérise les ambitions dynastiques de la famille du Prophète. La bataille de Kerbala est en même temps l'épisode fondateur du chiisme[6].
Située àKairouanenTunisie,elle avait aussi, depuis leIXesiècle, la réputation d'être l'un des plus importants centres d'enseignement de la jurisprudence malékite[8].
Écoles juridiques
[modifier|modifier le code]Les quatre écoles de droit (madhhab) ont divergé sur des questions de jurisprudence mais sont unanimes sur les fondements de la croyance (Aqida), à savoir leCoranet laSunnade Mahomet selon la compréhension de sescompagnons.Ces deux sources sont fondamentales seulement pour les sunnites.
Les quatre écoles se reconnaissent mutuellement comme valides et véridiques, et les différences qui les caractérisent sont relativement minimes.
| École | Juriste | Description |
|---|---|---|
| École hanafite | Abû Hanîfa | C'est la plus ancienne et la plus répandue des écoles, et la plus ouverte en ce qui concerne les déductions, car elle insiste sur la liberté d'opinion, le jugement personnel et la recherche de la meilleure solution (au cas par cas, en fonction des convenances du moment et de l'équité). Il existe donc, du moins à l'origine, une certaine marge de manœuvre interprétative. L'école hanafite se retrouve surtout chez lespeuples turcs,indo-pakistanais,afghansetchinoiset leLevant(Syrie et Liban). |
| École malikite | Mâlik ibn Anas | Elle diffère essentiellement des trois autres écoles par les sources qu'elle utilise pour déterminer la jurisprudence. Si les quatre écoles utilisent le Coran, la sunna, ainsi que l'ijma(le consensus des experts) et les analogies (qiyas), le malikisme utilise également les pratiques des habitants de Médine (Amal ahl al-medina) à l'époque de Mahomet comme sources de la jurisprudence (fiqh). Cette place majeure donnée à la coutume a favorisé l'acceptation de coutumes populaires rejetées par d'autres courants. L'école est principalement répandue enAfrique du Nord(Maghreb), et enAfrique de l'Ouest. |
| École chaféite | Ash-Shâfi'î | Cette école valorise lasunnacomme source du droit et insiste sur le consensus de toute la communauté, mais le point de vue des savants l'emporte, écartant par là l'opinion personnelle. Elle est particulièrement répandue enÉgypte,Yémen,Koweït,Indonésie,Malaisie,Viêt Nam,Philippineset enThaïlande. |
| École hanbalite | Ahmed Ibn Hanbal | Elle est considérée comme l'école traditionaliste par excellence[9].Majoritaire dans lapéninsule arabique,notamment enArabie saoudite,l'école hanbalite a exercé et continue d'exercer une influence intellectuelle importante.
La méthodologie de l'école hanbalite se fonde, tout comme les autres écoles de jurisprudence sunnites, sur la supériorité duCoranpuis desahadithsur les autres sources de loi. Toutefois, le hanbalisme est critique du recours au raisonnement par analogie (qiyas) lorsqu'il entre en conflit avec desahadhith. |
Pour élaborer ledroit musulman,les sunnites s'accordent sur quatre sources de droit:
- leCoran,livre révélé au prophète de l'islamMahomet.
- leshadiths(formant laSunna), qui précisent et complètent le Coran.
- le consensus des juristes musulmans (Ijmâ').
- le raisonnement juridique analogique (qiyâs).
Écoles théologiques
[modifier|modifier le code]Il existe trois écoles théologiques principales: l'acharisme,maturidismeet l'atharisme.
| École | Théologien | Description |
|---|---|---|
| Asharisme | Abû Al-Hasan Al-Ach`arî(873-935) | Un des trois principaux courants théologiques. Il fut entre autres adopté chez certainsmalékitesduMaghrebpar Al-Mazri et chez leschaféitesparAl-Ghazali,un mystique et juriste qui pense que la révélation dépasse la raison humaine. Cette méthodologie de raisonnement théologique est appelée«kalâm»et autorise une certaine interprétation des textes, non strictement littéraliste. L'asharisme a su ainsi montrer la compatibilité des textes révélés avec la raison. |
| Maturidisme | Abul Mansûr Al Mâturîdî(?-944) | Assez minoritaire jusqu'à son adoption par les tribus turques d'Asie centrale,en même temps qu'ils ont adopté l'école juridiquehanafite.Le maturidisme est une école théologique identique à l'Ash'arismeavec laquelle elle diffère seulement sur des points non fondamentaux et surtout répandue chez les sunnites de jurisprudencehanafite.L'imam fondateur de cette école doctrinale était contemporain à l'imam Abû Al-Hasan Al-Ach`arî. |
| Atharisme | Ahmad ibn Hanbal(780-855) | École n'ayant pas de savant représentant spécifique,Ahmad ibn Hanbals'est vu attribuer ce titre puisqu'étant l'un de ses principaux cerveaux partisans. Très répandue chez la grande majorité deshanbalites,et école principale des savants sunnites duMoyen-Orient,certaines sources finirent par la surnommer "théologie hanbalite".L'atharismerejette la théologie islamique rationaliste (kalâm), au profit d'un textualisme strict dans l'interprétation duCoranet deshadiths[10].Le nom vient de « tradition » dans son sens technique comme traduction du mot arabe hadith |
Écoles philosophiques
[modifier|modifier le code]Le terme «soufi» apparaît pour la première fois dans la seconde moitié duVIIIesiècle de l'Hégirepour désigner desascètes.Lessoufissont dessages,desmystiquesmusulmansquiprient,jeûnent,portent des vêtements blancs rugueux (l'arabesûfsignifie « bure », « laine », car les premiers ascètes musulmans furent ainsi désignés à cause des vêtements delainequ'il portaient; (ils peuvent porter lemuruqa'a,manteaufait de morceaux rapiécés symbolisant lefagr,c'est-à-dire l'illusion du monde[11]).
Le mot « soufisme » serait tiré deal-souf(ﺻﻮﻑ[ṣūf], « laine » qui donneصوفيّ[ṣūfīy], « laineux »); c'est ce que retient en tout cas l'historienIbn Khaldoun.Le soufi portait en effet un vêtement de laine blanche censée apporter de la sagesse aux regards. La modestie et la pauvreté sont évoquées dans d'autres noms donnés à certains d'entre eux:derviche(persan:درويش[derwiš], « mendiant ») ou [faqīr] (enarabe:فقير— « pauvre »).René Guénonajoute que le sens premier et fondamental du mot « soufi » est donné par« l'addition des valeurs numériques des lettres dont il est formé. Le mot soufi a le même nombre queEl-Hekmah el-ilahiyah,c'est-à-dire la « Sagesse divine »; le soufi véritable est donc celui qui possède cette sagesse ou, en d'autres termes, il estel-ârif bi'llah,c'est-à-dire « celui qui connaît par Dieu », car Dieu ne peut être connu que par Lui-même »[12].
Les docteurs de l'islam (oulémas) ont défini lesoufisme(enarabe:تصوف[taṣawwuf] « initiation »[12]) comme« une science dont l'objectif est la réparation du cœur afin de le détourner de tout autre que Dieu »[13].L’amour tient en effet une place centrale dans l’enseignement soufi. Les plus illustres ouvrages sur ce sujet sontLe Traité de l’amourd’Ibn ArabietLe Livre de l’amourde l’imamal-Ghazâlî.PourIbn Arabi,« Le soufisme ce n'est rien de plus que les cinq prières et l'attente de la mort »Et de préciser en citant cette formule:« Il y a là une science immense »[14].
Répartition géographique
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vert:sunnisme,violet:chiisme,noir:ibadisme
Géographiquement, les sunnites sont répandus enAfrique du Nord,dans laPéninsule arabique,enTurquie,enSyrie,enAfghanistan,auPakistan,auBangladesh,enMalaisie,enIndonésie,enAfrique subsaharienneet enAsie centrale.On trouve aussi des communautés sunnites dans des pays majoritairement chiites comme l'Iran,l'Irakou leLiban.On peut également citer l'Inde,pays majoritairementhindoumais qui compte la troisième population musulmane du monde, la majorité des musulmans indiens sont sunnites.
Il y a également des communautés musulmanes sunnites enAmérique du Nord(Canada, États-Unis), enEurope de l'Ouest,enRussie,ainsi qu'enChine,en particulier auXinjiang.
Notes et références
[modifier|modifier le code]- Les sunnites représentent environ 85 % de l'ensemble des musulmans, estimé à 2,1 milliard en 2020; cf.Pierre-JeanLuizard,Chiites et Sunnites en 100 questions: La grande discorde,Tallandier,,384p.(ISBN979-10-210-4087-8,lire en ligne),pt101-102
- Pierre-JeanLuizard,Chiites et Sunnites en 100 questions: La grande discorde,Éditions Tallandier,,384p.(ISBN979-10-210-4087-8,lire en ligne),pt102
- «Encyclopédie Larousse en ligne — sunnisme», surlarousse.fr(consulté le).
- (en)«Sunni and Shia Islam»,Library of Congress Country Studies(consulté le).
- (en)«Sunna»,Merriam-Webster(consulté le):«the body of Islamic custom and practice based on Muhammad's words and deeds».
- Martine Gozlan,Sunnites, Chiites. Pourquoi ils s'entretuent,Le Seuil,,p.50.
- ÉvaristeLévi-Provençal,Études d'orientalisme dédiées à la mémoire de Lévi-Provençal,vol.1, Paris,éd.,,p.203.
- (en)Roland AnthonyOliveret AnthonyAtmore,«Medieval Africa, 1250-1800»,Cambridge,Presses universitaires de Cambridge,,p.36.
- Charles Saint-Prot,Islam, l'avenir de la tradition entre révolution et occidentalisation.
- (en)J.Halverson,Theology and Creed in Sunni Islam: The Muslim Brotherhood, Ash'arism, and Political Sunnism,Springer,(ISBN978-0-230-10658-1,lire en ligne)
- Encyclopédie Hachette,Hachette,,3738p.(ISBN978-2-245-02693-9).
- René Guenon,Aperçus sur l'ésotérisme islamique et le taoïsme,vol.182,Éditions Gallimard,coll.« Les essais »,,157p.,p.18.
- (en)AhmedZarruq,Zaineb Istrabadi et Hamza Yusuf Hanson, «The Principles of Sufism»,Amal Press,.
- Ibn Arabi,Le Mahdi et ses Conseillers,Mille et une lumières,,133p.(ISBN2-916337-00-8).
Voir aussi
[modifier|modifier le code]Articles connexes
[modifier|modifier le code]Bibliographie
[modifier|modifier le code]- Yadh Ben Achour,Aux fondements de l'orthodoxie sunnite,Paris, P.U.F., coll. « Proche Orient », 2008
- Messaoud Boudjenoun,Les Quatre Imâms: fondateurs des écoles sunnites.Paris:Universel,2004.264 p., 23cm(ISBN2-911546-41-5)
- Rachida Rostane, article « Les statuts coraniques » publiéinrevueConvergenceannée 2002 autour du discours islamo-chrétien
- Edgard Weber,L'Islam sunnite contemporain,éd. Brepols, Turnhout, 2001
- Ibrahim al-Ya'qûbî,La Doctrine de l'unité selon le sunnisme,éd. Alif, Lyon, 1999
- Charles Saint-Prot,Islam: l'avenir de la Tradition entre révolution et occidentalisation,Monaco/Paris, Rocher,,618p.(ISBN978-2-268-06610-3)
- Abou Hanifa,Les Fondements de la foi sunnite (Al fiqh Al-akbar),Sabil,,174p.(ISBN2-914246-33-1)
- Pierre Lochak,Incréation - L'islam sunnite dans la confusion des temps,collection "Débats/Philosophie/Islam", Orizons/Daniel Cohen éditeur.
- Corentin Pabiot,Les Quatre Écoles de droit sunnites,Paris, Maison d'Ennour, 2006, 108 p.(ISBN2-7524-0055-1)
- Corentin Pabiot,Le Sunnisme - Des origines à la constitution des écoles,Paris, Maison d'Ennour, 2014, 254 p.(ISBN2-7524-0067-5)
- Mohammad Aboû Zahra (trad.de l'arabe par Michel Galloux),L'imam Aboû Hanifa: sa vie et son époque, ses opinions et son fiqh,Paris, Al Qalam,,503p.(ISBN978-2-909469-58-4)
- Mohammad Aboû Zahra (trad.de l'arabe par Michel Galloux),L'imam Mâlik: sa vie et son époque, ses opinions et son fiqh,Paris, Al Qalam,,392p.(ISBN978-2-909469-41-6)
- Mohammad Aboû Zahra (trad.de l'arabe par Michel Galloux),L'imam Ach-Châfî: sa vie et son époque, ses opinions et son fiqh,Paris, Al Qalam,,472p.(ISBN978-2-909469-64-5)
- Mohammad Aoû Zahra (trad.de l'arabe par Michel Galloux),L'imam Ibn Hanbal: sa vie et son époque,Paris, Al Qalam,,519p.(ISBN978-2-909469-65-2)
Articles connexes
[modifier|modifier le code]Liens externes
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- Notices dans des dictionnaires ou encyclopédies généralistes:
- «La différence entre chiites et sunnites?», surwww.youtube.com
