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Collège militaire royal du Canada

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Collège militaire royal du Canada
Histoire
Fondation
Statut
Type
Nom officiel
Military College of Canada
Régime linguistique
Président
Commandant Brigadier Général Josée Kurtz
Recteur
Dr. Harry Kowal
Devise
Verité, Devoir, Vaillance
(Un diploma pas comme les autres)
Membre de
Collège militaire royal de Saint-Jean
Site web
Chiffres-clés
Étudiants
6 632
Enseignants
200
Localisation
Pays
Campus
Urbain et suburbain
Ville
Localisation sur la carte du Canada
voir sur la carte du Canada
Localisation sur la carte de l’Ontario
voir sur la carte de l’Ontario

modifier-modifier le code-modifier WikidataDocumentation du modèle

LeCollège militaire royal du Canada(CMR), situé àKingston,Ontario,est uneacadémie militairebilingueanglais-français.Seuleuniversitéfédérale auCanada,il forme le personnel desForces armées canadiennes.

Histoire

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Le1erjuin1876,leMilitary College of Canadaouvre ses portes à la première classe comptant 18élèves-officiers,qui seront plus tard connus comme lesVieux Dix-Huit.Le CMR est situé sur la pointe Frédérick, une petite péninsule au confluent dufleuve Saint-Laurentet ducanal Rideausur lelac Ontario.L'endroit est un établissement militaire depuis 1789 et était une base navale importante lors de laGuerre de 1812.

À la suite de laSeconde Guerre mondiale,deux autres Collèges militaires sont ouverts, soit leCollège militaire royal de Saint-JeanauQuébecet leRoyal Roads Military CollegeenColombie-Britannique.Ces derniers fermeront leurs portes dans la foulée des restrictions budgétaires faites par le gouvernement alors au pouvoir. Le Collège de Kingston est le seul qui restera ouvert. Cependant, en juillet 2007, le ministre de la Défense a annoncé la réouverture partielle du CMR de Saint-Jean.

Le collège a environ 5 000 élèves, la plupart étant des étudiants par correspondance. Le noyau du Collège est cependant composé par l'escadre des élèves-officiers, qui regroupe les étudiants militaires inscrits aux programmes d'étude de premier cycle. Les quelque 1 000 étudiants qui la compose résident majoritairement sur le campus et portent l'écarlate, soit l'uniforme traditionnel du Collège, qui est de couleur rouge.

L'escadre se divise quant à elle en 12 escadrons ayant leur propre structure de commandement. Les élèves-officiers occupent des positions de leadership au sein de l'escadre et de leur escadron respectif, ces positions visent à développer leurs qualités de chefs, essentielles à tout officier.

Le programme du CMR est constitué de quatre composantes dans lesquels un élève-officier doit réussir pour obtenir son diplôme du CMR.

  • La formation scolaire
  • La formation athlétique
  • Lebilinguisme
  • Les compétences militaires

Les élèves-officiers n'atteignant pas la norme minimale de bilinguisme doivent donc suivre des cours de langue seconde, en plus des cours de leur programme scolaire. Ils sont aussi tenus de participer à des sports d'équipeintra-muros.Les compétences militaires sont évaluées en fonction du rendement observé et duleadershipd'un élève-officier.

Programmes académiques

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Sciences humaines

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  • Histoire
  • Politique
  • Économie
  • Études militaires et stratégiques
  • Littérature anglaise
  • Littérature française
  • Administration des affaires
  • Psychologie

Sciences

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  • Chimie
  • Informatique
  • Mathématiques
  • Physique
  • Sciences spatiales

Ingénierie

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  • Génie aéronautique
  • Génie chimique
  • Génie civil
  • Génie informatique
  • Génie électrique
  • Génie mécanique

Liste des infrastructures principales sur le terrain du collège

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Latour Martelloaprès une tempête de neige.
L'édifice Mackenzie de nuit.
L'arche commémorative.
Des trophées de guerre sur le terrain du CMR: Canon 88 allemand capturé pendant la Seconde Guerre mondiale.

(Liste présentée par ordre de construction)

LeFort Frédérick:

  • Il s'agit de levées de terre et de grandes constructions sur la pointe sud de la péninsule. La construction a débuté en1789.Il n'en reste aujourd'hui que les ouvrages de terre, quelquescanonset un mur sur la face nord.

La Frégate de pierre(Stone Frigateen anglais, communément appelé «le boat»):

  • C'est un bâtiment construit en1820pour héberger les armes des bateaux démobilisés après laguerre de 1812.En1876,il est devenu le dortoir desVieux Dix-Huit.Il s'agit de sa fonction encore de nos jours.
  • Il abrite actuellement les membres de l'Escadron 1.

Latour Martello:

  • C'est une fortification construite en1845au centre du fort Frédérique. Il fait partie de la série de fortifications prévues pour protéger la ville de Kingston et l'entrée du canal Rideau. Lefort Henry,qui surplombe le collège, fait partie de cette série de constructions

LeMackenzie:

  • Construit en 1876, il est la première construction sur la péninsule destinée à une fonction académique. Il est facilement reconnaissable à sa tour centrale décorée d'une horloge sur chacune de ses quatre faces. Probablement le symbole le plus connu du collège, il surplombe le terrain de parade.

LeFort Lasalle:

  • C'est un dortoir construit en1913.Il est situé à l'extrémité ouest du terrain de parade. Il est relié, à son deuxième étage, au Yeo Hall par une passerelle couverte. Au départ, il s'agissait d'un édifice très simple avec un seul couloir par plancher. Des agrandissements au fil des ans ajoutèrent des ailes pour donner une forme en U. Puis les dernières rénovations des années 1990 ferment la boucle par la construction d'une section reliant l'extrémité des ailes, ce qui laisse une cour intérieure au milieu de l'édifice.
  • Il abrite généralement les escadrons 7 à 9

LeCurrie:

  • Bâtiment à l'est du Mackenzie. Occupé principalement par des classes de langue, des locaux administratifs et les locaux de l'escadron Otter.

L'Arche commémorative:

  • Monument inauguré en1923pour tous les anciens élèves-officiers décédés au combat lors de laPremière Guerre mondiale
  • Ce monument a une signification particulière pour les élèves-officiers puisqu'il sert de porte d'entrée lors de leur première journée en tant que membre de l'escadre et de porte de sortie lorsqu'ils quittent le collège à la fin de la cérémonie de graduation. À l'exception des cérémonies duJour du souvenir,aucun élève-officier ne passe sous l'Arche avant qu'il n'ait gradué du collège.

LePavillon Yeo (Yeo Hall)[1]:

  • C'est un bâtiment multifonctionnel construit en1936.Il est situé au centre de tous les dortoirs. Il est occupé principalement par la salle à manger des élèves-officiers et le mess tous-grades.

Lefort Haldimand:

  • C'est un dortoir construit en1949.Il est situé au sud du Yeo Hall. Il est relié par des passerelles au Yeo Hall et au fort Champlain. La rénovation du fort Haldimand fut complétée en janvier 2008.
  • Il abrite les membres des escadrons 11 et 12 ainsi que les membres du Quartier Général de l'Escadre.

LeMassey:

  • C'est un bâtiment académique construit en1960qui, en plus des bureaux et salles de classe, abrite l'une des deuxbibliothèquesdu collège.

Lefort Champlain:

  • C'est un dortoir construit en1960.C'est un bâtiment en forme deUoù les extrémités des ailes sont reliées par des passerelles au fort Haldimand, formant une cour intérieure entre les deux dortoirs.
  • Il abrite les escadrons 2 et 3 ainsi que les élèves officiers responsables de l'escadre.

LeGirouard:

  • C'est un bâtiment académique inauguré en1977

LeSawyer:

  • C'est un bâtiment académique inauguré en1977.C'est l'édifice académique le plus volumineux. Il est constitué de cinqmodules,soit des sections cubiques de forme et de taille semblables, reliés entre eux. Outre les bureaux et les salles de classe, le Sawyer héberge la plupart deslaboratoiresdescienceet d'ingénieriedu collège. Un de ces laboratoires comprend unréacteur nucléaire de recherchede classeSLOWPOKE-2(en).

Lefort Sauvé:

  • C'est un dortoir construit en2001.
  • Il abrite les escadrons 4 à 6

Lefort Brant:

Tradition et modernité

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Le terme « Les Vieux Dix-Huit », plus connu sous sa version anglaise de «The Old Eighteen» représente la première promotion du CMR. La liste de leurs noms doit être mémorisée par tous les élèves officiers aujourd'hui.[réf. nécessaire]

Enmai 2021,sort diplômée du CMR la première femme cadette de l'Académie militaire philippine,Carrie Faith Banglag Magannon, originaire desIgorots,peuple autochtonede la province deKalinga,de laRégion administrative de la Cordillère[2].L'ambassade du Canada aux Philippines[3]lui adresse ses félicitations[4].Le CMR a d'ailleurs mis au point un programme unique d'un an (Programme d'initiation au leadership à l'intention des Autochtones, PILA) conçu pour offrir aux étudiants d'origineautochtonedes expériences individuelles, collectives et culturelles qui les aident à développer leuridentitéautochtone, leurleadershipet leurs compétences de vie[5].

Bibliographie

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  • P. Whitney Lackenbauer[6],Les Autochtones et l'expérience militaire canadienne, une histoire, Ministère de la défense nationale, Ottawa, 2009[7],[8].

Voir aussi

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Annexes

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Lien externe

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Références

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  1. ↑«Collège militaire royal, Pavillon Yeo», surpc.gc.ca(consulté le)
  2. ↑«First Philippine Military Academy woman cadet graduates from Royal Military College of Canada - Informing, Engaging and Connecting Community», surcanadianfilipino.net(consulté le)
  3. ↑Affaires mondialesCanada,«Ambassade du Canada aux Philippines à Manille», surAMC,(consulté le)
  4. ↑«Facebook», surfacebook(consulté le)
  5. ↑(en)BrigitteConrad-Avarmaa,«Instructions de ralliement pour le Programme d'initiation au leadership à l'intention des Autochtones (PILA) 2022», surrmc-cmr.ca,(consulté le)
  6. ↑«P. Whitney Lackenbauer - Canadian Studies - Trent University», surtrentu.ca(consulté le)
  7. ↑Défensenationale,«Les Autochtones et l'expérience militaire canadienne: une histoire», surcanada.ca,(consulté le)
  8. ↑«CANADA: Les autochtones et l’expérience militaire canadienne», surcalameo(consulté le)
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