Aller au contenu

Janine Despinette

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Janine Despinette
Janine Despinette en 2006
Biographie
Naissance
Décès
Nom de naissance
Janine Marcelle Marie Joséphine ConstantinVoir et modifier les données sur Wikidata
Nationalité
Activité
critique de littérature jeunesse
Père
Autres informations
Membre de
Éclaireurs de France(d)Voir et modifier les données sur Wikidata
Armes
Conflit

Janine Despinette,née Janine Constantin enàAix-les-Bainset morte le[1]àSuresnes[2],est unecritiquespécialisée et chercheuse française enlittérature jeunesse[3],[4].Elle est à l'origine de plusieurs associations visant l'analyse et la promotion de la littérature jeunesse, ainsi que du site de référenceRicochet.Elle a développé le concept de« littérature en couleurs »,et accordé aux images une importance similaire à celle du texte dans lanarrationet l'appréciation des effets d'un ouvrage sur le lecteur[3].

Enfance et jeunesse savoyardes

[modifier|modifier le code]

Janine Constantin grandit dans lavallée de la Maurienne,dans une famille bourgeoise. Sa mère décède dans son enfance. Son père estCyril Constantin,un artiste peintre, joaillier et inventeur de lacyrillovisionune technique de projection de lumières colorées aléatoires[5].Elle est élève dans une institution privée catholique. Adolescente, elle estcheftainedelouveteauxauxÉclaireurs de France,association descoutismelaïque[5].Entre ses 16 et 19 ans, durant la seconde guerre mondiale, sa grande taille lui permet de passer le brevet d’infirmière de laCroix-Rougeet d'être infirmière dans laRésistanceet l'Armée de terre française,jusqu’à laLibération.Elle exerce enzone sud,et soigne notamment les blessés desbatailles du Monte Cassino[3],[5].

Années de formation sous le signe de l'Europe

[modifier|modifier le code]

Après la guerre, elle déménage à Paris et devient membre desCamarades de la liberté,un mouvement d'éducation populaire créé en 1945 par des anciens résistants, dontÉmile Noël.Elle y rencontreJean-Marie Despinette,un des principaux artisans desCompagnons de France,passé par l'école d'Uriage,qu'elle épouse en 1948. En 1947, via lesCamarades de la liberté,elle fait partie de l'équipe de l'aventure européenne duTrain-exposition de la jeunesse,une manifestation itinérante dans plusieurs pays d'Europe autour de la condition sociale des jeunes et leurs aspirations, placée sous le patronage deLéon Blum,Vincent AurioletRobert Schuman[6],[7].Elle voyage ensuite en Europe avecJean-Marie Despinette,et assiste à la naissance de laBibliothèque internationale de la jeunesseà Munich en 1949[5].

En 1951, elle participe auxRencontres de la Jeunesse à la Lorelei,qui rassemblent plusieurs milliers de jeunes autour d'un programme de manifestations culturelles pour célébrer la diversité et la fraternité européenne[8].CesRencontres,comme leTrain-exposition,la marquent durablement[5].

Critique de littérature jeunesse

[modifier|modifier le code]

Après ces années de formation, elle reprend au début des années 1950 des études, suit notamment les cours duSyndicat des éditeurs de la presse magazine,s’inscrit à l’Écolepratique des hautes études,ainsi qu'auCentre de psychologie comparatived'Ignace Meyerson,dont elle devient l'élève et aux côtés de qui elle fait de la recherche jusqu'en 1983[9],[3].

À partir de 1951, elle entame une carrière decritiquedelittérature jeunesse,tirant de son expérience auxÉclaireurs de Franceet auxCamarades de la Liberté,un goût marqué pour les livres pour enfants[4].À cette époque, la littérature d'enfance et de jeunesse se développe et se renouvelle fortement[10],et le métier de critique y émerge progressivement. Janine Despinette commence cette activité dans la revueEducateurspubliée chezFleurus,qui propose des études psychologiques et sociologiques sur la jeunesse et des réflexions pédagogiques centrées sur l’Éducation nouvelle.Elle poursuit cette activité intensément pendant trois décennies, et tient des rubriques dans de nombreux journaux et revues[5].

Elle fait partie des pionniers dans ce domaine de la critique spécialisée en littérature jeunesse, aux côtés deNatha Caputo,Marc Soriano,ouMathilde Leriche,dans le contexte d'une« attention nouvelle portée à l'enfance et à l'éducation, tant au niveau idéologique qu'institutionnel »[11].

Elle contribue au fil des années à plusieurs expositions autour de la littérature jeunesse: en 1977,Visages d’Alice ou les illustrateurs d’AliceauCentre Pompidou[12];en 1984, l'exposition itinéranteLa Littérature en couleursorganisée avecFrançois Ruy-Vidalautour de vingt d'innovation dans lesalbumsjeunesse[13];en 1993,Imaginaires des illustrateurs européens,également auCentre Pompidou[5].

Création et animation de Loisirs jeunes

[modifier|modifier le code]

Elle participe en 1951, avec son mari, à la création de l'associationLoisirs Jeunes,qui publie jusqu'en 1988 un hebdomadaire du même nom sur les loisirs culturels et éducatifs à l’attention des familles, et offre un panorama des créations pour la jeunesse. Elle y est au fil des années responsable des rubriquesArts,ExpositionsetLivres[3]et y publie plus de 1000 critiques au cours de sa carrière[5].Elle y envisage dès 1954 le succès à venir de lascience-fictionchez le public adolescent[14].

Elle anime la revue, qui contribue à l'évolution du secteur de la littérature jeunesse, en créant par exemple en 1960 desDiplômes Loisirs Jeunes,très populaires, afin de récompenser la création et de faire évoluer la production des biens culturels de l’enfance. En 1968, la revue élargit son panorama à la littérature pour les tout-petits avec une rubrique consacrée auxalbums[15],auxquels Janine Despinette consacre par la suite l'essentiel de son attention[5].

Fondation du CRILJ puis du CIELJ

[modifier|modifier le code]

En 1965, elle participe à la création duCentre de recherche et d’information sur la littérature pour la jeunesse(CRILJ), avecNatha Caputo,Isabelle Jan,Mathilde Leriche,Marc SorianoetRaoul Dubois.L'association ne prend réellement son essor qu'en 1974, à sa refondation, et se donne pour objectif d'associer des chercheurs issus de la psychologie, de la création artistique, de la sociologie ou des bibliothèques pour promouvoir la diffusion et l'étude de la littérature jeunesse et de son articulation avec les problématiques de société[5].Elle existe toujours.

En 1988, dans la continuation de l'association Loisirs Jeunes, elle crée avecPierre VillièreleCentre international d’études en littérature de jeunesse (CIELJ),qui édite la revueOctogonal(1993-2004) et décerne lesPrix Octogone.Cette association a pour projet la mise en réseau des compétences de chercheurs au niveau international autour de la création pour la jeunesse, grâce aux nouvelles technologies de la communication et de l’information. Janine Despinette y apporte sacollectionpersonnelle de livres jeunesse, constituée alors de plus de 40 000 titres[16],[5],celle-ci est mise à disposition au siège de l'association àCharleville-Mézières,choisie pour sa tradition duthéâtre de marionnettes.Les travaux de l'association se portent autour de l'idée que le livre pour enfants - en réunissant des textes et des illustrations - peut être réinterprété sous d'autres formes artistiques, notamment numériques et théâtrales, et que celles-ci peuvent aider à étudier l’œuvre originale[17].

Création du site Ricochet

[modifier|modifier le code]

En 1992, au sein du CIELJ, Janine Despinette crée avec Henri Hudrisier, chercheur à l'université Paris 8,lesite Ricochet(Réseau International de Communication entre Chercheurs), qui vise initialement à permettre, sous une même interface, l'accès aux données bibliographiques et documentaires en littérature jeunesse pour faciliter la mise en relation des chercheurs. À partir de 1996, il évolue vers une base de données ouverte consacrée à la culture et à la littérature jeunesse francophone, mêlant références et avis de lecture.

Ricochetest devenu le site de référence dédié à la littérature jeunesse francophone, et compte en 2008 plus de 34 000 pages. En 2012, il accueille quatre millions de visites par an. En 2012, à la suite de difficultés financières et faute de financements en France, le site est transféré à l'Institut suisse Jeunesse et Médias ISJM[18].Janine Despinette suit et valide ce transfert, réalisé sous la présidence deÉtienne Delessert[3].

Participation à des organisations et jurys internationaux

[modifier|modifier le code]

En parallèle de son activité en France, Janine Despinette est présente au niveau international dans le domaine de la critique de la littérature jeunesse[5].

De 1984 à 1996, elle représente ainsi l'Union internationale pour les livres de jeunesse(IBBY)auprès des instances de l’UNESCO[3].

Elle est membre et parfois présidente de nombreux jurys de sélection deprix littérairesou graphiques comme laBiennale des illustrateurs de Bratislava,lePrix Hans-Christian-AndersendeIBBY,lePrix de la Biennale d’illustration internationalede Barcelone, lePrix européen Pier Paolo Vergerioet lePrix international Rolando Anzilottien Italie[5].

Elle collabore à des revues dontHistory of Education and Children’s LiteratureouRassegna di Pedagogia.

Travaux et œuvres

[modifier|modifier le code]

La critique littéraire comme médiation indépendante

[modifier|modifier le code]

Janine Despinette considère le travail de critique comme une médiation, devant éviter l'écueil de la prescription[5].Disposant du« pouvoir de comparer »,le critique a accès à une opinion plus nuancée, mais toujours subjective[19].

Elle s'attache à l'indépendance de l'activité de critique, à la fois par rapport aux éditeurs mais également par rapport aux modes: sa participation à la création de structures rassemblant des critiques professionnels et des chercheurs (CILJ, CIELJ, Richochet) participe de la volonté d'autonomiser et de stimuler la libre critique de la création[3].

La Littérature en couleurs, ou l'importance des œuvres graphiques

[modifier|modifier le code]

Le travail de Janine Despinette est marqué par l'importance qu'elle accorde auxalbumset auxillustrationsdans la littérature jeunesse, domaine dans lequel elle est précurseur, avecFrançois Mathey,conservateur auMusée des arts décoratifs de Paris[3]etJeanne Cape,journaliste et auteur belge.

Dans les années 1960, elle est à l'origine du concept de« littérature en couleurs »[3],s'agissant d’œuvres où la narration passe autant par le texte que par les images, et qu'elle rattache à des productions innovantes de maison d'éditions commeDelpire,l’Ecole des loisirsouHarlin Quist.Elle estime que les images n'ont pas qu'une fonction didactique et« d’enjolivement »par rapport au texte, mais un effet direct sur le développement de la sensibilité artistique et esthétique des enfants[20],[19].Elle qualifie de« regardé intentionnel »l'expérience de l'enfant devant les images d'un album de qualité, expérience à laquelle il est difficile aux critiques et éducateurs d'accéder[19].

Pour le travail critique, elle postule que les images sont des« objets culturels représentatifs »permettant d'analyser l'évolution sociale, artistique et technologique d'une époque, ainsi que le contexte sociologique et topologique dans lequel s'inscrit l'illustrateur[19].

Elle critique le fait que lacritique d'artne s'intéresse que marginalement auxillustrationsjeunesse[19],ainsi que la séparation entre art pur et illustration[3].

Panoramas du secteur de la littérature jeunesse

[modifier|modifier le code]

Elle produit plusieurs travaux contribuant à un état des lieux du secteur de la littérature jeunesse.

L'ouvrageEnfants d'aujourd'hui, livres d'aujourd'hui,publié en 1973, brosse l'histoire de la littérature jeunesse, dresse un état de la production française en s'appuyant sur les critères de laCharte pour le livre d'enfantde l'UNESCO,et recense les instances médiatrices françaises et internationales. Il est considéré comme un ouvrage bibliographique de référence dans le domaine de la littérature jeunesse[21].

L'important article[22]La littérature pour la jeunesse dans le monde: ses prix littéraires et leurs finalités,publié en 1984, constitue une recension et une analyse de tous lesprix littérairesconsacrés à la littérature pour la jeunesse dans le monde, et s'inscrit dans une dynamique de« conscience méta-critique émergente »dans le domaine de la critique de la littérature jeunesse[23].Janine Despinette y défend que les prix littéraires permettent d'analyser ce qui, en fonction de chaque époque et de chaque société, est considéré comme bon pour les enfants[24].

Le Fonds Despinette

[modifier|modifier le code]

Le Fonds Despinette est issu de la collection personnelle de Janine Despinette. Il est constitué de près de 60 000 titres de littérature jeunesse ou relatifs à ce secteur, et est géré par l'Institut suisse Jeunesse et Médias ISJM,dans le cadre de la reprise en gestion du site Ricochet[18].

Œuvres principales

[modifier|modifier le code]
  • Janine Despinette,Enfants d'aujourd'hui, livres d'aujourd'hui,Casterman,(lire en ligne)
  • Janine Despinette, «La littérature pour la jeunesse dans le monde: ses prix littéraires et leurs finalités»,Enfance,‎,pp. 225-331(ISSN1969-6981,lire en ligne)
  • Janine Despinette,Les Imagiers de la littérature en couleur et la Dame d'œuvres,à paraître.
  • Ouvrage collectif,Visages d'Alice, ou, Les illustrateurs d'Alice,Paris,Gallimard Jeunesse,,128p.(ISBN2070510220)
  • Despinette Jean-Marie (dir.),La littérature en couleurs,Production SPME,
  • Françoise Cruiziat, Janine Despinette, Emese Somody Cruiziat,Lis-moi ça!,Paris, Universitaires Eds,,208p.(ISBN2711303632)

Sites externes

[modifier|modifier le code]

Articles connexes

[modifier|modifier le code]

Notes et références

[modifier|modifier le code]
  1. État civil sur le fichier des personnes décédées en France depuis 1970
  2. «Disparition de Janine Despinette, spécialiste de la littérature jeunesse», suractualitte(consulté le)
  3. abcdefghijetkEtienne Delessert, «La grande dame de la littérature en couleur»,Paroles,no3,‎,p. 5-7(ISSN1421-0851,lire en ligne)
  4. aetbHélèneWeis,Les bibliothèques pour enfants entre 1945 et 1975: modèles et modélisation d'une culture pour l'enfance,Editions du Cercle de la librairie,,444p.(ISBN978-2-7654-0898-7,lire en ligne)
  5. abcdefghijklmetnJosiane Cetlin, «Janine Despinette: itinéraire d'une passion culturelle», surricochet-jeunes.org(consulté le)
  6. Dépliant promotionnel de 1947 et 1948, inArchives Emile Noël,Historical Archives of European Union
  7. «LE TRAIN-EXPOSITION DE LA JEUNESSE FRANÇAISE va parcourir l'Europe»,Le Monde.fr,‎(lire en ligne,consulté le)
  8. Institut National de l’Audiovisuel-Ina.frE comme Europe», surIna.fr(consulté le)
  9. «Présentation du numéro exceptionnel»,Enfance,vol.37,no3,‎,p.221–222(lire en ligne,consulté le)
  10. MarcSorianoLes Thèmes de la littérature de jeunesse en France depuis la 2e guerre mondiale», surbbf.enssib.fr,Bulletin des bibliothèques de France (BBF),(consulté le)
  11. BernardÉpinLa Critique en plus», surbbf.enssib.fr,Bulletin des bibliothèques de France (BBF),(consulté le)
  12. Carroll, Lewis, 1832-1898.etCentre Georges Pompidou. Bibliothèque publique d'information.,Visages d'Alice, ou, Les illustrateurs d'Alice,Paris,Gallimard,,128p.(ISBN2-07-051022-0et978-2-07-051022-1,OCLC11315963,lire en ligne)
  13. LoïcBoyerLa littérature en couleurs», surCligne Cligne Magazine(consulté le)
  14. CécileBoulaireLa critique périodique de livres pour enfants depuis l’après-guerre»,Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance,no12,‎(ISSN2109-9081,DOI10.4000/strenae.1703,lire en ligne,consulté le)
  15. IsabelleNières-ChevrelLa réception française de Max et les maximonstres: retour sur une légende»,Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance,no1,‎(ISSN2109-9081,DOI10.4000/strenae.83,lire en ligne,consulté le)
  16. «Centre International d'Etudes en Littérature de Jeunesse (dissous en 2010) | CNLJ - La joie par les livres», surcnlj.bnf.fr(consulté le)
  17. Georges-André Vuaroqueaux, «Formation et nouvelles technologies, à propos de Ricochet»,La Revue des livres pour enfants,no208,‎(lire en ligne)
  18. aetb"Le site Ricochet, menacé de disparition, sauvé par un institut suisse", dépêche AFP du 14 mars 2012
  19. abcdeteJanine Despinette, «Les imagiers de la littérature en couleurs»,History of Education & Children’s Literature,‎(ISSN1971-1131,lire en ligne)
  20. (en)Marantz, Sylvia S.,The art of children's picture books: a selective reference guide,New York, Garland Pub,,293p.(ISBN0-8153-0937-6et978-0-8153-0937-6,OCLC30735993,lire en ligne)
  21. Cercle de la librairie et Bibliothèque Nationale de France, «Enfants d'aujourd'hui, livres d'aujourd'hui»,Bibliographie de la France: journal officiel de la librairie,‎(lire en ligne)
  22. FlorenceGaiottiet GuillemetteTisonUne critique souterraine: le Prix du roman jeunesse»,Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance,no12,‎(ISSN2109-9081,DOI10.4000/strenae.1747,lire en ligne,consulté le)
  23. CécileBoulaireLa critique périodique de livres pour enfants depuis l’après-guerre»,Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance,no12,‎(ISSN2109-9081,DOI10.4000/strenae.1703,lire en ligne,consulté le)
  24. JanineDespinetteLa littérature pour la jeunesse dans le monde: ses prix littéraires et leurs finalités»,Enfance,vol.37,no3,‎,p.225–331(DOI10.3406/enfan.1984.2843,lire en ligne,consulté le)