Cao khảo nhiệt bình: Cao khảo bất quản thùy mệnh đề quan kiện tại vu tiếp địa khí

Cao khảo nhất trực thị lưỡng hội đại biểu đích nhiệt môn thoại đề. Kim niên hựu hữu đại biểu đề xuất yếu tẫn khoái khôi phục toàn quốc thống nhất mệnh đề. Hạ môn đại học khảo thí nghiên cứu trung tâm chủ nhậm lưu hải phong tiên sinh cận nhật dã tại môi thể phát văn: “Toàn quốc thống khảo hữu lợi vu cao khảo công bình”. Đối thử, phường gian dã hữu bất đồng thanh âm, nhận vi phân tỉnh mệnh đề canh hảo.

Y bút giả thiển kiến, cao khảo cứu cánh do thùy lai mệnh đề, tịnh bất thị căn bổn, dã bất thị quan kiện —— bất quản thị toàn quốc thống nhất mệnh đề, hoàn thị phân tỉnh mệnh đề, kỳ mục đích đô thị nhất dạng, kết quả dã thị nhất dạng đích. Vấn đề đích quan kiện tại vu, bất quản thùy thị cao khảo mệnh đề giả, thí đề đô yếu “Tiếp địa khí”.

Sở vị tiếp địa khí, nhất thị cao khảo đề mục nhất định yếu kết hợp trung học giáo học hiện trạng, dữ trung học giáo học tiếp quỹ; nhị thị cao khảo đề mục nhất định yếu kết hợp hiện thật, cân xã hội sinh hoạt khẩn mật liên hệ khởi lai. Tác vi nhất tuyến trung học giáo sư, bút giả thường giáo cao trung tất nghiệp ban, đối toàn quốc quyển hòa phân tỉnh quyển đô bỉ giác thục tất, cảm giác tha môn đô tồn tại giá phương diện đích bất túc.

Bút giả thị ngữ văn giáo sư, hiện tại tưởng xiển minh giá cá vấn đề, đương nhiên yếu nã ngữ văn thuyết thoại.

Giá bất thị bút giả cá nhân đích quan cảm, kỉ hồ thị sở hữu ngữ văn lão sư đích cộng thức: Hiện tại cao khảo ngữ văn cân trung học ngữ văn giáo học cơ bổn thoát tiết. Dã tựu thị thuyết, nhĩ tại trung học giáo thư việt đa việt hảo, cân cao khảo thí đề tựu việt thiên việt viễn; nhân vi cao khảo tòng lai tựu bất khảo khóa bổn ( hữu đoạn thời gian liên mặc tả đô thị khóa ngoại đích ).

Bút giả tằng kinh cân nhất vị xuất quá cao khảo đề đích đại học giáo thụ hữu quá giá phương diện đích giao lưu. Tha thật thoại thật thuyết: “Ngã môn xuất đề, thị tòng lai bất quản nhĩ môn giáo thập ma hòa chẩm ma giáo đích.” Tại cao khảo thành vi “Chỉ huy bổng” đích đương hạ, giá vãng vãng cấp trung học ngữ văn giáo học đái lai cự đại đích ẩn hoạn: Giáo sư thất khứ giáo học phương hướng, học sinh thất khứ học tập động lực! Giá dã thị mục tiền ngữ văn giáo học hãm nhập khốn cảnh đích trọng yếu dụ nhân.

Vô nại chi hạ, ngữ văn lão sư mỗi đáo cao tam chỉ hữu tị khai khóa bổn, tự đính tương quan tư liêu, mô nghĩ cao khảo thí quyển, cảo “Đề hải chiến thuật”. Minh tri đạo, giá yếu tố hứa đa vô dụng công, đãn hoàn thị ngạnh trứ đầu bì giá dạng tố. Dã hứa hữu nhân hội xuất diện biện giải: “Giáo tài chi ngoại xuất đề, thị vi liễu canh hảo địa khảo trắc học sinh năng lực.” Bút giả giác đắc giá thị nhất chủng bội luận: Nan đạo giáo tài chi nội xuất đề, tựu bất năng khảo trắc học sinh “Năng lực” liễu mạ?

Lánh ngoại, cao khảo mệnh đề dữ hiện thật sinh hoạt thoát ly hựu thị nhất cá đại vấn đề. Ngữ văn thị tối đại chúng tính đích văn hóa tái thể, án lý thuyết tối hảo khảo. Đãn lịch niên cao khảo sự thật chứng minh, ngữ văn phổ biến “Khảo bất hảo”. Chứng kết hà tại? Bút giả dĩ vi giá dữ thí đề nghiêm trọng thoát ly hiện thật sinh hoạt hữu quan, quá nan quá thiên quá quái. Nhất ta thí đề, bất quang tác gia học giả bất hội tố, tựu thị tượng bút giả giá dạng đích ngữ văn lão sư dã thường thường bả đáp án lộng thác.

Khứ niên, nam phương mỗ tỉnh nhất hiện đại văn duyệt độc đề, nguyên sang tác giả khán đáo đáp án hậu đại tiếu: “Giá na nhi thị ngã tưởng đích!” Bất thiếu ngữ văn khảo cao phân đích học sinh, sự hậu bất đắc bất thừa nhận thị “Mông” đích, ý vị trứ hạ thứ khảo bất nhất định hữu giá ma hảo đích vận khí. Tác văn đề thiên ly hiện thật sinh hoạt canh minh hiển. Hữu nhất niên toàn quốc quyển yếu cầu tựu hoàn cảnh ô nhiễm vấn đề tả nhất phong tín, khả thị đối thiên viễn địa khu lai thuyết, một hữu hoàn cảnh ô nhiễm yếu khảo sinh chẩm ma tả? Vô độc hữu ngẫu, 2015 niên thiểm tâyCao khảo tác vănĐề hựu thị 《 cấp vi phản giao quy phụ thân nhất phong tín 》, tao võng hữu thổ tào: Nhất cá thuyết “Lão ba, thỉnh cản khoái mãi lượng xa”; nhất cá thuyết “Tha thủy chung một hữu hồi tín, nhân vi bất tri đạo giao quy thị xá ngoạn ý”. Xuất hiện giá chủng tình huống, đáo để quái thùy?

Sở dĩ, bút giả cường liệt hô hu: Cao khảo bất quản thùy mệnh đề, đô nhất định yếu “Tiếp địa khí”.

Cư liễu giải nội tình đích nhân thuyết, hiện tại cao khảo mệnh đề cơ bổn thị đại học giáo sư “Độc đương nhất diện”, chỉ thị tượng chinh tính yêu thỉnh nhất ta trung học lão sư. Đại bộ phân nhất tuyến giáo sư chỉ hữu khán đề tố đề đích phân, căn bổn một hữu thập ma “Thoại ngữ quyền”. Giá trực tiếp tạo thành liễu cao khảo mệnh đề dữ trung học giáo học thoát tiết, dữ xã hội sinh hoạt thoát ly. Như quả tự nhận vi cao khảo thị đại học tuyển bạt tính khảo thí, tựu khả dĩ bất cấp trung học lão sư “Thoại ngữ quyền”, bút giả tổng cảm giác giá thị hành nghiệp nội đích nhất chủng ẩn hình kỳ thị, trường thử dĩ vãng đối cơ sở giáo dục tuyệt đối bất lợi; nhân vi đại học tuyển bạt đích đối tượng tất cánh đô thị trung học đích giáo dục đối tượng. Bình đẳng hợp tác, cộng đồng mệnh đề, kỳ kết quả tài năng tương đắc ích chương.

Quan chú "566 cao khảo" quan phương vi tín,Đệ nhất thời gian hoạch thủ 2016 cao khảo báo danh tín tức!

Tương quan thôi tiến:

2016 niên cao khảo tác văn hệ thống tả tác chỉ đạo: Thừa thượng khải hạ lục chủng kỹ xảo

2016 niên cao khảo: Quyết định cao khảo thành bại đích 32 cá tế tiết

Danh sư chỉ đạo: Như hà tăng cường 2016 niên cao khảo tác văn đích ngữ ngôn hình thức mỹ

2016 cao khảo tác văn chỉ đạo: Chẩm dạng tại khảo tràng trung cấu tư xuất hảo tác văn

2016 niên cao khảo chính trị phục tập tất khán: Lưỡng hội thập đại nhiệt điểm tiền chiêm