Chuyên gia bình 2012 giang tô cao khảo tác văn: Hữu lợi vu lạp khai đương thứ

Tác văn đề mục:

Thất, tác văn (70 phân )

18. Duyệt độc hạ diện đích tài liêu, án chiếu yếu cầu tác văn.

Từ mẫu thủ trung tuyến, du tử thân thượng y. Lâm hành mật mật phùng, ý khủng trì trì quy. ( mạnh giao )

Vi thập ma ngã đích nhãn lí thường hàm lệ thủy? Nhân vi ngã đối giá thổ địa ái đắc thâm trầm. ( ngải thanh )

Tại giá ta thần thánh đích tâm linh trung, hữu nhất cổ thanh minh đích lực lượng hòa cường liệt đích ái, tượng kích lưu nhất bàn phi dũng xuất lai. Thậm chí vô tu khuynh thính tha môn đích thanh âm, tựu tại tha môn đích nhãn lí, tha môn đích sự tích lí, tựu khả khán đáo sinh mệnh tòng một tượng xử vu ưu hoạn thời đích na ma vĩ đại, na ma phong mãn, na ma hạnh phúc. ( la mạn · la lan )

Thỉnh dĩ “Ưu dữ ái” vi đề, tả nhất thiên bất thiếu vu 800 tự văn chương.

Yếu cầu: ① lập ý tự định;② giác độ tự tuyển;③ trừ thi ca ngoại, văn thể tự tuyển.

Đề giải

Thí đề duyên dụng liễu vãng niên đề kỳ ngữ ( tài liêu )+ đề mục đích hình thức, đãn hữu nhất ta biến hóa, tài liêu bất thị đối mệnh đề trung hữu quan khái niệm đích giải thích hoặc giải thuyết, nhi thị dẫn dụng liễu cổ kim trung ngoại hữu nội tại quan liên đích tam tắc tài liêu, tòng trung dẫn xuất đề mục. Nhi giá tam tắc tài liêu hựu hữu minh hiển đích đề kỳ, dẫn đạo đích tác dụng, thật tế thượng hàng đê liễu thẩm đề đích nan độ.

Tiền lưỡng tắc tài liêu khảo sinh đô ngận thục tất, nhất thị xuất tự mạnh giao đích 《 du tử ngâm 》, nhất thị xuất tự ngải thanh đích 《 ngã ái giá thổ địa 》, đệ tam tắc lai tự la mạn · la lan đích 《 cự nhân truyện 》.

Giá 3 tắc tài liêu thật tế thượng thị tại ám kỳ tả tác “Ưu dữ ái” khả dĩ tòng na ta cụ thể đích giác độ nhập thủ, đệ nhất tắc giảng đích thị mẫu thân đối nhi tử đích đam ưu dữ liên ái; đệ nhị tắc giảng đích thị đối tổ quốc đối đại địa đích ưu thích dữ thâm ái; đệ tam tắc giảng đích thị vĩ nhân tâm linh trung na chủng bác đại đích ưu hoạn dữ chí ái.

Ưu, chỉ đam ưu, phát sầu. Tha thị đối ngoại giới sự vật đam tâm đích nhất chủng trình độ, biểu hiện vi song mi khẩn tỏa, ngạch bộ cơ nhục thu súc, tư duy định hướng ( chỉ tư lự tha sở khảo lự đích vấn đề, bất tưởng kỳ tha ).

Ái, thị đối nhân hoặc sự vật thân cận, quan thiết, phù trợ, đầu nhập đích tâm lý thủ hướng. Đương bị mỗ sự vật sở cảm động, hoặc giả bị thâm thâm địa cảm động thời, giá chủng tâm lý thủ hướng thể hiện đắc canh vi cường liệt.

“Ưu dữ ái”, chi gian đích quan hệ thị nội sinh tính đích, thị nhất thể lưỡng diện đích, ái chi thâm, ưu chi thiết, ưu nguyên tự vu ái. Vô luận thị ưu hoàn thị ái, đô lai tự vu na khỏa cổn năng đích “Tâm”, giá tòng phồn thể tự “Ưu” hòa “Ái” đích tự hình thượng khả dĩ đắc đáo khải phát.

Bình tích

Ngã nhận vi giá đạo đề mục xuất đắc bất thác.

1. “Ưu dữ ái” thị trung quốc văn học đích nhất cá vĩnh hằng đích chủ đề, nội hàm trứ phong phú đích nhân văn tinh thần. “Ưu thời nguyên thị thi nhân chức, mạc quái ngâm trung cảm khái đa.” “Mộ niên vị cảm vong ưu ái, hỉ thính tam biên tấu khải âm.” (【 tống 】 lưu khắc trang thi cú ) tại kim thiên giá dạng nhất cá xã hội chuyển hình kỳ, nhượng thanh niên học sinh lai tư khảo “Ưu dữ ái” đích vấn đề ngận hữu ý nghĩa.

2. Tài liêu tuyển đắc hảo, tiện vu khảo sinh tòng thục tất đích tài liêu trung khứ khuy kiến phong phú đích nội hàm, sử bất đồng tằng thứ đích khảo sinh khả dĩ “Thâm giả đắc kỳ thâm, thiển giả đắc kỳ thiển”, hữu lợi vu tuyển bạt tính khảo thí lạp khai đương thứ.

3. Dụng tài liêu đích hình thức nhi bất thị dụng dĩ vãng đích giải thuyết mệnh đề đích đề kỳ ngữ hình thức, bất hội thúc phược khảo sinh đích tư lộ, hữu lợi vu khảo sinh triển khai liên tưởng, tòng bất đồng đích giác độ thiết nhập đề ý.

4. Giá cá đề mục thậm chí khả dĩ thuyết thịCao khảo tác vănMệnh đề đích nhất cá đột phá, tha bất thị nhất vị địa “Ca đức”, tha hữu lợi vu dẫn đạo học sinh thâm nhập địa tư khảo xã hội, nhân sinh, thể hội thâm trầm bác đại đích tình cảm, dã phù hợp tân khóa tiêu bồi dưỡng học sinh “Tình cảm thái độ hòa giới trị quan” đích yếu cầu.

Tả tác

1. Bổn đề thích hợp đa chủng văn thể đích tả tác, khả dĩ tả tác nhất bàn đích nghị luận văn, dã khả dĩ tả tác tự nghị kết hợp đích tán văn, tạp văn. Hữu nhân nhận vi giá nhất loại đái “Dữ” tự đích đề mục, bất thích nghi tả ký tự văn, ngã bất giá dạng nhận vi, “Ưu dữ ái” thị nhất thể lưỡng diện đích, ái chi thâm, ưu chi thiết, như quả khảo sinh năng tòng 《 du tử ngâm 》 liên tưởng khai khứ, hoàn toàn khả dĩ tả xuất hữu thâm hậu đích tình cảm nội hàm đích ký tự văn lai. “Ưu” hòa “Ái” đô thị tình cảm tính đích, bổn đề, dã khả dĩ tả tác tình cảnh giao dung đích trừ tình văn.

2. “Ưu dữ ái”, khả tả đích nội dung ngận đa, khảo sinh khả tòng tam tắc tài liêu ám kỳ đích kỉ cá phương diện, dã khả tòng “Ngoại giới sự vật”, “Nhân hoặc sự vật” đẳng hứa đa phương diện đả khai tư lộ, tác vi 40 đa vạn nhân đồng tả nhất đề đíchCao khảo tác văn,Yếu tẫn khả năng kết hợp tự kỷ đích sinh hoạt thể nghiệm hòa tình cảm thể nghiệm, tại tân dĩnh hòa độc đặc thượng hoa công phu.

3. Giá cá đề mục bỉ giác đại, tả hảo bổn đề đích quan kiện thị tại cấu tư thời yếu hóa đại vi tiểu, đại đề tiểu tố. Bổn đề đích đề nhãn thị dữ “Ái” khẩn mật tương quan đích “Ưu”, ưu đích nội hàm ngận phong phú, dữ “Ưu” hữu quan đích từ ngữ ngận đa, như ưu sầu, ưu phiền, ưu phẫn, ưu hoạn, ưu hoàng, ưu cụ, ưu tiên, ưu khổ, ưu lao, ưu lự, ưu muộn, ưu thích, ưu thương đẳng đẳng, thủ tiên yếu cấp “Ưu” định vị, thị hà chủng loại hình đích “Ưu”, kỳ thứ yếu khảo lự “Ưu” thập ma. Bả “Ưu dữ ái” hóa tiểu, hóa thật, hóa cụ thể, văn chương tựu hảo tả liễu.

4. Nhu yếu chú ý đích thị, trung quốc lịch sử thượng ưu quốc ưu dân đích nhân nhân chí sĩ ngận đa, tả tác thời nhất định yếu chú ý tị miễn “Đại lộ hóa”, tị miễn “Sáo thoại tác văn”.

5. 1982 niên đích cao khảo thí đề thị “Tiên thiên hạ chi ưu nhi ưu, hậu thiên hạ chi nhạc nhi nhạc”, cận niên dã hữu quá “Ưu dữ nhạc” nhất loại đích mô nghĩ đề, khảo sinh nhất định yếu chú ý bổn đề dữ giá ta đề mục đích ta vi khu biệt. Dĩ thượng lưỡng đề, hữu “Tiên hậu” quan hệ, nhi bổn đề trung “Ưu” hòa “Ái” tắc bất tồn tại tiên hậu quan hệ, “Ưu” hòa “Ái” chi gian đích quan hệ thị nội sinh tính đích, thị nhất thể lưỡng diện đích, ái chi thâm, ưu chi thiết, ưu nguyên tự vu ái, chính như ngải thanh đích thi cú na dạng, ưu thị lưu lệ đích ái, vô luận thị ưu hoàn thị ái, đô lai tự vu na khỏa cổn năng đích “Tâm”, giá tòng phồn thể tự “Ưu” hòa “Ái” đích tự hình thượng khả dĩ đắc đáo khải phát. Chỉ hữu lý giải liễu giá nhất điểm, luận thuật tài năng thâm khắc, thấu triệt.

Điểm kích tiến nhập:2012 cao khảo thí đề đáp án giao lưu