Kinh nghiệm phân hưởng: Chuẩn bị phó cảng giáo độc thư đích cửu đại chú ý sự hạng

Đinh chúc nhất: Tưởng thanh sở tự kỷ yếu thập ma, triệt để nghiên cứu tuyển trạch đích ưu liệt lợi tệ

Nhĩ vi thập ma lai hương cảng? Tòng tất nghiệp hậu đích giác độ khán tuyển hạng:

A. Dĩ hương cảng vi khiêu bản, tất nghiệp dĩ hậu xuất quốc thâm tạo, vi liễu na trương “Dẫn dĩ vi ngạo” đích lục tạp nhi lai.

B. Vi sở vị “Hương cảng vĩnh cửu tính cư dân thân phân” nhi lai ( giá điểm tức lưu chỉ tại hương cảng công tác sinh hoạt ).

C. Chỉ thị vi liễu bỉ nội địa đại học canh hảo đích giáo dục nhi lai, bất tại hồ kim hậu tại hương cảng hoàn thị tại nội địa công tác.

D. Âm soa dương thác lai đáo hương cảng. ( kim niên tuyển D hạng đích tân sinh ứng cai bất hội ngận đa )

Thỉnh tiên mạc thanh tự kỷ đích nguyện vọng, nhân vi bất đồng đích tuyển hạng, tại đại học trung phấn đấu phương hướng tựu hội tương soa ngận đại.

Nhất ta đồng học minh xác cáo tố ngã tưởng yếu xuất quốc, đãn khước đối “Mỹ hảo” đích quốc ngoại sinh hoạt liễu giải bất thâm.

Ngã chỉ tưởng thuyết: Thỉnh nhĩ môn đa tra ta tư liêu, đa hướng tri tình nhân vấn vấn, tối trọng yếu đích thị tại đại học trung hữu cơ hội đa xuất khứ tẩu tẩu, lệ như tham gia “Work and travel in USA”, hoặc tuyển trạch đáo bắc mỹ thượng nhất thượng thử kỳ khóa trình, hoặc tranh thủ giao hoán sinh cơ hội, tương ưu liệt lợi tệ nghiên cứu thanh sở, đối “Lục tạp” ý vị trứ thập ma hữu cá chân chính dự kỳ, tố xuất tự kỷ nhận vi chính xác đích tuyển trạch.

Tại đại học trung nhất định yếu trảo khẩn luyện hảo anh ngữ ( thính thuyết độc tả ), tăng gia từ hối lượng, bất nhiên, kim hậu tại ngoại quốc đích sinh hoạt ngận khả năng cử bộ duy gian. Thương khoa đồng học tất nghiệp hậu mã thượng xuất quốc độc MBA bất thái hiện thật.

Hữu cú phi thường tục đích thoại, yếu tưởng độc hảo MBA, nhất yếu công tác kinh nghiệm, nhị yếu tiền. Học phí cao tự bất tất thuyết, chí vu công tác kinh nghiệm, sử ngọc trụ thuyết quá, như quả một tại công tác trung ngộ đáo tỏa chiết, thị học bất đáo MBA đích chân đế đích. Nhi thả, tại MBA đích cạnh tranh trung, ngã môn bất chiêm thái đại ưu thế.

Dã hứa canh đa đồng học hội tuyển B hạng. Nội địa học sinh như năng chưởng ác hảo lưỡng văn tam ngữ, hữu giác cường tổng hợp tố chất, trảo công tác tương đối dung dịch. Như bất năng giác bổn cảng học sinh đột xuất ngận đa, do vu công tác thiêm chứng nhu yếu 4~6 chu đích thời gian, cố chủ canh nhạc ý cố dong bổn cảng học sinh.

Sinh hoạt phương diện, nội địa tất nghiệp sinh vô pháp tô liêm tô phòng, vô pháp cấu mãi cư ốc ( kinh tế thích dụng phòng ), cương tất nghiệp na kỉ niên sinh hoạt khả năng hội thống khổ nhất ta, sinh hoạt thủy bình tổng thể bất như nội địa đại thành thị. Như quả yếu lĩnh thủ hương cảng vĩnh cửu tính cư dân tựu tất tu chú tiêu nội địa cư dân thân phân.

Chí vu C hạng hòa D hạng, tựu yếu tại đại học giai đoạn, đa tiếp thu lai tự các phương diện đích tấn tức, trảo đáo chân chính thích hợp tự kỷ đích quy túc.

Chuyển nhất vị học tỷ đích thoại: Đối học tập phương hướng yếu đề tảo quy hoa, vưu kỳ thị phó tu phương diện, như quả tưởng phó tu, tựu tảo điểm tố hảo chuẩn bị, phủ tắc hội phát hiện tự kỷ tu liễu thái đa nhất thời hưng khởi cảm hưng thú đãn một dụng đích khóa trình.

Thuyết liễu giá ma đa, tựu tưởng cáo tố đại gia, lai cảng tiền yếu minh bạch tự kỷ hi vọng thập ma, đối vị lai hữu sung phân liễu giải hòa chuẩn bị, tố nhất cá “informed decision”.

Đinh chúc nhị: Thiên vạn bất yếu bão trứ “Lai cảng hậu tự nhiên học hảo anh ngữ hòa việt ngữ” đích tưởng pháp, dã bất yếu đam tâm “Anh văn giáo học” bất thích ứng

Hương cảng bất tượng tưởng tượng trung hữu lương hảo anh văn hoàn cảnh. Sinh hoạt trung dụng trung văn canh đa. Tức sử công tác, đồng sự gian khẩu đầu giao lưu nhưng nhiên thị hỗn hợp trung anh văn ( chỉnh cú thoại đại ý dụng trung văn, đãn cá biệt từ ngữ dụng anh văn ). Như quả nhĩ bất hội việt ngữ, sinh hoạt trung bổn địa nhân canh nguyện ý dụng biệt cước phổ thông thoại dữ nhĩ giao lưu. Tại học giáo, trừ liễu thượng khóa dụng anh văn ( tiểu tổ thảo luận thời, nhưng nhiên cơ bổn thượng dụng hỗn hợp trung anh văn ). Hữu ta học trường cảm thán, hảo tượng anh văn chỉ tại chuyên nghiệp từ hối thượng hữu ta tiến bộ, kỳ tha phản nhi khả năng đảo thối.

Anh văn giáo học bất dung dịch thích ứng? Như quả thích ứng năng lực giác nhược, kiến nghị tại khai học tiền hoặc học kỳ tiền kỳ, dụng đại lượng anh ngữ tài liêu ( bao quát thính lực hòa duyệt độc ) oanh tạc, kiên trì mỗi thiên thính đa nhất ta, khán đa nhất ta, tựu hội mạn mạn thích ứng. Kiên trì học tập hòa luyện tập thị tại đại học trung thắng lợi đích pháp bảo.

Na thị bất thị lợi vu học hảo việt ngữ? Dã bất nhất định. Hữu ta đồng học tứ niên hậu nhưng vô pháp dụng việt ngữ giao lưu, ngận đại nguyên nhân thị tại hương cảng hội thuyết phổ thông thoại cơ bổn thượng năng bảo chứng sinh hoạt, tuy nhiên khả năng bất phương tiện.

Lai cảng hậu anh ngữ hòa việt ngữ tịnh bất thị tự nhiên học thành, canh yếu kháo nỗ lực. Khả dĩ đa tu nhất ta anh ngữ khẩu ngữ giao lưu khóa trình ( tuy nhiên hữu khả năng lạp đê tổng thành tích ), hoặc đa quang cố ngữ ngôn tự học trung tâm, lợi dụng tư nguyên, hoặc tham gia tha môn cử bạn đích miễn phí anh ngữ bồi huấn ban. Đa thính CNN, BBC( nhất bàn khả thông quá túc xá hữu tuyến điện thị khán đáo ). Việt ngữ vấn đề, bắc phương đồng học vấn đề nghiêm trọng, ứng cai đa hướng hương cảng bằng hữu hoặc đồng phòng, quảng đông đẳng dĩ việt ngữ vi mẫu ngữ đích bằng hữu thỉnh giáo.

Hoàn thị dụng na cú lão thoại tác vi giá bộ phân tổng kết: Practice makes perfect.

Đinh chúc tam: Thành tích trọng yếu, đãn bất thị duy nhất; thành tích tuy bất thị duy nhất, đãn hoàn thị phi thường trọng yếu

Tại hương cảng đích đại học sinh trung tồn tại lưỡng cá cực đoan, nhất chủng thành tích phi thường hảo, đãn xã hội hoạt động không bạch; lánh nhất chủng thị xã hội hoạt động siêu cấp phong phú, đãn thành tích khước thiếu đắc khả liên chi nhân ( tiền nhậm trung đại học sinh hội đích nhất cá hội trường tựu nhân vi thành tích quá đê nhi tao học giáo khai trừ ). Chân chính thụ cố chủ hoan nghênh đích thị song phương diện đô cường đích học sinh.

Đối đinh chúc đích tiền nhất bán tại đinh chúc tứ trung hoàn hội tiến nhất bộ thuyết minh. Giá lí chủ yếu xiển thuật hậu nhất bán nội dung. Tại học giáo, GPA vô nghi đối vu báo danh tham gia các chủng đại hình hoạt động hữu ngận đại ảnh hưởng. Như tiền diện đề đáo đích Work and Study in USA, hoàn hữu các chủng thật tập cơ hội, báo danh tham gia mỗ ta cao cấp tiến tu ban, thậm chí chuyển hệ chuyển chuyên nghiệp, GPA đô khả năng thành vi lan trụ nhĩ “Mỹ hảo tiền trình” đích nhất đạo bình chướng. Nhất bàn tối đê yếu cầu thị 3, nhất ta thị 3.3, như quả báo danh nhân đa, GPA tương ứng tựu hội thủy trướng thuyền cao. Tất nghiệp trảo công tác đồng dạng như thử. Tất nghiệp thời, học viện học hệ hội căn cư nhĩ chủ tu thành tích GPA lạp chính thái phân bố khúc tuyến, bình cấp nhĩ tương ứng đích “Tất nghiệp học vị đẳng cấp”, nhất ta đại xí nghiệp chỉ hữu khán đáo “Ất đẳng nhất cấp” dĩ thượng đích vinh dự học vị đẳng cấp tài cấp diện thí cơ hội.

Dụng nhất vị học tỷ đích thoại tác vi giá bộ phân tổng kết: Chỉ yếu thành tích năng bảo trì tại học hệ tiền 10% chi nội tựu khả dĩ liễu, bất dụng tử mệnh tưởng tranh đệ nhất, đa hoa nhất ta thời gian phong phú tự kỷ đích nhân sinh.

Đinh chúc tứ: Bất yếu chỉnh thiên oa tại túc xá “Đồi”, đa tẩu xuất khứ, ngoại diện đích thế giới ngận tinh thải, đãn bất yếu chỉ cố trứ ngu nhạc hưu nhàn

Lai đáo nhất cá mạch sinh thế giới, tưởng đóa tại bỉ giác an toàn đích túc xá, bất tưởng xuất khứ, giá chủng tâm lý ngận chính thường. Tại túc xá đả du hí, tả bác khách, thụy giác, khán thư, hoàn toàn khả dĩ đả phát không dư thời gian. Giá thị nhĩ tưởng yếu đích đại học sinh hoạt mạ? Đại đa sổ đồng học hồi đáp bất!. Khả chiếu tiền kỉ niên kinh nghiệm khán, đáo liễu đại học lưỡng tinh kỳ một xuất giáo môn đích nhân hoàn đĩnh đa.

Tất nghiệp hậu chung cứu yếu tẩu nhập xã hội. Đại học tác vi tẩu nhập xã hội tiền đích diễn luyện giai đoạn, yếu khởi đáo quá độ hòa hoãn trùng tác dụng. Hương cảng xã hội tổng thể bất toán phục tạp, đãn do tại học giáo hưởng thụ các chủng chi viện đích trạng thái, mã thượng tẩu nhập cô thân nhất nhân phấn đấu đích tình cảnh, hội hữu trùng kích.

Hiện tại hồi đáo đệ tam điều đinh chúc trung lưu hạ lai đích vấn đề. Tại học tập chi ngoại khả dĩ tố na ta sự tình ni?

Thượng trang thị nhất cá thủ đoạn. Tại hương cảng đích đại học trung, học sinh xã đoàn bị xưng vi “Trang”, thành vi quản lý tằng đích nhất viên, khiếu “Thượng trang”, quản lý tằng khiếu “Trang viên”. Chú ý, tịnh bất thị cận cận gia nhập xã đoàn, nhi yếu thành vi quản lý tằng chi nhất. Thượng trang quyết phi chỉ hữu học sinh hội nhất cá tuyển trạch. Các chủng hưng thú đoàn thể, như thiên văn học hội, kỳ bài học hội đẳng, đô thị bất thác đích tuyển trạch. Chỉ yếu bất thị gia nhập nhất cá “Đồi trang” ( tức nhất niên đáo đầu bất cử bạn hoạt động đích trang ), na nhĩ nhất định hội tại kỳ trung hữu sở thu hoạch. Học hội toàn diện khảo lự hoạt động khả năng tồn tại đích phương phương diện diện đích vấn đề, học hội dữ ngoại giới đả giao đạo ( như lạp tán trợ, hoặc thị vi hoạt động tiến hành “Doanh tiêu” tuyên truyện thời dữ đại chúng đích giao lưu ), dữ kỳ tha trang viên thành vi hảo bằng hữu, việt ngữ đề thăng...

Hoặc giả khả dĩ gia nhập nghĩa công tổ chức. Bất cận giáo nội hữu, giáo ngoại dã hữu. Ngã môn hưởng thụ liễu hương cảng nạp thuế nhân đề cung đích tư nguyên, tự nhiên yếu hồi quỹ hương cảng ( bất yếu nhận vi mỗi niên chước nạp đích học phí thị bị hương cảng chính phủ, học giáo “Xâm thôn” liễu, hương cảng đại học sinh mỗi nhân mỗi niên đích bồi dưỡng thành bổn cao đạt 20 vạn, hương cảng chính phủ mỗi niên cận nhân nhất cá đại học sinh tựu yếu động dụng 10 vạn tả hữu thuế khoản ). Đối liễu giải hương cảng xã hội hiện thật dã ngận hữu bang trợ. Bổn bác khách quyển quyển chủ hắc sắc liễu vọng tựu vi đại gia tố liễu ngận hảo đích kỳ phạm, tường tình thỉnh khán http: //blog.sina.com.cn/u/3e4504dc01000ada.

Kỳ tha phương diện, đoản đồ lữ hành, xuất field trip( hương cảng đích đại học thường dụng ngữ, trung văn dịch vi “Thật địa khảo sát lữ hành” ) đô thị ngận hảo đích khóa ngoại sinh hoạt. Bất quá như quả cận thị vi liễu sightseeing, lữ hành vị miễn hữu ta đối bất khởi hoa đích tiền. Đối vu thương khoa đồng học, dã khả dĩ khán khán bổn địa đích kinh tế kết cấu, kinh tế phát triển thủy bình, thương phô đích doanh tiêu kỹ thuật ( bao quát trần thiết, quảng cáo đẳng đẳng ) chư đa phương diện đích nội dung. Quy kết nhất cú thoại, thời thời “keep an eye on what you are learning and concerned about”.

Bất quá, yếu chú ý giá ta hoạt động dữ học nghiệp gian đích bình hành. Thỉnh nhĩ tái độc nhất biến đệ tam điều kết vĩ đích na cú thoại.

Đệ tứ điều tổng kết, nhượng tự kỷ tẩu xuất túc xá, tẩu xuất giáo môn, tẩu nhập xã hội.

Chuyển nhất vị tất nghiệp học tỷ cấp đại gia đích nhân sinh quy hoa kiến nghị:

Đệ nhất niên: Dĩ thích ứng hoàn cảnh vi chủ, quảng phiếm tiếp xúc bất đồng sự vật, kết giao bằng hữu. Tẫn lượng bả tự kỷ trầm tẩm đáo giáo viên cập xã hội văn hóa trung;

Đệ nhị niên: Chuyên tâm độc thư, dã tích cực tham gia khóa ngoại hoạt động. Nhất phương diện đa duyệt độc, đa tư khảo, đa dữ giáo thụ hòa đồng học giao lưu. Lánh nhất phương diện căn cư hưng thú tham gia nhất lưỡng hạng hữu ý nghĩa hoạt động. Giáo viên lí hữu hứa đa tuyển trạch: Nghĩa công đội, thiên văn học hội, đầu tư quản lý học hội đẳng, các thích kỳ thích, tòng trung hoàn năng giao đáo chí đồng đạo hợp đích bằng hữu.

Đệ tam niên: Sơ bộ xác định tất nghiệp hậu đích phương hướng. Tưởng vãng âu mỹ thăng học đích đồng học, ứng cai trứ thủ chuẩn bị GRE, IELTS, GMAT, TOEFL đẳng khảo thí, dã khả dĩ trảo giáo thụ tầm cầu ý kiến; hi vọng công tác đích đồng học tranh thủ đa ta thật tập bồi huấn kinh nghiệm, thế giới 500 cường công tư thị ngận hảo đích tuyển trạch.

Đệ tứ niên: Dũng vãng trực tiền, toàn lực trùng thứ. Trảo công tác bất năng hữu nghiêu hạnh tâm lý, yếu tiên cảo thanh sở tự kỷ đích hỉ hảo, cường hạng cập hạn chế, tại diện thí trung luy tích kinh nghiệm. Yếu đáo ngoại địa thăng học đích đồng học canh yếu ổn trát ổn đả địa bả trọng yếu đích khảo thí đô bả ác trụ.

Đinh chúc ngũ: Bất yếu hốt thị liễu “Nhân mạch tư nguyên”.

Dữ nội địa bỉ giác, hương cảng xử lý công sự “Quan hệ” bất thái trọng yếu, bất quản thị thùy, chỉ yếu tha phụ trách chưởng quản, tựu yếu bình đẳng đối đãi. Giá lí đích “Nhân mạch tư nguyên” tịnh bất thị chỉ lợi dụng chức vụ chi tiện vi nhĩ khai hậu môn. Cử lệ thuyết minh ngã tưởng biểu đạt đích ý tư.

Đệ nhất lệ: Hữu cá học trường, thượng học kỳ tu liễu bổn giáo tài vụ học trứ danh giáo thụ lang hàm bình đích nhất môn khóa, tha đích khóa yếu cầu tố nhất cá đại hình project( nghiên cứu kế hoa ), giá vị học trường hòa lang giáo thụ phản phục thương thảo, bị “Phát hồi trọng thẩm” ngũ lục thứ hậu, chung vu tố xuất nhượng lang giáo thụ mãn ý đích xuất lai. Tối tân tiêu tức thuyết lang giáo thụ dĩ tương tha đích tối hậu luận văn thôi tiến đáo mỗ tri danh tạp chí phát biểu ( giá nhất cử động dụng xử đa đại, đại gia ứng cai liễu giải ).

Đệ nhị lệ: Nhất cá dĩ tất nghiệp đích học trường, đáo mỗ gia công tư ứng sính thời, dĩ mỗ chủng phương thức đề đáo dữ lang hàm bình giao tình bất thác ( đối bất khởi, hựu thị lang hàm bình, bổn nhân hoàn thị đối trung đại thương học viện bỉ giác thục tất nhất ta ); ứng sính công tư thuyết, như quả nhĩ năng thỉnh lang giáo thụ xuất lai hòa ngã môn cộng tiến vãn xan, giá phân công tác nhất định cấp nhĩ. Kết quả lang giáo thụ đáp ứng liễu giá cá thỉnh cầu. Hậu lai cố sự phát triển tựu thuận lý thành chương liễu. ( giá cá lệ tử thị thính học tỷ thuyết đích, tha thuyết thị lang giáo thụ thân khẩu thuyết đích )

Đệ tam lệ, kim niên 4 nguyệt để, nhất vị bằng hữu cấp ngã đả điện thoại, thuyết hữu nhất cá tại nội địa đích đoản kỳ công, yếu cầu hội thuyết phổ thông thoại đích thương khoa học sinh, tha vấn ngã nguyện bất nguyện ý tố. Giá phân công thị nhất cá vi nội địa mỗ công tư tố đích toàn thể viên công bồi huấn kế hoa, nhi ngã chỉ yếu tố nhất hạ trợ giáo tựu khả dĩ. Toàn trình đích thực túc giao thông phí bất dụng tự kỷ xuất tiền, hoàn đắc đáo liễu 12 thiên 5, 500 nguyên đích báo thù.

Nhân mạch tư nguyên thông quá chính thường cừ đạo dã năng phát huy tác dụng. Giáo thụ hoặc trường giả đích kinh nghiệm thị ngã môn vô cùng đích tài phú ( giá dã thị hương cảng đại học nhất bàn đô khai thiết học trường kế hoa đích nguyên nhân ), nhi tha môn đối ngã môn đích thưởng thức, nhất phong thôi tiến tín, tựu vi ngã môn phô bình kim hậu đích đạo lộ. Đối bằng hữu lai thuyết ( luyến nhân trừ ngoại ), nhất định yếu bồi dưỡng hảo cảm tình, thị na chủng chân thành, thuần khiết đích cảm tình, bất cận hữu cầu tất ứng ( đương nhiên thị chính thường yếu cầu ), thuyết bất định thập ma thời hầu nhĩ bất cầu, tha tựu hội tại bối hậu mặc mặc trợ nhĩ nhất tí chi lực ( ngã tự kỷ tựu ngộ đáo, tựu bất hướng ngoại công bố liễu ).

Tương quan thôi tiến:

2013 niên cao khảo các khoa đệ nhất luân phục tập chỉ đạo hối tổng

Danh sư chỉ đạo: 2013 niên cao khảo các khoa phục tập phương pháp đại toàn

2013 cao khảo phục tập chỉ đạo: Tiêm tử sinh đích thập cá hảo tập quán

Danh sư chỉ đạo: 2013 niên cao khảo đáp đề ứng bả ác thập hạng nguyên tắc