Logograma
Unlogograma(dogregoλόγος, « palabra » e γράμμα, « carácter, letra ») é ungrafemaúnico que denota unlemacompleto e non soamente unha parte dos seusfonemas.Na maioría dos casos nada indica, nun logograma, o seusignificante(como debe ser pronunciado). Noutros termos, é un signo único escrito que representa unha palabra completa, con independencia da lingua.
Un logograma que denota un elemento abstracto da realidade (como unha noción, un morfema ou un lema) é unideograma.O que representa directamente, debuxándoo, un elemento concreto da realidade é unpictograma.Logogramanon debe ser confundido conlogotipo.
Logogramas habituais das linguas occidentais
[editar|editar a fonte]As linguas occidentais conalfabeto latinoteñen unha parte moi escasa de logogramas na súa escritura. Porén, entre os logogramas empregados, algúns son de uso moi corrente.
É o caso dascifraschamadas « árabes », por exemplo. En efecto, se collemos o logograma1,este corresponde en cada lingua a unsignificantediferente. Dado que estas cifras se empregan case en todo o mundo, o número de significantes que1pode representar é moi importante:
- unouunhaengalego.
- unouuneenfrancés.
- one(mesmoaouan) eninglés.
- unoouunaenespañol.
- وَاحِدwāḥidenárabe.
- ichienxaponésetc.
Ademais, na serie de logogramas como10,1xa non se leun,oneetc. senón que o conxunto se le, na mesma orde,dez,dix,ten,diez,عَشْرَةʿašraʰ,jūetc.
Á parte das cifras, hai outros logogramas coñecidos:
- oe comercial,&,que se ha ler, segundo a lingua,e,et,and,und,yetc.
- aarroba,@,que se pode pronunciarchezen francés eaten inglés.
Os logogramas teñen a característica de permitiren unha grande intercomprensión escrita: un prezo escrito por un polaco será comprensíbel a un vasco sen que este poida necesariamente pronuncialo en polaco.
Sinogramas
[editar|editar a fonte]Ademais, ossinogramas(e tamén oskanjie oshanja) baséanse principalmente sobre o sistema logográfico: a intercomprensión escrita permanece posíbel, en graos diversos, entre locutores de linguas moi diferentes como oxaponésou omandarín.Un chinés ha ler, por exemplo, o carácter miêumāomentres que para un xaponés representaráneko.Os dous han comprender « gato ». Concíbese ademais que unhaescrituralogográfica implica un gran número de grafemas diferentes para representar todos os lemas doléxico(por outra banda é falso pensar que a cada lema lle corresponde un carácter único, versinograma).
A principal dificultade destasescriturasé que fronte a un carácter descoñecido, e segundo a súa complexidade, un lector pode non ser capaz de adiviñar o seu senso, a pronunciación, mesmo ámbolos dous, mentres que cun alfabeto é posíbel, a través dun número limitado de signos, descifrar a pronunciación da maioría das palabras dunha lingua e ligar a súa grafía a un significante, que pode chamar polo significado.
Por exemplo, non hai que aprender especificamente a ler e escribir a palabra francesachat(gato) para sabelo pronunciar. En todo caso, a única dificultade reside no coñecemento ou non do feito de que a consoante final é muda: todo francófono pode ler /ʃa/ (ou /ʃat/, por erro) e ligar estes sons ao significado correcto.
Para os chineses, pero tamén para os xaponeses e os coreanos, a dedución do significante e do significado de miêu vese facilitada polo feito de que a parte dereita se corresponde áonomatopeado berro do gato e a parte esquerda áclaveque representa un animal con poutas. Porén, a parte fonética desteideo-fonogramalesemiáoe nonmāoe a clave só de maneira xeral indica que se trata dun animal con poutas, que son moi numerosos. Sería xa que logo esaxerado afirmar que tanto o significante como o significado se deducen « naturalmente » da lectura.
