Căn cư hồ nam tỉnh giáo dục thính 《 quan vu khai triển 2024 niên hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo công tác đích thông tri 》 ( tương giáo thông 〔2024〕180 hào ) văn kiện tinh thần, hiện tương ngã giáo 2024 niên nghiên cứu sinh giáo học cải cách ký hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo công tác hữu quan sự hạng thông tri như hạ:

Nhất,Chỉ đạo tư tưởng

Dĩ tập cận bình tân thời đại trung quốc đặc sắc xã hội chủ nghĩa tư tưởng vi chỉ đạo, thâm nhập quán triệt lạc thật đảng đích nhị thập đại tinh thần, toàn diện quán triệt đảng đích giáo dục phương châm, lạc thật lập đức thụ nhân căn bổn nhậm vụ, gia cường học vị dữ nghiên cứu sinh giáo dục đích lý luận nghiên cứu dữ thật tiễn tham tác, bất đoạn thâm hóa nghiên cứu sinh giáo dục giáo học cải cách, toàn diện đề thăng cao giáo nghiên cứu sinh bồi dưỡng chất lượng cập học vị thụ dư chất lượng.

Nhị, thân báo đối tượng cập thân báo điều kiện

( nhất ) thân thỉnh nhân tu vi ngã giáo tại chức tại cương đích giáo sư hoặc học vị dữ nghiên cứu sinh giáo dục quản lý nhân viên, ứng cụ hữu lương hảo đích tư tưởng chính trị tố chất hòa khai triển tương ứng hạng mục nghiên cứu dữ cải cách thật tiễn đích năng lực.

( nhị ) hạng mục chủ trì nhân ứng cụ hữu phong phú đích giáo học công tác kinh nghiệm, hữu giác hảo đích nghiên cứu thủy bình hòa tổ chức năng lực. Cổ lệ tòng sự học vị dữ nghiên cứu sinh giáo dục quản lý công tác đích chuyên chức nhân viên tích cực thân báo.

( tam ) thân thỉnh hạng mục ứng nghiên cứu mục tiêu minh xác, nghiên cứu tư lộ thanh tích, hữu chỉnh thể đích nghiên cứu dữ thật thi phương án, hữu minh xác đích dự kỳ thành quả, nghiên cứu thành quả cụ hữu giác cường đích thật tiễn ý nghĩa hòa giác hảo đích thôi quảng giới trị.

( tứ ) nguyên tắc thượng ứng tổ thành hạng mục tổ thân báo, hạng mục tổ thành viên nhất bàn bất siêu quá 5 nhân ( hàm chủ trì nhân ). Hạng mục tổ thành viên tất tu thị trực tiếp tham gia hạng mục đích phương án thiết kế, luận chứng, nghiên cứu hòa thật thi giả. Hạng mục thân báo chủ trì nhân hạn chủ trì 1 hạng giáo cải hạng mục, hạng mục tổ thành viên đồng thời tham dữ đích giáo cải hạng mục bất đắc siêu quá 2 hạng.

( ngũ ) giáo nội các nghiên cứu sinh giáo dục quản lý tương quan đan vị thôi tiến đích giáo cải hạng mục trung giáo học nhất tuyến giáo sư chủ trì đích hạng mục ứng chiêm tam phân chi nhị dĩ thượng. Cơ quan hành chính nhân viên bất kế toán vi nhất tuyến giáo sư.

( lục ) hữu dĩ hạ tình huống chi nhất đích bất đắc trọng phục thân báo: Dĩ thừa đam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo cải nghiên cứu hạng mục thượng vị kết hạng hoặc tuy dĩ hoàn thành đãn tiệt chí bổn thông tri hạ phát chi nhật vị báo tống kết hạng báo cáo thư đích, bất đắc chủ trì thân báo hạng mục; hoạch đắc các cấp giáo học thành quả tưởng lệ hậu, vô tân nghiên cứu nội dung, vô khả dự kỳ đích trọng yếu đột phá đích hạng mục; dĩ hoạch đắc quốc gia, trực chúc bộ môn hoặc tỉnh ( thị ) cấp cập dĩ thượng tương quan học ( hiệp ) hội đẳng lập hạng chi trì đích hạng mục; dĩ hoạch đắc quốc gia, tỉnh ( thị ) cấp giáo dục khoa học nghiên cứu lập hạng đích hạng mục đẳng.

Tam, nghiên cứu loại hình, phạm vi cập kỳ hạn

( nhất ) hạng mục loại hình

1. Trọng điểm nghiên cứu hạng mục. Chi trì nghiên cứu sinh giáo dục công tác giả căn cư giáo dục giáo học cải cách phát triển đích nhu yếu, vi giải quyết nghiên cứu sinh giáo dục giáo học trung diện lâm đích trọng điểm, nhiệt điểm, nan điểm vấn đề, khai triển tham tác tính nghiên cứu, dĩ cầu tại giải quyết sự quan giáo học hòa quản lý toàn cục tính vấn đề thượng thủ đắc đột phá tính tiến triển nhi lấn tuyển xác định đích giáo dục giáo học cải cách hạng mục.

2. Nhất bàn nghiên cứu hạng mục. Chi trì nghiên cứu sinh giáo dục công tác giả châm đối giáo học hòa giáo học quản lý trung ngộ đáo đích thật tế vấn đề, tòng lý niệm, phương pháp hòa lộ kính đẳng phương diện khai triển sang tân tính nghiên cứu dĩ đề cao giáo học hòa giáo học quản lý thủy bình nhi lấn tuyển xác định đích giáo dục giáo học cải cách hạng mục.

3. Chuyên đề nghiên cứu hạng mục. Chi trì nghiên cứu sinh giáo dục công tác giả vi nhiễu cao chất lượng bồi dưỡng nhân tài khai triển thâm nhập đích chuyên đề tính giáo học cải cách nghiên cứu nhi lấn tuyển hoặc ủy thác xác định đích giáo dục giáo học cải cách hạng mục.

( nhị ) lập hạng phạm vi

Tuyển đề khả dĩ tham khảo 《2024 niên hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo chỉ nam 》( phụ kiện 1), dã khả dĩ tự hành tuyển đề. Chi trì nghiên cứu sinh tư tưởng chính trị giáo dục thật tiễn dữ tham tác phương diện đích khóa đề thân báo. Ưu tiên chi trì vi nhiễu phục vụ hồ nam hiện đại hóa sản nghiệp thể hệ khai triển cao tằng thứ chuyên môn nhân tài bồi dưỡng mô thức cải cách khóa đề nghiên cứu, tích cực chi trì học vị thụ dư đan vị liên hợp tương quan hành nghiệp xí nghiệp tựu chuyên nghiệp học vị nghiên cứu sinh bồi dưỡng, vưu kỳ thị công trình loại nghiên cứu sinh bồi dưỡng khai triển khóa đề nghiên cứu; cổ lệ khóa học vị thụ dư đan vị liên hợp thân báo, liên hợp thân báo đích hạng mục nhu minh xác chủ trì đan vị. Học sĩ học vị thụ dư đan vị thân báo đích hạng mục tu thị vi nhiễu học sĩ học vị thụ quyền dữ thụ dư quản lý, đề cao học sĩ học vị thụ dư chất lượng đẳng khai triển đích lý luận nghiên cứu hoặc thật tiễn tham tác.

( tam ) hạng mục nghiên cứu kỳ hạn

Hạng mục chủ trì nhân ( khóa đề tổ ) ứng tại thân báo hạng mục thời xác định hạng mục đích nghiên cứu chu kỳ, hạng mục nghiên cứu chu kỳ bất siêu quá 3 niên, hạng mục nghiên cứu thời gian tòng tỉnh giáo dục thính phát văn công bố lập hạng danh đan chi nhật khởi kế toán, lập hạng khóa đề vô đặc thù tình huống, nhất luật bất đắc diên kỳ.

Tứ,Thân báo sổ lượngCậpTrình tự

( nhất ) thân báo sổ lượng

Ngã giáo thân báo thôi tiến hạn ngạch vi 49 hạng. Kỳ trung, trọng điểm nghiên cứu hạng mục thôi tiến 9 hạng, khóa trình tư chính hạng mục thôi tiến bất đê vu 12 hạng.

(Nhị)Thân báo tài liêu cập trình tự

Hạng mục thải thủ tự nguyện thân báo, học giáo lấn tuyển, hạn ngạch thôi tiến, tỉnh giáo dục thính tổ chức chuyên gia bình thẩm đích trình tự xác định.

1.7 nguyệt 24 nhật tiền, thân thỉnh nhân điền tả 《 hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo thư 》 ( phụ kiện 2 ), 《2024 niên hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo hối tổng biểu 》 ( phụ kiện 3 ), điện tử bản hòa chỉ chất bản tài liêu nhất tịnh đề giao học viện ( thôi tiến đan vị ) thẩm hạch. Kỳ trung, chỉ chất tài liêu ( thân báo thư cập kỳ tha chi xanh tài liêu nhất thức lưỡng phân ) dụng nhất cá ngưu bì chỉ đại trang hảo, tịnh tại chỉ đại ngoại thiếp thượng hạng mục thân báo thư phong hiệt phục ấn kiện.

2.7 nguyệt 26 nhật tiền, học viện ( thôi tiến đan vị ) hối tổng thẩm hạch thân báo tài liêu, án thôi tiến thuận tự điền tả 《 hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo dục giáo cải nghiên cứu hạng mục thân báo hối tổng biểu 》 ( phụ kiện 3 ), hối tổng biểu kinh chủ quản lĩnh đạo thiêm tự hậu tương hối tổng biểu, thân báo thư đẳng tài liêu điện tử bản hòa chỉ chất bản báo tống chí nghiên cứu sinh viện bồi dưỡng bạn công thất.

3. Nghiên cứu sinh viện tổ chức chuyên gia tiến hành bình thẩm, án chiếu thân báo hạn ngạch trạch ưu lấn tuyển, kinh công kỳ 5 cá công tác nhật vô dị nghị hậu, thôi tiến báo tống chí tỉnh giáo dục thính.

4. Giáo dục thính tổ chức chuyên gia bình thẩm, trạch ưu xác định lập hạng hạng mục tịnh chính thức phát văn công bố. Án chiếu trọng điểm hòa nhất bàn hạng mục phân loại bình thẩm nguyên tắc, đối bình thẩm bất thông quá đích dư dĩ trực tiếp đào thái.

Ngũ, hạng mục quản lý

Hạng mục thật hành phân cấp quản lý. Tỉnh giáo dục thính phụ trách chế đính giáo cải hạng mục quản lý bạn pháp, tổ chức thân báo, bình thẩm lập hạng hòa nghiệm thu kết hạng. Học giáo nghiên cứu sinh viện phụ trách hạng mục tổ chức thân báo, niên độ kiểm tra, nghiệm thu kết hạng thẩm hạch, thành quả đích tuyên truyện, thôi quảng hòa ứng dụng đẳng công tác.

( nhất ) hạng mục kinh phê chuẩn lập hạng hậu, thân thỉnh nhân điền báo đích hạng mục thân thỉnh thư tức vi hạng mục quản lý đích y cư, hữu quan các phương ứng nghiêm cách lí hành.

( nhị ) hạng mục chủ trì nhân y chiếu hạng mục nội dung yếu cầu, tại phê chuẩn đích kế hoa nhậm vụ hòa dự toán phạm vi nội hưởng hữu sung phân đích tự chủ quyền, phụ trách hạng mục tổng thể nghiên cứu kế hoa đích thật thi, thôi động khóa đề tổ thành viên gian đích hiệp tác nghiên cứu.

( tam ) hạng mục thật hành niên độ kiểm tra chế độ. Niên độ kiểm tra công tác do học giáo tổ chức, kiểm tra nội dung chủ yếu bao quát: Nghiên cứu phương án thị phủ án kế hoa khai triển, nghiên cứu tiến độ thị phủ phù hợp yếu cầu, kinh phí sử dụng thị phủ hợp lý hợp quy, thị phủ hữu giai đoạn tính nghiên cứu thành quả đẳng.

( tứ ) hạng mục chủ trì nhân cập đoàn đội thành viên tại lập hạng nghiên cứu kỳ nội nguyên tắc thượng bất duẫn hứa biến canh. Đối nhân công tác biến động, kiện khang cập bất khả kháng cự đẳng nguyên nhân bất năng chính thường kế tục tham dữ hoàn thành nghiên cứu công tác hoặc giả căn cư nhu yếu biến canh đoàn đội thành viên đích, nhu kinh nghiên cứu sinh viện thẩm hạch đồng ý tịnh báo tỉnh giáo dục thính bị án. Hạng mục chủ trì nhân, thành viên phát sinh biến canh đích, tân canh hoán đích chủ trì nhân ứng mãn túc bổn bạn pháp cơ bổn quy định, kinh toàn thể đoàn đội thành viên thiêm tự đồng ý hậu, do hạng mục sở tại học giáo dĩ công hàm hình thức hướng tỉnh giáo dục thính báo cáo hạng mục chủ trì nhân biến canh đích duyên do hòa biến canh cụ thể tình huống, kinh đồng ý hậu phương khả thật thi.

( ngũ ) hữu hạ liệt tình huống chi nhất giả, đối hạng mục tố triệt hạng xử lý:

1. Hạng mục phê chuẩn hậu, vô luận hà chủng nguyên nhân, nhất trực vị khai triển nghiên cứu công tác;

2. Vị án bổn bạn pháp yếu cầu thiện tự biến canh chủ trì nhân hoặc nghiên cứu hạng mục danh xưng;

3. Tại quy định đích hạng mục chu kỳ nội vị năng như kỳ hoàn thành nghiên cứu nhậm vụ.

Phàm bị triệt tiêu đích hạng mục, hạng mục chủ trì nhân 3 niên nội bất đắc thân báo giáo cải hạng mục.

Lục, hạng mục kết hạng

( nhất ) kết hạng đối tượng

2021 niên cập dĩ tiền lập hạng đích hạng mục tu vu bổn thứ thân thỉnh kết hạng ( tham khảo danh đan kiến phụ kiện 4, như hữu di lậu thỉnh học viện tự hành bổ sung ), kết hạng tài liêu tu dữ bổn thứ thân báo tài liêu nhất tịnh đề giao, du kỳ vị kết hạng đích tỉnh giáo dục thính tương thủ tiêu lập hạng. 2022 niên, 2023 niên lập hạng hạng mục án chiếu dự định nghiên cứu kế hoa dĩ hoàn hạng mục toàn bộ nghiên cứu công tác nhu yếu kết hạng đích, tu dữ bổn thứ thân báo tài liêu nhất tịnh đề giao, du kỳ bổn niên độ tương bất tái thụ lý kết hạng sự nghi.

( nhị ) kết hạng nghiệm thu

Kết hạng yếu cầu tham chiếu 《 hồ nam tỉnh phổ thông cao đẳng học giáo giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục quản lý bạn pháp 》( tương giáo phát [2021] 23 hào ) hành ( phụ kiện 5).

1. Chuẩn bị kết hạng tài liêu. Hạng mục chủ trì nhân ứng điền tả 《 hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục kết hạng báo cáo thư 》 ( phụ kiện 6), 《 hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách hạng mục thành quả giám định thư 》 ( phụ kiện 7 ). Kỳ trung, 《 kết hạng báo cáo thư 》 trung “Kinh phí sử dụng tình huống” do tài vụ xử phụ trách thẩm hạch, “Học giáo thẩm hạch ý kiến” do học viện tổ chức điền tả, nghiên cứu sinh viện thẩm hạch thẩm hạch hậu cái chương; thành quả giám định do hạng mục chủ trì nhân sở tại đan vị tổ chức, do sở tại lĩnh vực chuyên gia thiêm thự “Chuyên gia tổ giám định ý kiến” hậu học viện ( đan vị ) thẩm hạch điền tả “Tổ chức thành quả giám định đan vị ý kiến”, tổ chức thành quả giám định đan vị vi hạng mục chủ trì nhân sở tại học viện ( đan vị ). Nghiên cứu thành quả dĩ luận văn, trứ tác đẳng công khai phát biểu hoặc xuất bản thời, tu tiêu chú “Hồ nam tỉnh phổ thông cao đẳng học giáo giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục” hòa hạng mục biên hào, vị tiêu chú đích bất dư liệt nhập cai hạng mục đích nghiệm thu tài liêu; nghiên cứu thành quả chúc vu nhân tài bồi dưỡng phương án, chuyên nghiệp kiến thiết, khóa trình kiến thiết, thật nghiệm thất kiến thiết đẳng phương diện đích, ứng phụ kiến thiết phương án dĩ cập bị thải dụng hoặc sử dụng hiệu quả đích tá chứng tài liêu; nghiên cứu thành quả chúc vu khóa kiện, nhuyễn kiện đẳng phương diện đích, ứng phụ quang bàn đẳng điện tử bản bổn tài liêu hòa sử dụng tình huống chứng minh; nghiên cứu thành quả bị tương quan bộ môn thải dụng hoặc tại học thuật đoàn thể, học thuật hội nghị thượng giao lưu đích, tu phụ khóa đề thành quả dĩ bị thải dụng, giao lưu đích tương quan chứng minh.

2. Tài liêu đề giao yếu cầu. Đề giao tài liêu bao quát 《 kết hạng báo cáo thư 》《 thành quả giám định thư 》, thành quả chủ kiện cập phụ kiện, hạng mục thân báo thư phục ấn kiện. Dĩ thượng chỉ chất tài liêu án thuận tự giao bì trang đính nhất khởi, nhất thức nhất phân ( hạng mục kết hạng tài liêu bất thối, thỉnh tự hành lưu tồn bị phân ), mỗi cá hạng mục dụng nhất cá ngưu bì đại trang hảo, tịnh tại chỉ đại ngoại thiếp thượng hạng mục kết hạng thư phong hiệt phục ấn kiện. Đồng thời, đề giao 《 kết hạng báo cáo thư 》 đẳng tương quan kết hạng tài liêu điện tử bản. Sở hữu kết hạng tài liêu thống nhất đề giao học viện ( đan vị ) hối tổng.

3. Học viện hối tổng báo tống. Các học viện đối hạng mục kết hạng tài liêu tiến hành hối tổng, điền tả 《 hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục kết hạng hối tổng biểu 》( phụ kiện 8), kinh học viện chủ quản viện lĩnh đạo thiêm tự cái chương hậu vu 7 nguyệt 26 nhật tiền, tương hối tổng biểu cập kết hạng tài liêu báo tống nghiên cứu sinh viện bồi dưỡng bạn.

Liên hệ phương thức:

Liên hệ nhân: La phát ba

Liên hệ điện thoại: 0731—88822824

Bạn công địa điểm: Nghiên cứu sinh viện bồi dưỡng bạn công thất ( nghiên cứu sinh lâu D đống 406 )

Liên hệ bưu tương: [email protected]

Phụ kiện:

1.2024 niên hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo chỉ nam

2. Hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo thư

3.2024 niên hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thân báo hối tổng biểu

4.2021 niên dĩ tiền vị kết hạng học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục

5. Hồ nam tỉnh phổ thông cao đẳng học giáo giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục quản lý bạn pháp

6. Hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục kết hạng báo cáo thư

7. Hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục thành quả giám định thư

8. Hồ nam tỉnh học vị dữ nghiên cứu sinh giáo học cải cách nghiên cứu hạng mục kết hạng hối tổng biểu

Nghiên cứu sinh viện

2024 niên 7 nguyệt 19 nhật