Közgazdaságtan
| Közgazdaságtan | |
 | |
| A közgazdaságtan egyik alapvető műve:Adam SmithértekezéseA nemzetek gazdagságáról (1776) | |
| Tárgya | agazdasági rendszer |
| Ágai |
|
| Jelentős művelői | Adam Smith,Thomas Malthus,David Ricardo,John Stuart Mill,Karl Marx |
| – Társadalomtudományok – | |
Aközgazdaságtanolyantársadalomtudomány,amely agazdasági rendszerrel,vagyis ajavakmegtermelésével, elosztásával, értékelésével ésfogyasztásávalfoglalkozik. Más megfogalmazásban a közgazdaságtan a szűkösség viszonyai közötti választások és döntések tudománya; az embercsoportoknak a gazdasági folyamatban, vagyis a termelésben, az elosztásban, a cserében és fogyasztásban felmerülő döntési alternatíváival foglalkozó társadalomtudomány. A közgazdaságtan két legfontosabb ága amikroökonómiaésmakroökonómia.A mikroökonómia a gazdaság egyéni szereplőinek és egyes alkotóelemeinek viselkedésével, például egyetlen termék árának kialakulásával, illetve egyetlen fogyasztó vagy termelő magatartásával foglalkozó elemzés. A makroökonómia a gazdaság egészének működésével, a kibocsátással, a jövedelemmel, árszínvonnallal, külkereskedelemmel, munkanélküliséggel és más aggregált gazdasági változókkal foglalkozó elemzés. A közgazdászok gyakran megkülönböztetik a pozitív közgazdaságtant, amely a gazdasági jelenségek értékelés nélküli magyarázatával és leírásával foglalkozik, és a normatív közgazdaságtant, amely értékítéletet alkot és a jövőre vonatkozó döntéseket alapozza meg.[1]
A szónak azeurópainyelvektöbbségében használt megfelelője – „ökonómia” – agörög„oikosz” (ház, háztartás) és „nomosz” (törvény, szabály) szavak összetételéből származik, és eredetileg a háztartás és birtok, valamint a (város)állam adminisztrációjának anyagi ügyeiről szóló vitára utalt.
A közgazdaságtan alapkérdései
[szerkesztés]- A „Mit termeljenek?” kérdés arra keresi a választ, hogy a gazdaság szereplői milyen javakat és szolgáltatásokat, azok milyen mennyiségét és minőségét állítsák elő.
- A „Hogyan termeljenek?” kérdés azzal kapcsolatos, hogy a termelési tényezőket sokféle arányban lehet kombinálni. A fejlett országokban általában tőke-intenzív, a kevésbé fejlett gazdaságok munka-intenzív technológiákat alkalmaznak.
- A „Kinek termeljenek?” kérdés arra keresi a választ, hogy a különféle javakat és szolgáltatásokat kik fogják elfogyasztani. Milyen elvek alapján osztják el a megtermelt javakat és a keletkezett jövedelmeket.
A közgazdaságtan rövid története
[szerkesztés]
Már azókorlegnagyobb gondolkodói – köztük is elsősorbanPlatónésArisztotelész–, majd aközépkorbanHippói Szent ÁgostonésAquinói Szent Tamásfoglalkoztak műveikben gazdasági kérdésekkel. Mindegyikőjükre jellemző, hogy a gazdasági élet jelenségeit elsősorbanerkölcsiszemszögből vizsgálták, így például elítélték akamatszedéstés a spekulációt.
Azújkorbana gazdasági és társadalmi viszonyok és velük párhuzamosan a tudomány, az eszmék gyökeres megváltozása következtében alakulhatott ki a közgazdaságtan önálló tudománya. Ekkor vált általános meggyőződéssé, hogy a társadalom, hasonlóan atermészethez,meghatározott, sőt általábanmatematikaiformában is leírható törvények szerint működik. A tudomány előfutára a franciaAntoine de Montchrestien,első ismert és elismert képviselői,Adam Smith,Jean-Baptiste Say,David Ricardo,Thomas Malthus– akiket ma összefoglaló névenklasszikusoknaknevezünk – egyben sikeres üzletemberek, az individualista, polgári liberális eszmék és afelvilágosodáshívei voltak. Azállamnaka gazdaságba való beavatkozását az esetek többségében szükségtelennek, sőt károsnak ítélték, mondván, az egyensúly, a (lét)biztonság, az igazságosság pusztánpiacifolyamatok révén is érvényre jutnak, ha a tisztességesversenybiztosított.[2]
Velük szembenKarl Marxa közgazdaságtan „törvényeit” a munkásosztály kizsákmányolásának, akapitalizmusszükségszerűen bekövetkező válságának, a társadalmi tulajdon nagyobb hatékonyságának igazolására próbálta felhasználni.
A klasszikusoknak aneoklasszikusokáltal továbbfejlesztett elméletét a20. századelején, különösen pedig anagy gazdasági világválságután egyre több kritika érte. Nem igazolódott be a piaci folyamatok „mindenhatóságának” tézise; számos esetben szükségessé, sőt hasznossá vált az állami beavatkozás, agazdasági tervezés.John Maynard Keynesvolt ennek az időszaknak a legnagyobb közgazdasági gondolkodója; tőle származik a mikro- és makroökonómia tulajdonképpeni szétválasztása is. Keynes makroökonómiai rendszere arra épült, hogy egy nemzetgazdaság „piacán” a kereslet stabilan modellezhető az emberek aggregáltfogyasztásánakelemzésével. A követői által megteremtettkeynesianizmusévtizedekig irányvonalat adott a nyugati országok gazdaságpolitikájának.
A neoklasszikus iskola főbb alaptételeit elfogadó, de az ember gazdasági viselkedését társadalomtudományi keretekben tárgyaló irányzat az ún.osztrák iskola.Követői a módszertani individualizmus következetes hívei, a gazdaság szereplőinek viselkedését az ideáltipikus szereplők megértésén keresztül képzelik el. Az iskola alapítójánakLudwig von Misesttartják. Amásodik világháborúelőtti magyar közgazdasági gondolkodásra meghatározó jelentőségű volt az osztrák iskola, amit az1970-es években,a túlzott makroökonómiai általánosításokkal szemben fedezett fel újra a közgazdaságtan fősodra. Legismertebb képviselője,Friedrich August von Hayek1974-ben kapta meg aközgazdasági Nobel-díjat.
Az1970-es évekgazdasági válságai, illetve azolajválságokolyan problémákat idéztek elő a nyugat-európai gazdaságokban, amelyek a sikertelen gazdaságpolitikára a keynesianizmus helyett más elméletekben keresték a válaszokat. Új irányzatok nyertek teret: aMilton Friedman(1976-ban Nobel-díjas) nevéhez kapcsoltmonetarizmus,amely a keynesi rendszerben a fogyasztás helyett a gazdaság pénzkeresletifüggvényéttekintette meghatározó eszköznek; a makroökonómiai elméletéhez az egyéni döntésekre visszavezethető, mikroökonómiai alapokat keresőújklasszikus makroökonómia,a már említett osztrák iskola követői, majd a keynesi és a neoklasszikus szintézist felélesztőújkeynesianizmus.
A kapitalizmus káros kísérőjelenségei, a társadalmi kohézió és a tervezés hiánya, a környezetrombolás és a domináns iskolák egyéb hiányosságainak hatására azonban a marxi hagyományokat folytatóneomarxizmus,az intézmények és tulajdonviszonyok szerepét hangsúlyozóinstitucionalizmus,valamint az etikaikoordinációranagy hangsúlyt fektető alternatív irányzatok is kibontakoztak.
A mikroökonómia történetében jóval kevesebb törés figyelhető meg. A közgazdaságtan ezen résztudománya még ma is neoklasszikus alapokon nyugszik. Ugyanakkor számos, a neoklasszikus modellek alapjait képező feltevés (így például a piaci erőfölény hiánya, a szereplők tökéletes informáltsága vagy a piaci folyamatok azonnali lefolyása) megcáfolása jellemzi a mikroökonómia fejlődését.
A legjelentősebb közgazdaságtani irányzatok
[szerkesztés]- Klasszikus közgazdaságtan
- Marxista közgazdaságtan
- Neoklasszikus közgazdaságtan
- Osztrák közgazdaságtani iskola
- Keynesiánus közgazdaságtan
- Monetarizmus
- Újklasszikus makroökonómia
- Intézményi közgazdaságtan
- Alternatív közgazdaságtan
A közgazdaságtan részterületei
[szerkesztés]- Makroökonómia:a gazdaság egészét, annak törvényszerűségeit vizsgálja. A gazdasági szereplőket ágazatokká, szektorokká foglalja össze; a termékeket termékcsoportokká, termékhalmazzá összesíti.
- Mikroökonómia:feltárja, megmagyarázza a piac, a piaci szereplők jellemzőit, a piaci folyamatokban megnyilvánuló törvényszerűségeket. Elkülönült piaci szereplők (fogyasztók, háztartások, vállalatok) oldaláról ábrázolja a gazdaságot. A gazdaság alapegységeit elemzi, a gazdasági szereplők alapvető típusait tanulmányozza.
- Agrárgazdaságtan
- Államháztartástan
- Átmenettan(Tranzitológia)
- Fejlődésgazdaságtan
- Gazdaságpolitika
- Információgazdaságtan
- Jóléti közgazdaságtan
- Környezetgazdaságtan
- Közösségi gazdaságtan
- Matematikai közgazdaságtan
- Munkagazdaságtan
- Nemzetközi gazdaságtan:a nemzetközi pénzügyek, cserefolyamatok, tőkemozgások, nemzetközi vállalatok közgazdasági sajátosságait elemzi.
- Pénzügytan
- Regionális gazdaságtan
- Összehasonlító gazdaságtan
- Vállalatgazdaságtan
- Viselkedési közgazdaságtan
Kapcsolódó tudományok és segédtudományok
[szerkesztés]- Játékelmélet
- Kereskedelmi jog
- Gazdaságföldrajz
- Gazdaságtörténet
- Közösségi választás elmélete
- Marketing
- Matematika
- Operációkutatás
- Ökonometria
- Pénzügyi jog
- Politikatudomány
- Pszichológia
- Rendszerelmélet
- Statisztika
- Számvitel
- Szervezéstudomány
- Szociológia
Képzést indító felsőoktatási intézmények
[szerkesztés]- Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar
- Károli Gáspár Református Egyetem
- Budapesti Corvinus EgyetemKözgazdaságtudományi Kar
- Budapesti Gazdasági EgyetemPénzügyi és Számviteli Kar
- Budapesti Gazdasági EgyetemKülkereskedelmi Kar
- Budapesti Gazdasági EgyetemKereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar
- Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi EgyetemGazdaság- és Társadalomtudományi Kar
- Debreceni EgyetemKözgazdaság- és Gazdaságtudományi Kar
- Eötvös Loránd TudományegyetemTársadalomtudományi Kar
- Nemzeti Közszolgálati EgyetemÁllamtudományi és Nemzetközi Tanulmányok Kar
- Pannon EgyetemGazdaságtudományi Kar
- Pécsi TudományegyetemKözgazdaságtudományi Kar
- Széchenyi István Egyetem,Kautz Gyula Gazdaságtudományi Kar
- Szegedi TudományegyetemGazdaságtudományi Kar
- Wekerle Sándor Üzleti Főiskola
- Soproni EgyetemLámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar
- Kodolányi János EgyetemGazdálkodási és Menedzsment Tanszék[3]
Jegyzetek
[szerkesztés]- ↑Közgazdaság- versus gazdálkodástudomány - Magyar Tudomány - A Magyar Tudományos Akadémia folyóirata
- ↑Mark Blaug.Economic theory in retrospect.Cambridge University Press. 1997.ISBN 978-0-521-57701-4p. 34
- ↑Gazdálkodási és Menedzsment Tanszék.kodolanyi.hu. [2018. november 11-i dátummal azeredetibőlarchiválva]. (Hozzáférés: 2018. november 10.)
További információk
[szerkesztés]
- A Magyar Közgazdasági Társaság a magyar közgazdászok legrégebbi és legnagyobb szakmai szervezete - honlap
- A Közgazdasági Szemle honlapja
- A Budapesti Gazdasági Egyetem honlapja
- Az Új organon
- Közgazdasági tárgyú írások a Magyar Elektronikus Könyvtárban
- Linkválogatás az alternatív közgazdaságtan témaköréből
