Lão sư nhục mạ học sinh toán phạm pháp mạ?
Lão sư nhục mạ học sinh toán phạm pháp mạ? Lão sư nhục mạ học sinh thị vi pháp đích. 1, 《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc nghĩa vụ giáo dục pháp 》 đệ nhị thập cửu điều giáo sư tại giáo dục giáo học trung ứng đương bình đẳng đối đãi học sinh, quan chú học sinh đích cá thể soa dị, nhân tài thi giáo, xúc tiến học sinh đích sung phân phát triển. Giáo sư ứng đương tôn trọng học sinh đích nhân cách, bất đắc kỳ thị học sinh, bất đắc đối học sinh thật thi thể phạt, biến tương thể phạt hoặc giả kỳ tha vũ nhục nhân cách tôn nghiêm đích hành vi, bất đắc xâm phạm học sinh hợp pháp quyền ích. Lão sư trách mạ học sinh, chỉ yếu kỳ bổn ý bất thị kỳ thị học sinh, hoặc giả tại hành vi thượng đối học sinh thật thi thể phạt, biến tương thể phạt hoặc giả kỳ tha vũ nhục nhân cách tôn nghiêm đích hành vi, đô bất chúc vu phạm pháp, tương phản tắc khả năng thiệp cập vi pháp. 2, 《 trị an quản lý xử phạt pháp 》 đệ tứ thập nhị điều hữu hạ liệt hành vi chi nhất đích, xử ngũ nhật dĩ hạ câu lưu hoặc giả ngũ bách nguyên dĩ hạ phạt khoản; tình tiết giác trọng đích, xử ngũ nhật dĩ thượng thập nhật dĩ hạ câu lưu, khả dĩ tịnh xử ngũ bách nguyên dĩ hạ phạt khoản: ( nhất ) tả khủng hách tín hoặc giả dĩ kỳ tha phương pháp uy hiếp tha nhân nhân thân an toàn đích; ( nhị ) công nhiên vũ nhục tha nhân hoặc giả niết tạo sự thật phỉ báng tha nhân đích; ( tam ) niết tạo sự thật vu cáo hãm hại tha nhân, xí đồ sử tha nhân thụ đáo hình sự truy cứu hoặc giả thụ đáo trị an quản lý xử phạt đích; ( tứ ) đối chứng nhân cập kỳ cận thân chúc tiến hành uy hiếp, vũ nhục, ẩu đả hoặc giả đả kích báo phục đích; ( ngũ ) đa thứ phát tống dâm uế, vũ nhục, khủng hách hoặc giả kỳ tha tín tức, càn nhiễu tha nhân chính thường sinh hoạt đích; ( lục ) thâu khuy, thâu phách, thiết thính, tán bố tha nhân ẩn tư đích. Giá dạng giải thích đại gia lý giải mạ?