Giáo sư chẩm dạng tố khóa đề nghiên cứu?
Cận niên lai, trung tiểu học giáo sư vi liễu đề cao tự kỷ đích giáo học hiệu quả hòa cá nhân nghiệp tích, đô tại tiến hành “Khóa đề nghiên cứu”, như hà hữu hiệu nghiên cứu khóa đề ni? Ngã tương tự kỷ đối “Cửu niên cấp anh ngữ tả tác” khóa đề nghiên cứu đích quá trình dữ đại gia phân hưởng, hi vọng hội đối nâm hữu bang trợ.
Thao tác phương pháp
Nhất, điều tra vấn đề ( 2013 niên 9 nguyệt 10 nhật ——2013 niên 9 nguyệt 30 nhật ) liễu giải học tình, nhượng học sinh luyện tập anh ngữ tả tác “My Dream Job”, kinh quá ngã đích tử tế phê duyệt, phát hiện học sinh chủ yếu tồn tại đan từ, ngữ pháp, đoản ngữ đáp phối bất đương, cú tử kết cấu hỗn loạn đẳng vấn đề.
Nhị, giải quyết vấn đề ( 2013 niên 10 nguyệt 1 nhật ——2013 niên 10 nguyệt 31 nhật ) vạn trượng cao lâu bình địa khởi, tưởng yếu tả hảo nhất thiên anh ngữ tác văn, một hữu ngữ ngôn tri thức cơ sở căn bổn bất hành. Ngã đối ban cấp học sinh tòng thời thái, cú tử kết cấu hòa đặc thù cú hình tam phương diện tiến hành giảng giải sấm thấu, nhượng học sinh đối cơ bổn thường thức hữu sở liễu giải.
Tam, tả tác đề hình huấn luyện ( 2013 niên 11 nguyệt 1 nhật ——11 nguyệt 31 nhật ) cập thời quan chú trung khảo tín tức, tịnh thả tế tâm nghiên độc 《 anh ngữ khóa trình tiêu chuẩn 》, dã hội tại võng lạc thượng sưu tập tín tức, cáo tri học sinh trung khảo anh ngữ đích nhiệt điểm tả tác thoại đề hòa cận tam niên đích anh ngữ tả tác đề hình, tịnh thả tương cận tam niên thiểm tây tỉnh trung khảo anh ngữ tác văn triển kỳ cấp học sinh, nhượng học sinh thao luyện.
Tứ, tả tác kỹ xảo chỉ đạo ( 2013 niên 12 nguyệt 1 nhật ——12 nguyệt 31 nhật ) học sinh hữu liễu tả tác đích cơ bổn tri thức, gia chi bình thời nhượng học sinh trích sao ưu tú đích anh ngữ tập tác, học sinh môn hữu liễu từ hối đích tích luy hòa phạm văn đích chỉ đạo, tiệm tiệm đích đối anh ngữ tả tác bất tái khủng cụ. Ngã tổng kết xuất liễu “Đề cương thức tả tác lục bộ pháp”: Nhất thẩm, nhị quyển, tam liệt, tứ định, ngũ tả, lục cải.
Ngũ, thao luyện giai đoạn ( 2014 niên 1 nguyệt 1 nhật ——2014 niên 3 nguyệt 31 nhật ) ngã thật thi thao luyện “Đề cương thức tả tác” lục bộ pháp, tuyển trạch ký giáo bản giáo tài Student book 6 Unit 4 Lesson 30 Let’s Work for Peace, tại ngã môn ban cửu niên cấp lục ban tiến hành diễn luyện. Bổn tiết khóa trung, học sinh tự kỷ chỉnh lý từ hối, trảo xuất trọng điểm cú tử, lý giải văn chương ý tư, hoàn thành nhất thiên ứng dụng văn “Notice”. Do vu học sinh đệ nhất thứ tại khóa đường thượng tức hưng tả tác, chỉ cấp học sinh lưu hữu 5 phân chung thời gian, khóa đường thượng đích triển kỳ thời gian ngận thương xúc, đãn tại khóa hậu, học sinh môn tích cực dũng dược, ngã nhượng học sinh môn hỗ tương phê duyệt, tịnh thả tu cải thác ngộ, chỉnh lý hảo giai tác.
Lục, phản tư đề cao ( 2014 niên 4 nguyệt 1 nhật ——2014 niên 4 nguyệt 30 nhật ) tra lậu bổ khuyết, tổng kết tự kỷ tại thao luyện giai đoạn đích vấn đề, kế tục thật thi “Đề cương thức tả tác lục bộ pháp”. Ngã tuyển trạch ký giáo bản anh ngữ giáo tài Student Book 5 Unit 4 Lesson 29 Don’t Smoke, Please! Tiến hành huấn luyện. Tại khóa đường thượng, học sinh môn tại huyễn đăng phiến đích đề kỳ hạ, tự kỷ chỉnh lý trọng điểm đoản ngữ, tịnh thả đương đường hoàn thành anh ngữ tập tác “How to Stay Healthy”. Vi liễu sử học sinh năng cú tả xuất ngữ pháp chính xác, la tập tính cường đích tập tác, ngã tương học sinh đích tập tác phản phục tu cải, kinh quá tam thứ huấn luyện, tài hữu nhất thiên thiên giai tác, tịnh thả nhượng học sinh trích sao ưu mỹ đích phạm văn, hỗ tương bỉ giác nỗ lực đề cao.
Thất, thật thi nghiệm chứng ( 2014 niên 5 nguyệt 1 nhật ——2014 niên 6 nguyệt 20 nhật ) cửu niên cấp học sinh lâm cận trung khảo, ngã cấp học sinh thượng liễu nhất tiết “Thư diện biểu đạt đề” chuyên đề huấn luyện khóa, nhượng học sinh đối nhất thiên “Giao thông an toàn” đích anh ngữ phạm văn tiến hành đoản ngữ, cú tử hòa liên từ đích chỉnh lý, tiếp trứ nhượng học sinh y cư “Đề cương thức tả tác lục bộ pháp” tức hưng hoàn thành thiểm tây tỉnh 2013 niên trung khảo anh ngữ tác văn, đương đường triển kỳ tịnh thả phê duyệt điểm bình.
Bát,? Nghiên cứu thành quả dữ thành hiệu ( 2014 niên 6 nguyệt 21 nhật ——2014 niên 9 nguyệt 10 nhật ) ( nhất ) nghiên cứu thành quả: 1. kinh quá phản phục thật tiễn, ngã đích anh ngữ tả tác chuyên đề khóa 《English Composition Writing》 tại giáo học trung hữu liễu ngận hảo đích hiệu quả. 2. Ngã soạn tả liễu nhất thiên quan vu sơ trung anh ngữ tả tác đích luận văn 《 trung khảo trung chẩm dạng dụng anh ngữ diệu bút sinh huy 》, tịnh thả tại bác văn trung phát biểu. ( nhị ) nghiên cứu thành hiệu: 1. Học sinh anh ngữ tả tác tích cực tính minh hiển tăng cao, bất tái hữu khủng cụ tâm lý. 2. Học sinh dưỡng thành lương hảo đích tả tác tập quán, bất tái thị hồ loạn tả nhất thông. 3. Học sinh năng tại khảo thí trung án chiếu chính xác đích phương pháp tiến hành tả tác, tố đáo hữu đích phóng thỉ.
Đặc biệt đề kỳ
Anh ngữ tả tác đích huấn luyện thị nhất hạng trường kỳ nhi thả gian cự đích công tác, học sinh kiên trì tích luy luyện bút, giáo sư bất đoạn tham tác tổng kết, khóa đề nghiên cứu nhất định hội hữu hiển trứ đích thành hiệu.