Như phát hiện trung tiểu học giáo tồn tại dưới đây tình huống, nhưng hướng trường học chủ quản giáo dục hành chính bộ môn phản ánh.
Tùy ý sửa đổi nghỉ hè thời gian cùng khai giảng thời gian;
Tổ chức học sinh tập thể đến giáo đi học, học bù hoặc thống nhất tổ chức tự học ( tốt nghiệp cấp ba lớp ngoại trừ );
Tham dự, tổ chức học sinh tham gia các loại phụ đạo huấn luyện ban, liên hợp hoặc tướng tá xá thuê cấp xã hội lực lượng quản lý trường học cơ cấu dùng cho tổ chức học bổ túc, huấn luyện ban;
Công bình thường cao trung không ở thuộc địa chiêu sinh, vi phạm quy định đoạt đào nơi khác sinh nguyên;
Trường tư vi phạm quy định vượt khu vực chiêu sinh, áp dụng không chính đáng thủ đoạn chiêu sinh;
Tuyên truyền, lăng xê học lên nhân số, học lên suất, trung khảo Trạng Nguyên hoặc thi đại học Trạng Nguyên; cập cao điểm học sinh chờ;
Giáo viên làm có thù lao gia giáo.
Pháp luật căn cứ
《 giáo viên pháp 》 thứ tám điều giáo viên hẳn là thực hiện dưới đây nghĩa vụ: ( một ) tuân thủ hiến pháp, pháp luật cùng chức nghiệp đạo đức, làm thầy kẻ khác; ( nhị ) quán triệt quốc gia phương châm giáo dục, tuân thủ điều lệ chế độ, chấp hành trường học dạy học kế hoạch, thực hiện giáo viên sính ước, hoàn thành giáo dục dạy học công tác nhiệm vụ; ( tam ) đối học sinh tiến hành hiến pháp sở xác định cơ bản nguyên tắc giáo dục cùng chủ nghĩa yêu nước, dân tộc đoàn kết giáo dục, pháp chế giáo dục cùng với tư tưởng phẩm đức, văn hóa, khoa học kỹ thuật giáo dục, tổ chức, dẫn dắt học sinh khai triển hữu ích hoạt động xã hội; ( bốn ) quan tâm, yêu quý toàn thể học sinh, tôn trọng học sinh nhân cách, xúc tiến học sinh ở phẩm đức, trí lực, thể chất chờ phương diện toàn diện phát triển; ( năm ) ngăn lại có hại với học sinh hành vi hoặc là mặt khác xâm phạm học sinh hợp pháp quyền lợi hành vi, phê bình cùng chống lại có hại với học sinh khỏe mạnh trưởng thành hiện tượng; ( sáu ) không ngừng đề cao tư tưởng chính trị giác ngộ cùng giáo dục dạy học nghiệp vụ trình độ.