Di động là học sinh hợp pháp tài sản, học sinh đối với nên di động có được hoàn toàn quyền sở hữu. Nhưng là lão sư tịch thu hành vi hay không trái pháp luật, có thể phân chia dưới tình huống:
1, giáo viên tịch thu di động sau trực tiếp giao cùng học sinh gia trưởng
Ở nên loại dưới tình huống, giáo viên là căn cứ vào đối với học sinh quản lý tiến hành hành vi, tịch thu di động tuy rằng ngắn ngủi làm quyền sở hữu người mất đi đối với sở hữu vật chiếm hữu cùng xử phạt, nhưng bởi vì giáo viên đem này giao cùng quyền sở hữu người cha mẹ, bởi vậy cũng không cho rằng kỳ thật tế xâm phạm quyền sở hữu người quyền sở hữu, bởi vậy tịch thu sau giao cùng với gia trưởng hành vi, cũng không trái pháp luật.
2, giáo viên tịch thu di động sau bảo đảm trong kỳ hạn nhất định trả lại
Đây là nhất thường thấy thủ đoạn, nói như vậy đều là nói khảo thí sau trả lại, nhưng nếu nói trả lại thời hạn quá dài, hoặc quyền sở hữu người kiên trì không đồng ý, mà giáo viên vẫn như cũ chiếm hữu di động, liền có thể có thể sẽ cấu thành xâm phạm quyền sở hữu người chiếm hữu cùng xử phạt quyền lợi.
3, giáo viên tịch thu di động sau liền không đáng trả lại
Nếu phát sinh này loại tình huống, tắc giáo viên hành vi đã thực tế xâm phạm quyền sở hữu người chiếm hữu cùng xử phạt quyền lợi, giáo viên cự không trả lại nói, quyền sở hữu người có thể thông qua pháp luật chủ trương chính mình hợp pháp quyền lợi. Nếu là bởi vì nhìn trúng ngươi di động mà tiến hành mạnh mẽ tịch thu tắc trái với quốc gia tam bộ pháp luật, phân biệt là:《 vật quyền pháp 》, 《 giáo dục pháp 》 cùng với 《 trẻ vị thành niên bảo hộ pháp 》. Tình tiết nghiêm trọng giả xem như xâm phạm đương sự nhân riêng tư.
《 Trung Hoa nhân dân nước cộng hoà vật quyền pháp 》 thứ ba mươi bốn điều
Không có quyền chiếm hữu bất động sản hoặc là động sản, quyền lợi người có thể thỉnh cầu trả về nguyên vật.