1, giá trị ý nghĩa: Lao động giáo dục là bồi dưỡng học sinh toàn diện phát triển quan trọng con đường chi nhất. Thông qua lao động giáo dục, học sinh có thể tăng cường lao động ý thức, bồi dưỡng cần lao, sức sáng tạo cùng tự chủ tính, đồng thời cũng bồi dưỡng học sinh cơ bản sinh hoạt kỹ năng cùng xã hội thích ứng năng lực.
2, thực tiễn tính cùng tổng hợp tính: Lao động giáo dục là một loại thực tiễn tính giáo dục, thông qua tự mình tham dự lao động thực tiễn hoạt động, học sinh có thể đem sở học tri thức cùng thực tế thao tác tương kết hợp, đề cao thực tế động thủ năng lực. Đồng thời, lao động giáo dục cũng là một loại tổng hợp tính giáo dục, nó có thể thúc đẩy học sinh ở thực tiễn trung tổng hợp vận dụng các ngành học tri thức, tăng tiến đối tổng hợp vấn đề lý giải cùng giải quyết năng lực.
3, bồi dưỡng chức nghiệp tu dưỡng: Lao động giáo dục có thể bồi dưỡng học sinh chức nghiệp tu dưỡng, bao gồm chức nghiệp đạo đức, chức nghiệp kỹ năng cùng chức nghiệp ý thức chờ phương diện bồi dưỡng. Thông qua lao động thực tiễn, học sinh có thể hiểu biết các loại chức nghiệp đặc điểm cùng yêu cầu, đề cao đối chức nghiệp lựa chọn nhận thức cùng rõ ràng chức nghiệp quy hoạch.
4, bồi dưỡng đoàn đội hợp tác năng lực: Ở lao động giáo dục trung, học sinh thường thường yêu cầu cùng người khác hợp tác hoàn thành hạng nhất nhiệm vụ, này bồi dưỡng học sinh đoàn đội ý thức cùng đoàn đội hợp tác năng lực. Học sinh ở tập thể lao động trong quá trình học được hỗ trợ, hợp tác cùng câu thông, tăng tiến lẫn nhau chi gian hợp tác tinh thần cùng đoàn đội lực ngưng tụ.
5, bồi dưỡng lao động tôn trọng cùng xã hội ý thức trách nhiệm: Lao động giáo dục có thể sử học sinh lý giải cùng tôn trọng lao động tầm quan trọng, bồi dưỡng bọn họ cụ bị chính diện lao động thái độ cùng ý thức trách nhiệm. Đồng thời, thông qua lao động thực tiễn, học sinh có thể ý thức được chính mình lao động đối xã hội giá trị cùng cống hiến, tiến tới tăng cường xã hội ý thức trách nhiệm cùng công dân ý thức.