Penelitian dan pengembangan
Penelitian dan pengembanganatau disingkatlitbang[1](dalambahasa Inggris:research and development) merupakan metodepenelitianyang digunakan untuk membuatprodukdan menguji keefektifan dari hasil produk tersebut. Penelitian dan pengembangan adalah jenis penelitian yang berguna untuk menghasilkan produkperangkat kerasdanperangkat lunakmelaluimetodedan dilakukan melaluianalisis kebutuhan.Setelah proses analisis kebutuhan, selanjutnya dilakukan proses pengembangan lalu diakhiri dengan prosesevaluasi.[2]Pemanfaatan penelitian dan pengembangan dalambidang industrimenghabiskan 4-5%. Hal ini berdampak dalam kemajuan bidang industri terutamaelektronika,komunikasi,transportasi,danobat-obatan.Sedangkan dalambidang pendidikandankurikulumpemanfaatan penelitian dan pengembangan baru mencapai 1%. Penelitian dan pengembangan merupakan sebagai metode untuk mengembangkan suatu produk baru atau penyempurnaan suatu produk yang sudah ada. Produk tersebut bisa berupa perangkat keras, perangkat lunak,buku,modul, perangkatlaboratorium,pemograman komputer,hinggapelatihan.[3]
Langkah-langkah
[sunting|sunting sumber]Potensi dan masalah
[sunting|sunting sumber]Salah satu tahapan penting dari penelitian dan pengembangan yaitu melakukan ka gian mengenai potensi danmasalah.Melalui ka gian tersebut akan diperoleh alasan yang menjadi dasar tentang pentingnya suatu penelitian dan pengembanganprodukharus dilakukan. Tujuan mengkaji potensi dan masalah untuk memperolehinformasiyang valid mengenai produk yang akan dikembangkan. Melalui ka gian potensi dan masalah, para pihak yang mendukung penelitian dan pengembangan memperoleh kejelasan dan yakin untuk turut serta membantu penyelesaian penelitian tersebut.[4]
Mengumpulkan informasi
[sunting|sunting sumber]Tahapan kedua setelah menetukan potensi dan masalah yaitu mengumpulkan informasi. Cara mengumpulkan informasi bisa menggunakan studi literatur. Proses pengumpulan informasi bertujuan untuk perencanaan produk dan mampu membantu menjawab dari rumusan masalah.[5]
Desain produk
[sunting|sunting sumber]Tahapan ketiga yaitu membuat desain produk yang lengkap secara spesifik. Desain produk ini memiliki sifat hipotetik. Hal ini dikarenakan tingkat efektivitasnya belum terbukti karena belum dilakukan pengu gian. Desain produk ini berupa gambar, yang digunakan sebagai konsep untuk menilai dan memudahkan bagi pihak lain untuk memahaminya.[6]
Validasi desain
[sunting|sunting sumber]Validasi desai adalah kegiatan untuk menilai rancangan produk. Hal ini berpengaruh untuk melihat seberapa efektif produk tersebut. Namun, penilaian yang dimaksud yaitu penilaian berdasarkan pemikiran nasional, belum secara fakta lapangan. Oleh karena itu, penilaian validasi desain dilakukan oleh para pakar yang ahli dalam bidangnya.[6]
Perbaikan desain
[sunting|sunting sumber]Setelah proses validasi, desain tersebut sudah melalui tahap penilaian pakar dan sudah dapat diketahui kelemahannya. Kelemahan tersebut diperbaiki lagi sebelum dibuat menjadi suatu produk.[6]
Ujicoba produk
[sunting|sunting sumber]Setelah melakukan perbaikan desain, produk tersebut dibuat terlebih dahulu sebelum akhirnya diuji coba. Kegiatan uji coba produk dilakukan dengan cara eksperimen produk atau dengan cara membandingkan tingkat efektivitas dan efesiensi produk tersebut.[6]
Revisi produk
[sunting|sunting sumber]Revisi produk adalah proses perbaikan kondisi nyata di lapangan dari produk yang telah dibuat. Revisi produk bisa dilihat melalui uji pemakaian dan sistem kerja dari produk tersebut.[6]
Produksi masal
[sunting|sunting sumber]Pembuatan produk secara masal dilakukan jika produk tersebut sudah diuji coba dan nyatakan sudah layak untuk diproduksi secara masal.[6]
Referensi
[sunting|sunting sumber]- ^"Arti kata litbang - Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring".kbbi.kemdikbud.go.id.Diakses tanggal 31-07-2022.
- ^Purnama, Sigit (2016)."Metode Penelitian Dan Pengembangan (Pengenalan Untuk Mengembangkan Produk Pembelajaran Bahasa Arab)".LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan)(dalam bahasa Inggris).4(1): 21.doi:10.21927/literasi.2013.4(1).19-32.ISSN2503-1864.
- ^Rasagama, I Gede (2011)."Memahami Implementasi" Educational Research and Development""(PDF).Digital Library Politeknik Negeri Bandung.hlm. 2.
- ^Hermanto, Hermanto; Wiyono, Bambang Budi; Imron, Ali; Arifin, Imron (2016)."ANALISIS POTENSI DAN MASALAH PADA FASE KONSEPTUALISASI PENGEMBANGAN MODEL SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR INKLUSI".JPK (Jurnal Pendidikan Khusus)(dalam bahasa Inggris).12(1): 17.doi:10.21831/jpk.v12i1.12836.ISSN2580-6475.
- ^Tok, Author-Panji (2020)."Info Pendidikan dan Biologi: Metode Penelitian R&D (Research and Development)".Info Pendidikan dan Biologi.Diakses tanggal2021-12-31.
- ^abcdefSumarni, Sri (2019)."MODEL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN (R&D) LIMA TAHAP (MANTAP)"(PDF).Repository UIN Sunan Kalijaga.hlm. 12-15.