Grammatica latina

Lalingua latinaderiva dall'anticalingua protoindoeuropea,pur presentando caratteristiche simili a molti altri idiomi. Essa ha subito notevoli mutamentimorfologiciefoneticiche ne hanno modellato la forma nel corso dei secoli. Viene definita "morta", poiché non è più in uso.

Pur essendo ormai unalingua estinta,il latino (che rimane lingua ufficiale del Vaticano) costituisce ancora oggi oggetto di studio in gran parte del mondo, tra cui l'Italia,dov'è materia di insegnamento a livello scolastico (liceoclassico,scientifico,delle scienze umaneelinguistico) e universitario per determinate facoltà.

Questa lingua presenta una grammatica più complessa rispetto alle lingue romanze moderne: il latino classico hacinque declinazionie seicasi(nominativo,genitivo,dativo,accusativo,vocativoeablativo;nel latino arcaico era presente anche il casolocativo), tre generi (maschile, femminile e neutro; a volte è elencato anche un quarto genere detto comune, per nomi che hanno la stessa forma sia al maschile che al femminile), quattro coniugazioni verbali, sei tempi e duediatesi(attiva e passiva).

Sistema di scrittura

L'alfabeto latino,che deriva dalleversioni etruschedell'alfabeto greco,è composto da 24 lettere.

ABCDEFGHI(J)KLMNOPQRST(U)VXYZ

Sono da farsi alcune osservazioni sulle lettere:

• L'alfabeto originario come è conservato nelleepigrafinon conosceva una distinzione tra lettere maiuscole e minuscole. Esisteva già nelI secolo a.C.unagrafia corsiva,da cui si sviluppò nellatarda antichitàlasemionciale,che già presentava lettere abbastanza simili alle odierne minuscole. Dalla semionciale si sviluppò, in epocacarolingia,lascrittura carolina,che può essere considerata la prima vera minuscola non corsiva usata per l'alfabeto latino. A ogni modo, bisogna tener presente che vanno maiuscoli, oltre a tutti i nomi propri di persona, animale, divinità, luogo ecc. anche i nomi di popolo (es.Romani,Helvetii,Graeci) coi relativi aggettivi, quelli dei giorni del calendario (Kalendae,Iduus,Nonae) e dei mesi (Ianuarius,Februariusecc.), ma rimangono minuscoli i verbi dai nomi propri derivati (graecissare).
• i grafemiUevfurono introdotti nel Cinquecento dall'umanista francesePietro Ramo(si chiamano infattilettere ramiste) per distinguere i fonemi/u/e/w/dal fonema/v/:nel latino classico esistevano solo i fonemi /u/ e /w/; il fonema /v/, evolutosi più tardi da /w/, non aveva un suo grafema e veniva scrittoV(minuscolou), come il fonema /w/ da cui deriva;
• La letteraJfu introdotta durante ilMedioevo,inizialmente come pura variante grafica per laIin fine di parola, poi per indicare il valore semiconsonantico diI(/j/,come inaiuto); ebbe meno fortuna dello sdoppiamento diveu,tant'è vero che nelle edizioni ditesti letterari latiniarcaici, classici o tardi (non medievali) non è quasi mai usata la letteraj,mentre lauconsonante è segnata conv;
• le lettereYeZsono mutuate dal greco.

Pronuncia moderna

Esistono varie tradizioni di pronuncia del latino. Le principali sono la pronunciarestitutae quella ecclesiastica. La prima cerca di avvicinarsi alla pronuncia del latino classico, la seconda invece, maggioritaria nel volgo della Penisola già inetà tardo-antica,è stata trasmessa ininterrottamente dalla Chiesa di Roma e diffusa in tutta l'Europa dirito latinoalmeno fino allaRiforma protestante.Attualmente la pronuncia ecclesiastica, oltre ad essere la pronuncia ufficiale dellaChiesa cattolica,è anche quella preferita dai manuali di latino inItalia,mentre negli altri Paesieuropeisi preferisce spesso adottare la pronunciarestituta.Sono diffuse altresì, almeno inFrancia,GermaniaeRegno Unito,pronunce nazionali originatesi inetà modernaa seguito della separazione delle Chiese e delle politiche centraliste deglistati nazionali.In queste pronunce il latino viene letto secondo le regole fonetiche ed ortografiche delle lingue nazionali rispettive. Qui di seguito la tabella riassuntiva delle pronunce delle lettere e dei digrammi secondo le due principali tradizioni di lettura.

	P.restituta	P. ecclesiastica
A	/a/,/aː/	/a/,/aː/
B	/b/	/b/
C	/k/	/k/,/ʧ/
D	/d/	/d/
E	/ε/,/eː/	/e/,/ε/,/eː/,/εː/
F	/f/	/f/
G	/g/	/g/,/ʤ/
H	/h/	muta
I	/i/,/iː/,/j/	/i/,/iː/,/j/
K	/k/	/k/
L	/l/	/l/
M	/m/	/m/
N	/n/,[ɱ],/ŋ/	/n/,[ɱ],[ŋ]
O	/ɔ/,/oː/	/o/,/ɔ/,/oː/,/ɔː/
P	/p/	/p/
Q	/kʷ/	/kw/
R	/r/	/r/
S	/s/	/s/,/z/
T	/t/	/t/
V	/u/,/uː/,/w/	/u/,/uː/,/w/,/v/
X	/ks/	/ks/
Y	/y/,/yː/	/i/
Z	/ʣ/	/ʣ/
AE	/ae/	/eː/,/εː/
OE	/oe/	/eː/,/εː/
AU	/aw/	/aw/
CH	/kh/	/k/
TH	/th/	/t/
PH	/ph//ɸ/(/f/)	/f/
GN	/gn/	/ɲ/

Alcune precisazioni vanno fatte per le consonanti:

• hsi pronuncia con una leggera aspirazione (era essa infatti la deformazione della lettera fenicia indicante l'aspirazione), che viene generalmente omessa nel latino ecclesiastico;
• cegin origine indicavano sempre rispettivamente i suoni velari/k/(l'italianocasa) e/g/(gatto), poi nel latino ecclesiastico andarono ad indicare rispettivamente sia/k/e/g/sia/ʧ/(cera) e/ʤ/(gelo), nei casi previsti anche dall'ortografia italiana, cioè davanti alle lettereeedi(pronunciata sempre, anche se consonantizzata:dulciasi leggerà/ˈdʊlkia/in classico e/ˈdulʧja/in ecclesiastico, ma non/ˈdulʧa/), oltre che davanti ai dittonghioeedae(vedi poi);
• sin latino classico era sempre/s/,sorda (come nell'italianosole), poi cominciò, in posizione intervocalica, a mutarsi in/z/,sonora (come l'italiano rosa), pur mantenendo il suo suono originario ad inizio parola e vicino ad altre consonanti (rosa:class./ˈrɔsa/,eccl./ˈrɔza/;sol:/so:ɫ/in restituta,/sɔl/(o/sol/) in ecclesiastica);
• i digrammiph,thechderivano dalla traslitterazione delle lettere aspirate greche, probabilmente pronunciate come occlusiva seguita da aspirazione; il primo, forse originariamente pronunciato /p^h/, poi/ɸ/(una specie dip"soffiata" ), divenne col tempo/f/(philosophĭa,in classica/p^hɪlɔ'sɔp^hɪa/oppure/ɸɪlɔ'sɔɸɪa/,in ecclesiastica/filɔ'zɔfja/); il secondo era letto/t^h/(come la t iniziale in inglese o tedesco), poi passato alla semplice/t/(Thule:class./ˈt^hu:le:/,eccl./ˈtule/); il terzo era invece pronunciato/k^h/(come k iniziale in tedesco o inglese), per poi passare semplicemente a/k/(Christus:class./ˈk^hrɪstʊs/,eccl./ˈkristus/).
• tiseguito da vocale si pronunciava/ti/in epoca classica, poi passò a/tj/e poi ancora a/ʦj/(come l'italiano dizione;ratio:class./ˈratio:/,eccl./ˈratʦjo/); ilticomunque si pronuncia normalmente quando la i è lunga (vedi poi);
• gn,pronunciato/gn/in epoca postclassica, divenne poi/ɲ/(cioè come l'italianognomo;gnosco:class./ˈ(g)no:sko:/,eccl./ˈɲɔsko/);
• glè sempre pronunciato/gl/,come l'italianoglicine,glassa.

Per quanto riguarda le vocali, in latino sono 5 (a, e, i, o, u) più la y usata per le parole greche (pronunciata/y/,cioè come la u francese o norditalica, o come semplice/i/). Il latino distingue tra vocalibrevi(contrassegnate dal segno˘sovrascritto, esempio:rosă),lunghe(segno¯,esempio:Romanī) eancipitiobifronti,cioè brevi o lunghe a seconda della necessità, (segno_̌,esempiomihi). Le vocali lunghe hanno una durata quasi doppia delle brevi.

Le semivocali, invece, sono tre:

• /j/(comeiena) nel latino classico veniva usato per pronunciare le "i" ad inizio parola seguite da vocale oppure quelle intervocaliche (ius/jus/,Gaius/'gaj:us/); nel latino ecclesiastico spesso si utilizza la letterajper questo fonema se ad inizio parola (IuliusdivenneJulius) oppure si mantiene il grafemai;inoltre nell'ecclesiastico il fonema/j/viene usato anche per pronunciare le i seguite da vocale ma precedute da consonante, che nel classico erano invece probabilmente pronunciate come/i/vocaliche (orior,class./ˈɔrɪɔr/,eccl./ˈɔrjor/);
• /w/era molto frequente nel latino classico, ma man mano, ad inizio parola o intervocalico, mutò in/v/,tanto che si decise di distinguere la letteravdallau,un tempo usate indifferentemente (inizialmente V, u; poi V, v e U, u);
• laesemivocale dei dittonghiaeedoe

Idittonghisono sempre lunghi.
i dittonghi/j/+ vocale si trovano frequentemente (iam,/ˈjam/); quelli vocale +/j/nel passaggio dal latino arcaico a quello classico scomparvero: gli arcaiciai(/aj/) edoi(/oj/) passarono infatti nei classiciaeedoe,mentre quelli residui (ei,ui) non vengono solitamente considerati dittonghi se non nel latino ecclesiastico (class./ei/,/ui/,eccl./ej/,/uj/) o in alcune parole derivate dal greco;yi,derivato dal greco, è dittongo nel classico (/yj/), ma non nell'ecclesiastico, dove rimane come/i/semplice (Harpyia:class./harˈpyja/,eccl./arˈpia/).
Con la/w/i dittonghi sono frequentissimi nel latino classico, soprattutto quelli/w/+ vocale, poi quasi tutti scomparsi nell'ecclesiastico col passaggio/w/>/v/(veritas:class./ˈwe:rɪta:s/,eccl./vεritas/); rimangono naturalmente i dittonghi preceduti daq(questus:/ˈkʷɛstʊs/in classica,/ˈkʷɛstus/in ecclesiastica). Va precisato che se lauè preceduta da consonante e seguita da vocale, generalmente non fa dittongo (metuenda:/metuˈɛnda/e non /meˈtwɛnda/;cornua:/ˈkɔrnua/e non/ˈkɔrnwa/). Il dittongo principale con/w/èau(/aw/), che in italiano si è mutato nei fonemi dellao.Il digrammaeunon sempre è dittongo: se deriva dall'omologo dittongo greco, allora si conserva anche in latino (Europa:/ɛwˈro:pa/in classica,/ɛwˈrɔpa/). Nei nomi come Περσεύς (Perseus) o Ὀδυσσεύς (Odysseus), appartenenti in latino alla seconda declinazione, il dittongo è trattato in modo altalenante: al nominativo resta dittongo (e infatti, ad esempio, Perseus è bisillabo, Per-seus, e porta l'accento sulla prima sillaba per la legge della baritonesi), negli altri casi invece il dittongo si scinde sostituendo a -us le varie uscite dei casi (Persĕ-i, Persĕ-o, Persĕ-um, ecc.); la causa risiede probabilmente nel fatto che i Latini, adattando questo tipo di nomi alla loro lingua, hanno associato la terminazione -us al nominativo singolare della seconda declinazione.
I dittonghi più frequenti sono peròaeedoe:in latino classico venivano pronunciati per intero, mentre in quello ecclesiastico sono pronunciati come /e/ (Aeneades:class./aeˈnεade:s/,eccl./eˈnεades/;caelum,class./'kaelʊm/,eccl./ʧɛlum/).

Se due vocali non formano dittongo è possibile trovare posta sulla seconda lettera ladieresi˙˙(esempio:aër/'aer/in ambedue le pronunce).

L'accento

In latino vigono due leggi in proposito: labaritonesi,secondo cui l'accento non cade mai sull'ultima sillaba, e lalegge della terzultima,che dice che l'accento non va mai oltre la terzultima sillaba.
Da queste due regole consegue che l'accento può cadere solo sulla penultima e terzultima sillaba, o, in altri termini, che le parole possono essere o piane o sdrucciole.

La baritonesi ha tuttavia qualche apparente eccezione: un numero minimo di parole derivate da troncamenti conservano l'accento sulla sillaba prima penultima e poi divenuta ultima, oltre ad alcuni nomi di popolo imparisillabi dellaterza declinazione:illìc,illùc,illàc(lì, verso lì, per di là), in origineillice,illuce,illace;Arpinàs(-atis,Arpinate) eSamnìs(-itis,Sannite).

La posizione dell'accento tonico è determinata secondola legge della penultimadalla quantità della penultima sillaba: se essa è lunga, avrà l'accento (es:dulcēdo,pronunciato dulcédo /dulˈkeːdoː/, dolcezza); se è breve, l'accento andrà alla terzultima sillaba (esempionemŏra,pronunciato nèmora /'nemora/, le foreste). Nel raro caso in cui sia ancipite, saranno valide entrambe le opzioni.

La trascrizione di parole straniere in latino

Nel corso del tempo, con il sempre maggior coinvolgimento deiRomanicon le popolazionieuropee,il latino si arricchì di termini stranieri, che necessitavano di essere trascritti dagli alfabeti originari a quello latino.

Fu particolarmente intenso il flusso di parole greche verso il latino, dato il grande interesse romano per la cultura greca e l'enorme lessicomatematicoefilosoficodella lingua dell'Ellade.

Per i nomiebraici,entrati in uso con l'avvento delCristianesimo,le trascrizioni furono fatte soprattutto da altre trascrizioni greche, divenute d'uso già da tempo con la traduzione greca dellaBibbia(dettadei Settanta); da notare che la trascrizione dall'ebraico è particolarmente difficoltosa perché le vocali in esso vengono pronunciate ma non scritte.

Morfologia

Casi

Lalingua latinadi norma distingue le funzioni logico-grammaticali disostantivi,aggettiviepronomiservendosi di seicasie di cinquedeclinazioni:

• Nominativo:indica ilsoggettodella frase, o ilcomplemento predicativo del soggetto(esempio: "Cornelia sembrabella"), o laparte nominale(esempio: "Cornelia èuna ragazza"). Parte nominale e complemento predicativo del soggetto sono definiti comunementedoppio nominativo.

• Genitivo:indica il possesso (generalmente), come nella frase "I capellidi Corneliasono lunghi ", svolgendo la funzione dicomplemento di specificazione.Ci sono anche altre funzioni:
  • Genitivo soggettivo:L'amoredi Giulioper Claudia.
  • Genitivo oggettivo:Il desideriodi Claudiapossedeva Giulio.
  • Genitivo dichiarativooepesegetico(vero e propriocomplemento di specificazione): L'alberodel melo.
  • Genitivo di qualità:Un uomodi grande coraggio.
  • Genitivo partitivo:Diversidei miei amicisono andati in città.
  • È diffusa, ma errata, la definizione digenitivo locativo:illocativoera un caso dell'indoeuropeo giunto allatino arcaicoma ridotto a forme vestigiali nel latino classico, la cui uscita nel singolare della I e della II declinazione si è evoluta fino a coincidere, nel latino classico, con quella del genitivo, ma i due casi vanno distinti (infatti nella III declinazione il locativo esce in -i, ad es. ruri, mentre il genitivo esce in -is, ad es. ruris; e così nella IV, domus: loc. domi, gen. domus).
• Dativo:indica uncomplemento di termine,come nella frase "Ha dato il biscottoal bambino".Altri usi:
  • dativo di agente:Esprime l'agente quando viene usato con la coniugazioneperifrastica passiva:puero opus faciendum est:"Il ragazzo deve fare il lavoro" (letteralmente "Il lavoro dev'essere fattodal ragazzo").
  • Dativo di riferimentospesso usato col dativo di fine o scopo (chiamato comunemente il "doppio dativo" ). Esempio: "Il generale inviò truppe come aiuto (con lo scopo di) all'altro generale". Costruzione richiesta da verbi come 'sum', 'fio', 'tribuo', etc.:Hoc mihi utilitati est(Cicerone) = "Ciò mi è utile"
  • Dativo di possesso:Mihi pecunia est,letteralmente "a me è il denaro" vale a dire "possiedo del denaro".
• Accusativo:indica ilcomplemento oggetto(esempio: "Cornelia ucciseMarco").
  • Doppio accusativo:è ilcomplemento predicativo dell'oggetto.
  • Caratteristico è l'utilizzo dell'accusativo con i verbi impersonalipiget(mi rincresce),pudet(mi vergogno),paenitet(mi pento),taedet(mi annoia),miseret(ho pietà), e con i verbi appellativi, estimativi, effettivi, elettivi e con verbi relativamente impersonali, comefallit,deceteiuvat.L'accusativo è inoltre utilizzato nella costruzione di alcuni verbi (comedoceo,poscoeflagito) che sono transitivi in latino ma intransitivi in italiano.
  • Un particolare utilizzo dell'accusativo è l'accusativo alla grecao "di limitazione" o "di relazione". Esempio: "Puernudus pedesque umeros apparuit",letteralmente:" apparve un fanciullo nudo i piedi e le spalle ", quindi" con i piedi e le spalle nudi ".
  • Viene inoltre utilizzato per la formazione di vari complementi mediante l'aggiunta di specifiche preposizioni che richiedono questo caso (comein,per,ad,contra,apud...).
  • Nelle proposizioni infinitive l'accusativo prende il posto del nominativo assumendone le funzioni di soggetto, di parte nominale del predicato o dicomplemento predicativo del soggetto.
  • L'accusativo può anche indicareestensionedi tempo, spazio ed età.

In tutte le declinazioni, i nomi di genere maschile e femminile formano l'accusativo aggiungendo la comune desinenza–malla vocale tematica.

• Vocativo:svolge la funzione dicomplemento di vocazionein caso di discorso diretto (esempio: "Cornelia,vai fuori "). Il vocativo ha generalmente le stesse desinenze del nominativo, con l'eccezione (limitatamente al singolare) dei temi in–use in–iusdellaseconda declinazione,nei quali il vocativo esce rispettivamente in–ee in–i,e di alcuni nomi propri di derivazione perlopiùgreca.

• Ablativo:svolge le funzioni di più complementi, sia in forma pura (ablativo semplice) sia preceduto da preposizioni. L'ablativo semplice prende la funzione dicomplemento di tempo,mezzo(per gli oggetti),causa efficientee altri.

L'ablativo latino assorbe le funzioni di tre casi dell'indoeuropeo: ablativo (con valore di allontanamento, separazione: e allora si parla di ablativo vero e proprio),locativo,strumentale(con valore eminentemente di mezzo,modoecausa:si parla allora di ablativo strumentale).
Mediante l'aggiunta di specifiche preposizioni (comein,ab,ex,de,cum) forma vari complementi (stato in luogo, origine, compagnia, modo, ecc.).

• Locativo:si pone a parte, dal momento che esso è presente solo in forma vestigiale nel latino classico. Esso esprime ilcomplemento di stato in luogonei nomi dicittà,piccolaisolae villaggio di prima e seconda declinazione, oltre che con un ristretto numero di nomi comuni comerus,domusedhumus.Il locativo ha nel singolare la desinenza-i,nel plurale (presente solo nella prima e nella seconda declinazione)-is,cosa che nei nomi di prima e di seconda declinazione lo porta ad avere terminazioni uguali a quelle delgenitivosingolare (per la prima declinazione si noti chea+i = ae) e dell'ablativo plurale (è però necessario sottolineare che, dato che le funzioni del locativo sono state assorbite dall'ablativo, la desinenza-isidentica per i due casi non lascia intendere se si tratti di residuo di locativo oppure di ablativo).

Nomi

Come nella lingua italiana, i nomi sono propri o comuni e possono designare persone, animali, cose, entità astratte, azioni, ecc. I generi dei nomi sono tre: maschile, femminile eneutro.Il numero può essere singolare o plurale; diversamente dal greco, non esiste ilduale.La principale differenza rispetto all'italiano, che non riguarda solo la morfologia di nomi, aggettivi e pronomi ma anche l'interasintassidella frase, è il sistema dei casi. Non esiste l'articolo.

Declinazioni

Esistono cinquedeclinazioni(inlatino:declinationes,singolaredeclinatio). Quasi tutti femminili i sostantivi dellaprimae dellaquinta declinazione,mentre la maggioranza dei nomi dellasecondae dellaquarta declinazionesono maschili e neutri, distinti fra loro per mezzo di casi retti differenti. Laterza declinazione,che comprende in egual numero sostantivi di tutti i generi, è la più numerosa, mentre sono pochi i sostantivi della quinta declinazione, molti dei quali privi di plurale.

Le cinque declinazioni si differenziano fra loro per le diverse uscite delgenitivosingolare:

• –ăeper la prima
• –īper la seconda
• –ĭsper la terza
• –ūsper la quarta
• –eiper la quinta.

Numerose sono le comunanze fra le declinazioni; abbiamo l'uguaglianza fra le terminazioni dei casi retti dei sostantivi neutri (con la comune uscita in–adei casi retti plurali neutri) e la sopracitata comune uscita in–mdell'accusativosingolare dei sostantivi maschili e femminili. Altre caratteristiche sono comuni a più declinazioni, come l'uscita in–rum(per la prima, la seconda e la quinta) o in–um(per la terza e la quarta) delgenitivoplurale, o la terminazione in–is(per le prime due declinazioni) o in–bus(per le altre declinazioni) deldativoeablativoplurale; oppure il casoaccusativoplurale sigmatico in tutte le declinazioni. È inoltre comune a più declinazioni l'uguaglianza fra la desinenza delgenitivosingolare e delnominativoplurale, come avviene per la prima, la seconda e la quarta declinazione. Infine, il caso nominativo coincide con il vocativo in tutte le declinazioni tranne che per la seconda declinazione singolare.

Prima declinazione

Prima declinazione: maschili e femminili

Declinazione 1	singolare	plurale
Nominativo	rosă	rosae
Genitivo	rosae	rosārŭm
Dativo	rosae	rosīs
Accusativo	rosăm	rosās
Vocativo	rosă	rosae
Ablativo	rosā	rosīs

Seconda declinazione

Fanno parte della seconda declinazione nomi maschili, femminili e neutri con il tema vocalicoo,che in molti casi varia in altre vocali. Appartengono alla declinazione sostantivi in–us,–er,–ire in–um.

Seconda declinazione: maschili e femminili in -us

Declinazione 2	singolare	plurale
Nominativo	lupŭs	lupī
Genitivo	lupī	lupōrŭm
Dativo	lupō	lupīs
Accusativo	lupŭm	lupōs
Vocativo	lupĕ	lupī
Ablativo	lupō	lupīs

Seconda declinazione: maschili in -ero -ir

	singolare	plurale
Nominativo	puĕr	puerī
Genitivo	puerī	puerōrŭm
Dativo	puerō	puerīs
Accusativo	puerŭm	puerōs
Vocativo	puĕr	puerī
Ablativo	puerō	puerīs

puer, pueri

Seconda declinazione: sostantivi neutri

	singolare	plurale
Nominativo	bellŭm	bellă
Genitivo	bellī	bellōrŭm
Dativo	bellō	bellīs
Accusativo	bellŭm	bellă
Vocativo	bellŭm	bellă
Ablativo	bellō	bellīs

bellum, belli

Terza declinazione

La terza declinazione è formata da tre gruppi di sostantivi, accomunati dalla terminazione in–isdelgenitivosingolare. Il nominativo ha terminazioni varie:

• tema consonantico vario per il primo gruppo;
• tema vocalico in-ie terminazione del nominativo singolare in–eso–isper il secondo gruppo (eccetto i monosillabi consonantici);
• tema vocalico in–eo consonantico in–aro–alper il terzo gruppo.

1º gruppo

Comprende sostantivi imparisillabi (ovvero con un diverso numero di sillabe fra nominativo e genitivo singolare) con una sola consonante prima del suffisso del genitivo singolare.

Questo primo gruppo di nomi della terza declinazione ha un tema consonantico, l'unico di tutte le declinazioni, e perciò ha ablativo singolare in -ĕe genitivo plurale in -ŭm,oltre che i casi diretti plurali dei neutri in -ă.

• Maschili e femminili

	singolare	plurale
Nominativo	rēx	rēgēs
Genitivo	rēgĭs	rēgŭm
Dativo	rēgī	rēgĭbŭs
Accusativo	rēgĕm	rēgēs
Vocativo	rēx	rēgēs
Ablativo	rēgĕ	rēgĭbŭs

Rex,regis;maschile

• Neutri

	singolare	plurale
Nominativo	nōmĕn	nōmină
Genitivo	nōmĭnĭs	nōmĭnŭm
Dativo	nōmĭnī	nōmĭnĭbŭs
Accusativo	nōmĕn	nōmĭnă
Vocativo	nōmĕn	nōmĭnă
Ablativo	nōmĭnĕ	nōmĭnĭbŭs

Nomen,nominis

2º gruppo

Comprende sostantivi parisillabi e monosillabi imparisillabi con due consonanti prima del suffisso del genitivo singolare

Questo gruppo della terza declinazione contiene i nomi con tema ini,per cui avrà il genitivo plurale in -ĭŭm,oltre che l'ablativo singolare in -ĕe i neutri diretti plurali in -ă.

• Nomi maschili e femminili

	singolare	plurale
Nominativo	cīvĭs	cīvēs
Genitivo	cīvĭs	cīvĭŭm
Dativo	cīvī	cīvĭbŭs
Accusativo	cīvĕm	cīvēs
Vocativo	cīvĭs	cīvēs
Ablativo	cīvĕ	cīvĭbŭs

Cĭvĭs,cĭvĭs;maschile

	singolare	plurale
Nominativo	mōns	montēs
Genitivo	mōntĭs	mōntĭŭm
Dativo	mōntī	mōntĭbŭs
Accusativo	mōntĕm	mōntēs
Vocativo	mōns	mōntēs
Ablativo	mōntĕ	mōntĭbŭs

Mōns,mōntĭs;maschile

	singolare	plurale
Nominativo	clăssĭs	clăssēs
Genitivo	clăssĭs	clăssĭŭm
Dativo	clăssī	clăssĭbŭs
Accusativo	clăssĕm	clăssēs
Vocativo	clăssĭs	clăssēs
Ablativo	clăssĕ	clăssĭbŭs

Clăssĭs,clăssĭs;femminile

• Neutri

	singolare	plurale
Nominativo	ŏs	ŏssă
Genitivo	ŏssĭs	ŏssĭŭm
Dativo	ŏssī	ŏssĭbŭs
Accusativo	ŏs	ŏssă
Vocativo	ŏs	ŏssă
Ablativo	ŏssĕ	ŏssĭbŭs

ŏs, ŏssĭs;neutro

3º gruppo

Comprende sostantivi neutri parisillabi in–ĕ,imparisillabi in–ăl, –āliso–ăr, –āris,con le stesse desinenze particolari del 2º gruppo eccetto l'ablativo singolare, in–īe i casi diretti del plurale, in–ĭă.

	singolare	plurale
Nominativo	mărĕ	mărĭă
Genitivo	mărĭs	mărĭŭm
Dativo	mărī	mărĭbŭs
Accusativo	mărĕ	mărĭă
Vocativo	mărĕ	marĭă
Ablativo	mărī	mărĭbŭs

Mărĕ,mărĭs

	singolare	plurale
Nominativo	ănĭmăl	ănĭmālĭă
Genitivo	ănĭmālĭs	ănĭmālĭŭm
Dativo	ănĭmālī	ănĭmālĭbŭs
Accusativo	ănĭmăl	ănĭmālĭă
Vocativo	ănĭmăl	ănĭmālĭă
Ablativo	ănĭmālī	ănĭmālĭbŭs

Ănĭmăl,ănĭmālĭs

Quarta declinazione

Della quarta declinazione fanno parte nomi maschili e femminili in–use neutri con il tema vocalico in–ū.

• Maschili e femminili

	singolare	plurale
Nominativo	spīrĭtŭs	spīrĭtūs
Genitivo	spīrĭtūs	spīrĭtŭŭm
Dativo	spīritŭī	spīritĭbŭs
Accusativo	spīrĭtŭm	spīrĭtūs
Vocativo	spīrĭtŭs	spīrĭtūs
Ablativo	spīrĭtū	spīrĭtĭbŭs

Spīrĭtŭs,spīrĭtūs;maschile

• Neutri

	singolare	plurale
Nominativo	cŏrnū	cŏrnŭă
Genitivo	cŏrnūs	cŏrnŭŭm
Dativo	cŏrnū(ī)	cŏrnĭbŭs
Accusativo	cŏrnū	cŏrnŭă
Vocativo	cŏrnū	cŏrnŭă
Ablativo	cŏrnū	cŏrnĭbŭs

Cŏrnū,cŏrnūs

Alcuni nomi della quarta declinazione hanno il dativo e l'ablativo plurale in -ubus; in molti casi è per distinguerli da nomi della terza declinazione che altrimenti risulterebbero omografi (e omofoni):ărtŭs, -ūs,"arto", della quarta, ha dativoărtŭbŭsper distinguerlo daărtĭbŭs,daărs, ărtĭs.Così anche:ărcŭs, -ūs,"arco" epărtŭs, -ūs,"parto" per evitare confusione rispettivamente conărx, ărcĭs,"rocca" epărs, părtĭs,"parte". Inoltre tutti i nomi uscenti in -cus al nominativo fanno -ŭbŭs. Per esempioăcŭs, -ūs f.,"ago",lăcŭs, -ūs m.,"lago",pŏrtŭs, -ūs m.,"porto",quĕrcŭs, -ūs f.,"quercia",spĕcŭs, -ūs m.,caverna,trĭbŭs, -ūs f.,"tribù", mapŏrtĭcŭs, -ūs m.,"portico" fapŏrtĭcĭbŭs.

Quinta declinazione

La quinta declinazione contiene nomi femminili e due maschili (dĭēsemĕrĭdĭēs) col tema vocalicoe.Dĭēsè femminile nel singolare quando significa "data", "giorno stabilito".

Da notare che i nomi con laiprima del tema ine(comedĭēs,glăcĭēs,ecc.) hanno al genitivo e dativo singolare la "e" lunga (ē), mentre quelli che presentano una consonante prima dellae(comerēsefĭdēs) hanno al genitivo e dativo singolare laebreve (ĕ).

Tutti i nomi, eccettodĭēserēs,sono deisingularia tantum.

• Nomi con laiprima dei suffissi

Dĭēs,dĭēī;maschile/femminile

	singolare	plurale
Nominativo	dĭēs	dĭēs
Genitivo	dĭēī	dĭērŭm
Dativo	dĭēī	dĭēbŭs
Accusativo	dĭĕm	dĭēs
Vocativo	dĭēs	dĭēs
Ablativo	dĭē	dĭēbŭs

Dĭēs,dĭēī;maschile/femminile

• Nomi con consonanti prima dei suffissi

	singolare	plurale
Nominativo	rēs	rēs
Genitivo	rĕī	rērŭm
Dativo	rĕī	rēbŭs
Accusativo	rĕm	rēs
Vocativo	rēs	rēs
Ablativo	rē	rēbŭs

Rēs,rēī

Gli usi del sostantivorēs

Il sostantivorēs"cosa" ha un significato generico; a seconda del contesto è preferibile tradurlo con:

• fatto
• vicenda
• situazione
• avvenimento
• realtà
• impresa
• affare
• mezzo
• scopo

Talvoltarēsè usato in unione con determinati aggettivi - concordati in caso, genere e numero - a formare locuzioni particolari. Le più comuni sono:

• rēs dīvīna= il sacrificio
• rēs familiāris= il patrimonio familiare
• rēs frūmentāria= i viveri
• rēs mīlitāris= l'arte militare
• rēs pūblica= lo Stato

L'espressionerēs pūblicaè assai frequente nella lingua latina; è preferibile evitare di tradurla genericamente con "repubblica", parola che oggi indica solo una specifica forma di governo.

Si usano invece solo al plurale (plūrālia tantum) le seguenti locuzioni:

• rēs adversae= le avversità
• rēs secundae= le prosperità
• rēs gestae= le imprese (compiute)
• rēs novae= le innovazioni
• rērum nātūra= la natura
• rērum scrīptor= lo storico
• summa rērum= il potere
• rēs Rōmānae= la potenza di Roma
• rēs rūstica= l'agricoltura

I nomi greci

I nomi greci sono molto frequenti tra le parole latine, soprattutto per quanto riguarda nomi di persone o di luoghi geografici. Di solito sono stati assorbiti nelle prime tre declinazioni latine, tuttavia rimangono tracce in alcune terminazioni delle desinenze greche.

Per la prima declinazione vanno ricordati: i maschili uscenti in -āsal nominativo singolare, che hanno accusativo singolare in -āno -ăme vocativo singolare in -ā;i maschili col nominativo singolare in -ēs,che hanno accusativo singolare in -ēn,vocativo singolare in -ā/-ēe ablativo singolare in -ē;infine, i femminili uscenti al nominativo singolare in -ē,che hanno genitivo, accusativo, vocativo e ablativo singolari rispettivamente in -ēs,-ēn,-ē,-ē.

Per la seconda declinazione vanno ricordati: i nomi che presentano un'uscita a nominativo e accusativo singolari rispettivamente in -ŏse -ŏn,accanto alle forme regolari latine; i nomi propri in -eus,che, in alternanza alle forme latine, possono presentare genitivo, accusativo e vocativo singolari rispettivamente in -ĕŏs,-ĕā/ĕă,-eu;i genitivi plurali che possono presentare, con la regolare uscita in -ōrŭm,la forma -on.

Per la terza declinazione vanno ricordate molte particolarità.

• L'accusativo singolare in -ăoltre che in -ĕmper alcuni nomi comeaër,aëris;aether,-ĕris;Hector,-ŏris;Lacedaemon;-ŏnis.
• Nei nomi terminanti al nominativo singolare in -ĭso -y̆s,gli accusativi singolari sono rispettivamente -ĭm/-ĭne -y̆m/-y̆n.
• Il genitivo singolare in -ŏs,accanto al regolare -ĭs,che può essere immediatamente notato nel vocabolario.
• Nei nomi di popolo, o, più raramente, comuni, l'accusativo plurale, accanto al regolare -ēs,in -ās.
• Alcuni genitivi plurali in -on.
• Nei nomi in -ma,mătis,dativo e ablativo plurali in -is.

Alcuni nomi propri greci hanno poi una declinazione particolare: sono quelli che hanno uscita nominativo-genitivo -ō,-ūs,che hanno tutti gli altri casi in -ō.

Altri nomi stranieri

I nomi dei popoli gallici presentano l'accusativo plurale in -as.

I nomi propri ebraici sono o indeclinabili o assorbiti in una declinazione regolare latina.

Il nomeIesuspresenta la seguente declinazione:Iēsus,Iēsū,Iēsū,Iēsum,Iēsū,Iēsū.

I nomi indeclinabili

Molti nomi, alcuni di origine straniera, sono indeclinabili (Abraham,Abramo), ovvero sono usati in una stessa forma per tutti i casi per cui sono usati. Spesso a questi si aggiunge una forma declinabile.

Aggettivi

Tutti gli aggettivi devono concordare col nome a cui si riferiscono innumero,casoegenere.Tutti i nomi possono essere maschili, femminili o neutri; i generi sono grammaticali, e non corrispondono necessariamente al sesso dell'oggetto. Gli aggettivi possono essere appartenenti alla prima o alla seconda classe.

Prima classe degli aggettivi

Gli aggettivi della prima classe hanno tre uscite, una per ogni genere: per il maschile viene usata la seconda declinazione maschile, per il femminile la prima, per i neutri la seconda dei neutri in -um.

Bonus,bona,bonum

Singolare maschile femminile neutro Nominativo bonus bona bonum Genitivo bonī bonae bonī Dativo bonō bonae bonō Accusativo bonum bonam bonum Vocativo bone bona bonum Ablativo bonō bonā bonō

Plurale maschile femminile neutro Nominativo bonī bonae bona Genitivo bonōrum bonārum bonōrum Dativo bonīs bonīs bonīs Accusativo bonōs bonās bona Vocativo bonī bonae bona Ablativo bonīs bonīs bonīs

Ad esempio:

• puella bona(femminile) (la buona ragazza)
• puer bonus(maschile) (il buon ragazzo)
• mancupium bonum(neutro) (il buono schiavo)

La seconda classe degli aggettivi

Gli aggettivi che si declinano invece secondo la terza declinazione, sono detti aggettivi della seconda classe. Da notare che le terminazioni di ablativo singolare, genitivo e casi neutri diretti plurali sono rispettivamenteī,ĭŭmeĭă.Esistono tre gruppi della seconda classe: aggettivi a tre, due o una terminazione al nominativo singolare.

Ad esempio:

• puella fortis(femminile) (la forte ragazza)
• puer fortis(maschile) (il forte ragazzo)
• mancupium forte(neutro) (il forte schiavo)

1º gruppo: aggettivi a tre terminazioni

Sono gli aggettivi della seconda classe che presentano una terminazione diversa al nominativo singolare per tutti e tre i generi. In tutto sono tredici, tutti in-er,-ris,-re.Ad essi si aggiungono i nomi degli ultimi mesi dell'anno (September,October,November,December) perché in latino tutti i nomi dei mesi sono in realtà degli aggettivi.

Celer,celeris,celere

Singolare maschile femminile neutro Nominativo celer celeris celere Genitivo celeris celeris celeris Dativo celerī celerī celerī Accusativo celerem celerem celere Vocativo celer celeris celere Ablativo celerī celerī celerī

Plurale maschile femminile neutro Nominativo celerēs celerēs celeria Genitivo celerium celerium celerium Dativo celeribus celeribus celeribus Accusativo celerēs celerēs celeria Vocativo celerēs celerēs celeria Ablativo celeribus celeribus celeribus

2º gruppo: aggettivi a due terminazioni

Sono gli aggettivi della seconda classe, numerosissimi, che presentano al nominativo singolare una sola terminazione per maschile e femminile, in-ise un'altra per il neutro, in-e.Di essi fanno parte i nomi dei mesiAprilis,Quintilis(luglio) eSextilis(agosto).

Fortis,forte

Singolare maschile e femminile neutro Nominativo fortis forte Genitivo fortis fortis Dativo fortī fortī Accusativo fortem forte Vocativo fortis forte Ablativo fortī fortī

Plurale maschile e femminile neutro Nominativo fortēs fortia Genitivo fortium fortium Dativo fortibus fortibus Accusativo fortēs fortia Vocativo fortēs fortia Ablativo fortibus fortibus

3º gruppo: aggettivi ad una terminazione

Sono aggettivi della seconda classe che hanno una sola terminazione per il nominativo dei tre generi.

Fēlīx,fēlīcis

Singolare maschile e femminile neutro Nominativo fēlīx fēlīx Genitivo fēlīcis fēlīcis Dativo fēlīcī fēlīcī Accusativo fēlīcem fēlīx Vocativo fēlīx fēlīx Ablativo fēlīcī fēlīcī

Plurale maschile e femminile neutro Nominativo fēlīcēs fēlīcia Genitivo fēlīcium fēlīcium Dativo fēlīcibus fēlīcibus Accusativo fēlīcēs fēlīcia Vocativo fēlīcēs fēlīcia Ablativo fēlīcibus fēlīcibus

Comparativo e superlativo degli aggettivi

Comparativo di uguaglianza e minoranza

Il comparativo di uguaglianza è reso in latino con l'aggettivo introdotto datame il secondo termine di paragone introdotto daquame nello stesso caso del primo termine. Atam/quamsi possono sostituire ancheita/utoaeque/ac.
Esempio:CerēstamastūtaquamAurēlius est(Cerere è astuta come Aurelio).

Il comparativo di minoranza si forma invece mettendo l'aggettivo introdotto daminuse il secondo termine di paragone dalquam+ caso del primo termine, più raramente in ablativo semplice (senza quam). Esempio:Argentumminuspretiōsum estquamaurum;Argentumminuspretiōsum est aurō.(L'argento è meno prezioso dell'oro).

Il latino tuttavia preferisce trasformare il comparativo di minoranza in quello di maggioranza, di significato opposto. Esempio:Aurum pretiōsius est quam argentum.(L'oro è più prezioso dell'argento).

Comparativo di maggioranza

Il comparativo di maggioranza invece implica spesso una modificazione dell'aggettivo. In generale, all'aggettivo va tolto il suffisso del genitivo singolare (-iper la prima classe e -isper la seconda) e si aggiunge alla radice -iorper maschili e femminili e -iusper i neutri (così per esempiofortisdiverràfortior,fortius,altusdiverràaltior,altius,e così via). Il comparativo va poi declinato come gli aggettivi della seconda classe, o, meglio, come i nomi del primo gruppo dellaterza declinazione,in quanto l'ablativo singolare è in -ĕ,il genitivo plurale in -ŭme i casi diretti del neutro plurale in -ă.

Esempio:lūxvēlōciorestquamsonus(la luce è più veloce del suono).

Fortis,forte→fortior,fortius.

Singolare maschile e femminile neutro Nominativo fortior fortius Genitivo fortiōris fortiōris Dativo fortiōrī fortiōrī Accusativo fortiōrem fortius Vocativo fortior fortius Ablativo fortiōre fortiōre

Plurale maschile e femminile neutro Nominativo fortiōrēs fortiōra Genitivo fortiōrum fortiōrum Dativo fortiōribus fortiōribus Accusativo fortiōrēs fortiōra Vocativo fortiōrēs fortiōra Ablativo fortiōribus fortiōribus

Il secondo termine di paragone del comparativo di maggioranza

Il secondo termine di paragone è all'ablativo semplice oppure allo stesso caso del primo termine ma introdotto daquam.Questo secondo metodo va sempre applicato se il primo termine è nei casi obliqui (gen., dat. e abl.) o se il secondo è un verbo o una proposizione. Va sempre usato l'ablativo semplice se il secondo termine è un pronome relativo, e preferibilmente se la frase ha senso negativo.

Il superlativo

Il superlativo degli aggettivi va invece formato aggiungendo alla radice il suffisso -issimus,-issima,-issimum.Il superlativo va declinato come facente parte della prima classe degli aggettivi. Si noti che in latino il superlativo svolge entrambe le funzioni di assoluto e relativo. Il partitivo, usato dopo il superlativo relativo, può essere espresso con il genitivo,ē/exodēpiù l'ablativo o, sebbene non riscontrato nel latino classico,intere l'accusativo. Quando però il gruppo è formato da due persone/cose, si utilizza il comparativo al posto del superlativo. Per esempio:Cesare era il più forte dei consolisi tradurràCaesar eratfortiorinter cōnsulēs/cōnsulum/ex cōnsulibus.

Comparativi e superlativi irregolari

• Gli aggettivi composti terminanti in -dicus, -ficus, -volus eprōvidus,validus,egēnushanno il comparativo in -entior, -entius e il superlativo in -entissimus, -a, -um.
• Gli aggettivi terminanti in -ius, -eus, -uus della consonante finale non hanno comparativo né superlativo, ma li formano rispettivamente utilizzandomagisemāxime.Ad esempiomagis dubiusomāxime idōneus.Non seguono questa regola gli aggettivi terminanti in -quus; insieme amāxime strēnuuspossiamo trovare anchestrēnuissimuse conmāxime piusesiste anchepiissimus
• Gli aggettivibonus, malus, parvus, magnus, multusseguono la seguente tabella:

Positivo	Comparativo	Superlativo
bonus	melior, melius	optimus, -a, -um
malus	pēior, pēius	pessimus, -a, -um
parvus	minor, minus	minimus, -a, -um
magnus	māior, māius	māximus, -a, -um
multus	plūs	plūrimus, -a, -um

• Gli aggettivifacilis, difficilis, similis, dissimilis, humilis, gracilishanno il superlativo in -illimus, -a, -um quindi si avràfacillimus, facillima, facillimume via di seguito.
• Gli aggettivi terminanti in -er hanno il superlativo in -errimus quindi dapulcher, pulchra, pulchrumsi avràpulcherrimus, pulcherrima, pulcherrimum.
• Gli aggettividīves, iuvenis, senexal comparativo avranno rispettivamentedītior, iunior, senior;al superlativo avrannoditissimus, admodum iuvenis(manca del superlativo e si usa allora questa dizione),admodum senex.

Pronomi

I pronomi derivati da aggettivi seguono le normali declinazioni aggettivali.

I pronomi personali, dimostrativi, relativi, interrogativi e determinativi hanno declinazioni proprie, parzialmente coincidenti con quella degli aggettivi della prima classe, ma con particolarità specie al nominativo singolare. Hanno inoltre il genitivo ed il dativo singolare rispettivamente in-ĭuse-ī

Esempi (il vocativo è sempre identico al nominativo): hic, haec, hoc: questo, questa

	singolare	plurale
Nominativo	hic, haec, hoc	hī, hae, haec
Genitivo	huius	hōrum, hārum, hōrum
Dativo	huic	hīs
Accusativo	hunc, hanc, hoc	hōs, hās, haec
Ablativo	hōc, hāc, hōc	hīs

ille, illa, illud: quello, quella

	singolare	plurale
Nominativo	ille, illa, illud	illī, illae, illa
Genitivo	illīus	illōrum, illārum, illōrum
Dativo	illī	illīs
Accusativo	illum, illam, illud	illōs, illās, illa
Ablativo	illō, illā, illō	illīs

alla stessa maniera si declinanoiste,ista,istud( "codesto" ) eipse,ipsa,ipsum(con-umal posto di-ud!)

qui, quae, quod: che (relativo); quis, quid: chi, che cosa (interrogativo)

	singolare	plurale
Nominativo	quī, quae, quod	quī, quae, quae
Genitivo	cuius	quōrum, quārum, quōrum
Dativo	cui	quibus
Accusativo	quem, quam, quod	quōs, quās, quae
Ablativo	quō, quā, quō	quibus

	singolare	plurale
Nominativo	quis, quid	quī, quae
Genitivo	cuius	quōrum
Dativo	cui	quibus
Accusativo	quem, quid	quōs, quae
Ablativo	quō	quibus

Nei casi obliqui del genere neutro diquis, quidil pronome si accompagna alla declinazione di "rēs, rēī". Comequī,quae,quodsi declinano l'aggettivo interrogativo "quī, quae, quod", i pronomi indeterminatiquīcumque,quaecumque,quodcumque:qualunque (si aggiunge sempre il suffisso invariato-cumque) equisquis,quaequae,quodquod:qualunque (si raddoppia, in qualunque genere numero e caso)

Il pronome relativo può anche essere utilizzato in funzione dinesso relativo.

Verbi

Un verbo si compone di tre parti: una radice, che indica il vero e proprio significato del verbo, un tema (la parte centrale), che indica il tempo e il modo grammaticale e una desinenza (la parte terminale) che indica la persona e ladiatesi(attiva o passiva). Ad esempio:laudabatur(veniva lodato) si divide in una radicelaud-,che indica il vero significato del verbo, lodare; un tema-aba-che indica che il tempo e modo è imperfetto indicativo, mentre la desinenza-turindica che è una terza persona passiva. Allo stesso modo,capiemussi divide in radicecap-= prendere, tema-ie-= futuro, desinenza-mus= prima persona plurale attiva. Il verbo significa quindi 'prenderemo'. Ogni verbo ha due radici, una del presente e una del perfetto.

Ci sono quattroconiugazioni grammaticalinellalingua latina;laprima coniugazioneha l'uscita dell'infinito presente in-āre,lasecondain-ēre,laterzain-ĕre,laquartain-īre.Un verbo, se non si coniuga secondo una di queste quattro, è considerato irregolare. Le forme verbali sono tre:attiva,passiva,deponente.I verbideponentihanno forma passiva ma significato attivo; vi sono poi i cosiddetti verbisemideponenti:essi hanno significato attivo e forma attiva nei tempi derivati dal presente (ind. e cong. presente e imperfetto, ind. futuro semplice) ma significato attivo e forma passiva nei tempi derivati dal perfetto (ind. e cong. perfetto e piuccheperfetto, ind. futuro anteriore). L'infinito deponente della prima coniugazione esce in-āri,quello della seconda in-ēri,della terza in-i,della quarta in-īriin analogia con l'infinito passivo delle quattro coniugazioni.

Morfologia del verbo

Nella lingua latina ci sono seitempi(tempora):

• presente(praesēns) che indica azioni che stanno avvenendo nel momento in cui si parla: Lo schiavoportala brocca di vino.
• imperfetto(imperfectum): descrive le azioni che stavano accadendo per un periodo di tempo: La folla stava incoraggiando i gladiatori.
• futuro semplice(futūrum simplex) usato per azioni che non sono ancora iniziate, ma che lo saranno in un certo momento:Egliscriveràla lettera domani.
• perfetto(perfectum) descrive azioni del passato che sono concluse: Egliinsegnòal ragazzo. Corrisponde ai tempi italiani delpassato remoto,delpassato prossimoe deltrapassato remoto:Egliscrissela lettera,Egliha scrittola lettera,Egli ebbe scritto la lettera.
• piuccheperfetto(plūsquamperfectum) corrisponde altrapassato prossimoitaliano:Egliaveva scrittola lettera.
• futuro anteriore(futūrum exactumofutūrum perfectum) usato per azioni che saranno completate in un certo momento nel futuro:Per domani, egliavrà inviatola lettera.

Ci sono tremodi(modi):

• indicativo(indicatīvus) che afferma fatti indiscutibili:Lo schiavoportale botti di vino
• congiuntivo(coniūnctīvus) usato per esprimere possibilità, necessità, intenzioni:È necessario che lo schiavoportile botti di vino.
• imperativo(imperātīvus) usato per esprimere ordini:Tu, schiavo,portale botti di vino!.

Non esiste ilcondizionalein latino: per esso si utilizzano due tempi delcongiuntivo:l'imperfetto e il piuccheperfetto che traducono, rispettivamente, il condizionale presente e passato.

Ci sono cinque forme verbali nominali, dette anche modi verbali indefiniti:

• Nomi verbali:
  • infinito
  • gerundio
  • supino
• Aggettivi verbali:
  • participio
  • gerundivo

Ci sono duediatesi(genus):

• attiva(actīvum) in cui il soggetto compie l'azione:Lo schiavoportale botti.
• passiva(passīvum) in cui il soggetto subisce l'azione:La botteè portatadallo schiavo.

Desinenze dei verbi

Modo indicativo

Presente (diatesi attiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-ō	mon-e-ō	leg-ō	aud-ĭ-ō
laud-ā-s	mon-ē-s	leg-i-s	aud-i-s
laud-a-t	mon-e-t	leg-i-t	aud-i-t
laud-ā-mus	mon-ē-mus	leg-ĭ-mus	aud-ī-mus
laud-ā-tis	mon-ē-tis	leg-ĭ-tis	aud-ī-tis
laud-a-nt	mon-e-nt	leg-u-nt	aud-i-u-nt

Presente (diatesi passiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-or	mon-ĕ-or	leg-or	aud-ĭ-or
laud-ā-ris	mon-ē-ris	leg-ĕ-ris	aud-ī-ris
laud-ā-tur	mon-ē-tur	leg-ĭ-tur	aud-ī-tur
laud-ā-mur	mon-ē-mur	leg-ĭ-mur	aud-ī-mur
laud-ā-mĭnī	mon-e-mĭnī	leg-i-mĭnī	aud-i-mĭnī
laud-a-ntur	mon-e-ntur	leg-u-ntur	aud-i-u-ntur

Imperfetto (diatesi attiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laudā-ba-m	monē-ba-m	legē-ba-m	audiē-ba-m
laudā-bā-s	monē-bā-s	legē-bā-s	audiē-bā-s
laudā-ba-t	monē-ba-t	legē-ba-t	audiē-ba-t
lauda-bā-mus	mone-bā-mus	lege-bā-mus	audie-bā-mus
lauda-bā-tis	mone-bā-tis	lege-bā-tis	audie-bā-tis
laudā-ba-nt	monē-ba-nt	legē-ba-nt	audiē-ba-nt

Imperfetto (diatesi passiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-ābar	mon-ēbar	leg-ēbar	aud-iēbar
laud-ābāris	mon-ēbāris	leg-ēbāris	aud-iēbāris
laud-ābātur	mon-ēbātur	leg-ēbātur	aud-iēbātur
laud-ābāmur	mon-ēbāmur	leg-ēbāmur	aud-iēbāmur
laud-ābamĭnī	mon-ēbamĭnī	leg-ēbamĭnī	aud-iēbamĭnī
laud-ābāntur	mon-ēbantur	leg-ēbāntur	aud-iēbāntur

Futuro semplice (diatesi attiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-ābō	mon-ēbō	leg-am	aud-ĭam
laud-ābis	mon-ēbis	leg-ēs	aud-ĭes
laud-ābit	mon-ēbit	leg-et	aud-ĭet
laud-ābĭmus	mon-ēbĭmus	leg-ēmus	aud-iēmus
laud-ābĭtis	mon-ēbĭtis	leg-ētis	aud-iētis
laud-ābunt	mon-ēbunt	leg-ent	aud-ĭent

Futuro semplice (diatesi passiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-ābor	mon-ēbor	leg-ar	aud-ĭar
laud-ābĕris	mon-ēbĕris	leg-ēris	aud-iēris
laud-ābĭtur	mon-ēbĭtur	leg-ētur	aud-iētur
laud-ābĭmur	mon-ēbĭmur	leg-ēmur	aud-iēmur
laud-ābimĭnī	mon-ēbimĭnī	leg-ēmĭnī	aud-iemĭnī
laud-ābuntur	mon-ēbuntur	leg-entur	aud-ientur

Perfetto (diatesi attiva)

Per formare l'indicativo perfetto attivo si aggiungono le comuni desinenze al tema del perfetto, la cui formazione è varia. Il tema del perfetto è ricavabile dalla terza voce del paradigma. Come esempio prendiamo il verbolaudo,il cui tema del presente è laud- mentre quello del perfetto è laudav-:

laudāv-ī

laudāv-istī

laudāv-it

laudāv-ĭmus

laudāv-istis

laudāv-ērunt

La stessa regola vale per la IV coniugazione, ovvero, si aggiunge la lettera "v" e poi le desinenze alla radice della parola.

Lo stesso non si può dire per la II coniugazione, dove la lettera usata è la "u":

monuī

monuistī

monuit

monuĭmus

monuistis

monuērunt

- La III coniugazione è quella che fa nascere i problemi per quanto riguarda il perfetto. Infatti, la stragrande maggioranza dei verbi della III sono irregolari. Ad esempiodūcō,il perfetto del quale èdūxī.Quando si ricava la prima persona dal paradigma, le desinenze sono le stesse:

dūxī

dūxistī

dūxit

dūximus

dūxistis

dūxērunt

Perfetto (diatesi passiva)

Il perfetto passivo latino si forma in modo analogo al presente passivo italiano, ovvero con il verbo essere seguito dalparticipiopassato, coniugato al genere e al numero. Il participio passato latino si forma aggiungendo al tema delsupino(quarta voce del paradigma) le desinenze degli aggettivi della prima classe.

Maschile	Femminile	Neutro
laudātus sum	laudāta sum	laudātum sum
laudātus es	laudāta es	laudātum es
laudātus est	laudāta est	laudātum est
laudātī sumus	laudatae sumus	laudata sumus
laudātī estis	laudātae estis	laudāta estis
laudātī sunt	laudātae sunt	laudāta sunt

Piuccheperfetto (diatesi attiva)

Per tutte le quattro coniugazioni, si aggiungono al tema del perfetto il suffisso -es- (poi trasformatosi in -er- per la rotacizzazione della "s" intervocalica) e le desinenze (visibili nel prospetto)

laudāv-ĕr-am

laudāv-ĕr-as

laudāv-ĕr-at

laudāv-er-āmus

laudāv-er-ātis

laudāv-ĕr-ant

Piuccheperfetto (diatesi passiva)

Per tutte le quattro coniugazioni, il piuccheperfetto passivo si forma in modo analogo al perfetto passivo, utilizzando l'imperfetto del verbo essere al posto del presente.

Maschile	Femminile	Neutro
laudātus eram	lāudata eram	laudātum eram
laudātus eras	laudāta eras	laudātum eras
laudātus erat	laudāta erat	laudātum erat
laudātī erāmus	laudātae erāmus	laudāta erāmus
laudātī erātis	laudātae erātis	laudāta erātis
laudātī erant	laudātae erant	laudāta erant

Futuro anteriore (diatesi attiva)

Per tutte le quattro coniugazioni, si aggiungono al tema del perfetto le forme del verbo essere alfuturo(a parte nella terza persona plurale, nella quale, per evitare la confusione con il perfetto, al posto di–ēruntviene aggiunto-ĕrint).

laudāv-ĕrō

laudāv-ĕris

laudāv-ĕrit

laudāv-erĭmus

laudāv-erĭtis

laudāv-ĕrint

Futuro anteriore (diatesi passiva)

Per tutte le quattro coniugazioni, il futuro anteriore passivo si forma in modo analogo al perfetto passivo, utilizzando il futuro semplice del verbo essere al posto del presente.

Maschile	Femminile	Neutro
laudātus erō	laudāta erō	laudātum erō
laudātus eris	laudāta eris	laudātum eris
laudātus erit	laudāta erit	laudātum erit
laudātī erĭmus	laudātae erĭmus	laudāta erĭmus
laudātī erĭtis	laudātae erĭtis	laudāta erĭtis
laudātī erunt	laudātae erunt	laudāta erunt

Modo congiuntivo

Presente (diatesi attiva)

si forma con: tema del presente + -a- (-e- per la 1 coniug.) + desinenze personali attive

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-em	mon-ĕam	leg-am	aud-ĭam
laud-ēs	mon-ĕās	leg-ās	aud-ĭās
laud-et	mon-ĕat	leg-at	aud-ĭat
laud-ēmus	mon-eāmus	leg-āmus	aud-iāmus
laud-ētis	mon-eātis	leg-ātis	aud-iātis
laud-ent	mon-ĕant	leg-ant	aud-ĭant

Presente (diatesi passiva)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-er	mon-ĕar	leg-ar	aud-iar
laud-ēris	mon-eāris	leg-āris	aud-iāris
laud-ētur	mon-eātur	leg-ātur	aud-iātur
laud-ēmur	mon-eāmur	leg-āmur	aud-iāmur
laud-emĭnī	mon-eamĭnī	leg-amĭnī	aud-iamĭnī
laud-entur	mon-eantur	leg-antur	aud-iantur

Imperfetto (diatesi attiva)

Per ogni verbo si prende il tema verbale del presente e vi si aggiungono le desinenze adeguate:

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-ārem	mon-ērem	leg-ĕrem	aud-īrem
laud-ārēs	mon-ērēs	leg-ĕrēs	aud-īrēs
laud-āret	mon-ēret	leg-ĕret	aud-īret
laud-ārēmus	mon-ērēmus	leg-ĕrēmus	aud-īrēmus
laud-ārētis	mon-ērētis	leg-ĕrētis	aud-īrētis
laud-ārent	mon-ērent	leg-ĕrent	aud-īrent

Imperfetto (diatesi passiva)

Come per l'attivo, ma si aggiungono le desinenze tipiche del passivo (-r, -ris, -tur, -mur, -mini, -ntur)

1ª Coniugazione	2ª Coniugazione	3ª Coniugazione	4ª Coniugazione
laud-ārer	mon-ērer	leg-ērer	aud-īrer
laud-ārēris	mon-ērēris	leg-erēris	aud-īrēris
laud-āretur	mon-ērētur	leg-erētur	aud-īrētur
laud-ārēmur	mon-ērēmur	leg-erēmur	aud-īrēmur
laud-ārēmĭnī	mon-ērēmĭnī	leg-erēmĭnī	aud-īrēmĭnī
laud-ārentur	mon-ērentur	leg-erentur	aud-īrentur

Perfetto (diatesi attiva)

Si forma prendendo il tema del perfetto aggiungendo -eri + -m, -s, -t, -mus, -tis, -nt

laudāv-ĕrim

laudāv-ĕris

laudāv-ĕrit

laudāv-erĭmus

laudāv-erĭtis

laudāv-ĕrint

Perfetto (diatesi passiva)

Per tutte e 4 le coniugazioni, si prende il participio perfetto assieme al verbosumconiugato al presente congiuntivo

Maschile	Femminile	Neutro
laudātus sim	laudāta sim	laudātum sim
laudātus sīs	laudāta sīs	laudātum sīs
laudātus sit	laudāta sit	laudātum sit
laudātī sīmus	laudātae sīmus	laudāta sīmus
laudātī sītis	laudātae sītis	laudāta sītis
laudātī sīnt	laudātae sint	laudāta sint

Piuccheperfetto (diatesi attiva)

Per tutte e 4 le coniugazioni, si prende la forma dell'infinito perfetto (formato dal tema del perfetto con la desinenza -īsse) e si aggiungono i suffissi personali.

laudāvisse-m

laudāvissē-s

laudāvisse-t

laudāvissē-mus

laudāvissē-tis

laudāvisse-nt

Piuccheperfetto (diatesi passiva)

Per tutte e 4 le coniugazioni, si prende il participio perfetto con il verbosumconiugato all'imperfetto congiuntivo.

Maschile	Femminile	Neutro
laudātus essem	laudāta essem	laudātum essem
laudātus essēs	laudāta essēs	laudātum essēs
laudātus esset	laudāta esset	laudātum esset
laudātī essēmus	laudātae essēmus	laudāta essēmus
laudātī essētis	laudātae essētis	laudāta essētis
laudātī essent	laudātae essent	laudāta essent

Modo imperativo

Presente (diatesi attiva)

Formazione: tema del presente + vocale tematica + (solo per la II pers. pl.) -te

	1ª coniugazione	2ª coniugazione	3ª coniugazione	4ª coniugazione
2ª persona singolare	am-ā	mon-ē	leg-e	aud-ī
2ª persona plurale	am-ā-te	mon-ē-te	leg-ĭ-te	aud-ī-te

Nota: i verbi dico, duco, facio e fero alla seconda persona singolare fanno rispettivamente: dic, duc, fac e fer

Presente (diatesi passiva)

La seconda persona singolare dell'imperativo presente passivo coincide con l'infinito presente attivo, la seconda persona plurale invece alla seconda persona plurale passiva del presente indicativo.

	1ª coniugazione	2ª coniugazione	3ª coniugazione	4ª coniugazione
2ª persona singolare	laudāre	monēre	legĕre	audīre
2ª persona plurale	laudāmĭnī	monēmĭnī	legimĭnī	audīmĭnī

Futuro

L'imperativo futuro presenta solo la diatesi attiva, e a differenza del presente si coniuga anche per la 3ª persona singolare e plurale

Formazione: tema del presente + vocale tematica + desinenze dell'imperativo futuro Desinenze dell'imperativo futuro: -tō (2ª e 3ª singolari), -tōte (2ª plurale), -ntō (3ª plurale)

	1ª coniugazione	2ª coniugazione	3ª coniugazione	4ª coniugazione
2ª persona singolare	laud-ātō	mon-ētō	leg-ĭtō	aud-ītō
3ª persona singolare	laud-ātō	mon-ētō	leg-ĭtō	aud-ītō
2ª persona plurale	laud-ātōte	mon-ētōte	leg-itōte	aud-ītōte
3ª persona plurale	laud-antō	mon-entō	leg-untō	aud-iuntō

Gerundio

Ilgerundiolatino, pur avendo una forma morfologica molto simile a quella del gerundio italiano, non ha la stessa funzione che ricopre nellalingua italiana,in quanto nellalingua latinafunge dadeclinazionedell'infinito. È pertanto un sostantivo verbale che ha sempre valore attivo.

Il gerundio non presenta il caso nominativo (rappresentato infatti dall'infinito stesso), mentre nel resto dei casi si riconosce per la presenza del suffisso "-andī (gen.), -ō (dat.), -um (acc.), -ō (abl.)"per laprima coniugazione,"-endī (gen.), -o (dat.), -um (acc., solo in presenza di preposizioni, come complemento oggetto si usa l'infinito), -ō (abl.)"per la seconda e la terza coniugazione e"-iendī (gen.), -ō (dat.), -um (acc., vedi sopra), -ō (abl.)"per la quarta. Si forma dal tema del presente.

Declinazione del gerundio

Caso	Latino	Italiano	Note
Nominativo	laudare	il lodare	infinito
Genitivo	laudandī	del lodare
Dativo	laudandō	al lodare
Accusativo	(ad) laudandum	per il lodare	finale
Ablativo	laudandō	con il lodare

Come si evince dalla tabella soprastante, il gerundio latino si traduce come il gerundio italiano solo nel caso ablativo, negli altri casi funge da declinazione dell'infinitosolonei casi in cui dipende da sostantivo o aggettivo:

Es: - La speranza di vincere la battaglia. - Spēs vincendī bellum.

- L'arte di amare: - Ars amandī.

Il gerundio può essere accompagnato da unoggetto diretto(complemento oggetto) solo nei casi genitivo o ablativo senza preposizione; negli altri casi (dat., acc. e abl. con preposizione) si utilizza di norma ilgerundivo.Anche nei due casi in cui si può utilizzare il gerundio, si preferisce l'uso del gerundivo, eccetto quando l'oggetto è rappresentato da un aggettivo o da un pronome neutro, dove si possono trovare entrambe le forme.

L'infinito declinato dipendente da un verbo non si traduce con il gerundio: infatti nella fraseDecisi di venire,non si esprime una declinazione dell'infinito, ma una subordinata oggettiva.

Il casoaccusativodel gerundio è quasi esclusivamente utilizzato preceduto dalla preposizionead,e serve ad esprimere una subordinata finale: Senatus mīsit legātōsad implōrandumpācem si traduce comeIl senato inviò gli ambasciatoriper chiederela pace.Si noti comunque che il latino classico rifugge dai concetti astratti e preferisce le forme gerundivead pācem implōrandam(letteralmenteper la pace da chiedere).

Il gerundivo

Il gerundivo invece rappresenta un aggettivo verbale con valore passivo, che esprime il dovere o la necessità:Liber legendussi tradurrà appuntoil libro da leggere,che deve essere letto.Si declina come un aggettivo della prima classe e si forma aggiungendo al tema del presente del verbo le terminazioni "-andus, -a, um"per la prima coniugazione,"-endus, -a, -um"per la seconda e la terza e"-iendus, -a, -um"per la quarta.

Il gerundivo è particolarmente utilizzato nellalingua latinaall'interno della cosiddettaperifrastica passiva,formata da un gerundivo e da una voce del verboessere.Questa particolare costruzione esprime l'idea passiva del dovere, della necessità:

Esempio:Carthāgō dēlenda estsi tradurràCartaginedeve essere distrutta.

È da notare che il complemento d'agente nella perifrastica passiva è espresso in casodativo;in caso di confusione per la presenza di altri dativi, si segue la normale regola dell'āoab+ablativo.

Esempio:Nōbīs dē proelĭō cōgitandum estva tradottoNoidobbiamo rifletteresulla guerra(Letteralmente:È da riflettere sulla guerra da parte nostra).

Participio

Per la sensibilità grammaticale dei latini, ilparticipioera una parte del discorso a sé, per la sua particolarità di avere caratteri della declinazione (genere e caso) e della coniugazione (i tempi e le diatesi). Infatti il suo nome,participium,è dovuto proprio al fatto che esso partecipa del nome e del verbo.
Nellalingua latinaesistono tre tempi del participio:presente,perfettoefuturo.La traduzione del presente e del perfetto corrispondono a quella italiana (legēns = che legge, lēctus = che è letto), si può concludere quindi che il participio presente ha valore di contemporaneità ed è sempre attivo, quello perfetto ha valore di anteriorità ed è sempre passivo. Il participio futuro, invece, non esiste piùin italiano,ma si può tradurre dal latino con unaperifrastica attiva.I participi futuri latini sono caratterizzati dalla terminazione in-ūrus, -ūra, -ūrum.Sono presenti residui del participio futuro latino nella lingua italiana, come ad esempio venturo (= che verrà), nascituro (= che nascerà), futuro (= che sarà), duraturo (= che durerà), ecc. Tale participio in italiano non ha strettamente valore di posteriorità, ma di imminenza, predestinazione o intenzionalità, così la traduzione più corretta per nascituro sarà "che sta per nascere", "che è destinato a nascere" o "che ha intenzione di nascere". Il suo valore è sempre attivo. Il participio presente si coniuga come un aggettivo della seconda classe ad un'uscita, con la particolarità che l'ablativo singolare esce in -e quando il participio viene utilizzato come sostantivo o come verbo, in -ī quando è invece un aggettivo. Il participio futuro e quello perfetto si declinano come aggettivi della prima classe.

Presente

Caso	Singolare	Plurale maschile o femminile	Plurale neutro
Nominativo	laudāns	laudantēs	laudantia
Genitivo	laudantis	laudantium	laudantium
Dativo	laudantī	laudantibus	laudantibus
Accusativo	laudantem	laudantēs	laudantia
Vocativo	laudāns	laudantēs	laudantia
Ablativo	laudantī / laudante	laudantibus	laudantibus

Futuro

Caso	Masc. sing.	Femm. sing.	Neut. sing.	Masc. plur.	Femm. plur.	Neut. plur.
Nominativo	laudātūrus	laudātūra	laudātūrum	laudātūri	laudātūrae	laudātūra
Genitivo	laudātūrī	laudātūrae	laudātūrī	laudātūrōrum	laudātūrārum	laudātūrōrum
Dativo	laudātūrō	laudātūrae	laudātūrō	laudātūrīs	laudātūrīs	laudātūrīs
Accusativo	laudātūrum	laudātūram	laudātūrum	laudātūrōs	laudātūrās	laudātūra
Vocativo	laudātūre	laudātūra	laudātūrum	laudātūrī	laudātūrae	laudātūra
Ablativo	laudātūrō	laudātūra	laudātūrō	laudātūrīs	laudātūrīs	laudātūrīs

Perfetto

Caso	Masc. sing.	Femm. sing.	Neut. sing.	Masc. plur.	Femm. plur.	Neut. plur.
Nominativo	laudātus	laudāta	laudātum	laudātī	laudātae	laudāta
Genitivo	laudātī	laudātae	laudātī	laudātōrum	laudātārum	laudātōrum
Dativo	laudātō	laudātae	laudātō	laudātīs	laudātīs	laudātīs
Accusativo	laudātum	laudātam	laudātum	laudātōs	laudātās	laudāta
Vocativo	laudāte	laudāta	laudātum	laudātī	laudātae	laudata
Ablativo	laudātō	laudātā	laudātō	laudātīs	laudātīs	laudātīs

Infinito

Ci sono anche tre forme diinfinito:presente, perfetto e futuro (che non esiste più initaliano). Questi vengono usati nelle frasi cosiddetteinfinitive,corrispondenti allesubordinateoggettive e soggettive.

	Attivo	Passivo
Presente	laudāre	laudārī
Perfetto	laudāvisse	laudāt-um esse (maschile singolare) laudāt-am esse (femminile singolare) laudāt-um esse (neutro singolare) laudāt-ōs esse (maschile plurale) laudāt-ās esse (femminile plurale) laudāt-a esse (neutro plurale)
Futuro	laudātūr-um esse (maschile singolare) laudātūr-am esse (femminile singolare) laudātūr-um esse (neutro singolare) laudātūr-ōs esse (maschile plurale) laudātūr-ās esse (femminile plurale) laudātūr-a esse (neutro plurale)	laudātum īrī

Supino

Il supino è un modo nominale usato nella grammatica latina. Esso è la quarta voce del paradigma dei verbi (es. laudō, ās, āvī,ātum,āre) e serve più che altro a formare altre voci verbali quali participio perfetto e participio futuro. Esso, tuttavia, ha un senso anche usato singolarmente. Esistono due tipi di supino, il supino attivo (talvolta chiamato accusativo) che è contraddistinto dalla desinenza -um (es. laudātum) che ha valore finale con verbi di movimento (es.Venērunt petītum pācem= Vennero per chiedere la pace) e il supino passivo (detto ancheablativo), con desinenza in -ū (es. laudātū), di uso molto raro, viene usato per indicare limitazione (es.Rēs horrenda audītū est= È una cosa orrenda a sentirsi). Quest'ultimo, tuttavia, è di uso assai raro e viene usato perlopiù in espressioni comeFacile dictūoDifficile factū,(Facile a dirsi e difficile a farsi.) I verbi deponenti godono di entrambi i supini.

Perifrastica attiva e passiva

Il latino gode di due costrutti, chiamati perifrastiche appunto perché formate da accordi tra particolari voci verbali e il verbo essere. La perifrastica attiva si compone dell'accordo tra il verbo essere e il participio futuro del verbo in questione, quella passiva col verbo essere e il gerundivo dal verbo in questione, talvolta col dativo d'agente o dal classico complemento d'agente in caso di due dativi nella frase.

Perifrastica attiva

Nella grammatica latina, si chiama perifrastica attiva (o coniugazione perifrastica attiva), un tipo di costruzione costituita dal participio futuro accompagnato dal verbosum"essere" (in tutti i tempi dell'indicativo e del congiuntivo). Essa esprime l'idea di un'azione che si ha intenzione di fare o che è sul punto di avvenire.

Perifrastica passiva

La perifrastica passiva è il modo con cui viene chiamato un costrutto sintattico della lingua latina. Essa è una perifrasi che esprime il significato di dovere o necessità di compiere un'azione e si costruisce con il gerundivo del verbo seguito dasumconiugato al modo e tempo opportuno.

Parti invariabili del discorso

Le principali parti invariabili del discorso sono l'avverbio, le preposizioni, le congiunzioni e le interiezioni.

Avverbi

L'avverbio è legato al verbo o al nome o all'aggettivo o ad altro avverbio, ne modifica in parte il significato.

• Gli avverbi latini possono derivare da aggettivi o participi ed in tal caso escono in-e(docte,dottamente, dadoctus;libere,liberamente daliber;pulchre,bellamente, dapulcher).Possono anche uscire in-iter(breviterdabrevis;sapienterdasapiens). Vi sono avverbi in -im(certatim,a gara;nominatim,per nome;gradatim,gradatamente;partim,in parte;passim,qua e là;paulatim,a poco a poco;praesertim,specialmente;privatim,privatamente;raptim,in fretta;separatim,separatamente;vicissim,vicendevolmente,viritim,per testa, ecc.). Altri escono in-ĭtuse derivano da sostantivi o aggettivi:antiquitus,dall'antichità;divinitus,divinamente;penitus,profondamente, ecc. Ci sono avverbi in-o(certo,certamente;consulto,di proposito;falso,a torto;manifesto,manifestamente;merito,meritatamente;necessario,necessariamente;perpetuo,senza interruzione;raro,raramente;tuto,sicuramente, etc). Ci sono pure avverbi con uscita in-am:clam,di nascosto;coram,di fronte;palam,palesemente;perperam,a torto, etc. Altri avverbi sono diuscita varia:adeo,talmente;aliter,altrimenti;fere,quasi;forte,per caso;frustra,invano;gratis,gratuitamente;ita,così;item,parimenti;paene,quasi;pariter,parimenti;praecipue,specialmente;prope,quasi;sic,così;sponte,spontaneamente;ut,come;vix,a stento, etc.
• Avverbi di quantità:admŏdum,assai;affătim,in abbondanza;aliquantum,alquanto;amplius,più;magnopere,grandemente;minus,meno;multum,molto;nihil,nulla;nimisenimium,troppo;omnīno,affatto;parumepaulum,poco;plurimum,moltissimo;plus,più;prorsus,affatto;quantum,quanto;satis,abbastanza;tantopereetantum,tanto;tantundem,altrettanto;valde,assai.

• Avverbi di luogo

Pronome di origine	Stato in luogo	Moto a luogo	Moto da luogo	Moto per luogo
Qui	ubi = dove?	quo= dove?	unde = da dove?	qua = per dove?
Hic	hic = qui	huc = qua	hinc = di qua	hac = per di qua
Iste	istic = costì	istúc = costà	istínc = di costà	istác = per costà
Ibi	illíc = lì	illúc = là	illínc = di là	illác = per di là
Quicumque	ubicumque = dovunque	quocumque = ovunque	undecumque = da ogni luogo	quacumque = per ogni luogo
Aliquis	alicŭbi = in qualche luogo	aliquo = verso qualche luogo	alicunde = da qualche luogo	alĭqua = per qualche luogo
Quisque	ubīque = dappertutto	-----	undĭque = da ogni luogo	-----
Alius	alĭbi = altrove	alio = verso altro luogo	aliunde = da altro luogo	aliā = per un altro luogo
Uterque	-----	utroque = in ambe le parti	utrimque = da ambe le parti	-----

• Avverbi di luogo di derivazione varia:commĭnus,da vicino;emĭnus,da lontano;nusquam,in nessun luogo;usquam,in qualche luogo;procul,lontano;prope,vicino;passim,qua e là;ante,davanti;post,dietro;circa (circum),intorno;citra,di qua;ultra,di là;infra,sotto;supra,sopra.
• Avverbi di tempo.

A) Quando? (= quando?):aliquando,una volta, un giorno;antĕa,prima;antehac,prima d'ora;eoit,presto;mane,di mattina;mox,ben presto;noctu,di notte;nudiustertius,l'altro giorno;confestimecontinuo,subito;cras,domani;deinde,poi;demumedenĭque,finalmente;denuo,di nuovo;extemplo,immediatamente;heri,ieri;hodie,oggi;illĭco,subito;initio,da principio;interdiu,di giorno;intĕrimointerea,frattanto;nunc,ora;olim,una volta (riferito al passato);postea,in seguito;postridie,il giorno dopo;pridie,il giorno prima;propediem,fra poco;protĭnus,all'improvviso;quondam,una volta (riferito al passato);repente,a un tratto;rursus,di nuovo;statim,subito;tandem,finalmente;tum,allora;vespereovesperi,di sera.

B) Per quanto tempo (= quamdiu?):aliquamdiu,per qualche tempo;diu,a lungo;parumperepaulisper,per un po' di tempo;paulŭlum,per un po' di tempo;quamdiu,per quanto tempo;tamdiu,così a lungo;tantisper,per tanto tempo.

C) Fino a quando ( = quousque?):adhuc,finora;etiam nunc,ancora;etiam tum,fino allora;hactĕnus,fino a questo punto;quousque,fino a quando;semper,sempre.

D) Quanto tempo fa? (= quamprīdem?):abhinc,da questo momento;dudum,poco fa;exinde,già da allora;iam diueiam dudum,già da tempo;nuper,poco fa;pridem,già da tempo;proxime,ultimamente;quampridem,quanto tempo fa.

E) Quante volte? (= quoties?):alias,altre volte;aliquoties,alcune volte;interdumenonnumquam,talvolta;cotidie,ogni giorno;saepe,spesso;identĭdem,di tratto in tratto;numquam,mai;plerumque,per lo più;quotannis,ogni anno;quoties,quante volte;raro,raramente;toties,tante volte.

• Avverbi di affermazione:equĭdem,in verità;itaesic,così;saneevere,certamente (posposti);enimvēro,certamente;nimīrum,senza dubbio;utĭque,certamente;scilĭcet,evidentemente;videlĭcet,evidentemente.
• Avverbi di negazione:non,non;haud,non;ne...quidem,neppure;minime,niente affatto;nequāquamehaudquāquam,per nulla affatto;neceneque,e non;neutĭquam,in nessun modo.
• Avverbi interrogativi:ubi?, dove?;quo "?, verso dove?;unde?, donde?;qua?, per dove?;quando?, quando?;quamdiu?, per quanto tempo?;quoties?, quante volte?;quousque?, fino a quando?;quomŏdo?equemadmŏdum?, come?;cur?, perché?;quare?, perché?;quamequantum?, quanto?.
• Avverbi di dubbio:forsitanefortasseche significano "forse", "probabilmente".

I gradi dell'avverbio

Il comparativo dell'avverbio coincide con il comparativo neutro dell'aggettivo. Quindi ha la terminazione in -ius.

Per esempio: cupid-e (avidamente) fa cupid-ius (più avidamente)

audac-iter (audacemente) fa audac-ius (più audacemente)

Il superlativo dell'avverbio si forma con la terminazione -e sostituita alla terminazione -i del genitivo singolare dell'aggettivo superlativo.

es.: celerrim-i (velocissimo) celerrim-e (velocissimamente) maxim-i (massimo) maxim-e (massimamente) maturrim-i (molto affrettato) maturrim-e (molto affrettatamente) maxime dubius (dubbiosissimo) maxime dubie (molto dubbiosamente)

Preposizioni

La preposizione si pone davanti (pre-posizione) al nome latino, determinandone il caso, per chiarire il suo rapporto con altre parti della proposizione. Esempi:a (ab),da;ad,verso, a;de,da, circa;e (ex),da, di;in,in, dentro;per,attraverso, per;pro,davanti, al posto di;post,dopo. Ogni preposizione è seguita da un particolare caso: certe vogliono l'accusativo, altre invece l'ablativo.

Si dà qui un elenco delle principali preposizioni.

• Preposizioni che reggono l'accusativo:adea,verso (presso, circa);adversus,contro (verso, dirimpetto);ante,davanti (prima);apud,presso;circaecircum,intorno a;cisecitra,di qua da;contra,contro;erga,verso (di sentimento);extra,fuori (eccetto);infra,sotto;inter,fra (tra);intra,entro (al di qua);iuxta,accanto;ob,per (= "a causa di", quando la causa è esterna);penes,presso (in potere di);per,per mezzo di (durante);post,dopo;praeter,oltre (eccetto);prope,presso (vicino);propter,a causa di (causa esterna);secundum,lungo ( "secondo" );supra,sopra;trans,di là;ultra,oltre;versus,verso (posposta; di moto).
• Preposizioni che reggono l'ablativo:aeab,da;absque,senza;coram,in presenza di;cum,con;de,da, di (intorno a, riguardo a);eeex,da;prae,per (causa impediente), davanti, in confronto di;pro,davanti (in luogo di, in difesa di);sine,senza;tenus,fino a (posposta).
• Preposizioni che reggono l'accusativo e l'ablativo:in,in;sub,sotto, (verso, poco prima, poco dopo); subter, sotto; super, sopra. Le preposizioniinesubsi costruiscono con l'ablativo dopo i verbi o le locuzioni indicanti quiete;vogliono invece l'accusativo coi verbi di movimento.Inoltresubcon l'accusativo introduce circostanze di tempo, comesub vesperum,verso sera;sub adventum,poco prima dell'arrivo, etc.

Congiunzioni

La congiunzione ha la funzione di collegare, congiungere tra loro elementi di una proposizione o di diverse proposizioni. Le congiunzioni vengono dette anche connettivi e possono avere funzione di coordinazione o di subordinazione.

Esempi: et, atque, ac, quoque, etiam, aut, vel, nec, neque (coordinanti); ut, quod, quia, cum, antequam, postquam (subordinanti).

Interiezioni

Le interiezioni sono esclamazioni inserite nel discorso. Si dicono proprie, quando esprimono emozioni e improprie, quando si tratta di nomi o frasi fatte.

Sintassi

Lasintassiè la parte della linguistica che descrive e studia il modo in cui i vari elementi del discorso si uniscono per formare degli enunciati. Diversi sono i metodi, alcuni di diffusione recente, usati dagli studiosi per render ragione di fenomeni che coinvolgono da un lato l'articolazione degli elementi morfologici e dall'altro la vera e propria espressione del pensiero. In questa sede pare opportuno attenersi al linguaggio tradizionale utilizzato tuttora in larga misura nell'insegnamento del latino nelle scuole secondarie.

Sintassi della frase semplice (analisi logica)

Si considera frase semplice un enunciato costituito, secondo la terminologia tradizionale dell'analisi logica,dasoggettoepredicato.A questi due elementi (talora uno dei due può essere sottinteso) se ne possono aggiungere altri, ovvero i vari tipi dicomplemento.In latino il sistema dei casi, che si applica a nomi, pronomi e aggettivi permette di identificare la funzione attribuita a tali parole nella frase. In italiano, invece, è determinante l'ordine delle parole per distinguere il soggetto dal complemento oggetto e l'uso dellepreposizioniper formare icomplementi indiretti.

Sintassi dei casi: Nominativo

Il nominativo compare nella lingua latina con diverse funzioni semplici:

• Soggetto (ed eventuali attributi e apposizioni del soggetto, valido per tutte le possibili traduzioni)

«Amicus meusaquam non timet.»

«Il mio amiconon teme l'acqua.»

• Nome del predicato (in frasi con predicato nominale)

«Scholamagistravitae est.»

«La scuola èmaestradi vita.»

• Complemento predicativo del soggetto

«Celtae nostra linguaGalliappellantur.»

«Nella nostra lingua i Celti sono chiamati Galli.»

(vedi anche: Il doppio nominativo)

• Termine a sé, senza alcun rapporto sintattico con il resto della frase

«Resŏnent mihi «Cynthia» silvae.»

« «Cinzia» mi risuonino i boschi.»

• Frasi nominali

«Quothominestotsententiae.»

«Tantii pareriquantigli uomini.»

• In esclamazioni

«Indignahominedubitatio.»

«Dubbio non degnodi un uomo.»

Il doppio nominativo

Si tratta di un costrutto che richiede la presenza di un predicativo del soggetto. Questo costrutto è quindi ammesso da alcuni tipi di verbi, quali verbiappellativi, elettivi ed estimativi (solo se in forma passiva),che qui chiameremocopulativi.Il predicativo del soggetto rimane in nominativo anche quando il verbo copulativo è all'infinito, preceduto da un verbo servile.

«Vercingetŏrix rexa suis appellatur.»

«Vercingetorigeè chiamatoredai suoi.»

«Socrates[...]parensphilosopiae iure dici potest.»

«Socratepuò essere dettopadredella filosofia a diritto.»

Il verbovideor

Il verbovideortalvolta si comporta come un normale verbo copulativo

«Haectibiridiculavidentur.»

«Queste coseti sembranoridicole.»

In altri casi si può trovare quello che è comunemente definitocostrutto personale,in cui il verbovideorè concordato con il soggetto, ed è seguito da un infinito:

• Del verbosumin funzione di copula, seguito dal predicato nominale
• Di qualsiasi altro verbo. Se si tratta di infinito perfetto passivo o futuro attivo o passivo, la forma derivata dal supino (participio passato o futuro) in nominativo.

Il costrutto personale divideorsi traduce in italiano con la forma impersonale del verbosembrare,alla 3º persona singolare e seguito da una proposizione subordinata soggettiva che ha per soggetto il soggetto divideor:infatti la traduzione letterale risulta inaccettabile in italiano.

• Oltre al verbovideor,questo tipo di costrutto viene usato dai verbi che significanodire, raccontare, tramandaree da quelli che significanocomandare, vietare, proibire, permettere, costringerese usati al passivo

«Tibistultusesse videor.»

«Ti sembra che io siasciocco»

«Pompeius 'visus est mihi vehementer esseperturbatus»

« Mi è sembrato che Pompeo fossemolto turbato»

«Prohibĭtiestis in provincia vestra pedem ponere»

«Vi fuimpeditodi mettere piede nella vostra provincia»

Talvolta il verbovideorcompare inoltre nella costruzioneapparentemente impersonale.In questo costrutto il verbovideorcompare alla 3º persona singolare, ed è seguito da un verbo all'infinito, o da una intera proposizione infinitiva. Il nomeapparentemente impersonalederiva infatti dal fatto che il verbovideorcompare come nel costrutto impersonale, ma il soggetto esiste e consiste in un verbo all'infinito o in una intera proposizione infinitiva soggettiva.Videorcompare in questo costrutto quando:

• ha valore deliberativo (sembrar bene, opportuno)
• si trova insieme a un aggettivo neutro (facile, utile, opportunum)
• è seguito da un verbo assolutamente impersonale(piget, pudet, paenitet, miseret, taedet) o una forma impersonale
• viene usato dai verbi che significanodire, raccontare, tramandaree da quelli che significanocomandare, vietare, proibire, permettere, costringerese usati al passivo, nei casi di valore deliberativo, di aggettivo neutro, di verbo o forma impersonali
• se regge la costruzione fore ut + congiuntivo(presente con tempo principale nella reggente, imperfetto con tempo storico), utilizzata per formare l'infinito futuro dei verbi senza supino

«Nunc mihi estvisumde senectute aliquid ad te scribĕre»

«Adesso mi è sembratoopportunoscrivere per te qualcosa riguardo alla vecchiaia.»

«Mihiarduumvidetur res gestas scribere.»

« Mi sembraarduoscrivere le vicende storiche.»

«Mihi videtur [...] de genere belli essedicendum.»

«Mi sembra che sianecessario parlaredel tipo di guerra.»

«Dicitur eo tempore matrem Pausaniae venixisse.»

«Si dice che la madre di Pausania sia vissuta in quel periodo.»

Ancora il verbovideore gli altri verbi di cui sopra possono comparire nella costruzione totalmente impersonale, come accennato prima, in forma di locuzione incidentale (es.: come sembra,ut videtur)

«Coniurati paratis -ut videbatur- magnis copiis constituerant ut [...]»

«Dopo aver preparato -come sembrava- grandi truppe i congiurati avevano deciso che [...]»

«Platonem feruntin Italiam venisse»

«Si racconta che Platonesia venuto in Italia»

Sintassi dei casi: Genitivo

Ilgenitivoè usato in latino per determinare appartenenza a un determinato insieme, proprio o figurato. Può essere tradotto in italiano, a seconda dei casi, in diversi modi.

Genitivo epesegetico o dichiarativo

È il vero e propriocomplemento di specificazione,in quanto esprime la specie di un genere, ossia specifica, determina un concetto generico.

Vulgareamicinomen sed rara est fides

Il nomedi amicoè comune ma la lealtà e rara

Il concetto di "nome" è specificato dal genitivoamici,"di amico".

• Inimicus, amicus, aequalis, propinquus, familiarisquando sono usati come aggettivi reggono il dativo della cosa di cui si è amici o nemici ecc.(in alcuni dialetti italiani questa costruzione è ancora oggi usata, basti infatti pensare alla forma "essere amico a qualcuno" )

Boniimprobis[...] amici esse non possunt

Gli onesti non possono essere amicidei malvagi

• Il genitivo epesegetico, unito acausaogratia,forma sintagmi usati per indicare il fine di un'azione.

Vercingetŏrix [...] Gallos hortatur utcommunis libertatis causaarma capiant

Vercingetorige esorta i galli a impugnare le armiper la comune libertà

Genitivo di possesso

Il genitivo di possesso precisa l'appartenenza di una persona o una cosa a un'altra.

Cimon atheniensis,Miltiădisfilius

Cimone ateniese, figliodi Milziade

• Il genitivo di possesso può avere funzione:
  • attributiva
  • predicativa

GaleaMarcilucida est.

L'elmodi Marcoè lucido

Haec galea estMarci

Quest'elmo èdi Marco

• In presenza del genitivo di possesso di un nome proprio, il termine che indica la parentela stretta è spesso sottinteso

MarcusTiti

Marco [figlio]di Tito

• In presenza del genitivo di un nome di divinità, il terminetemplumè spesso sottinteso: Ad Iovi = Ad templum Iovi.
• Il possesso può venire espresso con altre strutture sintattiche:
  • genitivo in funzione attributiva
  • dativo (InPompeianotheatro = In theatro Pompeii - Si vedadativo di possessopiù avanti)

Genitivo soggettivo

Metushostium

Il timoredei nemici

Dal contesto si potrà capire se i nemici (hostium) sono il soggetto logico del "temere" (metus). Quindi la frase significherà "il timore che i nemici provano".

Genitivo oggettivo

Metushostium

Il timoredei nemici

Dal contesto si potrà capire se i nemici (hostium) sono l'oggetto logico del "temere" (metus). Quindi la frase significherà "il timore per i nemici". Spesso il genitivo oggettivo in italiano è preceduto dalle particelle "per, verso, contro, riguardo a..."

Genitivo di qualità

Indica lequalità morali possedute permanentemente da qualcuno.Si può trovare in due funzioni:

• attributiva
• predicativa (con verbosum)

C. Volusenus [...]vir et consili magni et virtutis.

Gaio Volseno,uomo sia di grande senno che valore

Vive memor quamsis aevi brevis.

Vivi memore di quantosia tu di vita breve

Questo costrutto esprime generalmente qualità permanenti. Per qualità non durature, si usa invece l'ablativo strumentale-sociativo.

Genitivo di pertinenza

Il genitivo di pertinenza (o di convenienza) indica la persona a cui si addice un compito, la persona che per convenienza sociale deve fare, o la qualità in cui rientra un certo comportamento. È usato sempre in funzione predicativa, con il verbosum,ed è utile usare espressioni del tipo "è proprio di..." "è dovere di..." ecc. per tradurlo correttamente.

«Estadulescentismaiores natu verēri.»

«È doveredel giovanerispettare gli anziani.»

«Cuiusvis hominisest errarenullīusnisi insipientis perseverare in errorem.»

«È propriodi tutti gli uominisbagliare,di nessunofuorché degli stolti perseverare nell'errore.»

• Quando la persona a cui tocca il compito o il dovere dovrebbe essere espressa con un pronome, esso è di norma sostituito da un possessivo, come accade peraltro in italiano, alla forma nominativa neutra. Alla terza persona si troverà solamenteeius, eorum,a meno che non si tratti di un riflessivo. Nel caso si tratti di un riflessivo, si troveràsuum.

«Ne mihi noceant (homines scelerati ac nefatii)vestrumest providere»

« È compitovostroprovvedere a che non mi nuocciano (quegli uomini scellerati ed empi).»

Altri genitivi di specificazione e appartenenza

Alla funzione di specificazione e appartenenza si possono ricondurre anche:

• Genitivo di età, usato soprattutto in dipendenza da nomi comepuer, adulescens, senexin espressioni del tipopuer decem annorum(un ragazzo di dieci anni- letteralmentedieci di anni)
• Genitivo di misura, in espressioni comeclassis ducentarum navium,(una flotta di duecento navi- letteralmenteflotta di duecento di navi)
• Genitivo che segue una locuzione di tempo in espressioni comepridie eius diei(il giorno precedente- letteralmenteil giorno prima di quel giorno.

«Secum duxit filium Hannibalemannorum novem»

«Condusse con sé il figlio Annibaledi nove anni»

«Aggerem ac vallumXII pedumextruit.»

«Costruì un terrapieno e una palizzatadi 12 piedi.»

Genitivo partitivo

La parola in genitivo indica la totalità, di cui si prende in considerazione una parte soltanto. È spesso usato per determinare sostantivi o pronomi interrogativi e indefiniti che indicano una parte, oltre che avverbi che indicano una quantità. Al suo posto può essere usato l'ablativo o l'accusativo preceduto dalla preposizioneinter.

«Maior parsmortaliumde naturae malignitate conquerĭtur.»

«La maggior partedei mortalisi lamenta della malignità della natura.»

Il genitivo partitivo si trova inoltre comunemente usato:

• dopo un superlativo relativo
• dopo l'interrogativoutere gli indefinitiplerique, uterque, neuter,quando seguiti da un pronome
• dopo avverbi di luogo e tempo

«Iugurtha homoomnium[...]sceleratissimus.»

«Giugurta, l'uomo più scelleratodi tutti.»

«Uter nostrumest cupidior?»

«Chi di noiè il più desideroso?»

«Ubi terrarumsumus?»

«In quale parte della terraci troviamo?»

Il genitivo con gli aggettivi

Un sostantivo in genitivo riferito a un aggettivo specificaa che realtàè riferito l'aggettivo.

• Si può trovare il genitivo di relazione dopo aggettivi che indicano:
  • Desiderio, passione, interesse, avversione
  • Abbondanza, mancanza, privazione
  • Partecipazione ed esclusione
  • Conoscenza, ignoranza, esperienza, inesperienza
  • Somiglianza e diversità

«Laudis avidierant.»

«Eranoavidi di gloria»

«Plena errorumsunt omnia.»

«Tutto èpieno di errori»

«Erant complures [...]consilii huiusce particĭpesnobiles»

« C'erano parecchi nobilial corrente di questo piano»

«(Nostri erant)huius generis pugnae imperīti»

«(I nostri erano)inesperti di questo tipo di combattimento»

«Me [...]tui similemexistimasti»

«Mi hai consideratosimile a te»

• Possono essere seguiti da un genitivo di relazione anche alcuni participi, se usati con funzione di aggettivo.

«Corpuspatiens inediae,algōris,vigiliae»

«Il (suo) corpo (era)capace di sopportare la fame,il freddo,il sonno»

• Specialmente nel latino arcaico e poetico, è possibile trovare genitivi di relazione in dipendenza da sostantivi e aggettivi non segnalati precedentemente.

«Sanusmentis»

«Sanodi mente»

«Integeraevi»

«Non toccatodall'età[giovane]»

«Fessirerum»

«Stanchidella situazione»

Il genitivo in funzione di oggetto

In taluni verbi intransitivi in latino ma transitivi in italiano, il complemento obbligatorio o attante con funzione di oggetto compare in genitivo. Si tratta delle seguenti categorie:

• I verbi di memoria (memini, reminiscor, commoneo, obliviscor)
• I verbi di privazione (egeo, indigeo, careo)
• Il verbopotiornelle formule comepotiri rerum(impadronirsi del potere). Talvolta compare anche in altri casi costruito con il genitivo, ma comunemente regge la costruzione con l'ablativo
• Verbi e aggettivi che indicano dominio. Va però osservato che mentre per gli aggettivi il genitivo è comune, per i verbi è raro e compare quasi solo in testi poetici

Meminineque umquamobliviscar noctis illius(Cic.,Planc., 101).

Ricordoenon dimenticherò mai quella notte.

Indigeotui consilii(Cic., Att. 12, 35, 2).

Ho bisognodel tuo consiglio.

Rerum potirivolunt(Cic. Cat. 2, 19).

Voglionoimpadronirsi del potere.

Daunusagrestium regnavit populorum(Hor.Carm. 3, 30, 11-12).

Daunoregnò su popoli contadini.

Genitivo avverbiale con i verbi di stima

I verbi che significanostimare, considerare, valere, contaresono solitamente accompagnati daforme avverbiali con la terminazione in genitivocomemagni, pluris, plurimi, maioris, maximi, parvi, minoris, minimi, nihili, tanti, quanti.

Voluptatem virtusminimi facit(Cic. Fin. 2, 42).

La virtùnon stima per nullail piacere.

Parvi suntforis arma nisi est consilium domi(Cic. Off. 1, 76).

Valgono pocole armi all'esterno, se non c'è senno in patria.

Genitivo con verbi di accusa e condanna

I verbi che significanoaccusare, portare in giudizio, dimostrare la colpevolezza, condannare, assolveresono quasi sempre seguiti dal genitivo del sostantivo indicante la colpa di cui si è assolti o accusati o condannati.

Nicomedesfurti damnatus est(Cic. Flacc. 43).

Nicomedefu condannato per furto.

-per esprimere la colpa viene talvolta usato, al posto del genitivo,de + ablativo

Damnare aliquemde maiestāte.

Condannare qualcunodi lesa maestà.

Questo costrutto è sempre usato con il sostantivovische è privo di genitivo.

Il genitivo coninteresterefert

I verbi impersonaliinteresterefertsono generalmente costruiti con il genitivo della persona a cui importa. La cosa che importa di norma viene invece espressa con un pronome neutro (hoc, id, illud), con un infinito o con una proposizione subordinata soggettiva.

Interest omniumrecte facĕre (Cic. Fin. 2, 72)
A tutti importaagire bene

Non refertquam multos (libros) sed quam bonos habeas

(Sen. Ep. 45, 1)

Non importaquanti (libri) hai, ma quanti (ne hai) di buoni.

Quando la persona a cui importa è espressa tramite un pronome personale, si usano le forme di 1º o 2º persona femminile del pronome possessivo (mea, tua, nostra, vestra). Per la terza persona è usatosuasolo per i riflessivi, altrimenti si trovaeius, eorum, earumecc.

Magnimea interesthoc tuos omnes scire (Cic. Fam. 6, 10, 3)
Mi interessamolto che tutti i tuoi amici sappiano ciò.

Nonci interessala tua opinione

Nonnostra referttuam opinionem

Nonti interessasapere le cose del mondo?

Nontua interestscire res mundi?

Sono molto interessatoal tuo operato

Magni mea interesttuam opem

A quelli non interessavincere

Illorum non refert vincere

A lui interessa davvero tantopartecipare alla gara

Eius permagni interestcertaminis partecipem esse

Il genitivo con i verbi impersonalimiseret, paenitet, piget, pudet, taedet

I verbi impersonalimiseret(avere compassione di),paenitet(pentirsi di),piget(dispiacersi di),pudet(vergognarsi di) etaedet(annoiarsi di) richiedono il genitivo della cosa di cui una persona ha compassione, si pente ecc. La persona che ha compassione, si pente ecc. è invece espressa in accusativo.

Memeorum factorum atque consiliorum[...] numquam paenitebit

(Cic. Cat. 4, 20)

Io non mi pentirò maidelle mie azioni e delle mie decisioni

Sintassi dei casi: Dativo

Esistono diversi tipi di dativi: dativo d'agente, di effetto, di termine, di possesso, di relazione, di scopo, di vantaggio e svantaggio, etico ecc.

Dativo di agente.Si ha con laperifrastica passiva.Magistri vobis erunt eligendi= Voi dovrete scegliere i vostri maestri.

Il dativo d'agente, quando si incontra con un altro dativo, si deve indicare con a,ab+ ablativo (regge verbi intransitivi). Ad esempio:A me tibi parendum est= Io devo ubbidire a te (secondo la regola:mihi tibi parendum est;ma sarebbe ambiguo).

Doppio dativo: dativo di vantaggio / svantaggio e dativo di effetto.

Haec verba sunt militibus auxilio , "queste parole sono di aiuto ai soldati" (il primo dativo può essere divantaggioosvantaggiomentre il secondo è undativo d'effetto). Il doppio dativo si costruisce intorno al verbo essere (sum) e ha un soggetto e due dativi. Un altro esempio didativo di effetto:Mihi mea filia maxime cordi est(Cicerone) = Mia figlia mi sta molto a cuore.

Un altro esempio didativo di vantaggio:Non solum nobis divites esse volumus, sed liberis, propinquis, amicis(Cicerone) = Desideriamo essere ricchi non solo per noi, ma per i figli, per i parenti e per gli amici.

Dativo etico. Il dativo etico indica la partecipazione affettiva di chi parla o scrive. Quid tu mihi tristis es?(Pl.) Perché mi sei triste?.Quid mihi Celsus agit?(Orazio) = Che cosa mi fa di bello Celso?

Dativo di possesso. Si unisce al verbosume indica la persona cui appartiene una cosa la quale costituisce il soggetto disum.(In italiano si usa il verboavereopossedere).P. Quinctio tenues opes erant(Cic.), "P. Quinzio aveva pochi mezzi".Est homini cum deo similitudo(Cicerone) = L'uomo ha somiglianza con Dio.

Aldativo di possessosi ricollega la frase «Mihi nomen est», «mihi cognomen est», io ho nome, mi chiamo, ecc.Ei nomen est Alexandro(oAlexander) = Egli si chiama Alessandro.

Dativo di relazione (iudicantis). Indica un'idea che è espressa dalla persona che parla o che scrive (valore soggettivo).Messana est prima Siciliae urbs venientibus ab Italiā;"Messina è la prima città della Sicilia per chi viene dall'Italia".[ "Venientibus" è dativo di relazione].

Dativo di scopo. Si ha il dativo di scopo con verbi accipĕre, ducĕre, habēre, tribuĕre, vertĕre, nel significato di «ascrivere, attribuire a»; dare «dare in»; mittĕre, «mandare in», venire, «venire in», ecc. Ad esempio:Alteri id crimini dabis(Cicerone) = Per un altro considerai ciò come delitto.

Particolarità del dativo.

• Si trova il dativo di interesse con alcuni verbi, i quali però ammettono anche altre costruzioni, con significati diversi:caveo alicui(provvedo a uno);consulo alicui(mi consulto per uno);cupio alicui(sono ben disposto per uno);metuo alicui(temo per uno);peto aliquid ab aliquo(chiedo qualcosa per uno);provideo alicui(provvedo per uno);tempero alicui(ho riguardi per uno);vaco alicui(attendo a qualche cosa).
• Fidoeconfidohanno il dativo della persona, l'ablativo coi nomi di cosa;diffidoinvece vuole sempre il dativo (di persona e cosa).Irascormanca dei tempi del perfetto e si supplisce consuccensui(perciò: iratus sum = sono adirato).Nubosignifica propriamente «prendere il velo per..» e quindi «sposarsi»; per l'uomo dovrà invece dirsiuxōrem ducĕre.La frase «sono persuaso» nel senso «sono convinto che...» si traduce conmihi persuasum estopersuasum habeo(+ accusativo e infinito); nel senso di «vengo persuaso a...» si rende conmihi persuadeturut + congiuntivo.
• Vogliono il dativo dell'oggetto indiretto i seguenti verbi che in italiano sono transitivi; oppure, se sono intransitivi, hanno un altro complemento. Essi sono:adversor(osteggio),auxilior(aiuto);benedico(dico bene di);blandior(accarezzo);faveo(favorisco);gratŭlor(mi congratulo con);ignosco(perdono);insidior(insidio);insulto(insulto);invĭdeo(invidio);irascor(mi adiro con);maledīco(dico male di);medeor(medico);minoreminĭtor(minaccio);obtrecto(contrasto);parco(risparmio);persuadeo(persuado);plaudo(applaudo);studeo(studio; mi applico a);suadeo(consiglio);subvĕnio(aiuto; soccorro);succenseo(mi sdegno con);succurro(soccorro);supplĭco(supplico). Parecchi di questi verbi ammettono la costruzione passiva ma in forma impersonale, collocando indativola persona (o la cosa) che in italiano fa da soggetto, se il verbo è transitivo; o da complemento indiretto, se il verbo italiano è intransitivo. Il verbo va interza persona singolare.Ad esempio:Mulieres diis supplicavērunt= Le donne supplicarono gli dei. [Forma attiva].Diis a mulieribus supplicatum est= Gli dei furono supplicati dalle donne. [Forma passiva].

Sintassi dei casi:Accusativo

L'accusativo è il caso del complemento oggetto.

• Sono transitivi in latino, mentre in italiano reggono un complemento indiretto, i seguenti verbi:abdico(rinuncio a),deficio(vengo meno a),delecto(piaccio a),despero(dispero di..),effugioesubterfugio(sfuggo a..),iuvo,adiuvo (giovo a...),sequor(vado dietro a...= seguo),ulciscor(mi vendico di..).
• Alcuni verbi di movimento, composti con preposizione, reggono l'accusativo e hanno la costruzione passiva:adire, circumire, circumvenire, inire, obsidēre, praeterire, transire,ecc.
• Verbi di sentimento che reggono l'accusativo:doleo(mi dolgo),fastidio(ho fastidio),fleo, lugeo,(piango),horreo(ho orrore),maereo(mi affliggo),rideo(mi rido di),queror, cònqueror, lamentor(mi lamento di).
• Verbi di stato o percezione fisica con l'accusativo: oleo, redoleo(puzzo),sapio, resipio(ho sapore),sitio(ho sete), ecc.
• Espressioni con l'accusativo dell'oggetto interno:sominiare somnium, vivĕre vitam, pugnare pugnam.
• Verbi con doppio accusativo:doceo(insegno),edoceo(insegno bene),dedoceo(faccio disimparare), all'attivo reggono l'accusativo della persona cui si insegna e della cosa che è insegnata. Ad esempio: "Dionysius litteras puerulos Corinthi docuit" = Dionisio insegnò in Corinto le lettere ai ragazzi.[Valerio Massimo]..Il verbocelo(nascondo) si costruisce all'attivo con l'accusativodella persona e conde + ablativodella cosa.
• I verbioroerogo(prego, chiedo) reggono lˈaccusativodella persona che si prega o quello della cosa; hanno invece ildoppio accusativoquando la cosa è un pronome neutro. Il verbointerrogo(chiedo, interrogo) si costruisce con l'accusativodella persona econ de + ablativodella cosa chiesta; ma se questa è espressa dal neutro di un pronome, si pone in accusativo (direlazione).
• I verbiposco,chiedo;reposco(richiedo), eflagito(chiedo con insistenza), possono reggere o ildoppio accusativo(persona e cosa), oppure lˈaccusativodella cosa e lˈablativo con a, ab,della persona. I verbipostulo(esigo) epeto(chiedo per avere), si costruiscono con l'accusativodella cosa e cona, ab e l'ablativodella persona.
• L'accusativo di relazioneè un caso particolare dell'uso dell'accusativo. L'accusativo avverbialeè costituito da locuzioni in accusativo non rette né da preposizioni né da avverbi:partem(in gran parte);id genus(di questo genere);id aetatis(di tale età);id temporis( in quell'ora);nihil(in nulla, per nulla);maximum, minimum(al massimo, al minimo);plerumque(per lo più).
• Ilcomplemento di esclamazionesi pone inaccusativo sempliceoppure preceduto dalle interiezionio, heu, pro.Ad esempio:Heu memiserum! (= ah, e infelice!).

Costruzione dei verbi impersonali

Si costruiscono con l'accusativo due gruppi di verbi impersonali:

• Iverbi assolutamente impersonalii quali non hanno il soggetto espresso e ammettono solo la terza persona;
• Iverbi relativamente impersonalii quali se impersonali possono avere un soggetto che non sia di persona e ammettono anche la terza persona.

I verbi assolutamente impersonali sono 5:

• piget,piguitopigitum est,pigere= provare rincrescimento
• pudet,puduitopuditum est,pudere= vergognarsi
• paenitet,paenituit,paenitere= pentirsi
• taedet,pertaesum est,taedere= annoiarsi
• miseret,miseruitomiseritum est,miserere= aver compassione

Con l'accusativo questi verbi costruiscono la persona che prova il sentimento mentre la cosa che determina il sentimento è espressa in genitivo.

Sintassi dei casi: Ablativo

Ablativo assoluto

L'ablativo assolutoè un costrutto nominale latino che comprende di solito un nome e un verbo, con la parola latina declinata in caso ablativo concordata con un participio (di qualsiasi verbo) anche quest'ultimo declinato all'ablativo. Il participio viene usato come verbo della proposizione e il nome prende la funzione lessicale di soggetto.

Sintassi dei casi: Determinazioni di luogo

Per quanto riguarda le determinazioni di luogo abbiamo quattro elementi:

1. ilcomplemento di stato in luogo;
2. ilcomplemento di moto a luogo;
3. ilcomplemento di moto da luogo;
4. ilcomplemento di moto per luogo;

Stato in luogo

Il complemento di stato in luogo indica il luogo, reale o figurato, all'interno del quale ci si trova. Esso viene solitamente espresso dal caso ablativo preceduto dain.Quando è rappresentato da un nome proprio (di città o piccola isola) abbiamo vari casi:

• casolocativo= il nome proprio è singolare o appartiene alla 1ª o alla 2ª declinazione
• ablativo semplice = il nome proprio è plurale o appartiene ad altre declinazioni.

Moto a luogo

Accompagna verbi che esprimono movimento e indica la destinazione di tale movimento. Nella forma base è espresso dall'accusativo preceduto dalle preposizioniinoad(quest'ultima indica l'avvicinamento ad un luogo). Qualora l'indicazione di luogo sia data da un nome proprio di città o piccola isola si esprime con l'accusativo semplice.

Moto da luogo

Anch'esso accompagna verbi di movimento e ne indica la provenienza. Si esprime con l'ablativo preceduto dalle preposizionia/ab,e/ex,de(quest'ultima in caso di moto discendente). Anche qui se il complemento è dato da nome proprio non si usa la preposizione.

Moto per luogo

Indica il luogo attraverso il quale si compie il movimento espresso dal verbo. La forma base è data dall'accusativo preceduto dalla preposizioneper.Quando il complemento è espresso da un nome comune che indichi passaggio obbligato come ponte, via, strada o simili si ha di solito l'ablativo semplice con valore strumentale.

Si osservi che i nomi comunidomus(casa) erus(campagna) si comportano come i nomi propri:

• stato in luogo:domi,ruri(locativo)
• moto a luogo:domum(pluraledomos),rus
• moto da luogo:domo,rure

Si ricordano infine i complementi di stato in luogo espressi dal locativohumi(per terra) edomi militiaeque(in pace e in guerra).

Sintassi dei casi: Determinazioni di tempo

Le determinazioni di tempo si suddividono in due gruppi principali: complementi di tempo determinato (quando?) e complementi di tempo continuato (per quanto tempo?).

• Complementi di tempo determinato: sono espressi in latino dall'ablativo semplice; quando comprendono l'indicazione di anteriorità o posteriorità si esprimono con le preposizionianteepostseguite dal caso accusativo.
• Complementi di tempo continuato: sono espressi dall'accusativo semplice o preceduto dalla preposizioneper.

Uso particolare di nomi, aggettivi, verbi con l'ablativo

Si espongono qui casi di uso particolare dell'ablativo.

• I verbi e gli aggettivi che esprimono abbondanza e privazione vogliono l'ablativo della cosa di cui si abbonda o si è privi. Si ricordano:abundo(abbondo);affluo(sono ben fornito);careo(manco);compleo(riempio);cumulo(colmo);egeo(ho bisogno di);fraudo(derubo);impleo(riempio);indigeo(ho bisogno);orbo(privo);privo(privo);repleo(riempio);spolio(spoglio);affluens(sovrabbondante);expers(privo);instructus(fornito);locŭplesedives(ricco);nudus(spoglio);onustus(carico);orbus(privo);plenus(pieno);praedĭtus(fornito);refertus(pieno zeppo);replētus(pieno);uber(fertile);vacuus(vuoto).
• Vogliono l'ablativo semplice i verbi e gli aggettivi che esprimono un sentimento dell'animo o uno stato fisico. Si ricordano:angi(affliggersi);confidĕre(confidare);fidĕre(fidarsi);delectari(compiacersi);dolēre(dolersi);exsultare(esultare);gaudēre(godere);gloriari(vantarsi);laborare(soffrire);laetari(rallegrarsi);maerēre(affliggersi);queri(lamentarsi);se iactare(vantarsi);aeger(ammalato);anxius(preoccupato);contentus(contento);fessus(stanco);fretus(fidente);laetus(lieto);maestus(mesto);sollicitus(inquieto);superbus(superbo); ecc.
• Il verboopus est(bisogna, occorre) si costruisce:

a)impersonalmente,collocando la persona che ha bisogno indativoe la cosa, di cui si ha bisogno, inablativo,mentre il verbo sum prende laterza persona singolare.Questa è la forma preferita dai buoni scrittori ed è obbligatoria in proposizionenegativaointerrogativa retorica(cioè di senso negativo). Ad esempio: Magisingenioquamlibrisopus est vobis = voi avete più bisogno d'ingegno che di libri. Quid opus fuitvi?quidarmatis hominibus?(Cicerone) = Che bisogno c'era della violenza e di uomini armati? (Risposta: non ce n'era bisogno).

b)personalmente,quando la cosa è espressa mediante il neutro di un pronome o di un aggettivo: in tal caso la persona si colloca indativo,la cosa diventa soggetto e con questo si accorda il verbosum,mentreopusresta, come sempre, invariato. Ad esempio:Multamihi opussunt= io ho bisogno di molte cose.Quaead bellum opussuntsenatus decrevit (Livio) = Il senato stabilì quello che era necessario alla guerra.

• Molticomplementi in latinovanno in ablativo semplice o ablativo con preposizione: stato in luogo, mezzo, causa, modo, limitazione, compagnia, esclusione, argomento, agente, paragone, separazione, misura, origine.

Sintassi del verbo

Il verbo è una parola coniugabile, che presenta indicatori di genere, diatesi, persona, numero, modi e tempi.
Il genere, come nella lingua italiana, è transitivo o intransitivo. È intransitivo il verbo che non ha oggetto diretto, o perché non può averlo, o perché esso è sottinteso, o perché il verbo è usato in forma "assoluta".
La diatesi può essere attiva, passiva, media (forma uguale alla passiva, significato riflessivo o reciproco); uno sviluppo della diatesi media è la deponente, in cui rimane la forma passiva con un significato attivo.
La persona e il numero sono in tutto corrispondenti all'italiano (prima, seconda, terza singolare e plurale).
I modi si distinguono in finiti e non finiti (o infiniti).

Modi finiti

Si definiscono modi "finiti" quelli che sono determinati nel numero e nella persona, ovvero indicativo, congiuntivo, imperativo. Vi è dunque una forte somiglianza col sistema dei modi in italiano; manca però il condizionale.

Indicativo

Molto usato nelle proposizioni indipendenti, esprime una asserzione, una enunciazione, una descrizione. Viene perciò definito come modo tipico dell'obiettività, contrapposto al congiuntivo, modo della soggettività. Si incontra l'indicativo anche in proposizioni subordinate, come le causali introdotte daquia,le temporali concum,le completive-dichiarative conquod.

Congiuntivo

Nelle proposizioni indipendenti indica varie modalità del rapporto tra predicato e soggetto (volitiva, potenziale, dubitativa ecc.) che conferiscono un'impronta soggettiva all'enunciato. È poi il modo più usato nelle proposizioni subordinate.

Imperativo

È il modo tipico col quale si esprime un comando. Nel tempo presente ha solo la seconda persona singolare e plurale, mentre nel futuro ha anche la terza persona singolare e plurale. L'imperativo futuro esprime comandi di cui l'esecuzione non è da svolgersi subito e azioni non abituali, si incontra soprattutto in espressioni formulari, di carattere giuridico o religioso. Si usa al posto dell'imperativo presente con alcuni verbi:scito(sappi),habeto(tieni per fermo),memento(ricorda).
Nella forma negativa è raro ed arcaico l'uso dine+ imperativo presente. Si usa invecene+ congiuntivo o, più spesso e più familiarmente,noli/nolite+ infinito.

Modi non finiti

Sono i modi verbali che non recano determinazione di numero e di persona. Sono chiamati anche "nomi verbali" perché di origine e natura nominale.

Gerundio

È un nome verbale. Ha la funzione di fornire i casi obliqui (o indiretti) per i quali non si usa l'infinito sostantivato. Nel caso accusativo preceduto dalla preposizioneadcostituisce una forma implicita di proposizione finale.

Gerundivo

È un aggettivo verbale. Si può trovare in funzione attributiva es.puella laudanda:la fanciulla da lodare. È usato nel costrutto della perifrastica passiva per esprimere un'azione necessaria es.puella laudanda est:bisogna lodare la fanciulla. Può essere usato in funzione predicativa es.suscepi agrum colendum:ho iniziato a coltivare il campo. Si trova spesso nel costrutto del gerundivo al posto del gerundio.

Sintassi della frase complessa (analisi del periodo)

La lingua latina ha una struttura sintattica molto articolata, nella quale i rapporti logici trovano puntuale espressione. Si osserva una forte corrispondenza tra la frase complessa e il periodo complesso: se nella frase (proposizione) gli elementi logici sono espressi daicomplementidiretti e indiretti, nel periodo i medesimi elementi sono rappresentati da frasi complementari (a loro volta dirette o indirette) Nei periodi complessi, ovvero costituiti da più proposizioni che sono legate da rapporti disubordinazionee non dicoordinazione,la lingua latina esprime in forma generalmente univoca sia la funzione (mediante ciò che nella grammatica tradizionale si definisce proposizione causale, finale, ecc.), sia i rapporti temporali tra una proposizione e la sovraordinata secondo la consecutio temporum, sia la prospettiva dell'enunciato, che può essere soggettiva o oggettiva.

Sintassi della frase latina eConsecutio temporum

Lalingua latinaè una lingua molto flessibile in cui la funzione sintattica di una parola non dipende dalla sua posizione, essendo espressa dalle terminazioni della parola stessa; generalmente l'ordine è: gruppo del soggetto, gruppo dell'oggetto (specificazioni del verbo), verbo (sinteticamenteSOV) ma grazie alla flessione nominale di cui questa lingua è dotata, è permessa molta libertà. Si considerino gli esempi:

Marcus amat Tulliam, Marcus Tulliam amat, Tulliam Marcus amat, Tulliam amat Marcus, Amat Marcus Tulliam, Amat Tulliam Marcus

tutti significano "Marco ama Tullia."

Un'altra caratteristica dellalingua latinaè la preminenza di espressioni concrete, questo in netto contrasto con lalingua grecamolto più duttile ed icastica. Una frase del tipo: "Credo nell'esistenza di Dio" in latino diverrebbe "credo Deum esse", che letteralmente significa: "Credo che Dio sia" o "Credo che Dio è".

Consecutio temporum

Uno tra i meccanismi più peculiari dellalingua latinaè laconsecutio temporum(correlazione dei tempi), ereditata con minor rigidità dall'italiano.

Questa struttura definisce il rapporto tra i tempi dei verbi nella subordinazione delle frasi di un periodo rispetto alle sovraordinate per esprimere i seguenti rapporti di relatività:

• contemporaneità
• anteriorità
• posteriorità

	contemporaneità	anteriorità	posteriorità
reggente presente	Congiuntivo presente	Congiuntivo perfetto	Perifrastica attiva + sim, sis, sit (cong. presente)
reggente storica	Congiuntivo imperfetto	Congiuntivo piuccheperfetto	Perifrastica attiva + essem, esses, esset (cong. imperfetto)

Esempi:

Ignoro quid agas	Non so cosa tu stia facendo
Ignoro quid egeris	Non so cosa tu abbia fatto
Ignoro quid acturus sis	Non so cosa farai
Ignoravi quid ageres	Non seppi cosa tu stessi facendo
Ignoravi quid egisses	Non seppi cosa tu avessi fatto
Ignoravi quid acturus esses	Non seppi cosa avresti fatto

Si può notare come in italiano vi sia corrispondenza nei tempi del congiuntivo eccetto per il rapporto di posteriorità che l'italiano esprime diversamente.

Laconsecutio temporumvale anche per le subordinate infinitive, che in italiano si definiscono oggettive e soggettive. I tempi dell'infinito saranno dunque:

contemporaneità	anteriorità	posteriorità
Infinito presente	Infinito passato	Infinito futuro

Esempi:

Puto te bonum esse	Penso che tu sia buono
Putabam te bonum esse	Pensavo che tu fossi buono
Puto te bonum fuisse	Penso che tu sia stato buono
Putabam te bonum fuisse	Pensavo che tu fossi stato buono

Consecutio temporumdelle subordinate di grado superiore al 1º

Laconsecutio temporumin latino agisce anche per le subordinate di grado superiore al 1º, ma in questo caso presenta delle regole specifiche leggermente differenti da quelle che valgono per le subordinate di 1º grado analizzate in precedenza. Innanzitutto le subordinate di grado superiore al 1º, come si può ben dedurre, non dipendono dal verbo della proposizione reggente del periodo, ma dalla subordinata di 1º grado; di conseguenza si troverà in dipendenza da tempi quali il congiuntivo e l'infinito (più raramente l'indicativo).

• Se la subordinata di 2º grado si trova in dipendenza di un verbo all'indicativo o al congiuntivo segue le medesime regole diconsecutiodi una subordinata di 1º grado. Vediamo qualche esempio:
  • Nescio quodfecerisut mater tuavaleret.(Non so cosa tu abbia fatto affinché tua madre stesse bene.)

In questo periodo l'imperfetto congiuntivovaleretdella proposizione finale subordinata di 2º grado, dipende dal congiuntivo perfettofeceris,retto a sua volta dal verbo della principalenescio.La subordinata di 2º grado non ha alcun legame diconsecutiocon la principale.

• • Canes aluntur in Capitolio, utsignificentsi furesvenerint.(Si mantengono cani sul Campidoglio perché diano il segnale, se si siano avvicinati dei ladri). Anche in questo caso il verbo della subordinata di 2º grado (venerint) dipende da quello della reggente di 1º grado (significent) e non da quello della principale (aluntur).
• Se la subordinata di 2º grado dipende da un infinito, il suo tempo si regola secondo quanto segue:
  • se l'infinito è presente o futuro, il suo tempo si regola sul tempo della principale e non della subordinata di 1º grado
  • se l'infinito è perfetto, il suo tempo segue laconsecutiodei tempi storici come di consueto

Vediamo due esempi esplicativi:

• • Cupioscire quidagas.(Voglio sapere che cosa fai)

Il congiuntivo presenteagasdella subordinata di 2º grado dipende dal verbo della principalecupio.

• • Puto teimpetravisseomnia quaecuperes.(Credo che tu abbia ottenuto tutto ciò che volevi.)

Il congiuntivo imperfettocuperesdella subordinata di 2º grado dipende dall'infinito perfettoimpetravissedella reggente di 1º grado.

Bibliografia

• Vittorio Tantucci,Urbis et orbis lingua,Teoria,Bologna, Poseidonia, 1993[1946].
• Alfonso Trainae Giorgio Bernardi Perini,Propedeutica al latino universitario,6ª ed. riveduta e aggiornata a cura di Claudio Marangoni, Bologna, Pàtron, 1998[1971-72],ISBN88-555-2454-2.
• Alfonso Trainae Tullio Bertotti,Sintassi normativa della lingua latina,Teoria,1ª edizione in volume unico, Bologna, Pàtron, 1985[1965-66].
• Fabio Cupaiuolo,Problemi di lingua latina,Napoli, Loffredo, 1991,ISBN88-8096-413-5.
• Karl E. Georges,Ferruccio Calonghi,Oreste Badellino,Dizionario della Lingua Latina (bilingue),3ª ed., Rosenberg & Sellier, 1999.

Voci correlate

• Lingua latina
• Prima declinazione latina
• Seconda declinazione latina
• Terza declinazione latina
• Quarta declinazione latina
• Quinta declinazione latina
• Aggettivi latini della I classe
• Aggettivi latini della II classe
• Prima coniugazione latina
• Participio latino
• Pronomi latini
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• Pluralia tantum
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• Cum narrativo
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Collegamenti esterni

• Angelo Diotti,Guida Metodologica alla Traduzione del Latino(PDF),suLibera Lectio On-Line,Schede di Morfosintassi,SEI,2010, p. 10.URL consultato il 17 giugno 2011.

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