Trợ giáo

Trợ giáo( じょきょう, Assistant Professor ) は,Nhật bổnのCao đẳng nghiên cứu giáo dục cơ quanにおいて, học sinh に đối する giáo thụ, nghiên cứu chỉ đạo, または tự らの nghiên cứu に従 sự するGiáo viênのことであり,2007 niên4 nguyệt 1 nhậtのHọc giáo giáo dục phápCải chính thi hành により chính thức に đạo nhập された.Giáo thụ,Chuẩn giáo thụの thứ の chức vị に vị trí し, 2006 niên độ までのTrợ thủにほぼ tương đương する.

Cải chính hậu の trợ giáo は, pháp luật thượng では giáo thụ や chuẩn giáo thụ から độc lập した chức vị となった. そのため thụ nghiệp cập び tốt nghiên sinh đẳng の học sinh chỉ đạo を hành い, khoa nghiên phí や dân gian との cộng đồng nghiên cứu phí đẳng の ngoại bộ tư kim も hoạch đắc し,Nghiên cứu thấtを vận 営できる chủ nhậm nghiên cứu giả ( PI, Principal investigator ) となることが, pháp luật thượng では khả năng となった.

2007 niên のHọc giáo giáo dục phápCải chính では, mễ quốc の giáo thụ chức をモデルにしており, mễ quốc と đồng じく, giáo thụ, chuẩn giáo thụ, trợ giáo の３ giáo thụ の cơ bổn cấu thành としている. その kết quả, cải chính tiền の chuyên nhậm giảng sư の chức vị を thiết ける đại học や học bộ は đại phúc に giảm thiếu し, trợ giáo chức vị への thâu liễm が, hiện tại も続いている.

Trợ giáo の anh văn danh xưng は, ほぼ nhật bổn の toàn đại học で, Assistant Professorと quy định されている.

Đạo nhập の bối cảnh

2007 niên3 nguyệt 31 nhậtまでのHọc giáo giáo dục phápThượng におけるTrợ thủは “Giáo thụ の hạ thỉnh けになりがち” との chỉ trích がしばしばなされていた.この khuynh hướng は, văn hệ よりも, lý hệ, とりわけ tiểu giảng tọa chế を thải dụng する y học bộ などで hiển trứ な khuynh hướng であった. そこで cựu lai の trợ thủ のなかから, giáo dục ・ nghiên cứu を chủ たる chức vụ とする giả を “Trợ giáo” として tuyển り phân け,Giáo thụから độc lập した chức vị として vị trí づけることで, giáo dục ・ nghiên cứu diện での chủ thể đích な dịch cát を minh xác にし, その năng lực を phát huy させることを thư いとした, học giáo giáo dục pháp の nhất bộ cải chính が hành われた.

こうして, 2007 niên 4 nguyệt 1 nhật dĩ hàng, cựu lai の trợ thủ は, giáo thụ hầu bổ の nghiên cứu giả として vị trí づけられ, 単 độc で nghiên cứu thất と giảng nghĩa を trì つことのできるTrợ giáoと, nghiên cứu や thật nghiệm の bổ trợ や sự vụ などを chuyên ら đam うTrợ thủとに phân かれることになった.

Tư cách と chức vụ

Tư cách

Trợ giáo の tư cách は,Đại học thiết trí cơ chuẩnによって dĩ hạ のように định められている.

( trợ giáo の tư cách )

Đệ 16 điều の2 trợ giáo となることのできる giả は, thứ の các hào のいずれかに cai đương し, かつ, đại học における giáo dục を đam đương するにふさわしい giáo dục thượng の năng lực を hữu すると nhận められる giả とする.

1. Đệ 14 điều 〔 giáo thụ の tư cách 〕 các hào hựu は đệ 15 điều 〔 chuẩn giáo thụ の tư cách 〕 các hào のいずれかに cai đương する giả
2. Tu sĩの học vị (Y họcを lí tu する khóa trình,Xỉ họcを lí tu する khóa trình,Dược họcを lí tu する khóa trình のうち lâm sàng に hệ る thật tiễn đích な năng lực を bồi うことを chủ たる mục đích とするもの hựu はThú y họcを lí tu する khóa trình を tu liễu した giả については,Học sĩの học vị ) hựu はHọc vị quy tắcĐệ 5 điều の2に quy định するChuyên môn chức học vị( ngoại quốc において thụ dữ されたこれらに tương đương する học vị を hàm む. ) を hữu する giả
3. Chuyên công phân dã について, tri thức cập び kinh nghiệm を hữu すると nhận められる giả

Chức vụ

Trợ giáo の chức vụ について, học giáo giáo dục pháp đệ 92 điều の8 hào では, “Chuyên công phân dã について, giáo dục thượng, nghiên cứu thượng hựu は thật vụ thượng の tri thức cập び năng lực を hữu する giả であつて, học sinh を giáo thụ し, その nghiên cứu を chỉ đạo し, hựu は nghiên cứu に従 sự する” と định めている.Trợ thủ とは dị なり, giáo thụ や chuẩn giáo thụ の nghiên cứu,Giảng nghĩaを bổ trợ する nghĩa vụ はなく, giảng nghĩa ができる chuyên nhậm giáo viên としてカウントされる.ただし, lý hệ など nhất bộ の học vấn phân dã では, 単 độc で giảng nghĩa を đam đương できない đại học もある.

Đãi ngộ

2007 niên 4 nguyệt をもってそれまでの trợ thủ が trợ giáo に di hành した tế, đại học によって, cấp dữ diện での đãi ngộ が cư え trí かれるケースと, ( tương lai のChuyên nhậm giảng sưの chức vị 廃 chỉ を kiến việt して ) chuyên nhậm giảng sư と đồng đẳng に dẫn き thượng げられるケースとに phân かれた.

また, この di hành に tế しては, bổn lai, trợ giáo の tư cách ・ năng lực を hữu する trợ thủ であっても, nhậm kỳ phó きに đồng ý すれば trợ giáo になれるが, đồng ý しない tràng hợp は “Tân trợ thủ” とするとした đại học があり, nhất bộ で vấn đề thị された.この lệ に hạn らず, ( いわゆる “Vạn niên trợ thủ” を phòng ぐために ) tái nhậm 1 hồi の5 niên などの nhậm kỳ chế による nhậm dụng が nhất bàn đích となっている. なお, nhất bộ の đại học では, nhậm kỳ hậu に, nghiên cứu nghiệp tích に cơ づく thăng tiến thẩm tra を hành い, cập đệ した giả に đối してテニュア( giáo thụ や chuẩn giáo thụ としての chung thân tại chức 権 ) を dữ えるテニュア・トラックの chế độ も đạo nhập されている.

テニュア・トラックの tiêu chuẩn モデルは, “Bác sĩ hào を thủ đắc した30 tuế tiền hậu の nhược thủ nghiên cứu giả を đối tượng に đại học が10～20 nhân を tuyển bạt し, 1,000 vạn viên ほどの tư kim を chi cấp して tự phân の nghiên cứu thất と chuyên nhậm スタッフを trì たせる. Dĩ hậu, niên 1,000 vạn viên ほどの nghiên cứu phí を5 niên gian chi cấp したうえで, thăng tiến thẩm tra をする”というものである.

Mễ quốc との bỉ giác

Mễ quốc とカナダの tràng hợp, Assistant Professor (アシスタント・プロフェッサー) は độc lập した nghiên cứu thất, giáo thất を vận 営し, kỹ quan やポスドクを cố う権 hạn が dữ えられる chủ nhậm nghiên cứu giả ( PI, Principal investigator ) である. つまり,テニュア( đại học giáo viên の chung thân tại chức 権, vĩnh cửu giáo thụ chức ) を hoạch đắc していない điểm を trừ けば, PIとして giáo thụ ( Full Professor ) および chuẩn giáo thụ ( Associate Professor ) と đồng じ権 hạn を trì つ.

2007 niên の pháp cải chính まで, nhật bổn の cựu trợ thủ の chức vụ は,Học giáo giáo dục phápで “Trợ thủ は, giáo thụ cập び trợ giáo thụ の chức vụ を trợ ける” と định められていた.

しかし, 2007 niên のHọc giáo giáo dục phápの cải chính により, mễ quốc の giáo thụ chức vị をモデルに, tân しい trợ giáo は,Giáo thụ,Chuẩn giáo thụの thứ の độc lập した chức vị と định められた. その kết quả, thụ nghiệp cập び tốt nghiên sinh đẳng の học sinh chỉ đạo を hành い, khoa nghiên phí や dân gian との cộng đồng nghiên cứu phí đẳng の ngoại bộ tư kim も hoạch đắc し,Nghiên cứu thấtを vận 営できるPIとなることが, pháp luật thượng も khả năng となった.

Mễ quốc の giảng sư (Lecturer)はテニュアトラック ngoại の giáo dục chuyên môn chức であり, phi thường cần が đa く, nhật bổn のChuyên nhậm giảng sưではなくPhi thường cần giảng sưに tương đương する. Tân しい học giáo giáo dục pháp では giáo thụ chức の cơ bổn cấu thành に chuyên nhậm giảng sư は hàm まれず, mễ quốc と đồng じく, giáo thụ, chuẩn giáo thụ, trợ giáo の３ giáo thụ の cơ bổn cấu thành としている. その kết quả, cải chính tiền の chuyên nhậm giảng sư の chức vị を thiết ける đại học や học bộ は đại phúc に giảm thiếu し, đa くの đại học ・ học bộ では chuyên nhậm giảng sư chức vị が tiêu diệt した. Chuyên nhậm giảng sư の chức vị を tàn している nhất bộ の đại học や học bộ でも, chuyên nhậm giảng sư は chuẩn giáo thụ のポストが không くまでの lâm thời đích chức vị となっている tràng hợp が đa く, trợ giáo chức vị への thâu liễm が, hiện tại も続いている.

Y học ・ xỉ học bộ に chúc する lâm sàng hệ の giáo thất においては, học giáo giáo dục pháp cải chính の thú chỉ を vô thị し, giáo thụ ( 1 nhân ), chuẩn giáo thụ ( 1 nhân ), giảng sư ( 2 nhân ), trợ giáo ( 4 - 6 nhân ), y viên ( 3 - 6 nhân ) の cấu thành を thủ っている tràng hợp が đa く, chuẩn giáo thụ の thủ tiền の chức giai は giảng sư となる. Học bộ vận 営の dịch chức につくには giảng sư dĩ thượng の chức giai が thông thường tất yếu である. Y học ・ xỉ học bộ lâm sàng hệ giáo thất では, trợ giáo はさらに bệnh viện trợ giáo と học bộ trợ giáo に phân loại される. Cơ sở hệ bộ môn, học bộ では, thông lệ, giảng sư はLecturer・Instructor, trợ giáo はAssistant Professorとされる.

Các quốc の chức giai

Nhật bổn の đại học の lệ

• Đông kinh đại học での lệ: Trợ giáo Assistant Professor

(ただし đông kinh đại học は, công thức の toàn giáo viên kiểm tácにおいては, trợ giáo の anh văn danh xưng をResearch Associateとしている. )

• Kinh đô đại học での lệ: Trợ giáo Assistant Professor
• Danh cổ ốc đại học の lệ: Trợ giáo Assistant Professor

Mễ quốc ・カナダ đại học giáo viên の chức giai

• Giáo thụ Professor
• Chuẩn giáo thụAssociate Professor
• アシスタント・プロフェッサーAssistant Professor
• Phi thường cần ／ giáo dục chuyên môn giảng sư Lecturer / Instructor
• ポスドク・ trợ thủ Research Associate

Lệ:

Trung quốc đại học giáo viên の chức giai

Trung quốc および đài loan の trợ giáo は, nhật bổn でいう trợ thủ の lập tràng である. Trung quốc ・ đài loan の trợ lý giáo thụ が nhật bổn の trợ giáo に tương đương する.

• Giáo thụ Professor
• Phó giáo thụAssociate Professor
• Trợ lý giáo thụAssistant Professor
• Giảng sư Lecturer / Instructor
• Trợ giáo Assistant

Lệ:

NYU Shanghaiでの lệ:

Đài loan đại học giáo viên の chức giai

• Giáo thụ Professor
• Phó giáo thụAssociate Professor
• Trợ lý giáo thụAssistant Professor
• Giảng sư Lecturer / Instructor
• Trợ giáo Teaching Assistant / Assistant

Quốc lập đài loan đại học での lệ:

Quá khứ の dụng lệ

Minh trị kỳ, giáo thụ, giáo dụ などを bổ tá する chức として trợ giáo の ngữ が dụng いられていた. たとえば, thiết lập đương sơ のĐông kinh đại họcでは, “Giáo thụ” と “Giáo viên” の gian に “Trợ giáo” がおり, thụ nghiệp を đam đương していた.また chiến tiền における trung học などのĐại dụng giáo viênを trợ giáo といった.

Giang hộ thời đại にも trợ giáo が kiến られる. Hùng bổn の phiên の y học giáo であるTái xuân quánの chế độ で giáo thụ の hạ に trợ giáo がある. その thuyết minh として, y học trợ giáo phàm chưởng quán nội đại giáo thụ tiên sinh chi sự cố, tật bệnh. Dĩ trợ giảng thuyết giáo dục chi sự. とある. Trợ giảng ともいったようである.

さらにさかのぼると, trợ giáo は, cổ đại luật lệnh chế kỳ のĐại học liêuMinh kinh đạoにおいて,Minh kinh bác sĩ( みょうぎょうはかせ. Định viên 1 danh ) を bổ tá して kinh thư を giảng nghĩa するLệnh ngoại quanの danh xưng である ( định viên 2 danh ). なお, この minh kinh bác sĩ ・ trợ giáo を bổ tá するものとして, trực giảng ( định viên 2 danh ) という lệnh ngoại quan も trí かれていた.

Quân học giáo における trợ giáo

Quân học giáo(Sĩ quan học giáo,Phi hành học giáo など ) における trợ giáo とは,Giáo quan( cơ bổn đích にTương giáo(Sĩ quan) が拝 mệnh ) を bổ tá しSinh đồを chỉ đạo する lập tràng を chỉ し,Tào trườngやQuân tàoといった trường い quân lịch を hữu するベテランのHạ sĩ quanが chủ に拝 mệnh した. Cơ sở huấn luyện や dã chiếnDiễn tậpなどの thật tiễn đích な bộ phân での giáo dục を đam đương した. なお, sĩ quan học giáo ( bổn khoa ) の sinh đồ は hạ sĩ quan のGiai cấpが dữ えられるSĩ quan hầu bổ sinhやCàn bộ hầu bổ sinhであり, thời kỳ によっては giai cấp の thượng では sinh đồ の giai cấp が trợ giáo よりも thượng となることもある.

Cảnh thị sảnh における trợ giáo

Tường tế は “Cảnh thị sảnh võ thuật thế thoại quải # danh xưng の変 thiên”を tham chiếu

Quan liên hạng mục

• Đại học/Đại học viện
• Giáo viên の chức giai,Đại học giáo viên,Đại học giáo viên の chức giai nhất lãm,Nhật bổn の đại học giáo viên の chức giai
• Giáo thụ,Chuẩn giáo thụ,Giảng sư,Trợ thủ,Phó thủ,Giáo vụ chức viên
• Bác sĩ nghiên cứu viên,ティーチングアシスタント,Học sĩ trợ thủ