Hán tự 廃 chỉ luận

Hán tự 廃 chỉ luận( かんじはいしろん ) は,Trung quốc・Nhật bổn・Triều tiên・ベトナムなどのHán tự văn hóa quyểnにおいてHán tựを廃 chỉ しÂm tiêu văn tựの thải dụng を đồ るNgôn ngữ cải cáchVận động である.

Bối cảnh

Ấn xoát ・ điện tín thượng の vấn đề

Thật dụng đích な trắc diện として, hán tự が hoạt tự ấn xoát の hoạt dụng, とりわけ,Hoạt bản ấn xoátで quyết định đích な chướng hại となっていたことが cử げられる.

1980 niên đạiDĩ hàng, nhật bổn はワープロ・パソコンといった tình báo cơ khí の phổ cập によりタイプ ấn tự がたやすくなったが, そこにいたるまでの trường いHoạt tựVăn hóa で ấn xoát kỹ thuật の hoạt dụng に hán tự が đại きな chướng hại となっていた. Ấn xoát kỹ thuật は cận đại văn minh đản sinh における tam đại phát minh のひとつに tịnh べ cử げられるほど trọng yếu tính を nhận められていたが, hán tự văn hóa quyển は văn tự sổ が bành đại であることから văn chương を hoạt bản ấn xoát するには phi thường に thủ gian がかかり, hoạt tự の bảo quản にも đại きなスペースを tất yếu とした.

それに bỉ べてアメリカやヨーロッパは hoạt tự ấn xoát のさらなる kỹ thuật cách mệnh として đăng tràng したタイプライターの phát minh によって văn thư の tức tịch ấn xoát が khả năng となり, ほとんどすべての thư loại が tấn tốc に hoạt tự ấn xoát され, thục luyện giả は1 phân あたり100単 ngữ, nhật bổn ngữ は ước 50 văn tự, の tốc さで văn thư を tác thành できた. Bí thư に tốc ký で khẩu thuật bút ký させたのち, tức タイプで thanh thư させ, その văn thư にサインすることで chính thức thư loại を tấn tốc に sinh sản することも khả năng で, đặc に tổ chức nội での chỉ huy vân đạt を tấn tốc, minh xác に hành えた. ほとんどの chỉ kỳ が khẩu đầu ではなく văn thư で tàn るだけでなく, その kết quả báo cáo も hoạt tự の báo cáo thư として tấn tốc に sinh sản されたため tổ chức quản lý の thấu minh hóa に dịch lập った.

Hán tự は thông tín kỹ thuật の hoạt dụng と phát triển にも đại きな phương げとなっていた. たとえばĐiện báoやテレックスの lợi dụng が cử げられる. Nhật bổn ngữ はĐồng âm dị nghĩa ngữが đa いため, giản khiết な ý tư vân đạt にのみ dụng いられることとなった. Trung quốc ngữ の tràng hợp には, hán tự を1 tự につき4 hằng の sổ tự にコードブックで phù hào hóa してモールス phù hàoで tống tín し, thụ tín trắc は nghịch の thủ thuận で phục hào する thủ thuận (Điện mã) を yếu し, điện báo tống tín は nhật bổn ngữ dĩ thượng に khốn nan であった.

また, nhật bổn を hàm む hán tự văn hóa quyển でĐằng tả bảnẤn xoát が đa く sử われたのは, hán tự の tồn tại により, toàn ての chủng loại の hoạt tự を hoạt bản ấn xoát dụng にそろえることが nan しかったためである. Nhật bổn で học giáo の giáo tài として toàn quốc thống nhất のプリントが phổ cập したのは học giáo biệt に hoạt tự ấn xoát するには bành đại な労 lực と phí dụng がかかったからという trắc diện もある.

Âu mễ で cơ giới ấn xoát が phát đạt したのに bỉ べ, kí に mộc bản が phổ cập していた đông アジアで cơ giới ấn xoát が sinh まれなかった chủ な nguyên nhân として, hán tự の tồn tại が đệ nhất lý do としてあげられている. Đặc にその tệ hại を sinh sản phí dụng の diện から trực tiếp đích に bị っていたTân vănなどの xuất bản nghiệp giới が hán tự 廃 chỉ を chi trì したのもこうした sự tình による.

しかし, 1978 niên にかな hán tự 変 hoánを thật dụng hóa したĐông chiJW-10が đăng tràng して dĩ hàng điện tử hóa が tiến み, 21 thế kỷ sơ đầu にはUnicodeも phổ cập して hán tự を xuất lực する tế の chướng hại が giảm り, この phương hướng からの hán tự 廃 chỉ luận は hạ hỏa となっている.

Văn hóa thượng の vấn đề

ナショナリズムの xác lập につれて,Nhật bổn・Triều tiên bán đảo・ベトナムにおいては trung quốc から thâu nhập した văn tự を sử うことが vấn đề thị されるようになり, tự tiền の văn tự thể hình に trí き hoán える hán tự 廃 chỉ luận は toànĐông アジアで đại きな chi trì を thụ けた.

また, hán tự により sinh じる phi hiệu suất tính の vấn đề はアメリカやヨーロッパの sự tình を tri る giả には đặc に cường く nhận められており, tây dương văn hóa の hấp thâu や quốc ngữ giáo dục においても bất lợi で,Thanh triềuのように suy vong してしまうと khảo えられた. Ấn xoát kỹ thuật の thủ gian も hợp わせて, tri thức, ひいては văn minh の vân bá の tệ hại であるとして hán tự 廃 chỉ の tất yếu tính が chủ trương されたわけである.

Đương の trung quốc でも cộng thông ngữ が “Quốc ngữ”として định められ,Chú âm phù hàoができ trung quốc ngữ の biểu âm hóa が khả năng になった đoạn giai で, đoản kỳ gian ながらも hán tự 廃 chỉ luận がLỗ tấnや銭 huyền đồngらによって chủ trương された.

21 thế kỷ にはHán dân tộcを chủ な trụ dân としない quốc で hán tự を sử っているのは nhật bổn だけであり,Triều tiên bán đảoおよびベトナムではすでに hán tự の sử dụng は sự thật thượng tiêu diệt している. Hán tự 廃 chỉ を chính sách として thật hiện させた triều tiên bán đảo とベトナムはすでに sổ thế đại dĩ thượng が hán tự を giáo わることのないまま dục っている.

Hàn quốc では, hán tự 廃 chỉ により ngữ âm から ý vị を loại thôi するのが nan しくなり, thế đại gian のコミュニケーション thượng の hỗn loạn や đoạn tuyệt の nhạ khởi, trừu tượng độ の cao い tư khảo の khốn nan, vân thống văn hóa の tiêu thất を ưu lự する luận がある.

Nhật bổn の trạng huống

Lịch sử

Cận thế dĩ tiền

Nhật bổn はGiang hộ thời đạiTrung kỳ khoảnh から,Quốc học giảらが, hán tự 廃 chỉ を chủ trương し thủy めた. Lệ えば,Hạ mậu chân uyênは, trứ thư 『 quốc ý khảo 』で, hán tự の văn tự sổ の đa さを phê phán し, 仮 danh văn tự の văn tự sổ の thiếu なさを bình 価した. その đệ tử であるBổn cư tuyên trườngは, trứ thư 『 ngọc thắng gian 』で, hán văn の bất tự do さを phê phán している.

Mạc mạtKỳ には,Tiền đảo mậtが,1866 niên(Khánh ứng2 niên ) 12 nguyệt に tiền đảo lai phụ という danh でKhai thành sởPhiên 訳 bút ký phương に xuất sĩ していた tế にTương quânのĐức xuyên khánh hỉにHán tự ngự 廃 chỉ chi nghịを hiến じた.

Chiến tiền

Tiền đảo は1869 niên(Minh trị2 niên ),Tập nghị việnに “Quốc văn giáo dục chi nghi ニ phó kiến nghị” を đề xuất し, これに “Quốc văn giáo dục thi hành ノ phương pháp”, “廃 hán tự tư kiến thư” をそえてGiáo dục chế độについて kiến nghị したが, それらは hán tự を廃して bình 仮 danh をQuốc tựとするものであった. さらに1872 niên( minh trị 5 niên ) には “Học chế ngự thi hành に tiên たち quốc tự cải lương tương thành độ ti kiến nội thân thư” をNham thươngHữu đại thầnとĐại mộc văn bộ khanhに đề xuất した. Nhất phương でLiễu xuyên xuân tamは bố cáo thư を仮 danh で phát bố すべきことを kiến bạch した. しかし, いずれも thụ け nhập れられることはなかった.

1872 niên ( minh trị 5 niên ),Học chếThi hành に tế して, nhất bộ でNhật bổn ngữのVăn tựの phục tạp さ・ bất quy tắc tính がChướng hạiであるとみなされ,Phúc trạch dụ cátは “Văn tự chi giáo (Văn tự chi giáo đoan thư)” の trung で hán tự 仮 danh giao じりは bất tiện であるが, hán tự を toàn て廃 chỉ する sự も bất tiện であるといい, みだりに nan しい hán tự を sử わずとも dụng は túc りると thuyết いている. またThanh thủy mão tam langは bình 仮 danh chuyên dụng thuyết を xướng えた.

1881 niên( minh trị 14 niên ) thu,Cát nguyên trọng tuấn,Cao kỳ chính phong,Hữu đảo võ,Tây đức tam langその tha が仮 danh sử dụng vận động を triển khai し,Hoàn sơn tác lặc,Cận đằng chân cầm,Vật tập cao kiến,Đại khuê văn ngạnその tha がこれに gia わり, dực 1882 niên ( minh trị 15 niên ) “かなのとも”, đồng niên hạ にはPhì điền bang ngũ lang,Đan vũ hùng cửu lang,Hậu đằng mục thái,Tiểu tây tín bát,Thập kính chiその tha が “いろはくわい”, また nhất phương でBa đa dã thừa ngũ lang,Bổn sơn ngạn nhất,Độ biên trị,Cao kiều nghĩa hùng,Y đằng khâm lượngその tha は “いろはぶんくわい” を thiết lập した. かくして1882 niên khoảnh には3 đoàn thể が đỉnh lập し, đồng niên 5 nguyệt, “かなのとも” から cơ quan tạp chí “かなのみちびき” が phát hành され, 仮 danh chủ nghĩa の đoàn thể を củ hợp し, đồng niên 7 nguyệt には “かなのくわい” が tổ chức された.

Hội trường はHữu tê xuyên cung sí nhân thân vươngをいただき,Cát nguyên trọng tuấn,Phì điền bang ngũ langが phó hội trường,Cao kỳ chính phong,Đan vũ hùng cửu langが càn sự であった.

Nguyên 々 “かなのくわい” は仮 danh chuyên dụng thuyết を phụng ずるものであるが, 仮 danh khiển いに đối する kiến giải の tương vi から, hội は tuyết, nguyệt, hoa の3 bộ を trí き, それぞれ biệt に cơ quan tạp chí を phát hành した. こうした sự tình から đoàn kết lực に khiếm けることは phủ めず, nhất bộ の hội viên はこれを ưu いて3 bộ hợp đồng を xí てた. その mục đích は nhất thời は đạt することもできたが trường くは続かず,1885 niên( minh trị 18 niên ) 7 nguyệtLịch sử đích 仮 danh khiểnPhái とBiểu âm đích 仮 danh khiển いPhái とが tái び đối lập し, 1889 niên ・1890 niên ( minh trị 22・23 niên ) khoảnh には hội はその tồn tại ý nghĩa を thất っていた.

1885 niên ( minh trị 18 niên ) khoảnh,Thỉ dã văn hùngは “Nhật bổn văn thể tân luận” で hán tự tiết giảm を chủ trương し, “Tam thiên tự tự dẫn” を biên toản しBưu tiện báo tri tân vănで phát biểu した.

1909 niên( minh trị 32 niên ) khoảnh,Nguyên kính,Tam trạch hùng nhị lang,巌 cốc quý hùngその tha が hán tự tiết giảm に quan する cụ thể đích な phương châm を phát biểu した. この trung で tam trạch は7 cá điều を cử げた.

• Thường に tôn nghiêm を ý vị し, または chương cú の gian の trọng yếu の ngữ たるべき hán tự を tồn すべし
• Thư き dịch き hán tự を tồn すべし
• 仮 danh にて trường くなるべき hán tự を tồn すべし
• Mục に quán れざる hán tự を廃すべし
• Âm の mậu られ dịch き hán tự を廃すべし
• Âm にて khu biệt し nan き hán tự を廃すべし
• Thành るべく nhất tự nhất huấn にすべし

Đế quốc giáo dục hội quốc ngữ cải lương bộ は dĩ hạ の phương châm をたてて hán tự tiết giảm vận động を triển khai したが, これらの vận động はあまり phản hưởng がなかった.

• Hán tự tiết giảm を kỳ して quốc âm のĐộng từ,Hình dung từ,Trợ động từ,Phó từ,Cảm thán từ,Hậu trí từ,Cố hữu danh từ,Phổ thông の ngoại quốc ngữ その tha の仮 danh でわかる ngôn diệp には hán tự を dụng いぬこと
• Tự họa が đa く bút ký に thủ gian thủ り, nan giải な hán tự を dụng いぬこと
• Tự họa が thiếu なくても phân らわしい hán tự を dụng いぬこと
• 仮 danh thư きの tràng hợp より tiện lợi な hán tự を dụng いること
• Lược tự のあるものはすべて lược tự を dụng いること

この tha にも minh trị tiền kỳ はさかんに ngôn ngữ cải cách luận nghị が hành われ, そのうちのひとつが âm tiêu văn tự luận であった. Âm tiêu văn tự luận にはローマ tựPhái,かなPhái (ひらがなPhái,カタカナPhái ), độc tự の văn tự ( tân quốc tự ) によろうとする giả などの ý kiến が tồn tại した.

1900 niên( minh trị 33 niên ) 8 nguyệt のTiểu học giáoLệnh thi hành quy tắc でTầm thường tiểu học giáoで giáo thụ すべき hán tự は1200 tự dĩ nội と chế hạn し,1904 niên( minh trị 37 niên ) に quốc định の “Tiểu học quốc ngữ đọc bổn”が phát hành されると, tầm thường khoa dụng 8 sách に501 tự, cao đẳng khoa dụng 4 sách に355 tự, あわせて857 tự の hán tự を giáo thụ するとした.

Quốc ngữ điều tra ủy viên hội が廃 chỉ されると thời を đồng じくしてGiáo dục điều tra hộiが thiết けられた. Giáo dục điều tra hội が giáo dục chế độ cải thiện に quan する điều tra を tiến めるうちに, tu học niên hạn を đoản súc するには, phục tạp bất quy tắc な quốc ngữ, quốc văn, quốc tự の chỉnh lý が bất khả khiếm であることが minh らかとなった.1914 niên(Đại chính3 niên ) giáo dục điều tra hội ủy viên のCửu quỷ long nhất,Thành lại nhân tàng,Cao điền tảo miêuから, quốc ngữ, quốc tự の chỉnh lý に quan する kiến nghị án が điều tra hội に đề xuất されたが, hán tự に quan してはCổ điểnおよびThú vịDụng として bảo tồn するものであった. これは khả quyết された.Văn bộ tỉnhは1916 niên( đại chính 5 niên ) から tái độ quốc ngữ điều tra sự vụ に trứ thủ し, 1919 niên ( đại chính 8 niên ) 12 nguyệt その thành quả のひとつとして “Hán tự chỉnh lý án” を phát biểu した. これは đương thời の tầm thường tiểu học giáo các chủngGiáo khoa thưにある hán tự 2600 dư tự について, tự họa の giản dịch, kết thể の chỉnh 斉, tiểu dị の hợp đồng などを kỳ したものである.

Thứ に lâm thời quốc ngữ điều tra hội は hán tự の điều tra に trứ thủ し, 1923 niên ( đại chính 12 niên ) 5 nguyệt, thường dụng hán tự の tối tiểu hạn độ として1962 tự の tiêu chuẩn hán tự biểu, いわゆる thường dụng hán tự biểu を phát biểu し, lược tự 154 tự も tịnh せて phát biểu した. Thường dụng hán tự biểu は1930 niên(Chiêu hòa5 niên ), nhất bộ cải đính をみて1851 tự となった. Lâm thời quốc ngữ điều tra hội が hán tự に đối してとった phương châm は1923 niên ( đại chính 12 niên ) の thường dụng hán tự biểu の phàm lệ にしめされている.

• Bổn biểu にない hán tự は仮 danh で thư く.
• Cố hữu danh từ には bổn biểu にない văn tự を dụng いても soa し chi えない. ただし trung quốc dĩ ngoại の ngoại quốc の nhân danh địa danh は仮 danh thư きとする.
• Đại danh từ, phó từ, tiếp 続 từ, trợ động từ cập び trợ từ はなるべく仮 danh で thư く.
• Ngoại lai ngữ は仮 danh で thư く.

この phát biểu により xã hội は đại いに trùng kích を thụ け, đồng niên 7 nguyệt, tân văn xã, tạp chí xuất bản nghiệp quan hệ giả, ấn xoát hoạt tự phương diện quan hệ giả の các đại biểu は hán tự chế hạn を xúc すために hán tự chỉnh lý kỳ thành hội を thiết lập し, thường dụng hán tự biểu に cơ づいて hán tự chế hạn vận động に thủ り tổ んだ. Đông kinh, đại phản の tân văn xã は8 nguyệt, kỳ thành hội の thân し hợp わせに cơ づいて hán tự chế hạn に trứ thủ する chỉ を tuyên ngôn したが,Quan đông đại chấn taiで đốn tỏa した. しかしその hậu hữu lực tân văn xã は hán tự chế hạn の thôi tiến を quyết định し, 1925 niên ( đại chính 14 niên ) 6 nguyệt, đương đại tân văn chỉ の sử dụng hán tự ước 6000 tự を ước 3 phân の1に giảo り, thu から đoạn hành する chỉ を tuyên ngôn した. Dụng tự の phương châm は lâm thời quốc ngữ điều tra hội のものとほぼ đồng じで, văn tự は thường dụng hán tự biểu から31 tự を trừ き, tân たに179 tự を truy gia したものであった.

その tha の động きとしては,1940 niênにNhật bổn lục quânが “Binh khí danh xưng dụng chế hạn hán tự biểu” を quyết định し,Binh khíの danh に sử える hán tự を1235 tự に chế hạn した.1942 niênにはQuốc ngữ thẩm nghị hộiが, các tỉnh sảnh および nhất bàn xã hội で sử dụng する hán tự の tiêu chuẩn を kỳ した hợp kế 2528 tự の “Tiêu chuẩn hán tự biểu” を đáp thân している.

Chiến hậu sơ kỳ

Thái bình dương chiến tranhChung kết hậu,Quốc ngữ cải cáchによる hán tự 廃 chỉ chính sách が thịnh り thượng がった.

1946 niên(Chiêu hòa21 niên ) 4 nguyệt,Chí hạ trực taiは tạp chí 『Cải tạo』に “Quốc ngữ vấn đề” を phát biểu し, その trung で “Nhật bổn ngữ を廃 chỉ して, thế giới trung で nhất phiên うつくしい ngôn ngữ であるフランス ngữを thải dụng せよ” と đề án した. 6 nguyệt 5 nhật,Nhật bổn ローマ tự hộiとカナモジカイは cộng đồng で hán tự toàn 廃のため nỗ lực するという thanh minh を phát biểu した.11 nguyệt 12 nhật,Đọc mại tân vănは “Hán tự を廃 chỉ せよ” との xã thuyết を yết tái した.

1948 niên( chiêu hòa 23 niên ) に “Nhật bổn ngữは hán tự が đa いために覚えるのが nan しく,Thức tự suấtが thượng がりにくいために dân chủ hóa を trì らせている” という thiên kiến から,GHQのジョン・ペルゼルによる phát án で, nhật bổn ngữ をローマ tựBiểu ký にする kế họa が khởi こされた. Đồng niên 3 nguyệt,Liên hợp quốc quân tối cao tư lệnh quan tổng tư lệnh bộに chiêu かれた đệ nhất thứアメリカGiáo dục sử tiết đoàn が3 nguyệt 31 nhật にĐệ nhất thứ アメリカ giáo dục sử tiết đoàn báo cáo thưを đề xuất し, học giáo giáo dục の hán tự の tệ hại とローマ tự の lợi tiện tính を chỉ trích した. Chính xác な thức tự suất điều tra のためDân gian tình báo giáo dục cụcは quốc tựローマ tự luậnGiả の ngôn ngữ học giả であるSài điền võに toàn quốc đích な điều tra を chỉ kỳ ( thống kế 処 lý はLâm tri kỷ phuが đam đương ),1948 niên8 nguyệt, văn bộ tỉnh giáo dục nghiên tu sở ( hiện ・Quốc lập giáo dục chính sách nghiên cứu sở) により, 15 tuế から64 tuế までの ước 1 vạn 7 thiên nhân の lão nhược nam nữ を đối tượng とした nhật bổn sơ の toàn quốc điều tra “Nhật bổn nhân の đọc み thư き năng lực điều tra” が thật thi されたが, その kết quả は hán tự の đọc み thư きができない giả は2.1%にとどまり, nhật bổn nhân の thức tự suất が phi thường に cao いことが chứng minh された. Sài điền はテスト hậu にペルゼルに hô び xuất され, “Thức tự suất が đê い kết quả でないと khốn る” と viễn hồi しに ngôn われたが, sài điền は “Kết quả は khúc げられない” と đột っぱね,Nhật bổn ngữ のローマ tự hóa は triệt hồi された.しかし, hậu に vấn đề を tác thành した quốc ngữ học giả たちは, thật は bình quân điểm が thượng がるよう, nan しく kiến えるが dịch しい vấn đề を xuất したとも ngữ っている.

Kết cục,1946 niênにĐương dụng hán tựとHiện đại かなづかい,1948 niênにGiáo dục hán tựが chế định された. その hậu,1966 niênの đệ 58 hồiQuốc ngữ thẩm nghị hộiTổng hội にて,Trung thôn mai cátVăn bộ đại thần が “Kim hậu のご thẩm nghị にあたりましては, đương nhiên のことながら quốc ngữ の biểu ký は, hán tự かなまじり văn によることを tiền đề とし” と ngôn minh して, quốc ngữ の biểu ký の cơ bổn が “Hán tự 仮 danh giao じり văn” であることが xác nhận された.

1981 niên,Đương dụng hán tự はThường dụng hán tựに cải められた.

Nhật bổn ngữ ワープロ phát minh dĩ hàng

“Quốc ngữ quốc tự vấn đề”も tham chiếu

Hán tự ではタイプライターが sử dụng khốn nan ( nhất ứngHòa văn タイプライターが tồn tại したが thao tác は cực めて nan しい ) という vấn đề が tàn されていたが,1979 niênに hán tự 変 hoán が khả năng なワープロのĐông chiJW-10が đăng tràng し, これ dĩ hàng nhật bổn ngữ ワープロが phổ cập していった.

21 thế kỷ tiền bán hiện tại,2013 niênに tài đoàn pháp nhânカナモジカイが giải tán ( nhậm ý đoàn thể としては tồn 続 ) し,Nhật bổn ローマ tự hộiは hội viên の cao linh hóa による giảm thiếu のため2023 niên 3 nguyệt に giải tán する ( đồng じくローマ tự vận động を triển khai するNhật bổn のローマ tự xãは, công ích tài đoàn pháp nhân として hoạt động を続けている )など, hán tự 廃 chỉ や âm tiêu văn tự hóa の động きは đê điều である.Quốc lập quốc ngữ nghiên cứu sởなど nhật bổn ngữ biểu ký nghiên cứu giả の đa くが hán tự bất khả khiếm luận chi trì に khuynh いており, また thế gian đích にも hán tự かな giao じり văn の ưu vị tính を chủ trương する hán tự huyễn tưởng のようなものが định trứ するに chí った, との chỉ trích がなされている.Tân しい hán tự 廃 chỉ luận は, chủ に chướng hại học, thức tự nghiên cứu, quốc tế hóa などに cơ づいて hành われており, nghị luận は sơ kỳ のものとは toàn く dị なった枠 tổ みに di hành している.Chủ な luận giả に,あべ・やすし,Mai trạo trung phu,Điền trung khắc ngạn,ましこ・ひでのりらがいる.

Hán tự 廃 chỉ luận の yếu điểm

廃 chỉ tán thành phái の luận

• Hán tự の tập đắc は khốn nan であり, học nghiệp の lạc ちこぼれの nguyên nhân になりうる. Hán tự は xã hội giai tằng による tri thức cách soa をまねく.Hán tự tri thức の phong phú なエリート tằng とそうでない xã hội giai tằng との tri thức の cộng hữu をさまたげている.
• Hán tự は thành nhân と tử cung との gian に ngôn diệp の vi いを sinh み, tử cung が tri thức を đắc る chướng hại となっている.
• Hán tự で biểu される hán ngữ は, もともと単 âm tiết の trung quốc ngữ に do lai するので, đồng âm dị nghĩa ngữ が tăng える. そのため, nhĩ で văn いてわからない ngôn diệp が tăng gia した.
• Thị 覚 chướng hại giảにとって bất tiện である.
• Hán tự は, nhật bổn のĐại hòa ngôn diệpの phát đạt をさまたげた.
• Nan đọc địa danh,キラキラネームの nguyên nhân である.

廃 chỉ phản đối phái の luận

• パソコンやワープロの phát triển により, タイプライターや hoạt tự, thủ thư き nguyên cảo を tiền đề とした hán tự chế hạn ・ tự thể giản lược hóa luận はその hữu hiệu tính を thất っている. Hán tự chế hạn phái だったKim điền nhất xuân ngạnは1995 niên(Bình thành7 niên ) にここまでワープロが phát triển するのなら, thường dụng hán tự も tân tự thể も hiện đại 仮 danh khiển いも vô dụng のことだったと thuật べている.
• Ngôn diệp を phán biệt できないと, それぞれの phát âm には tối も sử われる ý vị の ngôn diệp が cát り đương てられ, tha の đồng âm dị nghĩa ngữ と khái niệm は tiêu え khứ ってしまう. これにより, nhật bổn ngữ から ngôn diệp と khái niệm がどんどん thất われてしまい, biểu hiện の phạp しい cực めて ấu trĩ な ngôn ngữ になるおそれもある.
• Hán tự が廃 chỉ されたとして, hán tự を học tập し cổ điển を lý giải できるエリートTằng と lý giải できない thứ dân に quốc dân が phân đoạn されるのは văn hóa にとって hữu hại である.

ローマ tự phái

1884 niên に la mã tự hội が kết thành された. しかし,ローマ tựの phương thức をNhật bổn thứcとするかAnh mễ thứcとするかで ý kiến が phân かれてまとまらず, kết cục 1892 niên に giải tán となった. その hậu も đồng dạng の tổ chức がいくつも tác られた.

Hiện tại のローマ tự biểu ký は khái ねヘボン thứcが cơ bổn となっており, nhật bổn quốc nội quy cách, quốc tế quy cách, anh mễ quy cách, ngoại vụ tỉnh ヘボン thức, đạo lộ tiêu thức ヘボン thức などがある.

Nhất phương でHuấn lệnh thứcを chi trì する phái phiệt もある. Công ích xã đoàn pháp nhânQuốc tế nhật bổn ngữ học hội nhật bổn ローマ tự hội( cựu ・ tài đoàn pháp nhân nhật bổn ローマ tự hội ) が tổ chức されており,Mai trạo trung phuが hội trường を vụ めていた. Đồng hội は huấn lệnh thức ベースで độc tự の “99 thức ローマ tự”を đề xướng していた.

“ローマ tự luận #ローマ tự hội”を tham chiếu

Lợi điểm

• ローマ tự を sử dụng する văn hóa quyển の ngoại quốc nhân が đọc むことができる. Nhai trung の địa danh biểu kỳ, khán bản đẳng を lợi dụng できる. Hải ngoại に nhật bổn ngữ を phổ cập させる thượng でも hữu lợi.
• コンピュータで thủ り tráp う tế に dung dịch になる.ラテン văn tựQuyển のソフトウェアやシステムとの hỗ hoán に quan する thủ gian や bất cụ hợp が đại phúc に giảm thiếu する.

Khiếm điểm

• ローマ tự のみの thế đại になるとローマ tự dĩ tiền の văn thư を đọc む tế に, thư き hoán えまたは đọc み thế えをしなければならない.
• かな biểu ký に bỉ べて nhật bổn ngữ を thư き biểu す thượng で nhũng trường である.
• Hoành にしか thư けない. 縦でも thư けないことはないが, khả đọc tính に liệt る.
• Xã hội に hỗn loạn を chiêu くなど văn hóa đích kinh tế đích tổn thất が phát sinh する khả năng tính がある.
• Hán tự に bỉ べ, đọc むのにはるかに thời gian がかかる.
• ルビをふることでローマ tự の lợi điểm を giản 単に thủ り込むことができるのでローマ tự hóa は bất yếu.
• Đồng âm dị nghĩa ngữ を tu chính しなければ sử いにくい.

かな phái ( ひらがな phái, カタカナ phái )

Chiến hậu はカナモジカイLý sự trường のTùng bản trung tắcが chủ đạo đích dịch cát を quả たした. Bỉ は ấu thiếu kỳ に hán tự の đọc み thư きに khổ 労した kinh nghiệm から hán tự 廃 chỉ vận động に tham gia した.

1980 niên đại mạt khoảnh までの gia đình dụng コンピューターやテレビゲームCơ の đa くは tính năng thượng hán tự xuất lực が bất khả năng ないし khốn nan だったため, hán tự 廃 chỉ luận đẳng に quan hệ なく phủ ứng なしに仮 danh だけの biểu ký が đa dụng され, độc đặc のPhân かち thư きが sử dụng されていた.

Tân quốc tự phái

Kí tồn の văn tự ではなく tân しい văn tự を sử おうとする lập tràng. Giang hộ thời đại のThần đại văn tựSang tác の lưu れに dẫn き続き, minh trị dĩ hậu だけでも đa dạng な văn tự が khảo án された.

• Đông nhãn thức(Đông kinh đế quốc đại họcNhãn khoaGiáo thất thức ) tân 仮 danh văn tự ( khai phát giả:Thạch nguyên nhẫn・ đông kinh đế quốc đại họcGiáo thụ・ nhãn khoa y )
• ひので tự( khai phát giả:Trung thôn tráng thái lang・Thật nghiệp gia)
• Lưu thủy văn tự

Nhật bổn dĩ ngoại の hán tự quyển の trạng huống

Trung quốc

Trung hoa dân quốcKỳ, âm tiêu văn tự であるChú âm phù hàoができ,Lỗ tấnが “Hán tự が diệt びなければ trung quốc が tất ず diệt びる (Trung quốc ngữ:Hán tự bất diệt, trung quốc tất vong. )” と thuật べるなどTân văn hóa vận độngを đam った tri thức nhân が hán tự 廃 chỉ を chủ trương した.

Trung hoa nhân dân cộng hòa quốcの thành lập hậu,Bính âmというラテン văn tựによる biểu ký pháp を tác り, hán tự のGiản thể tựHóa を tiến めるなど văn tự cải cách chính sách を tiến めた. 1970 niên đại のĐệ nhị thứ hán tự giản hóa phương ánの thất bại により, chính thư pháp のラテン văn tự hóa は đốn tỏa し, giản thể tự が duy trì されている.

Hiện tại は, chú âm phù hào も bính âm も bổ trợ đích な sử dụng にとどまり,Trung quốc đại lụcの trung hoa nhân dân cộng hòa quốc chính phủ もĐài loanのTrung hoa dân quốcChính phủ も, hán tự を廃 chỉ する chính sách はとっていない.

Triều tiên bán đảo

Tường tế は “Triều tiên における hán tự”を tham chiếu

Đại hàn dân quốc

Kiến quốc hậu しばらくHán tự ハングル hỗn じり vănが tịnh dụng されたが,ハングル chuyên dụng phápが chế định された.

2000 niên から thích dụng されている “Đệ 7 thứ giáo dục khóa trình” で hán tự は tất tu khoa mục から ngoại され,1990 niênDĩ hàng に sinh まれた thế đại のĐại hàn dân quốc ( hàn quốc )の nhân たちはほとんど hán tự を giải さないほどとなっている. Hiện tại は bác sĩ khóa trình の học sinh でも hán tự が đọc めない sự が đa い. Nhất phương で hán ngữ の廃 chỉ はしていないため đồng âm dị nghĩa ngữ が đa い.そのため, đồng âm dị nghĩa ngữ があるハングルの hoành に quát hồ で hán tự を biểu kỳ することもある. Lệ ) 조선( triều tiên )

Triều tiên dân chủ chủ nghĩa nhân dân cộng hòa quốc

Triều tiên dân chủ chủ nghĩa nhân dân cộng hòa quốc ( bắc triều tiên )は, giải phóng trực hậu に bắc trắc で230 vạn nhân いたとされる văn manh への đối sáchとKim nhật thànhの『 hán tự を tác った trung quốc nhân tự thân が, いま, bất tiện を cảm じ, cải lương しようとしているのに, ngoại quốc nhân である ngã 々がなぜ sử う tất yếu があるのか』の ý hướng を nguyên に,Hán tự は pháp luật thượng 廃 chỉ されており,Triều tiên ngữDụng の văn tự であるチョソングルだけが dụng いられている.“Vạn cảnh phong hào”“Bình 壌”などの hán tự biểu ký も, あくまで ngoại quốc ngữ biểu ký としてのみの tráp いで tồn tại しており,キム・ジョンウンの “ウン” にあたる hán tự が hà なのかはしばらく bất minh であった.

かつてレーニンは, 『ローマ tự の thải dụng は đông dương dân tộc の nhấtCách mệnhであり,Dân chủ chủ nghĩa cách mệnhの nhất cấu thành phân tử である』と thuật べているが, ローマ tự đồng dạng biểu âm đích なチョソングルへの toàn diện đích な thiết り thế えによって, この “Cách mệnh” に thừa ったとも ngôn える.

ベトナム

ベトナムは20 thế kỷまで công dụng văn でHán vănを dụng い, dân gian はベトナム ngữの biểu ký のために hán tự と cố hữu ngữ を biểu すチュノムの giao ぜ thư きも dụng いた.19 thế kỷMạt にフランスの chi phối よるフランス lĩnh インドシナのThực dân địaHóa dĩ hàng, フランス・インドシナ tổng đốc phủ により, ベトナム ngữ のアルファベットBiểu ký であるチュ・クォック・グー(ベトナム ngữ:Chữ Quốc Ngữ/𡨸Quốc ngữ^?) の phổ cập が tiến められる nhất phương で,1919 niênのKhoa cử廃 chỉ などにより, hán tự ( およびチュノム ) giáo dục の trọng yếu tính は, thứ đệ に đê いものとなっていった.

Sơ めは,フランス nhânが tác ったチュ・クォック・グーに để kháng cảm を trì っていた hữu thức giả, độc lập chỉ đạo giả tằng も, quốc dân giáo hóa のための thủ đoạn として, チュ・クォック・グーを thụ け nhập れ,1945 niênのベトナム độc lập thời に, hán tự に đại わる công dụng văn tự としてチュ・クォック・グーが chính thức に thải dụng された. Nghĩa vụ giáo dục における hán văn giáo dục は,Bắc ベトナムは1950 niênの tạm định giáo dục cải cách により廃 chỉ,Nam ベトナムは1975 niênのサイゴン陥 lạcにより廃 chỉ されている.

Hiện tại, nghĩa vụ giáo dục における hán tự giáo dục, hán văn giáo dục はなく, hán tự を lý giải する giả は, đại học でチュノム văn học やTrung quốc ngữやNhật bổn ngữを chuyên công した giả や, phật tăng や thư đạo gia など đặc biệt な giáo dục を thụ けた giả,1945 niênDĩ tiền に hán tự giáo dục を thụ けた cao linh giả などに hạn định される. しかし, ベトナム ngữ の trung には hán tự ngữ (Hán việt ngữ) の ảnh hưởng が cường く tàn るほか, nhất bàn sinh hoạt の trung でも, quan hôn táng tế や phật sự や cựu chính nguyệt など, vân thống hành sự の tràng で hán tự がよく dụng いられる.

Quan liên hạng mục

• Hán tự
• Ngôn ngữ cải cách
• Thư ký ngôn ngữ,Âm thanh ngôn ngữ
• Nhật bổn における hán tự
• Hán tự ngự 廃 chỉ chi nghị
• ローマ tự
• ローマ tự luận
• Quốc ngữ quốc tự vấn đề
• Hòa văn タイプライター,ワードプロセッサ- hán tự を sử dụng するための kỹ thuật
• Triều tiên における hán tự
• Hán tự phục hoạt luận- nam bắc triều tiên ・ベトナム

Ngoại bộ リンク

• Minh trị kỳ における quốc ngữ quốc tự vấn đề と nhật bổn nhân の hán học quan