Sa sa sa ··· sa sa sa ···

Ba ···

Mãn thị chỉ thượng phấn bút tật thư đích giáo thất lí, hốt nhiên hưởng khởi ba đích nhất thanh tiêm hưởng.

“Uy! Lý minh học, nhĩ phong liễu?”, Nhất thanh cận tự điên cuồng, khí đắc thanh âm đô tại phát đẩu đích chất vấn thanh khẩn cân trứ tại giáo thất lí hưởng khởi.

Hưởng triệt chỉnh cá giáo thất đích tả tự thanh lập thời tiêu thất vô tung, sở hữu mai thủ tại thí đề trung đích đồng học môn dã đô tương mục quang đầu hướng liễu thanh âm lai nguyên.

Na thị nhất cá lưu trứ thốn bản, tị tiêm thượng hoàn trường liễu nhất khỏa thanh xuân đậu đích nam sinh. Tha chính ô trứ kiểm, thần tình trung mãn thị bất khả trí tín dĩ cập việt lai việt yểm sức bất trụ đích phẫn nộ.

Nhi bị nam sinh phẫn nộ đích đối tượng, thị nhất cá cá tử bất toán ngận cao, khán trứ bỉ giác sấu nhược, tịnh thả đỉnh trứ oa cái đầu đích nam sinh.

Tại ban cấp lí, giá dạng đích nam sinh nhất bàn đô thị sung đương bối cảnh bản đích giác sắc. Sự thật thượng, tại ban thượng kỳ tha đồng học đích nhận tri lí, lý minh học đích tồn tại cảm dã tựu thị tại lão sư điểm danh đích thời hầu, sung đương tòng nhĩ đóa bàng phiêu quá đích tạp âm.

Đãn kim thiên, tựu thị giá dạng nhất cá nam sinh, cánh nhiên đả phá liễu sở hữu nhân đích nhận tri -- đả giá liễu!

“Ách! Ngã bất thị tố mộng mạ? Ngã minh minh bất thị khai hóa xa trùng hạ huyền nhai liễu mạ? Chẩm ma hựu hồi đáo học giáo liễu?”, Lý minh học đích thị tuyến tịnh một hữu đình lưu tại bị tha đả nhĩ quang đích đồng học thân thượng, nhi thị lăng lăng đích khán trứ tự kỷ đích thủ.

Kí hữu ta mang nhiên, hựu hữu ta thần kinh chất đạo: “Giá nhất định thị mộng ba? Ngã nhất định thị tử liễu, nhất định thị đích!”.

“Lý minh học, ngã đả tử nhĩ cá wbd”, nhất thanh phẫn nộ đích hống khiếu thanh tái thứ tại biến đắc hữu ta tào tạp đích giáo sư lí hưởng khởi. Cân trứ lý minh học tựu cảm giác tị tử cư thống, thị tuyến đốn thời mô hồ.

Khước thị tha bị nhân đả liễu!

“Cáp cáp cáp -- ngã - ngã lưu huyết liễu! Ngã lưu huyết liễu!”, Lý minh học xuất hồ sở hữu nhân ý liêu đích mạc trứ tự kỷ tị tử thượng đích huyết, nhất kiểm hưng phấn đạo: “Giá bất thị mộng! Giá bất thị mộng!”.

“Chu nhiên, tái đả ngã nhất quyền, khoái, tái đả ngã nhất quyền!”, Lý minh học trảo trụ bổn lai hoàn hữu ta phẫn nộ, đãn hiện tại bị hách đắc hữu ta khủng cụ hậu thối đích chu nhiên, nhượng đối phương tái đả tự kỷ.

“Nhĩ -- nhĩ phong liễu ba!”, Chu nhiên dĩ kinh giác đắc lý minh học phong liễu, mãn khang đích phẫn nộ mã thượng hóa vi khủng cụ, chỉ tưởng trứ cự ly lý minh học việt viễn việt hảo.

Tất cánh phong tử sát nhân khả thị bất phạm pháp đích!

“Khoái! Khoái khứ thông tri ban chủ nhậm!”, Giá thời ban trường vương tĩnh chủ động trạm xuất lai, đại thanh nhượng nhượng đạo.

Kỳ tha đồng học đô hại phạ đích ly lý minh học viễn liễu điểm, tượng thị đóa tị mỗ chủng ôn dịch. Vương tĩnh tuy nhiên hại phạ, đãn xuất vu ban trường đích chức trách, hoàn thị tẫn lượng cổ khởi dũng khí, tẩu đáo lý minh học cân tiền chủ động an úy đạo: “Lý minh học! Nhĩ một sự ba? Ngã tri đạo tối cận học tập áp lực đại, nhĩ như quả giác đắc học tập thượng hữu thập ma vấn đề, hoàn toàn tựu khả dĩ cân ngã môn thuyết, cân lão sư thuyết, ngã môn đô hội bang trợ nhĩ đích.”.

“Vương tĩnh! Hắc, nhĩ lai liễu chính hảo. Hiện tại thị thập ma thời hầu? Ngã môn cao khảo liễu mạ? Nhĩ cật an miên dược liễu mạ? Ký đắc nhĩ cao khảo thất lợi liễu, hoàn tưởng bất khai cật an miên dược ni!”, Lý minh học ti hào bất cố kỵ đích mạc trứ tị tử thượng đích tiên huyết, trùng trứ vương tĩnh hưng phấn đích vấn đạo.

“Hiện tại thị cao khảo đảo kế thời nhất bách thiên a! Lý minh học, nhĩ một sự ba? Chẩm ma tại thuyết hồ thoại nha?”, Vương tĩnh kiểm sắc hữu ta nan khán đích thuyết đạo.

Đáo để tại cao khảo tức tương đáo lai đích tiết cốt nhãn thượng bị nhân giá ma thuyết, thùy đích tâm tình đô bất hội hảo. Hảo tại vương tĩnh tưởng trứ lý minh học hiện tại tinh thần bất chính thường, dã tựu một kế giác thái đa.

Nhi lý minh học thính trứ vương tĩnh đích thoại, thuấn gian ý thức đáo liễu thập ma. Lập thời nữu đầu khán hướng hắc bản, na lí ‘ cự ly cao khảo đảo kế thời 100 thiên đích đại tự, nhượng tha triệt để ý thức đáo tự kỷ trọng hồi nhị thập niên tiền liễu.

“2000 niên, 2000 niên liễu!”, Lý minh học tâm lí nhất trận cảm xúc, mạc danh đích khóc xuất thanh lai.

Do vu cao khảo đích thời hầu, tự kỷ đích thành tích bị nhân đỉnh thế liễu, sở dĩ tha dữ đại học thất chi giao tí. Đẳng đáo hậu lai tri đạo giá kiện sự thời, tha dĩ kinh thành liễu nhất danh tẩu nam sấm bắc, bang nhân vận hóa đích hóa xa tư cơ.

Mỗi thiên phong lí lai, vũ lí khứ đích, tằng kinh ủng hữu đích mộng tưởng, dã đô tại hiện thật sinh hoạt đích ma luyện hạ, mạn mạn bị gia đình, hài tử, phòng tử đẳng các chủng sinh hoạt sở nhu ma bình liễu lăng giác.

Mỗi thiên tối đại đích truy cầu, tựu thị tảo điểm tương hóa vật tống đáo mục đích địa, dĩ tiện tảo điểm nã đáo tiền, tảo điểm tống hồi gia lí, tảo điểm hòa gia nhân đoàn tụ. Viễn đại đích lý tưởng hoàn toàn bị hiện thật sinh hoạt đích sài mễ du diêm tương thố trà thủ đại, mỗi thiên tượng cơ khí nhất dạng hoạt trứ, mục đích chỉ hữu trám tiền.

Đãn hiện tại, tự kỷ tự hồ ủng hữu liễu trọng lai nhất thứ đích cơ hội.

Chỉ thị giá dạng đích sung cảnh tịnh một hữu trì tục đa cửu, nhân vi ban chủ nhậm lai liễu, nhi tha, dã bị cường chế tính đích tống vãng y viện.

“Ngã một phong, ngã một bệnh!”, Lý minh học đại thanh hảm trứ, cực lực chứng minh tự kỷ thị chính thường đích.

Khả tích tại ban chủ nhậm hòa đồng học đích nhãn trung, nghênh lai đích chỉ hữu đồng tình hòa liên mẫn.

“Hành hành! Ngã tri đạo nhĩ một bệnh.”, Ban chủ nhậm ‘ lão ngốc đầu ’ ôn thanh khuyến đạo, đãn giá trụ tha đích ca bạc căn bổn tựu một hữu tùng khai. Bão trụ tha song cước đích chu nhiên văn ngôn, đốn thời bão đắc canh khẩn liễu. Chu nhiên kiến trứ, tâm tưởng bất bạo xuất điểm mãnh liêu, na tự kỷ thị thiếu bất đắc khứ y viện tẩu nhất tao liễu.

Đáo thời hầu, bất thị tinh thần bệnh dã bị đương thành tinh thần bệnh liễu.

Tất cánh nhân cao khảo áp lực nhi tinh thần thất thường đích lệ tử, thị na ma đích hợp hồ tầm thường.

“Lão sư, nhĩ thị bất thị tòng miếu lí cầu liễu hương hôi mạt đầu, nhi thả hoàn thị nhất thiên tảo vãn lưỡng thứ?”, Lý minh học cấp trung sinh trí, hốt nhiên trùng trứ lão ngốc đầu đại thanh đạo.

“Nhĩ - nhĩ hồ thuyết thập ma?”, Lão ngốc đầu kiểm sắc nhất cương, hữu ta phát đẩu đích trùng trứ lý minh học hống đạo. Dụng hương hôi mạt đầu giá sự nhi thị lão ngốc đầu đích bí mật, tuy nhiên tha tại ngoại nhân diện tiền, tòng bất tại ý tự kỷ đích ngốc đầu. Đãn tư để hạ, tha khước thị các chủng cầu sinh phát đích bí phương. Khả tích đích thị, kiến hiệu đích ngận thiếu.

“Ngã một hữu hồ thuyết! Nhĩ yếu thị hoàn yếu bả ngã tống khứ y viện, na ngã tựu bả học giáo lưu lãng cẩu thất tung đích sự nhi thuyết xuất lai.”, Thuyết giá thoại thời, lý minh học hữu ta khẩn trương đích quan sát trứ lão ngốc đầu đích kiểm sắc.

Nhân vi giá kiện sự thị lão ngốc đầu cực bất quang thải đích nhất kiện sự, na hoàn thị lý minh học tất nghiệp liễu kỉ niên hậu, tài tòng biệt đích đồng học na lí đắc tri. Học giáo lí đích lưu lãng cẩu, cánh nhiên thị bị lão ngốc đầu tể đích.

Nhi thả vi đích hoàn thị thu tập lưu lãng cẩu đích cẩu bian, dĩ tiện phối chế xuất sinh phát bí phương.

Hiện tại giá sự nhi hoàn một bị thống xuất lai, sở dĩ lý minh học nhất thuyết, lão ngốc đầu tựu kiểm sắc đại biến. Hiển nhiên dĩ kinh bị hách trụ liễu.

Lý minh học liên mang tranh khai tha đích kiềm chế, hựu trùng trứ bão trụ tha song cước đích chu nhiên đạo: “Nhĩ tái bất phóng khai ngã, thị tưởng nhượng ngã thuyết thuyết ngã môn nam sinh túc xá đích nội khố đô tàng na nhi liễu mạ?”.

Chu nhiên bất bỉ lão ngốc đầu, nhất cú thoại tựu hách trụ liễu. Lập tức tựu phóng khai liễu lý minh học đích cước, điệt lạc đáo địa thượng hậu, lý minh học phách phách thân thượng đích trần thổ, một sự nhân nhất dạng đích tòng địa thượng trạm khởi thân đạo.

“Cương tài tựu thị cân đại gia khai nhất cá ngoạn tiếu, biệt tại ý liễu. Hiện tại ngã yếu hồi khứ phục tập liễu!”, Thuyết bãi, tựu tại chúng nhân thác ngạc đích mục quang trung, tượng đấu thắng đích công kê tự đích tẩu hồi giáo thất.