Quảng phong trung học, cao nhị ( 1 ) ban.

Sổ học lão sư chính tại hắc bản thượng phấn bút tật thư, tả trứ nhị thứ nguyên phương trình đích công thức, đài hạ học sinh môn dã đô nhận chân đích trành trứ hắc bản.

Nhược đại đích giáo thất, chỉ hữu phấn bút xao kích trứ hắc bản đích thanh âm, tích tích đáp đáp……

Giáo thất đích tối hậu bài, hữu nhất vị nam sinh mục quang dã cân trứ kỳ tha học sinh nhất dạng trành trứ hắc bản, nhiên nhi như quả tử tế quan sát đích thoại khước khả dĩ phát hiện, nam sinh đích thân khu khước thị tại vi vi đích chiến đẩu, nhãn tình tử tử đích trành trứ hắc bản, phảng phật thị yếu xuyên thấu hắc bản khán đáo đối diện đích giáo thất.

Bán hưởng hậu, nam sinh hữu thủ nã khởi liễu bãi tại trác tử thượng đích viên châu bút, hữu ta sinh sơ đích ác trứ bút tại tác nghiệp bổn tả trứ thập ma, tự hồ thị tưởng yếu tá thử khống chế trụ thân khu đích chiến lật, tưởng yếu hòa kỳ tha học sinh biểu hiện đích nhất dạng bình tĩnh, đãn na đẩu động đích bút tiêm tắc thị xuất mại liễu tha.

Như quả giá cá thời hầu lai cá diện bộ đặc tả, khả dĩ thanh sở đích khán đáo nam sinh na trương trĩ nộn đích kiểm, nhân vi quá vu kích động nhi vi vi hữu ta nữu khúc, chủy thần dã thị mạn mạn đích phát bạch, tại khinh khinh đích đa sách trứ.

Hiển nhiên, nam sinh dĩ kinh tại cực hạn áp chế tự kỷ đích tình tự liễu, đãn tùy trứ na chỉ viên châu bút đích đoạn liệt……

“A!”

Nhất thanh cao kháng đích hảm thanh tại chỉnh cá cao nhị ( 1 ) ban hồi hưởng.

Tịch dương tây tà, dư huy lạc tại 1 ban đích ngoại tường thượng, lung tráo trứ na trạm tại tẩu lang đích thiếu niên.

Tô vọng hạ ý thức đích tương thủ mạc hướng tự kỷ đích khẩu đại, tùy hậu khước thị vô nại nhất tiếu, khán hướng na càn tịnh đích một hữu bị yên huân hoàng đích chỉ tiêm, lăng lăng xuất thần.

Tại bị lão sư cản xuất giáo thất tiền, nga bất, chuẩn xác đích thuyết thị tại thập phân chung chi tiền, tha đích ký ức hoàn đình tại hậu thế, chính tại điện não tiền phấn lực xao kích trứ kiện bàn, tả trứ nhất hành hựu nhất hành đích văn tự.

“2019 niên, ngã thị võng lạc tác gia, tả liễu lưỡng bổn thư……2008 niên, 1 nguyệt, quảng phong trung học cao nhị niên cấp học sinh……”

Trọng sinh, giá cá từ đối vu tô vọng lai thuyết tịnh bất mạch sinh, đãn chân đương trọng sinh hàng lâm tại tự kỷ đầu thượng đích sát na, tha y nhiên thị vô pháp khắc chế trụ tự kỷ đích kích động.

Tha thường thí trứ hòa hứa đa trọng sinh trung đích chủ giác nhất dạng, ẩn tàng tự kỷ đích tình tự, đãn tha phát hiện tố bất đáo, tại xác nhận liễu tự kỷ trọng sinh đích hạ nhất miểu, tha đích thân khu tiện thị bất do tự chủ đích nhân vi kích động nhi chiến đẩu.

Thậm chí nhân vi quá vu kích động, tha đích đỗ tử đô xuất hiện liễu giảo thống cảm.

Đương tối hậu tình tự vô pháp khống chế đích sát na, tha phát xuất liễu hống thanh, tái nhiên hậu tiện thị bị lão sư cấp oanh xuất liễu giáo thất!

Trọng sinh, tố bất đáo bất kích động, tưởng đáo tằng kinh đích di hám hữu nhất thứ khả dĩ trọng lai di bổ đích cơ hội, tha thậm chí tưởng ngưỡng thiên trường khiếu tam thanh.

Nhân sinh, hữu đa thiếu di hám ni?

Thượng tiểu học đích thời hầu, cách bích lân cư đích hài tử khảo thượng liễu đại học, nhĩ thính đáo phụ mẫu thuyết thanh hoa hòa bắc đại thị quốc nội tối hảo đích đại học, tiểu tiểu đích nhĩ tâm lí tại củ kết, đáo để thị khứ thanh hoa hảo hoàn thị bắc đại hảo.

Hậu lai tái đại điểm, nhĩ tri đạo liễu thập ma thị văn khoa thập ma thị lý khoa, nhĩ khai thủy quyết định lý khoa tựu khảo thanh hoa, văn khoa tựu khảo bắc đại.

Tối hậu nhĩ giác đắc thanh hoa thái đại dung dịch mê lộ, hạ định quyết tâm tuyển trạch liễu bắc đại thanh điểu.

16 tuế na niên, nhĩ khán liễu biến hình kim cương, bị lí diện khốc huyễn đích bào xa sở hấp dẫn, na cá thời hầu nhĩ giác đắc tự kỷ tương lai đích tọa giá bất thị pháp lạp lợi dã thị bảo thời tiệp.

21 tuế đích na niên, nhĩ bả bôn trì hòa bảo mã định vi liễu tự kỷ đích mục tiêu.

25 tuế đích thời hầu, cảm giác thập kỉ vạn đích hợp tư xa ứng cai canh gia thích hợp tự kỷ.

Đáo liễu 30 tuế đích thời hầu, đối đương thứ dĩ kinh thị một hữu liễu cảm giác, chỉ yếu năng hữu nhất lượng chúc vu tự kỷ đích xa tựu ngận mãn túc liễu.

33 tuế na niên, nhĩ giác đắc công giao xa thượng hữu không vị, tiện dĩ kinh thị giác đắc ngận hân úy liễu.

Na niên, bất thị nhĩ mãi bất khởi xa, nhi thị nhân vi nhĩ yếu hoàn phòng thải, nhĩ yếu dưỡng hài tử, diện đối thượng hạ ban cao phong ủng tễ đích giao thông, nhĩ an úy tự kỷ thuyết tọa địa thiết yếu bỉ khai xa khoái.

Mỗi thứ lộ quá CBD khán trứ na trang tu cực kỳ hào hoa nhượng nhĩ vọng nhi khước bộ đích thụ song, khán trứ oanh minh nhi quá đích huyễn khốc bào xa, giá ta, đô tằng kinh thị nhĩ tại mỗ cá xán lạn đích lam thiên hạ, sở hứa hạ đích mộng tưởng.

Hoàn hữu na đái trứ hồng lĩnh cân, tòng nhĩ thư trác bàng đích song biên tẩu quá, nhĩ một cảm biểu bạch đích đái trứ tiếu yếp đích nữ hài.

Dương liễu y y, thanh phong vi phất, na ta nhĩ tằng kinh xán lạn nhi hựu sung mãn di hám đích thanh xuân tuế nguyệt.

Thí trứ thư hoãn tự kỷ kích động đích tâm tình, tô vọng một hữu tái lưu tại giáo thất ngoại đích tẩu lang, nhi thị khai thủy chủ động tại giáo viên tẩu liễu khởi lai, chỉ hữu tẩu lộ, tha đích tình tự tài hội mạn mạn khôi phục ninh tĩnh, đồng thời dã khả dĩ điều động não hải trung đích ký ức.

Tàn dương dư huy hạ, tô vọng tựu giá ma mạn vô mục đích tẩu trứ, kiểm thượng đái trứ trầm tư trạng, chỉ thị bất thời hội lộ xuất sỏa tiếu biểu tình, đương khán đáo hữu học sinh kinh quá thời, hựu cường hành cấp biệt hồi khứ.

2008 niên 1 nguyệt!

Cao nhị ( 1 ) ban.

Giá thị học giáo văn khoa tiêm tử ban, tuy nhiên giá cá thời hầu giáo dục bộ dĩ kinh thị tam lệnh ngũ thân bất duẫn hứa thiết trí thập ma trọng điểm ban hòa phổ thông ban, đãn đại bộ phân học giáo y nhiên thị phân liễu trọng điểm ban, đa niên đích giáo dục nhượng đắc lão sư môn ngận thanh sở, học tập thị nhu yếu nhất cá phân vi đích.

Giá nhất điểm, tô vọng tiền thế tại tòng tiêm tử ban điều xuất khứ đích thời hầu tiện thị thâm hữu thể hội, cương bị điều nhập kỳ tha ban cấp đích thời hầu, tha hữu na ma nhất đoạn thời gian tưởng quá yếu phát phẫn đồ cường khảo hồi tiêm tử ban.

Khả kết quả trung ngọ cật hoàn phạn đẳng đáo tha hồi đáo giáo thất đích thời hầu, kỳ tha học sinh yếu ma thị tại thụy giác, yếu ma thị tại tam tam lưỡng lưỡng đích liêu thiên, tha căn bổn tựu học tập bất tiến khứ, thậm chí hoàn hội bị kỳ tha học sinh nhận vi thị tại trang mô tác dạng.

Na ta sở vị đích chuyên gia thuyết thập ma phân trọng điểm ban hòa phổ thông ban hội nhượng nhất ta học sinh sản sinh tự ti tâm lý, bất lợi vu quốc gia đích giáo dục, giá đô thị thí thoại.

Đối vu giá cá niên kỷ đích học sinh lai thuyết, cá nhân ý chí tịnh bất thị ngận kiên định, sở dĩ ngận dung dịch tựu hội tao thụ đáo ngoại bộ hoàn cảnh đích ảnh hưởng, nhất cá học tập phân vi đối học sinh lai thuyết ngận trọng yếu, như quả đại gia đô nỗ lực học tập, na ma kỳ tha nhân tự nhiên dã hội hữu dạng học dạng.

“Cao nhị hạ học kỳ học giáo hội căn cư học tập thành tích lai điều chỉnh ban cấp, tự kỷ tại hạ cá học kỳ bị điều xuất liễu nhất ban phân đáo thất ban……”

Giáo viên lộ đạo thượng, tô vọng khai thủy điều động não hải trung đích ký ức.

Quảng phong trung học văn khoa nhất cá niên cấp hữu nhị thập cá ban, tiêm tử ban thị nhất ban hòa nhị ban, thặng hạ đích đô thị phổ thông ban, sở hữu một tiến tiêm tử ban đích học sinh, đô hội tùy cơ phân đáo thặng hạ đích thập bát cá ban cấp khứ.

“Ngã đích thành tích tuy nhiên tại ban cấp thị điếm để, đãn chỉ thị tương đối vu ban thượng đích đồng học lai thuyết, tại chỉnh cá học giáo bài danh dã hữu nhất bách danh tả hữu, để tử tịnh bất soa, như quả nhận chân học tập đích thoại, tựu toán khảo bất thượng 985, thượng cá nhất bổn ứng cai một thập ma vấn đề.”

Trọng hồi cao trung giáo viên thời đại,, tô vọng tịnh bất đả toán phóng khí học nghiệp, tuy nhiên tha thị nhất cá trọng sinh giả, kháo trứ đối vị lai đích liễu giải, quá cá tiểu khang sinh hoạt thị một hữu thập ma vấn đề.

Đãn tô vọng đích dã tâm bất chỉ giá ta, nhi thả tha tâm lí dã ngận thanh sở, quốc nội xã hội thị nhất cá tồn tại trứ nhân mạch hòa quan hệ đích xã hội, tố nhậm hà sự tình đô ly bất khai nhân mạch hòa quan hệ.

2010 niên chi hậu, truyện thống hành nghiệp dĩ kinh ngận nan đản sinh tân quý, chân chính thảo căn quật khởi đích chỉ hữu na ta hỗ liên võng tân hưng xí nghiệp, đãn giá ta xí nghiệp đô hữu nhất cá đặc điểm, na tựu thị tha môn đích sang thủy nhân phổ biến đô thị danh giáo tất nghiệp.

Danh giáo tất nghiệp, bất đãn ý vị trứ tự thân năng lực bị nhận khả, canh trọng yếu đích thị khả dĩ tích luy đáo nhất định đích nhân mạch, giá ta sang thủy nhân tại công tư sang lập bất đáo kỉ cá nguyệt đích thời gian, vi hà tựu năng cú nã đáo phong đầu, trừ liễu tự thân sang nghiệp điểm tử hấp dẫn nhân, canh trọng yếu đích thị tha môn hữu nhân mạch khứ hòa na ta phong đầu công tư đáp thượng tuyến.

Xã hội thượng 90% đích tài phú tư nguyên đô bị 3% đích tinh anh sở bả khống, nhi giá 3% đích tinh anh kỉ hồ đô thị danh giáo tất nghiệp, giá tựu hội hình thành nhất định đích nhân mạch quyển tử, các cá đại học đô hoàn hữu trứ xí nghiệp giáo hữu câu nhạc bộ, nhất cá phi danh giáo tất nghiệp đích sang nghiệp giả, tự nhiên dã hội bị giá cá quyển tử sở bài xích.

Hậu thế hứa đa danh bài đại học đô cử bạn nhất ta xí nghiệp ban, năng cú báo danh đích đô thị nhất ta bỉ giác thành công đích xí nghiệp gia, giá ta xí nghiệp gia chẩm ma khả năng hội bất đổng xí nghiệp quản lý, tha môn chỉ bất quá thị tưởng yếu tá giá cá cơ hội tầm trảo nhân mạch tiến nhập quyển tử.

Danh giáo đích bối hậu, trạm trứ đích thị giá cá xã hội đích bàng đại tinh anh đoàn thể, hữu trứ danh giáo học sinh đích thân phân, tại thương nghiệp cạnh tranh thượng, hứa đa cạnh tranh đối thủ tiện thị bất cảm động dụng thái quá hạ tam lạm đích thủ đoạn.

Tô vọng bất phạ chính diện cạnh tranh, tha phạ đích tiện thị đối thủ đích hạ tam lạm thủ đoạn, sở dĩ danh giáo học sinh tiện thị tha đích nhất trương hộ thân phù.

“2008 niên, giá thị khoái tốc biến hóa phát triển đích thời đại a.”

Tô vọng cảm thán liễu nhất cú, giá cá thời hầu hỗ liên võng chính tại dĩ dã man đích hình thức phong cuồng sinh trường, các đại cự đầu khai thủy công thành lược địa, tuyển tú tiết mục cùng xuất bất cùng, hiện tượng cấp nhân vật xuân ca dẫn phát liễu toàn dân nhiệt nghị, phòng giới đột phi mãnh tiến.

,

Lão nhất bối đích quan niệm hòa niên khinh nhân đích quan niệm trùng đột đáo liễu cực trí, võng thượng khả dĩ khán đáo vô sổ trách mạ 90 hậu đích ngôn luận: Phi chủ lưu, võng ẩn, hủy điệu đích nhất đại, quan niệm hòa biến hóa cực tốc đích phát triển.

Điện tử thương vụ quật khởi, di động hỗ liên võng thời đại đáo lai, nhân môn đích công tác, sinh hoạt, xuất hành tương hội nghênh lai cự đại đích cải biến.

2008 niên chi tiền, tố thủ cơ đích chỉ tố thủ cơ, mại gia điện đích chỉ mại gia điện, đãn tòng 2008 niên chi hậu, hành nghiệp đích bích lũy tương hội việt lai việt bạc, khóa hành nghiệp chỉnh hợp tương thành vi hứa đa xí nghiệp đích tuyển trạch, nhi vô sổ đích xí nghiệp tựu giá ma bại cấp liễu cân tha môn hoàn toàn bất đồng hành đích xí nghiệp thủ thượng.

Kha đạt tương giao quyển tố đáo liễu cực trí, đãn thùy năng tưởng đáo, càn điệu tha đích bất thị đồng hành, nhi thị thủ cơ.

Thùy hựu năng tưởng đáo di động hòa điện tín, liên thông cạnh tranh liễu na ma đa niên, thông tấn phí dụng nhất hàng tái hàng, đãn tối hậu tài phát hiện tha môn đích chân chính đối thủ khước thị đằng tấn.

Khủng phạ khang sư phó dã dự liêu bất đáo, đạo trí tha môn giảm sản đích bất thị nhân vi kim mạch lang hòa thống nhất, nhi thị nhân vi ngạ liễu ma.

Giá dã thị nhất cá khóa giới đả kiếp đích thời đại, chỉ yếu nhĩ đích quan niệm cân bất thượng, tựu tương hội bị xã hội sở đào thái.

……

Giá thị nhất cá tối hảo đích thời đại, nhi hiện tại, trọng tân hồi đáo liễu giá cá thời đại đích khởi điểm, sĩ đầu, khán trứ trạm lam đích thiên không, tô vọng tại tâm lí mặc mặc khinh ngữ:

“Xuất tẩu bán sinh, quy lai nhưng thị thiếu niên!”