Vân châu, úy lam học viện.

“Đô cấp ngã đả khởi tinh thần lai!”

Liệt nhật viêm viêm, kiêu dương tự hỏa.

Khoan sưởng đích luyện võ tràng thượng, hỏa lạt lạt đích dương quang hào vô già yểm địa chiếu xạ nhi hạ, thập ngũ lục tuế đích thiếu niên môn đầu đỉnh trứ đại thái dương, tại lão sư đích nộ hát hạ miễn cường trạm trực thân thể.

Không khí tự hồ đái trứ hỏa tinh tử, thiêu đắc nhân diện hồng nhĩ xích, khẩu càn thiệt táo, thiếu niên môn đích nhất thân giáo phục thấp liễu hựu càn, càn liễu hựu thấp, trứu ba ba địa niêm tại thân thượng, khán khởi lai lang bái cực liễu.

“Khán khán nhĩ môn! Tượng thập ma dạng tử!”

Lý xuân yến khán trứ học sinh môn lang bái đích dạng tử, đại thanh đạo: “Nhĩ môn thị võ giả! Bất quá thị khu khu đích hỏa khí tựu thụ bất liễu liễu, đẳng nhĩ môn dĩ hậu ngộ đáo dị thú đích thời hầu thị bất thị yếu tọa trứ đẳng tử!”

“Đô cấp ngã trạm trực liễu!!!”

Thủ lí đích côn tử phanh đích nhất thanh xao tại mỗ cá học sinh loan khúc đích thối thượng, thiếu niên giảo nha nhẫn trứ đáo tảng tử nhãn đích muộn hanh, banh khẩn thân thể, tố xuất phù hợp yếu cầu đích tiêu chuẩn trạm tư.

Nam nhân bản trứ trương lãnh tuấn đích diện dung, linh trứ côn tử tại học sinh môn chi trung tuần thị, tại côn tử thân thiết vấn hầu học sinh bì nhục đích chiêu hô thanh trung, tha đại thanh mạ đạo: “Khán khán nhĩ môn! Trạm đô trạm bất trực, nhĩ môn đô càn thập ma cật đích! Luyện liễu giá ma đa niên đô thị uy cẩu liễu mạ?! Hoàn hữu nhất cá nguyệt tựu yếu cao khảo liễu, tựu nhĩ môn giá cá phế vật dạng hoàn tưởng đắc đáo hảo thành tích? Tố mộng hoàn bỉ giác khoái!”

“Hoàn thuyết thị tinh anh ban đích học sinh! A a, tinh anh ban? Nhĩ môn toán thập ma tinh anh! Nhất cá cá đích, hoàn một trúc cơ vĩ ba tựu kiều khởi lai liễu, thượng cá võ đạo khóa hoàn một tinh đả thải, thị giác đắc tự kỷ nhất định năng trúc cơ thị mạ! Trường đắc bất soái tưởng đắc đảo đĩnh mỹ, tựu toán chân đích trúc cơ hựu chẩm ma dạng? Hạ phẩm trúc cơ chỉ năng chỉ bộ vu đệ tam giai, tựu nhĩ môn giá dạng đích thái độ, hoàn bất tri đạo năng bất năng tu luyện đáo đệ tam giai, võ giả lục giai, đệ tam giai nhĩ môn đô bất tri đạo năng bất năng đạt đáo……”

Tha tiếp liên huấn liễu kỉ cú, bả học sinh môn thuyết đích nhất vô thị xử, mãn thân khuyết điểm, tối hậu hoàn dĩ nhất cú “Nhĩ môn thị ngã đái quá đích tối soa đích nhất giới!” Vi kết thúc ngữ.

Chúng nhân thân tử đĩnh trực, tại lý lão sư đích mạ thanh trung tu quý địa mãn kiểm thông hồng, cá biệt tâm lý tố chất soa đích học sinh hoàn soa điểm đâu kiểm địa khóc liễu xuất lai.

Khán hỏa hầu đáo liễu, lý xuân yến tùng liễu tùng ngữ khí, thuyết đạo: “Ngã tri đạo ngã môn úy lam học viện chỉ thị nhất cá phổ thông đích học viện, một hữu thập ma bối cảnh, dĩ tiền dã một hữu xuất quá thập ma đại nhân vật, thậm chí hoàn một hữu nhất cá năng khảo thượng cửu tông đích học sinh, giáo sư môn đích lực lượng mã mã hổ hổ, tối cường đích dã tựu thị đệ tam giai đích võ giả, hoàn chỉ hữu giáo trường nhất cá.”

“Nhĩ môn đích thiên phú phổ thông……” Thuyết đáo giá lí, lý lão sư bất trứ ngân tích địa khán liễu nhất nhãn đội ngũ trung đích mỗ cá hắc phát hắc mâu đích thiếu niên.

Tha đích kiểm thượng nhất tích hãn thủy dã vô, thanh sảng đích dạng tử dữ chu vi mãn đầu đại hãn đích học sinh môn cách cách bất nhập.

Minh minh đô thị đoán thể cảnh đệ cửu trọng, đô thị đồng nhất cá cảnh giới đích võ giả, thân thể tố chất khước thị thiên soa địa biệt.

Nhiên nhi……

Thiếu niên trạm tư bút trực, khước tổng cấp nhân chủng mạn bất kinh tâm, lại lại tán tán đích cảm giác, tượng thị tùy thời đô hội loan yêu tọa hạ khứ tự đích.

—— giá cá thiên tài học sinh đích thiên phú hiển nhiên bất năng dụng “Phổ thông” lai hình dung, tựu thị tính cách thái quá lại tán liễu, bất nhiên……

Tha vi bất khả tra địa đốn liễu hạ, tiếp trứ đạo: “Ngộ tính nhất bàn, tại giá dạng đích hoàn cảnh hạ, nhĩ môn giác đắc tự kỷ đích vị lai một hữu thập ma trị đắc kỳ đãi đích, ngã đô tri đạo.”

“Đãn thị!”

“Nhĩ môn tựu năng giá dạng tự bạo tự khí liễu mạ?”

“Bất năng!”

Lý lão sư hống đạo: “Ngã bất quản nhĩ môn tâm lí hữu thập ma tưởng pháp, đô cấp ngã biệt trứ! Tác vi ngã đích học sinh, ngã bất duẫn hứa nhĩ môn tại ngã ban thượng giá phúc tự bạo tự khí đích dạng tử! Chân bất tưởng học liễu, khả dĩ, nhĩ hiện tại tựu thu thập hành lý hồi gia! Bất dụng hồi lai liễu!”

“Bất chỉ thị võ đạo khóa, ngữ văn khóa văn hóa khóa na ta khóa trình dã thị giá dạng, bì đô cấp ngã banh khẩn liễu! Như quả ngã thính đáo hữu lão sư thuyết nhĩ môn thượng khóa bất nhận chân……”

Lý xuân yến lãnh tiếu liễu nhất thanh, “Đáo thời hầu bất yếu quái ngã một hữu đề tỉnh nhĩ môn!”

“Tâm đô cấp ngã phóng tại học tập thượng, kim thiên thị 6 nguyệt 15 hào, hoàn hữu 30 thiên tựu thị cao khảo liễu, cao khảo đích trọng yếu tính bất dụng ngã đa thuyết liễu.”

“Đô thị thập lục tuế đích nhân liễu, nhĩ môn bất thị đê niên cấp đích tiểu hài tử liễu, ứng cai tri đạo thập ma cai tố thập ma bất cai tố.”

“Đương nhiên……”

Lý lão sư khán hướng đội liệt trung đích mỗ cá phương hướng, mục quang đốn thời nhu hòa liễu hạ lai, “Như quả nhĩ môn năng tượng trần tân nhất dạng, na đương ngã thập ma đô một thuyết.”

Tha lý sở đương nhiên địa đạo:

“Cường giả tự hữu đặc quyền.”

Bị điểm danh đích lại tán thiếu niên sĩ nhãn khán khứ, chính đối thượng lý lão sư từ tường đích mục quang, trần tân trát liễu trát nhãn, nhược vô kỳ sự địa di khai mục quang, tượng thị lão sư “Khoa tưởng” đích nhân bất thị tự kỷ nhất dạng, thần sắc gian thấu lộ trứ nhất cổ thung lại đích khí tức.

Phản đảo thị đồng dạng thính đáo giá thoại đích kỳ tha học sinh phản ứng đại đa liễu.

Tha môn đích mục quang bất do cân trứ khán hướng trần tân, chỉ thị khán đáo hắc phát thiếu niên đích thân ảnh, tha môn tựu bất do tự chủ địa cảm đáo áp lê sơn đại, na thị học tra diện đối học thần đích cao sơn ngưỡng chỉ.

—— khai thập ma ngoạn tiếu, tha môn chẩm ma khả năng hòa trần tân na dạng đích yêu nghiệt ( hoa điệu ) thiên tài nhất dạng?!

Thiếu niên môn u u địa khán trứ lý lão sư, tha môn đích ban chủ nhậm, mục quang chi trung sung mãn liễu giá dạng na dạng đích ý vị.

Bất thị tha môn vọng tự phỉ bạc, nhi thị giá thị vô khả trí nghi đích chân thật.

Vô luận thị thập ma, trần tân đô thị nhất học tựu hội, nhất luyện tựu tinh.

Như quả bất thị võ minh ngạnh tính quy định liễu mỗi niên chỉ năng tu luyện đoán thể cảnh nhất trọng thiên, niên độ khảo hạch chi hậu tài năng tấn cấp, trần tân khẳng định bất hội đáo hiện tại hoàn chỉ thị đệ cửu trọng đích cảnh giới!

Nhi thả, tha môn mỗi niên đích tu luyện thị đột phá, nhân gia khước khiếu tố kháng thật căn cơ, giá soa cự căn bổn bất dụng thuyết liễu.

Nhi thả nhi thả…… Nhân gia trần tân bất cận tư chất xuất chúng, thật lực siêu quần, trường đắc hoàn soái!

Minh minh thị đồng dạng đích lưỡng chỉ nhãn tình, nhất trương chủy ba, nhất cá tị tử, đồng dạng đích hắc phát hắc nhãn, nhân gia lăng thị trường đắc tượng thị thượng đế tinh tu quá đích nhất dạng, tha môn thảo đồ nhất dạng đích tương mạo căn bổn một pháp bỉ.

Dạng dạng đô bỉ bất thượng, tha môn căn bổn đề bất khởi tinh thần lai tiện mộ tật đố hận liễu!

Kinh quá giá ta niên lai vô sổ thứ đích đả kích, sở hữu nhân đô thanh sở địa tri đạo, tha môn dữ trần tân, tựu tượng thị thiên thượng đích long dữ địa thượng đích xà chi gian dao bất khả cập đích soa cự.

Thiên nhưỡng chi biệt.

Căn bổn một hữu khả bỉ tính!

“Tác vi nhược giả tựu yếu hữu nhược giả đích tự giác!”

Lý lão sư trừng liễu hồi khứ.

“Kí nhiên bất thị thiên tài, nhĩ môn tựu canh yếu gia bội nỗ lực!”

“Kim thiên thị cao khảo tổng phục tập đích đệ nhất thiên, tòng kim thiên khai thủy, nhận chân phục tập! Toàn đô cấp ngã bả kỳ tha tưởng pháp phao tại não hậu! Thính đáo liễu một hữu!”

“Thính đáo liễu!”

Lý lão sư đại hống: “Tái đại thanh điểm, ngã thính bất kiến!”

Thiếu niên môn tê tâm liệt phế địa hảm: “Thính đáo liễu!!!”

“Ngận hảo.” Lý lão sư mãn ý địa điểm đầu, “Sở hữu nhân, hướng hữu chuyển! Bài đội khứ lĩnh võ khí.”

Luyện võ tràng đích hữu biên, nhất bả bả trường đao tại dương quang hạ thiểm thước trứ diệu nhãn đích quang trạch, giá toàn đô thị khai liễu nhận đích võ khí, hoàn thị một hữu phối đao sao đích na chủng.

Thiếu niên môn bài trứ đội nã hảo đao, nhất nhất hồi đáo liễu tự kỷ nguyên lai đích vị trí, bất đối, dĩ đao thân đích trường độ, nguyên lai đích vị trí trạm bất liễu……

Bất dụng lão sư thuyết, tha môn tựu mặc khế địa điều chỉnh liễu cự ly.

Đẳng sở hữu nhân đô trạm hảo chi hậu, lý lão sư tưởng liễu tưởng, phục tập đệ nhất thiên, hoàn thị tiên lai điểm cơ sở đích ba.

Tha giá dạng tưởng trứ, hạ liễu nhất cá nhượng nhân biến sắc đích mệnh lệnh.

“Hiện tại, nguyên địa huy đao nhất vạn biến!”

Nhất, nhất vạn biến?!

Sở hữu nhân đảo hấp nhất khẩu lương khí.

Huy đao bất nan, nhất vạn biến như quả phân than khai lai kỳ thật dã bất nan, nan đích thị hiện tại thị thượng khóa thời gian, giá đại biểu trứ tha môn nhu yếu tại hạn định thời gian nội hoàn thành giá cá nhậm vụ.

Tha môn bình thời tối đa dã tựu nhất miểu tam đao, hoàn thị yếu trạng thái hảo đích thời hầu, nhất miểu tam đao, nhất phân chung 180 biến, nhất vạn biến dã tựu thị yếu liên tục bất đình địa huy đao nhất cá tiểu thời!

Khả nhất tiết khóa chỉ hữu 50 phân chung, một hữu hoàn thành đích thoại ngận hữu khả năng tựu yếu lưu hạ lai kế tục huy đao, nhi thả, giá cá huy đao đích động tác hoàn bất năng tùy ý phát huy, căn cư tha môn đích kinh nghiệm ——

“Huy đao tư thế bất tiêu chuẩn đích trọng lai!”

Quả nhiên!

Học sinh môn khổ trứ kiểm, chỉ hữu chủng quả nhiên như thử đích cảm giác.

Lý lão sư khán đáo tha môn giá cá dạng tử, lãnh hạ kiểm, đại hát nhất thanh: “Lập khắc khai thủy!”

“…… Thị!!!”

Tại lý lão sư đích lãnh kiểm hạ, sở hữu nhân bất quản tâm lí chẩm ma tưởng, dã chỉ năng quai quai bãi hảo liễu tư thế, đỉnh trứ đầu thượng đích đại thái dương, song thủ ác trứ đao, thủ tí dụng lực, khai thủy liễu huy đao luyện tập.

Hưu ——

Lợi nhận phá khai không khí đích thanh âm chỉnh tề hoa nhất địa hưởng khởi, lý lão sư bối trứ thủ, tuần thị trứ học sinh môn đích huy đao động tác, khán liễu một nhất hội, tha khai khẩu liễu.

“Giá tiết khóa đích nhậm vụ tựu thị huy đao nhất vạn biến, một hữu hoàn thành nhậm vụ đích đồng học, lưu hạ lai kế tục hoàn thành, thập ma thời hầu hoàn thành liễu, thập ma thời hầu tài năng hạ khóa, phóng tâm, ngã hòa nhĩ môn đích ngữ văn lão sư thuyết liễu, kim thiên nhĩ môn hữu túc cú đích thời gian lai hoàn thành giá cá nhậm vụ. Nhi hoàn thành nhậm vụ đích đồng học ni, khả dĩ tự do hoạt động.”

Tha tự nhận vi tự kỷ bất thị thập ma ma quỷ, đại bổng tử hạ khứ hậu hoàn thị hội cấp điểm điềm táo đích, khả tích tha đích học sinh môn bất giá ma tưởng, đối tha môn lai thuyết, giá khỏa điềm táo tha môn khả cật bất đáo chủy lí, na tựu ước đẳng vu một hữu.

Bất đối, hoàn thị hữu nhất cá năng cật đáo chủy lí đích.

Thính đáo lý lão sư đích thoại, trần tân lại tán đích thần sắc lí tăng thiêm liễu nhất mạt nhận chân, thủ lí đích động tác nhất biến, nguyên bổn cân tùy trứ đồng học môn đích tiết tấu huy động đích trường đao lập tức gia khoái liễu tốc độ.

Nhất miểu tam đao, nhất miểu tứ đao, nhất miểu ngũ đao……

Ngân bạch sắc đích trường đao trát nhãn gian vũ thành liễu nhất đoàn tàn ảnh, hoa khai đích không khí lai bất cập điền sung hựu bị hạ nhất đao cường ngạnh địa phá khai, phá không đích thanh âm liên thành liễu nhất tuyến, đái trứ nhượng cường bách chứng du duyệt đích tiết tấu cảm.

Hắc phát hắc mâu đích thiếu niên thân thể đĩnh trực, lực lượng tòng cước để duyên trứ tích chuy truyện đệ đáo song thủ, chi xanh trứ tha hoàn thành khoái tốc huy đao đích động tác.

Trạm tại trần tân chu vi đích học sinh thụ đáo tha đích ảnh hưởng, tình bất tự cấm địa dã cân trứ gia khoái liễu động tác, chỉnh tề hoa nhất đích huy đao thanh tựu thử tham soa bất tề khởi lai.

Nhiên nhi, bi thôi đích thị, hữu kỉ cá gia khoái liễu tốc độ đích đồng học nhất bất tiểu tâm thủ oản nhất oai, huy đao đích động tác biến hình liễu, nhi giá dạng tố đích hậu quả thị ——

“Nhĩ, nhĩ, nhĩ, hoàn hữu nhĩ…… Động tác bất tiêu chuẩn, trọng lai!”

Kỉ hồ thị tại tha môn động tác biến hình đích hạ nhất miểu, lý lão sư tựu trành thượng liễu tha môn, vu thị, tha môn chỉ năng thùy đầu tang khí…… Bất đối!

“Thùy nhượng nhĩ môn đê đầu đích! Đả khởi tinh thần! Trọng lai!”

Cập thời phản ứng liễu quá lai, nhiêu hạnh đào quá nhất kiếp đích đồng học tiễu tiễu tùng liễu nhất khẩu khí, tái dã bất cảm phân tâm, tụ tinh hội thần, chuyên tâm trí chí, nhận nhận chân chân địa khai thủy liễu huy đao.