Khán đáo hiếu thành nhất trung phụ chúc trung học đích đại môn, trình tích tâm lí bất cấm kích động khởi lai. Sơ trung, hảo bỉ thị nhất đàn tửu, chính tán phát trứ mê nhân đích thuần hương. Na thời đích ngã môn, đối nhất thiết vị tri đô sung mãn trứ kỳ đãi.

Chỉnh cá học giáo tựu ngã môn tân sinh tại giáo thất ngoại, sơ nhị sơ tam đích học sinh môn đô tại thượng khóa.

Đương niên cấp chủ nhậm tương các ban nhân viên đích danh tự niệm hoàn hậu, tựu nhượng ngã môn khứ đối ứng đích ban cấp môn khẩu trạm trứ, thính hầu ban chủ nhậm đích mệnh lệnh.

Trình tiêu tại độc sơ tam, thử thời trình tích mãn não tử lí đô tại tưởng, trình tiêu hội bất hội thính đáo tha đích danh tự ni? Tha thính đáo liễu hội chẩm ma dạng ni? Tưởng tưởng trình tích tựu mạc danh đích tại na ám tự cao hưng liễu hảo nhất hội nhi.

“Thỉnh đại gia tiên án chiếu thân cao bài đội!” Ban chủ nhậm trạm tại giảng đài thượng đối trứ môn ngoại đích học sinh môn phát hào thi lệnh.

Trình tích khán đáo tha đích phát tiểu trình đường trạm tại 701 môn khẩu, hoàn hữu tiểu học đích kỉ cá đồng học -- uông vu hân, thi tử dĩnh, dư soái hòa tha trạm tại nhất khối, tiện ngận cao hưng đích bào đáo tha môn thân biên.

“Nha! Nhĩ môn kỉ cá đô tại nhất cá ban cấp, chân hảo!” Trình tích hoan khoái đích thuyết.

“Nhĩ ni? Hữu ngã môn tiểu học đồng học mạ?” Trình đường phản quá lai vấn trình tích.

“Như quả ngã một thính lậu, ứng cai tựu trương thiệu huy nhất cá.” Trình tích nhất ti thất lạc.

Giá thời trình tích ban đích đồng học chính tại phân phân án chiếu cao ải cá bài đội, đẳng trình tích tái hồi đầu thời, khán đáo chỉnh tề đích đội ngũ, hách đắc tha cản khẩn bào quá khứ.

Giá thời, nam sinh đội ngũ khẩn tiếp trứ nữ sinh đội ngũ hậu diện, nữ sinh đội ngũ dĩ kinh một trình tích đích vị trí liễu.

Trình tích trứ cấp đích đối nhất cá diện tương giác hòa thiện đích nữ sinh thuyết: “Đồng học, ngã sáp nhất hạ đội khả dĩ mạ?”

Na cá nữ sinh đặc biệt cường ngạnh đích thái độ thuyết: “Ngã bất!”

Trình tích nhưng bão trứ nghiêu hạnh giác đắc ôn nhu đích thuyết kỉ cú thoại tha ứng cai hội đồng ý: “Đồng học, hảo bất hảo ma?”

Y cựu thị cự tuyệt.

Tối hậu, đồng học môn đại đa đô hữu liễu tự kỷ đích tọa vị, vạn bàn vô nại, trình tích bất tình nguyện đích tẩu hướng nam sinh hậu diện.

Ban chủ nhậm kiến thử tình huống, tiện an bài tha hòa nhất cá nữ sinh tọa tại đệ tam đại tổ đảo sổ đệ nhị bài.

“Hảo liễu! Đồng học môn! Ngã tiên tự ngã giới thiệu nhất hạ. Tòng kim thiên khởi, ngã tựu thị tam ban đích ban chủ nhậm đồng thời nhậm khóa anh ngữ. Ngã khiếu hồ hải dương.” Nhiên hậu ban chủ nhậm tại hắc bản thượng tả thượng tha đích danh tự. Thuận tiện thuyết: “Đồng học môn tiên tương tựu nhất hạ thích ứng thích ứng hoàn cảnh, nguyệt khảo chi hậu ngã môn tựu hội án chiếu thành tích cập tổng hợp biểu hiện lai an bài tọa vị.”

Hạ khóa linh thanh hưởng liễu

“Nhĩ hảo, ngã khiếu thẩm gia nghiên. Nhĩ khiếu thập ma danh tự a?” Đồng trác khai tâm đích hướng trình tích giới thiệu.

“Ngã khiếu trình tích……” Hậu nhất bài nam sinh đột nhiên đả đoạn trình tích đích thuyết thoại.

“Nhĩ khiếu thẩm gia nghiên, nhĩ khiếu trình tích a!” Hữu bài kháo tường đích nam sinh bả đầu biệt quá lai mãn kiểm tiếu ý đích thuyết. “Nhĩ môn hảo nhĩ môn hảo! Ngã khiếu vương vĩnh bình.”

Trình tích hòa đồng trác đô bị tha giá nhất cử thố cấp hách đáo liễu, nhiên hậu tương thị nhi đại tiếu.

Đốn thời, tha môn giá nhất phiến cách ngoại đích an tĩnh, tiền diện đích hữu biên đích đồng học môn đô phân phân khán hướng trình tích hòa đồng trác, tựu giá ma nhất tiếu, trình tích tiện hòa đồng trác đích hữu nghị tiện tiễu nhiên đích kiến lập khởi lai liễu.

“Thùy thị trình tích? Ngoại diện hữu nhân trảo!” Tọa tại đệ nhất tổ đệ nhất bài đích nam đồng học đối giáo thất lí hảm đạo.

Trình tích vãng ngoại nhất khán, thị tha đích phát tiểu “Nhị tỷ” trình đường hòa “Đại tỷ” uông vu hân, tiện khoái tốc đích tẩu xuất khứ liễu.

“Tích tích, cảm giác chẩm ma dạng a?” Trình đường vấn đạo.

“Hoàn hành ba! Tựu thị nhĩ hòa vu hân bất tại ngã thân biên.” Trình tích cố tác trù trướng đích khang điều.

“Hoàn hảo hoàn hảo đích lạp! Ngã môn đích ban cấp tương cách bất viễn, ngã hòa vu hân hội kinh thường lai trảo nhĩ ngoạn.” Trình đường lạp trứ trình tích đích thủ an úy đạo.

“Tiều tha na dạng, na giá ma khoa trương!” Uông vu hân điều khản đạo.

“Ai ~ mỗi thứ đô bị nhĩ thức phá liễu! Chân thị đích, bất tri đạo cấp ngã lưu điểm diện tử ma!” Trình tích tránh khai trình đường đích thủ, phách liễu phách uông vu hân.

“Hảo liễu hảo liễu, ngã môn cai tẩu liễu, hoàn hữu tam phân chung thượng khóa liễu! Phóng học ngã môn nhất khởi khứ thực đường cật phạn.” Trình đường khán liễu khán thủ biểu.

“Ân! Hảo đích! Bái bái, đãi hội kiến lạc!” Khán trứ trình đường vãn trứ uông vu hân đích thủ, nhiên hậu trình tích tiện tiến khứ liễu.

“Úc! Nguyên lai ngã môn thị nhất cá tiểu học đích a! Chân xảo, hiện tại ngã môn hựu tại nhất cá ban cấp.” Tẩu tiến lai thính đáo đồng học môn đích đối thoại.

Trình tích tẩu hồi tọa vị, khán đáo đồng trác tại khán thư. Tiện thấu quá khứ: “Nhĩ khán đích thập ma a?”

“Ngã ca ca cấp ngã đích phụ trợ tư liêu.” Thẩm gia nghiên nã trứ sổ học thất niên cấp thượng sách bội tốc học tập pháp.

“Nhĩ ca ca chân hảo! Nhĩ ca ca dã tại giá cá học giáo mạ?” Trình tích hảo kỳ vấn đạo.

“Ân, tha tại 901 ban!” Thẩm gia nghiên ngận tự hào đích thuyết.

“Thái xảo liễu ba!” Trình tích tự ngôn tự ngữ đích đích cô.

“Tha? Thùy a?” Thẩm gia nghiên lộ xuất bất hoài hảo ý đích tiếu dung.

“Một thùy!” Trình tích nhẫn bất trụ tiếu liễu nhất hạ.

“Bất thuyết ngã dã tri đạo, nhĩ hỉ hoan đích nhân ma!” Thẩm gia nghiên ngận hữu kinh nghiệm đích thuyết trứ.

“Bất thị!” Trình tích y cựu bất thừa nhận.

“Nhĩ lưỡng giảng xá tiễu tiễu thoại ni?” Vương vĩnh bình hựu quá lai sáp thoại.

“Nhĩ chân thị cá trường cảnh lộc a!” Trình tích bả đầu biệt quá khứ đỗi tha.

Dữ thử đồng thời, vô ý gian miết kiến liễu tha đích đồng trác nhất phó nhận chân khán hướng song ngoại đích mô dạng, khán đáo tha na nhận chân đích dạng tử, trình tích tiện đa khán liễu tha kỉ nhãn.

Thùy tri, tha hốt nhiên bả đầu chuyển quá lai liễu, nhất hạ tử đối thượng tha nhãn thần liễu.

“Nhĩ lưỡng các giá càn ma ni?” Vương vĩnh bình đả đoạn.

Nhiên hậu trình tích dam giới đích bả đầu miết quá khứ liễu.

“Chẩm ma? Hại tu liễu?” Vương vĩnh bình trào tiếu trứ.

“Nhĩ xả nhất biên khứ! Nhĩ cá trường cảnh lộc!”

“Hắc hắc hắc……” Vương vĩnh bình đại tiếu.

“Chẩm ma hoàn một thượng khóa?” Trình tích trảo thoại đề.

“Giá thị đại khóa gian, hữu nhị thập phân chung hưu tức thời gian.” Thẩm gia nghiên biên khán trứ thư biên hồi đáp.

“Úc!”

“Phát thư liễu phát thư liễu!” Nhất cá nam sinh đại hảm.

Nhiệt tình nhất điểm đích đồng học tựu đô quá khứ phát thư liễu.

Khán trứ tiệm tân đích khóa bổn, bất cấm tưởng khởi trình tiêu tằng kinh thuyết đích thoại “Ngã yếu khảo thượng nhất trung thanh hoa ban!”

Nhân vi tha đích giá cú thoại, nhất trung thanh hoa ban tiện dã thành liễu trình tích đích mục tiêu.

Phát thư phát đáo nhất bán, thượng khóa linh thanh tiện hưởng liễu. Tùy chi, ban chủ nhậm tiện nã trứ anh ngữ thư tẩu tiến lai liễu.

“Hoàn một hữu phát hoàn đích cản khẩn phát, ngã hiện tại giảng nhất ta sự tình. Thủ tiên, đồng học môn yếu tự tiến tuyển cử ban càn bộ, nhiên hậu đồng học môn căn cư tự tiến giả đích biểu thuật lai đầu phiếu. Hữu ý hướng đích nhân chuẩn bị nhất hạ, ngã môn vãn tự tập tựu khai thủy. Tái hữu tựu thị tảo tự tập đáo ban thời gian vi 7:30, trung ngọ phóng học thời gian vi 11:45, trung ngọ đáo ban thời gian vi 13:30, hạ ngọ phóng học thời gian vi 17:00, vãn tự tập thượng khóa thời gian 19:00, vãn tự tập phóng học thời gian vi 21:30. Trung ngọ ngã tiện bả thời gian cập khóa biểu thiếp xuất lai.” Ban chủ nhậm tại thượng diện thao thao bất tuyệt đích giảng thuật trứ.

“Nhĩ tưởng đam nhậm thập ma ban càn bộ?” Thẩm gia nghiên vấn.

“Ngã bất tri đạo, nhĩ ni?”

“Ban trường!” Thẩm gia nghiên ngận hữu tự tín đích thuyết.

“Ban trường a? Nhĩ ngưu a!” Trình tích cật kinh đích khán trứ tha.

“Chẩm ma dạng? Cú đảm ba!”

“Ai! Nhĩ môn tưởng đương thập ma ban càn bộ?” Hậu diện đích vương vĩnh bình hựu lai sáp thoại.

“Thị bất thị một nhân cân nhĩ giảng thoại, nhĩ bất thư phục a!” Trình tích hựu phản quá khứ khán trứ vương vĩnh bình.

“Tha thuyết nhĩ bất thị nhân!” Vương vĩnh bình đối trứ tha đồng trác thuyết, minh hiển thị bả oa suý hướng trình tích.

“Một! Ngã một giá ý tư cáp!” Trình tích hướng tha đồng trác giải thích đạo.

“Ngã hựu một thuyết nhĩ thập ma.” Tha đồng trác ngận đạm nhiên đích hồi đáp.

“Nhĩ giá đồng trác khiếu thập ma a?” Thẩm gia nghiên khán đại hỏa liêu đích giá ma nhiệt nháo, tiện dã thấu quá lai.

“Nhĩ trực tiếp vấn ngã bất tựu hảo liễu?” Ngô tư hằng khán trứ thẩm gia nghiên.

“Hảo hảo hảo, thỉnh vấn nhĩ quý tính a?” Thẩm gia nghiên cố tác cung kính đích dạng tử đối ngô tư hằng thuyết.

“Ai nha, tha khiếu… Tha khiếu ngô tư hằng.” Vương vĩnh bình phiên trứ ngô tư hằng đích thư diện khán.

“Úc! Nhĩ chân đa sự a!” Trình tích bạch nhãn khán trứ vương vĩnh bình.

“Nhĩ môn hảo sảo a!” Ngô tư hằng vô nại đích thuyết.

“Cảm tình ngã môn giá thị tại tự trảo một thú a!” Thẩm gia nghiên nhất kiểm mộng khán trứ trình tích thuyết.

Nhiên hậu trình tích hòa đồng trác tựu bả đầu chuyển quá khứ liễu.