Lam tinh, giá thị vũ trụ trung đích nhất cá thời không vị diện, tại giá cá thế giới lí, các chủng thần kỳ đích sự tình đô hội hữu phát sinh.

Tống dương tựu thị nhất cá thần kỳ đích nhân, nhân vi tha thị nhất cá tòng địa cầu xuyên việt quá lai đích nhân.

Kỳ thật tống dương xuyên việt quá lai chi hậu, tựu phát hiện giá cá lam tinh kỳ thật dữ địa cầu soa bất đa đích, tuy nhiên tổng thể lai thuyết giá cá lam tinh yếu bỉ địa cầu đại thượng linh điểm nhất bội tả hữu, đãn thị nhân khẩu khước hòa địa cầu soa bất đa.

Lam tinh đích khoa kỹ thủy bình, kỳ thật hoàn bất như địa cầu, tương đối yếu lạc hậu nhất ta, chính nhân vi như thử, tống dương tài năng hỗn đáo nhất cá bất thác đích chức vị, na tựu thị đại học phó giáo thụ.

Tống dương thị nhất cá phi thường niên khinh đích đại học giáo thụ, dã thị ngận thụ nữ sinh môn hoan nghênh đích đại học giáo thụ, nhân vi tống dương trừ liễu niên khinh dĩ ngoại, hoàn trường đắc ngận soái khí, tam thập ngũ tuế đích niên kỷ khán khởi lai dã bất quá nhị thập lục thất.

Giá bất, kim thiên vãn thượng, tống dương hoàn tại bạn công thất mang trứ đích thời hầu, nhất cá nữ học sinh tựu bào tiến lai hướng tha thảo giáo vấn đề liễu.

Bất thị tượng ngận đa nhân tưởng đích na dạng, giá cá nữ học sinh thị chân đích thảo giáo vấn đề, nhân vi tha học tập phi thường đích khắc khổ.

Tống dương thị khứ niên tài lai đích long thành giao thông đại học vận thâu học viện, nhân vi vận thâu học viện dã thị tân khai bạn đích, mục tiền chỉ hữu lưỡng cá chuyên nghiệp, na tựu thị khí xa chế tạo công trình chuyên nghiệp hòa hàng không động lực công trình chuyên nghiệp.

Năng cú tiến nhập vận thâu học viện đích học sinh, vô nghi đô thị phi thường ưu tú đích, nhân vi vận thâu học viện đối phân sổ yếu cầu chân đích ngận cao, tiến lai đích đô thị tinh anh học sinh.

Nữ học sinh danh khiếu mộc cẩn, nhất danh khí xa chế tạo công trình chuyên nghiệp đích đại học sinh, hiện tại tha chính tại hướng tống dương thỉnh giáo hữu quan khí xa biến tốc tương đích vấn đề.

Tại lam tinh đích khí xa thượng diện, mục tiền lai thuyết chỉ hữu tam chủng biến tốc tương thị bỉ giác thành thục đích liễu, nhất chủng thị thủ động biến tốc tương, nhất chủng thị song ly hợp biến tốc tương, hoàn hữu nhất chủng tựu thị CVT biến tốc tương.

Bất quá mộc cẩn thỉnh giáo đích thị hữu quan AT biến tốc tương đích vấn đề.

Mộc cẩn nhất song thanh triệt minh lượng đích nhãn tình, lạc tại tống dương đích kiểm thượng, nhất biên vấn đạo: “Tống giáo thụ, kim thiên nâm tại khóa đường thượng giảng đích 6AT biến tốc tương kỹ thuật nguyên lý, ngã hiện tại hoàn một hữu cảo đổng, nâm khả dĩ cấp ngã tái giảng nhất giảng mạ?”

Tống dương dã thị một bạn pháp a, giá ma nhận chân khắc khổ đích học sinh, tổng bất năng đả phát nhân gia tẩu ba, vu thị tống dương chỉ đắc điểm đầu đạo: “Hảo ba, ngã tái cấp nhĩ giảng nhất hạ!”

Mộc cẩn cảm kích địa đạo: “Tạ tạ tống giáo thụ.”

Tống dương nã xuất kim thiên đích giáo án, khai thủy giảng liễu khởi lai: “Sở vị đích AT biến tốc tương, chỉ đích thị dịch lực tự động biến tốc tương, tha chủ yếu do lưỡng đại bộ phân cấu thành, nhất cá thị hòa phát động cơ phi luân liên tiếp đích dịch lực biến củ khí, lánh nhất cá thị khẩn cân tại dịch lực biến củ khí hậu phương đích biến tốc cơ cấu.”

Mộc cẩn điểm liễu điểm đầu, biểu kỳ minh bạch liễu.

Tống dương hựu đạo: “Dịch lực biến củ khí nhất bàn thị do bơm luân, định diệp luân, qua luân dĩ cập tỏa chỉ ly hợp khí tổ thành đích. Đương xa tốc siêu quá nhất định tốc độ thời, thải dụng tỏa chỉ ly hợp khí tương phát động cơ dữ biến tốc cơ cấu trực tiếp liên tiếp, giá dạng khả dĩ giảm thiếu nhiên du tiêu háo.”

Mộc cẩn hữu ta mê mang địa đạo: “Tống giáo thụ, giá cá kết cấu hảo phục tạp a, ngã hữu điểm khán bất đổng liễu!”

Tống dương tiếu đạo: “Đối, giá cá kết cấu xác thật phục tạp, chính nhân vi như thử, hiện tại AT biến tốc tương đích kỹ thuật dã một hữu thành thục, hoàn vô pháp trang xa ứng dụng. Tác vi nhĩ môn giá cá chuyên nghiệp đích đại học sinh lai thuyết, mục tiền chỉ yếu đại trí liễu giải nhất hạ tha đích kết cấu hòa nguyên lý tựu khả dĩ liễu, dĩ hậu tại chuyên môn đích khóa trình lí diện, hội giảng đáo!”

Mộc cẩn tiếu tiếu đạo: “Hảo đích tống giáo thụ, na dịch lực biến củ khí thị chẩm ma hồi sự ni?”

Tống dương kế tục giảng đạo: “Dịch lực biến củ khí đích tác dụng thị tương phát động cơ đích động lực thâu xuất truyện đệ đáo biến tốc cơ cấu. Tha lí diện sung mãn liễu truyện động du, đương dữ động lực thâu nhập trục tương liên tiếp đích bơm luân chuyển động thời, tha hội thông quá truyện động du đái động dữ thâu xuất trục tương liên đích qua luân nhất khởi chuyển động, tòng nhi tương phát động cơ động lực truyện đệ xuất khứ.”

Khán đáo mộc cẩn hữu điểm mang nhiên, tống dương tiếu đạo: “Giá tựu hảo tượng nhất đài sáp liễu điện chính tại chuyển đích phong phiến, bả lánh nhất đài một hữu điện đích phong phiến diệp phiến đái động nhất dạng, chỉ bất quá phong phiến thị kháo phong lực, nhi giá cá dịch lực biến củ khí kháo đích thị dịch lực!”

Mộc cẩn hoảng nhiên đại ngộ bàn địa đạo: “A, ngã minh bạch liễu, tống giáo thụ!”

Tống dương tiếu đạo: “Minh bạch liễu thị ba? Na tựu hảo, ngã môn tiếp trứ giảng. AT biến tốc tương kháo thập ma thật hiện đương vị đích biến hoán hòa tốc độ đích chuyển hoán ni? Kháo đích thị nhất tổ ly hợp phiến, mục tiền hoàn một hữu trảo đáo ngận hảo đích kỹ thuật, đối ly hợp phiến tiến hành khống chế, sở dĩ giá cá ly hợp phiến đích khả kháo tính hoàn bất thị ngận hảo.”

Tống dương cấp nữ học sinh giảng khóa, bất tri bất giác tựu giảng đáo liễu vãn thượng thập nhị điểm liễu.

Trực đáo tống dương cảm giác hữu ta khốn liễu, giá tài phát hiện thời gian ngận vãn liễu.

Tống dương hợp thượng giáo án đạo: “Mộc cẩn đồng học, kim thiên soa bất đa tựu đáo giá nhi liễu, dĩ hậu hoàn hữu thập ma bất đổng đích, dã khả dĩ lai trảo lão sư!”

Mộc cẩn giá thời hầu dã tài phát hiện, ảnh hưởng giáo thụ đích hưu tức liễu, tha bất hảo ý tư địa hồng trứ kiểm đạo: “Đối bất khởi a, tống giáo thụ, ngã chân đích thị thính đắc thái nhập mê liễu, nâm giảng đích khóa chân đích ngận hảo, tựu thị thượng khóa đích thời hầu, nhân vi hữu ta sự tình tựu tẩu liễu thần, đối bất khởi!”

Tống dương tiếu liễu tiếu đạo: “Một sự nhi, nhĩ tảo điểm hồi túc xá hưu tức ba, minh thiên hoàn hữu tảo khóa!”

Mộc cẩn điểm liễu điểm đầu đạo: “Tạ tạ tống giáo thụ, nâm dã tảo điểm hưu tức, bái bái!”

Thuyết hoàn tiểu cô nương tựu hồng trứ kiểm chuyển thân bào liễu.

Kỳ thật tống dương dĩ tiền dã tịnh bất thị đại học giáo thụ, nhi thị khí xa chế tạo công tư đích nhất danh cao cấp công trình sư, tại khí xa chế tạo công tư khả một hữu giá ma đa thanh thuần khả ái đích nữ đại học sinh nột, hiện tại tống dương đảo thị hữu ta hỉ hoan giá cá đại học giáo thụ đích chức nghiệp liễu, tuy nhiên thuyết một hữu thập ma đa đích tưởng pháp, khả thị tưởng tưởng tương lai giá ta học sinh, tựu tương thành vi khí xa chế tạo hành nghiệp, hoặc giả thị phi cơ chế tạo công hán đích công trình sư, chẩm ma năng bất cao hưng ni!

Chỉ thị nhân vi tống dương nhân trường đắc soái, hựu thị đan thân, sở dĩ tài hội hữu bất thiếu đích nữ học sinh lão thị trảo đáo bạn công thất lai thỉnh giáo vấn đề, cảo đắc tống dương dã bất tri đạo chẩm ma bạn liễu.

Tưởng đáo giá lí, tống dương khổ tiếu trứ tự ngôn tự ngữ đạo, giá khiếu thập ma sự nhi a!

Nhất cá khả ái đích nữ thanh tại tống dương nhĩ biên hưởng khởi: “Giá đô bất thị thập ma sự nhi a! Hi hi!”

Giá khả bả tống dương hách liễu nhất đại khiêu, thuấn gian hậu bối đô tại phát lương! Bạn công thất bất thị một hữu nhân mạ? Cương tài na cá khiếu mộc cẩn đích nữ học sinh khả thị xuất khứ liễu đích, chẩm ma hội hữu nhất cá nữ thanh tại đối tự kỷ thuyết thoại?

Tống dương liên mang trạm khởi lai, tứ hạ tra khán liễu nhất phiên, căn bổn một hữu nhân a, chẩm ma hồi sự ni?

Giá thời hầu tống dương hoàn dĩ vi thị cương tài hữu nữ học sinh bào tiến lai tróc lộng tha, hoặc hứa tựu tàng tại bạn công thất đích thập ma địa phương, vu thị tống dương đại thanh đạo: “Thùy, khoái điểm xuất lai!”

“Lạc lạc lạc!” Nhất cá nhượng tống dương tâm lí phát mao đích tiểu nữ hài thanh âm tái thứ hưởng khởi, tựu hảo tượng tại nhĩ biên nhất dạng, khả thị thiên thiên hựu một hữu khán đáo nhân a.

“Chủ nhân nhĩ hảo bổn a, ngã tại nhĩ đích thân thể lí diện, nhĩ chẩm ma hội khán đắc đáo ngã ni?” Nữ thanh tái thứ hưởng khởi.

Tống dương hách liễu nhất khiêu, liên mang đạo: “Thập ma, nhĩ tại ngã thân thể lí, nhĩ đáo để thị thùy?”

Tiểu nữ sinh hi hi tiếu đạo: “Ngã thị tiểu trí, nhân công trí năng khoa kỹ hệ thống tựu thị ngã, nhi nhĩ thị ngã đích chủ nhân! Hiện tại, nhĩ dĩ kinh hồi đáo liễu thập niên tiền, nhĩ hiện tại nhị thập ngũ tuế, thị hải thành xa lượng hán đích công trình sư.”