“Như quả nhân sinh dã thị nhất tràng du hí, nhĩ môn hoàn hội hoa đại bả đích thời gian tại du hí thượng ma?”

Nguyên bổn sảo vi huyên nháo đích khóa đường, nhân vi giá đạm đạm đích thanh âm an tĩnh liễu hứa đa, tựu liên ngoại biên đích phong xuy quá liễu thụ đích thanh âm dã năng thính kiến liễu ta.

Dã hữu nhất ta nhân hoàn tại thiết thiết tư ngữ, tiểu tâm nhĩ ngữ đàm luận trứ tân lai đích đại khóa lão sư đột nhiên đích vấn thoại.

“Linh linh linh ~” nguyên bổn hoàn tưởng thuyết thập ma đích đại khóa lão sư, chế chỉ liễu mã thượng vong điệu tự kỷ đích vấn đề tưởng yếu trùng xuất khứ đích học sinh.

Đại khóa lão sư áp liễu áp thủ thuyết “Giá cá vấn đề toán thị ngã lưu đích tác nghiệp, hạ tiết khóa cha môn tái đàm đàm.”

Đại khóa lão sư mạn mạn đích thu thập thủ lí đích giáo tài, học sinh môn tảo tựu bách bất cập đãi đích trùng liễu xuất khứ, hữu đích thượng xí sở, hữu đích mãi cật đích, dã hữu đích tại giáo thất lí tam tam lưỡng lưỡng, thấu tại nhất khởi hi hi cáp cáp.

“Lý lão sư hảo!” Nghênh diện tẩu lai liễu nhất vị nữ sĩ, thủ lí bão trứ ngữ văn khóa bổn, kim sắc biên khuông đích nhãn kính đái tại nhất phó văn tĩnh đích kiểm thượng, khiết bạch đích trường tụ nhượng nhân sinh xuất thân cận đích cảm giác.

“Triệu lão sư lai giá ma tảo a!” Đại khóa lý lão sư thuyết.

“Tại bạn công thất dã một thập ma sự nhi, tảo lai nhất hội nhi, như quả hữu học sinh hữu vấn đề phương tiện tha môn đề vấn.” Triệu lão sư thôi liễu nhất hạ nhãn kính thuyết.

Lý lão sư một hữu thuyết thập ma, vi tiếu trứ điểm liễu nhất hạ đầu kỳ ý, một kế tục thâm nhập khách sáo, tẩu xuất liễu giáo thất.

Lý lão sư danh khiếu lý tuyết nho, đông thiên sinh nhân, phụ thân hi vọng tha thành thành vi nhất cá nho nhã đích nhân, tiện thủ danh tuyết nho, tuy bất thị thập ma dẫn kinh cư điển đích danh tự, đãn lý tuyết nho hoàn thị bỉ giác hỉ hoan giá cá danh tự đích, tha hỉ hoan tuyết, tuyết na tĩnh tĩnh băng lãnh đích mô dạng, tổng thị năng nhượng tha đích tư tự phiến khắc tạm đình, tha hỉ hoan khán trứ tuyết, tĩnh tĩnh xuất thần. Tuyết nhượng tha đích phát ngốc canh thư phục, tha hỉ hoan phát ngốc, hưởng thụ na chủng vô ngã vô tha, chỉ hữu tư tự tại phi vũ, giá nhi nhất hạ, na nhi nhất hạ.

Hồi tưởng cương tài tại khóa đường thượng đích đề vấn, lý tuyết nho đắc cảm tạ na cá tại tiền bài bất đoạn liêu trứ thập ma EQ thiểm đích kỉ cá học sinh. Yếu bất thị tha môn, lý tuyết nho khả năng dĩ kinh vong liễu tự kỷ lai học giáo đại khóa đích sơ trung.

Sư viện tất nghiệp đích lý tuyết nho, nguyên bổn dĩ kinh phóng khí liễu thành vi nhất danh lão sư, kỉ niên hậu tái thứ tiến nhập giáo viên, thị nhân vi bằng hữu đích nhất phiên khuyến đạo cổ lệ.

Cương tất nghiệp thời, lý tuyết nho chỉ tưởng thành vi nhất cá hàm ngư lão sư, mỗi thiên niệm niệm khóa bổn, xuất xuất khảo đề, phóng trứ hàn thử giả, nã trứ tam hiểm nhất kim. Nhiên nhi niên thiếu tổng thị khinh cuồng, tại diện thí liễu kỉ cá học giáo hậu, kiến thức liễu nhất ta hắc mạc thủ đoạn hậu, lý tuyết nho đối giá phân bổn tựu bất thị mộng tưởng đích công tác thất vọng liễu. Triển chuyển kỉ niên quá khứ, nhất thứ dữ bằng hữu đích đàm tâm, lý tuyết nho dã kinh lịch liễu hứa đa, chi hậu tiện tái thứ tuyển trạch đương lão sư, nhân vi giáo thư dục nhân trung đích tối trọng yếu đích lưỡng cá tự, dục nhân!

Mang lục hòa thời gian thị đái hữu ma diệt tính đích, quán tính dã trứ thật khả phạ, kinh quá cương khai thủy chuẩn bị giáo án, bị khóa đích phồn mang, hòa kỳ tha lão sư đích tùng tán ảnh hưởng hạ, lý tuyết nho soa điểm tựu vong liễu tự kỷ ứng cai càn thập ma. Bất tri bất giác trọng thập cao nhất khóa bổn nhất cá đa nguyệt quá khứ liễu, hoàn hảo kim nhật kinh tỉnh, lý tuyết nho ám tự khánh hạnh.

Song ngoại truyện lai vô ưu vô lự đích cáp cáp đại tiếu, lý tuyết nho dã hảo kỳ đích khán liễu quá khứ, nguyên lai thị thể dục khóa đích học sinh đích đả nháo xả đoạn liễu giáo phục tụ tử. Đa ma thiên chân đích niên kỷ, tựu toán tụ tử đoạn liễu, dã một cảm giác quẫn bách, thậm chí nhân vi biệt nhân đô khai tâm, nhi tự kỷ kiểm thượng dã quải mãn liễu tiếu dung.

Lý tuyết nho trụ trứ giáo tài, bát tại song đài khán trứ tha môn đích hi tiếu. Mạn mạn đích nhãn tiền xuất hiện liễu tự kỷ, thành vi na phong ngoạn trung đích nhất viên, tẫn tình đích tiếu trứ.

Khán liễu nhất hội nhi, lý tuyết nho thu hồi mục quang, lộ xuất vi khổ sáp đích vi tiếu, khán trứ thủ trung giáo án thượng đích 《 chính trị 》 lưỡng cá tự, diêu liễu diêu đầu, đại bộ tẩu hướng lão sư bạn công thất.

Thuyết khởi lai, ngữ văn chuyên nghiệp đích lý tuyết nho, kim niên dã tham gia quá kỉ cá học giáo đích chiêu sính. Nại hà ứng giới sinh hòa hữu kinh nghiệm đích lão sư canh cụ hữu cạnh tranh lực, tha dã bất năng lão thị tại gia đãi nghiệp, sở dĩ khán kiến bằng hữu chuyển phát tha tam thúc đích nhất điều chiêu đại khóa lão sư đích bằng hữu quyển hậu, tha tiện lai đáo liễu tây sơn huyện, đương thượng liễu chính trị đại khóa lão sư.

Tiểu huyện thành đích điều kiện hữu hạn, sở dĩ chính trị hòa lịch sử lão sư đô tại nhất gian bạn công thất. Tẩu tiến bạn công thất, lý tuyết nho đả liễu kỉ thanh chiêu hô, tiện tọa tại liễu tự kỷ đích vị trí thượng.

Lý tuyết nho đả khai bút ký bổn, phiên đáo tân đích nhất hiệt, tùy thủ nã khởi nhất chi bút, chuẩn bị minh thiên đích khóa trình nội dung. Minh thiên giáo đích nội dung kỳ thật tảo tựu tại thư bổn thượng tố liễu ký lục, tha yếu tả đích thị kim thiên tự kỷ tại khóa đường thượng lưu đích tác nghiệp.

Cương nhất lạc bút, lý tuyết nho phát hiện tự kỷ nhất thời bất tri đạo cai chẩm ma tả liễu, sảo vi chiến đẩu đích thủ đình tại chỉ thượng, tư khảo trứ. Lý tuyết nho khán trứ không bạch đích chỉ trương, nhân vi tự kỷ thủ đích chiến đẩu, điểm xuất kỉ cá điểm nhi, loan khúc đích liên tại nhất khởi.

Lý tuyết nho tiếu liễu, tự kỷ đích thủ dĩ kinh cáo tố liễu tự kỷ, tha thị hưng phấn đích, kích động đích. Đa cửu một hữu giá chủng cảm giác liễu! Giá tài thị lý tuyết nho chân chính tưởng tố đích sự nhi!

Bình tĩnh liễu nhất hội nhi, bút tại chỉ thượng hoạt động, phát xuất sa sa đích hưởng thanh, bất thời trung đoạn nhất hạ, vi liễu canh hảo đích nội dung.

Thiên sắc tiệm tiệm chuyển ám, phát hoàng đích quang tòng song khẩu mạn tiến, chiếu tại chỉ thượng, lý tuyết nho dã tại khán trứ tự kỷ cương tả hảo đích cảo tử, đạm đạm đích vi tiếu nhượng tha khán khởi lai thiểm trứ quang, hữu nhân thuyết nhân chỉ yếu trảo đáo liễu tự kỷ tưởng tố đích sự nhi, na ma tha tựu thị thiểm quang đích. Lý tuyết nho hiện tại tựu thiểm trứ quang, thị tha sở khán đáo đích thự quang, tòng nhãn tình ánh xạ xuất lai.

Bàng vãn, lý tuyết nho hạ ban hồi đáo liễu xuất tô ốc, giá gian giản đan trang tu đích công ngụ, tiện hoa khứ liễu nguyệt công tư đích nhất bán nhi. Hoàn hảo giá lí đích tiêu phí bất toán cao, nhi thả tác vi lão sư đích tự kỷ tại học giáo cật phạn một hữu đa quý.

Địa thượng tuy nhiên tán lạc liễu nhất ta sinh hoạt vật phẩm, đãn ốc tử lí một hữu hôi trần, càn tịnh đãn bất chỉnh khiết. Bất đồng vãng nhật oa tại sa phát, hiện tại lý tuyết nho phản phục độc trứ cảo tử, hữu tân đích tưởng pháp hội gia tại bàng biên, hữu đa dư đích thoại hội mạn mạn hoa khứ. Giá nhất dạ tha thị hưng phấn đích, tha thử thời đích tư duy tựu tượng bạo tạc liễu nhất bàn, bất đoạn bá phóng trứ các chủng họa diện.

Trực chí ngọ dạ, lý tuyết nho tài nhập thụy, nhi thả thụy mộng trung tưởng đáo thập ma tưởng pháp, hoàn hội ba khởi lai thông thông tả hạ.

Tuy nhiên một hữu thụy cá hảo giác, đãn thị thanh thần đích lý tuyết nho tinh thần dịch dịch, tử tế đích tẩy sấu hậu đại bộ tẩu hướng liễu học giáo. Học giáo thị tây sơn huyện đệ thập cao trung, thuyết khởi lai chỉnh cá tây sơn huyện dã tựu lưỡng cá cao trung, nhất cá nhất trung, nhất cá thập trung, đãn bất thị bổn địa nhân đích lý tuyết nho dã bất đổng chẩm ma bài đích, năng bài xuất cá thập trung lai. Tác tính dã một tử tế củ kết, bất quá thị cá danh tự nhi dĩ.

Đãn lưỡng cá cao trung sư tư lực lượng soa cự thậm đại, đạo trí học sinh tễ phá đầu dã yếu khứ nhất trung, sở dĩ tây sơn thập trung đích học sinh thành tích đô bất toán lý tưởng, vưu kỳ lý tuyết nho hiện tại đái đích nhị thập ban, canh thị nhượng các cá lão sư đầu đông.

Chu ngũ đích giáo viên phảng phật đa liễu nhất ti hoạt lực, tức tiện chu lục thượng ngọ tài hội phóng giả, học sinh môn dương dật đích tiếu dung dã bỉ bình thời đa, sảo vi hữu ta phá bại đích giáo học lâu đô hiển đắc xán lạn liễu nhất ta.

Tọa đáo bạn công thất đích tọa vị thượng, lý tuyết nho bế mục mô nghĩ trứ tự kỷ sở yếu giảng đích đông tây. Thử thời đích thời gian đối vu lý tuyết nho lai thuyết ngận kỳ quái, khoái hòa mạn giáp tạp trứ. Khởi sơ việt thị hi vọng đệ tứ tiết khóa tảo điểm đáo lai, việt thị năng thính kiến miểu châm nhất hạ nhất hạ đích khiêu động, hậu lai hựu phảng phật chỉ quá liễu nhất thuấn, đệ tam tiết hạ khóa linh tiện hưởng liễu.

Lý tuyết nho nghịch trứ nhân lưu, tiến nhập ban cấp, “Trương lão sư hảo!” Lý tuyết nho đả chiêu hô thuyết.

Lạp trứ kiểm đích trương lão sư thị nhất cá trung niên phụ nữ, bàn bàn đích thân thể tại giảng đài thượng thải đắc địa bản chi chi hưởng. Hắc sắc đích y phục tịnh một hữu hiển xuất nhất ti sấu thái, phản đảo thị y khố biên duyên lặc trứ đích nhục, nhượng tha khán khởi lai tựu tượng thị mễ kỳ lâm luân thai na cá tạp thông hình tượng. Đầu thượng đích mã vĩ một hữu bả sở hữu đầu phát thúc khởi, hữu ngận đa điều bì đích đầu phát tại dương quang đích chiếu xạ hạ biến đắc tiêu hoàng.

“Lý lão sư hảo.” Lý tuyết nho đích chiêu hô, tịnh một hữu khiên động trương lão sư đích biểu tình, tùy trứ ca chi ca chi địa bản đích thân ngâm, trương lão sư đả quá chiêu hô hậu, tả hữu hoảng trứ tẩu liễu xuất khứ.

Lý tuyết nho diêu diêu đầu, khinh thán liễu nhất khẩu khí, tiện tọa tại giảng đài thượng, đẳng đãi trứ thượng khóa.

Hoảng thần đích công phu, thượng khóa linh hưởng khởi.

“Khởi lập” ban trường thuyết đạo.

“Lão sư hảo!” Đồng học môn tham soa bất tề đích thuyết trứ.

“Đồng học môn hảo.” Lý tuyết nho áp liễu nhất hạ thủ, kỳ ý tha môn tọa hạ.

“Kim thiên ngã dụng tiền tiền thập phân chung giảng nhất hạ khóa trình, nhiên hậu tiến nhập cha môn kim thiên đích chủ đề.” Lý tuyết nho tiện khoái tốc đích khai thủy giảng khóa bổn nội dung.

Dã hứa thị mệnh vận đích an bài, tây sơn huyện chiêu sính đích thời hầu chỉ hữu chính trị đại khóa lão sư nhất cá chức vị. Tuy nhiên bất thị lý tuyết nho đích chuyên nghiệp, đãn hảo tại chính trị khóa khóa bổn đích nội dung bất đa, chỉnh đường toán hạ lai thập phân chung dã tựu giảng hoàn liễu. Huống thả hoàn một đáo phân văn lý ban đích thời hầu, giá lí biên đại đa sổ đáo thời hội tuyển trạch lý khoa ban. Đạo trí hiện tại đích văn khoa khóa bất luận học sinh lão sư, đô bất thị ngận trọng thị.

Đãi học sinh môn hoa hảo khảo thí trọng điểm chi hậu, lý tuyết nho đốn liễu nhất hạ thuyết “Đồng học môn bả thân biên thụy giác đích đô khiếu khởi lai ba, nhất hội nhi đích nội dung ngã hi vọng nhất cá đô biệt thác quá.”

Lão sư phát thoại liễu, học sinh môn đô khiếu tỉnh liễu phụ cận thụy giác đích đồng học, tuy nhiên đô hữu bất sảng, đãn tha môn xử vu cao nhất cương khai học, đãn phàm thị lão sư đa thiếu đô hữu điểm uy nghiêm đích.

“Tạc thiên ngã lưu đích tác nghiệp, hữu đa thiếu nhân hồi khứ tư khảo quá đích?” Lý tuyết nho vấn, khán kiến hạ diện nha tước vô thanh, lý tuyết nho tiện kế tục thuyết “Như quả nhân sinh chỉ thị nhất tràng du hí, na ma nhĩ môn hoàn hội hoa ngận đa thời gian tại thượng diện ma? Giá thị ngã tạc thiên lưu đích vấn đề, một tưởng đích hiện tại tưởng tưởng.”

Lý tuyết nho lai hồi khinh na trứ cước bộ, đẳng đãi trứ học sinh tự kỷ tư khảo.

Bất nhất hội nhi, lý tuyết nho song thủ trụ trứ giảng trác, thuyết “Tư khảo thời gian đáo liễu, do vu nhĩ môn đích kinh lịch la tập thập ma đích đô bất thành thục, sở dĩ cấp canh đa đích thời gian tư khảo dã một thái đại dụng xử, hiện tại ngã môn khai thủy thảo luận nhất hạ.”

“Thính một thính quá thế giới hư nghĩ luận giả thuyết? Thuyết đích thị giá cá thế giới thị hư nghĩ đích, nhi sở hữu nhân đô thị ngoạn gia. Bất quá ngã môn thị bất tri đạo chân tương đích ngoạn gia.” Lý tuyết nho vấn.

Học sinh môn hữu đích điểm đầu, hữu đích diêu đầu.

“Đệ nhất, vũ trụ như thử quảng khoát, ngã môn tiến hóa đích thời gian tịnh bất trường cửu, nhi ngã môn tại vũ trụ trung y nhiên cô độc, nan đạo thị nhất ta canh cao cấp đích văn minh hoàn một hữu tiếp xúc đáo ngã môn?”

“Đệ nhị, nhất cá phế khí bất dụng đích thương phòng, minh minh một khán kiến thập ma phi trùng, tựu hữu tri chu kết võng. Hủ lạn đích thủy quả hội sinh xuất văn trùng tiểu giảo nhi. Hữu ta diệt tuyệt liễu đích động vật hữu báo đạo hựu phát hiện liễu, vi thập ma?”

“Đệ tam, kỉ thứ thế giới đích đại diệt tuyệt, viễn cổ đích hàn võ kỷ, nguyệt cầu đích không tâm luận, đẳng đẳng đẳng đẳng.”

“Giá ta vấn đề như quả hiện tại giải thích, tối hợp lý đích tiện thị thế giới thị hư nghĩ đích. Vi thập ma một hữu ngoại tinh nhân? Nhân vi chỉ hữu giá nhất cá phục vụ khí. Vi thập ma diệt tuyệt liễu đích động vật tái thứ xuất hiện, quái vật xoát tân, địa đồ xoát tân. Kỳ tha đích loại tự vấn đề, khả dĩ dụng trình tự hòa trình tự lậu động đẳng giải thích.”

“Na ma vấn đề lai liễu, nhĩ hội tại nhất khoản du hí lí ngoạn nhi du hí ma? Nhân sinh du hí dữ võng lạc du hí thời gian cộng thông, thành tựu khước thiên soa địa biệt. Nhĩ tại võng lạc du hí lí xưng vương xưng bá liễu, đãn tại nhân sinh du hí lí khước biến thành liễu đê đẳng cấp ngoạn gia.” Lý tuyết nho vỉ vỉ đạo lai nhất ta tân đích tưởng pháp, dĩ thứ kích học sinh môn tư khảo.

Khán trứ học sinh môn nhược hữu sở tư, lý tuyết nho tri đạo tự kỷ đệ nhất thiên đích mục đích đạt đáo liễu, nhất thiết tòng tư khảo khai thủy.

“Nhi giá ta hiện tại chỉ thị giả thuyết, dã hứa chân thật đích tình huống tịnh bất thị như thử, đãn bất phương ngại ngã môn dĩ giá dạng đích tư tưởng lai xúc sử tự kỷ tiến bộ, canh hảo đích quy hoa tự kỷ. Bỉ như trảo đáo nhất phân nhi mộng tưởng, kiên trì nhất hạng kỹ nghệ, tại dĩ hậu đích nhân sinh lí, nhĩ môn hội đại phóng quang thải.” Lý tuyết nho tuần tuần thiện dụ đích thuyết. “Bất cận na ta hoa phí đại đa thời gian ngoạn nhi du hí đích, hoàn hữu na ta dĩ vi học tập tựu thị nhất thiết đích, hoàn hữu đối vị lai cảm đáo mê mang đích. Hiện tại đích nhĩ môn tài thị tối hảo đích niên kỷ, dã thị tối thích hợp tư khảo nhân sinh, thế giới quan, giới trị quan đích niên kỷ.”

“Ngã hi vọng nhĩ môn kiến thức nhất hạ 《 lữ hành đáo vũ trụ biên duyên 》 lí đích quảng khoát, hi vọng nhĩ môn đổng đắc 《 dị thứ nguyên hãi khách 》 lí đích tư khảo, dã tri đạo 《 sở môn đích thế giới 》 lí đích kinh tỉnh. Phi yếu nhân sinh khốn đốn liễu tài hội hữu cảm ngộ ma? Bất, chỉ yếu nhĩ môn hiện tại khai thủy tư khảo, ngã tương tín nhĩ môn hội hữu bất nhất dạng đích nhân sinh.”

Thuyết hoàn, lý tuyết nho tọa tại liễu y tử thượng, tha bất đả toán kế tục giảng hạ khứ liễu, giá ta điểm dĩ kinh đả khai liễu nhất phiến đại môn, thặng hạ điểm thời gian nhậm do học sinh tự kỷ tư khảo ba.

Kỳ gian lý tuyết nho hoàn thị giải thích liễu nhất hạ hàn võ kỷ, kỉ thứ đại diệt tuyệt đẳng vấn đề, khả thị việt lai vấn đề việt đa, thật tại giải thích bất quá lai liễu, tác tính tiện nhượng học sinh môn tự kỷ thượng võng tra ba, phản chính hiện tại giá cá võng lạc thời đại nhân thủ nhất bộ thủ cơ.

Bãi thoát liễu học sinh môn, lý tuyết nho hồi đáo bạn công thất, phóng tùng liễu nhất hội nhi, tiện chuẩn bị cật ngọ phạn liễu.

Chính sở vị nhân thị thiết phạn thị cương, nhất đốn bất cật ngạ đắc hoảng. Thoại thuyết nhân dã chân thị kỳ quái, khán tự thị địa cầu đích cao đẳng sinh vật, khước dã nhất dạng tại vi sinh tồn nỗ lực trứ. Tức sử hiện tại vật chất sung túc, đãn phòng xa đẳng cao giới cương nhu dã tượng sơn nhất dạng áp tại phổ thông nhân đích tâm đầu. Phú nhân dã nhất dạng hữu trứ tinh thần thế giới đích khuyết thất. Canh biệt thuyết vũ trụ đương trung tồn tại đích đối địa cầu đích nguy cơ, địa cầu đích tự nhiên tai hại, hoàn cảnh vấn đề, thực phẩm an toàn vấn đề đẳng đẳng đẳng đẳng.

Nhân, bất quá thị hoạt trứ nhi dĩ. Khả thị nhân môn tại diện đối giá ta bất thị xúc nhãn khả cập đích nguy cơ thời, bất đoạn đích yếu tranh cá cao hạ, dụng tẫn các chủng thủ đoạn. Tựu toán thị ác dã yếu bỉ nhất bỉ thùy canh xuất sắc.

Hạnh hảo, hoàn hữu bạch phương lễ giá dạng đích nhân, hữu thiên thiên vạn vạn chi giáo thanh niên, hữu tử tử bối bối tắc hãn bá tạo lâm hộ lâm nhân. Lý tuyết nho tựu thị tưởng tố loại tự đích nhân, tẫn quản tự kỷ hoàn bất cú hảo, đãn thị nhượng học sinh môn đề tiền kiến lập giới trị quan, thế giới quan tựu thị tạm thời tha năng trảo đáo đích phương thức.

Giá tiện thị lý tuyết nho nhãn lí đích thành công, tượng hiện tại xã hội thượng sở truy phủng đích vật chất thành công, tại tha đích giới trị quan lí, dã chỉ thị hoán cá hoàn cảnh sinh tồn, loại tự vu cơ nhất đốn bão nhất đốn đích dã sinh động vật, trám thủ liễu tại động vật viên sinh tồn đích cơ hội, tuy nhiên hội bỉ truyện thống ý nghĩa thượng đích động vật viên canh tự do, canh hữu thoại ngữ quyền.

Tưởng đáo giá lí, lý tuyết nho tưởng khởi tự kỷ đích bằng hữu vấn quá tự kỷ giá dạng nhất cá vấn đề, “Vi thập ma, địa cầu thượng đích sở hữu sinh mệnh, tiến hóa đích phương hướng chỉ thị sinh tồn, nhi một hữu nhậm hà nhất chủng sinh mệnh tiến hóa đích phương hướng thị thành vi bá chủ?”