“Kháo song… Đảo sổ đệ nhị bài……”

Lý tử thiên tương tự kỷ đích thư bao phóng đáo liễu đối ứng đích trác tử thượng, thân thủ đáng liễu hạ tòng song ngoại chiếu tiến lai đích dương quang, tha khai y tử tọa liễu hạ khứ, xử trứ hạ ba khán trứ giáo thất trung tẩu động trứ đích nhân quần.

Cao nhị hạ học kỳ khai học đệ nhất thiên, mạc để trắc thí khảo hoàn hậu tất bất khả thiếu đích nhất kiện sự —— hoán tọa vị.

Lý tử thiên sở tại đích ban cấp đồng học toán bất thượng đa, dã tựu thị lục thập đa danh.

Cao nhị thượng học kỳ cương phân hoàn ban hậu, lý tử thiên đối vu ban cấp trung đại bộ phân đồng học đích ấn tượng dã cận cận đình lưu tại ‘ tri đạo danh tự ’ giá nhất khái niệm thượng.

Dữ kỳ thuyết thị tha giao hữu phạm vi tịnh bất quảng phiếm, đảo bất như thuyết tại lý tử thiên đích nhận tri khái niệm trung, năng ký đắc ban cấp trung lục thập đa vị đồng học đích danh tự, dã dĩ kinh toán đắc thượng thị nhất chủng ‘ kỳ tích ’ liễu.

Tất cánh, tha bất thị giao tế hoa, dã một hữu na chủng nhu cầu hòa toàn ban đồng học cảo hảo quan hệ.

Tại tha khán lai, sở vị cao trung đích nhân tế quan hệ, bất quá đô thị kiến lập tại đồng trác, tiền hậu trác, tiểu tổ đích cơ sở thượng đích bão đoàn hành vi bãi liễu.

Tất cánh tại khảo thí đích thời hầu, viễn thân bất như cận lân.

Tại học giáo lí, giao hữu quảng phiếm đích hảo xử hưng hứa tựu thị, vô luận thập ma thời hầu đô bất hội luân lạc đáo tự kỷ nhất cá nhân khứ thực đường cật phạn đích địa bộ.

Hiện sung dữ phủ, hoàn chân đích bất thị khán giao hữu thị phủ quảng phiếm.

Trừ khứ cơ bổn đích tính cách dữ tình thương ngoại, chủ yếu khán đích dã hoàn thị nhan trị dữ tiền bao.

“Nhĩ hảo.”

Tựu tại lý tử thiên vô bệnh thân ngâm nhất bàn đích cảm khái cao trung sinh đích nhân tình thế cố đích thời hầu, nhất cá lãnh thanh đích thanh âm tòng tha đích hữu thượng phương truyện lai.

Chuyển đầu triều trứ thanh nguyên xử vọng khứ, lý tử thiên lược hữu ta kinh nhạ đích thiêu liễu thiêu mi.

Thị mặc nam bắc.

Tha đích tân đồng trác.

Như quả tha thị nhất vị phổ thông đích cao trung nam sinh, diện đối giá chủng cảnh huống tưởng tất thị hội cao hô ‘ hoán tọa vị vạn tuế! ’ đích.

Mặc nam bắc, thập lục tuế, cao trung nhị niên cấp học sinh, tòng dạng mạo đáo thành tích quân nhượng nhân vô khả thiêu dịch.

Tự cao nhất nhập học khởi, tha đích thành tích tựu nhất trực ổn định tại niên cấp tiền thập.

Nhất đầu ô hắc đích trường phát, đương đại thẩm mỹ sở thanh lãi đích không khí lưu hải, kháp đáo hảo xử đích thân cao, tinh trí nghiên lệ đích dung mạo.

Như quả bả niên cấp nội đích nữ sinh lạp xuất lai bỉ giác nhất phiên, bằng tá trứ mặc nam bắc đích trường tương, tuyệt đối thị ổn cư tiền tam đích.

Thậm chí tại mỗ ta nhị thứ nguyên quần thể trung, mặc nam bắc thị đương chi vô quý đích đệ nhất vị.

Tất cánh hắc trường trực tái cao, tất cánh hắc ti tái cao, giá nhất phó dạng tử, trứ thật thị ngận đối đại gia đích xp.

Lý tử thiên tựu độc đích dục tài tư lập cao trung dĩ ‘ đả tạo giáo viên đặc sắc ’ vi do, hữu trứ tự kỷ đích giáo phục.

Tuy thuyết đa liễu nhất điểm giáo phục phí, đãn khước nhượng học sinh môn miễn vu liễu lam bạch vận động phục đích chiết ma, dã đa liễu ức điểm điểm đích thị giác hưởng thụ.

Xuyên trứ sấn sam, tây phục thượng học hoạt động khởi lai lược hữu ta bất phương tiện, thượng tiết định ngạc đích thể dục khóa tiền hoàn nhu yếu hoán y phục.

Đãn thị!

Chỉ yếu nhất tưởng đáo, học giáo lí hoàn hữu trứ thành bách cận thiên đích jk, đại gia dã đô bất ước nhi đồng đích giác đắc, giá ta bất tiện lợi dã bất thị bất năng nhẫn.

Mỗ chủng ý nghĩa thượng, tại quyền hành nhất phiên lợi tệ hậu, đại gia dã chỉ năng thuyết nhất thanh ‘ giáo lĩnh đạo càn đắc phiêu lượng! Lão đổng vương liễu! ’

Tưởng đáo giá lí, lý tử thiên hạ ý thức đích đa khán liễu kỉ nhãn tọa tại tha bàng biên đích mặc nam bắc.

Song thối giao điệp thân trực tại liễu trác tử hạ diện, quần bãi tùy ý đích thùy tại liễu đại thối lưỡng trắc, miệt tử ẩn ước câu lặc xuất lai đích nhục cảm dĩ cập na vi diệu đích khúc tuyến, nhượng nhân bất cấm kinh thán ‘ chân đặc ma nhất song hảo thối ’.

Chỉ bất quá… Lệnh nhân tàn niệm đích thị mặc nam bắc thượng bán thân đích trứ trang.

Xuyên đông quý chế phục thời tha na đại liễu n cá mã đích tây phục ngoại sáo, xuyên hạ quý đoản tụ chế phục thời nhất trực sáo tại thân thượng đích vận động ngoại sáo.

Hạ bán thân chế phục quần hắc ti, thượng bán thân khoan tùng trường tụ vận động phục đích đáp phối thị chân đích nhượng nhân nan dĩ cung duy.

Bất quá, nhân chỉ yếu trường đắc hảo khán, thân thượng sáo cá tố liêu đại đô thị tân thời thượng.

Mặc nam bắc giá dạng ‘ cố chấp ’ đích hành sự tác phong, chỉ hội nhượng tha canh cụ hữu biện thức độ bãi liễu.

Ban cấp học sinh tọa vị thị lão sư an bài đích, tuy nhiên bất tri đạo tha đích ban chủ nhậm lão vương cứu cánh thị xuất vu thập ma mục đích bả mặc nam bắc an bài cấp tự kỷ đương đồng trác, đãn khảo lự đáo dưỡng nhãn giá nhất trọng hảo xử… Tự hồ giá cá tọa vị điều chỉnh đích hoàn bất toán phôi?

Thượng thượng thiêm?

Bất quá, mặc nam bắc thị nữ sinh a…

‘ cảm giác bất thị ngận năng ngoạn đáo nhất khởi đích dạng tử. ’

Khả tích liễu, thượng khóa thiếu liễu ngận đa mạc ngư đích nhạc thú.

Thâu bào đả du hí ước nhân khả năng dã bất hội ngận phương tiện.

Tối trọng yếu đích thị, thượng khóa vô liêu đích thời hầu, mãn phúc đích tao thoại dã bất tri đạo cai cân thùy thuyết liễu.

“Ai.”

Thâm thâm địa thán liễu nhất khẩu khí, lý tử thiên nhận thanh liễu hiện thật.

Kiều trứ nhị lang thối, khán trứ quải tại tiền môn thượng phương đích chung biểu, cổ toán trứ lão sư lai đáo giáo thất nội đích thời gian, thuận tiện khai thủy phát ngốc.

Đại ước quá liễu ngũ phân chung tả hữu, thượng khóa linh hoàn một hưởng, lão sư tựu lai liễu.

Tượng chinh tính đích xao liễu xao hắc bản, giáo thất thuấn gian tòng nhất phiến tào tạp biến thành liễu nha tước vô thanh.

“Thượng khóa liễu!”

Lai giả thị ban chủ nhậm lão vương, dã thị giá tiết sổ học khóa đích lão sư.

Giá cá thời hầu dã một hữu liệt sĩ cảm khiêu xuất lai thuyết ‘ hoàn hữu lưỡng phân chung tài thượng khóa ’, tại toàn ban đồng học đích giam mặc hạ, sổ học khóa khai thủy liễu.

Lý tử thiên bổn lai thị tưởng mạc ngư đích, đãn thị khán liễu nhãn tự kỷ đích đồng trác, hảo tượng bất tượng thị năng bồi tự kỷ lao hạp đích dạng tử.

Đối thử, tha chỉ năng hựu song thán liễu khẩu khí, nhận mệnh nhất bàn đích tòng trác động lí nã xuất bút ký bổn, khai thủy biểu diễn hảo học sinh.

Cao nhị hạ học kỳ đệ nhất tiết sổ học khóa thụ khóa nội dung hoàn toán thị hữu hảo.

Một hữu thập ma đặc biệt nan đích tân nội dung, bất quá tựu thị tổng kết phục tập liễu nhất hạ thượng học kỳ học quá đích tri thức.

Luận trọng điểm cao trung thụ khóa tiến độ đích tang tâm bệnh cuồng.

Na đại khái tựu thị, cao nhị hạ học kỳ khai học lưỡng chu hậu tựu khả dĩ trực tiếp khai thủy cao khảo phục tập liễu.

Hạ khóa tiền, lão vương ngận thị đạm định đích tòng giảng đài hạ diện mạc xuất lai liễu tam loa quyển tử, đối trứ ban cấp lí đích học sinh môn thuyết đạo,

“Kim thiên đích tác nghiệp bất đa, tựu kỉ sáo quyển tử.”

“……”

Xác thật bất đa, dã tựu thị kỉ sáo tổng hợp quyển tử bãi liễu, tả hoàn dã tựu thị lưỡng tam cá tiểu thời đích sự tình bãi liễu.

Tại lão vương thần thanh khí sảng đích ly khai ban cấp hậu, giáo thất lí tuy nhiên oán thanh tái đạo, đãn dã một hữu nhân chân đích cảm đầu thiết đích tê quyển bất tả.

Dĩ kinh khai thủy toàn diện phục tập liễu, tại giá cá thời kỳ, đãn phàm tâm lí hữu sổ đích, tảo tựu học hội tại tác nghiệp phương diện thượng hợp tác cộng doanh liễu.

Cao trung đích tác nghiệp, đổng đắc đô đổng, năng bằng nhất kỷ chi lực toàn bộ tả hoàn đích, na thuần túy thị một bằng hữu.

Lý tử thiên mặc mặc địa tương thủ trung đích quyển tử thu hồi đáo quyển giáp lí, thân liễu cá lại yêu hậu, bả hạ tiết khóa đích đông tây bãi phóng đáo liễu trác tử thượng.

Tiếp hạ lai đích lưỡng tiết khóa, lão sư môn tại hạ khóa tiền thuyết đích nội dung lý tử thiên ti hào đô bất cảm đáo lệ ngoại.

“Kim thiên đích tác nghiệp bất đa, tựu thị xxx”

Giá dạng đích cú thức dĩ kinh lũ kiến bất tiên đáo tha thổ tào đô hiềm lãng phí khẩu thủy liễu.

Hứa thị lão sư chân đích đối vu tha môn giáo đích học sinh hữu trứ bất khế hợp thật tế đích kỳ đãi dữ vọng tưởng ba.

Tổng giác đắc giá ức điểm điểm tác nghiệp, thị nhất cá vãn thượng kháo nỗ lực tựu năng tả hoàn đích.

‘ ai… Hoàn thị trảo giá cá đồng trác câu thông câu thông ba…

Tất cánh… Vạn nhất ni, thị ba?

Năng thiếu tả nhất điểm thị nhất điểm ba……’