Cố ý đáp thác tối hậu nhất đạo đại đề, chỉ vi liễu hòa nhĩ nhất khởi.

—— ôn như

Chính văn:

Bàng vãn thời phân, hi hi nhương nhương đích tiếu thanh tòng thao tràng truyện nhập giáo thất.

Cao tam niên cấp đích học sinh khước phảng phật bình tế liễu ngoại giới đích hoan ca tiếu ngữ, mỗi cá nhân đô tại chuyên tâm đích thính anh ngữ lão sư thuyết thoại: “Ôn như, thượng lai mặc tả.”

Ôn như thị nhất cá đái trứ khuông kính, trát trứ mã vĩ biện đích quai quai nữ, do dự đích trạm khởi lai, khán liễu nhãn lão sư, tùy hậu nã khởi phấn bút, nhãn thần hựu ngận kiên định đích khán trứ hắc bản.

Anh ngữ lão sư bả thủ bối tại thân hậu tại giảng đài hạ diện hòa đồng học môn giảng: “Đồng học môn, cao khảo dĩ kinh một hữu đa viễn liễu, hữu thời gian tựu yếu đa mặc tả đan từ.”

Anh ngữ lão sư khán trứ nhất trực động bút nghiệm toán đích nhiếp thư ngôn, thượng khứ thưởng liễu nhiếp thư ngôn đích bổn tử, khán đáo tự điều thượng đô thị vật lý công thức hậu, bả bổn tử phóng đáo sa phát thượng, phê bình: “Nhiếp thư ngôn nhĩ ban cấp đệ nhị ngận liễu bất khởi mạ?”

“Thượng ngã đích khóa nhĩ hoàn tại toán vật lý đề? Nhĩ cấp ngã thượng đài khứ mặc tả đan từ.”

Nhiếp thư ngôn thôn thôn thổ thổ đích thuyết: “Lão sư, ngã bất hội a.”

Anh ngữ lão sư chỉ trứ hắc bản đích phương hướng, nhiếp thư ngôn vô nại chỉ năng đáo giảng đài thượng nã trứ phấn bút, chuyển đầu đối trứ ôn như tiểu thanh thuyết: “Hóa học khóa đại biểu, giao cấp nhĩ liễu.”

Ôn như trứu mi: “Ngã bất quản.”

“Trừu tượng đích, danh từ.”

Nhiếp thư ngôn tiểu thanh: “Uy, chẩm ma tả.”

Ôn như nã trứ phấn bút tại hắc bản thượng hào bất do dự đích: abstract

“Hoang mậu đích.”

Tài mặc tả hoàn anh ngữ lão sư khoa tưởng ôn như: “Bất thác, kế tục nỗ lực.”

Anh ngữ lão sư chính thuyết trứ hạ khóa đích thời hầu, ban chủ nhậm lão lưu tiến lai: “Đả nhiễu nhất hạ, giá tiết hạ khóa tựu thị vãn phạn thời gian, vãn phạn ngã cấp đại gia bán tiểu thời đích thời gian, nhiên hậu ngã môn lưu xuất lưỡng tiết tự tập khóa xuất khứ tự do hoạt động.”

Thính đáo tự do hoạt động, học sinh môn tát hoan liễu tự đích vãng môn ngoại bào.

Ôn như bị hảo hữu dương lâm duệ trứ: “Tẩu, nã ngoại mại.”

Tự do hoạt động đích thời gian, ban cấp đề tiền chiêu sinh ly khai hậu, thặng hạ đích thập kỉ cá học sinh vi thành nhất cá quyển, lão lưu trạm tại trung gian thuyết trứ: “Giá thị đại gia tại học giáo đích tối hậu nhất thứ tự do hoạt động, nhĩ môn hữu thập ma bỉ giác tưởng ngoạn đích du hí mạ?”

Hạ diện đích đồng học dũng dược đích thuyết: “Đâu thủ quyên.”

Lão lưu nã xuất nhất cá vũ mao cầu: “Lão sư một hữu thủ quyên, tựu dụng giá cá vũ mao cầu đương tác thị thủ quyên ba, nhĩ môn tự do hoạt động, thùy bị truy thượng liễu tựu yếu biểu diễn tiết mục đích.”

Đệ nhất luân nã đáo thủ quyên đích thị đại lý ban trường, đại lý ban trường bả thủ quyên đâu cấp liễu nhiếp thư ngôn.

Ôn như đích mục quang tựu tỏa tại nhiếp thư ngôn đích thân hậu, nhiếp thư ngôn chú ý đáo ôn như đích nhãn thần nhất trực khán trứ tự kỷ, chỉ trứ tự kỷ vấn ôn như: “Chẩm ma liễu?”

Ôn như bãi thủ: “Một.”

Một nhất hội, nhiếp thư ngôn tài phát hiện thân hậu đích thủ quyên, khởi lai tùy tiện đâu cấp liễu nhất cá nhân, đãn tối hậu khước bị nhân truy thượng liễu, nhiếp thư ngôn một bạn pháp, chỉ hảo trạm tại trung gian cấp đại gia giảng liễu nhất cá tiếu thoại.

Ôn như nã trứ thải hội bổn nhất biên họa họa, nhất biên khán trứ tại trung gian tiếu đích chính khai tâm đích nhiếp thư ngôn, nhất biên nã khởi bút họa họa.

Dương lâm thấu quá khứ khán ôn như phấn sắc đích bổn tử, vấn: “Nhĩ tại họa thùy?”

“Tùy tiện họa họa.” Ôn như khấu thượng liễu bổn tử.

Đương ôn như nã đáo thủ quyên đích thời hầu quả đoạn đích cấp liễu dương lâm, dương lâm nã đáo thủ quyên dĩ tối khoái đích tốc độ trảo trụ liễu ôn như, ôn như nã trứ thoại bổn: “Ngã cấp đại gia họa nhất phúc họa ba.”

Ôn như họa liễu đắc hữu nhị thập phân chung, bả nhất quyển nhân đích biểu tình hòa động tác toàn bộ dụng bổn tử ký lục liễu hạ lai.

Đồng học môn vi trứ họa bổn cảm khái đích thời hầu, ôn như tiếu trứ kiến nghị: “Đẳng điền sắc hoàn thành hậu, ngã hội cấp đại gia mỗi cá nhân đô bưu ký đích, nhĩ môn khả dĩ bả địa chỉ phát ngã QQ.”

Ôn như lâm tẩu thời bất tự giác đích sĩ nhãn khán trứ nhiếp thư ngôn.

Tự do hoạt động kết thúc hậu, ôn như hòa dương lâm khứ siêu thị mãi toan nãi, ôn như khán trứ dương lâm vấn: “Như quả nhĩ hữu nhất cá ngận hỉ hoan đích nhân, nhĩ hội chẩm ma bạn?”

“Hòa tha khảo nhất cá học giáo a?” Dương lâm tiếu trứ: “Như quả ngã hỉ hoan đích nhân học tập một ngã hảo đích thoại, ngã nhất định đẳng đẳng tha.”

Cao khảo báo khảo kết thúc hậu, lão lưu tại ban cấp quần lí phát bố liễu đồng học tụ hội yêu thỉnh, ôn như tảo tại não hải trung huyễn tưởng liễu vô sổ thứ đồng học tụ hội đích họa diện, khả giá thứ ôn như khuyết tịch liễu.

Ôn như bả hội chế hảo đích họa nhất mô nhất dạng đích họa liễu thập kỉ phân chuyển giao cấp dương lâm, nhượng tha bang mang tống cấp đồng học môn, nhiếp thư ngôn khán đáo tống họa đích thị dương lâm, vấn: “Ôn như ni?”

Dương lâm giải thích: “Tha... Khả năng lai bất liễu liễu.”

Nhiếp thư ngôn trứu mi: “Đồng học tụ hội đại gia đô tại, tha bất lai mạ?”

Dương lâm diêu đầu: “Tha chân đích lai bất liễu, giá ta đô thị tha đề tiền tam thiên giao cấp ngã đích, tha dĩ kinh khứ ngoại địa liễu.”

Nhiếp thư ngôn vấn: “Tha khứ ngoại địa tố thập ma?”

“Cư thuyết thị cao khảo thất lợi, khảo thượng liễu nghệ thuật học viện, hiện tại đắc khứ trảo khẩn ác bổ nghệ thuật khóa đích nội dung.”

Nhiếp thư ngôn nhãn để lược hiển thất lạc, tuy nhiên ngận khoái tựu bị đồng học triệu hoán trứ tọa hạ ngoạn khởi liễu du hí, đãn tảo tựu điểm khai liễu thủ cơ thân thỉnh liễu ôn như đích QQ hảo hữu.