Lục đằng thị, lục nguyệt sơ, hạ quý cương cương khai thủy.

Lục đằng kinh tế đại học hựu hữu nhất nhất phê phê đích học trường học tỷ tất nghiệp liễu.

Đại học giáo học lâu ngoại đích môn khẩu, xuyên trứ học sĩ phục đích nam nam nữ nữ môn trạm tại nhất khởi, tứ ban đích đạo viên lão sư phương tĩnh vân xuyên trứ đoản quần lộ kiên đoản tụ trạm tại học sinh môn diện tiền.

Phương tĩnh vân nhất chỉ thủ phù trứ già dương mạo, bút trực tu trường đích thân bản hạ, nhất song đại trường thối đáp phối thượng giản đan đích cao cân lương hài ngận nan bất hấp dẫn lai lai vãng vãng đích nam nữ thị tuyến.

“Đồng học môn đô trạm hảo liễu, na biên đích đồng học tái vãng lí kháo kháo, đối tựu thị giá dạng, đãi hội đại gia yếu biểu hiện đích khai tâm điểm, ngã môn kim thiên phách lưỡng trương, nhất trương phổ thông tập thể chiếu, nhất trương thị nhưng mạo tử đích chiếu phiến, nhưng học sĩ mạo đích thời hầu dã thị nhất dạng biểu hiện đích khai tâm điểm, đô thanh sở liễu?”

Ban lí đích đồng học môn nhất trí điểm đầu.

Phương tĩnh vân khán liễu nhất nhãn bàng biên đích nhiếp ảnh sư đại ca, dụng lược đái cao lãnh đích thanh âm khai khẩu đạo: “Na cha môn khai thủy ba.”

Nhiếp ảnh sư điểm đầu, vu thị phương tĩnh vân tiện dã trích hạ đái hoa đích già dương mạo phóng đáo nhất biên, tẩu đáo tự kỷ ban đích tiền diện, dữ ban lí đích đồng học nhất khởi phách hạ giá trương tất nghiệp quý đích bảo quý chiếu phiến.

Tùy trứ nhiếp ảnh đại ca đích nhất cú: “Tam.. Nhị.. Nhất!”

Nhất trương trương chiếu phiến tiện tùy trứ khoái môn đích án hạ nhi định cách tại liễu chiếu tương cơ lí, phách hoàn liễu tập thể chiếu, hựu yếu khứ phách nhưng học sĩ mạo đích chiếu phiến.

Quá trình hoàn thị đồng dạng đích thuận lợi, chiếu phiến phách hoàn hậu hữu tam tam lưỡng lưỡng đích nữ sinh bào quá khứ khán phách đích chiếu phiến hiệu quả trách dạng, nam sinh môn tắc canh đa đích thị tụ tại thương lượng kim thiên vãn thượng thị bất thị cai càn ta thập ma hữu ý nghĩa đích sự tình.

Nhân đôi lí, hữu lưỡng cá nam sinh thấu đáo nhất khởi, nhất cá trường tương tiêu sấu ta đích nam học sinh khán trứ phương tĩnh vân đích kim thiên đích trang phẫn, tùy khẩu đối tự kỷ hảo ca môn thuyết liễu cú.

“Nguyên lai cha môn đạo viên giá ma phiêu lượng mạ? Ngã dĩ tiền chẩm ma một phát hiện?.”

Tô hà thính đáo tự kỷ tử đảng đích thoại, thu trứ hoàn tại cân nữ học sinh môn liêu thiên đích mỹ nữ lão sư phương tĩnh vân, vô bỉ nhận đồng tử đảng đích quan điểm.

Qua tử kiểm, đại trường thối, phao khai giá hoàn mỹ đích thân tài bất thuyết, quang thị na song hựu ngự hựu lãnh đích nhãn tình tựu ngận hấp dẫn nhân.

Nhi thả quan vu phương tĩnh vân, hữu nhất kiện sự tô hà tòng một hữu cân nhậm hà nhân thuyết quá, na tựu thị tự kỷ đích đạo viên phương tĩnh vân thị tô hà sở sang tác đích luyến ái nhị thứ nguyên mạn họa 《 vĩnh viễn tất nghiệp quý 》 lí đích nữ chủ giác thủ tài.

Đương sơ tô hà cương cương nhập hành mạn họa giá nhất hành đích thời hầu, chính hảo mạn họa biên tập tưởng yếu đại tỷ tỷ luyến ái đề tài đích mạn họa, sở dĩ phương tĩnh vân cận hồ hoàn mỹ đích ngự tỷ hình tượng tựu thuận lý thành chương đích thành liễu tự kỷ mạn họa đích nữ chủ giác.

Mạn họa nhất kinh thôi xuất, dã toán thị tiểu hỏa liễu nhất bả, bất quá do vu mạn họa hậu kỳ nam nữ chủ luyến ái hậu hữu đại lượng bích đông, vẫn hí, đẳng thiếu nhi bất thái nghi đích tình tiết.

Sở dĩ 《 vĩnh viễn tất nghiệp quý 》, tô hà giá kỉ niên liên tái đô thị thâu thâu mạc mạc tại họa, biệt nhân dã bất tri đạo tô hà thị tại liên tái mạn họa, đô dĩ vi tha chỉ thị một sự hỉ hoan tại túc xá họa họa ngoạn.

Chỉ năng thuyết mạn họa giá nhất hành, vưu kỳ thị luyến ái mạn họa thật tại thị bất thích hợp tại nhân đa đích địa phương tiến hành sang tác.

Bất nhiên vạn nhất bị thất hữu hoặc giả lão sư bổn nhân phát hiện, na tràng diện tha tưởng đô bất cảm tưởng, thái xã tử liễu.

Tô hà: “Kim thiên đạo viên đích xác xuyên đích đĩnh phiêu lượng, cân bình thời bất thái nhất dạng.”

“Tựu thị bình thời hung liễu nhất điểm” tử đảng khán liễu nhất nhãn tô hà, phách liễu nhất hạ tha đích hung khẩu, thoại đề nhất chuyển đạo: “Ai tô hà, đãi hội phách hoàn chiếu phiến học giáo giá biên ứng cai tựu một sự liễu, hạ ngọ xuất khứ tha nhất đốn khứ?”

Tô hà vọng trứ phương tĩnh vân phù trứ già dương mạo cân nữ sinh môn lược đái tiếu ý đích dạng tử, mạn bất kinh tâm đích hồi đáp: “Hành a, cật thập ma?”

Tử đảng hào bất do dự: “Tự trợ thiêu khảo! Ngã tối cận đặc biệt sàm khảo nhục, nhiên hậu cật bão phạn, hạ ngọ cha lưỡng tái hồi xuất tô ốc khai hắc! Hảo hảo đích đả tha nhất cá thông tiêu!”

Tô hà tâm trực khẩu khoái: “Một vấn đề! Đô tất nghiệp liễu! Hảo hảo đích chỉnh tha nhất cá thông tiêu!”

Nhàn ngôn toái ngữ trung, mỹ nữ lão sư phương tĩnh vân tối hậu tại bả thặng dư công tác đô xử lý hoàn hậu, tương ban lí đích học sinh đô khiếu đáo liễu nhất khởi, tha thuyết liễu nhất ta giá ta niên cân đại gia tại nhất khởi đích cảm thụ, dĩ cập tất nghiệp hậu đối đồng học môn vị lai sinh hoạt đích nhất điểm điểm kiến nghị.

Nội dung ngận giản đan, đãn thính hoàn hậu tâm lí hựu đặc biệt đích hữu cảm xúc, tất cánh tất nghiệp liễu, thuyết nhất điểm cảm giác đô một hữu na thái giả.

Phách hoàn tất nghiệp chiếu chi hậu, tương xử tứ niên đích đồng học môn tiện các bôn đông tây, tô hà tất nghiệp hậu thị yếu lưu tại giá tọa thành thị kế tục công tác đích, tất cánh lão gia na địa phương thật tại thị một thập ma phát triển tiền cảnh, tử đảng vương truyện hâm dã thị đồng dạng đích tưởng pháp.

Sở dĩ lưỡng nhân lâm tất nghiệp tiền tựu tại học giáo ngoại diện tô liễu cá tiểu phòng tử, đả toán dĩ hậu tại giá chủng kí mạch sinh hựu thục tất đích thành thị trung kế tục tương y vi mệnh.

Bối trứ thư bao ly khai liễu học giáo, án chiếu vương truyện hâm trảo đích địa phương, tô hà lưỡng nhân tọa thượng xuất tô xa khứ vãng na gia tảo tựu sàm liễu hảo cửu đích tự trợ khảo nhục điếm chuẩn bị đại cật nhất thông!

Nhiên nhi chính đương lưỡng nhân hưng trí trùng trùng đích đáo liễu địa phương, đô bài liễu kỉ phân chung đích đội liễu.

Tử đảng vô liêu phiên tự kỷ bao thời, hốt nhiên tòng lí diện phiên xuất liễu nhất cá kỳ quái đích đông tây, thị nhất cá văn kiện đại.

“Giá xá? Ngã tào! Bất thị ba, cha lưỡng đích tất nghiệp tư liêu ngã một giao cấp đạo viên?”

Tử đảng tòng thư bao lí nã xuất nhất phân phát phóng tất nghiệp chứng nhu yếu đích chỉ chất tư liêu, tô hà bổn lai nhãn khán trứ tựu yếu bài đáo tha môn liễu, thính đáo giá thoại hốt nhiên thạch hóa tại nguyên địa.

“Nhĩ thuyết thập ma? Nhĩ biệt cân ngã khai ngoạn tiếu a đại ca!”

Tử đảng sỏa lăng lăng đích khán liễu nhất nhãn tô hà, nã trứ thủ lí đích tư liêu đạo: “Chân một phiến nhĩ, tiền kỉ thiên đạo viên tựu thôi quá ngã nhất thứ ngã vong giao liễu, kim tảo ngã hoàn ký trứ giá sự lai đích, kết quả hựu cấp vong liễu ngã kháo.”

Tô hà ngốc ngốc đích đạo: “Đại ca nhĩ giá thập ma ký tính? Nhĩ ký tính bất hảo cân ngã thuyết ngã giao dã hành, tư liêu bất toàn, khả thị hội ảnh hưởng cha lưỡng phát tất nghiệp chứng đích.”

Tử đảng: “Na hiện tại chẩm ma bạn?”

Tô hà thán liễu khẩu khí, nã xuất thủ cơ: “Toán liễu, ngã cấp cha môn đạo viên đả điện thoại vấn vấn tha hoàn tại học giáo mạ, tại đích thoại cha môn cản khẩn tống quá khứ, ứng cai hoàn lai đắc cập.”

“Hành, na nhĩ khoái đả điện thoại vấn vấn.”

Tô hà nã xuất thủ cơ trảo đáo phương tĩnh vân đích điện thoại, đoản tạm do dự liễu nhất hạ hậu đả quá khứ, đại học tứ niên, ký ức lí hảo tượng tô hà giá hoàn thị đệ nhị thứ cấp tự kỷ đạo viên đả điện thoại, đệ nhất thứ đả đích thời hầu dã bất thị thập ma chính sự.

Điện thoại tại nhĩ biên đô đô đô đích hưởng liễu kỉ thanh, bất cửu hậu thủ cơ na đầu tiện truyện xuất nhất cá cực hữu khí chất đích thanh âm:

“Uy? Na vị?”

Tô hà dam giới đạo: “Đạo viên, na cá ngã thị tô hà, nâm hiện tại hoàn tại học giáo lí mạ?”

“Tô hà đồng học?” Điện thoại na đầu đích phương tĩnh vân nhất thính danh tự hốt nhiên tưởng khởi liễu thập ma: “Nga tô hà đồng học thị ba? Ngã hoàn cương đả toán cân nhĩ hòa vương truyện hâm đả điện thoại ni, nhĩ lưỡng thị bất thị hữu phân tất nghiệp tư liêu kim tảo vong ký giao thượng lai liễu?”

Tô hà ân liễu thanh: “Đối, ngã đả điện thoại tựu thị cân nâm thuyết giá sự, nâm hiện tại tại học giáo mạ? Ngã hiện tại tựu cấp nâm tống quá khứ?”

Phương tĩnh vân thử khắc dĩ kinh hồi liễu gia, chính tại thu thập hồi lão gia đích hành lý:

“Ngã một tại học giáo, hạ ngọ ngã hữu sự cân học giáo thỉnh giả liễu, nhĩ môn lưỡng na phân tư liêu bất thị ngận cấp, bất quá giao hoàn thị đích giao, yếu thị ly đắc học giáo bất viễn nhĩ hiện tại tựu tống quá lai ba, yếu thị ly đắc viễn nhất chu nội bưu cấp ngã dã hành.”

Tô hà khán liễu khán nhất bàng đích tử đảng: “Na ngã hiện tại cấp nâm tống quá khứ ba, ngã môn ly đắc học giáo bất thị ngận viễn.”

Phương tĩnh vân đạo: “Hành, ngã bả địa chỉ phát cấp nhĩ, ngã trụ tại thập hào lâu 502 biệt tẩu thác liễu, sảo vi khoái điểm.”

Tô hà ân liễu nhất thanh: “Hành, na nâm đẳng ngã nhất hội, ngã mã thượng tựu quá khứ.”

Quải đoạn điện thoại, tử đảng mã thượng khai khẩu: “Chẩm ma dạng? Đạo viên chẩm ma thuyết?”

Tô hà khán trứ thủ cơ thượng phương tĩnh vân phát lai đích địa chỉ, tha trụ đích phòng tử một tưởng đáo tựu tại học giáo phụ cận: “Đạo viên hồi gia liễu một tại học giáo, bất quá tha gia ly đắc giá lí bất viễn, ngã đả cá xa thập kỉ phân chung tựu quá khứ liễu.”