Đệ nhị thiên tiện hữu nhất cá tân sinh huấn luyện hoạt động.

Do vu tạc thiên vãn thượng hạ liễu nhất vãn thượng vũ, thao tràng thượng hữu ta tích thủy, không khí dã thấp lộc lộc đích.

Giáo viên tây nam giác đích nhất bài liễu thụ hạ, trần bình phàm bối thủ nhi lập, diện vô biểu tình. Nhất tích thủy tại tha đầu đỉnh đích diệp tử thượng hối tụ thành hình, nhiên hậu tự do lạc thể, nhiên hậu ba tháp nhất hạ, lạc tại liễu tha đích đầu phát thượng. Tha mạc liễu mạc đầu phát, hựu ngưỡng đầu khứ khán na thanh thúy dục tích đích liễu ấm, nhẫn bất trụ trường trường hu liễu nhất khẩu khí……

“Lão sư, nhĩ cát cáp ni?” Nhất xuyến nhi lạc lạc lạc lạc địa tiếu thanh hưởng khởi, như thủy châu nhất dạng thuần tịnh thấu minh. Đông bắc thoại “Cát cáp” tựu thị “Càn xá” đích ý tư, thính khởi lai hữu điểm nhi thổ thổ khoa khoa đích vị đạo, nhiên nhi, tha nhĩ trung giá cá sung mãn đồng chân đích thanh âm, khước biệt hữu nhất phiên phong vị.

Trần bình phàm tầm thanh vọng khứ, kiến thị nhất cá kiểm thượng hoàn hữu ta anh nhi phì đích đích nữ sinh, khước thật tại tưởng bất khởi tha đích danh tự. “Ngã chính tại khán thụ thượng đích vũ thủy, nhĩ bất tri đạo, tha môn cương tài thâu tập ngã!”

Tiểu nữ hài ngưỡng đầu khán thụ, nhãn ba trừng triệt như thủy, “Trần lão sư, ngã trách phát hiện nhĩ cân kỳ tha lão sư bất nhất dạng ni?” Thuyết trứ, tha tựu lạc lạc lạc lạc địa tiếu liễu.

Trần bình phàm thôi liễu thôi nhãn kính, “Ác ——, na nhi bất nhất dạng liễu?”

“Phản chính tựu thị bất nhất dạng, khán đáo dương lão sư, ngã môn đô hại phạ. Khán đáo nhĩ, ngã môn đô giác đắc thân thiết.”

Trần bình phàm nhất tiếu, “Nghiêm sư xuất cao đồ, dương lão sư tố đích ngận hảo! Đối liễu, ngã ký bất thanh liễu, nhĩ khiếu xá danh?”

“Mưu viện viện, a a, giá danh thị bất thị ngận thổ?”

“Bất thổ! Man hảo! Man hảo! Bỉ ngã đích danh tự cường!”

Lạc lạc lạc ——, hựu thị nhất trận thanh thúy duyệt nhĩ đích tiếu thanh, “Lão sư, nhĩ khán ngã thuyết đích nhất điểm nhi đô bất giả, nhĩ thái u mặc liễu!”

Giá thời, tập hợp đích khẩu lệnh tòng học giáo quảng bá lí truyện liễu xuất lai, tùy chi, thao tràng thượng đích đồng học môn tượng tiểu khê nhập hải nhất dạng, phân phân hối tụ đáo liễu nhất cá hựu nhất cá phương trận đội ngũ chi trung.

Xuất hồ trần bình phàm ý liêu đích thị, mưu viện viện giá nha đầu khán tự đại đại liệt liệt một tâm một phế, kỳ thật ngận hữu ta điểm tử. Tha dã một dụng thùy đề tỉnh, tựu hợp long song thủ đáo chủy biên, tố thành lạt bá trạng, nhiên hậu xả trứ tảng tử hảm đáo:

Tam ban đồng học tập hợp lạp! Tam ban đồng học tập hợp lạp! Nhi thả hảm thoại gian, tha cước hạ dã một nhàn trứ, dĩ kinh thải trứ tiểu toái bộ, nguyên địa toàn chuyển liễu hảo kỉ cá tam bách lục thập độ.

Tha đích bạn pháp tuy nhiên giản đan liễu điểm, đãn thị ngận quản dụng, tam ban đồng học đãn phàm thính kiến tha thanh âm đích, đô tề tề địa hướng tha giá biên thấu liễu quá lai, ngận khoái địa tựu thành liễu quy mô.

Khán trứ giá nhất mạc, trần bình phàm tâm tưởng: Mỗi cá học sinh đô thị nhất cá đẳng đãi khứ khai phát đích bảo tàng, chỉ yếu tế tâm quan sát, tựu năng tại tha môn thân thượng phát hiện ý tưởng bất đáo đích giới trị lai.

Hoạt động trung đích các hạng sự vụ đô thị do vương xuân giang phụ trách đích.

Vương xuân giang năng giả đa lao, nhất nhân kiêm lưỡng chức, tha kí thị học giáo đích chính giáo chủ nhậm, hựu thị cao nhất niên cấp đích niên cấp chủ nhậm, sở dĩ, tha tại nhị trung đích thật tế địa vị hòa thật tế quyền lực, tương đương vu nhất cá phó giáo trường.

Sự thật thượng, nhị trung đích lão nhân nhi tâm lí đô hữu sổ, na cá trường kỳ không khuyết đích chính giáo phó giáo trường đích chức vị, trì tảo đô thị tha vương xuân giang đích nang trung chi vật!

Thử thời đích vương xuân giang vãng lĩnh thao đài thượng nhất trạm, đại hữu “Chỉ huy nhược định thất tiêu tào” đích giá thế, nhi thả tha đích thanh âm bị mạch khắc phong phóng đại chi hậu, hiển đắc vưu vi cao kháng hưởng lượng.

Tối chung, na thanh âm hựu năng bạn trứ na nhất ba ba đích khí lãng, tại nhị trung thượng không cửu cửu hồi đãng, kinh cửu bất tức.

Trần bình phàm tâm tưởng, vương xuân giang năng tẩu đáo kim thiên đích vị trí, nhất định thị phó xuất liễu ngận đa tân khổ đích. Dã hứa, tại thông vãng hiển thân dương danh đích đạo lộ thượng, tha trần bình phàm hoàn hữu ngận trường ngận trường đích đạo lộ yếu tẩu.

Quan vu chỉnh cá hoạt động kỳ gian đích công tác an bài, trần bình phàm thính đắc tối nhận chân đích tựu thị na văn thể biểu diễn hoàn tiết.

Cư vương xuân giang thuyết, văn thể biểu diễn an bài tại hội thao biểu diễn chi hậu, thị bổn thứ huấn luyện hoạt động đích áp trục đại hí. Nhi thả căn cư tối chung đích biểu diễn hiệu quả, bất cận yếu toàn bả niên cấp bài thập lục cá ban bài xuất danh thứ lai, nhi thả hoàn yếu đối tiền tam danh tố xuất trọng điểm tưởng lệ.

Đương trần bình phàm thính đáo vương xuân giang đích nhất cú —— “Thị loa tử thị mã khiên xuất lai lưu lưu” thời, tha tiện hữu ta nhiệt huyết phí đằng, tha chân đích giác đắc thị thời hầu nhượng toàn giáo sư sinh kiến thức kiến thức tha đích lệ hại liễu, chỉ hữu tại ngưu dương thành quần đích thế giới lí tố độc hành đích hổ báo, tài năng nhượng chúng nhân ký trụ tự kỷ.

Dương hải tĩnh tại văn thể biểu diễn phương diện thị ngoại hành, tự nhiên nhi nhiên địa tưởng thính thính trần bình phàm đích tưởng pháp.

Kỳ thật hòa trần bình phàm nhất dạng, tha dã tưởng chứng minh tha tự kỷ, tha tựu thị tưởng nhượng sở hữu nhận thức tha đích nhân đô khán khán: Tha dương hải tĩnh ly khai tha dương bảo càn, chiếu dạng năng hành!

“Văn thể biểu diễn giá cá sự nhi, nhĩ hữu thập ma tưởng pháp?” Dương hải tĩnh nhất tâm nhị dụng, nhất biên trành trứ học sinh đích nhất cử nhất động, nhất biên vấn trần bình phàm.

Trần bình phàm tưởng liễu tưởng, thuyết đạo: “Nhân vô ngã hữu, nhân hữu ngã tinh!”

“Thuyết cụ thể điểm nhi! Yếu bất nhiên ngã kim thiên vãn thượng thụy bất trứ giác!”

“Giá cá biểu diễn yếu hữu giác cường đích quan thưởng tính, hoàn yếu hữu phẩm vị hữu nội hàm, tối hảo hoàn năng thừa tái ngã quốc đích truyện thống văn hóa. Tưởng tưởng, tập giá ta đặc điểm vu nhất thân đích, mạc quá vu truyện thống võ thuật hạng mục —— thái cực quyền!”

“Thái cực quyền ——? Na đông tây mạn đích yếu tử, phạ thị niên khinh nhân tiếp thụ bất liễu!”

“Thí nhất thí, khả dĩ tiên khán hiệu quả, bất hành tái hoán, thuyết bất định hoàn năng xuất kỳ chế thắng!”

Dương hải tĩnh điểm đầu, “Nhãn hạ dã chỉ hảo giá dạng, bất quá nhĩ hội thái cực quyền mạ? Phản chính ngã bất hội, bình thời liên khán đô bất khán, tổng bất năng đáo công viên trảo cá lão đầu lai giáo cha môn ba!”

“Ngã hội nhất ta, ứng phó giá chủng tình huống, ứng cai túc cú liễu.”

Dương hải tĩnh dụng bất khả trí tín đích nhãn quang thượng thượng hạ hạ đả lượng trứ trần bình phàm, đạo: “Khả dĩ nha, trần bình phàm, giá nhĩ dã hội! Ngã khán nhĩ giá danh tự chân khiếu thác liễu, bất ứng cai khiếu trần bình phàm, ứng cai khiếu trần bất phàm!”

“Ngã khả dĩ lý giải nhĩ giá thị tại biểu dương ngã mạ?” Trần bình phàm tiếu.

“Đương nhiên liễu, bất cận thị biểu dương, nhi thả thị nghiêm trọng biểu dương! Giá dạng, cha lưỡng phân hảo công, nhĩ phụ trách huấn luyện học sinh, ngã phụ trách hậu cần công tác, bả nhĩ môn nhu yếu đích nhất thiết phục trang đạo cụ đô chuẩn bị hảo!”

Giáo viên nghệ thể lâu đích hậu diện thị nhất diện tường đích thường xuân đằng, liệt nhật đương đầu, giá ta bối âm xử đích thúy lục diệp tử khước chính hoán phát trứ bột bột đích sinh cơ, bá tát trứ tĩnh mịch dữ âm lương.

Đích xác, tương bỉ vu tiền diện đích thao tràng, giá lí an tĩnh đắc ngận, dã khiếp ý đắc ngận, trừ liễu trùng xướng điểu minh, trừ liễu tập tập lương phong, tựu thị trần bình phàm hòa tha đích đệ tử môn liễu.

Tại tràng đích thập lục cá đệ tử đô thị trần bình phàm tinh tâm thiêu tuyển đích, thiêu tuyển đích tiêu chuẩn hữu tam cá:

Nhất yếu cá đầu thích trung thân tài quân xưng, nhị yếu chi thể linh hoạt động tác hiệp điều, tam yếu tiếp thụ năng lực cường nhất điểm tựu thông.

Nhân vi tại nhất chu chi nội, yếu tốc thành thái cực quyền, bất đề cao đối tập luyện giả đích yếu cầu thị bất hành đích.

Nhi thả y trần bình phàm đích tính cách, tại hiện hữu điều kiện thượng, tha hoàn yếu tại huấn luyện quá trình trung đối mỗi cá đội viên đích động tác tinh ích cầu tinh, yếu thật hiện đáo tha sở năng thật hiện đích cực trí, tiên tranh kỳ tất nhiên, tái thuận kỳ tự nhiên!

“Hữu thi viết: Động tác hoãn mạn cầu đáo vị, ý đáo hình đáo cảm giác đáo. Chi xanh bát diện khí thế đại, tư tưởng cảnh giới bỉ thiên cao. Luyện thái cực quyền giảng cứu kỳ căn tại cước, phát vu thối, chủ tể vu yêu, hình vu thủ chỉ……””

Đối vu thái cực quyền đích động tác hòa tâm pháp, trần bình phàm đô đặc biệt thục tất, sở dĩ chân chính giáo khởi học sinh lai, tha thị năng tố đáo du nhận hữu dư đích. Quan kiện thị tha hoàn năng tố tối tiêu chuẩn đích thân thân kỳ phạm, nhượng học sinh trực quan thể hội thái cực quyền na ta diệu bất khả ngôn đích địa phương.

Sư phụ giáo đích hảo, đồ đệ học đích dã khoái. Nhất ta thái cực quyền đích cơ bổn động tác, tượng dã mã phân tông, bạch hạc lượng sí, thủ huy tỳ bà đẳng, đại đa sổ nhân đô năng tại nhất bán thiên chi nội bả tha môn tố đắc hữu mô hữu dạng liễu.

Giá thời, nhất cá ngộ tính pha cao đích tiểu nữ sinh thoát dĩnh nhi xuất, ngận khoái dẫn khởi liễu trần bình phàm đích chú ý.

Tha tổng năng ngận hảo địa lĩnh hội trần bình phàm đích ý tư, bả động tác tố đáo linh động ưu mỹ thậm chí vô khả thiêu dịch.

Nhi thả, tha tòng bất tự mãn, tự thủy chí chung địa đô tại nhận chân nghiên cứu mỗi nhất cá động tác dĩ cập mỗi nhất cá tâm pháp khẩu quyết, tại vận tí mại thối gian phối dĩ chính xác địa hô hấp thổ nạp chi pháp, tiệm tiệm địa thật hiện liễu hành tùy ý động, hình ý hợp nhất.

Nhất vấn chi hạ, trần bình phàm tài tri đạo giá nữ hài nhi hoàn hữu nhất cá ngận hảo thính đích danh tự —— tô vân mộng, danh như kỳ nhân, nhân như kỳ danh, nhã trí thả hữu vận vị.

Thuyết khởi lai, tô vân mộng đích nhập học thành tích tại tam ban hoàn thị đệ nhất danh, giá dạng đích thành tích tuy nhiên bất năng thuyết minh nhất thiết, đãn túc dĩ thuyết minh tha đích thông tuệ hòa cần phấn liễu.

Nhi tại vi nhân sư đích trần bình phàm khán lai, đắc anh tài nhi giáo chi, thị nhân sinh nhất đại khoái sự!