Đương nhĩ phát hiện nhĩ đích đồng học trầm mê vu võng lạc tiểu thuyết, du hí, nhĩ cai tố ta thập ma?

Như quả ngã phát hiện ngã đích đồng học trầm mê vu võng lạc tiểu thuyết, du hí ngã khả năng hội thải thủ dĩ hạ hành động:
1 thường thí dữ tha tiến hành câu thông. Ngã hội thí trứ liễu giải tha vi thập ma đối giá ta sự vật như thử trứ mê dĩ cập tha thị phủ hữu thập ma phiền não hoặc khốn nan. Thông quá đối thoại ngã khả năng hội trảo đáo nhất ta giải quyết vấn đề đích phương pháp. 2 đề tỉnh tha thích đương khống chế tự kỷ đích thời gian. Ngã hội cáo tố tha giá ta sự vật tuy nhiên ngận hữu thú đãn tha môn dã hội tiêu háo đại lượng đích thời gian hòa tinh lực. Ngã khả năng hội kiến nghị tha chế định nhất cá kế hoa lai khống chế tự kỷ hoa phí tại giá ta sự vật thượng đích thời gian dĩ xác bảo tha đích học nghiệp hòa nhật thường hoạt động bất thụ ảnh hưởng. 3 thôi tiến nhất ta kiện khang đích ái hảo. Ngã hội hướng tha thôi tiến nhất ta kỳ tha đích ái hảo giá ta ái hảo khả dĩ nhượng tha tiêu háo canh đa đích thời gian hòa tinh lực đồng thời dã năng cú đái lai nhất ta nhạc thú hòa thành tựu cảm. Lệ như tha khả dĩ tham gia nhất ta thể dục vận động, âm nhạc diễn tấu, nghệ thuật sang tác đẳng hoạt động. 4 tầm cầu chuyên nghiệp bang trợ. Như quả ngã phát hiện đồng học đích tình huống dĩ kinh nghiêm trọng đáo ảnh hưởng liễu tha đích học nghiệp hòa nhật thường sinh hoạt na ma ngã khả năng hội kiến nghị tha tầm cầu chuyên nghiệp bang trợ lệ như tư tuân học giáo đích phụ đạo viên hoặc tâm lý y sinh. Ngã môn ứng cai tôn trọng mỗi cá nhân đích hưng thú hòa ái hảo đồng thời dã ứng cai đề tỉnh tha môn thích đương khống chế tự kỷ đích thời gian hòa hành vi dĩ xác bảo tha môn đích kiện khang hòa hạnh phúc.