Tiểu thuyết trung trường học tên cùng trường học vị trí viết như thế nào

Tiểu thuyết trung trường học tên cùng trường học vị trí thông thường sẽ căn cứ tiểu thuyết tình tiết cùng giả thiết tới viết. Dưới là một ít thường thấy phương pháp sáng tác:
1 hư cấu trường học: Tiểu thuyết có thể hư cấu một cái trường học cái này trường học có thể có chính mình lịch sử, khẩu hiệu của trường, hiệu trưởng từ từ. Nếu tiểu thuyết yêu cầu trường học vị trí cũng có thể ở chuyện xưa trung đề cập nhưng không nhất định là cụ thể vị trí. 2 hiện thực trường học: Nếu tiểu thuyết yêu cầu miêu tả một cái trong hiện thực trường học như vậy có thể đem trường học tên cùng vị trí làm chuyện xưa bối cảnh giả thiết tỷ như ở chuyện xưa trung miêu tả nào đó trường học đặc điểm, lịch sử, học sinh từ từ. 3 địa lý vị trí: Tiểu thuyết có thể đem trường học vị trí làm chuyện xưa bối cảnh giả thiết tỷ như ở chuyện xưa trung miêu tả chỗ nào đó trường học hoặc là miêu tả trường học chung quanh tình huống tỷ như bệnh viện, cửa hàng, quán ăn từ từ. 4 hư cấu cùng hiện thực kết hợp: Tiểu thuyết có thể đem trường học vị trí làm hư cấu giả thiết nhưng ở trong hiện thực tồn tại. Tỷ như ở chuyện xưa trung miêu tả một cái ở vào nào đó thành thị hoặc khu vực trường học hoặc là miêu tả cái này trường học hiệu trưởng, học sinh từ từ. Tiểu thuyết trường học tên cùng vị trí có thể căn cứ tình tiết cùng giả thiết tới quyết định đồng thời cũng muốn suy xét người đọc cảm thụ tận lực sử trường học vị trí cùng chuyện xưa tương xứng gia tăng người đọc đọc thể nghiệm.