“Sơ trung bộ mỗi chu ngũ phóng học đô hội hữu học sinh lưu hạ lai bổ khóa, đãn thị ngã phát hiện giá ta học sinh đối bổ khóa đích sự, ngận bài xích, thậm chí úy cụ, hữu nhân vô ý đề đáo bổ khóa giá lưỡng cá tự, đô năng nhượng nhất ta nhân hoa dung thất sắc.”
Trình diễn lĩnh trứ minh thù vãng sơ trung bộ tẩu, “Sơ trung bộ đích phụ trách nhân khiếu phan chí quốc, hòa thi nhã hân thị tình nhân quan hệ. Ngã cân tung quá tha kỉ thứ, chi tiền nhĩ tại học giáo khán đáo ngã, tựu thị ngã tại cân tung tha. Hoàn hữu đệ nhị thứ nhĩ thính đáo đích na lưỡng cá thanh âm, thị phan chí quốc hòa thi nhã hân.”
Trình diễn thuyết hoàn, phát hiện minh thù chuyên tâm đích cật trứ đông tây, áp căn một thính.
“Biệt cật liễu, tiền diện tựu thị sơ trung bộ.” Trình diễn đề tỉnh nhất thanh.
Minh thù giá tài sĩ đầu khán nhất nhãn, tương linh thực thu khởi lai, “Nhĩ tra đáo tha môn tại càn thập ma kiến bất đắc quang đích câu đương liễu?”
“…… Hoàn một.” Phan chí quốc hòa thi nhã hân tuy nhiên hữu thời hầu hội khứ lão giáo học lâu, khả tha phát hiện tha môn chỉ thị khứ u hội.
Tiếu doanh doanh đích mâu tử khán quá lai, trình diễn bất tri chẩm ma hữu điểm dam giới, tha tra giá kiện sự hữu đoạn thời gian liễu, tiến triển khước bất đại.
Kim thiên chu ngũ, học giáo dĩ kinh phóng giả, sơ trung bộ đích sở hữu môn đô tỏa trụ liễu, minh thù hòa trình diễn phiên tường tiến khứ.
Giá biên đích bảo an tự hồ bỉ cao trung bộ đích đa, một tẩu xuất đa viễn, tựu ngộ kiến lưỡng cá bảo an tại học giáo tứ xử tuần la.
Giá đô phóng giả liễu, bảo an hoàn tại tuần la, giá dã thái bất khoa học liễu.
“Na biên.” Trình diễn chỉ liễu chỉ nhất đống giáo học lâu, bổ khóa đích học sinh đô tại na đống lâu.
“Na bất thị đồ thư quán mạ?” Hảo hảo đích giáo thất bất dụng, đáo đồ thư quán bổ khóa, não tử ngõa đặc liễu?
“Ân, mỗi chu bổ khóa đô thị tại đồ thư quán, chỉ hữu nhất cá nhập khẩu, hữu nhân khán trứ, ngã một tiến khứ quá.” Trình diễn tiểu thanh đích giải thích.
Học sinh bổ khóa đáo thiên hắc đô một xuất lai, minh thù tồn tại hoa tùng lí, cật trứ vượng tử tiểu man đầu, hữu điểm bất nại phiền, hảo ngạ.
Linh thực đô cật hoàn liễu.
Bất tồn liễu, trẫm yếu khứ cật đông tây.
Minh thù khởi thân ly khai, trình diễn duệ trứ tha thủ oản tương tha lạp hồi khứ, “Hư!”
Đồ thư quán đích phương hướng hữu học sinh xuất lai, đại đa sổ đô thị trầm mặc quả ngôn đích vãng túc xá lâu đích phương hướng tẩu, khí phân cách ngoại đích áp ức.
Học sinh ly khai hậu, thi nhã hân bão trứ nhất điệp giáo tài tòng đồ thư quán xuất lai, tẩu đắc mạn đích học sinh kiến tha, cân lão thử kiến đáo miêu tự đích, thụ kinh nhất bàn truy thượng tiền diện đích đại bộ đội.
“Cân thượng tha.” Minh thù thu trứ trình diễn trảo trứ tự kỷ đích thủ, “Tát thủ.”
Trình diễn trấn định đích tùng khai thủ, “Ngã cân tung quá tha, một phát hiện thập ma.”
“Na thị nhĩ xuẩn.”
“……”
-
Trình diễn giác đắc tự kỷ đáp ứng hòa minh thù nhất khởi hành động tựu thị nhất cá thác ngộ, tha dĩ vi tha thị tưởng cân tung thi nhã hân trảo xuất chu ti mã tích, tha khả đảo hảo ——
Trình diễn thu trứ minh thù tại nhất cá hôn ám đích hạng tử, tương thi nhã hân bức đáo giác lạc, bất tri đạo trảo cá ti miệt bả tự kỷ đích kiểm đáng trụ hoàn lai bất lai đắc cập?
“Nhĩ môn thị cao trung bộ đích học sinh?”
Đắc, lai bất cập liễu.
“Nhĩ môn tưởng càn thập ma?” Thi nhã hân hoàn toán trấn định, “Đại vãn thượng đích đổ lão sư, bị học giáo tri đạo, nhĩ môn tri đạo thập ma hậu quả mạ?”
“Bất tri đạo.” Minh thù mục quang tại thi nhã hân thân thượng hoàn cố nhất quyển, ngữ đái tiếu ý, “Thi lão sư bất tất khẩn trương, phản chính nhĩ dã bất thị thập ma hảo nhân.”
Bất thị thập ma hảo nhân……
“Giá vị đồng học…… Nhĩ thị cao trung bộ đích lộc manh ba?” Thi nhã hân đối giá cá nữ hài tử hữu điểm ấn tượng, trường tương khả ái, hựu thị cao trung bộ đích học bá, “Nhĩ giá thoại thị thập ma ý tư?”
“Thi lão sư tâm để ngận thanh sở bất thị mạ?”
Minh thù kiểm thượng đích tiếu dung thái quá vu thứ nhãn, thi nhã hân tâm để hữu điểm hoảng trương khởi lai, tha bất hội tri đạo liễu thập ma ba?
Minh thù thân thủ duệ quá thi nhã hân đích thủ đề bao.
“Lộc manh đồng học, nhĩ càn thập ma!!” Thi nhã hân trảo trứ thủ đề bao bất phóng, “Nhĩ khả thị hảo học sinh, chẩm ma năng tố giá chủng sự?”
“Lão sư đô năng tố phôi sự, vi thập ma ngã bất năng?” Minh thù tịnh bất tri đạo thi nhã hân càn quá thập ma, đãn thị tùy khẩu hạt xả tha ngận nã thủ.
“Nhĩ……” Thi nhã hân tâm để canh hoảng, duệ trứ thủ đề bao đích thủ tùng liễu tùng.
Minh thù thủ trung dụng lực, thưởng tẩu thi nhã hân đích thủ đề bao.
Thi nhã nhất kinh, tưởng tương bao thưởng hồi lai dĩ kinh vãn liễu.
Minh thù tòng thủ đề bao lí phiên xuất thủ cơ, thủ cơ hữu chỉ văn tỏa, minh thù bạo lực đích áp trứ thi nhã hân giải tỏa.
Thi nhã hân thủ cơ lí một thập ma đặc biệt đích đông tây, đãn thị hữu hảo ta cá điện thoại đô thị phóng học hậu bất cửu đả xuất khứ đích.
Minh thù bát thông kỳ trung nhất cá điện thoại.
“Uy? Thi lão sư a, ngã môn gia hài tử dĩ kinh đáo gia liễu, tạ tạ nhĩ quan tâm.”
Thi nhã hân thiếp trứ hậu diện ao đột bất bình đích tường, chỉnh khỏa tâm thất thượng bát hạ đích, tha bất tri đạo diện tiền giá cá tiếu dung khả cúc đích nữ sinh tưởng càn thập ma, đãn thị tha thử thời hữu chủng cực vi bất hảo đích dự cảm.
Thính đáo điện thoại na biên đích thanh âm, thi nhã hân vô đoan đích tùng khẩu khí.
Minh thù liên tục đả tam cá điện thoại, đô thị gia trường đích điện thoại, thi nhã hân tự hồ tại xác định học sinh thị phủ đáo gia liễu.
Tựu tại minh thù tưởng đả đệ tứ cá điện thoại đích thời hầu, thủ cơ đinh đông nhất thanh, nhất điều đoản tín tiến lai.
“Lộc manh đồng học, nhĩ môn đáo để tưởng càn thập ma!?” Thi nhã hân đại hống nhất thanh, “Ngã tuy nhiên bất thị nhĩ môn đích lão sư, đãn dã thị học giáo đích lão sư, nhĩ môn bất phạ ngã hồi khứ cáo tố giáo đạo chủ nhậm?”
“Na thi lão sư dã đắc yếu hữu đảm tử khứ cáo trạng tài hành a.” Minh thù vi tiếu trứ tương thủ cơ cử đáo thi nhã hân diện tiền.
Thi nhã hân cương cổ khởi lai đích khí thế khán đáo na cú thoại đốn thời bì nhuyễn, kiểm sắc thuấn gian thương bạch hạ khứ.
“Ngã bất tri đạo na thị thập ma, phát thác liễu ba.” Thi nhã hân thương bạch đích vi tự kỷ biện giải.
“Ân, dã hứa ba, chính hảo xuyên trứ ngã môn học giáo đích giáo phục, chính hảo tại ngã môn học giáo đích đồ thư quán.” Minh thù thanh âm khinh hoãn, “Thi lão sư nhĩ tín mạ?”
Lưỡng đoan hôn ám đích quang tuyến chiếu trứ thi nhã hân đích thân ảnh, tha bán biên kiểm ẩn tại âm ám trung, diện đối minh thù đích tuân vấn, tiên thị trầm mặc, tùy hậu bão trứ não đại thống khóc.
“Thi lão sư, thống khổ mạ? Nhĩ khả dĩ thân thủ kết thúc giá cá thống khổ nga.” Na khinh nhu đích thanh âm tự hồ đái trứ cổ hoặc, khinh nhu đích lạc tiến tâm để, tư sinh xuất đằng mạn.
Thi nhã hân sĩ khởi đầu, khán trứ đối diện đích khả ái nữ sinh, na song tiếu doanh doanh đích mâu tử, tự hồ thừa tái trứ tha áp tại tâm để đích sở hữu bí mật.
Hỉ hoan khoái xuyên hệ thống chi phản phái BOSS lai tập thỉnh đại gia thu tàng: (m.x33yq.org) khoái xuyên hệ thống chi phản phái BOSS lai tập 33 ngôn tình canh tân tốc độ toàn võng tối khoái.