Kim thiên thị chu giáo thụ đích đại khóa, giảng trung y dược lịch sử đích, thượng bách nhân đích công khai giáo thất lí tọa mãn liễu nhân, hoàn hữu lai trì đích nhân tễ tại tẩu lang lí bất nguyện ý tẩu, giáo thất tối hậu bài đích không vị thượng dã tễ mãn liễu nhân.
Chu giáo thụ diện vô dị sắc đích tẩu tiến giáo thất, đối giá hỏa nhiệt đích tình huống tảo dĩ kiến quái bất quái, tha giá thứ một hữu giáo án, trực tiếp hiên khởi nhãn bì tảo liễu giáo thất lí ngoại đích đồng học môn nhất nhãn hậu khai giảng.
“Kỳ thật ngã bất thái hỉ hoan thượng giá nhất tiết khóa, tuy nhiên ngã nhất khai thủy ngận cao hưng, năng bả tổ tiên môn tố quá đích sự thuyết cấp đại gia thính, tuyên dương tổ thượng công đức, đãn tương tự đích nội dung thuyết thượng tam tứ thứ tựu yếm phiền liễu, ngã giá đô thuyết lưỡng niên liễu, nhĩ môn hoàn một phiền mạ?”
“Một hữu ——”
Chu giáo thụ tựu lộ xuất vô nại đích biểu tình, “Ngã đô cảm giác tự kỷ biến thành tường lâm tẩu liễu.”
Học sinh môn tiếu khởi lai, hữu nhân cao thanh đạo: “Giáo thụ, truyện thuyết chu tổ sư thị cá thoại ngận mật đích nhân, nâm chẩm ma một di truyện đáo tha đích tính cách đặc biệt?”
Chu giáo thụ tựu miết liễu tha nhất nhãn hậu đạo: “Tưởng thuyết thoại lao tựu trực tiếp thuyết, bất dụng quải loan mạt giác.”
Tha trực tiếp đả khai đa môi thể, thủ trung đích dao khống án liễu nhất hạ, tùy ý đích đạo: “Quan vu ngã đích tổ tiên, đại gia khẳng định đô hữu sở liễu giải, tất cánh thập nhị niên nghĩa vụ giáo dục, tòng tiểu học đích phẩm đức khóa, sơ trung hòa cao trung đích ngữ văn khóa, lịch sử khóa thượng đô hữu tha lão nhân gia đích văn chương hòa sự tích, thậm chí điện thị kịch, các chủng dĩ tha vi nguyên hình sang tác đích văn học tác phẩm, đại gia đô hữu sở thiệp liệp ba?”
Chúng nhân hống tiếu khởi lai, phân phân ứng “Thị”, hữu học sinh cao thanh hồi đáp: “Tất cánh thị bỉ đỉnh lưu hoàn đỉnh lưu đích lịch sử minh tinh ni, ngã môn đô thị tòng tiểu khán tha đích cố sự trường đại đích.”
Chu giáo thụ cân trứ tiếu liễu tiếu, hạm thủ đạo: “Nhĩ môn dĩ kinh giá ma liễu giải liễu, chi tiền thượng đích giá tiết khóa ngã dã giảng giải liễu bất thiếu, ngã môn kim thiên tựu bất thượng tân đích tri thức liễu, trực tiếp tích dao, tựu tích nhất ta minh hiển bất thị ngã tổ tiên càn đích sự, khước hựu án đáo ngã tổ tiên đầu thượng lai đích sự.”
Đại gia bất nhạc ý liễu, tha môn hoàn thị canh hỉ hoan thính chu giáo thụ thuyết chu gia tổ tiên đích tân mật, nhân thử phân phân biểu kỳ phản đối, “Giáo thụ, nâm giá đường khóa nhất học kỳ tựu thượng lưỡng tiết, hữu thời hầu nội dung hoàn thị trọng phục đích, hiện tại trực tiếp nã võng lạc thượng đích nhất ta sự lai tích dao, giá bất hảo ba?”
Chu giáo thụ tựu than thủ, “Ngã thị giáo nhĩ môn châm cứu học đích, giá đường đại khóa thị học giáo vi liễu hấp dẫn canh đa đích nhân lai trung y học viện đặc biệt tăng thiết đích, nhất học kỳ lưỡng tiết dĩ kinh ngận đa liễu, ngã hiện tại thượng nhất tiết khóa đô gian nan.”
Nhi thả tễ đáo giá nhi lai thượng khóa đích học sinh hữu đa thiếu cá thị tha môn trung y học viện đích học sinh, hựu hữu đa thiếu cá thị ngoại học viện đích học sinh?
Chu giáo thụ đạo: “Nhĩ môn tưởng yếu nghiên cứu lịch sử, ứng cai khứ lịch sử học viện.”
Thâu thâu tọa tại giáo thất lí thâu thính thượng khóa đích viện trường trọng trọng địa khái thấu nhất thanh, chu giáo thụ giác đắc giá thanh âm nhĩ thục, nữu đầu khán quá khứ, nhất nhãn tha tiện di khai liễu mục quang, đương tố một khán kiến giá vị viện trường.
Bất quá tha dã bất tái cổ động nhân khứ lịch sử học viện, nhi thị khai thủy tẫn chức đích vi trung y học viện tố tuyên truyện.
“Trung y học nhất trực tại y liệu hành nghiệp chiêm cư trứ trọng yếu đích địa vị, trung đồ tuy nhiên một lạc quá nhất trận, đãn truyện thừa vị đoạn, gia thượng y liệu hiệu quả đột xuất thả hòa hoãn, trị tiêu trị căn, nhất trực thị bệnh nhân môn đích thủ tuyển, sở dĩ tha tiền đồ viễn đại……”
Học sinh môn “Hu” liễu nhất thanh, tuy nhiên chu giáo thụ thị giáo thụ, đãn tha thật tại thị niên khinh, khán trứ hòa tha môn soa bất đa đại, thật tế thượng dã thị soa bất đa đích.
Nhân gia bất quá thị thượng học tảo, hựu khiêu cấp, tòng tiểu học tập trung y, sở dĩ tảo tảo tiện xuất lai mưu sinh, nga, bất, thị thủ đắc giáo học tư cách, tịnh thuận lợi thăng nhậm giáo thụ.
Nhân vi niên linh tương soa bất đại, tha hựu thoại đa, sở dĩ học sinh môn nhất điểm nhi bất phạ tha, dã hoạt bát đắc ngận, đương tức tựu đề ý kiến đạo: “Giáo thụ, ngã môn tri đạo trung y học hảo nha, đãn yếu học trung y thái nan liễu, yếu học thành tối thiếu yếu thập niên chi công, bỉ kỳ tha đích chuyên nghiệp đa xuất nhất bội hoàn đa, giá ma gian nan đích cầu học quá trình, ngã môn giác đắc ngã môn nhu yếu phi nhất bàn đích kích lệ tài khả dĩ, sở dĩ nâm tái thuyết nhất thuyết chu tổ sư đích sự tích ba, yếu ký tại tộc phổ trung đích na chủng.”
Chu giáo thụ:……
“Thính thuyết chu gia hòa bạch gia hạ gia đích tộc phổ thượng đô ký liễu bất thiếu tân mật ni, chu giáo thụ, thị bất thị?”
Chu giáo thụ: “…… Tam gia đích tộc phổ đô hữu tình đề cung cấp quốc gia bác vật quán nghiên cứu liễu, nhĩ môn yếu tưởng tri đạo canh đa đích, na bất như khứ……”
“Khái! Khái!”
Chu giáo thụ thu thanh, mục quang bất do tự chủ đích miết liễu nhất nhãn tọa tại giác lạc lí đích mỗ cá nhân.
Dã hữu học sinh khán quá khứ, nhận xuất thị viện trường hậu, lập tức đê hạ đầu đương một khán kiến.
Chu giáo thụ vô nại, chỉ năng cải khẩu, “Nhĩ môn tưởng tri đạo thập ma?”
Chúng học sinh hưng phấn khởi lai, đương tức tề xoát xoát đích cử thủ đề vấn, chu giáo thụ vô sở vị lạp, tùy thủ chỉ liễu nhất cá học sinh đề vấn.
Na học sinh lập tức trạm khởi lai, “Giáo thụ, chu mãn tác vi đệ nhất cá bị tái nhập sử sách đích nữ quan, tố đích hựu thị thái y giá dạng đích công tác, na tha nhất định tham dữ liễu ngận đa cung đình cơ mật ba? Hữu dã sử ký tái, vi liễu bang trợ đương thời hoàn thị thái tử đích cao tông đoạt vị, chu mãn lợi dụng thái y chi tiện nhượng cung vương qua thối, giá thị chân đích mạ?”
Chu giáo thụ pha vi vô ngữ, tha đô thuyết liễu giá tiết khóa tích dao, tha môn phi bất yếu, cân tha xả liễu bán thiên, kết quả hoàn thị hồi đáo tích dao thượng lai, chân thị hà khổ lai tai, tảo thính tha đích, giá hội nhi đô năng vấn hảo kỉ cá vấn đề, tích hảo kỉ cá dao ngôn liễu.
“Giả đích,” tha đạo: “Nhĩ môn giác đắc dĩ thái tông hoàng đế đích duệ trí, chân thị ngã đích lão tổ tông trị phôi liễu cung vương đích thối, tha chi hậu hoàn năng na ma đắc sủng, thả sĩ đồ thuận sướng mạ?”
“Khả cung vương đích thối thị chẩm ma qua đích ni? Lịch sử ký tái đắc bất thị ngận tường tế, đãn căn cư tàn lưu đích mạch án lai khán, chỉ thị cốt chiết liễu lưỡng căn cốt đầu, ứng cai ngận hảo tiếp hảo tài đối, hựu bất thị phấn toái tính cốt chiết.”
Chu giáo thụ: “Tha tưởng hòa thái tử tranh sủng, tự kỷ bả thối hựu cấp lộng đoạn liễu.”
“Thị hữu nhân giá ma thôi đoạn quá, đãn bất thị bị phủ định liễu mạ, thùy na ma sỏa hội khứ tố giá dạng đích sỏa sự?”
“Ai nha, thử sự lược quá, giáo thụ đô hồi đáp nhĩ môn liễu, hiện tại luân đáo ngã lai vấn liễu, giáo thụ ngã năng vấn mạ?”
Chu giáo thụ sĩ thủ kỳ ý tha khai thủy.
Nữ học sinh lập tức vấn đạo: “Chu giáo thụ, ngã tưởng vấn nâm gia đích tộc phổ hòa tư tàng đích thủ cảo thượng hữu một hữu ân hoặc đích mạch án? Ngã nhất trực tưởng yếu tri đạo tha vi thập ma chung thân bất thú, thị bất thị chân đích tượng lịch sử học gia thôi trắc đích na dạng, tha thị nhân vi hỉ hoan chu mãn, sở dĩ tài nhất bối tử bất thú đích?”
Chu giáo thụ: “…… Tuy nhiên ngã gia đích tộc phổ hòa thủ cảo thượng một hữu tương quan ký tái, đãn bạch gia hòa hạ gia na lí hữu, ngã hiện tại tựu khả dĩ cáo tố nhĩ, giá cá dã thị giả đích, nhi thả tố thử thôi trắc đích lịch sử học gia dĩ kinh bị chứng thật thị giả đích chuyên gia, tựu thị nã liễu dã sử ký tái vi liễu bác nhãn cầu tùy khẩu hồ thuyết đích.”
Tha đốn liễu đốn hậu đạo: “Ân hoặc hòa chu mãn, dã tựu thị ngã đích lão tổ tông, hoàn hữu bạch thiện, bạch thành kỉ cá đô thị tri kỷ hảo hữu, tha môn chi gian đích cảm tình ngận thuần túy, bất sảm tạp giá ma đa đích cảm tình củ phân, tha chi sở dĩ chung thân bất thú, hiện tại bất dã hữu hứa đa nhân thị bất hôn chủ nghĩa mạ?”
“Canh hà huống căn cư tha đích mạch án thôi trắc, tha dã đích xác bất thích hợp kết hôn sinh tử, sở dĩ nhĩ môn bất yếu quá độ giải độc, dĩ miễn ngộ hội tha môn chi gian đích hữu nghị.”
－－－－－－ đề ngoại thoại －－－－－－
Minh thiên kiến
A a a, cải thác biệt tự đả khai liễu giá cá hiệt diện, nhiên hậu bất tiểu tâm canh thác liễu, ngã hồi đầu tả cá phiên ngoại thế hoán thượng
《 kiều nữ chủng điền, chưởng gia nương tử tiếu phu lang 》 vô thác đích chương tiết tương trì tục tại 33 ngôn tình tiểu thuyết võng canh tân, trạm nội vô nhậm hà quảng cáo, hoàn thỉnh đại gia thu tàng hòa thôi tiến 33 ngôn tình!
Hỉ hoan kiều nữ chủng điền, chưởng gia nương tử tiếu phu lang thỉnh đại gia thu tàng: (m.x33yq.org) kiều nữ chủng điền, chưởng gia nương tử tiếu phu lang 33 ngôn tình canh tân tốc độ toàn võng tối khoái.