2024年4月3日，王东坡教授追思会在天津大学北洋园校区材料学院31号楼290会议室举行。王东坡教授的同行好友、同事师生、合作伙伴齐聚在此，一同缅怀王东坡教授。
材料学院院长何春年教授：一年前，东坡老师不幸离开了我们，他的离开对我们每个人来说都是一个巨大的打击。在我们心里，他不仅是一位在焊接领域享誉国内外的学者，更是一位深受师生爱戴的好老师。他的离开，让我们永远的失去了一位优秀的科学家，一位温暖的优秀导师。我们都说，传承是最好的怀念。在过去的一年里，材料学院在科研合作、学科影响力等方面都再创新高，学院学科交叉水平和产业化能力也大幅提升。在创造这些成绩的时候，我们总觉得东坡老师就在我们身边。在已经建成投入使用的材料学院工程中心大楼里，我们仿佛又看到了那个伏案设计勘察现场的忙碌身影；学院科研经费不断增长中，我们依旧清晰记得那个挎着背包赶赴企业的匆匆背影；在材料学子朝气蓬勃奔赴祖国各地建功立业的时候，我们始终不忘他办公室无数个深夜里谆谆教诲，不熄的灯光。东坡老师的生命虽然永远定格在51岁，但是他的精神和理想已经在我们心中生根发芽。我们将继续以东坡老师为榜样，倍加努力、接续奋斗、勇毅前行，奋力建设世界一流高水平材料学科，为将天津大学早日建成中国特色、世界一流大学，为强国建设、民族振兴做出我们天大材料人的应有贡献。
清华大学都东教授：我很早就知道和认识东坡，他早年师从霍立兴先生攻读学位，随后不断进行研究、努力积累积淀，在焊接领域焊接结构方向具有了深厚的理论基础和很高的学术造诣。此外，他还不断拓展和巩固在焊接结构领域的国内外引领业务，可见，东坡教授对焊接的发展起着十分重要的作用。更为难得的是王东坡教授非常重视面向国家重大需求的工程实践创新，并身体力行。我印象特别深刻的就是针对海洋平台油气输送能力、钢悬链线立管全尺寸疲劳测试技术和设备的研发与应用，这项工程在世界范围内都是高效率的。
另外，东坡教授知识渊博，涉及面广，从焊接的结构性能到工程中所需要的焊接材料、焊接工艺他都有深刻的认识。我记得，在当时一场管线爆炸事故发生后，相关运营管理部立即成立专家组，我在开完研讨会后，专门去找东坡老师，他就实际对沿焊缝起爆裂扩展到局部的性能一系列提出了很多真知灼见。这些真知灼见对后来中国跨国管线的顺利实施产生了重要影响。这样的工程素养，在焊接领域高校同代人当中十分少见。
王东坡教授有很强的团队意识，注重带领团队和培养后辈，每次碰面他都会谈及团队建设和后辈培养问题，并且还呼吁更多的老师注重团队的带领和后辈的培养，对此我也十分认同。
今天，我们追思和悼念王东坡教授，更重要的是要学习继承发扬他的品格精神和事业。这不仅是天津大学或者天津范围内的事情，全国所有高校、焊接领域的工作者都应该向楷模学习。
天津市金桥焊材集团股份有限公司常务副总肖辉英：因为在2017年我们组建了天津市焊接技术产业联盟，东坡老师是联盟里面的学术专家。此后我们有三四年的时间，都会探讨中国的焊材如何能更快地去追赶国际焊材。还有一些重大工程中的难题，比如我们中国的焊材发展已经很明显地受制于原来的经验型的这种发展，需要去寻求破界路径，我们常和东坡老师，包括都教授小范围地坐在一起碰撞。东坡教授很务实，总是知无不言，言无不尽。每次我向他去请教一件事情的时候，他会把他所知的信息都滔滔不绝地讲给我。
在一些重大工程中，我们的焊材至少要落后10年到15年。东坡教授会和我们一起剖析，我们该采取什么样的发展策略来攻克这些难题。他的指导，对我们中国的民族焊接企业是非常宝贵的。在指导过程中，他帮助我们的技术人员逐步提升了科研思维，也会对我们正在攻克的难题进行点拨，给与我们很多支持。
东坡老师是个个人特点很鲜明的人，他那种忘我的精神是值得我们大家去学习的，我也期待这份精神能够传承下去，我们一起能做更多的事。
天津大学科研院院长、材料学院原院长胡文彬教授：东坡教授虽然离开我们一年了，但他的音容笑貌、聪明睿智、与他一起工作的点点滴滴，一直都在我们的心中。我一直保留着东坡先生的联系方式，包括微信，我会经常翻翻微信、回忆我们之前的微信交流，十分感谢他对我工作的帮助和支持。
今天，我们一起纪念东坡教授，主要向东坡教授学习三点：首先学习东坡教授爱国爱校的情怀，这一点是我对东坡感受最深的地方。每次我们一起谈话，内容大多都是国家某一方面取得了重大突破、学校的某一方面取得了进展、学院、学科如何发展等等。他最关心的就是这些，只要国家或学校的某一方面能够取得进展，他都非常高兴地分享给我们。他有这种情怀，所以能保持对工作的热情，能在事业上不懈地追求，这是我们向东坡学习的第一点。
第二点是学习东坡教授爱岗敬业的精神。他对自己的专业非常非常地热爱，曾说过一定要为学科贡献自己的力量。有时候下班我们会一起坐车回家，在路上仍然会讨论工作上的事。他很少谈论自己，但只要跟工作有关，他的话匣子就被打开了。他对自己专业的爱、对自己工作的情，值得我们每一个人学习。
第三点应学习东坡教授无私忘我的品格。淡泊名利、无私奉献在他的身上得到很好地体现。有时我会跟东坡打趣道：“‘不为帽子'、‘不开车子'，像你这样的人不多见了。”东坡教授生活中也十分朴素，最爱吃的并非山珍海味，一道美味的土豆片就能使他得到满足。
今天是东坡教授逝世一周年，我无比思念的同时心情又十分沉重。唯一能做的就是把他的精神传递给大家，希望学院的教师们能继承东坡的遗志，把个人的发展融入到团队的发展之中，爱国爱校、爱岗敬业、无私奉献，心系国家发展、学科发展、为国家努力培养专业人才，实现自己的人生价值。
材料学院邓彩艳教授：每次回忆起王老师这些平凡而伟大的贡献，作为团队一员我都感到无比的骄傲和自豪。一年来，我们时常感受到王老师的言行一直在激励和鞭策着我们，我们立志传承王老师求真务实、严谨治学的精神和报效祖国的志向。今天，我也向大家汇报一下团队在过去一年里取得的进展:
一是科研工作稳中有进、硕果累累。过去一年，我们团队再次突破了多项关键核心技术，例如攻克了水下重要结构的精准焊接修复技术，为海上石油平台等国之重器的维修保养提供了技术支撑；围绕高铁轻量化零件制造需求，我们开发出“搅拌摩擦焊接新技术”，有望成为实现轨道列车轻量化的最有效途径；研发出"钢悬链线立管"的全尺寸疲劳评价设备，不仅性能指标全面优于国外同类产品，而且将保证我国深水油气田开发工程不再受制于国外技术垄断。除此之外，团队参与测试评价的我国自主设计建造的“巨无霸”——亚洲第一深水导管架“流花11-1”于今年3月顺利完成海上安装、下水、就位。这些应用成果得到了企业和学校的认可。2023年，团队因出色的科研工作，获得了材料学院优秀科研团队的荣誉。
二是产学研协同不断深化，技术转化再创佳绩。一年来，团队针对国家重点领域装备制造的痛点难点，主动牵头与相关企业共建实验室、共享科技资源，推动科技成果高效转化。与中海油联合布局水下焊接技术攻关，已经进入海上试验阶段；与国家管网集团共建工程材料实验室，为提升管道工程先进材料的制备和评价水平贡献了力量。
三是培养人才工作有声有色，卓有成效。这一年，团队青年教师崔雷获得了国家自然科学基金优秀青年科学基金项目资助，青年教师梁行获得了天津大学“启明计划”资助。团队本着王老师“为了培养一个学生，老师要三百六十行”的教诲，精心打造育人环境，优化课程体系，设计更加贴近科学实践的实验内容，力求培养理论基础扎实、动手能力强的高端科技人才。此外，我们始终把思想政治建设贯穿于人才培养全过程，通过开展王东坡老师事迹学习教育，更好地培育和践行社会主义核心价值观。
四是团队建设日臻完善，凝聚力、战斗力持续提高。一年来，在学校和学院的关怀与支持下，团队的软硬件条件不断完善，科研平台建设稳步推进。我们以王东坡老师的事迹为镜鉴，通过党团组织的引导和结合实际工作，持续在团队内部加强师德师风建设和科学道德教育，塑造良好的团队文化氛围。
今天，我代表团队郑重承诺:在党和国家的坚强领导下，在学校和学院的关怀下，在王老师科学报国精神的指引下，我们一定将团队不断壮大，焊接事业薪火相传，为建设创新型国家贡献自己的一份力量!
国家管网集团智慧管网支持中心副主任，王东坡教授首批本科毕业生、硕士研究生、博士研究生王婷：纪念恩师，怀念恩师，追溯他不平凡的一生，感慨万千，感慨先生与他的人格人品，凝结下的淳朴的师生情、朋友情。
首先我们怀念先生的德，我一生都将铭记恩师王东坡先生的教导，我们每一条实验数据和科研结果都要经得起推敲，这是以科学的态度对待科学，以真理的精神去追求真理。先生是极其慷慨大度之人，他与人为善，不计得失，对年轻人的指导和帮助更是倾囊相授。先生一生慷慨，个人生活却极为简朴。
再次我们怀念先生的才。先生理论功底深厚，实践经验丰富，真知灼见，为材料科学领域的发展把关定向，对未知领域新科学技术问题有极强的探索精神和责任感。2021年国家管网集团启动了高钢级管道传统失效基本研究课题攻关，先生总是在最需要的时候奔赴现场，帮助我们归纳总结多方面的信息，提出具有实际意义的独到见解和长远解决本质问题的思路，兢兢业业，心无旁骛。先生带领团队承担了三个技术方向，相关的研究成果与应用指导工程建设，为在役管道的深层次风险管控提供了有力的帮助。
饮其流者怀其源,学其成时念吾师。先生至深至远的才学，我们的师生每每遇到困难，第一个想到的就是先生。常常与先生探讨，不知不觉就到深夜。先生始终热情，让我们忘记他也会疲惫。今天我们在这里怀念先生，怀念他的德与才，怀念他积极的人生态度，希望能够得到传承和发扬。先生兢兢业业的工作态度，一丝不苟的学术品格，求真务实的精神探索，将不断鼓舞我们努力前行，谢谢大家。
材料学院青年教师、王东坡教授硕士研究生龚宝明：在这一年里，我感觉王老师并没有远去，他的音容笑貌犹在。王老师的一生短暂却辉煌，他勤于独立思考，独辟蹊径，尊重权威，但不迷信经典。他始秉承实事求是的校训，以解决实际工程问题目标，以推动科学进步和社会发展为人生追求。他是我为师、为学、为人的榜样与楷模。
在我记忆里王老师是一个思维极其活跃，纯真爽朗，勤勉不懈，他做学问一丝不苟，他对我们学生关爱有加，王老师更是对我耳提面授，潜移默化。他平时爱说笑，说话大嗓门，他每天都风尘仆仆的赶到实验室和办公室，他没有光鲜亮丽的外表，但是他用他的一生践行了什么是从不从纸上逞空谈。在我读硕士研究生期间，王老师手把手的教我进行焊接接头的预制，带着我和王婷师姐去加工厂观察检验。有一次我们实验室刚买的疲劳机坏了，有批断裂实验做不下去了。王老师他不慌不忙地找出一台机器和一台电脑，一根在角落里面，一台不知道什么年代的机架连到了一起，20分钟后，这个年纪比我们都大的老古董居然按照正弦波稳定地震动了起来，疲劳裂纹预制的过程顺利进行，他一边调整波形，一边给我们讲解设置设备振动的原理，他总结出来一个道理，特殊的实验数据需要用自己动手研发定制化的设备来获得，所以说这一年来每当设备出现问题的时候，我的脑海里总是闪现王老师在25楼地下修设备的身影。
在这一年中，我和课题组老师在朝着王老师的目标在努力和奋斗！我们重新搭建了全尺寸共振弯曲疲劳试验系统、修正了超声疲劳计算的精度，发展了适用于国产长输管道的断裂评估方法、拓展了试验室的认证范围……我们一定要继续努力国家的跟进性人才的培养，作出应有的贡献，这样我们才会不辜负王老师的期许。
材料学院博士生郭柏辰：我从2019年便跟着王老师学习，在跟随他的4年时光里，他的勤勉笃行的工作态度和事无巨细的育人准绳，一直深深铭刻在我的脑海里。现在，我的手机里，还保存着和他讨论请教时的录音，草稿纸的拍照。
熟悉王老师的人都了解他的工作强度，一场场会议，一个个评审，一份份开题，一篇篇论文始终伴随他的左右。可是王老师仍然能有时间当面为我们传道授业解惑。我在断裂力学和焊接结构方向是“半路出家”，对于深奥的科学原理和繁复的技术细节，往往不能一次领会。王老师总是对我不厌其烦地解释和指导，在与他交流的过程中，我最常听到的一句话便是 “柏辰，你懂我意思了吗？”如果我的回答含糊了，他就会为我再讲解一遍，学生有没有理解，掌握知识，才是他最关心的事情。对于语言不好描述的问题，王老师常常用他能在手边找到的一切可以用来书写的纸张，在笔记本扉页，打印资料背面，厂家宣传单甚至快递文件袋上面，帮我记下要点，描绘示意图。在讨论结束的时候，他还每次都提醒我：“把草稿纸拍下来或者带回去，柏辰，别忘了！”
王老师，您知道吗，这一年里，您写下的那些知识要点，学生已经掌握，画出的那些示意图样，学生已经一件件将它们实现。您离开了，但是您的知识和思想传承了下去，您的精神和信念传承了下去。您用自己不知疲倦的双手，用永不停歇的笔尖，用灿烂燃烧的生命，完美诠释了天大实事求是的校训和严谨治学的校风，是一位最合格的天大人，更是当之无愧的天大榜样！您的教诲，是一份当代天大学子取之不尽，用之不竭的精神食粮，永远激励我们矢志不渝，向前迈进，实现新时代的中国梦想，做一个顶天立地的天大人！
整理/编辑 刘晓艳 贾晨航 常可盈
