Beeldtaal
Beeldtaalis eentaalachtigeconstructie, waarbijbeeldenen beeldelementencommunicatiemogelijk maken. Beelden en de interpretatie ervan zijn, net als geschreven of gesprokentaal,tijds- en cultuurgebonden. Beelden geven boodschappen door: informatieve, wetenschappelijke, culturele, promotionele, propagandistische enzovoort. Visuele producten gebruiken de beeldtaal in deschilderkunstenfotografie,in dearchitectuurengrafische vormgeving,in depopmuziek,dedecorbouw,hetbeeldhouwkunst,detekenfilm,film,in hetstripen decartoon,in demode,dansentheater.[1]
Betekenis en interpretatie
[bewerken|brontekst bewerken]Beelden zijn 'alle communicatieve middelen die niet primair tekst zijn, door middel van een tweedimensionaal medium tot ons komen (...) en primair een communicatief-retorische functie hebben.'[2]
Het begrip beeldtaal heeft meerdere betekenissen, sommigen zien het begrip vrij breed, anderen interpreteren het enger:
- Volgens Van Dale is het een "taaldie door beelden wordt uitgedrukt ".[3]In deze communicatie neemt een symbool of afbeelding de plaats in van een tekst of despreektaal.
- Anderen zien het als een karakteristiekestijlvan eenkunstenaar,een kunstgezelschap of in een kunststroming.
Beelden zijn op verschillende manieren te interpreteren. Niet dat een oneindig aantal interpretaties mogelijk is, maar afhankelijk van de voorkennis, de cultuur of de tijd worden beelden anders begrepen.[4]De beeldmaker kan dingen, omgevingen of mensen ongewoon in beeld brengen, een wijze die niet strookt met ons ‘natuurlijk’ kijken. De beeldtaal wordt uitgelegd en bestudeerd door wetenschappen zoals dewaarnemingspsychologie,dekleurenleer,dekunstgeschiedenis,decinematografieen deesthetica.
'Beeldgrammatica'
[bewerken|brontekst bewerken]Beelden komen tot stand door een combinatie van vier elementen: debelichting(zonder licht geen beeld), deesthetischecompositie (beeldende kunst),de beeldinhoud of demise-en-scèneen de technische component. De teken- en schilderkunst, defotografie,de film en de gamedesign, een voor een zijn deze disciplines gebonden aan technische mogelijkheden en beperkingen van de techniek:penenpapier,doekenverf,pelliculeencamera... De combinatie van deze beeldelementen creëren een soort beeldgrammatica,zoals letters en woorden zinnen worden en betekenis krijgen.
Esthetische compositie
[bewerken|brontekst bewerken]Een beeld wordt opgebouwd uitpunten,lijnen enkrommen,vormenenkleuren.
De richting
[bewerken|brontekst bewerken]Beelden kunnen horizontaal, verticaal of diagonaal opgebouwd zijn. Horizontaal betekent volgens het vlak van de horizon, evenwijdig of waterpas met de horizon. Verticaal betekent naar het toppunt gericht, loodrecht, (loodlijn, schietlood). Diagonaal wil zeggen de lijn die twee niet aangrenzende hoeken van een meetkundige figuur verbindt (overhoeks, dwars, schuin). De richting van het beeld zijn de denkbeeldige lijnen die de kijker ziet. De horizontale richting zorgt voor rust, stabiliteit, is statisch uitgestrekt en zwaar. Verticalen suggereren een onevenwicht, hoogte, diepte, een vallende indruk. De diagonaal zorgt voor beweging, onrust, dynamiek, diepte, stijgen of vallen. Verder zijn er draaibewegingen of cirkelvormige lijnen. Deze zijn dynamisch en onrustig en geven beweging weer. In een compositie kan een richting overheersen. Dan spreekt men over een statische of dynamische opstelling.
De vormgeving
[bewerken|brontekst bewerken]De vormgeving versterkt of verzwakt de betekenis van het beeld: de vorm bepaalt mee waar de toeschouwer naar kijkt (voorgrond en achtergrond). Composities kunnensymmetrisch,asymmetrisch,volgens degulden snede,centraal,eengeometrisch,eendiagonaal,of eenpiramidaal,eenbewegendofover-all compositie.Iedere compositie heeft een effect. Symmetrie zorgt voor rust en stilstand, asymmetrie voor spanning, de diagonaal suggereert beweging of dynamiek.
- Voorbeelden
- Inde trailervanÀ bout de soufflespeelt de regisseur met punten, lijnen en vormen in de attributen en de kledij.
- Indeze scèneuitKoyaanisqatsiwisselen horizontale, verticale en andere lijnen elkaar af.
- Met kleuren zijn de variaties in de beeldtaal quasie eindeloos.Peter Greenawaygebruikt ze indeze scènewat eigenaardig.
Mise-en-scène
[bewerken|brontekst bewerken]Demise-en-scènebestaat uit verschillende elementen:kleding,rekwisieten,demake-up,hetacteerwerk,de omgeving (de arena of het decor genoemd) en de iconische tekens. Iconische tekens is de verzamelterm voor elementen die een directe betekenis toevoegen aan het beeld, door het te tonen, veel meer dan door het te zeggen. Het gaat dan ompictogrammen,logo's,verkeersborden,tatoeages,affiches,schema's. In brede zin kan het ook gaan omfoto's,krantenen filmbeelden. Soms wordt debelichtingen hetkleurgebruikook bij de mise-en-scène of de techniek gerekend.
Voorbeelden
- InDogvillereduceertLars Von Trierde omgeving toteen plein met krijttekeningen en minimale constructies.
- Of deze, 'The House That Jack Built'.
- Het kleurgebruik in een film kan erg gestileerd zijn zoals indeze scèneuitToto le Héros.
- Klank, iconische tekens, kleding, hoofddeksels, rekwisieten, make-up, acteerwerk en omgeving zijn goed te benoemen indeze beroemde scèneuitA Clockwork Orange.
- DeopeningsscènevanBoyz 'N the Hoodsteekt vol iconische tekens.
Techniek en geluid
[bewerken|brontekst bewerken]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7f/Mullen%27s_Alley%2C_New_York.jpg/250px-Mullen%27s_Alley%2C_New_York.jpg)
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Riis2.png/260px-Riis2.png)
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fe/Riis3.png/260px-Riis3.png)
Decameravoeringis de combinatie van de variabelen die een fototoestel of een camera ter beschikking hebben om een foto of een film vorm te geven: het camerastandpunt, de kantelhoek, descherptediepte,de camerabeweging en de cadrage of eenuitsnede. De totaalopname van de sociaal geëngageerde fotograafJacob A. Riistoont een nauwe donkere straat. Op de voorgrond kijkt een jongensgroep de kijker aan, in de hoek staan twee meisjes en langs achter twee vrouwen. Het is mogelijk binnen het beeld andere uitsneden te maken, die telkens een ander psychologisch effect op de kijker sorteren. Het is alsof de eerste foto zegt: ‘hier kom je niet in, dit is ons gebied, terwijl de tweede foto uitnodigender is en zegt: ‘Hier zijn we opgegroeid.’ Het lijkt zelfs of de gezichtsuitdrukkingen van de jongens verschillen: grimmig en aardig. Deze verschillende tekencombinatie geeft de foto betekenis en dwingt een andere interpretatie af. Voeg bij het ene beeld dreigende klanken en bij het andere vrolijke muziek, de kijker ervaart het beeld op een geheel andere wijze.
Demontageen de (toegevoegde)geluidengeven de beelden een nieuwe, een andere of meer betekenis. Doorgaans onderscheidt men binnen het filmgeluid de geluiden van tijdens de opname (straatgeluid, achtergrondgeluiden), de muziek en de gesproken taal (dialoog).[5]
- Geluid helpt bij de interpretatie van het beeld
- Geluid richt de aandacht van de blik in het beeld
- Geluid kan zonder beeld iets aankondigen
- Geluid kan een nieuw beeld aankondigen
- Geluid geeft stiltes betekenis als dramatisch element
- Geluid kan komisch of misleidend werken als muziek en achtergrondgeluid door elkaar worden gehaald
Geluidsvoorbeelden
- De opzwependeWagnerin dehelicopterscèneinApocalypse NowvanFrancis Ford Coppolais gekozen omwille van de parallelle inhoud van de muziek met de beelden.[6]
- Bij deopeningsscèneuitOnce Upon a Time in the Westzorgen geluid en cameravoering voor een constante dreigende sfeer. Het begint met een vlieg en eindigt met...
- DeruiterscèneinBlazing SaddlesvanMel Brooks(1974) waarbij het orkest vanCount Basieniet voor de film- of achtergrondmuziek zorgt, maar deel uitmaakt van de scène.
- DekokosnootscèneuitMonty Python and the Holy GrailvanTerry Gilliam(1975) waar je paarden verwacht in plaats van kokosnoten.
Referenties
[bewerken|brontekst bewerken]Eindnoten
[bewerken|brontekst bewerken]- ↑Zie bijvoorbeeld BOTTELBERGHS P.Beeldcultuur. Evolutie en toekomst, lezing naar aanleiding van '10 jaar Leren Kijken',11 oktober 1990, Brussel.
- ↑VAN DEN BROEK J., KOETSENRUIJTER W., DE JONG J. & SMIT L.Beeldtaal. Perspectieven voor makers en gebruikers.Lemma, Boom, 2010, p. 14.
- ↑Van Dale,Groot Woordenboek der Nederlandse taal,Van Dale Lexicografie, Utrecht, 2005.
- ↑VAN DEN BULCK J.Kijkbuiskennis: De rol van de televisie in de sociale en cognitieve constructie van de realiteit.Acco, Leuven, 1996, p. 96.
- ↑HOUBEN H. & HOLTHOF M.Beeldvoorbeeld. Een theoretische en praktische handleiding over beeld- en filmtaal,Provincie Limburg, Cel beeld- enmedia-educatie,Hasselt, 1999, p. 54-57.
- ↑"The Ride of the Valkryies" is de slotakte van de tweede opera van de Ring cyclus. De Valkryies (oorlogsgodinnen in de Noorse mythologie) verzamelen op een berg om gevallen soldaten naar de onderwereld te brengen: attributen zijn speren, helmen en vliegende paarden. De stap naar een lucht vol militaire helikopters is snel gemaakt. Bovendien luisterdenLuftwaffepilotengraag naar "The Ride of the Valkryies" via de radio voor ze de strijd begonnen en deDerde Rijkspropagandagebruikte het stuk bij journaals. Wagner was een uitgesprokenariëren de favoriete componist vanHitler.D.W. Griffithgebruikt de Valkryies in de laatste scène vanBirth of a Nationom deKu Klux Klan-ruiters aan te kondigen. Kortom, de "Ride van de Valkryies is gekoppeld aan haat. Sommigen interpreteren de film als een anti-oorlog statement, anderen zien het als eenantropologischestudie waarbij geweld eigen is aan de mens.
Literatuur
[bewerken|brontekst bewerken]- BOTTELBERGS P. & HOLTHOF M.Beeldcultuur.In:Bijlage bij Andere Sinema,mei 1987.
- BUSSEMAKER B. (Ed.).Video: ambacht en verbeelding: leerstof en praktijkvoorbeelden voor videodocenten.LOKV, Utrecht, 1993.
- CALLENS H. & LUYTEN M.Werken met audiovisuele programma’s.Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, Dienst voor Volksontwikkeling, Brussel, 1986.
- HOUBEN H. & HOLTHOF M.Beeldvoorbeeld. Een theoretische en praktische handleiding over beeld- en filmtaal,Provincie Limburg, Cel beeld- enmedia-educatie,Hasselt, 1999.
- VAN DEN BROEK J., KOETSENRUIJTER W., DE JONG J. & SMIT L.Beeldtaal. Perspectieven voor makers en gebruikers.Lemma, Boom, 2010.
Zie ook
[bewerken|brontekst bewerken]Belichting,Cameravoering,Communicatiewetenschap,Compositie,Diagram,Esthetica,Grafische vormgeving,Infographic,Kunsttaal,Mediatraining,Montage,Media-educatie,Mise-en-scène,Script (film en televisie),Visualisatie