Portaal:Onderwijs

Het woordschoolkomt van het Griekseσχολή,dat aanvankelijk "vrije tijd" betekende, en vervolgens duidde op de plaats waar je, als je vrij was van ander werk, onderwijs volgde.Lerenenvrije tijdzijn niet met elkaar in tegenspraak: in feite leert de mens altijd, vanaf zijn vroegste jeugd, in de praktijk, door voorbeelden, met vallen en opstaan. Vanonderwijsis echter pas sprake indien dat leerproces "geïnstitutionaliseerd" is. Er wordt dan een formeleleeromgevinggecreëerd, metleerdoelendie doorgaans onderworpen zijn aan hetonderwijsbeleidvan de overheid. Sinds 1901 (Nederland) en 1914 (België) bestaat erleerplicht,die enerzijds wel wordtontdoken,maar waarna anderzijds velen hun opleiding nog voortzetten. In de loop der eeuwen is het onderwijs eeninstitutiegeworden, en er is een groot aantal beroepen, flankerende organisaties, vernieuwende denkbeelden en hervormingen ontstaan, met een complexe wetgeving.

Uitgelicht Op 19 juni 1999 werd deBolognaverklaringopgesteld. De bedoeling was het Europesehoger onderwijsmeer te stroomlijnen en vergelijkbaar te maken door de invoering van hetBachelor-masterstelsel.Daarmee wilde men ook de onderlinge uitwisseling van studenten en docenten bevorderen. De opvolgingsconferentie van de ministers van onderwijs van de deelnemende landen teLeuven,bracht aan het licht dat deze doelstellingen slechts ten dele bereikt zijn. Met name moet o.a. aan de toegang tot het hoger onderwijs vanuit alle lagen van de bevolking nog gewerkt worden.lees verder	Bekende personen Willem Bartjens Kees Boeke Jan Amos Comenius Alfred Daelemans J.H. van Dale Célestin Freinet Leon van Gelder Eli Heijmans M.B. Hoogeveen Philip Kohnstamm Martinus J. Langeveld Cor Ria Leeman Jan Ligthart Philipp Melanchthon Maria Montessori Helen Parkhurst Jean-Jacques Rousseau Rudolf Steiner Jac. P. Thijsse Theo Thijssen Lev Vygotski Rekenen volgens Bartjens
Onderwijsstructuur Voorschools onderwijs en basisonderwijs Vlaanderen en Nederland hanteren verschillende begrippen, en ten dele ook een afwijkend systeem. Zo kende Nederland tot 1985 de kleuterschool, maar die is nu opgegaan in hetbasisonderwijs.In Nederland kent men depeuterspeelzaalvoor kinderen tot vier jaar. Ook de leeftijden waarop leerlingen of studenten in een bepaalde onderwijsfase instromen, varieert tussen de twee gebieden. Met die variaties moet rekening worden gehouden bij de interpretatie van het naast elkaar plaatsen van de zo veel mogelijk overeenkomstige fasen. Hetprimair onderwijsof de lagere school werd vroeger doorlopen gedurende de periode dat de leerlingleerplicht­ig was. Bij de eerste leerplichtwetten, daterend van het begin van de twintigste eeuw, was dit zowel in België als in Nederland de leeftijd van 6 tot 12 jaar. Met name de bovengrens is steeds opgeschoven, en deze onderwijsvorm dekt daarmee allang niet meer de gehele leerplichtperiode. Voortgezet of secundair onderwijs Hetvoortgezetofsecundaironderwijs vormt een voorbereiding op de arbeidsmarkt of het hoger onderwijs. Anders dan in het primair onderwijs is er nu een ruime differentiatie in keuzemogelijkheden, afhankelijk van de belangstelling en capaciteiten. Hoger onderwijs Hethoger onderwijswordt gegeven aanuniversiteitenenhogescholen.Deze woorden dekken in Vlaanderen en in Nederland iets verschillende begrippen. In Nederland is het universitair onderwijs vooral wetenschappelijk, dat aan de hogeschool is beroepsgericht. In Vlaanderen heet iedere instelling voor hoger onderwijs die geen universiteit is, "hogeschool". In deopzetvan de opleidingen volgen zowel Nederland (sinds 2002) als Vlaanderen (2004) deBachelor-masterstructuur,tot stand gekomen door een Europese afspraak. Postacademisch onderwijs Beroepsbeoefenaren keren na hun studie nog wel terug na de universiteit of hogeschool om hun kennis en vaardigheden bij te houden of uit te breiden. Dit kan incidenteel gebeuren en een welomschreven onderwerp betreffen. Het kan ook om een reeks van bij- of nascholingen gaan. Voor werkenden in de gezondheidszorg, zoals artsen en tandartsen, is levenslang leren een vereiste. Lees verder	Beroepen Administratief medewerker Amanuensis Conciërge Decaan Hoogleraar ICT-coördinator Interne begeleider Kleuterleidster Locatieleider Muziekleraar Leraar Leerkracht basisonderwijs Onderwijsassistent Orthopedagoog Psycho-pedagogisch consulent Rector magnificus Remedial teacher Roostermaker Schoolmaatschappelijk werker Universitair hoofddocent Vakleerkracht
Instanties en organisaties Buitenschoolse opvang CITO CLB Dienst Uitvoering Onderwijs(DUO) HBO-raad Landelijk Aktie Komitee Scholieren(LAKS) Ministerie van OCW (Nederland) MBO Raad Inspectie van het onderwijs (Nederland) Onderwijsinspectie (Vlaanderen) Regionaal opleidingencentrum(ROC) Vlag van de UNESCO Unesco Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming VLIR VLOR VSNU	Het verleden Ambachtsschool diploma A2 Basisvorming Geschiedenis van het Europese onderwijs Griffel Huishoudschool Kroontjespen Kroontjespen Latijnse school Leesplankje van Hoogeveen Lei Mammoetwet Normaalschool Quadrivium Onderwijswet van 1857 Schoolstrijd (België) Schoolstrijd (Nederland) Trivium Vakschool Vso
Onderwijs in de wereld Basisscholieren in hetEngelseWhitminster krijgen sinds oktober 2008 geen spellingopgaven meer als huiswerk. Volgens de schoolleiding veroorzaakte het stampwerk te veel psychische ellende.[1] In maart 2008 stortte een lagere school in hetIndonesischeBandungin. Leerlingen en docenten raakten gewond. Vergelijkbare ongelukken hadden in de archipel al honderden malen plaatsgevonden. [2] DeAmerikaansepresidentGeorge W. Bushtekende in januari 2002 deNo Child Left Behind Act,een wet die tot doel heeft het niveau van basis- en middelbaar onderwijs te verbeteren, scholen af te rekenen op hun prestaties, en ouders meer keuzevrijheid te geven.[3][4]	Nieuws 2019/2020 Meerdere stakingen in Nederland onder het onderwijzend personeel voor een hoger salaris en werkdrukvermindering. 22 januari 2011 De basisopleidingartswordt van 7 naar 6 jaar teruggebracht, in overeenstemming met de opleiding in andere Europese landen. Toch hebben juli 2011 ruim 3.800 studenten de toelatingsproef voor tandarts of arts afgelegd, een record. Ongeveer één kwart van de kandidaten komt uit Nederland, om de inschrijvingsbeperkingen te omzeilen. Het slaagpercentage van de Nederlanders ligt echter beduidend lager. 5 juli 2011 De Nederlandse Eerste Kamer heeft met een nipte meerderheid ingestemd met de langstudeermaatregel. Iedere student die vanaf 2012 meer dan een jaar langer doet over zijn bachelor- of masterstudie moet 3.000 euro extra collegegeld betalen. 17 september 2012 Recent onderzoek bevestigt de trend: het aantal Nederlandse studenten hoger onderwijs dat in Vlaanderen studeert stijgt van jaar tot jaar. Het hogere inschrijvingsgeld (1.770 euro tov 578 euro), het Nederlandse lotingsysteem en delangstudeerboetebevorderen de trend. In Vlaanderen resulteert dit in extra studiekosten, een aantal van de Nederlanders studenten halen beduidend lagere slaagcijfers dan de Vlaamse studenten. Bronnen en noten
Leermiddelen Twee Duitse schriftsoorten: de P en de Q ingotischschrift en inromein Eenleermiddelofdidactisch middelis ieder middel dat in een formele lessituatie wordt gebruikt om de leerling of student kennis en vaardigheden bij te brengen. Dit kan variëren van de meest basale hulpmiddelen tot zeer geavanceerde materialen. De meest eenvoudige leersituatieis die van de mondelinge kennisoverdracht: deonderwijzerofleraarvertelt aan de leerlingen datgene wat zij geacht worden vervolgens te weten. Concrete leermiddelen doen hun intrede met de vijftiende-eeuwseabecedariaofabc-boekjes. Een veel latere variant is hetleesplankjeuit de negentiende eeuw. Het schrijfonderwijs maakte in eerste instantie gebruik vanleiengriffel.Uit het hoofd leren was een beproefd leermiddel bij het rekenonderwijs. De visualisatie en de participatie namen toe toenaudiovisuele mediahun intrede deden.Dia'senfilmswerden vertoond, deschooltelevisieen depowerpointpresentatievolgden. Om de concurrentie daarmee aan te gaan, evolueerden schoolboeken tot complete leerpakketten. Steeds vaker wordt hetschoolbordvervangen doordigiborden. Participatie door de leerlingen vond plaats in hetpracticum,later ook in hettalenpracticum.Modellen worden gebruikt in de vorm vanglobes,skelettenenmolecuulmodellen.(Lees verder...)	Wetgeving DeOnderwijswet van 1806regelde voor deBataafse Republiekhet lager onderwijs. Dit moest voortaan klassikaal plaatsvinden, door bevoegde onderwijzers, en mocht niet van een bepaalde gezindte uitgaan; de grondslag was "algemeen christelijk". InNederlandhadden zowel openbaar als bijzonder onderwijs echter hun voorstanders, en deOnderwijswet van 1857bepaalde dat alleen nog hetopenbaar onderwijs,vrij toegankelijk voor iedereen, werd gesubsidieerd. Daarmee was deschoolstrijdniet ten einde.ThorbeckesGrondwet van 1848 bepaalde de vrijheid van (het geven van) onderwijs, maar pas in 1917 werd de financiële gelijkberechtiging van het openbare en het, confessionele,bijzonder onderwijsin deNederlandse Grondwet,Artikel 23, vastgelegd. De komst vanislamitisch onderwijsleidde in 2003 tot hernieuwde discussie over dit artikel. InBelgiëdateerde de eersteGrondwetvan 1831, die de vrijheid van onderwijs garandeerde. DeSchoolwet van 1842veralgemeende het lager onderwijs over het hele grondgebied, maar van 1878 tot 1884 ontbrandde ook hier eenschoolstrijd:liberale wetgeving in 1879 beoogde de religie buiten de school te houden. De strijd werd beslecht toen in 1884 een katholieke regering aan de macht kwam. Deze eerste schoolstrijd werd veel later gevolgd door een tweede. In de jaren 1950 nam de onderwijsvraag sterk toe, de katholieken eisten subsidie voor hun uitbreidend onderwijs; niet-confessionelen en liberalen stonden echter groei van het (neutrale)rijksonderwijsvoor. In 1958 leidde een compromis tot deSchoolpactwet.Ouders kregen vrijheid van schoolkeuze, en er ontstonden tweeonderwijsnetten:hetvrije(confessionele) en deofficiële(van de overheden). In 1989 werd het onderwijs "geregionaliseerd"; het behoort tot de bevoegdheid van de "gemeenschappen".De Vlaamse gemeenschap bundelt alle regelingen inEdulex. Deleerplichtwerd in Nederland ingevoerd in 1900, in België in 1914. Hij gold aanvankelijk de 6-12-jarige leeftijd. InNederlandwerd de leerplichtige periode in 1969 uitgebreid tot negen jaren, in 1975 tot tien, en nu beslaat hij de 5-18-jarige leeftijd. InBelgiëvond uitbreiding in 1953 plaats met als bovengrens de leeftijd van 15, later 16 en vervolgens 18 jaar (vanaf 1983). In 2008 geldt de Belgische leerplicht voor twaalf volle schooljaren. InSurinamewerd al in 1876 een algemene leerplicht ingevoerd voor kinderen van 7 tot 12 jaar. De wet van 1876 is nog steeds van kracht.
Leervakken Eenleervakofschoolvakis een onderdeel van de kennis en vaardigheden die via onderwijs aan de leerling worden aangebracht. Omdat dit geheel erg omvangrijk is, wordt het onderverdeeld in vakken, die elk een eigen inhoud hebben, onderscheiden van de inhoud van een ander leervak. Elk leervak vraagt een specifiekedeskundigheidvan diegene die het leervak aanbrengt. Hoe dieper men in de kennis van een vak doordringt, hoe grondiger de vorming van de lesgever moet zijn.(lees verder...)	Gerelateerde onderwerpen huisonderwijs privaatonderwijs studiekeuze Studiebeurs:Studietoelage(Vl) ofStudiefinanciering(Nl) tweetalig onderwijs internationale school kritische noot:Beter Onderwijs NederlandenO-ZON(Vl) eindexamen Bijzonder onderwijs Studentenvereniging Titulatuur in het Nederlands hoger onderwijs
Nieuwe artikelen Cenflumarin Zwijndrecht- Kees Vernooy- Splitsdoosje- Honderdveld- Preteaching- Bidiplomering- Driestar College- Universiteit van Granada- Universiteit van Malta- Spinoza Lyceum Amsterdam- ROC ASA- Hervormd Lyceum West- Leerobject- Leerobject metadata- Academia Militar das Agulhas Negras- Universiteit van Boekarest- Nutsonderwijs- Schoolwet van 1842 (België)- Commissie van Nationaal Onderwijs- Combinatieklas- Probleemgestuurd onderwijs- Universiteit van Barcelona- Koninklijke Kadettenschool- Onderwijsniveau- Gemengd onderwijs	Gewenste artikelen Claremont Colleges(en) Dramatische expressie- Hollandse school (onderwijs)- Kunstacademie in Sint-Petersburg- Leerlingstelsel- Nationale Onderwijstentoonstelling- Outward Bound (Nederland)- Pomona College(en) Postacademisch onderwijs(en) - Post-hbo- Rijksacademie voor Financiën en EconomieofRijksacademie voor Financiën, Economie en Bedrijfsvoering- Studentenuitwisseling- Studieplein- Theaterklas- Tutor-lezen- VHO Schoolvakken Vrijetijdsmanagement
Dit kan beter [bewerk] -Onderwijs( 16 okt 2008 ) -Vakleerkracht( 8 okt 2008 ) -Huiswerk( 2 okt 2008 ) -kunstonderwijs( 27 mei 2009 ) -Fontys Hogescholen( 5 juli 2010 ) -Universiteit van Nanking( 17 oktober 2011 )

Subportalen vanMens & maatschappij Antropologie· Auto· Bier· Christendom· Dagelijks leven· Esoterie· Eten en drinken· Filatelie· Film· Filosofie· Geschiedenis· Geneeskunde· Horror· Jazz· Kunst & Cultuur· Landbouw· Literatuur· Luchtvaart· Media· Mode· Musical· Muziek· Onderwijs· Openbaar vervoer· Politiek· Psychologie· Religie· Rock· Scouting· Sport· Steden· Taal· Toerisme· Verpleegkunde· Vlaggen en wapens· Yoga