Filosofi

Filosofi^[a]er etintellektueltfag som kritisk stiller de mest grunnleggende spørsmål: «Finnes det en virkelighet utenfor mine tanker?», «Hva er kunnskap?», «Hva er sannhet?», «Hva gjør en handling verdifull?», «Har mennesker og dyr verdi, og er de i så fall like eller ulike?», «Hva er tid?», «Hvem er jeg?» og lignende spørsmål. Filosofi er knyttet til spørsmål om eksistensen, kunnskap, verdier, fornuft og språk, og skiller seg fra andre måter å arbeide med slike problemer ved kritisk og systematisk tilnærming som bygger på rasjonelle argumenter.^[2]^[3]

En filosof har sin bakgrunn i den greske vismann iantikkens Hellas.Filosofen er den som søker kunnskap vedlogiskspekulasjon og observasjon framfor å stole på overlevertemytiskeellermytologisktradisjoner.Vestens filosofioppsto iantikkens Hellashvor det omfattet studiet av all kunnskap i samtiden, og ble således også begynnelsen påvitenskapen.Fra filosofien ble ulike disipliner etter hvert skilt ut:logikk,matematikk,psykologi,sosiologiog andre, som egne kunnskapsområder og arbeidsområder. Som en konsekvens av dette kan man i dag si at filosofien først og fremst studerer de problem og begrep som ikke behandles av de andre vitenskapene, selv om filosofien grenser opp til disse og tidvis ligger til grunn for dem.

SidenAristoteleshar filosofien vært delt opp i praktisk og teoretisk filosofi. Målet for de praktiske vitenskapene er handling, mens målet for de teoretiske vitenskapene er viten eller kunnskapen i seg selv. Sidenrenessansener også fagetfilosofihistoriekommet til. Den teoretiske filosofien inndeles ofte inn ierkjennelsesteori,metafysikkogvitenskapsfilosofi.Den praktiske filosofien inndeles ofte inn ietikk,metaetikk,politisk filosofiogestetikk.Logikkenbehandler de formelle forutsetningene (premisser) for at slutningen (konklusjonen) skal være korrekt, og spiller en sentral rolle i filosofisk diskusjon. Filosofi grenser mot andre fagområder som eksempelvislingvistikk,psykologiogpedagogikk.I dagligtale kan «filosofi» benyttes i en løsere og bredere mening, som i sammensetningen «en filosofi» eller «flere filosofier» i meningen et sammenhengende tankesystem, enideologieller en filosofisk skole/retning. Begrepetfilosofbetegner generelt en person som beskjeftiger seg med filosofi. I moderne tid vil filosofer ofte ha universitetsstudier i filosofi, men begrepet kan også betegne personer med annen bakgrunn som arbeider med filosofiske temaer. Historisk har mange filosofer vært utdannet i andre fag som teologi eller jus, og begge disse fagene har berøringspunkter med filosofi.

Abstraksjon

Utdypende artikkel:Abstraksjon

Når spørsmålene er abstrakte, så menes det at man forsøker å se på bort fra de ulike aspektene ved det man behandler for å komme frem til en renere forestilling. Det kan for eksempel være en forestilling somsirkeleni sin alminnelighet eller et begrep som «vennskap». Ved abstraksjon forsøker vi å løse forestillingen eller begrepet fra sin konkrete omstendighet og gi det en allmenn behandling.

Abstraksjon er et spørsmål om grad, og et fullstendig abstrakt spørsmål er stilt i form av kategorier som ikke synes å være en del av en annenkategori(Ordet kategori anvendes av Aristoteles på de mest abstrakte begrepene).

Hvis spørsmålet om hvorfor epler faller til jorden (konkret omstendighet) stilles så er detvitenskapeligspørsmål, hvis derimot spørsmålet om hvorfor det finnes hendelser (abstrakt kategori) så er det et filosofisk spørsmål.

Grunnleggende

Det er mennesker som bedriver filosofi, og mennesker er rasjonelle skapninger. Menneskenes søken etter kunnskap er basert på forestillingen om at verden kan gis enrasjonellforklaring på eksistensielle spørsmål. Er våre erfaringer bare skyggebilder av atomer? Eller: Bygger våre erfaringer på bruddstykker som kan settes sammen vitenskapelig til å beskrive vår virkelige eksistens? Finnes det en grunnleggende og opprinnelig grunn og årsak?

Sannhet

Utdypende artikkel:Sannhet

Filosofiens søken etter sannhet er noe som skjelner filosofien fra mange beslektede områder innenfor menneskets tanker.Fiksjon,myterogkunstvil kunne inneholde sannhet, men ikke i den forstand at deres sannhetsgehalt kan vurderes på bakgrunn av faktisk sannhet. Det betyr ikke igjen at de forkastes fordi de ikke kan sette fremargumenter.I filosofi er det derimot slik at sannhet strukturerer fagdisiplinen.Gyldighetdefineres normalt innenfor sannhet, og et gyldig argument er ikke et argument derpremisseneer sanne ogkonklusjonener usann.

Selv de som bestrider at filosofiske spørsmål har svar bestrider ikke dette, og selve «oppdagelsen» av at de ikke kan gi svar på spørsmålene er bare gjort mulig ved søken etter et sant svar.

Filosofiens inndeling

Det er mulig å dele inn filosofien på forskjellige måter.

Eksempelvis delerStoikerneogEpikurinn filosofien ilogikk,fysikkogetikk.

Den mest vanlige inndelingen inordiskfilosofi er likevel den som stammer fraAristotelesogKant.Siden Aristoteles har filosofien vært delt opp i teoretisk og praktisk filosofi. Vi kan med Kant si at de teoretiske vitenskapers mål inneholder reglene for forstanden (viten), mens de praktiske vitenskaper inneholder reglene for viljen (handling). Sidenrenessansener også disiplinenfilosofihistoriekommet til, men regnes vanligvis til filosofiens grunnlagsspørsmål og innføring.

Den teoretiske filosofi deles ofte opp i

Den praktiske filosofi deles ofte opp i

Men også for eksempelkulturfilosofi,historiefilosofi,pedagogisk filosofikan regnes hertil.

Filosofi grenser mot andre fagområder som f.eks.lingvistikk,sosiologi,psykologiogpedagogikk.

Filosofiens historie (vestlig)

Se hovedartikkel:Filosofiens historie

Antikken

Se hovedartikkel,Antikkens filosofi

Vestlig filosofi regner sin opprinnelse tiloldtidens Hellas.

Førsokratikerne

De første filosofene varførsokratikernesom også karakteriseres som naturfilosofene, og det er vanlig å regneTales fra Miletsom den første, og etter ham følger de andre to innenforden miletiske skole AnaximanderogAnaximenes.

Etter disse første vokser filosofien frem,Pythagorassom opprinnelig var fraSamos,men som bosatte seg i Sør-Italia, iKroton.Det er vanlig å betegne hans filosofi somorfiskda den var preget av bådetallmystikksommatematikk.

Etter Pythagoras komXenofanes,som også bosatte seg i Sør-Italia,HeraklitfraEfesos,ParmenidesfraEleai Sør-Italia ogEmpedoklesfraAkragaspåSicilia.

Etter den orfiske filosofien kom de såkalteatomistenemedLeukipposfraMiletog hans elevDemokritfraAbderaiThrakia.

Den klassiske filosofien

Heretter fulgteSokrates,som vendte filosofien bort fra naturen og mot mennesket. Sokrates' elev varidealisten Platonog dennes elev varAristoteles,som forsvarteempirienmot idealismen. De tre regnes som oftest for vestens første store filosofer.

Hellenismen og senantikken

I stor grad varhellenismensfilosofer videreførte av de klassiske filosofer, og det var retninger mer enn enkeltpersoner som står frem. Det gjelder først og fremstkynikere,epikureereogstoisismen,men ogsånyplatonikeren Plotini Sen-Antikken. Selv om alle 3 var store filosofere, hadde de også forskjellige syn på forskjellige ting. F.eks. var de ikke enige i metafysikken.

Middelalderen

Se hovedartikkel,Middelalderens filosofi

Middelalderens filosofi er først og fremst kristelig i sin utforming. Det er vanlig å dele den inn i to faser, tidlig og sen middelalder. En del betydningsfulle emner er:

Blant de tidligekirkefedrevarJustin Martyr,Ireneus av Lyon,OrigenesogTertullian.Noe senere er det innenfor den vestlige kirke teologene og filosofeneAmbrosiusog hans elevAugustinsom legger grunnlaget for mye av middelalderens filosofi.

Skolastikken

Iskolastikkenmøter viJohannes Scotus Eriugena,Anselm av Canterbury,Peter Abelard,Thomas Aquinas,Roger Bacon,Johannes Duns ScotusogWilliam av Ockham.Universaliestridenskulle prege mye skolastikernes filosofiske refleksjon.

Moderniteten

I kjølvannet avrenessansen,reformasjonenogden vitenskapelige revolusjonenoppstod de to filosofiske retningenerasjonalisme,framført av blant annet franskmannenRené Descartes,sakseren/(tyskeren)Gottfried Wilhelm Leibnizog nederlenderen/jødenBaruch de Spinoza,ogempirisme,framsatt av blant annet engelskmannenJohn Locke,irenGeorge Berkeleyog skottenDavid Hume.Disse la hovedvekt på henholdsvis fornuften ogerfaringen.

Ved slutten avopplysningstidensmeltetImmanuel Kantdisse to retningene sammen til ensyntese,ved å legge vekt på aktiv bearbeiding av sanseinntrykkene (Kants trancendentale metafysikk). Tiden etter ham ble i stor grad preget avidealismenmed representanter somHegelogSchopenhauer,og marxismen medKarl Marx.

Det tyvende århundres filosofi har vært dominert av filosofer somHenri Bergson,Gottlob Frege,William James,John Dewey,Bertrand Russell,Ludwig Wittgenstein,Edmund Husserl,Martin Heidegger,Michel Foucault,Karl PopperogThomas Kuhn.

Se også

Fotnoter

Type nummerering

^fragreskphilosophia(tavle), «kjærlighet til visdom»^[1]

Referanser

^Filosofiens opprinnelse(engelsk)
^Teichmann, Jenny; Evans, Katherine C. (1999):Philosophy: A Beginner's Guide,Blackwell Publishing, s. 1: «Philosophy is a study of problems which are ultimate, abstract and very general. These problems are concerned with the nature of existence, knowledge, morality, reason and human purpose.»
^Grayling, A.C. (1998):Philosophy 1: A Guide through the Subject,Oxford University Press, s. 1: «The aim of philosophical inquiry is to gain insight into questions about knowledge, truth, reason, reality, meaning, mind, and value.»

Litteratur

Arne NæssFilosofiens historie1. utgave 1961-62 ny utgave 2001ISBN 9788215001449
Lars Fr. H. Svendsenhva er filosofi,2003ISBN 9788215004105

Eksterne lenker

salongen.no - norsk nettidsskrift for filosofi og idéhistorie
Utdanning.no sinyrkesbeskrivelse av filosof
Digital bokkopi av Jan Tormod Dege:Ord og uttrykk i filosofien(Minerva, 1995)
Wikisource: Ancient and Classical texts
Norsk forening for rettsfilosofivedivr.no Arkivert9. februar 2010 hosWayback Machine.

[2] ragreskphilosophia(tavle), «kjærlighet til visdom»^[1]

[1] Filosofiens opprinnelse(engelsk)

[3] Teichmann, Jenny; Evans, Katherine C. (1999):Philosophy: A Beginner's Guide,Blackwell Publishing, s. 1: «Philosophy is a study of problems which are ultimate, abstract and very general. These problems are concerned with the nature of existence, knowledge, morality, reason and human purpose.»

[4] Grayling, A.C. (1998):Philosophy 1: A Guide through the Subject,Oxford University Press, s. 1: «The aim of philosophical inquiry is to gain insight into questions about knowledge, truth, reason, reality, meaning, mind, and value.»

[a]

[2]

[3]

[1]