Romana Miller(ur.12 grudnia1906wWarszawie,zm.12 lipca1983wGdańsku) – pedagog, teoretyk wychowania, profesorUniwersytetu GdańskiegowGdańsku,współtwórczyni powojennego środowiska gdańskiej pedagogiki.

Romana Miller
Data i miejsce urodzenia

12 grudnia1906
Warszawa

Data i miejsce śmierci

12 lipca1983
Gdańsk

profesor nauk humanistycznych
Specjalność: pedagogika, teoria wychowania
Alma Mater

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Doktorat

1928

Profesura

1966

Nauczyciel akademicki
Uczelnia

Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Gdańsku
Uniwersytet Gdański

Życiorys i kariera akademicka

edytuj

Romana Miller urodziła się w Warszawie. Maturę uzyskała w żeńskim gimnazjum Władysława Kunickiego w Lublinie w 1923 r. Następnie studiowała filozofię w Uniwersytecie Poznańskim. Interesowała się sztukami plastycznymi i zagadnieniami estetyki. Ukoronowaniem jej edukacji w Poznaniu był obroniony przez nią w roku 1928 doktorat na podstawie rozprawy „O doznawaniu estetycznym”, pisany pod kierunkiem prof.Michała Sobeskiego.Kontynuowała naukę w Instytucie Pedagogicznym w Wiedniu jako stypendystka.

Po powrocie do kraju uczyła w Seminarium Nauczycielskim w Białymstoku, a następnie pracowała w Państwowym Pedagogium w Warszawie. To wtedy zdała egzaminy magisterski z pedagogiki i uzyskała kwalifikacje nauczycielskie. Jej praca magisterska pt. „Praca domowa ucznia” została wydana przez Naukowe Towarzystwo Pedagogiczne w 1937 r.

W czasie wojny zaangażowała się w tajne nauczanie, jak i w pracę społeczną w ramach Stołecznego Komitetu Pomocy Dzieciom i Młodzieży oraz w Dziale Opieki nad Dziećmi Rady Głównej Opiekuńczej. W wyniku wydarzeń wojennych i wybuchu Powstania Warszawskiego znalazła się w obozie w Pruszkowie. Tuż po wyzwoleniu w 1945 pracowała jako nauczycielska w wiejskiej szkole w Nieświniu. Jednak we wrześniu 1945 r. podjęła pracę w Państwowym Pedagogium w Gdańsku–Oliwie.

Wkrótce, czyli w roku 1946, przekształcono tę instytucję w Wyższą Szkołę Pedagogiczną[1],gdzie Romana Miller prowadziła wykłady z pedagogiki, pełniła funkcję kierownika Katedry Pedagogiki i przewodniczyła Komisji Naukowo-Pedagogicznej. W latach 1960 – 1963 była dziekanem Wydziału Humanistycznego. Tytuł profesora nadzwyczajnego nauk humanistycznych uzyskała w 1966 r., zaś profesorem zwyczajnym stała się w roku 1974.

Gdy powstał Uniwersytet Gdański w roku 1970 z połączenia Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Sopocie (założonej w 1945 jako Wyższa Szkoła Handlu Morskiego) i Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Gdańsku (1946) pełniła funkcję kierownika Zakładu Pedagogiki oraz kierowała studium doktoranckim (1971–1977). Była równocześnie kuratorem prac badawczych Studenckiego Naukowego Koła Pedagogów.

Grób prof. Romany Miller na cmentarzu komunalnym w Sopocie

Zmarła na raka 12 lipca 1983 r. pozostawiająca obok licznych prac naukowych i legendy jednego z trzech filarów gdańskiej pedagogiki[2][potrzebny przypis]wraz z Kazimierzem Sośnickim i Ludwikiem Bandurą, „Dziennik życia” prowadzony od października 1967 r. Pochowana nacmentarzu komunalnym w Sopocie(kwatera N1-H-6)[3].

Dorobek naukowy

edytuj

W Instytucie Pedagogiki UG istnieje wciąż żywa debata na temat roli Romany Miller w pedagogice[styl do poprawy].Entuzjaści[kto?]wskazują ją jako filar gdańskiej pedagogiki powojennej (1945–1989) obok prof. Ludwika Bandury i prof. Kazimierza Sośnickiego. Profesorowie ci nie dożyli przełomu z 1989 r., zaś lukę po ich odejściu zapełniają tacy profesorowie jak np. prof.Tomasz Szkudlarek,wytyczający nowe drogi rozwoju myśli pedagogicznej. Sceptycy[kto?]krytykują wszechobecny mit wielkiej Romany Miller, który pielęgnuje się zamiast rozwijania nowych poszukiwań we współczesnej pedagogice. I taką, lekko spolaryzowaną ocenę dorobku R. Miller można było usłyszeć na konferencji z roku 2002 zorganizowanej na temat trzech powojennych profesorów - pedagogów oraz taki wydźwięk mają materiały pokonferencyjne opublikowanych wGdańskie rodowody pedagogiczne,Gdańsk 2004. Prawdą jest, że książka R. Miller z roku 1981Socjalizacja - wychowanie - psychoterapiastanowi nadal aktualną lekturę akademicką na wielu zajęciach pedagogicznych. Istnieje wciąż żywa pamięć o osobie profesorki[styl do poprawy]pielęgnowana przez jej uczennice, np. prof. Ewę Rodziewicz. Mimo to wciąż nie powstała poważana biografia R. Miller na podstawie źródeł i dokumentów.

Miller przyczyniła się do zmodernizowania i poszerzenia koncepcji wychowania, jak i samego przedmiotu badań pedagogicznych, wskazując na socjalizację i opracowując to pojęcie w nowatorski sposób. Ocenę dorobku pedagogicznego uczonej wyraziłZbigniew Kwiecińskipisząc:

"Profesor Romana Miller śmiało i wielokrotnie przekraczała granice szkołocentryczności pedagogiki.(...) Wydaje się, że była najbardziej nowoczesnym humanistą pośród aktywnych badawczo pedagogów akademickich swojego pokolenia, uczoną poszukującą zrozumienia procesówsocjalizacji,rozwoju i personalizacji z zastosowaniem różnych podejść teoretycznych. (...)Profesor Romana Miller zostawiła po sobie dzieło niedomknięte, otwarte, zachęcające do kontynuacji pytań trudnych, metod niekonwencjonalnych, eksploracji obszarów niezbadanych, dzieło do odczytywania na nowo z różnych perspektyw.[4]

Publikacje książkowe

edytuj
  • Praca domowa ucznia, Warszawa 1937
  • U progu młodości, Warszawa 1964
  • Proces wychowania i jego wyniki, Warszawa 1966
  • Socjalizacja – wychowanie – psychoterapia, Warszawa 1981

Przypisy

edytuj
  1. Romuald Grzybowski: Początki oraz niektóre aspekty rozwoju nauk pedagogicznych w Gdańsku po 1945 roku, [w:] Gdańskie rodowody pedagogiczne, red. E. Rodziewicz, K. Rzedzicka, E. Zalewska, Gdańsk 2004, s. 112 przypis 4.
  2. Zbigniew Kwieciński:Odwaga przekraczania jako testament wielkiej trójcy gdańszczan, [w:] tamże, s.53 - 56.
  3. śp. Romana Miller
  4. Zbigniew Kwieciński:Odwaga przekraczania jako testament wielkiej trójcy gdańszczan, [w:] tamże, s.54

Bibliografia

edytuj
  • Ludwik Bandura:Dorobek naukowy Profesor Romany Miller.Zeszyty Naukowe Wydziału Humanistycznego, Pedagogika - Historia Wychowania, nr 7, Gdańsk 1979, s. 9-13.
  • Zeszyty Naukowe Wydziału Humanistycznego, Pedagogika - Historia Wychowania, zawierające materiały Ogólnopolskiej Sesji Naukowej,Wychowanie - Twórczość - Humanizm,poświęcone prof. Romanie Miller, red. E. Rodziewicz, z. 16, Gdańsk 1988.
  • Ewa Rodziewicz:Życie i twórczość Profesor Romany Miller (1906-1983),"Kultura i Społeczeństwo" 1984, nr 4.
  • Biogram prof. Romany Miller, [w:]Słownik biograficzny Pomorza Nadwiślańskiego,Societas Scientarium Gedanensis, Suplement, Gdańsk 1998, s. 205-206.
  • Prekursorzy pedagogiki gdańskiej - portrety biogramy: Profesor Romana Miller – pedagog, teoretyk wychowania, [w:]Gdańskie rodowody pedagogiczne,red. E. Rodziewicz, K. Rzedzicka, E. Zalewska, Gdańsk 2004, s. 15-17.
  • Jerzy Materne:Pedagogika Kazimierza Sośnickiego i Romany Miller na tle zachodnioniemieckiej nauki o wychowaniu (zarys zagadnienia).[w:] tamże, s. 137-143.
  • Romuald Grzybowski:Początki oraz niektóre aspekty rozwoju nauk pedagogicznych w Gdańsku po 1945 roku.[w:] tamże, s. 111-122.
  • Astrid Męczkowska:Wokół Romany Miller koncepcji wychowania (próba rekontekstualizacji).[w:] tamże, s. 231-231.
  • Helena Csorba,Tibor Csorba:DziennikiRomany Miller, [w:] tamże, s. 293-295.