Jogo eletrônico de simulação
Um jogo eletrônico de simulaçãoou simplesmentejogo de simulaçãodescreve uma super-categoria diversificada dejogos eletrônicosparacomputadoresevideogames.Algunsjogosdo gênero têm como objetivo simular o mundo real; outros possuem o objetivo de simular um mundo fictício; além de outros (comoThe Sims 4) são criados para fazer ambos.[1]
Os jogos de simulação - que também podem ser chamados dejogos de estratégia- testam e desenvolvem as habilidades do jogador.[2]Ossimuladoressão utilizados tanto para diversão como para treinamento de profissionais, como osequipamentosque imitam a ausência degravidade,usados pelaNASA.Nesses casos, os ambientes simulados testamreflexos,aplicam e avaliamconhecimentospreviamente adquiridos, e medem as reações dos profissionais em situações críticas que eles não precisam vivenciar para experimentá-las.[3]
Jogos de simulação permitem que o jogador se insira dentro do ambiente sugerido pelosoftwareousiteda internet. No entanto, o nível de inserção depende da qualidade e proposta dogame.Exemplos comoMicrosoft Flight Simulator,umsimulador amador de voomas que faz a inserção de algo mais realista, sem o empecilho de eventos externos, um dossimuladoresmais usados para otreinamentode voo, podendo ser jogado emconsolesecomputadores.[3]
Em geral, os jogos de simulação apresentam uma enorme variedade de opções e dados, cabendo ao jogador combinar as possibilidades disponíveis para obter o melhor resultado ou oobjetivoestipulado para cada partida. A depender dossubgênerosde simulação, o jogador se submete a diferentestarefase situações, algo mais voltado para aaprendizagemcomosimulação de veículosem geral traz uma imersão maior, pois busca o mais próximo possível darealidadeem relação afísicaemodelagem dos elementos.[4]
Subgêneros
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Simulação de construção e gerenciamento
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Ver artigo principal:Construção e gerenciamentoNestesubgêneroo jogador tem recursos limitados para construir suacomunidade,aldeia,impériodentre outros lugares, para sua evolução é necessário ogerenciamento de seus projetosde manutenção e expansão.[5]
Simulação de vida
editarVer artigo principal:Simulador de vidaEstesubgêneroestá ligado ao controle de um personagem ou vários, podendo ser humano ou outras formas de vida, um exemplo dessesubgêneroéThe Sims 4,criando umavida artificial,na qual se tem ligações com outros indivíduos[6],sendo assim umasimulação social,que é um dos tipos desse subgênero.
Simulação médica
editarVer artigo principal:Simulação médicaA simulação médicavem se desenvolvendo desde adécada de 30por meio da simulação física na qual é realizada emmanequinse outrosequipamentos,com o avanço tecnológico, foi possibilitado o uso deequipamentos eletrônicoscomoRealidade Virtual (RV)para facilitar e melhorar a interação durante asimulação,além disso, nomeio virtualas mecânicas de jogos comorecompensase desafios envolvem e cativam o uso do mesmo.[7]
Simulação de veículos
editarVer artigo principal:Jogo de simulação de veículosAsimulação de veículossempre foi um dos principais meios deentretenimentodo público de jogos de simulação, através dejogos de corrida,simuladores de voo,simuladores de caminhões, de trem, entre outros. Com tantos avanços desde as primeiras décadas do século XXI, o mundo dosgamesse tornou algo mais sério, usado também para otreinamentoeaperfeiçoamentoprofissional em diversas áreas dosveículosautomotores, seja ela,terrestre,aquáticaou aérea. Conta com uma gama dejogos.Exemplos clássicos comoEuroTruck Simulator,Microsoft Flight Simulator,Grand Turismo.[8]
Simulação de Esportes
editarVer artigo principal:Jogo eletrônico de esporteOsjogos de esportesbuscam simular apráticadessas modalidades, sejam eles individuais ou coletivos, esse subgênero conta com muita informação ligada diretamente aoesportee como se é praticado,táticas,regras,puniçõesepremiações,fomentando assim os sentidos e valores sobre as disputas humanas.[9]
Jogos de simulação no aprendizado
editarAtravés dosjogos de simulaçãoé possível mostrar algo próximo darealidade,possibilitando o uso deinteligência,desenvolvimento dehabilidadesetomadas de decisãoem um ambiente seguro. Além disso, o uso dos jogos torna aaprendizagemalgo mais dinâmico, fora dospadrõescomuns, fazendo com que haja uma maiorinteraçãoda parte de estudantes e envolvidos.[10]
Os jogos consistem em um elo de integração, aspectos motores, mentais, afetivos e sociais. Outra habilidade que pode ser desenvolvida através dos jogos de simulação a detrabalhar em grupo,tendo em vista que cada decisão no jogo impactará não só ao jogador mas também aos demais. Isso permite o desenvolvimento deempatiae valores.[10]
A aprendizagem:
editarAaprendizagemé composta por ligações entreestímulose respostas, fazendo uma modificação no comportamento doindivíduo.Gerando experiências que se concretizam a partir da interação com o ambiente e com o passar do tempo.[2]
Osjogos de simulaçãosão atrativos pela grande possibilidade de interação e grau de realismo, fazendo com que a simulação se torne uma experiência real e completa, e a experiência em conhecimento prático.[2]
O que pode ser desenvolvido:[2]
- Atomada de decisõesatua no desenvolvimento de responsabilidade;
- Desenvolvimento de memóriavisual,auditivae cinestética (relacionada aotato);
- Orientaçãotemporaleespacial,podendo ser desenvolvida em duas ou três dimensões;
- Coordenação motora(ampla e fina);
- Percepção auditiva;
- Percepção visualrelacionada a cores, formas, detalhes e posições;
- Raciocínio lógico;
- Expressão linguística (oral e escrita);
- Planejamentoe organização.
História
editarA simulação teve seu impulso com asegunda guerra mundial,com a utilização decomputadoresda época comoMark IeENIAC,utilizado para cálculos balísticos da época, buscando asimulaçãodo lançamento demísseis.A simulação computacional da década de 50 ainda era para finsmilitares,emcomputadoresgigantes e lentos. Nadécada de 70ainda era inacessível e inviável a construção desimuladores,já nosanos 90,as peças e o custo foram barateados, intensificando o desenvolvimento desimuladores.[11]
A simulação foi vista como uma maneira eficaz na elaboração de projetos, pesquisas e outras maneiras de uso. O uso desimuladoresfoi ganhando força ao longo do tempo e se desenvolvendo cada vez mais, tendo seu início com osmilitarese sua expansão inimaginável até os dias de hoje, chegando até osjogosque hoje se conhece.[11]
Uma simulação parte da ideia de umaaproximaçãoda realidade, podendo ser a representação de situações,seres,objetos,lugares ou até mesmo eventos baseados no mundo real. A simulação não está somente na semelhança visual, ela também é umaanalogiade ideias ou semelhança conceitual, se tornando uma "representação simplificada da realidade".[12]
Osjogos de simulaçõestem origem nas práticas detreinamento militarparapilotos,que depois se expandiram para oentretenimento.Nesse tipo de jogo existem regras mas não necessariamente um final estabelecido, são disponibilizados uma série de elementos e regras que dão base ao contexto do jogo, ou seja as possibilidades e limites de onde a história será criada.[12]
A ação é desenvolvida com base nas decisões pensadas durante o desenvolvimento do jogo, o processo detomada de decisõesé algo constante, que irão oferecer diversas ferramentas e possibilidades noambiente virtuale cabe ao jogador decidir sobre cada uma delas. O desafio do jogador muitas vezes é estar no auge da sua performance ou testar os limites da sua criatividade.[12]
Ver também
editarReferências
- ↑Imagine Media (março de 1996).NEXT Generation Issue #15 March 1996(em inglês). [S.l.: s.n.]
- ↑abcdSilva, Samara Salete da (9 de junho de 2016).«Jogos eletrônicos: contribuições para o processo de aprendizagem».repositorio.ufpb.br.Consultado em 26 de janeiro de 2024
- ↑abSantos, Luciano Filipe Oliveira Neves dos (2013).«Simulador em Realidade Virtual para Aprendizagem da Física».Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑Paravisi, Marcelo; Musse, Soraia R.; Bicho, Alessandro de Lima (2006).«Modelagem e simulação do tráfego de veículos e controle semafórico em um ambiente virtual».VETOR - Revista de Ciências Exatas e Engenharias(2): 16–37.ISSN2358-3452.Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑Wolf, Mark J. P. (9 de novembro de 2000).«Genre and the Video Game».www.robinlionheart.com(em inglês).Consultado em 18 de dezembro de 2023
- ↑Barreto, Daniele Gomes; Silva, Kamilla Grasielle Nunes da; Moreira, Sthefânya Shabryny Cavalcante Regis; Silva, Tatiane Sousa da; Magro, Marcia Cristina da Silva (10 de dezembro de 2014).«SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA».Revista Baiana de Enfermagem(2).ISSN2178-8650.doi:10.18471/rbe.v28i2.8476.Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑Badash, Ido; Burtt, Karen; Solorzano, Carlos A.; Carey, Joseph N. (dezembro de 2016).«Innovations in surgery simulation: a review of past, current and future techniques».Annals of Translational Medicine(23). 453 páginas.ISSN2305-5839.PMC5220028
.PMID28090509.doi:10.21037/atm.2016.12.24.Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑Osório, Fernando Santos; Pessin, Gustavo; Wolf, Denis Fernando; Simões, Eduardo do Valle; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo (2009).«Simulação virtual de carros em jogos e aplicações de I.A.».Proceedings of VIII SBGAMES.Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑Resende, MORAIS, Rodrigo Augusto; Sousa, MENDES, Diego de (2013).«O ESPORTE-SIMULAÇÃO: O QUE É POSSÍVEL APRENDER COM OS JOGOS ELETRÔNICOS?».Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑abBoocock, Sarane S.; Schild, E. O. (1968).«Simulation Games in Learning»(em inglês).Consultado em 26 de janeiro de 2024
- ↑abBaladez, Fábio (19 de agosto de 2016).«O passado, o presente e o futuro dos simuladores».FaSCi-Tech(1).ISSN2176-9427.Consultado em 19 de dezembro de 2023
- ↑abcDIAS DUARTE FERNANDES, RAPHAEL.«INCORPORAÇÃO DE UM SISTEMA DE SIMULAÇÃO FÍSICA EM TEMPO REAL UM MOTOR 3D PARA JOGOS ELETRÔNICOS».Consultado em 19 de dezembro de 2023
